十月绿色环保手工作品制作大赛实施方案
手工环保比赛策划书3篇
手工环保比赛策划书3篇篇一手工环保比赛策划书一、活动主题“变废为宝，环保创新”二、活动目的1. 提高参与者的环保意识，鼓励大家积极参与环保行动。
2. 培养参与者的动手能力和创新思维，提高综合素质。
3. 增进参与者之间的团队合作精神，增强环保责任感。
4. 展示环保创意作品，提高公众对环保的关注度。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参与对象[具体参与对象]五、活动内容1. 环保手工艺品展览展示参赛选手的环保手工艺品，包括但不限于废旧物品再利用、环保材料制作等。
2. 环保知识竞赛设置环保知识问答环节，考察参与者的环保知识水平。
3. 手工制作比赛分设不同主题，如废旧物品改造、自然材料创作等，要求参与者在规定时间内完成作品。
4. 环保创意表演邀请表演嘉宾进行环保主题的音乐、舞蹈、戏剧等表演。
5. 颁奖典礼颁发奖项给获奖选手和团队，表彰他们的优秀表现和环保创意。
六、活动流程1. 活动开场：主持人介绍活动背景、目的和流程。
2. 环保手工艺品展览：参与者和观众自由参观展览，欣赏环保手工艺品。
3. 环保知识竞赛：参与者参与知识竞赛，答对题目较多者获胜。
4. 手工制作比赛：参与者根据主题进行创作，制作时间为[X]小时。
5. 环保创意表演：表演嘉宾进行环保创意表演，活跃现场气氛。
6. 颁奖典礼：主持人宣布比赛结果，颁发奖项给获奖选手和团队。
七、活动规则1. 参赛作品必须为本人原创，不得抄袭。
2. 作品应体现环保理念，使用废旧物品或环保材料制作。
3. 手工制作比赛的主题和要求将在比赛现场公布。
4. 展览作品需在规定时间内完成并提交，逾期不候。
5. 知识竞赛的题目将涵盖环保知识的各个方面，参与者需认真作答。
6. 活动现场将设置评委，对参赛作品和知识竞赛表现进行评分。
7. 评分标准将包括创意、环保性、实用性等方面。
八、奖项设置1. 一等奖[X]名2. 二等奖[X]名3. 三等奖[X]名4. 优秀奖若干名九、活动宣传1. 海报宣传：在学校、社区、公共场所等张贴活动海报。
变废为宝手工大赛方案方案
变废为宝手工大赛方案方案标题：变废为宝手工大赛方案引言概述：随着环保意识的增强，变废为宝的理念越来越受到人们的重视。
为了进一步推广这一理念，我们计划举办一场变废为宝手工大赛，鼓励大家通过创意和技艺，将废弃物转化为有用的物品，为环境保护贡献一份力量。
一、比赛主题和目的1.1 确定主题：大赛主题将围绕“变废为宝”展开，鼓励参赛选手通过手工制作，将废弃物料变成有用的物品。
1.2 宣传环保理念：通过举办这样的比赛，向公众传达环保理念，提高人们对废物再利用的认识。
1.3 激发创意潜能：希望通过比赛激发参赛选手的创造力和想象力，让他们在变废为宝的过程中找到乐趣。
二、比赛规则和流程2.1 报名方式：参赛选手需提前报名，提交作品构思和材料清单，经过初审合格后方可参赛。
2.2 制作要求：参赛选手在规定时间内完成作品制作，要求作品创意独特，制作精细。
2.3 评选标准：评委将根据作品的创意性、实用性、美观性等方面进行评分，最终确定获奖名单。
三、奖项设置和奖励措施3.1 奖项设置：设立一、二、三等奖及优秀奖，同时设立最具创意奖和最佳环保奖等特别奖项。
3.2 奖品奖励：获奖选手将获得奖金、奖杯和证书等奖励，以及参加环保义工活动的机会。
3.3 宣传推广：将获奖作品进行展示和宣传，鼓励更多人参与到变废为宝的行动中。
四、活动安排和宣传推广4.1 活动时间：确定比赛时间和地点，制定详细的活动安排表，确保比赛顺利进行。
4.2 宣传推广：通过各种渠道宣传比赛信息，包括社交媒体、校园宣传、宣传海报等方式，吸引更多人参与。
4.3 合作共赢：与企业、社区等合作伙伴共同推动活动的开展，实现资源共享，达到合作共赢的效果。
五、未来展望和持续推广5.1 持续推广：将比赛活动定期举办，形成品牌效应，吸引更多人参与到环保行动中。
5.2 环保教育：通过比赛活动，加深公众对环保的认识，培养环保意识，推动社会绿色发展。
5.3 社会影响：希望通过这样的活动，引领更多人关注环保问题，共同为建设美丽家园而努力。
国庆环保杯手工比赛方案
一、比赛背景随着我国经济的快速发展，环境保护已成为全社会共同关注的话题。
为了提高全民环保意识，倡导绿色生活，庆祝中华人民共和国成立XX周年，特举办“国庆环保杯”手工比赛。
本次比赛旨在通过创意手工制作，激发人们对环保的热爱，展示环保创意，弘扬社会主义核心价值观。
二、比赛主题“绿色生活，创意无限”三、比赛时间2023年9月1日至2023年10月15日四、比赛地点XXX市文化中心广场五、参赛对象面向全市范围内各企事业单位、学校、社区、家庭等个人及团体。
六、比赛内容1. 作品主题：围绕环保主题，体现绿色生活理念，如节能减排、垃圾分类、水资源保护等。
2. 作品形式：以手工制作为主，如剪纸、编织、泥塑、废旧物品再利用等。
3. 作品要求：（1）作品应具有创新性、实用性、美观性；（2）作品需为原创，不得抄袭；（3）作品尺寸不限，但需在规定时间内完成。
七、比赛流程1. 报名阶段（9月1日-9月30日）：参赛者通过线上或线下方式报名，提交作品照片及相关信息。
2. 初选阶段（10月1日-10月5日）：由评审团对报名作品进行筛选，确定入围作品。
3. 展示阶段（10月6日-10月10日）：入围作品在指定地点进行展览，接受公众投票。
4. 评审阶段（10月11日-10月15日）：评审团对入围作品进行评审，最终确定获奖名单。
5. 颁奖仪式（10月16日）：在文化中心广场举行颁奖仪式，对获奖者进行表彰。
八、奖项设置1. 一等奖：3名，颁发荣誉证书及奖品；2. 二等奖：5名，颁发荣誉证书及奖品；3. 三等奖：10名，颁发荣誉证书及奖品；4. 优秀奖：若干名，颁发荣誉证书。
九、比赛规则1. 参赛者需在规定时间内完成作品，逾期不候；2. 作品一经提交，不得修改；3. 参赛者需保证作品原创性，如有抄袭现象，取消参赛资格；4. 比赛期间，参赛者应遵守比赛规则，服从工作人员安排。
十、宣传推广1. 通过官方网站、微信公众号、微博等平台进行宣传；2. 与电视台、报纸、广播等媒体合作，扩大比赛影响力；3. 制作宣传海报、易拉宝等宣传物料，在公共场所进行张贴。
幼儿园环保手工制作比赛方案及实施计划
幼儿园环保手工制作比赛方案及实施计划一、引言在当今社会，环保意识日益增强，保护环境已经成为人们共同的责任。
然而，环保意识的培养应该从小就开始，而幼儿园正是培养孩子环保意识的重要场所。
幼儿园环保手工制作比赛成为了一个重要的活动，不仅可以激发孩子们的创造力，还可培养他们保护环境的意识。
二、方案设计1. 主题选择在幼儿园环保手工制作比赛中，主题的选择至关重要。
我们建议选择与环保相关的主题，比如"垃圾分类"、"废物利用"、"节约资源"等。
这些主题不仅能引导孩子了解环保知识，还能激发他们对环保的兴趣。
2. 材料准备环保手工制作比赛的材料准备应当符合环保原则，建议使用废旧材料或可回收材料，如纸张、塑料瓶、纽扣等。
这既可以减少资源浪费，又能让孩子们在制作过程中了解废物的再利用价值。
3. 活动流程比赛分为准备阶段、制作阶段和展示阶段。
在准备阶段，老师可以通过讲故事、播放视频等形式向孩子介绍环保知识，引导他们思考和选择主题。
制作阶段，孩子们根据自己选择的主题利用废旧材料进行手工制作，老师可以提供一些简单的制作示范。
展示阶段，孩子们展示自己的作品，并向大家介绍作品背后的环保意义。
三、实施计划1. 时间安排为了确保比赛顺利进行，需要提前制定好时间安排。
可以选择在周末或假期举办，以确保家长能够参与和支持孩子。
制作阶段可以安排在孩子们上课时间之外的活动时间，以免影响正常课程。
2. 资源准备除了材料准备外，还需要准备一些奖品和奖状作为比赛的奖励，以激发孩子们的参与积极性。
还需要准备一些环保知识宣传资料，向家长介绍活动的意义和目的。
3. 参与者安排除了学生参与外，还可以邀请一些专业人士或环保组织的代表作为评委，以确保比赛的公正和专业性。
还可以邀请一些家长和社区志愿者作为观众，增加比赛的热闹气氛。
四、个人观点和理解幼儿园环保手工制作比赛不仅仅是一场比赛，更是一次社会责任的教育。
环保作品大赛策划书3篇
环保作品大赛策划书3篇篇一《环保作品大赛策划书》一、活动主题“创意环保，绿色未来”二、活动目的通过举办环保作品大赛，激发人们的环保意识和创造力，鼓励大家积极参与环保行动，同时展示优秀的环保创意作品，推动环保理念的传播和实践。
三、活动对象全体社会公众四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动安排（一）宣传阶段1. 制作宣传海报、传单等宣传材料，在社区、学校、企业等场所广泛张贴和发放。
2. 利用社交媒体、网站等平台发布活动信息和参赛规则，吸引更多人关注和参与。
3. 邀请环保专家、艺术家等进行环保知识讲座和创意启发，提高参赛者的环保意识和创作水平。
（二）作品征集阶段1. 参赛者在规定时间内提交环保作品，包括但不限于绘画、手工制作、摄影、视频等形式。
2. 作品需体现环保主题，具有创新性和艺术性。
3. 参赛作品需附上作品说明，包括创作理念、使用材料等。
（三）评选阶段1. 邀请环保专家、艺术家、公众代表等组成评审团，对参赛作品进行评选。
2. 评选标准包括环保性、创新性、艺术性、实用性等。
3. 根据评选结果，确定获奖作品和奖项。
（四）展览阶段1. 将获奖作品和部分优秀作品进行展览，展示环保创意成果。
2. 邀请获奖者分享创作经验和环保心得，进一步传播环保理念。
3. 组织观众互动环节，如环保知识问答、环保手工制作等，增加活动的趣味性和参与度。
七、奖项设置1. 一等奖[X]名，奖金[具体金额]元，颁发荣誉证书。
2. 二等奖[X]名，奖金[具体金额]元，颁发荣誉证书。
3. 三等奖[X]名，奖金[具体金额]元，颁发荣誉证书。
4. 优秀奖若干名，颁发荣誉证书。
八、活动预算1. 宣传费用：[具体金额]元。
2. 评审费用：[具体金额]元。
3. 展览费用：[具体金额]元。
4. 奖金及证书费用：[具体金额]元。
5. 其他费用：[具体金额]元。
总预算：[具体金额]元。
九、注意事项1. 确保参赛作品的原创性，严禁抄袭和剽窃。
环保手工小制作比赛活动方案
环保手工小制作比赛活动方案一、活动背景和目的在当今世界上，环境保护已经成为全球范围内的重要议题。
为了培养孩子们的环保意识和动手能力，我们计划组织一场环保手工小制作比赛活动。
该活动旨在通过手工制作的方式，鼓励孩子们以环保为出发点，创造出独特的作品，以此提高他们对环保的认识和热爱。
同时，该比赛也将促进孩子们之间的合作与交流，培养他们的团队合作精神和创造力。
二、活动时间和地点•时间：活动将在每年春季或秋季学期结束之前的一个周末举行。
•地点：我们将选择一个宽敞、开放的场地作为活动举办地点，如学校的礼堂或露天广场。
三、活动参与对象该活动适合小学和初中的学生参与，我们将邀请学校的4至9年级学生参加。
可参赛的人数不限，每个年级可以派出多支代表队参与比赛。
四、活动准备工作1.确定比赛规则和评分标准：我们将制定详细的比赛规则，包括参赛条件、制作要求、材料限制等，并确定评分标准，包括创意性、质量和可持续性等方面。
2.邀请专业评委：我们将邀请相关行业的专业人士，如艺术家、环保专家等组成评委团队，对参赛作品进行评审。
他们将根据比赛规则和评分标准，对作品进行公正的评判和打分。
3.准备比赛材料和设备：为了确保比赛的顺利进行，我们将准备充足的手工制作材料，如纸张、彩纸、胶水、剪刀等。
同时，也需要准备展示台和其他辅助设备，以便学生展示他们的作品。
4.宣传活动：为了吸引更多的学生参与，我们将在学校内外进行宣传。
宣传方式包括制作海报、校内广播、社交媒体推广等。
五、活动流程安排1.报名阶段：在活动开始前的一周，我们将在各个年级范围内进行报名。
学生可以自由组队，每个队伍由4至6人组成，每个年级可以派出多支队伍参加比赛。
2.制作阶段：在比赛当天，我们将组织学生到指定的场地进行手工制作。
参赛队伍将有3小时的时间完成作品制作。
3.评审阶段：作品制作完成后，评委团队将对作品进行评审。
他们将参考比赛规则和评分标准，对每个作品进行打分。
4.展示和颁奖仪式：在评审结束后，所有参赛作品将进行展示。
幼儿园环境保护手工制作比赛方案
幼儿园环境保护手工制作比赛方案幼儿园环境保护手工制作比赛方案一、背景介绍在当今环保意识日益增强的社会背景下，教育界也开始重视幼儿环保教育的重要性。
幼儿期是孩子关注环境、感知环境、参与环境的重要阶段。
因此，通过手工制作比赛的形式，可以让孩子在实践中了解环境保护的知识，强化环保意识，培养环保行为习惯，提高他们的自我保护意识和责任意识。
二、活动目标1. 增强幼儿环保意识，提高其认识环保的能力；2. 提高幼儿手工制作能力和创造力；3. 培养幼儿对环境保护的自觉性和责任感；4. 激发幼儿爱护环境的热情和兴趣。
三、比赛方案1. 参赛对象本活动主要面向幼儿园小班、中班、大班的学生，每个班级选择5-10名学生参与。
2. 参赛时间比赛总共2个月时间，分为以下两个阶段：第一阶段：学生们根据教师的指导，自主设计、制作材料。
第二阶段：所有作品在园校区集中展示并评选出优秀作品，进行奖励。
3. 比赛规则（1）主题：以环保为主题，鼓励孩子们创意制作环保、绿色的手工作品。
例如，可以制作环保手提袋、废旧物品变废为宝、节约用纸等环保作品。
（2）制作方式：比赛作品要求学生采用环保材料，比如水性颜料、纸浆、竹子等。
（3）参赛形式：每个班级选出5-10件学生作品后，由全园评审小组进行评审。
评审小组将根据评分标准进行评选出前三名。
（4）奖项设置：根据比赛结果，在全幼儿园内评选出参赛作品前三名，并颁发奖状和奖励。
四、评审标准1. 作品的环保意识：包括使用环保材料、减少浪费、节能减排等。
2. 创意设计：作品的主题、外形、色彩等是否能够突出环保主题，能否充分展现小朋友的创意和想象力。
3. 制作工艺：是否具有美观性、实用性和耐用性。
4. 学生的参与和贡献：孩子们是否热爱参与，是否能够相互合作、分享经验、切实学习到知识和技能。
五、活动预算1. 制作资料费用：3元/名；2. 奖项设置：奖状、奖品、证书等费用：500元；3. 活动宣传费用：500元。
六、活动营销1. 制作活动海报和电子版宣传海报，放置于幼儿园走廊；2. 通过接待家长、电话宣传、社交媒体等方式进行宣传；3. 幼儿园组织亲子DIY活动，邀请家长和孩子们一起参加。
学生环保手工制品大赛方案
学生环保手工制品大赛方案一、活动背景近年来，全球环境污染问题日益严重，环保意识逐渐深入人心。
在我国，政府高度重视生态环境保护，明确提出建设生态文明的目标。
作为未来的接班人，青少年群体应肩负起环保责任，积极参与到环保行动中来。
为此，我们举办此次学生环保手工制品大赛，旨在培养学生的环保意识，提高他们的动手能力，营造绿色校园氛围。
二、活动目标1.提高学生的环保意识，让他们认识到环保的重要性，树立绿色生活观念。
2.培养学生动手动脑的能力，激发他们的创造力和想象力。
3.营造绿色校园氛围，推动学校环保教育工作的发展。
4.培养学生的团队协作精神，增强他们的社会责任感和使命感。
三、活动对象全校小学生、初中生和高中生四、活动时间2022年10月-2022年11月五、活动内容1.作品征集：以班级为单位，组织学生参加比赛。
每个学生可提交1-2件作品，作品需为原创，体现环保主题。
2.作品评选：设立评审团，对参赛作品进行评选。
分别评选出小学、初中和高中组的一、二、三等奖及优秀奖。
3.作品展示：将获奖作品在校园内进行展示，提高学生的环保意识，营造绿色校园氛围。
4.颁奖典礼：举行颁奖典礼，对获奖学生进行表彰，颁发奖品和证书。
六、作品要求1.作品需体现环保主题，如节能减排、垃圾分类、绿色生活等。
2.作品材料以废旧物品为主，可利用废旧物品进行创意制作。
3.作品制作过程中，要求学生动手实践，提高他们的动手能力。
4.作品具有观赏性和实用性，能够引起人们的共鸣。
七、活动组织及分工1.活动策划：负责制定活动方案，统筹活动各项工作。
2.作品征集：各班级教师，负责组织学生参加比赛，收集作品。
3.作品评选：评审团，负责对参赛作品进行评选。
4.作品展示：负责布展及撤展工作，宣传环保理念。
5.颁奖典礼：负责组织颁奖典礼，颁发奖品和证书。
八、活动预算1.奖品购置：根据获奖人数，预估奖品费用。
2.宣传费用：制作宣传海报、标语等，预估费用。
3.场地租赁：如需租赁场地，预估场地费用。
“环保、低碳、保护家园”手工制作活动方案
"环保，低碳，保护家园"——变废为宝，废物循环再利用手工制作大赛一、活动背景：地球是人类共同的家园，保护环境是正当青年的我们义不容辞的责任，更是环境保护与资源可持续发展的重要力量。
国家大力提倡建设资源节约型，环境友好型社会，为积极响应此号召同时活跃校园文化氛围，丰富大学生的课余生活，提高学生动手、动脑的能力，扩展大学生的思维方式，营造科技创新氛围，提升学生的创新意识和环保意识，把生活中司空见惯的废旧物品加以改造利用。
为此，我院学生会宣传部举办的，以“环保、低碳、保护家园”为主题的“变废为宝，废物循环再利用”手工制作大赛活动将为同学们搭建一个与环保意识付之于行动的桥梁。
二、活动口号:世界上没有真正的垃圾，只有放错地方的资源，变废为宝，从我做起，从身边做起！三、活动目的：1、激发同学们的创新精神，让广大学生参与到环保实践中来，使他们以行动来实践环保从而提高广大学生的环保意识、提高广大学生的创新和设计能力。
2、将环保和生活实际联系起来，使同学们形成全新的环保理念，使他们意识到变废为宝和废品再利用也是保护环境和解决资源短缺的一种有效途径。
3、开拓同学们思维，通过此次活动锻炼青年学生的实践能力，促进大学生能够发挥自己的一点力量，为我们生活中带来“快捷键”四、活动主要内容：“生活中的小发明”——发现生活、学习用品中的不足、缺陷，发明创造出可以弥补不足与缺陷的小发明，或发明出实用、多功能的新型用具。
以美观为主的艺术性设计，体现艺术气息（注：可以自由发挥，主题不限）五、活动要求：1、作品必须是自己制作完成的。
2、材料可为生活中常见的废旧材料，如：报纸，饮料罐，瓶子，废旧的牙刷，毛巾等等。
3、以绿色环保、废物利用、美化生活为主题，形式不限，可以是艺术品、科技小制作或实用品等。
4、每班级至少3份。
六、奖项设置：创意奖5个鼓励奖5个制作奖5个新颖奖5个七、活动时间：活动时间：2013年10月11日截止日期：2013年10月14日吉林师范大学辽源分院宣传部2013年10月11日。
手工环保比赛策划书3篇
手工环保比赛策划书3篇篇一《手工环保比赛策划书》一、活动主题“创意无限，环保先行”二、活动目的通过举办手工环保比赛，激发大家的创造力和环保意识，鼓励大家利用废旧物品进行手工创作，倡导绿色生活理念，同时也为大家提供一个展示自我才华和创意的平台。
三、活动对象[具体参与人群]四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动安排（一）前期宣传1. 制作宣传海报和传单，在学校、社区等场所张贴和发放。
2. 利用社交媒体、公众号等平台进行宣传推广。
3. 邀请相关领域的专家或老师进行讲座，介绍环保知识和手工制作技巧。
（二）作品征集1. 参赛者需在规定时间内提交参赛作品。
2. 作品需以环保为主题，利用废旧物品进行制作。
3. 作品形式不限，可以是手工艺品、模型、装饰品等。
（三）评选环节1. 邀请专业评委对参赛作品进行评选。
2. 评选标准包括创意、环保性、制作工艺等方面。
3. 根据评选结果，确定获奖作品。
（四）颁奖仪式1. 组织颁奖仪式，对获奖选手进行表彰和奖励。
2. 邀请获奖选手分享创作心得和经验。
（五）作品展示1. 将获奖作品和部分优秀作品进行展示，供大家欣赏和学习。
2. 可以设置互动环节，让观众参与体验手工制作。
七、活动预算1. 宣传费用：[X]元。
2. 奖品费用：[X]元。
3. 场地布置费用：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
八、注意事项1. 提醒参赛者注意安全，避免在制作过程中受伤。
2. 确保活动现场的秩序和安全。
3. 活动结束后，及时清理现场，保持环境整洁。
篇二《手工环保比赛策划书》一、活动主题“创意无限，环保先行”二、活动目的通过举办手工环保比赛，激发大家的创造力和环保意识，提高动手能力，倡导绿色生活理念，同时也为大家提供一个展示才华和创意的平台。
三、活动对象[具体参与人群]四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动安排（一）宣传阶段1. 制作宣传海报和传单，在学校、社区、公共场所等进行张贴和发放。
幼儿园环保手工比赛方案
幼儿园环保手工比赛方案一、比赛背景和目的为了增强孩子们对环境保护的意识，引导他们从小培养绿色环保的习惯，我园决定举办一场幼儿园环保手工比赛。
通过比赛的形式，让孩子们动手制作环保手工作品，培养他们的创造力、动手能力和环保意识。
二、比赛形式和规则1.手工制作要求：–所用材料必须是可回收、可降解或再利用的材料，严禁使用对环境造成污染的材料。
–手工作品的主题必须与环保相关，如垃圾分类、节约用水、节能减排等。
2.参赛条件：–比赛对象为园中的每位幼儿，不限年龄。
–每位幼儿只能提交一件手工制作作品。
3.参赛流程：–提前一周通知家长，告知比赛的时间、要求和注意事项，并鼓励家长与孩子一起制作作品。
–幼儿根据自己的兴趣和能力选择手工作品的主题，并在比赛前准备好作品。
–比赛当天，幼儿将自己的手工作品带到幼儿园，并在指定的地点进行展示。
–所有作品将由评委进行评选，评选结果将在一周后公布。
4.评选标准：–创意性：作品的设计新颖、独特性。
–制作工艺：作品的制作工艺是否精细、美观。
–环保性：作品的材料是否符合环保要求、关注环境的问题。
三、参赛作品展示和评选1.参赛作品展示：–所有参赛作品将统一在幼儿园的展示区进行陈列，保证每件作品都能得到展示。
–家长和幼儿园师生可以自由观赏作品，同时可以为自己喜欢的作品投票。
2.评选方法：–由专业的评委组成评审团，按照评选标准对每件作品进行评分。
–根据评分排名确定一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。
–同时设立最具创意奖和最具环保意识奖。
3.评选结果公布：–评选结果将在幼儿园的公告栏上公布，并通知家长和幼儿。
–对于获奖的幼儿，将颁发相应的奖状和奖品，鼓励他们继续关注环境保护。
四、比赛的周边活动和延伸1.环保知识宣讲：–在比赛前，举行一次环保知识宣讲活动，介绍垃圾分类、节约用水、节能减排等相关知识，提高幼儿的环保意识。
2.创意分享：–在比赛过程中，鼓励幼儿分享制作过程中的创意和心得，让大家互相学习和借鉴。
幼儿园手工乐园：绿色环保手工制作大赛方案
幼儿园手工乐园：绿色环保手工制作大赛方案幼儿园手工乐园：绿色环保手工制作大赛方案一、引言在当今社会，绿色环保的理念越来越受到人们的关注，人们也更加注重环保意识的培养。
而幼儿园是培养孩子思维和动手能力的地方，组织一场绿色环保手工制作大赛，不仅能激发孩子们对创意的热爱，还能在游戏中培养他们的环保意识。
二、比赛内容和形式1. 比赛主题：绿色环保手工制作2. 比赛对象：幼儿园各班级的学生3. 参赛形式：每个班级根据自身实际情况，自行组织参赛学生，每位学生均参加一件手工制作作品。
三、比赛规则1. 参赛作品要求：所有参赛作品必须以废旧物品、环保材料等为主要材料进行制作，不能使用损害环境的物品。
作品可以是手工艺品、儿童玩具、小装饰品等。
2. 评选标准：作品的创意性、美观度、环保材料使用量等将作为评选标准。
3. 评委团队：由学校老师和家长代表组成评委团队，负责评选最佳作品。
4. 活动安排：比赛将于下个月举行，届时将为参赛学生进行展示，进行评比并举行颁奖典礼。
四、活动意义通过此次比赛，旨在引导孩子们注意环保问题，启发孩子们的环保意识，培养孩子们动手实践的热情，并让他们通过手工制作，在游戏中学习环保知识。
通过此次活动，还能增加学生们的集体荣誉感和参与感，增强师生互动和家园联系。
五、我对活动的观点和理解作为我个人对幼儿园手工制作大赛方案的看法，我认为这样的活动非常有益处。
手工制作是培养孩子动手能力和创造力的重要方式。
绿色环保的理念需要从小培养，通过手工制作，孩子们能够了解如何利用废旧物品、环保材料等，进行创意制作，从小培养环保意识。
比赛可以增加学生们的参与感和竞争意识，激发他们对环保活动的积极性。
六、总结通过举办这样一场幼儿园手工制作大赛，可以引导孩子们了解环保的重要性，培养环保意识，同时激发他们对创造美的热爱。
这不仅是一次手工制作的比赛，更是一次环保意识的培养。
希望通过这样的活动，可以引起更多人的重视，让环保理念深入人心。
环保手工艺品大赛策划书三篇
环保手工艺品大赛策划书三篇篇一：“和谐杯”环保手工艺品大赛策划书活动背景虽然人们对环保的宣传随处可见，但似乎仍然没有阻止破坏者的脚步。
中国的青山绿水，正遭受着极度的摧残。
大片的绿色被吞噬；许多河水不再清澈；城市的天空也不再是湛蓝透亮……在广药校园里，亦存在垃圾乱扔、不爱护花草的现象。
同学们的环保意识有待提高。
生活水平的日益提高，让很多人不屑于利用身边的废旧物品。
同学们的动脑、动手能力日益下降。
废旧物品的命运就掌握在你我手中！不要让它们飘零在街道、荒野；也不要让它们消失在大火、掩埋在土里。
让它们在你手中重新复活吧！活动目的希望通过本次活动激发同学们的想像力和创造力，将日常生活中司空见惯的废旧物品加以改造利用，培养同学们勤俭节约的习惯，提高学生的动脑动手能力，也唤起学生的环保意识。
同时，本次活动将丰富同学们的课余文化生活，提供一个展现自身手工才艺的平台。
活动介绍1.主办：XX学院药科学院团委学生会2.活动对象：XX学院在校学生3.活动内容参赛者用自己的巧手，变废为宝，制成各式手工艺品。
1)纸艺类：剪纸，纸花，纸艺小品，纸艺包装等2)布艺类：布艺熊，布艺灯等3)编制类：十字绣，围巾，中国结，花环等4)自制小饰品类：挂件，吊坠，手链等5)雕刻工艺类6)泥捏类：泥捏动物、花草等7)自主创新类：特制模型，利用廉价布料制作简单的衣物，用易拉罐制成呈筒等以上只是参考。
凡是大家精心制作的工艺品都可一拿来参赛。
投票现场设知识竞答区，答对有奖，借此吸引更多同学前来关注。
同时可提高同学们对环保的关注，对手工这一技术的关注。
4.参赛要求1)作品主题鲜明，内容健康向上，构思巧妙，富有创造性；2)作品必须是自己制作完成的，不得从市场上购买；3)参赛形式不限，以个人或团体制作参加均可；5.奖项设置最具人气奖最佳环保奖最佳实用奖最佳创意奖最佳美观奖最佳精致奖活动安排前期准备负责部门工作安排备注公务部申请摊位（二饭门口）长台（1），凳子（4）征集作品时使用申请场地（六栋篮球场）长台（8），凳子（8）展示&投票时使用秘书部邀请各班派一名代表组成大众评选团，投票当天评分体育部帐篷（4），院旗学习部奖状；打印宣传单、投票单、评分表（并负责裁好）电子版由宣传部提供女生部采购奖品（6份）、小礼品（20份）、班级代表用笔（6支左右）奖品推荐是笔筒、小整理箱；小礼品推荐精美书签、挂饰等信息部音响等设施文娱部场地装饰品（气球、彩带等）准备40道题目（环保方面或手工艺方面），打印出来难度适中宣传部绘制海报剪刀、透明胶等物资，投票箱作品号码牌（用卡纸制成）具体数目视情况而定活动环节时间工作安排负责部门备注宣传阶段3月7～11日（即第二周）在各班宣传（将宣传单发给各班班长）青志部组织部要求每班至少有一个作品参赛3月10日贴出海报宣传部作品征集阶段3月21、22日在二饭门口征集作品或报名表生活部纪检部同时可继续派发宣传单；作品征集后妥善保管展出&投票阶段3月24日15：00前期准备的物资全部到场（六栋篮球场），开始布置相关部门★知识竞答区主要由文娱部和女生部负责★投票区主要由策划部负责★展示区主要由生活部和纪16：45现场布置基本完毕，开始播放暖场音乐信息部17：00 现场投票、知识竞答开始检部负责19：00 投票结束，清理现场全体工作人员统计票数外联部当天统计完后，统计结果通知宣传部公布&颁奖阶段3月25、26日红纸公布获奖名单宣传部有条件亦可展示获奖作品三天内颁发奖状和奖品女生部若美食节临近，可在美食节舞台上颁奖评比规则为体现比赛的公开、公平、公正，班级代表组成的大众评选团将分成五组，分别只从环保性、实用性、创意性、美观性、精致性考虑，评出各种特性的前五名。
幼儿园绿色小卫士：环保手工制作比赛方案
幼儿园绿色小卫士：环保手工制作比赛方案一、比赛简介近年来，环保意识逐渐深入人心，为了让幼儿从小树立环保理念，我园决定举办“幼儿园绿色小卫士：环保手工制作比赛”。
此次比赛旨在引导幼儿通过手工制作，了解环保知识，培养环保意识，并通过亲身参与，加深对环保的理解和重要性。
二、比赛主题1. 回收再利用：以废旧物品为主材，制作创意手工作品。
2. 绿色环保：以环保主题为切入点，制作具有环保意义的手工作品。
3. 自然生态：以大自然为灵感来源，制作展现自然美的手工作品。
三、比赛参与对象我园全体幼儿参与，分芳龄段设立组别，让不同芳龄段的幼儿都有展示的机会。
四、比赛具体安排1. 比赛前期宣传：班级老师进行主题解读，向幼儿传授相关环保知识，激发幼儿的创作热情。
2. 制作时间：根据芳龄段设定制作时间，保证作品在质量和数量上的均衡。
3. 评选环节：设立评委团，评选出各组别的获奖作品，并进行现场展示。
4. 颁奖仪式：为获奖作品颁发奖状和奖品，并对所有参赛幼儿进行表彰，激励他们更多地关注环保。
五、比赛要求1. 制作材料：尽量使用废旧物品或环保材料，避免使用大量塑料或一次性制品。
2. 创意发挥：鼓励幼儿在制作过程中发挥创意，展现他们对环保的理解和独特见解。
3. 完成作品：作品需结实美观，符合环保主题，寓意明确。
4. 呈现形式：可为手工摆件、手工绘画等形式，鼓励多样性和个性化表达。
六、比赛目的通过此次手工制作比赛，旨在引导幼儿从小养成良好的环保习惯，提高他们对环保的关注和热爱，培养他们独立思考和创造的能力，同时也为幼儿们提供一个展示自我、交流互动的平台，促进他们在教育教学中的全面发展。
七、总结回顾通过“幼儿园绿色小卫士：环保手工制作比赛”，我园的幼儿们不仅感受到了环保知识的魅力，更是培养了对环保的热爱和责任感。
每件作品都是他们对环保理念的一次诠释，也是他们独特的创意结晶。
这次比赛不仅是一次手工制作的展示，更是对环保教育的一次有力投入，相信通过这样的活动，我们的孩子们会更加关注环保，更加热爱大自然。
幼儿园绿色环保手工制作大赛
幼儿园绿色环保手工制作大赛回答:一、引言：幼儿园绿色环保手工制作大赛是一个旨在培养幼儿环保意识和创意思维的比赛活动。
通过参与制作手工作品，幼儿将学会如何利用废旧材料来创造有用的物品，培养他们的动手能力和想象力。
此外，这个比赛还将教育幼儿尊重环境，保护环境，并传达绿色生活的重要性。
以下是本次绿色环保手工制作大赛的详细信息。
二、比赛主题：本次大赛的主题是“绿色环保”。
幼儿可以自由发挥创意，使用可回收材料制作手工作品，如纸张、塑料瓶、报纸等。
比赛旨在鼓励幼儿通过手工制作来表达他们对环保的理解和关心。
三、比赛规则和要求： 1. 每位幼儿只允许参加一个组别的比赛，组别分为小组组和个人组。
2. 预备班、中班、大班分别属于小组组，每个小组由5名幼儿组成。
每个小组需要一位家长或老师担任指导人。
3. 小组组：幼儿需要在共同协作下制作一个手工作品。
作品的主题需要符合比赛要求，制作过程中至少需要使用两种以上的可回收材料。
4. 个人组：幼儿需独立完成一个手工作品。
作品的主题需要符合比赛要求，制作过程中至少需要使用一种以上的可回收材料。
5. 所有参赛作品需在规定时间内完成。
每个小组或个人将被提供相同的时间来展示他们的作品。
展示时间为5分钟，其中包括作品的介绍和说明。
6. 参赛作品将在比赛期间展示并接受评审。
评审将基于创意、材料使用、美观度和对环保的表达作为标准。
7. 所有参赛幼儿将获得参与奖，评选出的优胜小组和个人将获得一定奖励和奖杯。
四、赛程安排： 1. 报名阶段：家长或幼儿需在指定的时间内前往幼儿园办公室报名参赛，提交参赛申请表。
2. 制作阶段：幼儿根据自己的创意和想法开始制作手工作品。
参赛幼儿可以自行选取材料，或在幼儿园提供的废旧材料中选择。
3. 展示和评审阶段：幼儿根据评委和工作人员的指示，将自己的作品放置在指定的展示区域，并进行作品介绍和说明。
4. 颁奖仪式：根据评审结果，评选出的优胜个人和小组将在颁奖仪式上受到表彰并颁发奖杯和奖品。
幼儿园美丽校园：环保主题手工制作比赛方案
幼儿园美丽校园：环保主题手工制作比赛方案一、背景介绍近年来，环保意识在全社会不断提高，而在幼儿园这个教育基地中，培养孩子的环保意识和创造力变得日益重要。
为此，我们提出了“幼儿园美丽校园：环保主题手工制作比赛”这一活动方案，旨在引导幼儿通过手工制作，体验环保的乐趣，同时培养他们的环保意识和创造力。
二、比赛内容1. 主题要求本次比赛以环保为主题，鼓励幼儿通过手工制作，以废物利用、节约资源、保护环境等方式，创作出有创意、有美感的作品。
2. 参赛要求每位幼儿可以根据自己的兴趣和想法，选择合适的材料进行制作。
作品可以是手工艺品、装饰品、小礼物等，但必须符合环保主题，体现出对环境保护的理解和关注。
3. 时间安排比赛将会提前宣传，吸引家长和孩子的关注。
幼儿有足够的时间准备作品，展示和比赛的时间安排在本学期结束前。
三、评选方式1. 评委设置评委由教职工和家长代表组成，旨在保证评选的公正性和客观性。
评委会将评选出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖等不同奖项。
2. 评选标准评委将从作品的创意性、美感和环保意识等方面进行评选，鼓励幼儿在手工制作中发挥想象力和创造力，同时注重流畅与美感的结合。
四、奖励措施1. 奖励设置获奖的幼儿将会得到相应的奖金或奖品，并且作品将会在学校内进行展示，向全校师生展示幼儿的创意和环保理念。
2. 激励作用通过奖励，激励幼儿们更加努力地投入到环保手工制作中，同时增强了其自信心和创造力。
五、个人观点幼儿园美丽校园：环保主题手工制作比赛，无疑是对幼儿环保意识的一次重要引导和培养。
手工制作不仅可以培养孩子的动手能力和创造力，更重要的是，让他们在动手的过程中了解环保的重要性。
通过这样的活动，我相信每位孩子都能从中获益，不仅增强了对环保的认识，更激发了他们对环保的热爱和积极参与的意识。
六、总结“幼儿园美丽校园：环保主题手工制作比赛”是一次具有益的活动，它不仅仅是一场比赛，更是一次对环保意识的深入培养和引导。
环保手工制作比赛活动方案
环保手工制作比赛活动方案
环保手工制作比赛活动方案
一、活动目的：
通过学生动手制作环保手工作品，不但可以培养学生的创造思维能力，也可以让学生了解日常生活中的很多物品可以再利用，懂得废物利用的意义，提高学生的环保意识。
二、活动形式：
学生自已制作，自已参与。
可以是个人制作作品，也可以是小组或团体制作作品。
三、活动时间：
20**年4月5日至21日
四、活动要求：
1、各班主任要向学生宣传本次活动，鼓励学生以个人或小组的形式制作作品参加比赛。
2、本次活动的参加对象是3-6年级的学生。
3、各参赛的作品要标明班级和姓名。
4、各班参赛作品于20**年4月21日前上交到梁志权老师处。
5、 20**年4月21日放学后手工制作组的全体老师对手工作品进行评分。
五、奖励办法：
本次比赛共设一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖四个奖项。
各奖项的数量根据参赛作品的数量再决定。
幼儿园环保主题手工制作比赛方案
幼儿园环保主题手工制作比赛方案1. 引言随着全球环境问题的日益严重，环保意识的普及已成为当务之急。
为了培养幼儿园孩子们的环保意识和动手能力，我们将举办一场幼儿园环保主题手工制作比赛。
通过参与比赛，孩子们将学习到环保知识、培养动手能力，并从中体验到保护环境的重要性。
2. 比赛目的•培养幼儿园孩子们的环保意识。
•提升孩子们的动手能力和创造力。
•培养团队合作意识和沟通能力。
3. 比赛时间和地点•时间：XX年XX月XX日上午9点开始。
•地点：幼儿园室内活动场地。
4. 比赛形式•比赛分为两个环节：制作阶段和评选阶段。
•制作阶段：每个班级的孩子们将在规定的时间内制作与环保主题相关的手工作品，可以是使用废旧材料制作的艺术品、手工摆件等。
•评选阶段：将由评委和家长代表共同组成的评审团对作品进行评选和打分。
5. 参赛要求•参赛作品必须符合幼儿园环保主题。
•参赛作品可以是个人作品，也可以是小组合作作品（每组不超过4人）。
•参赛作品可以使用各种材料，但需要遵守安全规范。
•参赛作品必须在规定的时间内完成，并在比赛开始前交给工作人员进行编号登记。
6. 评选标准•创意性：作品的创意和独特性。
•美观度：作品的外观设计和艺术效果。
•环保意识：作品体现出的环保价值和理念。
•制作难度：作品的制作过程和技术难度。
7. 奖项设置•一等奖：奖励班级奖杯和环保图书。
•二等奖：奖励班级奖杯和环保文具。
•三等奖：奖励班级奖杯和环保小礼品。
•其他：根据评选结果，还将设置最佳创意奖、最具环保意识奖等。
8. 比赛流程•制作阶段：1.孩子们在规定时间内制作参赛作品。
2.班级老师和志愿者负责指导和协助孩子们制作。
•评选阶段：1.评委对参赛作品进行评审和打分。
2.加权打分后，计算各作品的总分。
3.进行最终的评选和颁奖典礼。
9. 提前准备•选定评委团队，包括专业人士和家长代表。
•准备活动场地和所需材料。
10. 宣传工作•制作宣传海报，宣传比赛的目的、形式和要求。
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钱库镇苹果树幼儿园
变废为宝”绿色环保手工作品制作大赛实施方案
一、活动宗旨
加强环保教育，在幼儿中树立“节约资源，物尽其用”的环保观念，增强幼儿的环保、节约意识;让幼儿去发现生活中可利用的废旧物品，在制作过程中培养热爱生活、关注生活的好习惯。
二、作品要求
1、参赛作品须用废旧物品为主要材料进行制作，如:饮料瓶、易拉罐、泡沫、旧布料、旧报纸、挂历纸、小纸箱、蛋壳、果壳、毛线、树叶、吸管、冰糕棒、纸筒、各色纽扣、纸杯、火柴棒、树根、各类豆子、旧光盘、酸奶瓶等。
材料不限，外型美观、简洁，创作符合生活而又大胆新奇。
2、作品形式不限，内容可查阅资料和丰富想象，发现生活中可再利用的废旧物品，巧妙利用各种废旧材料进行手工创作。
平面粘贴、立体模型都可。
手工艺制品、纸制品、织制品、布制品、塑料制品、竹制品、玻璃制品、木制品等(不包括书法、绘画)均可。
3、作品可通过老师、家长的协助共同完成。
4、参赛作品需注明作品名称，制作人所在班级、指导老师姓名。
三、比赛要求
1、参赛对象:苹果树幼儿园全体幼儿
2、各参赛作品务必于10月23日以前以班级为单位收齐。
四、评选办法
1、全园家长参加，对全园作品进行投票，一二三等奖由投票分数多少依次划分。
本次比赛将设一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名。
同时设优秀组织奖(以班级为单位)2个。
六、宣传方案
通过班级微信平台、班级公告栏等多种方式进行宣传。
七、总结方式
举办环保手工制作大赛颁奖典礼，颁发奖状，展出获奖的优秀手工作品。