气动阀培训教材
气动阀门培训教材84页PPT
Hale Waihona Puke 谢谢11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
气动阀门培训教材
16、自己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事， 只想现 在的事 。现在 有成就 ，以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人，心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的 人只能 引为烧 身，只 有真正 勇敢的 人才能 所向披 靡。
《气动控制阀》课件
应用于生产线上，实现生产过程的自动化和智能化控制。
市场前景与展望
市场需求增长
01
随着工业自动化和智能化的发展，气动控制阀市场需求将持续
增长。
技术创新推动市场发展
02
技术创新将推动气动控制பைடு நூலகம்的性能提升和成本下降，进一步拓
展市场应用范围。
国际化竞争与合作
03
气动控制阀企业将面临国际化竞争，同时也将有更多合作机会
04
气动控制阀的应用与选 型
应用领域
石油化工
用于控制油品和化学品的输送 和加工过程中的流量、压力和
温度等参数。
电力能源
用于控制火力发电、核能发电 和风力发电等能源转换过程中 的气体和液体的流量、压力和 温度等参数。
环保水处理
用于控制污水处理、水净化处 理和废气处理等过程中的气体 和液体的流量、压力和温度等 参数。
《气动控制阀》PPT 课件
contents
目录
• 气动控制阀概述 • 气动控制阀的结构与组成 • 气动控制阀的特性分析 • 气动控制阀的应用与选型 • 气动控制阀的维护与保养 • 气动控制阀的发展趋势与展望
01
气动控制阀概述
定义与特点
定义
气动控制阀是用于控制气体管道 中介质流量、压力和方向的设备 。
引入传感器、微处理器和执行器等智能化元件， 实现控制阀的远程监控、自动调节和故障诊断。
密封技术的改进
研发更可靠的密封材料和结构，降低泄露风险， 提高气动控制阀的密封性能。
应用领域的拓展
新能源领域
应用于太阳能、风能等新能源设备的控制系统中，实现能源的高 效利用。
环保领域
用于污水处理、空气净化等环保设备中，实现环保设备的自动化控 制。
气动技术培训控制元件篇课件
气动技术培训控制元件篇课件一、教学内容1. 气动方向控制阀：介绍单向阀、换向阀、截止阀等；2. 气动压力控制阀：讲解压力继电器、减压阀、顺序阀等；3. 气动流量控制阀：阐述流量控制阀、节流阀、单向节流阀等；4. 气动逻辑控制元件：介绍逻辑控制阀、气控延时阀等。
二、教学目标1. 掌握气动控制元件的分类、功能、工作原理；2. 学会气动控制元件的选用方法；3. 能够分析气动控制系统中控制元件的应用。
三、教学难点与重点1. 教学难点：气动控制元件的工作原理及其在气动控制系统中的应用；2. 教学重点：气动控制元件的分类、功能、选用方法。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、气动控制元件实物、气动控制系统模型；五、教学过程1. 导入：通过介绍气动技术在工业生产中的应用，引出控制元件在气动系统中的重要性；2. 新课导入：（1）气动控制元件的分类、功能、工作原理；（2）气动控制元件的选用方法；（3）气动控制系统中控制元件的应用；3. 实践情景引入：展示气动控制系统模型，让学生直观了解控制元件的作用；4. 例题讲解：讲解气动控制元件的相关例题，巩固所学知识；5. 随堂练习：布置随堂练习，让学生及时巩固所学内容；六、板书设计1. 气动控制元件的分类、功能、工作原理；2. 气动控制元件的选用方法；3. 气动控制系统中控制元件的应用。
七、作业设计1. 作业题目：（1）简述气动控制元件的分类、功能、工作原理；（2）阐述气动控制元件的选用方法；2. 答案：八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本次课程中，学生对气动控制元件的分类、功能、工作原理掌握较好，但在选用方法上存在一定困难，需要在今后的教学中加强指导；2. 拓展延伸：引导学生了解气动控制元件在自动化设备中的应用，激发学生的学习兴趣，提高学生的实际操作能力。
重点和难点解析：1. 气动控制元件的选用方法；2. 气动控制系统中控制元件的应用；3. 实践情景引入及例题讲解。
气动阀门培训教材
设备技术科技能培训
调节机构的分类 调节机构在生产过程中直接与介质接触，通过其调节作 用来控制生产过程。根据被调节的介质或能量的不同， 可分为以下几种类型：
控制流体介质的调节机构，如阀门、挡板、
闸板等； 控制固体介质的调节机构，如刮板、叶轮等； 控制电流的调节机构，如电位器、继电器、 接触器等； 控制其他形式能量的调节机构。 火力发电厂热力系统调节机构通常有阀门、挡板、 给煤
阀门分类
二、按用途和作用分类：
1、截断阀 用来截断或接通管道介质。如闸阀、球阀、 蝶阀等。 2、止回阀 用来防止管道中的介质倒流。如止回阀 （底阀）。 3、分流阀 用来改变介质的流向，起分配、分离或混 合介质的作用。如三通球阀、三通旋塞阀、分配阀等。 4、调节阀 用来调节介质的压力和流量。如减压阀、 调节阀、节流阀等。 5、安全阀 防止装置中介质压力超过规定值，从而对 管道或设备提供超压安全保护。如安全阀、事故阀等。
气动球阀工作原理
工作原理
气动球阀只需要用气动执行器带动阀体作90度的旋转， 就可以实现对介质的流量进行截断和开通的功能。而且只 需要很小的转动力矩就能关闭严密。完全平等的阀体内腔 为介质提供了一个阻力很小、并且直通的流道。通常认为 球阀最适宜直接做开闭使用，但近来的发展已将球阀设计 成使它具有节流和控制流量之用。球阀的主要特点是本身 结构紧凑，易于操作和维修，适用于水、溶剂、酸和天然 气等一般工作介质，而且还适用于工作条件恶劣的介质， 如氧气、过氧化氢、甲烷和乙烯等。球阀阀体可以是整体 的，也可以是组合式的。
气动球阀的维修
维修 拥有较长的使用寿命和免维修期，将依赖 以下几个因素：正常的工作条件、保持和 谐的温度/压力比，以及合理的腐蚀数据 注意: ●球阀在关闭状态下，阀体内部依旧 存在受压流体 ●维修前，解除管线压力并使阀门处 于打开位置 ●维修前，断开电源或气源 ●维修前，将执行机构与支架脱离
气动调节阀教学课件PPT
案例二
某电厂锅炉给水系统，选用具有大流量、 高可调比和低泄漏率的气动调节阀，满足 了系统对流量和压力的精确控制要求。
06 发展趋势与智能化技术应 用
当前行业发展趋势分析
节能环保需求推动
随着全球环保意识的提高，气动调节阀行业正朝着更加节 能环保的方向发展，高效、低能耗的产品受到市场青睐。
智能化、自动化趋势明显
考虑附件配置
根据需要选择定位器、手轮、电磁阀等附件， 提高阀门的使用性能和可靠性。
案例分析：成功选型经验分享
案例一
案例三
某化工厂反应釜温度控制系统，选用具 有良好密封性能和耐高温性能的气动调 节阀，成功实现了温度的精确控制。
某制药厂药液流量控制系统，选用具有 防腐蚀材质和卫生级标准的气动调节阀 ，确保了药品生产的质量和安全。
弹簧复位型在频繁动作时可能导致弹簧疲劳 失效；非弹簧复位型在失去气源时无法自动 复位，需要手动操作。
03 阀门定位器与附件选择
阀门定位器作用及原理
作用
阀门定位器是气动调节阀的重要附件，主要用于改善阀门的位置控制精度，提高阀门对信号变化的响应速度，以 及克服阀杆摩擦力等非线性因素对控制性能的影响。
自动化控制算法
采用先进的控制算法，实现气动调节阀的精确控 制和自动调节，提高生产效率和产品质量。
3
远程监控与故障诊断
借助物联网技术，实现远程监控和故障诊断，及 时发现并解决问题，降低运维成本。
未来发展方向预测
智能化水平进一步提高
01
随着人工智能、机器学习等技术的不断发展，气动调节阀的智
能化水平将进一步提高，实现更加精准、高效的控制。
原理
阀门定位器通过接收来自控制器的控制信号，与阀门的实际位置进行比较，然后输出相应的气压信号去驱动执行 机构，使阀门移动到正确的位置。同时，阀门定位器还具有反馈功能，可以将阀门的实际位置反馈给控制器，以 便进行更精确的控制。
2024年气动基础知识培训课件
2024年气动基础知识培训课件一、教学内容本次教学内容选自《气动技术基础》教材第1章至第3章，主要涉及气动元件的基础理论、气动系统的基本构成及工作原理。
详细内容包括：气动元件的分类及功能、气动系统的设计原则、气动控制阀的类型及选用、气缸的结构及性能参数、气动马达的应用、气动系统故障诊断与维护。
二、教学目标1. 掌握气动元件的分类、功能及选型原则，能够根据实际需求设计气动系统；2. 了解气动系统的基本构成和工作原理，能够分析气动系统故障并进行简单维护；3. 培养学生的动手实践能力和团队协作精神，提高解决实际问题的能力。
三、教学难点与重点教学难点：气动系统的设计原则、气动控制阀的类型及选用、气动系统故障诊断与维护。
教学重点：气动元件的分类及功能、气动系统的基本构成及工作原理、气缸的结构及性能参数。
四、教具与学具准备教具：气动元件实物、气动系统模型、PPT课件、黑板、粉笔。
学具：教材、笔记本、计算器、画图工具。
五、教学过程1. 导入：通过展示气动系统在实际应用中的图片和视频，引起学生的兴趣，引导学生进入学习状态。
2. 理论讲解：（1）讲解气动元件的分类、功能及选型原则；（2）介绍气动系统的基本构成和工作原理；（3）分析气动控制阀的类型及选用；（4）阐述气缸的结构及性能参数；（5）介绍气动马达的应用；（6）讲解气动系统故障诊断与维护。
3. 实践操作：（1）分组讨论，设计一个简单的气动系统，并选用合适的气动元件；（2）利用气动元件实物，搭建气动系统模型，观察并分析系统的工作状态；（3）进行气动系统故障诊断与维护的实践操作。
4. 例题讲解：结合教材，讲解气动系统设计的相关例题。
5. 随堂练习：布置一些气动系统设计的练习题，让学生巩固所学知识。
六、板书设计1. 气动元件的分类及功能；2. 气动系统的基本构成及工作原理；3. 气动控制阀的类型及选用；4. 气缸的结构及性能参数；5. 气动系统故障诊断与维护。
七、作业设计1. 作业题目：（1）简述气动元件的分类及功能；（2）阐述气动系统的基本构成和工作原理；（3）分析一个气动系统的故障原因，并提出解决方法。
2024年smc气动基础培训课件
2024年smc气动基础培训课件一、教学内容本课程基于《SMC气动技术基础》教材，涉及第1章“气动基础概念”和第2章“气动元件及其功能”，详细内容如下：1. 气动基础概念：气源系统、执行元件、控制元件、辅助元件等基本构成和功能。
2. 气动元件及其功能：气缸、气阀、传感器、气压调节器等元件的工作原理和应用。
二、教学目标1. 理解气动系统的基础概念，掌握气动元件的分类和功能。
2. 学会分析气动系统原理图，了解气动元件在系统中的应用。
3. 能够运用气动基础知识，进行简单的气动系统设计和故障排查。
三、教学难点与重点1. 教学难点：气动元件工作原理的理解，气动系统原理图的分析。
2. 教学重点：气动元件的分类、功能及其在系统中的应用。
四、教具与学具准备1. 教具：气动元件实物、气动系统原理图、PPT课件。
2. 学具：笔记本、教材、画图工具。
五、教学过程1. 导入：通过实际案例，介绍气动系统在工业生产中的应用，引发学生对气动技术的兴趣。
2. 理论讲解：（1）气动基础概念：讲解气源系统、执行元件、控制元件、辅助元件的作用和相互关系。
（2）气动元件及其功能：介绍气缸、气阀、传感器、气压调节器等元件的工作原理和应用。
3. 实践操作：（1）参观气动元件实物，让学生直观了解元件结构。
（2）分组讨论，分析气动系统原理图，培养学生团队协作能力。
4. 例题讲解：通过典型例题，讲解气动系统设计和故障排查的方法。
5. 随堂练习：布置相关练习题，巩固所学知识。
六、板书设计1. 气动基础概念：气源系统、执行元件、控制元件、辅助元件。
2. 气动元件及其功能：气缸、气阀、传感器、气压调节器。
3. 气动系统原理图分析：元件符号、连接方式、系统运行原理。
七、作业设计1. 作业题目：（1）简述气动系统的基本构成及各部分功能。
答案：（1）气动系统的基本构成包括气源系统、执行元件、控制元件和辅助元件。
（2）气动系统原理图中，气缸为执行元件，气阀为控制元件，传感器为检测元件，气压调节器为辅助元件。
2024年气动技术培训控制元件篇课件
2024年气动技术培训控制元件篇课件一、教学内容本课程选自《气动技术培训教程》第五章“控制元件”，具体内容涵盖：1. 气动控制元件的分类及功能；2. 电磁阀的结构、工作原理及选型；3. 气动方向控制阀、流量控制阀和压力控制阀的原理与应用；4. 控制元件的安装、调试与维护。
二、教学目标1. 理解气动控制元件的分类、功能及在气动系统中的应用；2. 掌握电磁阀、方向控制阀、流量控制阀和压力控制阀的工作原理及选型方法；3. 学会控制元件的安装、调试与维护方法，具备实际操作能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：气动控制元件的工作原理及选型方法；2. 教学重点：控制元件的安装、调试与维护，以及在实际气动系统中的应用。
四、教具与学具准备1. 教具：气动控制元件实物、演示气动系统、PPT课件；2. 学具：笔记本、教材、气动控制元件模型。
五、教学过程1. 导入：通过实际案例，介绍气动控制元件在现代工业中的应用，引发学生兴趣；2. 理论讲解：（1）气动控制元件的分类、功能及在气动系统中的作用；（2）电磁阀的结构、工作原理及选型；（3）方向控制阀、流量控制阀和压力控制阀的原理与应用；（4）控制元件的安装、调试与维护。
3. 实践操作：（1）学生分组，每组配备一套气动控制元件模型；（2）教师示范控制元件的安装、调试与维护；（3）学生动手操作，教师巡回指导；4. 随堂练习：设计相关习题，让学生巩固所学内容；六、板书设计1. 气动控制元件的分类及功能；2. 电磁阀、方向控制阀、流量控制阀和压力控制阀的工作原理及选型；3. 控制元件的安装、调试与维护。
七、作业设计1. 作业题目：（1）简述气动控制元件的分类、功能及在气动系统中的作用；（2）说明电磁阀的结构、工作原理及选型方法；（3）分析方向控制阀、流量控制阀和压力控制阀在实际应用中的区别。
2. 答案：八、课后反思及拓展延伸1. 反思：针对本节课的教学效果，进行自我评价，找出不足之处，为后续教学提供改进方向；2. 拓展延伸：（1）研究气动控制元件在自动化设备中的应用案例；（2）了解新型气动控制元件的发展趋势，如智能化、网络化等；（3）开展气动控制元件相关的实践活动，提高学生的实际操作能力。
气动调节阀培训教材
维修人员标准培训教材课程编号：MIC气动调节阀原理和校验（第0 版）前言本教材为仪表维修人员气动调节阀的标准培训教材，内容基本涵盖了一、二核气动调节阀几乎所有类型的E/P，定位器和相关设备工作原理和校验方法。
通过系统的学习，对于全面提高仪表维修人员对气动控制阀门的故障分析、查找和处理会大有裨益。
编写仓促，恐难免有误，请不吝指正。
2003年11月24日目录第 1 章概述 2第 2 章RELAY、BOOSTER及减压阀原理 3 2.1压力放大器RELAY原理 3 2.2流量放大器BOOSTER原理 4 2.3过滤减压阀 5第 3 章E/P转换器原理及校验7 3.1E/P转换器原理7 3.2FISHER E69F 7 3.3MASONEILAN 8008 9 3.4FISHER 546 10第 4 章定位器原理及校验12 4.1FISHER 3582 12 4.2FISHER 3570 14 4.3MASONEILAN 7800/4600 16 4.4TZID智能定位器20 4.5RRI155VN定位器AMRI 25 4.6CEX025/026VL定位器VALTEK-BETA 27 4.7MASONEILAN 7400 31 4.8DVC5000 33第1页/共34页第一章，概述调节阀是电站系统运行的最终执行者之一，对于系统安全、经济运行有着不可或缺的作用，可以说调节阀的运行品质直接影响到机组的效率和安全。
2002年1月12日D1ARE032VL定位器RELAY的限流喷嘴元件一螺丝突然断裂、脱落，定位器输出压力完全对空，从而导致032VL阀门膜盒失压而关闭，2SG蒸发器水位低，最终由蒸发器水位低信号和汽水失配信号引发跳堆。
当天，在处理完ARE032VL故障起机过程中，GCT121VV 定位器反馈连杆由于振动而导致断落，121VV全开，引发2SG水位高＋P7,反应堆再次跳堆。
“112事件”深刻地说明调节阀门、特别是重要系统阀门对于系统安全运行有着直接地影响。
气动阀原理和操作培训
教学内容和步骤
气动调节阀
－调节阀基础知识 －调节阀特点 －调节原理 －气动调节阀 －气动调节阀的分类
常见气动调节阀的基本结构
－笼式调节阀 －调节阀的调节原理 －气动调节阀的辅助元件 －调节阀手轮“中性点”的设置 重要阀门介绍 －气动蝶形调节阀
教学内容和步骤
－笼型气动调节阀 －活塞式气动头笼形调节阀 －先导式笼型气动调节阀 －核级先导式调节阀 －非核级先导式调节阀
气动阀的基本知识
气动阀手动“中性点”的概念 气动阀门设置了手动操作机构后，大大提高了运行 系统的安全可靠性；增加了气动阀门在失去控制气源后 的应变能力。但是同时由带来了手动机构在阀门上的定 位问题，也就是我通常所说的气动阀“中性点” (NEUTRALPOINT)问题。 当气动阀手轮机构设置在某一点(或区)时,既不影响 远程控制阀门全开又不影响其全关,这个点(或区)就称其 为这个气动阀的手轮“中性点”.或者叫做“空位点”。 气动阀的“中性点”是由手动机构的添置带来的， 因 此没有手动机构的气动阀门不存在“中性点”问题。
气动阀的常见故障和处理
－阀门盘根泄漏 －阀门内漏 －阀门开关或调节动作不畅 －阀盖中分面密封失效
教学时间和着装
上午8:10—11:30 为理论教学时间,地点为综合楼教室
着装无特别要求; 下午14:10—15:30 继续上午的理论教学, 综合楼教室 下午15:40—16:40 理论知识考试(开卷), 综合楼教室 下午16:40—17:10 实操训练 , 实验楼大/中型阀门 室 下午17:10—17:20 填培训评价单 , 实验楼大/中型阀门 室 培训中心规定进实验楼需依工作现场着装(不戴安全帽) 因此大家下午就要穿工作服(鞋)来上课.
图1-11 气动截止阀的动力流程图
阀门培训课件
阀门培训课件气动执行器主要从工艺生产上安全要求出发。
信号压力中断时，应保证设备和操作人员的安全。
如果阀处于打开位置时危害性小，则应选用气关式，以使气源系统发生故障，气源中断时，阀门能自动打开，保证安全。
反之阀处于关闭时危害性小，则应选用气开阀。
选择要求有压力信号时阀关、无信号压力时阀开的为气关式。
反之，为气开式。
2.气开式与气关式的选择31气动执行器序号执行机构控制阀气动执行器（a）（b）（c）（d）正正反反正反正反气关（正）气开（反）气开（反）气关（正）32表6-1组合方式表图6-19组合方式图气动执行器333.控制阀口径的选择口径选择得过小，会使流经控制阀的介质达不到所需要的最大流量。
口径选择得过大，会浪费设备投资，且使控制阀经常处于小开度工作，控制性能变差，易使控制系统变得不稳定。
控制阀的口径选择是由控制阀流量系数KV值决定的。
流量系数KV的定义为：当阀两端压差为100kPa，流体密度为1g/cm3，阀全开时，流经控制阀的流体流量。
对于不可压缩的流体，且阀前后压差p1－p2不太大时，有气动执行器四、气动执行器的安装和维护34（1）为便于维护检修，气动执行器应安装在靠近地面或楼板的地方。
（2）气动执行器应安装在环境温度不高于+60℃和不低于-40℃的地方，并应远离振动较大的设备。
（3）阀的公称通径与管道公称通径不同时，两者之间应加一段异径管。
气动执行器（5）通过控制阀的流体方向在阀体上有箭头标明，不能装反。
（4）气动执行器应该是正立垂直安装于水平管道上。
特殊情况下需要水平或倾斜安装时，除小口径阀外，一般应加支撑。
即使正立垂直安装，当阀的自重较大和有振动场合时，也应加支撑。
（6）控制阀前后一般要各装一只切断阀，以便修理时拆下控制阀。
考虑到控制阀发生故障或维修时，不影响工艺生产的继续进行，一般应装旁路阀。
35气动执行器36（7）控制阀安装前，应对管路进行清洗，排去污物和焊渣。
安装后还应再次对管路和阀门进行清洗，并检查阀门与管道连接处的密封性能。
发电厂气动门培训
气缸
气缸分类
单活塞杆
有杆 双活塞杆 活塞式 无杆 磁性耦合 机械耦合 绳索,钢缆
单作用 双作用
单作用 双作用
气缸
平膜式 膜片式 滚动膜片 皮囊
LOGO
几种常用气缸结构
1.双作用气缸
DNC标准双作用气缸
双作用气缸结构图
密封件
有杆腔
无杆腔
进(出）气 口
进(出） 气口
气缸剖面图
结构
气缸一般由缸筒，前后缸盖，活塞，活塞杆，密封件和紧固件等零 件组成。 缸有与活塞杆相连的活塞，活塞上装有密封圈。为防止漏气和外部 灰尘的侵入，前缸盖上装有密封圈和防尘圈。 双作用气缸被活塞分为两个腔室：有活塞杆的称为有杆腔（前腔）， 无活塞的称为无杆腔（后腔）。
4. 气动阀价格低，本质防爆 5. 气动阀结构简单，使用寿命长 ，重量轻安装简便，维护成本低、故障率底,
便于修复 。
气动阀缺点：
1. 需要专门的空气压缩机 ，提供较纯净、压力稳定的气源。 2. 安装不规范、现场易受到干扰 阀门扰动。 3.北方冬季易受压缩空气含水影响，造成冻结、阀门拒动。 4.控制系统较电动阀复杂。
（3）调节阀的工作环境温度要在（－30～+ 60） 相对湿度不大于95% 95% ，相对湿度不大于
95%。 （4）调节阀前后位置应有直管段，长度不小于10倍的管道直径（10D），以避免阀的直管段太
短而影响流量特性。
（6）要设置旁通管道。目的是便于切换或手动操作， 可在不停车情况下对调节阀进行检修。 （7）调节阀在安装前要彻底清除管道内的异物，如污垢、焊渣等。
气动阀优点：
1、调节阀在现场使用当中对系统的响应速度和调节精度是非常重要的一个方
面，一般来讲气动阀的响应速度比电动阀快，精度高。
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调节阀维护日常注意事项：
1：在维修调节阀时，必须先关掉进去气气源， 以免远程(DCS控制系统误操作)及拆除DCS控 制信号线。 2：手指不能放入调节阀芯内，以免调节阀动 作。 3：调节阀定位器位置反馈与DCS系统显示是 否一致。 4：安装调节阀，注意流体的方向性。 5：在调节阀的气源压力在3.5Bar-5Bar之间， 最合适。 6：手指不能够放入定位器与推杆之间，以免 定位器动作。
• 二位三通，单线圈，用到单动型，靠弹簧 复位，1代表压缩空气进口，2代表工作口 3代表排气口
工作危害分析 可以帮助我们识别风险，制定安全的工作行为，预防事故的
发生
工作危害分析意识培训
电磁阀图形符号
• 二位五通，双单线圈，用到双动型，靠改 变气体流动方向。1代表进口，2代表正动 作出气口，3代表正动作排气口，4代表： 反动作出气口，5代表反动作排气口
气动调节阀工作原理
气动调节阀就是指以气源作为动力，以气缸为执行器，4-20MA信号作为驱动 信号，并借助于电气阀门定位器、转换器、电磁阀、保位阀等附件去驱动阀 门，使阀门呈线性或等百分流量特性做自动调节动作。从而达到对管道介质 的流量、压力、温度各种工艺参数比例式调节。
气动调节阀执行机构分类
按阀杆移动方式：直行程、角行 程。 按阀杆移动方向：正作用、反作 用。 按气动失效模式分：失气开-气关， 失气关-气开 按气缸结构：薄膜式、活塞式。
对夹式气动开关蝶阀
气动开关球阀
气动阀门系统哪些部分构成及功能
开关阀组件：
气动执行器、
阀门
电磁阀 限位开关
气源处理三联件
手动操作机构 消声器
气动执行器：
• 分为双动型和单动型。 A:双动气动执行器：对阀门开启和关闭的两 位控制，需要配二位五通电磁阀或者是三位 五通电磁阀。 B：单动气动执行器（弹簧复位型）：在气源 切断或故障，阀门自动开启或者关闭，靠弹 簧自动复位，需要配二位三通电磁阀。
阀门：由三部分组成：分阀芯、阀杆、阀座 电磁阀：是由电磁线圈和磁芯组成，是包
含一个或几个孔的阀体。当线圈通电或断电 时，磁芯的运转将导致流体通过阀体或被切 断，以达到改变流体方向的目的。 目前我们用到的电磁阀有二位单通、二位五 通、三位五通。 电压等级：24VDC,220AC两种。
电磁阀图形符号
发生
工作危害分析意识培训
限位开关的作用：主要起保护阀体和
气缸，有两个限位开关，开与关两个状态显 示
气动处理三联件：主要是空气减压阀、
过滤器、油雾器。正常情况下：减压阀出口 压力在4-5Bar左右。
工作危害分析 可以帮助我们识别风险，制定安全的工作行为，预防事故的
发生
工作危害分析意识培训
手动操作机构：在自动控制不正常的情
工作危害分析别风险，制定安全的工作行为，预防事故的
发生
工作危害分析意识培训
电磁阀图形符号
• 三位通通，双线圈都不的电，会保持最后 一个电磁阀失电的状态当中，进气口关闭。 • 1代表进口，2代表正动作出气口，3代表正 动作排气口，4代表：反动作出气口，5代 表反动作排气口
工作危害分析 可以帮助我们识别风险，制定安全的工作行为，预防事故的
况下手动操作，通过手动操作电磁阀的手动 开关和自动开关，正常情况下，选择0状态， 不正常情况下，手动选择1状态。
消音器：安装在电磁阀的排气口，降低噪
音
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发生
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阀门的用途和作用分类
二：调节阀类，主要用于调节介质 的流量、压力和温度等参数。 A: 调节阀 B: 截流阀 C: 减压阀
阀门的工作原理及 日常维修注意事项
熊伟光 设备部 2016.11.10
阀门的用途和作用分类
一：按截断阀类，主要用于截断或 者接通管路中的介质流。 A:气动球阀 B:气动蝶阀 C:气动闸阀 D：气动隔膜阀
气动球阀工作原理
气动球阀原理：以压缩空气为动力源，通过电磁阀换向去驱动气动执行器， 气动执行器带动阀门，是一种（球体）绕垂于通道90度的阀门，它由活塞式 双作用或单作用气动执行器和球阀结构组成，配用附件电磁阀、空气过滤器、 限位开关，实现对管道中流体介质的二位切断控制，实现阀门的开关
开关阀维护日常注意事项：
1：在维修气动阀时，必须先关掉进去气气源， 以免远程(DCS控制系统误操作)或者气源管接 反阀门动作。 2：手指不能放入气动阀阀芯内，以免气动阀 动作。 3：需要维修气动阀时，必须把电磁阀信号线 拆除。 4：安装气动阀，注意流体的方向性。 5：在气动阀的气源压力在3.5Bar-5Bar之间， 最合适。 6：手指不能够放入阀杆中。