大班下学期健康总结
幼儿园大班下学期健康教育总结
幼儿园大班下学期健康教育总结第一篇：幼儿园大班下学期健康教育总结时间飞逝，转眼间又过了一个学期。
一份耕耘、一份收获。
当看到孩子健康成长，明年就要进入小学学习，看着他们这半年来，一步一个脚印地向前迈进，获得不同程度的进步，我真的很欣慰，而回顾这学期的教育历程，我记忆犹新。
本学期我以新《纲要》为指南，根据本班幼儿的实际情况提高了保教质量，有目的、有计划地运用各种教育手段，进行教育教学活动。
我和阿姨互相帮助、积极配合、取长补短，顺利完成了一学期的教育教学工作。
在实施各计划的过程中，我注重把握整体发展水平与个体差异相结合，强化活动过程，让幼儿通过动手操作来掌握知识、积累经验。
能因材施教，通过鼓励幼儿主动探索与老师的适当指导相结合，使每个幼儿在各自原有水平上得以提高。
现总结如下：一、常规方面：我班幼儿主要来自农村乡镇，一部分来自外地。
这些幼儿绝大多数又是独生子女，幼儿各方面的常规习惯通过上个学期的训练，已经有了明显的转变，但还是有小部分幼儿的常规不是很好。
还有个别小朋友普通话不标准;少数的小朋友上课注意力不容易集中，在座位上动来动去，坐不住等等。
针对这些现象，我们继续采用谈话讲故事情景表演游戏等形式教育小朋友，让小朋友知道幼儿园的常规习惯，并懂得什么是好的行为，什么是不好的行为，从中建立正确的评价观，懂得要做个活泼，乐观，积极向上，有礼貌，讲卫生，守纪律的好孩子,从而形成正确而又良好的常规习惯。
现在小朋友礼貌习惯较好，早晨能主动向老师“问早”，离园后能主动和老师说“再见”;在卫生习惯方面、服装穿着整洁，都能做到饭前便后洗手，在学习上，兴趣高，还能积极大胆地发言，本学期,我园还开展了各项活动比赛,在比赛中孩子的能力得到了提高，同时,也让幼儿了解到,自己的事情应该自己做.总之，在这一学期中幼儿各方面的常规习惯均获得了较大的提高和改善。
二、思想品德方面现在的孩子大多数是独生子女，都是家长的“心头肉”，虽说他们有着“优生优育”的优势，但也存在着较多的缺点;如他们任性，独占欲强，不能谦让，不会关心他人，但是通过我的教育，如讲故事，谈话等，使小朋友知道了要尊重长辈，团结小朋友，对人要有礼貌，小朋友之间要互谦互让，互相帮助，并会关心班级体，能主动为班集体做些力所能及的事等等，上学期存在的一些问题，如：小朋友玩玩具时仍然有你争我抢的现象，在这个学期的教育和引导下，基本上不出现这种现象了。
大班健康学期末总结
大班健康学期末总结随着学期的结束，回顾已经度过的几个月，我们大班的健康教育工作也取得了一定的成绩。
在本学期的健康教育中，我们提倡了健康的生活方式，强调了养成良好的卫生习惯，并且促进了同学们身心健康的发展。
下面就让我们一起回顾并总结一下本学期的健康教育工作。
首先，我们在本学期开展了多项健康活动，增加了同学们对健康知识的了解和关注度。
通过举办康体活动日、健康讲座、体育比赛以及开展健康主题的展览等形式，让同学们亲身参与其中，增加了他们对健康的认识。
活动中，我们注重了知识的普及，让同学们了解到什么是健康，健康与我们的生活密不可分；什么是良好的卫生习惯，培养良好的卫生习惯对于减少疾病的发生非常重要；同时，也告诉同学们如何保持健康的生活方式，如何正确进行体育锻炼等等。
通过这些活动，同学们对健康相关知识的了解和兴趣都有了很大的提高。
其次，我们在学校餐厅进行了一次卫生检查和指导，改进了学校饮食卫生状况。
学校餐厅作为同学们一天三餐的主要场所，饮食卫生具有重要的影响力。
为了让同学们吃得更加健康，我们在此次活动中进行了卫生检查，对餐厅的清洁度、食品保存、食材采购等方面进行了全面检查，发现了一些问题并及时予以整改。
此外，我们还进行了食品健康知识的讲座，在同学们身边提醒大家在餐厅就餐时要注意食物的卫生安全。
在体育安全方面，我们也进行了相关的培训和讲座，提醒同学们在进行体育锻炼时要注意安全。
在学校的运动场地，我们贴出了一些关于体育锻炼中潜在危险的提示牌，提醒同学们要遵守规则，注意自身安全。
我们还开展了一些常见运动安全知识的讲座，在讲解与实际操作相结合的情况下，让同学们更好地掌握了相应的运动技巧和安全观念。
此外，我们还组织了一次家长会，讲解了健康教育的重要性，与家长共同探讨如何培养孩子的健康意识和健康习惯。
家长们的积极参与让我们的健康教育工作更加具有实效性，也为同学们在家庭环境中培养健康的生活习惯提供了更多的支持。
通过本学期的健康教育工作，同学们对健康的认识和重视程度都有了很大的提高。
幼儿园大班下学期健康总结
幼儿园大班下学期健康总结幼儿园大班下学期健康总结（五篇）如果幼儿园孩子总不听话，更应控制好自己的情绪，思考更科学的引导方式，看看到底哪里出了问题。
下面给大家分享一些关于幼儿园大班下学期健康总结(五篇)，希望能够对大家有所帮助。
幼儿园大班下学期健康总结（精选篇1）转眼20__年又过去了，在上级领导及员工共同努力下，我较好地完成了本项目部上半年公司及客户交办的各项安保服务任务。
一、在劳动纪律方面，为了提高保安服务质量，切实维护我公司利益和展示我公司良好形象，保证被服务单位有一个正常的工作秩序，严防各类突发事件的发生，为客户带给一个良好的工作环境，在上半年严格落实保安公司各项规章制度，严格执行相关的、可行的奖惩条例，透过奖惩条例的执行激励了一些态度不端正的、工作懒散的员工，使得员工在工作中产生一种好学、征求上进的兴趣，同时营造了一种浓厚的学习氛围。
仅第一、二季度组织员工消防培训8课时、业务技能培训144课时，组织消防演练2次，使每位员工熟练的掌握了消防知识、业务及操作技能，另外还起草了各种应急突发事件的预案。
二、在环境卫生及宿舍内务方面及时检查、督促和进行相关的内务整理培训，使得员工能够自觉的养成区域卫生不定时清洁、内务整理规范有序的良好习惯。
三、在安全上也加强防范，增强保安人员的职责感，不定时检查他们工作，看他们是否养成良好的工作习惯。
首先对摄像监控室定期的进行抽查设备状况，查记录，对记录填写不属实严格的进行了处理，透过严格的管理使得每位员工都拥有了一份职责心和职责感。
当然，其中也有的员工常常会产生对工作逆反的心态，甚至产生惰性，对这样的状况我们没有先处罚，首先加强培训，耐心沟通，同时透过多次组织开班前会、单对单沟通形式将惰性的局面整体扭转。
四、业务拓展状况，年初至今半年时间陆续拓展2个项目，增加人员8人，这些成绩源于宾馆严格的管理，宾馆的管理就是所属区域的门面牌，只有好的服务质量才能够吸引超多的顾客。
幼儿园大班健康领域总结
幼儿园大班健康领域总结•相关推荐幼儿园大班健康领域总结（精选13篇）总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，它能够给人努力工作的动力，让我们好好写一份总结吧。
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幼儿园大班健康领域总结篇1我班幼儿36人，男孩19人，女孩17人。
又经过整学期的幼儿园生活，我班的幼儿已建立了良好的生活常规，养成了比较好的自我服务能力。
在这学期以来，幼儿情况较稳定精神面貌良好。
同时在我班老师的同心协力下，不断加强保教工作，使幼儿有一个良好的学习环境。
在这一学期里我们能抓好他们的日常规律，不断提高幼儿的自理能力及自律性。
能听从老师的指挥同时加强幼儿的自我服务能力，培养他们的进餐卫生，自己整理好衣服，能自觉收拾玩具及爱护公物、玩具。
进一步加强幼儿的进餐质量，做好膳食调查，保证幼儿有健康的身体，强健的体魄。
生活管理方面，不断地去加强幼儿的自理能力，通过开展“灵巧的小手”这一活动让幼儿做到互相帮助，让孩子们能学会为小朋友服务，帮助班做力所能及的事情，大大调动幼儿的积极性、主动性。
在饮食方面，通过一段时间的努力，基本能抓好幼儿在园的两点，大部分幼儿已能做到不挑食、不偏食、小部分有挑食现象的幼儿在老师的鼓励下也有所进步，在进餐前我能坚持向幼儿介绍每天的饭菜，引起幼儿的食欲，让他们能愉快、安静地进餐。
在餐后，幼儿能注意到桌面的清洁，自觉地擦干净。
坚持餐前洗手、漱口、洗脸的好习惯。
进餐速度已比以前有提高。
幼儿园大班健康领域总结篇2孩子们充满活力地迎接着新年的第一个月。
这个月我们参加了园部组织的幼儿拍皮球比赛。
为了迎接此次活动，我们从前几个月开始就抓紧练习，不会拍球的孩子还有很多，在老师的鼓励下，最终我们班只有一位幼儿没有学会拍球，在比赛中我们班获得了团体优胜奖。
在个人比赛中我们班的沈洋、夏思琪、金翌铭获得一等奖；孙一鸣、管梓烨获得二等奖。
大班下学期健康教育总结
大班下学期健康教育总结健康教育是一门重要的学科，它的目的是培养学生养成良好的生活习惯，提高他们的身体素质和健康意识。
在本学期，我通过各种教学手段（如课堂讲授、小组讨论和实地考察等）向学生传授了关于健康的知识，帮助学生了解身体健康的重要性和如何保持良好的健康状况。
下面，我将对本学期的健康教育进行总结。
首先，本学期我注重了理论与实践相结合的教学方式。
通过学生参与实践活动，如体育课、户外运动等，让学生亲身体验到运动的好处和正确的健身方法。
此外，我组织了一些实地考察活动，如参观医院、家庭保健和营养课堂等，让学生了解到医学知识和健康保健的重要性。
通过这些实践活动，学生不仅可以加深对健康知识的理解，还可以提高他们的实践技能和判断能力。
其次，我注重培养学生的健康意识和自我管理能力。
在课堂上，我提倡学生树立正确的健康观念，如饮食均衡、规律作息、适度运动和保持心理健康等。
我也引导学生通过日常生活中的小事，如合理安排作息时间、坚持锻炼身体，帮助他们逐渐养成健康的生活习惯，并提高自我管理能力。
此外，我还通过网络和互动讨论等方式鼓励学生分享自己的健康经验和问题，促进彼此之间的交流和学习。
再次，我注重开展多元化的健康教育活动。
除了课堂教学，我组织了健康讲座、健康知识竞赛和健康宣传活动等，这些活动将理论知识与实践相结合，使学生能够在轻松愉快的氛围中学到更多的健康知识。
通过这些活动，学生能够全面了解健康知识和养成健康的生活方式。
最后，我注重与家长的合作。
我与家长保持密切沟通，了解学生的身体状况和生活习惯，与他们共同制定学生的健康计划。
此外，我还通过家长会和家长交流班级的健康教育工作，让家长们了解学校的健康教育内容和方法，使他们能够在家庭中给予孩子更好的健康指导和关爱。
总的来说，本学期的健康教育工作取得了一定的成绩。
学生们逐渐增强了对健康的认识和重视程度，养成了良好的生活习惯。
他们不仅在课堂上学到了健康知识，还通过实践活动、讲座和竞赛等形式加深了对健康的理解。
大班健康期末健康活动总结
大班健康期末健康活动总结一、活动目标本次期末健康活动的目标是提高大班学生的健康意识和健康素养，培养良好的健康习惯，预防和控制常见疾病，促进身心健康发展。
二、活动内容1. 健康知识讲座为了提高学生对健康的认识和了解，我们请来了专业医生和健康教育专家进行了一系列的健康知识讲座。
其中包括了营养均衡、合理饮食、适度运动、保持良好的生活习惯等方面的内容。
通过这些讲座，学生们了解到了健康生活的重要性，掌握了一些实用的健康养生知识。
2. 健康展示活动为了让学生们更直观地了解健康生活的重要性，我们开展了健康展示活动。
学生们自愿组队参与，展示了他们在日常生活中的健康实践。
有的小组展示了他们的健康饮食习惯，有的小组展示了他们的运动方式，还有的小组展示了他们保持良好睡眠的方法。
通过这些展示，学生们不仅分享了自己的健康经验，也为其他同学提供了一些参考和启发。
3. 健康体检活动为了全面了解学生们的身体健康状况，我们组织了健康体检活动。
经过学校卫生室的配合，我们请来专业医生对学生们进行了身体健康检查。
体检项目包括身高、体重、视力、听力、肺活量等指标的测量，以及一些常见疾病的筛查。
通过这次体检活动，我们发现了一些学生存在的健康问题，并及时进行了相应的指导和干预，保障了学生的身体健康。
4. 健康教育活动为了让学生们更好地掌握健康知识，我们组织了健康教育活动。
通过多种形式的教学，如讲解、问答、游戏等，我们向学生们传授了一些基本的健康知识，如正确刷牙的方法、洗手的重要性、预防呼吸道疾病的措施等。
通过这些教育活动，学生们深入了解了健康的概念和实践方法，并且掌握了相应的健康技能。
三、活动效果通过这次健康活动，我们取得了一定的效果。
学生们的健康意识得到了提高，他们对自己的身体健康更加关注，注意养成良好的饮食和生活习惯。
不少学生在活动结束后表示，他们愿意继续保持良好的生活方式，不断提升自己的健康素养。
四、活动总结这次大班健康期末健康活动为学生们提供了一个很好的学习和交流的平台，全面提高了学生们的健康知识和技能。
关于幼儿园大班健康教学工作总结
关于幼儿园大班健康教学工作总结关于幼儿园大班健康教学工作总结（篇1）进一步加强生态教育环境，优化人文环抱意识，我园认真按照“政府组织、地方负责、部门协调、群众动手、科学治理、社会监督、分类指导”的工作方针，深入开展健康教育，现总结如下：我园是一所综合性幼儿园，几年来我园十分重视幼儿园的发展，关心下一代的成长，每年拨出必须的教育健康经费用于幼儿与教职工身上，每个班级都配有紫外线消毒灯，厨房有消毒柜、防蝇、防尘、防蝇灯等设备，在健康教育工作方面从以下几方面做起：1、卫生保健，幼儿园每年对全园教职工进行一次全面体检，并建立教职工健康档案。
认真作好防病预防工作，我园制定一套完整的卫生保健制度，并认真落实幼儿入园前体检达100%，教职工每年体检率达100%，发现幼儿某些方面疾病，家园配合进取治疗。
2、贯彻以预防为主的方针，做好幼儿的预防接种工作，做到计划免疫，疾病防治健康率达100%，接种率达90%，为控制传染病的流行创造了条件，建立病儿隔离制度，传染病年发率不超过幼儿总数的0.5%。
3、幼儿的牙齿、视力、贫血、营养不良等各种矫治率81.6%，管理率达100%。
我园积极配合市儿保所每年对全园幼儿进行一次视功能测查及预防龋齿的防治工作防治率达100%。
每年对全园幼儿进行一次驱虫工作，幼儿园经常性的开展对幼儿家长及教师宣传保健防护知识4、幼儿园有严格的卫生消毒制度，餐具做到三餐都要严格消毒，毛巾、口缸每一天消毒，并有记录，坚持室内幼儿寝室用品每周用紫外线消毒10次，其中每一天2次，幼儿玩具进行日晒、紫外线消毒等，桌椅开饭前用消毒水及清水擦拭，班上有消毒记录。
5、幼儿园做到对家长宣传，宣传不吸烟与健康教育的作用，推行幼儿园无烟区，幼儿园在明显的地方有“禁止吸烟”的标志，能起到较好的效果。
6、幼儿园有固定的卫生宣传橱窗，做到每月定期出卫生宣传栏目，能根据季节变化出一些保健小常识。
不断加强卫生与健康教育工作，普及卫生科技知识。
幼儿园大班下学期健康教育总结(3篇)
幼儿园大班下学期健康教育总结本人能积极参加政治学习，关心国家大事，坚持四项基本原则，____各项方针政策，遵守幼儿园各项规章制度，团结同事，热心帮助他人，能明确教育目的，端正态度，工作认真负责，关心幼儿，无体罚及变相体罚幼儿，注重幼儿思想品德的培养，以身作则，为人师表，有奉献精神。
二、教育教学工作幼儿园大班升入小学是教育过渡的关键时期，具有承上起下的作用，衔接过渡的成功与否对小学教育质量影响很大，因此，在本学期教学过程中，我积极做好提前备课，写好教案，备课时认真钻研教材、教具，学习好大纲，虚心向有经验的老师学习、请教。
为了上好一节课，我上网查找资料，集中别人的优点，确定自己的教学思路。
上课时，运用多种教学方法，从幼儿的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，更注意幼儿的游戏性，使幼儿觉得上课就是玩游戏，在玩中学，在学中玩。
作为一名幼儿教师要有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业务水平和能力。
为了提高自身素质，不断为自己充电。
同时向有经验的教师请教，在工作中具备高度的责任感，对幼儿有爱心，细心和耐心。
因材施教，使每个幼儿在原有水平上都有一定的发展。
根据幼儿不同的个性与兴趣，采取不同的教育方法，仔细观察，发掘小朋友的优点。
在工作中不计较个人得失，发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结一致地做好班级工作。
在活动时，我们鼓励幼儿踊跃发言，积极开动脑筋，;绘画、写字时，都要求幼儿养成安静的作业习惯，还培养幼儿能勇敢地在成人及集体面前发言、说儿歌、表演歌舞。
在常规方面也培养了幼儿良好的卫生习惯，用餐习惯和良好的午睡习惯。
在上课时要求幼儿有良好的坐姿和与老师同伴交流时的语言、行为习惯等等。
让幼儿养成了不打人，不骂人，有良好思想品德的好孩子。
为进入小学做好准备。
三、安全及卫生保健安全是幼儿园最重要的工作之一。
保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长。
幼儿园大班下学期健康教学总结
幼儿园大班下学期健康教学总结随着幼儿园大班下学期的结束，我对这一学期的健康教学进行了总结。
经过半年的努力，我们的健康教学取得了一系列的成果。
首先，我们注重了幼儿健康饮食的教育。
通过课堂讲解和亲身实践，我们让孩子们了解到什么是健康的饮食，学会选择适合自己的食物。
我们定期组织班级食谱制定活动，让孩子们参与其中，培养他们对健康饮食的兴趣。
我们还通过互动游戏，让孩子们认识不同食物的功效，培养他们对多种食材的认知和学习兴趣。
通过这些活动，孩子们的饮食习惯发生了明显的改变，更加偏向于选择健康的食物。
其次，我们注重了幼儿生活习惯的培养。
我们对孩子们进行了日常生活习惯的培养，比如洗手、刷牙、整理自己的物品等。
我们通过游戏和模拟活动，让孩子们了解到这些习惯对身体健康的重要性，并且在日常生活中坚持执行。
我们还通过亲子活动，让家长们与孩子一起参与，共同培养孩子良好的生活习惯。
经过这一学期的努力，孩子们的生活习惯有了很大的改善，他们开始自觉地培养良好的生活习惯。
另外，我们注重了幼儿身体运动的培养。
通过室内外的各种活动，我们帮助孩子们提高了身体素质和协调能力。
我们进行了丰富多样的运动体验活动，如跳绳、游泳、球类运动等，让孩子们感受到运动的快乐和健康的重要性。
我们还定期组织户外活动，让孩子们与大自然亲密接触，锻炼身体的同时也培养了他们的环境意识。
通过这些活动，孩子们的体力得到了提高，他们也开始主动参与各种运动，积极锻炼身体。
最后，我们注重了幼儿心理健康的培养。
通过情感教育和游戏活动，我们帮助孩子们建立了良好的情感关系，增强了他们的情绪适应能力。
我们引导孩子们学会与人沟通、分享和合作，培养他们积极向上的心态。
我们组织了一系列的互动游戏和角色扮演活动，让孩子们在游戏中学会与他人交往和合作，增强了他们的社交能力。
我们还为孩子们提供了心理咨询和辅导，帮助他们解决心理问题，保持积极的心态。
通过这些活动，孩子们的心理健康得到了很大的提升，他们变得更加自信和快乐。
2024年幼儿园大班下学期健康教育总结(2篇)
2024年幼儿园大班下学期健康教育总结本学期，我们幼儿园大班在健康教育方面取得了许多重要成果。
通过丰富多彩的健康教育活动，我们帮助孩子们增强身体素质，培养良好的生活习惯和健康意识，让孩子们在快乐学习的同时健康成长。
一、开展丰富多彩的健康教育活动为了增强孩子们对健康的关注和了解，我们在本学期内开展了丰富多彩的健康教育活动。
我们组织了健康课堂，让孩子们学习身体部位、人体器官等基础知识；开展了有关饮食与营养的活动，让孩子们了解膳食平衡的重要性，并亲自动手制作健康的小食品；我们还组织了户外运动活动，如晨练、体育课等，让孩子们参与体育锻炼，增强体魄。
二、培养良好的生活习惯在我们的健康教育中，我们非常注重培养孩子们良好的生活习惯。
我们教导孩子们保持良好的卫生习惯，如洗手、刷牙等，通过反复的模范操作和练习，大部分孩子已能养成良好的生活习惯。
我们也鼓励孩子们有规律地作息，保证充足的睡眠和饮食。
我们通过讲故事、观看动画片，向孩子们普及作息与饮食的相关知识，并通过小组讨论、游戏等形式让孩子们在互动中学习。
三、加强健康意识的培养在本学期的健康教育中，我们还注重培养孩子们的健康意识。
我们帮助孩子们了解健康的重要性，明白保持身体健康的好处，并鼓励他们主动参与保健活动。
我们通过观看健康教育动画片、阅读相关故事书等方式，向孩子们传达健康知识和意识，让他们在快乐的学习中培养正确的健康价值观。
四、家园共育，健康在家传在本学期的健康教育中，我们注重与家长的沟通与合作。
我们与家长们共同探讨孩子们的健康成长问题，提供家庭健康教育活动方案，引导家长们树立正确的健康观念，共同努力为孩子们的健康成长提供支持。
我们通过家长会、家校互动提示等方式，与家长们密切联系，传递健康教育相关信息，增强家长对孩子健康教育的重视和支持。
通过本学期的健康教育活动，我们的孩子们收获了许多知识和经验，不仅增加了对健康的了解，还培养了良好的生活习惯和健康意识。
正如家长们反馈的信息，孩子们的身体健康状况有所改善，更加注重卫生和饮食，身体更强壮了。
2022年第二学期幼儿园大班生活与健康总结
2022年第二学期幼儿园大班生活与健康总结一、学期生活在这个学期里，幼儿园大班同学们的生活充满了乐趣和收获。
我们在老师的带领下，经历了许多有趣的活动，包括野外探险、游戏嘉年华、亲子活动等等。
1.1 野外探险在野外探险中，同学们学会了如何认识动植物，如何保护环境。
我们跟着老师一起观察小昆虫，采摘野果，聆听鸟儿的鸣叫声。
这次探险让我们更加认识了大自然，也更加热爱她。
1.2 游戏嘉年华这次游戏嘉年华中，同学们体验了各种各样的游戏，比如：接力比赛、跳房子、跳高跳远等等。
通过这些游戏，我们不仅享受了快乐，还锻炼了身体，增强了团队合作意识。
1.3 亲子活动这次的亲子活动中，我们邀请了家长一同参加，一起制作手工，唱歌跳舞。
这样的活动让同学们更加亲近家人，增强了家庭间的感情，让我们更加快乐、健康地成长。
二、健康教育在这个学期里，我们不仅学习了许多生活常识，还得到了专业的健康教育。
通过老师的讲解和活动的实践，我们学会了如何保持身体健康，如何保护眼睛，如何正确的饮食等等。
2.1 保持身体健康在这个学期里，我们学会了如何保持身体健康：每天都要坚持锻炼，注意饮食搭配，多喝水，早睡早起等等。
我们还学会了手洗和咳嗽礼仪，这让我们避免了流感和病毒的侵袭。
2.2 保护眼睛在老师的引导下，同学们还学会了如何保护眼睛：做好眼部保健，不要长时间使用电子产品，不要在暗光环境下看书写字等等。
这让我们在保护眼睛的同时，更好地学习和成长。
2.3 正确的饮食在老师的讲解下，同学们也掌握了正确的饮食方法：多食用蔬菜水果，少食用糖和油腻食物，每天保证三餐有营养等等。
这样的饮食习惯让我们更加健康地成长。
三、心理健康在幼儿园大班生活中，我们不仅学习了生活和健康，还注重了心理健康。
老师多次引导我们积极乐观的面对生活，鼓励我们互相帮助，建立正常的人际关系。
3.1 积极面对生活老师告诉我们，一切的困难和挫折都是我们成长的机会。
她鼓励我们积极向上、乐观向前，排除困难，勇敢坚持，去追求自己的梦想，这样才能成为那个最好的自己。
幼儿园大班下学期健康的工作总结范文（通用11篇）
幼儿园大班下学期健康的工作总结范文（通用11篇）幼儿园大班下学期健康的工作总结范文（通用11篇）时光飞逝，如梭之日，辛苦的工作已经告一段落了，回首这段不平凡的时间，有欢笑，有泪水，有成长，有不足，想必我们需要写好工作总结了。
想必许多人都在为如何写好工作总结而烦恼吧，下面是小编帮大家整理的幼儿园大班下学期健康的工作总结范文，欢迎阅读与收藏。
幼儿园大班下学期健康的工作总结篇1鉴于本学年的健康教育计划，我们事无巨细地把健康教育提至到重要位置上来，全园职工目标一致，群策群力，透过以下各种措施全力保障幼儿的健康。
一、制定周详的计划每学年全园要制定一份总的健康教育计划，各班再针对幼儿的具体状况，年初制定学期计划、养成计划，并有条不稳地落实到月计划、周计划、日工作计划表中。
为了体现我们计划的周详性，各班可根据季节、疫情的变化，随时调整。
做到计划在心中，皆以健康为本。
二、职责落实到人幼儿园的健康工作能够说事无巨细，为了更好地执行计划，到达预期效果，务必职责到人。
幼儿健康教育分成幼儿身体保健与身体锻炼两大部分。
身体保健除了安排适宜的保健人员，还专门成立了伙委会，全面保障幼儿的营养摄取，限度地促进幼儿身体的生长发育，为孩子们的成长补充足够的营养。
在幼儿健康教育过程中，除了合理卫生的膳食条件，还务必要丰富幼儿的健康知识，改善幼儿对增进健康的态度，教给幼儿出金健康的方法，训练幼儿持续健康的行为，从而使幼儿养成良好的生活习惯、卫生习惯和体育锻炼的习惯，而这些务必依仗于教师的知识素质和传授知识的态度。
我园不因为孩子们带给了良好的发展空间，同时注重提高教师的教育教学理论，鼓励全体教师参加大专进修，定期开展园本培训。
三、勤抓勤管，持之以恒幼儿健康教育在幼儿园涉及的范围较广，有时教师虽然三番五次地说教，但幼儿由于其他原因还是不能很好地执行。
若针对不同幼儿的个别问题逐一进行群众教育，未免浪费时间，故务必教师在进行群众健康行为指导的同时对幼儿进行有的放矢的健康行为的个别指导。
幼儿园大班健康总结5篇
幼儿园大班健康总结幼儿园大班健康总结5篇时光飞逝，如梭之日，通过书写自己的幼儿园教学感悟,可以进行自己的工作情况汇总。
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幼儿园大班健康总结精选篇1时间过得真快，一学期很快就要过去了。
回顾一学期的工作，这学期时间短，活动多。
因而，感觉时间过的特别快。
在幼儿、家长、教师三方面的共同努力之下，孩子们在各方面都有了明显的进步，特别是在学习习惯方面，幼儿进步很大。
为了进一步提高我班的管理水平，更好地为幼儿和家长服务。
现将本学期的班级工作总结如下：一、班级概况：本班共有幼儿44名，这些孩子中由原大一、大二、大三、中一、中三班及六名新生共同组成，班级情况比较特殊。
经过了一个学期以来与老师和伙伴们的相处，也基本适应了本班的生活常规，但还存在着一些不足，这就需要三位老师今后继续为让他们养成良好的习惯做出努力。
二、保育方面：在幼儿园一日活动中，保育工作也是十分重要的。
班上的三位老师密切配合，每一个环节都相互协调，把孩子们的安全放在第一位。
一旦发现幼儿有危险性行为，便立即在幼儿面前引起重视，通过积极的教育让他们都有防范危险的意识和能力。
本园这次针对防火安全开展了“消防安全演习”，幼儿在这次活动中，学会了遇到火灾时一些保护自己的方法，老师也通过这次的演习活动继续向孩子们灌输一些有关防火安全的知识。
这学期还开展了一次秋游活动，幼儿都能做好老师交代的事情，如要始终跟着队伍走、无论走到哪里都要听老师的口令。
因此此次的秋游活动开展得既顺利又有意思。
在生活方面我们更希望孩子能做到“自己的事情自己做”，培养他们从一些简单的生活小事做起。
从晨间来园开始，让幼儿摆放好自己的书包;喝完牛奶学会自己涮杯子，并能检查杯子中是否还有残留物质，以此培养幼儿做事认真的态度;午睡时让幼儿学会脱衣，摆放好衣物;起床后让幼儿自己穿衣，有困难时可向老师寻求帮助。
大班科目健康期末总结
大班科目健康期末总结现代生活中，健康已经成为人们追求的最重要的东西之一。
保持健康的身体和心灵对于我们每个人来说都是至关重要的。
在大班科目健康课程的学习中，我深刻认识到了什么是健康以及如何保持健康。
通过本学期的学习，我对于健康的重要性有了更深刻的理解，并且学到了许多实用的方法和技巧来保持身心健康。
在本学期的课程中，我们首先学习了身体健康的重要性。
我们了解到，保持身体健康对于我们的生活品质和幸福感至关重要。
通过正确的饮食和运动，我们能够增强身体的免疫力，预防疾病的发生。
我们还学习了如何正确地洗手、刷牙等日常卫生习惯，这些习惯虽然简单但却能够有效地保护我们的身体健康。
除了身体健康，心理健康也是我们在课程中重点学习的内容。
我们学习了一些调节情绪和压力的方法，如呼吸练习、放松训练等。
这些方法不仅可以帮助我们快速地调整情绪，还可以提高我们的专注力和解决问题的能力。
同时，我们也了解到心理健康的重要性，学习了一些减压的方法，比如运动、与朋友交流等。
通过这些方法，我们可以改善自己的心理状态，提高生活质量。
在课程中，我们还学习了一些社交和情感健康的知识。
我们了解到人际关系对于我们的幸福感和情感健康至关重要。
我们学习了如何建立良好的人际关系，如何与他人进行有效的沟通和合作。
我们学会了倾听他人的想法和感受，学会了尊重他人的权益和意见。
这些技巧和知识对于我们与他人的关系和生活的和谐至关重要。
另外，在课程中我们还学习了一些性健康和生殖健康的知识。
我们了解到正确的性教育对于我们的健康成长和性健康非常重要。
我们学习了如何正确使用安全套、如何预防性传播疾病等。
这些知识帮助我们了解到性健康的重要性，并且给予了我们正确的性观念和性道德。
通过本学期的健康课程学习，我对于健康有了更深刻的认识和理解。
我明白了保持身体健康和心理健康对于我们的幸福感和生活质量的重要性。
同时，我也学习到了一些实用的方法和技巧来保持身心健康，如正确饮食、运动、调节情绪等。
大班第二学期健康教育总结范文（通用15篇）
大班第二学期健康教育总结大班第二学期健康教育总结范文（通用15篇）大班第二学期健康教育总结篇1儿童是祖国的未来，祖国的希望，他们的健康关系到我国的兴衰和民族的未来，要提高民族的健康水平，就必须从孩子做起，使幼儿园成为育人园地，培养有道德、有知识、身心健康的一代新人。
健康教育是提高幼儿自我保健意识和能力。
培养良好的卫生行为，接受系统的卫生知识教育，建立文明的生活方式。
通过健康教育的学习，卫生行为逐步养成，使孩子们懂得了清洁卫生、饮食卫生、个人卫生、体育锻炼和防病等有关知识。
在完成教学的基础上，做好卫生保健工作。
首先在班内做好传染病预防，因幼儿园是一个集散场所容易有传染病流行，提前做好预防是每一位老师的责任。
在本班内无传染病发生。
在以前基础上，又进一步加强了对幼儿六病预防工作，收到了显著的效果。
幼儿接受了卫生知识教育，从培养良好卫生行为习惯，建立文明生活方式，要落实在行动上，必须从平时做起。
对于不同条件的家庭的孩子，有着他们不同的卫生习惯，有的孩子咬手指甲、用嘴咬衣服领及抠手等不良习惯，都是在自觉和不自觉中养成。
发现他们这些行为，我在卫生课上讲这些习惯的害处，并且在实际生活中观察他们的行为，随时随地地给他们矫正，使他们养成良好的卫生习惯一定要从小做起。
总之本学期的工作在各级领导大力的支持和帮助下，较好的完成了卫生工作任务。
在工作实践中我深深的体会到关心爱护孩子是我们每一个教师的职责。
家长把孩子交给我们就要负起责任。
我们就要把防病治病放到首位，为孩子创造出身心健康的条件，有了健康的身体才能使学生德、智、体、美、劳全面发展，将来才能为社会服务。
大班第二学期健康教育总结篇2在我们幼教的工作中，“健康第一”一直是幼儿园教育的首要任务。
健康的身体是一个人做事，做学问的基础，幼儿离不开生活，生活离不开健康教育，幼儿的生活是丰富多彩的，健康教育也要把握时机。
一、掌握情况：在下学期即将升入大班的孩子总是觉得自己长大了，不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了。
2024年大班下学期健康总结（二篇）
2024年大班下学期健康总结作为一名幼儿园教职工，本人秉持高度的政治觉悟，积极参与政治学习，密切关注国家大事，坚定不移地贯彻四项基本原则，严格遵循国家及幼儿园的各项方针政策。
在工作中，我恪守幼儿园规章制度，与同事和睦相处，乐于助人，秉持正确的教育理念，认真负责地履行教育职责，关爱幼儿成长，杜绝任何形式的体罚和变相体罚，注重培养幼儿的思想品德，以身作则，树立良好的师德形象，展现出无私奉献的精神风貌。
在教育教学工作中，我深知大班幼儿升入小学的重要性，这是教育过程中承前启后的关键阶段。
因此，本学期我全力以赴，提前备课，撰写教案，深入研究教材，积极借鉴有经验教师的教学方法。
在课堂教学中，我运用多样化的教学策略，充分调动幼儿的学习兴趣和创造性思维，注重将游戏与学习相结合，让幼儿在愉悦的氛围中学习和成长。
我深知作为一名幼儿教师，不仅要有一颗关爱孩子的心，还需具备扎实的专业能力和素养。
因此，我不断提升自身素质，虚心向经验丰富的教师学习，以高度的责任感对待工作，关爱每一位幼儿，关注他们的个体差异，采取个性化教学方法，细心观察，发现并挖掘幼儿的潜能和优点。
在团队合作中，我积极发扬团结协作精神，与同事们共同为幼儿的全面发展努力。
在安全及卫生保健方面，我深知保障幼儿人身安全的重要性。
本学期，我们重点加强了对幼儿的节假日安全教育，严格执行晨检制度，妥善管理药品，确保幼儿用药安全，加强了幼儿日常生活的管理，避免了意外事故的发生。
我们严格按照园所规定，做好班级卫生保健工作，为幼儿营造一个清洁、舒适的生活环境。
在家长交流方面，我深刻认识到家园合作的重要性，通过多种方式与家长保持沟通，及时反馈幼儿在园情况，积极倾听家长意见，宣传科学育儿知识，鼓励家长参与幼儿园教育，共同促进幼儿的全面发展。
本学期，我们在取得一定成绩的也认识到自身存在的不足。
在未来的工作中，我将继续努力学习，提升思想觉悟和业务能力，勇于创新教学方法，注重德育教育和幼儿常规教育，培养幼儿的自主能力，加强与家长的沟通，确保家园教育的一致性，努力成为一名优秀的幼儿园教师。
大班下健康工作总结7篇
大班下健康工作总结7篇（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园大班下学期健康教学总结
幼儿园大班下学期健康教学总结总结如下：一、积极开展体育锻炼，创建班级健康特色。
根据幼儿年龄特点，制定班级健康特色项目和实施计划，利用多种形式，确保计划落到实处。
如晨间活动、户外活动、体育锻炼活动等，鼓励幼儿积极参与球类运动，凸现班级健康特色。
此外，利用体育活动进行各项基本技能的练习；定期进行混龄、跨班户外活动，进一步激发幼儿体育锻炼的兴趣，增强幼儿的体质。
二、将健康教育渗透于幼儿的一日生活中。
幼儿的一日生活各个环节中，无时无刻不与健康发生着联系。
教师应抓住契机，及时地对幼儿进行健康教育。
对幼儿的日常行为我们教师做到有意识地引导，帮助他们强化那些对健康有利的行为，使幼儿这些良好的行为逐渐成为幼儿日常生活中自然的行为，并逐步养成有利于健康的好习惯。
注重社会环境因素对幼儿身心健康的影响，如，可针对社会治安问题，适时进行相应的教育活动，教给幼儿一些最基本的自我保护策略，如不吃陌生人的东西，不随便跟人走等等。
三、开展教学活动渗透健康教育。
从两个方面考虑选择幼儿健康教育的内容：1、针对幼儿的健康现状及其趋势选择教育内容，与幼儿的身心发展及日常生活经验密切相连。
例如：幼儿中存在爱哭、胆小等现象，就可以选择有关的资料，进行有的放矢的针对性教育。
2、与幼儿的接受能力相符合。
在幼儿健康教育的过程中，内容的深浅应符合幼儿的理解接受能力，将必要的内容以幼儿可接受的方式呈现出来。
比如，我们要求幼儿"不偏食，不挑食"，实际上要说明"膳食均衡"有利于健康，但我们不能直接对幼儿讲"膳食均衡"的大道理，只能通过介绍各种各样的食物，让幼儿了解到每一种食物的主要特点，从而感受到只有样样食物都吃才会身体健康。
本学期我们已开展了《请谢谢对不起》，《安全法制教育》、《白牙和黑牙》、《我会洗手》等教学活动，引导幼儿活泼健康成长。
四、利用亲子游戏，携手家长共同参与健康教育。
结合课题的实施，在班级中开展亲子游戏和竞赛活动，提高孩子的活动兴趣，鼓励家长和孩子都积极参与，不但让孩子在活动中施展出自己的水平，也让家长了解到自己的孩子在动作发展方面的能力。
大班下学期健康总结
大班下学期健康总结一：一、保育工作：幼儿经过上学期的学习后觉得自己长大了，不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了，我们抓住幼儿渴望长大的契机，在一日生活各环节中加强观察与指导，积极鼓励幼儿学做自己的事。
大多数幼儿会在老师的指导下独立地有顺序地穿脱衣服，并会将衣服叠放整齐。
我们一方面耐心的给予帮助，另一方面也悉心地进行指导，让幼儿懂得自己的事情要学着自己做，在我们的努力下，，动手能力有了明显的提高。
幼儿园工作中，教育孩子的工作固然重要，但保育工作也不能忽视。
只有一个干净的环境，孩子有一个健康的身体，才能愉快地学习和生活。
所以，我班教师在注意了教育教学工作的同时更注意了保育工作的落实，严格按照安全、卫生制度，每天坚持教室的通风及室内外环境的清洁，定时消毒。
在5月份，因为有“手足口病”这传染病，所以除了每天给玩具、桌椅消毒外，我们要仔细观察班上幼儿情况，对于个别体弱的幼儿，我们在生活上也给予较特殊的照顾，经常留心他们在进餐、午睡时的表现，户外活动中也特别关心他们的冷暖，提醒他们多喝水，用我们的细心照顾好每一个幼儿，使家长放心!二、教育工作：在对幼儿进行生活照顾的同时，我们在日常生活中也重视提高幼儿的身体素质，积极为幼儿提供户外活动的机会与空间，鼓励幼儿积极与材料互动。
我们利用每天晨锻时间，组织丰富多彩集体游戏，有计划地锻炼各种基本动作，我们制作了纸球、沙锤等体育玩具，积极参与幼儿的活动，和幼儿一起跳，一起玩，我们的热情和投入感染了每个幼儿，大家都能积极愉快地参加户外活动，幼儿的动作更加协调和灵敏。
由于受幼儿年龄特点及周围环境的限制，幼儿自己生成活动机会较少，在幼儿周围熟识的生活和环境中，根据幼儿的兴趣和需要，有选择的直接提出主题，生成内容来推动幼儿学习。
本学期我们两位老师以园的指导方针，结合本班幼儿发展情况，通过一日活动各个环节来促进每个幼儿富有个性的发展;开展了多种方式的活动来引导幼儿认识、体验并理解基本的行为规则，学会了自律，树立了规则意识;并结合了日常生活，开展安全教育，提高了幼儿的自我保护的意识和能力;帮助幼儿学习正确的阅读方法，培养幼儿阅读的兴趣;引导幼儿在人际交往中，懂得尊重他人，对人有礼貌，诚实、守信;培养了幼儿积极主动参加各项体育活动;使每位幼儿在原有的层次上得到全面的发展。
大班下学期健康领域教学总结（精选5篇）
大班下学期健康领域教学总结（精选5篇）大班下学期健康领域教学总结（精选5篇）每一天的时间都非常珍贵，回顾坚强地走过的这段时间，取得的成绩实则来之不易，让我们好好捋捋，写一份教学总结吧。
相信很多朋友都不知道教学总结的开头该怎么写吧，下面是小编为大家收集的大班下学期健康领域教学总结（精选5篇），欢迎大家分享。
大班下学期健康领域教学总结1时间飞逝，一学期的工作在忙忙碌碌中结束，本学期结合园务计划，认真执行保建计划，以下是本学期的保健小结：根据区教育局要求做好本学期保健工作重点，开展春季传染病的预防工作。
区教育局布置本学期保健工作重点之一，即开展春季传染病的防治宣传工作，有效的控制传染病的发生与续传。
（禽流感、水痘等呼吸道疾病的监控）根据此要求，在开学前教师以家访、开家长会、等方式对幼儿及家长进行宣传，加强晨检，了解幼儿的身体状况，发现异常及时处理，以预防工作重点，保健严格执行晨检制度，做到器材到位、检查环节到位、登记到位，确保每天出入园幼儿身体健康。
开展了“预防春季呼吸道传染病”的健康教育，出黑板报、告家长书等。
定期开展常规工作，做好大扫除、伙食、安全检查等工作。
根据儿保要求，启动非典防护措施，预防禽流感，做好宣传工作。
认真参加保健各类培训，做好保健各项工作培训中认真学习，协调好日常工作保证出勤，并都以优异成绩通过考核，取得证书。
每月按时完成月重点工作，环境卫生、教职工体检、幼儿体检、矫治工作、食堂卫生等。
按要求完成儿保的体弱儿童的矫治、登册工作，营养不良幼儿建个案矫治，每月认真做好安全检查、宣传工作，及时报修处理突发事件，杜绝事故发生。
完成各类保健常规工作：、健康教育、宣传、日常检查等。
本学期保健工作重点之二，做好幼儿膳食营养工作，克服种种不利因素，调整菜谱，平衡饮食结构，保证幼儿的营养摄入。
因为禽流感原因，本学期前几个月不能进食禽类食品，对确保幼儿的营养摄入制造了难度。
膳食委员会及时讨论，进行菜谱结构的调整，确保幼儿的膳食营养。
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大班下学期健康总结通过活动创设，让幼儿在认知学习、活动、实践探索过程中内省、感受、体验。
以下内容是品才网小编为您精心整理的大班下学期健康总结，欢迎参考！大班下学期健康总结时间过的好快，一晃又到了六月底，暑假也到了，小朋友可以放假了。
现在回头看看这几个月所，有过辛酸，也有过开心，所有的一切都浮现在眼前，看着他们一步一个脚印地向前迈进，获得不同程度的进步，我们真的很欣慰，而回顾这学期的教育历程，我们记忆犹新。
一、班级工作管理方面。
本学期我班组成员能严格遵守园里的各项规章制度，认真执行各种计划与要求，以高度的责任心与职业道德，扎扎实实地做好各项工作。
认真学习园部工作计划，转变观念、提高认识，认真参加园部组织的各项学习，提高自身的服务意识，做到微笑服务、爱心服务、耐心服务，让家长、幼儿真正感受到教师的服务热情，促使班上工作正常、有序、较好地开展。
二、教育教学工作。
1、认真备课，提前做好备课工作备课是确保教育活动能顺利完成的前提。
上课时所需要准备的一些材料会尽量满足幼儿。
每次教案都会认真写，做到目标明确、条理清晰。
2、细致、认真地做好每一个孩子的观察记录对于这一点，我发现自己的观察力不够，会重视一些表现好的小朋友，而对那些比较内向的小朋友却忽视了。
我会在今后努力改进自己的缺点。
3、做好幼小衔接工作这学期是本班幼儿在幼儿园生活的最后一个学期了。
孩子从幼儿园到小学，是人生道路上的第一个转折点。
通过一学期的努力，班级大部分幼儿能够较认真的完成老师每次交给的任务，在与同伴的合作中能够用较灵活的方式较好的与同伴进行游戏，小朋友比较团结。
三、卫生保健工作方面。
1、本学期,我们严格按照园里的要求做好了班级各项卫生保健工作，让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。
2、做好生病幼儿的护理工作，坚决杜绝传染病流行，本学期，班级无一例传染病，班级幼儿的出勤率一直较高。
无事故发生。
3、培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯。
四、安全工作。
安全工作是幼儿园工作的重中之重，所以来不得半点轻视，于是我们利用每天的搞卫生时间对本班全面的不安全隐患检查，发现问题及时上报，可以我们自己解决的就自己解决，我们的目的就是为孩子们创设安全舒适的生活环境。
同时利用课堂，我还对孩子进行安全教育，教育孩子并教给孩子们正确的自我保护的方法和能力。
五、家长工作。
幼儿园教育是一个复杂的教育，不是家庭一方面可以胜任的，也不是幼儿园单独可以胜任的，它需要两者结合才能取得好的成效。
因此家长对于幼儿园开展各项工作是否顺利也显的非常重要。
在这方面，我做的还不够好，我不善于沟通，或许这个和我的性格有点关系吧，不过我会努力克服自己的心理，让自己能更自如的和家长沟通。
六、不足及努力方向：1、班级卫生工作和常规教育还需进一步细致、到位。
2、班级教师在活动区材料制作、整理方面有待提高。
总结了这个学期的点点滴滴，在繁忙中我们的工作又向前进了一大步，不仅孩子们的各方面得到发展，我们也和孩子们一起进步了。
在今后的工作中，我们还将不断总结、不断反思，寻找最适合于每个年龄段、每个幼儿的最佳的教育契机与方法。
大班下学期健康总结三年的时间转瞬过去，看着孩子们张开翅膀即将离去，离开他们生活了三年的幼儿园，开启人生的新旅程。
三年来，每一个孩子都是一步一个脚印地向前迈进，获得不同程度的进步，我们感到欣慰。
回顾忙碌、紧张的一学期，那点点滴滴，都记录着我们大二班这一个学期来，所有的欢笑，所有的快乐，以及所有为了执著而付出的努力。
本学期，我们认真贯彻《纲要》精神，结合我园以及幼儿的实际情况和年龄特点，制订相应的教育目标和具体措施。
幼儿在各个方面有了较大地进步，在某些方面还存在着不足。
一、主题活动实施：本学期我们共进行了4个主题。
《我们的城市》围绕《老房子新建筑》、《逛街》、《畅通的道路》和《新式的车》这四个分主题开展活动。
通过此次活动让幼儿有兴趣观察周围不同的建筑，了解它们的特征，体会城市建设的不断变化。
通过参观各种商店和服务设施，了解人们如何进行交往。
关心城市交通道路的变化，体会畅通的路给人们带来的方便。
在《老房子新建筑》这个活动中，我们注重了环境的创设和材料的提供，并给予了孩子们充足的想象空间和时间。
在活动中鼓励孩子相互商量合作，选择各自的操作材料大胆创作。
孩子们自主地找朋友，商量房子的样子并且进行了分工，有的取材料，有的剪剪贴贴，每个人都为“房子”努力着。
最后，孩子们的房子各有千秋，有几何形的房子、有宝塔形的房子、有迷宫形的房子??，孩子们为自己设计出的房子感到骄傲。
主题《有用的水》开展了“浣熊和小溪”“是谁害了小鲤鱼”等活动中，幼儿了解水对我们人类、动物等的重要性，在“沉与浮”“好喝的饮料”活动中，幼儿在不知不觉中发现水与人们日常生活的关系。
在“玩玩水”的活动中，鼓励幼儿在玩水、泼水、盛水、捉水等探索性游戏活动中，观察水的形态、发现水的特性。
水与艺术创作同样有着密切的关系。
幼儿喜欢使用水彩颜料，创作出五彩斑斓的图画。
此外，利用水和颜料还可以有很多种创作方法，吹画便是其中一种，且是幼儿非常喜欢的活动之一。
吹的不亦乐乎，同时多次鼓励幼儿观察水流动的姿态，通过启发与引导，发挥幼儿的乡想象力与创造力。
《春夏和秋冬》主题下我们从“会变的天气”、“四季轮换”、“四季的树和花”三个小主题展开活动。
经过近一个月主题开展，幼儿初步了解了四季轮换的顺序；能比较四季的明显不同。
了解了四季中常见的树木花草和他们的变化。
在探索过程中老师和孩子们一起布置了一面主题墙：春夏秋冬。
在布置环境的过程中，宝贝们都是小主人！可可说：“秋天的树也在飘落下来，地上也要贴几片树叶的。
”萱萱说：“一年四季都有太阳的，太阳要贴在中间的。
”多多说：“太阳妈妈亮亮的，她的脸应该涂黄颜色，妈妈很漂亮，给她带一朵蝴蝶结吧！”我们还一起做了四季不同的树：春天小树长出了嫩嫩的小芽；夏天小树长满了碧绿的叶子、开出了美丽的小花；秋天小树结满了红果；冬天树枝光秃秃的，是一片白雪。
四季的花和小动物：春天的迎春花、郁金香、小蝌蚪、小燕子；夏天的荷花、小青蛙、蜻蜓；秋天的菊花；冬天的腊梅花、雪娃娃。
在这个主题中，整合了语言、科学、情感、艺术、生活等多方面的内容，蕴涵着丰富的教育价值。
《我要上小学》这一活动是以幼小衔接为主，情感为主线的一系列生动的活动。
一共分为四个小主题即“我的小书包”、“参观小学”、“小课堂”和“毕业时刻”。
“我的小书包”——我们请家长配合给幼儿每天背着小书包来幼儿园，通过整理小书包、书包里的朋友、铅笔盒等一系列活动。
幼儿熟悉、了解如何爱护和正确地使用学习用品，知道整理和保管好自己的用品。
“参观小学”——我们组织孩子参观了莱阳小学，观摩了小学的环境、操场、实验室等场景，并通过小学教师的见面、解疑，消除了幼儿对小学的陌生感。
通过对小学生活、学习、交往的了解，逐渐萌发“我想上小学”愿望。
“小课堂”——主要是模拟小学的生活，初步感受小学生的学习活动。
也对小学生的生活、学习有了更多的了解。
“毕业时刻”——随着上小学的兴奋渐淡，离园的忧伤逐渐提升，对幼儿园的不舍；对老师难以忘怀；对朋友的的难舍难分，孩子们把幼儿园深深的刻在脑海，作为幼时最美好的回忆。
这时的我们，无论是老师还是家长，都尽力得想要为孩子们做点什么。
带着对孩子们的不舍，我们准备了大量的活动，都是以情感、友谊、亲情为主线的，家长们更是积极参与，给孩子们准备了离园小礼物、拍照、摄像，通过多样的方式为孩子留住这一切的美好。
二、幼小衔接1、良好的学习习惯本学期我们重点在提高幼儿学习兴趣的基础上，帮助幼儿养成良好的学习习惯。
在每一个活动中关注语言的完整性，请幼儿用完整的语句表达自己的想法，注意倾听别人的讲话，告诉他们：只有这样做了，你才能学到更多的本领。
在平时，我们还请他们带来图画书，开展听故事、讲故事活动，要求讲的幼儿不但要讲清楚、连贯、完整，而且要讲的生动、形象，而听故事的幼儿也要求安静倾听，并且在听完后进行问题的互动，幼儿的积极性很高，不但提高了语言能力，而且也学到了很多道理。
为了让幼儿更好了解小学生活，在主题活动《我要上小学》中，组织幼儿参观了“莱阳小学”，在参观活动中，幼儿认真观摩了小学生上课、课间十分钟、做操等各个环节，激发做一名小学生的愿望。
在主题活动中开展了一系列的活动为入小学做准备。
2、良好的生活习惯在园我们请幼儿自己叠衣服、被子，轮流做值日生，进行发筷子、放杯子、照顾自然角等，在家还请家长督促他们整理物品等，以此帮助他们养成爱劳动的好习惯。
我们还结合主题活动，与幼儿一起探索、总结怎样整理我们的文具盒，我们书包里的东西怎样放才能更整齐、才能便于我们找到所要用的书本等物品。
我们还通过一些随机的事件，与幼儿一起讨论、总结一些避免危险和伤害的方法等。
在我们的提醒、鼓励下，幼儿现在能主动、自觉的按照不同需求整理好各种游戏材料，整理好衣物，保管自己的用品，能爱惜粮食，不断提高自己的进餐速度，就连环保意识也有了很大增强，知道有垃圾马上捡起来，还会按可回收与不可回收进行投放。
3、对自己有正确的评价通过活动创设，让幼儿在认知学习、活动、实践探索过程中内省、感受、体验。
这种体验和感受既有对自己知识、能力、人生世界的认识，也有对自己情感、意志、自我价值的认识。
在评价环节根据幼儿的情况提出问题，使幼儿最终能独立进行自我评价，如“你做了一件什么事？你是怎样做的吗？那时你是怎么想的？小朋友对你的做法满意吗？为什么？你自己觉得要那样做对吗？为什么？”。
通过一系列的活动幼儿尝试进行自我评价。
这不仅给幼儿提供了一个表达意见、表现自我的机会，还可以提高幼儿根据行为为准则等一定的规则和标准来评价自己的能力，在讲评中克服自我评价时的情绪，促进幼儿从对自己外部行为的评价逐步深入到内心品质的评价。
三、家长工作本学期，我们继续以服务家长、尊重家长为主旨，发挥家长的主体性和优势，不断帮助家长具备正确的儿童观、教育观、知识观，和家长一起做好孩子们的幼小衔接工作，踏踏实实、认认真真充分做好家长工作。
这学期重点围绕“幼小衔接”，通过请小学老师到园上课，组织孩子到小学参观，并带孩子到小学和小学生一起上课等形式，向家长宣传《如何做好幼小衔接》及入学前应做好的心理准备，激发幼儿的入学愿望。
与家长配合，做好家园联系，每周展示周计划，让家长了解幼儿的学习内容、教育要求；每月的发展评估手册让家长了解幼儿在园的表现，对幼儿出现的问题及时家访、电访，与家长交谈，商讨更积极有效的教育方法，促进幼儿的发展。
四、其他在日常工作中，我们互相配合，时刻关心着幼儿身体状况，有幼儿请假就及时与家长联系。
在传染病高发的春季，向家长介绍预防方法，夏季则适当减小运动量，提醒幼儿都喝水、勤洗澡。
五月底我们组织家长参加“庆六一”的活动，我班的舞蹈“水仙花圆舞曲”获得了家长的好评。