六年级上册科学试题-第三章 能量 单元检测 教科版 (含答案

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六年级上册科学试题-第三章能量单元检测教科

版（含答案）

小学六年级上册科学第三章能量单元检测一、填空题（共 8 题；共 28 分） 1.电磁铁的磁力大小与________、________、________有关。

2.煤大多夹在岩层中，它是由________转化而成的，它所具有的能量来自________。

3.如图所示，假设此时小灯泡亮了起来，说明有电流通过小灯泡。

这时的能量转换是________转化为________。

此时手拿的装置称为________。

如果将它安装在赛车上，这时它将作为________来使用。

4.风和流水具有________能，电具有________能，汽油具有________能，太阳具有________能。

5.根据下面的装置，请填写出图中两条电磁铁的南极(s)与北极(N)。

6.储存在燃料、食物和一些化学物质中的能量叫________。

7.从能源的能否再生的角度来分类，煤和石油属于________能源，风能和水能属于________能源。

8.填空题。

（1）丹麦科学家________首先发现通电导线能产生

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________。

（2）把导线直接接在电池的两极会造成________。

此时，电路中的________很大，会使指南针指针________得非常明显。

（3）通电导线的磁性强弱与到导线的距离有关，距离越远，磁性越________，距离越近，磁性越________。

二、单选题（共 15 题；共 30 分） 9.明明同学制作了一个电磁铁，他先改变电磁铁线圈的缠绕方向，再改变电磁铁的电流方向，其他条件不变，此时的电磁铁（）。

A. 南北极改变，磁力大小不变

B. 南北极不变，磁力大小改变

C. 南北极不变，磁力大小也不变 10.我们吃的食物中储存的能量属于（）。

A. 动能

B. 光能

C. 化学能 11.下面的例子中，属于热能转化为动能的是（）。

A. 点燃爆竹，爆竹升空

B. 钻木取火

C. 用弹弓把石子弹出去

D. 植物进行光合作用 12.改变电磁铁的南、北极的方法是（）。

A. 增加绕在铁钉上的导线圈数

B. 增加连接的电池节数

C. 改变导线绕圈的方向

D. 改变铁钉的钉帽与钉尖的方向 13.小磁针靠近下列电路的导线时，（）偏转的角度最大。

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A. B.

C. 14.电磁铁在通电时能吸起下列物品中的( )。

A.塑料尺

B.玻璃片

C.铁片 15.研究电磁铁磁性

的强弱与电流的大小时，需要改变的是（）。

A. 电池的个数

B. 线圈的匝数

C. 铁芯的粗细

16.蓄电池放电时将（）转化为电能。

A. 化学能

B. 光能

C. 热能 17.

家里的电视机使用的电是由（）供给的。

A. 发电机

B. 蓄电池

C. 干电池 18.

电水壶能够把电能转化为（）。

A. 热能

B. 光能

C. 磁能 19.

激光可以打孔或者切割材料，是因为激光（）。

A. 具有能量

B. 很硬

C. 锋利 20.下

列物体具有机械能的是（）。

A. 食物

B. 流水

C. 电 21.

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线圈的缠绕方向改变，则电磁铁的( )。

A.磁力会发生改变

B.南北极会发生改变

C.耗电量会发生改变 22.研究电磁铁磁力的大小与电池的关系时，要改变的条件是（）。

A. 电池的个数

B. 线圈的匝数

C. 铁芯的粗细

23.小明用电池驱动玩具车，这个过程中的能量转化是( )。

A.机械能转化成电能

B.动能转化成电能

C.电能转化成动能三、解答题（共 2 题；共 10 分） 24.看下面的图，说说能量是怎样转换的。

写出四条能量转换。

25.在石油、煤炭、天然气被广泛运用的今天为什么还要开发新能源？并列举 4 个新能源。

四、连线题（共 2 题；共 10 分 26.把下面装置工作时最主要的能量转换方式用线连接起来。

电灯电能声能电饭煲电能光能水力发电电能热能洗衣机机械能电能音箱电能机械能 27.把下面电能的来源与其转化的能量连起来。

五、实验探究题（共 5 题；共 26 分） 28.下列甲、乙、丙三个实验装置图是某科学兴趣小组同学设计的探究电磁铁的磁力大小与哪些因素有关的实验。

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 说明：

甲、乙、丙三个实验中所用的电池、导线、铁芯都相同。

请仔细阅读题目并结合你学过的知识解答下列问题：

（1）他们先研究电磁铁的磁力大小与缠绕在铁芯上的线圈圈数的关系，你认为他们应选择图中的哪两个装置进行实验？________。

此实验能得出：

在线圈中________相同时，线圈的圈数绕得越多，电磁铁的磁力就越强。

（2）小明同学拿着一枚小磁针靠近甲装置铁芯下端，结果发现小磁针的 S 极被排斥，则可推测甲装置中铁芯的上端是________极。

要改变甲图中电磁铁南北极方向最简单的方法是________。

29.小明所在的实验小组按如下方法和步骤开展实验研究。

①用一段约 100 厘米长的漆包线，按顺序均匀地在铁钉上缠绕100 圈，做成一个简易电磁铁；②用 1 节新的干电池（1.5V）接通电磁铁，观察记录电磁铁的两极分别能吸引多少根大头针；③换 2 节新的同型号的干电池串联接通电磁铁，观察记录电磁铁的两极分别能吸引多少根大头针；④再换 3 节新的同型号的干电池串联接通电磁铁，观察记录电磁铁的两极分别能吸引多少根大头针；⑤重复进行上面第②、③、④步骤。

实验项目改变因素测试结果（平均吸住大头针数）第一项一

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