实验小学少先队活动课实施方案.pptx

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2024年秋季学期学校少先队工作计划配套PPT课件

2024年秋季学期学校少先队工作计划配套PPT课件

一、指导思想——春风化雨,思想引领
以习近平新时代中国特色社会主义思 想为指导,深入贯彻党的教育方针,坚持 立德树人,以培育社会主义核心价值观为 核心,以少先队组织建设为抓手,深入开 展丰富多彩的主题教育活动,全面提升少 先队员的综合素质,促进少先队员德智体 美劳全面发展。
二、工作思路——规范管理,群策群力
四、工作举措——深化改革,创新实践
(一)完善工作机制,发挥指导者和引路人作用 (二)规范阵地建设,打造特色鲜明的育人环境 (三)创新活动形式,深化少先队员的实践体验
工作举措——深化改革,创新实践
(一)完善工 作机制,发挥 指导者和引路 人的作用
1.完善制度建设 完善修订《学校少先队工作手册》,明确少先队工作的职
童心逐梦扬队旗 励志前行绘蓝图
——2024年秋季学期学校少先队工作计划
结束语
展望未来,我校少先队工作将继续秉承“立德树人”的教育理念,以 培养社会主义建设者和接班人为己任,不断加强思想引领、完善制度建设、 加强组织建设、队伍建设、阵地建设和活动开展等方面的工作,努力推动 少先队工作的创新和发展。我们坚信,在全校师生的共同努力下,我校少 先队工作必将迎来更加美好的明天。
红领巾广播站是少先队宣传的重要阵地,选拔有能力的队员担任播音员,定 期播报国内外大事、少先队活动动态、队员风采等内容。鼓励队员积极投稿,分 享自己的学习心得、生活感悟和成长故事,增强广播站的互动性和吸引力。
宣传栏和板报是少先队进行思想教育和文化传播的重要平台。应定期更新内 容,围绕时事热点、少先队活动、节日庆典等主题进行宣传。鼓励队员参与板报 制作,培养他们的动手能力和团队合作精神。
责和要求,规范少先队工作操作程序,确保少先队工作的有序 开展,同时,加强对少先队小干部的培训和管理,提高少先队 员的自我管理能力。

少先队活动 ppt课件

少先队活动 ppt课件

通过少先队活动,培养少先队员的爱国主义、集体主义和社会主义思 想,增强少先队员的组织归属感和荣誉感,提高少先队员的综合素质 和社会责任感。
少先队活动的历史与发展
历史
少先队活动自中国少年先锋队成立之初就开始开展,经历了不同历史时期和社 会环境的发展变化,始终坚持培养少年儿童的全面素质和社会责任感。
发展
加强组织管理,确保活 动的顺利进行
少先队活动的创新与实践
创新一
利用新媒体开展少先队活动
创新二
引入社会资源,丰富活动内容
创新三
开展跨区域合作,共享资源与 经验
创新四
注重活动的延续性,建立长效 机制
THANKS
推广应用
将总结出的成功经验应用 到其他少先队活动中,提 高少先队活动的整体水平 。
活动改进的建议与措施
建议征集
通过调查问卷、座谈会等 方式,征集少先队员和辅 导员对活动的改进建议。
措施制定
根据建议征集结果,制定 具体的改进措施,包括调 整活动内容、优化组织方 式等。
跟踪评估
对改进后的活动进行跟踪 评估,检验改进措施的实 施效果,不断优化少先队 活动的设计和组织。
内容策划
根据主题设计有针对性的活动内容, 注重队员的参与和体验。
团队协作
鼓励队员们分组合作,培养团队协作 精神。
灵活性
方案实施过程中保持一定的灵活性, 以应对突发状况。
活动资源的筹备与管理
物资准备
根据活动需要,提前准备充足的物资和 设备。
人员分工
对参与活动的队员和教师进行明确的任 务分工。
场地安排
选择合适的活动场地,确保安全和便利 。
资源优化
合理利用和调配资源,避免浪费。

小学主题班会:少先队活动案例ppt课件

小学主题班会:少先队活动案例ppt课件
争/当/文/明/礼/仪/好/队/员
少先队活动课案例
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汇报人:XXX
汇报时间:20XX
目 录
1.活动发起 2.活动目标 3.活动准备 4.活动过程 5.活动效果
0 1
活动发起
《少先队活动课分年级的活动建议》
一年级争获文明章的要求,学会文明礼仪基本规范,尊敬师长,礼貌待人,比一比,赛一 赛,看谁的文明礼仪做得好
富强 民主 文明 和谐 自由 平等 公正 法制 爱国 敬业 诚信 友善
02
活动目标
活动目标
通过活动认识文明礼仪的重要性,改掉不文明的行为,学会文明礼仪基本规范,尊敬师长,礼貌 待人。争做一名文明礼貌的好队员。
尊敬师长
礼貌待人
文明礼貌
03
活动准备
活动准备
一小队
搜集“文明礼仪”的相关知识和小故事
二小队
搜集生活中的不文明行为
三小队 四小队礼仪的手抄报 评议颁发文明礼仪章
04
活动过程
活动过程
第一环节:火眼金睛—寻找身边不文明 第二环节:文明锦囊—学文明 我践行 第三环节:美德升华—文明歌谣唱起来 第四环节:丰收时刻—文明小报大PK
生活中的不文明行为
下课拥挤
乱扔垃圾
攀爬小树
生活中的不文明行为
混乱的放学队
席地玩耍
横跨护栏
生活中的不文明行为
大声喧哗

少先队入队活动方案.pptx

少先队入队活动方案.pptx
仪式部分:
主要流程: 一、主持人宣布大会主题及流程。 二、大会第一项,由辅导员老师宣读中国少年先锋队建队70周年习主席发来的贺信。 三、大会第二项,新一届大队委入职仪式。 由大队辅导员宣布入职名单,由大队委员为学校行政佩戴红领巾,再由学校行政为大队委佩戴袖章,由校长为 大队委授大队旗。 四、进行大会第三项2019届新生入队仪式 1、入队仪式开始,出队旗,少先队员行队礼。 2、全体唱队歌。 3、大队辅导员王艳娇老师宣读批准新队员入队决定。 4、给新队员佩戴红领巾。 5、新队员宣誓。 6、授中队旗。 7、新队员代表讲话。 8、老队员代表讲话。
9、大队辅导员讲话。 10、校长讲话。 IK全体少先队员呼号。 12、退旅,仪式结束。12、仪式活动要求: 教师、学生情绪饱满、精神振奋,衣着整洁;学生按指定位置站立,遵守活动纪律:典礼结束有秩序退场。
二、活动时间:2019年10月8□一一11月1口
三、活动地点IБайду номын сангаас班教室及操场
四、参加人员:全体师生、大队委员、大队辅导员
五、活动流程:
六、活动准备
1、队知识文件整理并上传。(大队委候选人)
2、各班选出中队旗手。(各班班主任)
3、四一一六年级各班学会授红领巾,敬队礼。(四——六年级班主任)
4、准备场景布置、队旗、红领巾等。(体育教研组)
少先队入队活动方案
一、活动目的:
以“儿童为本、道德为先、队建为基、体验为主、发展为重”的德育教育理念,培养学生的主人翁意识,培养一 年级学生的爱队意识,了解队史,掌握队仪,尊敬少先队,感受作为一名光荣的少先队员的神圣使命。教育学生继 承和发扬中国少年先锋队的光荣传统,培养学生健康向上、积极进取的精神。增强学校少先队组织的力量,促进我校红 领巾事业的蓬勃发展。

少先队队会课程序.pptx

少先队队会课程序.pptx
5
学海无涯
4哪些东西不准带进校门:( )A 皮球。 B 三角尺。 C 利器 、易燃物品。 5哪种行为不对:( )A 跳高、跳远。 B 攀越围墙 、滑楼梯。 C 翻单杠、荡秋千。
(6)下楼梯怎样行:( )A 靠右行。B 靠 左 行 。 C 左 右 行都可以。 7小明(15 岁)的父亲经常在家吸烟,小明也常模仿吸几口, 父 亲未加制止,试问小明父亲的做法是否违法?A、家庭内部问题、 法律不予过问 B、不违法 C、违法
一、全体立正;
二、出队旗(鼓号齐奏,队员敬队礼,鼓响即开始敬礼,不要说少 先队员敬队礼);
1Байду номын сангаас
学海无 涯
三、唱队歌(有指挥); 四、队长讲话,宣布活动开始; 五、活动过程 六、辅导员讲话(活动结束后简短讲话); 七、呼号(中队辅导员站队旗下领呼号);中队辅导员呼号:准备
着!为共产主义事业而奋斗!全体少先队员:时刻准备着! 八、退队旗(鼓号齐奏,敬队礼); 九、仪式结束,散会。
活动过程: 一、开场部分 1、各小队整理队伍,报告人数。 2、出队旗,全体少先队员敬礼。 3、唱队歌。 4、中队长讲话。
俗话说:“没有规矩不成方圆”,法律就是在日常生活中衡量我 们做事的一把尺子。在复杂的社会环境中,掌握一定的法律常识,学 会用法律武器保护自己的人身安全及合法权益至关重要 。本次中队 会“知法学法 与法同行“就是围绕以上思想开展的。请主持人上台 ——
二、主体部分 (一)知法
3
学海无 涯
主持人: 阳春三月,和风吹拂。 大地春回,万物更新。 三月的孩子,绽放着美丽和自信的笑容。 三月的校园,开遍了法制与安全的花朵。 401 中队“知法,学法,与法同行”主题班会现在开始。
同学们,你都知道哪几部法律法规?(请学生答) 其中与我们小学生密切相关的有哪些法律? 同学们请记住《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》是与 我们少年儿童密切相关的两部重要的法律。那国家为什么要对未成 年人给予特殊保护呢?因为(1)未成年人年龄未满 18 周岁,身心发 育尚未成熟; 2 未成年人尚不具备完全明辨是非的能力,容易上当受骗; 3 未成年人的世界观尚未形成; 4未成年人自控力差,难以抵御不良诱惑。所以未成年人的健 康成 长需要法律给予特殊关注。

少先队活动及组织PPT幻灯片课件PPT46页

少先队活动及组织PPT幻灯片课件PPT46页
•少先队自己的传统活动:如少先队检阅、夏令营、儿童乐 园、歌咏比赛等。
•可视我国农事季节组织活动:如农历八月十五日的“月
光故事会”、重阳节登山观日出、初春游戏节、入冬拔
河节等等。
11
第12页,共46页。
阵地活动 一
1、队角 手工角、玩具角、图书角、知识角、体育角、 生物角、英雄角、科技角、艺术角、集藏角、节俭角、 便民角和剪贴册等。
8
第9页,共46页。
(三)少先队活动的形式
➢队会
➢阵地活动
➢参观、旅行及各种社会活动 ➢传统节日活动
➢夏(冬)令营活动
9
第10页,共46页。
参观、旅行及各种社会活动
是指带领少先队员走出校门,广泛接触 社会的活动方式。
形式:组织少先队员到工厂、农村、部 队、街道、纪念馆、博物馆以及名胜古迹等 地去参观、访问和调查;
1 、国庆节系列活动
⑴ 歌颂祖国歌咏比赛 ⑵ 心中的祖国绘画大赛 ⑶ 家乡变化我知道演讲大赛 ⑷ 赞美心中的祖国诗歌朗诵会 ⑸ 走出校门看祖国参观访问活动
30
第31页,共46页。
十月活动(二)
2 、建队节系列活动
⑴少先队员十知道 (少先队的领导者 创建者 少先队 是学先锋的组织 红领巾的意义 队礼的意义 少先队 的作风 少先队里有纪律 )
4、鼓号队:队员管理 乐器管理 日常训练 (小师徒、分梯队、抓主力、常激励)。
6、种植基地,养殖基地等。(认养校园植物) 7、兴趣小组:兴趣是成才的大门,兴趣-特
长-志向-成才-成功-兴趣
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第14页,共46页。
阵地活动 三
兴趣小组:
艺术类:合唱、独唱、器乐、音乐 欣赏、舞蹈、戏剧、儿童画、国 画、版画、书法、根雕、泥塑、 剪纸、插花、陶艺;

少先队活动课工作计划PPT

少先队活动课工作计划PPT

融入社会,锻炼能力
总结词
通过少先队活动课,让少年儿童参与社会实践活动,培养他们的社会责任感和实践能力。
详细描述
开展社区服务、环保志愿活动、公益慈善活动等,让少年儿童在实践中学习、成长。
具体活动
社会实践教育
强化团队意识,提高协作能力
总结词
详细描述
具体活动
通过少先队活动课,培养少年儿童的团队意识和协作能力,让他们学会在团队中发挥自己的作用。
少先队活动课工作计划
CATALOGUE
目录
工作计划概述少先队活动课内容设计少先队活动课实施方式少先队活动课评估与反馈少先队活动课资源保障少先队活动课工作计划总结与展望
CHAPTER
01
工作计划概述
制定少先队活动课工作计划旨在提高少先队员的综合素质,培养其良好的道德品质和团队合作精神,促进健康成长。
少先队活动课工作计划总结与展望
工作计划总结
工作计划展望
深化少先队活动课课程改革
丰富少先队活动课内容和形式
加强少先队活动课与社会实践的联系
创新少先队活动课评价机制
加强少先队活动课的师资培训
工作计划优化建议
提高少先队活动课的课程质量
完善少先队活动课的硬件设施
加强少先队活动课的经费保障
THANKSFOR
公益活动
社会实践方式
CHAPTER
04
少先队活动课评估与反馈
1
活动效果评估
2
3
在活动效果评估中,要设定明确的评估指标,包括活动参与度、学生表现、团队合作能力等。
评估指标设定
观察学生在活动中的表现,记录下来,以便后续评估。
观察与记录
根据评估结果,及时给予学生反馈,指导他们如何改进,同时反思活动设计,以便更好地满足学生需求。

优秀少先队活动课案例.pptx

优秀少先队活动课案例.pptx
我爱红领巾! 我爱少先队!
我爱我们伟大的祖国! 红领巾飘扬在我们胸前…… 我爱红领巾! 队员 3:《少先队员真光荣》 少先队员真光荣, 庄严宣誓记心中。 爱国爱校爱班级, 认真学习要用功。
3
学海无涯
文明礼貌品德高, 勤俭节约讲传统。 红领巾呀红领巾, 天天向上好儿童。 辅导员:放歌红领巾,激发了小朋友们朴实而又真诚的情感,今天,
另外,少先队教育还要与时俱进,教育方式要不断改革创新。队 前教育改变传统的教育模式,以时尚的儿歌、艺术的元素激发了小朋 友们朴实而又真诚的情感,从认识红领巾到亲近红领巾,再到戴上红 领巾,体现了少先队组织教育的魅力。一堂队会活动课打开了孩子们 进入少先队的神圣大门。
5
的一角,我象征革命的鲜血染成。每个队员都应该佩带它和 爱护它,为它增添新的荣誉。 队员 2:(以红领巾自诉的口吻)我们的队名是中国少年先锋队。我 们队的创立者和领导者是中国共产党。 队员 3:(以红领巾自诉的口吻)我们的队旗:五角星加火炬的红旗 是我们的队旗。五角代表中国共产党的领导,火炬象征光明, 红旗象征革命胜利。 队员 4:(以红领巾自诉的口吻)我们的队徽:五角星加火炬和写有“中 国少先队”的红色授带组成我们的队徽。 队员 5:(以红领巾自诉的口吻)我们的队礼:右手五指并拢,高举 头上。它表示人民的利益高于一切。 队员齐:我们是中国少年儿童的群众组织,是学习共产主义的学校, 是建设社会主义和共产主义的预备队。 3、我们来亲近红领巾 辅导员:可爱的红领巾介绍了他们的来历,接下来,让我们更加亲近、
你们的愿望终于实现了。现在,举行庄严的入队仪式。 4、我们来戴上红领巾 大队长:少先队的标志是红领巾,它代表红旗的一角,是革命先烈用
鲜血染成的。每一个队员都应该佩戴它和爱护它,为它增添 新的荣誉。请五年级同学出列。(请五年级同学,逐一走到一 年级相对应的同学旁边,折好红领巾准备。等全部站位到齐 后) 大队长:一年级、五年级队员听口令,向左向右转。现在请五年级同 学为新队员佩戴红领巾。(奏乐《快乐的节日》)

2024年版《少先队队课》课件

2024年版《少先队队课》课件

2024年版《少先队队课》课件一、教学内容本节课我们将学习2024年版《少先队队课》第三章“我们的队旗、队徽和队歌”相关内容。

详细内容包括队旗、队徽的历史意义和设计理念,队歌的歌词及旋律,以及少先队员在队活动中的行为规范。

二、教学目标1. 让学生了解和掌握少先队队旗、队徽和队歌的基本知识,增强少先队员的荣誉感和责任感。

3. 激发学生的爱国热情,增强集体主义精神。

三、教学难点与重点教学难点:队旗、队徽的历史意义和设计理念,队歌的歌词及旋律。

教学重点:少先队员在队活动中的行为规范。

四、教具与学具准备教具:少先队队旗、队徽实物或图片,队歌音频,PPT课件。

学具:笔记本,铅笔,彩色笔。

五、教学过程1. 导入新课通过展示少先队队旗、队徽实物或图片,引导学生关注今天的课题。

2. 知识讲解(1)队旗、队徽的历史意义和设计理念。

(2)队歌的歌词及旋律。

3. 实践情景引入组织学生进行队旗、队徽的制作,让学生在实际操作中了解队旗、队徽的寓意。

4. 例题讲解讲解队歌的歌词及旋律,带领学生学唱队歌。

5. 随堂练习(1)学生分小组讨论队旗、队徽的设计理念。

(2)学生代表上台展示队旗、队徽制作成果。

七、作业设计1. 作业题目:(1)简述少先队队旗、队徽的历史意义和设计理念。

(2)默写队歌歌词。

2. 答案:(1)队旗、队徽的历史意义和设计理念见教材第三章。

(2)队歌歌词见教材第三章。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等多种教学手段,使学生掌握了少先队队旗、队徽和队歌的相关知识。

但在教学过程中,要注意关注学生的学习反馈,及时调整教学节奏,确保教学效果。

2. 拓展延伸(1)组织学生参加少先队主题活动,增强少先队员的荣誉感和责任感。

(2)开展队歌合唱比赛,提高学生的音乐素养和团队协作能力。

(3)鼓励学生设计具有特色的队旗、队徽,培养学生的创新意识。

重点和难点解析1. 实践情景引入环节中,队旗、队徽的制作过程。

2024版《少先队队课》PPT课件

2024版《少先队队课》PPT课件

02
在少先队组织中有选举 权和被选举权,可以对 队的工作提出意见和建 议。
03
受到少先队组织的关怀 和保护,享有少先队组 织提供的各种服务和帮 助。
04
在合法权益受到侵害时, 有权向少先队组织或有 关部门提出申诉和控告。
少先队员的义务
01
02
03
04
遵守国家法律法规和少先队组 织的规章制度,维护少先队组
织的利益和荣誉。
积极参加少先队组织的各项活 动,完成组织交给的各项任务。
努力学习科学文化知识,提高 自身素质和能力。
关心他人,乐于助人,积极参 与社会公益活动。
如何履行少先队员的权利和义务
增强权利意识,了解自己的权利并积 极行使。
树立义务观念,自觉履行自己的义务。
遵守队章队纪,维护少先队组织的形 象和声誉。
考核激励
1
2
建立完善的考核机制,对干部的工作表现进行定 期评价
3
对于表现优秀的干部给予表彰和奖励,激发其工 作热情和积极性
少先队阵地建设
校园阵地
利用学校宣传栏、广播站等校园媒体,宣传少 先队工作和活动成果
在校园内设立少先队活动室、图书角等场所, 为队员提供学习和交流的便利条件
少先队阵地建设
社区阵地
团结教育少年儿童
01
通过组织丰富多彩的活动,引导少年儿童树立正确的世界观、
人生观和价值观。
代表和组织少年儿童参与社会生活
02
发挥少先队员的主动性、积极性和创造性,参与社会管理和公Βιβλιοθήκη 共服务。维护少年儿童的合法权益
03
关注少年儿童的身心健康和成长需求,积极维护他们的合法权
益。
少先队的性质与特点

少先队活动课PPT课件

少先队活动课PPT课件
提高团队协作能力
在活动课中,队员需要与他人协同工作,学会相互配合、相互支持 ,提高团队协作能力。
促进队员之间的交流和友谊
活动课为队员提供了一个交流的平台,让队员之间相互了解、相互 帮助,增进友谊。
提高少先队员的责任感和使命感
培养爱国情怀和社会责任感
01
通过活动课,让队员了解国家和社会的发展历程和现状,培养
增强队员的文化底蕴和综合素质
通过学习传统文化和教育,队员们能够更好地了解中华民族的历史和文 化,增强文化自信。
活动课中设置的各项教学内容,能够全面提升队员们的综合素质,包括 知识、能力、情感等多个方面。
通过参与活动课,队员们能够培养自己的兴趣爱好和特长,拓宽知识面 和视野。
为队员的成长和发展奠定坚实的基础
目的
通过开展各类活动,让少先队员深入了解社会主义核心价值观的内涵和实践要求,引导他 们从小树立正确的价值观念和道德观念。
实践
在活动课中,我们将通过多种形式和实践方式,让少先队员了解和认识社会主义核心价值 观的内涵和实践要求,引导他们在日常生活中积极践行社会主义核心价值观。
标题
• 少先队活动课——培养优秀少先队员的摇篮。
通过参与活动课,队员们能够锻炼自己的领导力和组 织能力,为未来的发展打下坚实的基础。
活动课为队员们提供了丰富多彩的学习和实践机会, 能够培养他们的学习能力和实践能力。
活动课为队员们的成长和发展提供了良好的环境和氛 围,有利于培养他们的综合素质和才能。
06 结语
结语
• 少先队活动课作为培养优秀少先队员的重要途径之一,不仅注重培养队员的综 合素质,加强队员之间的团结协作,还提高了队员的责任感和使命感。通过爱 国主义教育、社会主义核心价值观教育、传统文化教育以及创新实践教育等内 容,少先队活动课对于队员的成长和发展起到了积极的促进作用。

少先队活动课程序操作演示课件

少先队活动课程序操作演示课件

05
少先队活动课程序操作 演示视频
登录与注册视频教程
总结词
详细介绍如何通过手机号、邮箱或第三 方登录方式进行少先队活动课程平台的 登录操作,以及如何注册新账号的步骤 。
VS
详细描述
在视频中,演示者首先介绍了登录页面的 基本布局和功能,然后逐步演示了通过手 机号、邮箱和第三方登录方式(如微信、 QQ等)进行登录的操作步骤。对于注册 新账号,演示者详细讲解了填写注册信息 、设置密码等步骤,并强调了账号安全的 重要性。
学习互动问题
总结词
无法与其他学员互动 交流
权限问题
部分功能可能需要特 定的权限才能使用, 请联系管理员确认权 限设置。
网络问题
网络不稳定可能导致 互动功能无法正常使 用,请检查网络连接 是否正常。
浏览器兼容性问题
某些浏览器可能与平 台不兼容,建议使用 推荐的浏览器进行互 动交流。
功能限制
部分功能可能存在使 用限制,例如时间段 限制或特定学员之间 的互动限制。
课程选择与安排视频教程
总结词
介绍如何在少先队活动课程平台上浏览课程 、选择课程以及如何安排学习计划的方法。
详细描述
视频中,演示者首先介绍了课程分类和搜索 功能的使用,以便用户快速找到感兴趣的课 程。接着,演示了如何添加课程到学习计划 ,并说明了如何根据个人时间和进度安排学 习计划。同时,还强调了合理规划学习时间 对提高学习效果的重要性。
03
少先队活动课程序特色 功能介绍
个性化学习计划
用户可以根据自身需求制定个性化的学习计划。
少先队活动课程序允许用户根据自身的时间安排、学习进度和学习目标,制定个 性化的学习计划。用户可以设置每天的学习任务、学习时长和学习内容,并按照 自己的节奏进行学习。
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2
学海无涯
成良好的道德行为习惯,形成国家意识、科学意识、爱劳动意识和审 美意识,锻炼强健体魄,培养良好心理素质。
3
四、 活动对象及活动性质
(一)对象:五年级全体学生 (二)少先队活动课性质 少先队活动课是少先队队员们集合班级智慧共同开发的课程,是 少先队组织特有的课程,是党团队一脉相承的课程,也是鲜活的、开
1
学海无涯
放的、富有时代气息、动课课程表 小学一年级---六年级两周一节少先队活动课,用于开展少先队 活动。同时少先队活动课也会与学校德育教育教学活动相结合。如: 利用升旗仪式、红领巾广播时间及课余时间,抓住重要节庆、纪念日 和重大纪念事件等契机,组织开展好少先队活动课。 五、少先队活动课内容 主要包含组织意识、政治启蒙、树立信仰、道德取向等教育内容。 1. 组织意识。培养学生对少先队组织的认同感、荣誉感、责任 感和归属感,以及党、团、队衔接的组织意识。组织少先队员学习并 遵守少先队的章程,履行队员权利和义务,服从队的决议,完成组织 交给的任务。 2. 政治启蒙。引导学生初步了解我国的国体、政体,培养初步 的 政治认知、情感、态度和价值观。帮助少年儿童认知中国共产党, 了解党、国家、人民的关系,明白我们国家是共产党领导下人民当家 作主的社会主义国家。让学生理解“中国梦”。引导学生树立远大的 人生观、价值观。初步树立跟党走中国特色社会主义道路的志向。 3. 树立信仰。启迪学生对真善美、美好人生和社会理想的追求 , 打下正确的世界观、人生观、价值观基础。引导学生通过感知党带 领 人民建设中国特色社会主义、创造幸福生活的伟大实践,了解共产 主 义远大理想,明白“中国梦”,热爱伟大的祖国,热爱伟大的人民 , 热爱伟大的中华民族,憧憬美好未来,初步树立为实现理想不懈奋 斗 的信仰。 4. 道德取向。帮助学生获得基本的道德涵养,促进德智体美 劳全 面发展。引导学生培养正直、善良、诚实、有爱心等基本品格, 养
学海无 涯
无为县实验小学少先队活动课试点工作
根据上级文件精神的相关要求,同时结合本校实际情况开展少先 队活动课制定如下方案:
一、 指导思想 认真学习贯彻党的十八大精神,贯彻落实科学发展观,坚持以人 为本,按照德育育人的要求,同时结合本校实际情况,开展符合本校、 本班特色的少先队活动课。 二、 领导组织机构 组 长:丁静(校长) 副组长:伍科苹(德育副校长) 奚常泉(教学副校长)
魏标(副书记)
成 员:翟笃安 李桂玲 包睿洁 三、成立少先队教研组
1.教研组成员 负责人:伍科苹 分管人员:王翠 教研组长:宋龙梅
王 翠(大队辅导员)
成员: 汪宇 陈红梅 谢芳 张李军 王琴 孙修翠 童朝菊 徐王祥 2. 教研组开展活动 1 每学年开展一次少先队活动课案例的评比和辅导员说课比赛。 2 积极推进少先队活动课案例的完善工作。
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