文明素养主题班会
文明礼仪主题班会教案(精选7篇)
文明礼仪主题班会教案(精选7篇)文明礼仪主题班会教案（篇1）一、活动目的:通过本次“文明礼仪”主题教育活动,使学生认识到文明礼仪是社会主义核心价值观的重要组成部分，深入领会文明礼仪对一个人、一个集体、一个国家的重要性。
在日常生活中要注意文明礼仪，培养学生从现在做起，从自我做起，从―点一滴做起，从每时每刻做起，努力提高自己的文明、礼仪修养。
做一个新世纪讲文明的中学生，并为学校、社会的和谐建设作出自己应有的一份贡献。
二、活动内容:本次主题教育活动内容共分为四个环节：探寻文明礼仪之殇-----发现文明礼仪之美-----学习文明礼仪之风-----实践文明礼仪之行三、活动形式:小品、相声、讨论交流、视频录象、图片展示、歌曲、集体签名等。
四、活动准备:1、讨论、决定主题教育活动构思、程序、内容；确定男女主持人各一名同学。
2、根据主题教育内容确定将全班同学分为四组。
每组一个专题。
3、同学们按组收集家庭,学校,社会等各方面的文明礼仪知识。
4、制作《“文明礼仪我先行“倡议书》、准备集体签名的条幅等。
6、排练小品《身边不文明现象》,配乐诗朗诵《清洁天使》、大合唱《爱的奉献》等节目。
7、教室环境的布置：墙上贴一些文明礼仪的宣传画,出一期文明礼仪伴我行的黑板报,黑板上书写“文明礼仪伴我行”主题教育活动。
8、教师设计主题教育活动课件。
五、活动过程:主持人（女）：文明礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。
文明礼仪是一个人思想道德水平，文化修养，交际能力的外在表现；文明礼仪是一个国家社会文明程度，道德风尚和生活习惯的反应。
尤其在倡导社会主义核心价值观的今天，重视p开展文明礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。
主持人（男）：古人云：“修身齐家治国平天下。
”说明古人就把修身放在首位。
华夏大地,礼仪之邦,几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的财富和骄傲。
学生文明班主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题培养学生文明素养，共建和谐班级二、班会时间2023年3月15日三、班会地点学校多功能厅四、班会参与人员全体学生及班主任五、班会流程1. 班主任开场致辞2. 学生代表发言3. 文明行为知识讲座4. 学生文明行为承诺仪式5. 分组讨论与分享6. 班级文明公约制定7. 总结与展望六、班会记录1. 班主任开场致辞尊敬的各位同学，大家好！今天我们召开这次主题班会，旨在提高大家的文明素养，共同营造一个和谐、文明的班级氛围。
文明是中华民族的传统美德，也是我们每个人应该具备的基本素质。
希望通过这次班会，我们能够共同学习、共同进步，为班级的和谐发展贡献力量。
2. 学生代表发言同学们，文明不仅仅是一种外在的表现，更是一种内在的修养。
作为一名学生，我们应该从自身做起，从小事做起，养成良好的文明习惯。
下面，请我们的学生代表上台发言。
（学生代表发言）3. 文明行为知识讲座为了让大家更深入地了解文明行为的重要性，我们特别邀请了学校的德育主任为大家做一场文明行为知识讲座。
（德育主任讲座）4. 学生文明行为承诺仪式接下来，我们将进行学生文明行为承诺仪式。
请全体同学起立，面向国旗，庄严宣誓：我承诺：一、遵守学校规章制度，尊敬师长，团结同学；二、爱护公共财物，节约用水用电，不乱扔垃圾；三、文明用语，礼貌待人，不说脏话、粗话；四、积极参加班级活动，为班级的和谐发展贡献力量；五、诚实守信，不作弊，不抄袭；六、遵纪守法，做一名合格的中学生。
（学生宣誓）5. 分组讨论与分享为了让大家更好地理解文明行为的重要性，我们分成小组进行讨论。
请大家结合自身实际，谈谈如何践行文明行为。
（分组讨论）（各小组分享讨论成果）6. 班级文明公约制定根据大家的讨论成果，我们共同制定班级文明公约：一、遵守学校规章制度，尊敬师长，团结同学；二、爱护公共财物，节约用水用电，不乱扔垃圾；三、文明用语，礼貌待人，不说脏话、粗话；四、积极参加班级活动，为班级的和谐发展贡献力量；五、诚实守信，不作弊，不抄袭；六、遵纪守法，做一名合格的中学生。
文明主题班会活动方案6篇
文明主题班会活动方案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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文明礼仪伴我行主题班会教案(优秀10篇)
文明礼仪伴我行主题班会教案（优秀10篇）在我们平凡的学生生涯里，大家都参加过令自己印象深刻的主题班会吧？主题班会以提高知识、发展个性、愉悦生活、促进良好班风形成为目的。
主题班会需要准备哪些内容呢？以下是人见人爱的小编分享的10篇文明礼仪伴我行主题班会教案，希望朋友们参阅后能够文思泉涌。
活动过程：篇一一、活动导入主持人：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！现在我宣布：《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始。
《文明礼仪伴我行》主题班会教案篇二活动意图：为了推进和提高幼儿文明礼仪素养，园内开展了各种礼仪活动。
每个班级都在用心的培养孩子的礼仪教育。
大班最近推出十字文明用语大比拼，请、谢谢、对不起、您好、再见。
为了让孩子更好地学好文明用语，我们用绘画和手工相结合的形式做成一面面礼仪彩旗，送给街上的叔叔、阿姨、爷爷、奶奶，。
另外，我们还开展了礼仪画展，让礼仪之花遍地开。
活动目标：1、通过礼仪伴我行的活动，让幼儿充分感受集体外出的兴奋和喜悦。
2、幼儿学会使用十字文明用语请、谢谢、对不起、您好、再见，能用绘画手工的形式表现出来，发展幼儿的动手能力。
3、学习礼仪三字歌，能整齐流利的集体朗诵。
4、培养幼儿的尝试精神。
5、能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动活动准备：1、各色彩纸背面是文明用语，正面是幼儿作画，用筷子做成彩旗。
2、各班学会礼仪三字歌。
3、注意出游安全。
活动过程：一、稳定幼儿情绪，做好准备工作。
上午8:45在幼儿园集合清点人数，9:00准时出发。
工作人员和老师做好安全工作。
二、带领幼儿排整齐队伍，提醒幼儿注意安全，关注个别幼儿。
鼓励幼儿独立行走，不跑跳、不推挤、不掉队！三、活动安排1、每班幼儿人手一面彩旗，整齐排好队出发。
2、每班轮流朗诵礼仪三字歌。
《我会排队》《红绿灯》《行走》《环保小卫士》3、到指定地点，把礼仪彩旗送给路人。
文明礼仪主题班会教案3篇
【导语】通过⽂明礼仪班会，让同学们了解什么⾏为不⽂明，知道如何做⼀名⽂明有礼的⼩学⽣。
©⽆忧考⽹准备了以下内容，供⼤家参考!篇⼀ ⼀、活动⽬的： 1、通过⽂明礼仪班会课，使学⽣对⽂明礼仪有更明确的认识，体会到⽂明的重要性。
2、培养学⽣从现在做起，从⾃我做起，从—点⼀滴做起，努⼒提⾼⾃⼰的⽂明修养。
3、⼈⼈争做讲⽂明，讲礼貌的好学⽣。
⼆、活动重点：提⾼学⽣对⽂明礼貌的认识。
三、活动难点：能适时适地适⽤⽂明语⾔及⾏为，养成良好的习惯。
四、活动准备： 1收集礼貌⽤语和平时这⽅⾯做得好的典型事例。
2搜集⽂明礼貌⼉歌、歌曲。
3布置中队长组织各⼩队队员排练有关讲⽂明、讲礼貌⽅⾯的节⽬。
五、活动形式：队会形式 六、活动内容：⼩品表演、⼉歌、讲故事、歌曲等。
七、活动过程： 主持⼈(合)：为了让每⼀个学⽣成为知书达礼的好少年，让“⽂明之花”开在我们的校园。
⽼师们，同学们，⼤家好!⼆年级2班“争做⽂明礼仪⼩学⽣”主题队会现在开始。
主持⼈甲：我们是祖国的⼩雏鹰， 主持⼈⼄：⽂明之花在⼼中开放。
主持⼈甲：我们是21世纪的主⼈， 主持⼈⼄：我们要做21世纪⽂明的⼈。
主持⼈甲：做⽂明的⼈要有良好的⾏为， 主持⼈⼄：做⽂明的⼈要有良好的习惯。
主持⼈甲：做到这些，需要克服许多困难， 主持⼈⼄：做到这些，养成教育是关键。
下⾯先请⼤家欣赏⼩品“⼀张废纸”。
(第⼀⼩组学⽣表演，⾰除乱仍垃圾的陋习) 主持⼈甲：这个⼩品故事就发⽣在我们⾝边，希望同学们在笑过以后，能⽤实际⾏动给“⽂明”⼀个完美的答案。
主持⼈⼄：讲⽂明是我们随时随地可以做的，同学们，请看相声“卫⽣⼩标兵”。
(第⼆⼩组学⽣表演，⾰除随地吐痰的陋习) 主持⼈⼄：谢谢同学们的表演，⽆论在家⾥还是在学校，我们都应该象他们⼀样讲⽂明，懂礼貌。
主持⼈甲：朝霞托着红⽇，徐徐从东⽅升起。
主持⼈⼄：⼀个光辉灿烂的⽇照洒满⼤地。
主持⼈甲：⼩雏鹰飞得⾼，红领⼱，胸前飘，讲⽂明，讲礼貌。
文明礼仪伴我行主题班会(精选15篇)
文明礼仪伴我行主题班会(精选15篇)文明礼仪伴我行主题班会1活动目的：引导学生学习“规范”，学会做人，教育学生在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会上做个好少年。
组织引导学生共同来制定本班文明礼仪常规，让学生在体验中接受教育，逐步形成崇尚礼貌、争做文明学生的良好风气，把文明礼仪宣传教育活动转变成为广大学生的自觉行动。
活动准备：1、分组排练童谣、小品及诗歌朗诵。
2、搜集关于文明礼貌的知识。
活动过程：一、主持人宣布班会开始。
二、朗诵童谣《懂礼貌的孩子人人夸》。
三、演小品《进校门时》。
四、小记者采访：说说《行为规范》方面的知识。
五、全班诗朗诵《手拉手，为文明歌唱》。
七、班主任讲话，提出希望。
亲爱的同学们，文明礼貌是一粒有生命力的种子，心里播下()这粒种子，在我们的精神世界里生根、开花、结果，人人就会有良好的礼仪规范和文明行为表现。
希望在今后的学习、生活当中，同学们能更加努力，让我们心中的文明之花开得更加美丽，更加鲜艳！八、主持人宣布班会结束。
文明礼仪伴我行主题班会2『中心思想』礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成的，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。
对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现；对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。
『教育背景』在我们的校园内，学生之间有背于文明礼仪的现象还是很多。
比如随地吐痰、乱扔垃圾、讲脏话粗话、吸烟等等，这些都是不文明不礼貌的。
因此希望通过此次主题班会，培养学生的文明礼仪素养，做一个讲文明懂礼仪的好学生，创造校园文明礼仪的好氛围。
『课前准备』1、教室布置：桌椅摆放整齐、各项环节所需道具、墙面贴上“文明礼仪”壁画，营造一种干净和谐的气氛。
2、将班级学生分成3组。
3、学生有针对地进行小品排练、朗诵排练、礼仪表演等，为班会活动做足准备。
『教育形式』视频观看、小品表演、朗诵、知识问答、礼仪表演等。
文明素养 班会主题
文明素养班会主题一、引言亲爱的同学们，大家好！今天我想以“培养良好的个人素养，建设和谐文明班级”为主题与大家分享一些思考和探讨。
我们身处一个多元化的社会，素养不仅仅是指我们的学识和知识水平，更加涉及到我们的价值观、道德素质、行为习惯等多个方面。
如今，我们正处于成长发展的关键期，文明素养的培养不仅对我们个人的成长和发展有着重要意义，而且对于整个班级的和谐建设也具有非常重要的价值。
二、个人素养的重要性个人素养是指一个人在思想、品德、行为等多个方面所表现出来的整体素质。
良好的个人素养首先体现在学习上，要努力掌握所学知识，不断提高自己的学术水平。
同时，良好的素养还要求我们具备一定的人文修养，理解尊重他人的观点和差异，培养宽容和友善的心态。
而道德修养是素养的重要组成部分，体现在我们的品行及人际关系上，包括做事诚信、遵纪守法、乐于助人等。
三、培养良好的个人素养培养良好的个人素养需要我们从各个方面加以发展和提升。
首先是培养良好的学习习惯，我们应该制定合理的学习计划、学会高效学习方法、善于总结与思考，以提高自己的学术能力。
其次，我们要注重培养自己良好的价值观和道德修养，要明确自己的人生目标和价值追求，坚持正确的道德准则，养成正确的品行和习惯。
此外，我们还应该注重培养自己的人际交往能力，学会与他人沟通合作，尊重他人的工作和观点，建立和谐的人际关系。
四、构建和谐文明班级一个和谐的班级是指班级内同学之间关系良好，融洽而和谐，整个班集体向上向善，形成良好的学风和班风。
要构建和谐文明班级，首先我们要倡导尊重和包容的班级文化，班级之间要互相尊重、包容，理解与帮助。
其次，我们要注重培养共同责任感，班级之间要形成一种共同的目标和凝聚力，共同努力推动班级的发展和进步。
此外，我们还要积极参与班级文化建设和公共事务，如班级志愿者活动、团队合作项目等，共同营造和谐文明的班级氛围。
五、开展相关活动促进文明素养的培养要切实培养学生的文明素养，仅仅有理论知识的介绍是远远不够的，我们还需要通过具体的实践活动来加以促进。
文明礼仪教育主题班会教案(15篇)
文明礼仪教育主题班会教案（15篇）文明礼仪教育主题班会教案 1活动目的：1.通过本次活动课，使学生认识到文明礼仪就在我们的身边，体会文明礼貌用语的重要性，在日常生活中会正确运用文明用语。
2.通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，从小养成良好的行为习惯。
3.培养学生从现在做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明礼仪修养，做一个新世纪讲文明懂礼貌的好孩子。
4.把礼仪贯穿到歌谣、听故事、朗诵等各种表演形式中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于小学生成长的重要性。
活动准备：1.收集有关校园礼仪的歌曲，小故事2.文明礼仪儿歌、朗诵等。
3.小黑板活动重点：通过活动希望学生能把校园礼仪的一些规范运用到生活学习中。
活动过程：一、活动导入中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明礼仪之花常开心中，把文明之美到处传播！你们是祖国的花朵，祖国的未来让我们从小做一个讲文明懂你们的好孩子吧。
现在我宣布：“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始。
二、活动开始班主任：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。
作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面请听一听历史故事：“孔融让梨” “黄香诚心敬父母”。
孔融让梨：孔融小时候聪明好学，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。
4岁时，他已能背诵许多诗赋，并且懂得礼节，父母亲非常喜爱他。
一日，父亲买了一些梨子，特地拣了一个最大的梨子给孔融，孔融摇摇头，却另拣了一个最小的梨子说疲乏：“我年纪最小，应该吃小的梨，你那个梨就给哥哥吧。
”父亲听后十分惊喜。
孔融让梨的故事，很快传遍了曲阜，并且一直流传下来，成了许多父母教育子女的好例子。
黄香诚心敬父母：黄香小时候，家中生活很艰苦。
在他9岁时，母亲就去世了。
黄香非常悲伤。
他本就非常孝敬父母，在母亲生病期间，小黄香一直不离左右，守护在妈妈的病床前，母亲去世后，他对父亲更加关心、照顾，尽量让父亲少操心。
文明礼仪主题班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年X月X日地点：学校多功能厅主持人：班主任参与人员：全体学生记录人：XXX---一、班会开场班主任：尊敬的同学们，大家好！今天我们召开这次班会，主题是“文明礼仪”。
礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它包含着尊重、谦让、敬老、爱幼、诚实、守信等丰富的内涵。
希望通过这次班会，我们能够共同提高文明素养，共建和谐校园。
二、班会内容1. 礼仪知识讲解班主任：同学们，首先让我们来了解一下什么是礼仪。
礼仪是一种行为规范，它体现在我们的言谈举止、穿着打扮、待人接物等方面。
下面，我将为大家简要介绍一些基本的礼仪知识。
- 言谈举止：说话要文明礼貌，不恶语伤人，不随意打断他人讲话。
- 穿着打扮：要整洁大方，符合学生身份，不穿奇装异服。
- 待人接物：要有礼貌，尊重他人，不嘲笑、讽刺、侮辱他人。
- 公共场所：要遵守公共秩序，不喧哗、不乱扔垃圾。
2. 案例分析班主任：接下来，我们通过一些案例来分析一下不文明礼仪带来的后果。
- 案例一：某同学在课堂上大声喧哗，影响了其他同学的学习。
- 案例二：某同学在食堂乱扔垃圾，破坏了环境卫生。
- 案例三：某同学在公交车上不给老人让座，被其他乘客指责。
通过这些案例，我们可以看到，不文明礼仪不仅会影响到自己，还会影响到他人和社会。
3. 文明礼仪倡议班主任：为了营造一个文明和谐的校园环境，我们提出以下倡议：- 自觉遵守学校规章制度，做到遵纪守法。
- 尊重师长，团结同学，互相帮助。
- 保持良好的学习习惯，积极参加体育锻炼。
- 文明上网，不传播不良信息。
- 保护环境，爱护公共设施。
4. 学生代表发言学生代表：大家好，我是XX班的XX。
作为一名学生，我们要时刻牢记文明礼仪的重要性。
在日常生活中，我们要做到以下几点：- 课堂上认真听讲，积极发言。
- 与同学友好相处，互相尊重。
- 保持环境卫生，不乱扔垃圾。
- 遵守交通规则，安全出行。
三、班会总结班主任：今天的班会到此结束。
做一个文明人班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着社会的发展，人们的生活节奏越来越快，文明素质问题日益凸显。
为了提高同学们的文明素养，增强班级凝聚力，营造和谐美好的校园环境，我们班于2023年3月15日召开了“做一个文明人”主题班会。
二、班会目的1. 提高同学们的文明意识，培养良好的文明习惯。
2. 增强班级凝聚力，营造和谐美好的校园环境。
3. 使同学们认识到文明素质对个人、家庭和社会的重要性。
三、班会流程1. 主持人开场班会由班长主持，他首先向同学们介绍了本次班会的目的和意义，希望大家能够积极参与，共同提高。
2. 观看文明礼仪视频为了让大家更加直观地了解文明礼仪的重要性，班长播放了一段关于文明礼仪的视频。
视频中展示了各种不文明行为，以及由此带来的不良后果，同学们看得津津有味。
3. 同学们分享心得体会观看完视频后，同学们纷纷分享了自己的心得体会。
以下为部分同学的发言：（1）小明：通过观看视频，我深刻认识到文明礼仪的重要性。
今后，我会从自身做起，做到言行举止文明，为班级、学校和社会做出贡献。
（2）小红：文明礼仪是我们中华民族的传统美德，我们应该传承下去。
作为一名中学生，我要时刻注意自己的言行，做一个有素质、有修养的文明人。
（3）小刚：文明礼仪不仅体现在校园内，更体现在社会生活中。
我们要学会尊重他人，关爱他人，让文明之花在社会各个角落绽放。
4. 老师点评班主任对同学们的发言进行了点评，并对班级文明建设提出了以下几点要求：（1）加强学习，提高文明素养。
同学们要认真学习文明礼仪知识，做到知行合一。
（2）树立文明意识，养成良好的行为习惯。
在日常生活中，我们要时刻注意自己的言行，做到文明礼貌。
（3）关爱他人，传递正能量。
我们要学会关心他人，帮助他人，共同营造和谐美好的校园环境。
5. 制定班级文明公约为了更好地推动班级文明建设，同学们共同制定了以下班级文明公约：（1）尊敬师长，团结同学，友好相处。
（2）爱护公共财物，保持教室卫生。
（3）遵守校规校纪，按时完成作业。
文明礼仪主题班会教案(5篇
文明礼仪主题班会教案(5篇一、教学内容本节课选自《小学德育》教材中“文明礼仪”章节，详细内容包括：个人礼仪、公共场所礼仪、家庭礼仪、校园礼仪以及社交礼仪等。
二、教学目标1. 让学生了解和掌握基本的文明礼仪知识，提高自身素质。
2. 培养学生尊重他人、关爱他人的良好品质，增强团队协作意识。
三、教学难点与重点难点：如何让学生将文明礼仪内化为自身行为，使之成为自觉行动。
重点：掌握文明礼仪的基本知识和要求，学会在实际生活中运用。
四、教具与学具准备教具：PPT、黑板、粉笔、教学挂图等。
学具：笔记本、文具等。
五、教学过程1. 导入：通过展示一组文明礼仪的图片，引发学生对文明礼仪的思考，引出本节课的主题。
2. 知识讲解：（1）个人礼仪：着装、仪表、谈吐、坐姿等。
（2）公共场所礼仪：排队、礼让、不大声喧哗、不乱丢垃圾等。
（3）家庭礼仪：尊敬长辈、关爱弟妹、分担家务等。
（4）校园礼仪：尊敬师长、团结同学、遵守纪律等。
（5）社交礼仪：礼貌待人、尊重他人、学会道歉等。
3. 实践情景引入：分组讨论，让学生结合自己的生活经验，分享在日常生活中遇到的文明礼仪问题。
4. 例题讲解：以实际案例为例，讲解文明礼仪在实际生活中的应用。
5. 随堂练习：让学生现场模拟文明礼仪的场景，巩固所学知识。
六、板书设计1. 文明礼仪主题班会一、个人礼仪二、公共场所礼仪三、家庭礼仪四、校园礼仪五、社交礼仪七、作业设计1. 作业题目：（1）列举你在生活中遇到的文明礼仪问题，并给出解决方法。
（2）以“我身边的文明礼仪”为主题，写一篇短文。
2. 答案：（1）例：在公共场所，有人插队。
解决方法：礼貌提醒，劝导其遵守秩序。
（2）例：短文内容可围绕自己在家庭、学校、社会等场合所见到的文明礼仪现象，表达对文明礼仪的认识和感悟。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生参加文明礼仪实践活动，如志愿服务、社区活动等，将所学知识运用到实际中，不断提升自身文明素养。
文明素养为主题的主题班会
文明素养为主题的主题班会一、什么是文明素养文明素养是人们在日常生活中所体现出的文明化的行为和高尚的品格，是个体的素质修养和道德品质的综合体现。
文明素养包括对他人的尊重、待人接物的礼貌、言行举止的得体、积极向上的生活态度等方面。
二、文明素养的重要性1. 文明素养是社会交往的基础。
一个人若能表现出文明礼仪，待人接物有礼有节，必然能获得他人的尊重和喜爱。
而且，文明素养还能促进人与人之间的沟通与理解，构建和谐的人际关系。
2. 文明素养是提高整体形象的标志。
一个人的文明素养直接影响到他的形象和声誉，它是个人综合素质的一种体现。
无论是在学校、社会还是家庭，一个有良好文明素养的人往往能赢得他人的认可和赞赏。
3. 文明素养是自我修养的一种方式。
热爱学习、有自制力、有良好的生活习惯等，都是文明素养的体现。
只有具备良好的文明素养，才能更好地调适心态、保持健康的生活习惯，可以更好地掌握自我，提高自己。
三、培养学生良好的生活习惯1. 注重个人卫生。
学生要养成勤洗手、勤洗漱、勤做运动的好习惯，保持整洁的卫生环境，这样不仅可以提高身体素质，还能增强自我保护意识。
2. 合理安排时间。
学生要养成科学合理的时间管理，做到按时完成作业和任务，避免拖延症的发生。
这样可以提高工作质量，减少学习压力，提高效率。
3. 尊重自然环境。
学生要培养对自然环境的尊重和保护意识，不随意破坏植物、动物的生态平衡，养成爱护植物和动物的好习惯，积极参加环保活动。
4. 节约资源。
学生要养成节约用水、用电、用纸等各项资源的好习惯。
在学习和生活中要做到合理利用资源，避免浪费和滥用资源。
四、培养学生良好的道德意识1. 尊重他人。
学生要学会尊重父母、师长、同学和周围的人，表达自己的意见时注意语气和态度，尽量避免冲突和争吵，并学会倾听和理解他人的观点。
2. 遵守规则。
学生要有自觉遵守学校和班级的规则，不违反纪律，不互相欺负和伤害他人。
要有责任心，尽量避免违法乱纪的行为。
文明礼仪伴我行主题班会4篇
文明礼仪伴我行主题班会按教材定制 / 提高备课效率 /内容可编辑任教学科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________文明礼仪伴我行主题班会4篇文明礼仪伴我行主题班会第1篇活动目的：1、通过看录像、听录音、阅读材料、讨论等系列活动，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的"礼仪之邦"，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。
2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。
2、把礼仪常规贯穿到歌谣、小品、朗诵等各种表演形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。
活动准备：1、开班会前，我们班开展一系列教育活动作为班会的前期铺垫：搜集中华文明礼仪的故事等资料；调查争做文明学生的做法。
2、关于小学生礼仪的音像、文字材料。
3、环境布置（黑板、场地等）。
4、组织学生准备有关节目。
活动过程：一、活动导入主持人：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！现在我宣布：《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始。
二、活动开始（一）、家庭文明礼仪。
主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。
作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面请观看历史故事：《孔融让梨》、《黄香诚心敬父母》（放录像）（放完录像）主持人：看到这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹？学生自由发言。
主持人：现在我们都是独生子女，没有兄弟姐妹，那么我们在一起生活的小伙伴们呢？看了下面的表演的`小品，我想大家一定会有不同的看法。
下面请欣赏由高亭等表演的小品：《快乐的小伙伴》（表演结束）主持人：通过这个小品，大家认为该如何与小伙伴相处？学生自由发言。
文明礼仪主题班会教案(精选5篇)
文明礼仪主题班会教案(精选5篇)文明礼仪主题班会教案【篇1】教学目的：1、让学生了解文明礼仪知识，了解文明礼仪都包括哪些方面：(1)语言上讲文明;(2)行为上讲规范;(3)生活中讲卫生;(4)活动中讲参与;(5)集体中讲团结;(6)待人讲礼貌;(7)处事讲谦让。
2、引导学生自觉遵守“守则”和“规范”，养成一个合格小学生的文明习惯，以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统。
教学准备：把学生搜集的文明礼仪知识、图片制成幻灯片。
排练小品、文明礼貌歌、歌曲等节目。
教学过程：一、班长讲话：同学们，中国自古就是讲究礼仪的国度。
首先，衣冠端正，举止文明，遵守纪律，生活俭朴，是对同学们的起码要求。
同学们应该保持天生的自然美和质朴美。
其次，同学们要注意语言文明，不说粗话、脏话，不在公共场所大声喧哗。
同学们在和老师、同学、朋友、家人交往时要有礼貌，要懂得尊重他人，还要待人真诚，做到诚实守信，因为这些能够体现出你的素养，体现出你对别人的尊重。
礼仪强调的是“尊重人本”，想让他人尊重你，你首先要尊重他人，所以我希望每一个同学都能养成良好的文明行为习惯，争做文明好学生。
二、介绍文明礼仪知识：坐姿礼仪：优雅的坐姿传递自信、友好、热情等信息，同时也显出高雅庄重的良好风范。
给大家介绍几种坐姿，请一位同学示范，一位讲解，其他同学可以跟着做。
站姿礼仪：优美的站姿能衬托出一个人的气质和风度，站姿要挺直、舒展、线条优美、精神焕发。
给大家介绍几种站姿，请一位同学示范，一位讲解。
走姿礼仪：无论是日常生活中还是社交场合，走路往往是最引人注目的形体语言，也是最能表现一个人的风度和活力。
请一位同学示范，一位讲解。
三、交往礼仪：一人讲解，几个人表演1、不要言而无信;2、不要恶语伤人;3、及时沟通，消除彼此矛盾;4、不要随便发怒;5、不要叫人外号。
师总结：刚才同学说的真热闹，我们中华民族素有礼仪之邦的美称，我们从小要“学礼仪，用礼仪，要重言，更重行”，让文明之花处处开放。
文明修身我先行班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了进一步加强同学们的文明修养，培养良好的道德品质，营造和谐、文明的校园氛围，我校于2023年3月15日下午在多功能厅召开了“文明修身我先行”主题班会。
本次班会旨在提高同学们的文明素养，促进同学们的全面发展。
二、班会主题文明修身我先行三、班会时间2023年3月15日下午四、班会地点多功能厅五、班会主持班主任：张老师六、班会参与人员1. 全体同学2. 班主任3. 各班委成员七、班会流程1. 班主任开场致辞2. 同学们分享文明修身心得3. 班级文明修身倡议书宣读4. 班级文明修身活动策划5. 班主任总结发言八、班会内容（一）班主任开场致辞张老师首先对同学们的到来表示欢迎，并对本次班会的主题进行了简要介绍。
她强调，文明修身是每个同学都应该具备的基本素质，也是我们作为新时代青年应承担的责任。
希望通过本次班会，让同学们更加深刻地认识到文明修身的重要性，并付诸行动。
（二）同学们分享文明修身心得1. 李同学：在日常生活中，我们要注意自己的言行举止，遵守公共秩序，尊重他人，这样才能营造一个和谐、文明的校园环境。
2. 王同学：文明修身不仅体现在校园内，还体现在家庭、社会等各个方面。
我们要从小事做起，从自身做起，为建设文明社会贡献自己的力量。
3. 张同学：作为新时代青年，我们要树立正确的价值观，养成良好的生活习惯，不断提升自己的道德品质。
（三）班级文明修身倡议书宣读由班长代表全班同学宣读《班级文明修身倡议书》，倡议大家从以下几个方面做起：1. 尊重师长，团结同学，营造和谐班级氛围；2. 遵守校规校纪，养成良好的学习生活习惯；3. 保护环境，节约资源，践行绿色生活；4. 积极参加社会实践活动，锻炼自己的能力；5. 树立正确的人生观、价值观，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
（四）班级文明修身活动策划1. 开展“文明修身之星”评选活动，表彰在文明修身方面表现突出的同学；2. 定期组织文明修身主题班会，加强同学们的文明素养教育；3. 开展文明修身实践活动，如志愿服务、环保行动等；4. 建立班级文明修身档案，记录同学们在文明修身方面的成长历程。
文明礼仪班会主题4篇
文明礼仪班会主题按教材定制 / 提高备课效率 /内容可编辑任教学科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________文明礼仪班会主题4篇文明礼仪班会主题第1篇一、活动目的：通过本次德育活动，使学生认识到文明礼仪就在我们身边，体会文明礼貌用语的重要性。
在日常生活中正确运用礼貌用语，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，从每时每刻做起，努力提高本身的文明、礼仪修养，做一个新世纪讲文明的中学生。
二、活动准备：1、召集班委讨论、决定班会程序，构思班会主题、内容，确定主持人。
2、根据班会内容确定班会骨干同学。
3、排练节目。
4、设计主题班会课件。
三、活动过程：(一)主持人致辞华夏大地，礼仪之邦，几千年源源流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的骄傲和财富。
时至本日，我们在衡量一个人的气质、德行的时候，仍以那些细节作为考核的重要参数。
(二)引入话题——说话礼仪“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。
”正是文明礼貌语言在生活中的重要性的写照，因此，我们要掌握礼貌的语言。
文明礼仪教育之所以要从说话做起，是因为他是语言生命的基石，学习，生活，交往无不需要说话。
就是说，不说话，或不会说话，或说不好说都要影响学习、生活、交往的质量，影响人生的价值。
“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。
”正是文明礼貌语言在生活中的重要性的写照。
因此，南戴河小学非常重视文明礼貌语言的训练，把它当做文明礼仪教育的第一站。
1.讨论：话怎么说更得体。
2.师生小结：跟什么人说什么话;干什么事说什么话;到什么地方说什么话;最重要的是对话的前言后语，交际对象的文化素养和当时的社会时尚。
(三)班长带领全班宣誓：1.自尊自爱，注重仪表;2.真诚友善，礼貌待人;3.遵纪守法，勤奋学习;4.勤奋俭朴，孝敬父母;5.遵守公德，严于律己。
(四)班主任总结语言文明看似简单，但要真正做到并非易事。
这就需要我们平时多加学习，加强修养，使我们中华民族"礼仪之邦"的优良传统，能得到进一步的发扬光大。
文明主题班会活动(精选7篇)
文明主题班会活动(精选7篇)文明主题班会活动【篇1】一、诗引：女：朝霞托着红日，徐徐从东方升起；一个带有丝凉的日照，洒满大地。
男：十月里的微风吹进了我们的校园；“文明之花”开在了我们的心里。
女：文明，使人举止文雅。
男：礼貌，使人风度翩翩。
合：“文明礼貌伴我成长”主题班会现在开始。
二、第一章：中华文明（合）女：勤劳勇敢的中华民族，在几千年的文明史上，不仅有着辉煌的古代文明，还有着文明礼貌的光荣传统。
请听胡港叶小组讲述的文明小故事：《孔融让梨》，《粗鲁的小老鼠》，《学校的礼仪小故事》。
（讲故事）男：听了这些小故事，大家一定受益匪浅，下边请同学们谈谈感想吧！（主持人指导学生发言……）女：名人留下的名言，阐释了做人的体验。
名人写下的警句，点亮了做人的慧眼。
把守文明的名言，永远记在我们心间。
当作一生的座右铭，为我们的人生把好关。
请听王小雨小组带给我们的一些名人名言。
（汇报名人名言活动）男：听了这些名人名言，大家有什么启发，都来谈谈吧！（主持人指导学生发言）女：听了同学们的发言，谈的都很好。
我们中华民族自古以来就是世界闻名的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是我们中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。
希望大家一定要记住这些名人名言，时时勉励自己，做文明人，不断前进。
三、第二章：文明礼貌现状录（合）男：同学们，今天，我们战胜了汶川大地震，取得了20XX年北京奥运会的圆满成功，我们更应该懂得文明的真正含义。
通过活动，我们知道了很多。
女：是啊，文明能体现人们对美好生活的追求，我们对地震灾区人民的献爱心也是一种文明的体现。
男：文明是自尊、健康的表现。
女：文明是做人的起码道德。
男：文明能塑造新一代的美好形象。
合：文明就是要杜绝粗俗、野蛮、虚伪和落后。
请欣赏许祥涛小组表演的快板《文明之花处处开》。
（快板表演）男：“文明之花处处开，祖国明天更美好。
”多么动人的演说，多么激情的一幕。
许祥涛小组的快板表演让我们懂得了许多，我们一定要做文明小学生，讲文明，讲礼貌，让文明之花处处开。
文明的主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着社会的不断发展，文明的重要性日益凸显。
为了提高同学们对文明的认识，培养良好的文明习惯，营造和谐的校园氛围，我们班级决定开展以“文明的传承与发展”为主题的主题班会。
二、班会时间2023年X月X日三、班会地点班级教室四、参会人员全班同学、班主任五、班会流程1. 开场致辞2. 主题演讲3. 观看文明宣传片4. 分组讨论5. 优秀文明事迹分享6. 班主任总结7. 结束语六、班会内容1. 开场致辞班主任首先进行了开场致辞，强调了文明的重要性，并指出本次班会的目的在于让同学们认识到文明的重要性，培养良好的文明习惯，共同营造和谐的校园氛围。
2. 主题演讲同学们纷纷上台，就“文明的传承与发展”这一主题进行了精彩的演讲。
他们从不同角度阐述了文明的意义，并结合自身经历，分享了如何在日常生活中践行文明。
演讲题目及内容摘要如下：（1）演讲题目：《文明的力量》演讲者：张三内容摘要：张三同学通过讲述我国历史上一些著名的文明事件，阐述了文明对国家、民族的重要性，呼吁同学们传承文明，为国家的繁荣富强贡献力量。
（2）演讲题目：《文明从身边小事做起》演讲者：李四内容摘要：李四同学认为，文明不是空中楼阁，而是体现在日常生活中的点点滴滴。
他分享了在日常生活中践行文明的一些小故事，如排队、尊老爱幼等，鼓励同学们从身边小事做起，共同营造文明校园。
（3）演讲题目：《文明传承，从我做起》演讲者：王五内容摘要：王五同学强调了文明传承的重要性，指出每个人都是文明的传承者。
他呼吁同学们从自身做起，养成良好的文明习惯，为下一代树立榜样。
3. 观看文明宣传片为了更直观地感受文明的力量，我们观看了几部文明宣传片。
这些宣传片通过生动的故事和画面，展示了文明在社会发展中的重要作用，让同学们深受感动。
4. 分组讨论观看宣传片后，同学们分成小组，就以下问题进行讨论：（1）如何理解文明的传承与发展？（2）在日常生活中，我们如何践行文明？（3）如何营造和谐的校园氛围？各小组积极发言，分享了自己的观点和看法。
讲文明讲礼貌的班会记录(3篇)
第1篇主题：讲文明讲礼貌，共建和谐校园时间：2023年3月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任参会人员：全体师生一、班会开始1. 主持人开场白各位老师、同学们，大家好！今天我们召开的主题班会是由我主持的“讲文明讲礼貌，共建和谐校园”。
文明礼貌是中华民族的传统美德，是我们每个人应该具备的基本素质。
希望通过本次班会，能够提高大家的文明素养，共同营造一个和谐、文明的校园环境。
2. 宣读班会主题本次班会的主题是“讲文明讲礼貌，共建和谐校园”。
在校园生活中，我们要时刻保持文明礼貌，尊重他人，关爱集体，共同营造一个温馨、和谐的校园氛围。
二、班会内容1. 文明礼貌的重要性（1）班主任发言各位同学，文明礼貌是我们中华民族的传统美德，它关系到我们个人的形象，也关系到我们班级、学校乃至国家的形象。
在校园里，我们要学会尊重他人，关心他人，以礼待人，这样才能构建一个和谐的校园环境。
（2）学生代表发言同学们，文明礼貌是我们成长的基石。
在日常生活中，我们要做到守时、守纪、守规，以良好的行为习惯展现我们的文明素养。
只有每个人都能做到文明礼貌，我们的校园才会更加和谐。
2. 文明礼貌的具体表现（1）遵守校规校纪班主任带领大家回顾了学校的各项规章制度，强调了遵守校规校纪的重要性。
要求大家做到：不迟到、不早退、不旷课；不乱扔垃圾、不乱涂鸦、不损坏公物；不欺负同学、不争吵打架、不传播谣言。
（2）尊重师长同学们，尊重师长是我们最基本的礼貌。
我们要尊敬老师，认真听讲，积极回答问题，主动向老师请教。
同时，我们要关心老师的生活，帮助老师解决困难。
（3）关爱同学在校园里，我们要学会关爱同学，关心他们的生活和学习。
遇到困难时，要互相帮助，共同进步。
我们要学会宽容、理解和包容，营造一个团结友爱的班级氛围。
（4）爱护环境同学们，爱护环境是我们每个人的责任。
我们要做到不乱扔垃圾、不随地吐痰、不损坏公物。
同时，我们要积极参加环保活动，为创建绿色校园贡献自己的力量。
文明从小事做起班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年4月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参会人员：全体学生一、班会背景随着社会的发展，人们越来越重视文明素质的培养。
作为新时代的青少年，我们更应该从自身做起，从小事做起，践行文明行为，弘扬文明风尚。
为了提高同学们的文明意识，营造良好的校园氛围，本次班会以“文明从小事做起”为主题。
二、班会流程1. 主持人开场张老师首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
2. 观看文明行为宣传片播放一段关于文明行为的宣传片，让同学们直观地感受到文明行为的重要性。
3. 学生代表发言学生代表小王同学分享了自己在生活中践行文明行为的经历，以及文明行为给他带来的积极影响。
4. 分组讨论将同学们分成若干小组，围绕“如何从小事做起，践行文明行为”这一主题进行讨论。
讨论结束后，每个小组选派一名代表进行发言。
5. 互动环节张老师邀请同学们现场分享自己在生活中践行文明行为的例子，并给予表扬和鼓励。
6. 颁发文明礼仪奖对在日常生活中表现突出的同学进行表彰，颁发“文明礼仪奖”。
7. 班主任总结发言张老师对本次班会进行了总结，强调了文明行为的重要性，并鼓励同学们在今后的学习和生活中，继续践行文明行为，为创建文明校园贡献自己的力量。
三、班会内容1. 观看文明行为宣传片宣传片展示了生活中常见的文明行为，如排队、让座、不乱扔垃圾等。
通过观看宣传片，同学们深刻认识到文明行为对个人和社会的重要性。
2. 学生代表发言小王同学分享了自己的一次经历：在一次公交车上，他看到一位老人站不稳，便主动站起来让座。
老人的感激之情让他感到十分温暖，也让他意识到文明行为的力量。
3. 分组讨论同学们在小组讨论中积极发言，提出了许多践行文明行为的建议，如：（1）在校园内不乱扔垃圾，保持环境整洁；（2）尊敬师长，团结同学，营造和谐的校园氛围；（3）遵守交通规则，不闯红灯，确保自身和他人的安全；（4）在公共场所不大声喧哗，尊重他人；（5）关爱弱势群体，传递正能量。
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举 手 之 劳 ， 校 园 可 以 更 美 好
墙
这样的脚印缺乏美感！
壁 涂
鸦
，
这
不
是
艺
术
让我们不再自我讽刺！
珍爱生命，严防安全事故！
12月7日晚21时许，湖南省湘潭市辖内的湘乡市私立育才中学发 生一起伤亡惨重的校园踩踏事件，造成8人罹难、26人受伤。
事件回放
事故发生时，先是有1名女生滑倒。后面潮水般涌 上来的人流，一层叠一层地压了上去。在面积只有 3至5平方米的楼梯间，瞬间就堆积了几十人。压在 下面的学生，因为严重的挤压、窒息，非死即伤。
与跑步就餐说再见！ 拒绝就餐插队！ 随地扔垃圾！ 拒绝叫外卖！…… 告别不文明言行，从我做起！ 争做文明柯中人，争做文明好公民！
文明是一粒最 有生命力的种子， 它会在我们的精 神世界里发芽、 开花、结果，指 导我们的人生观、 世界观，让我们 把文明的种子播 撒到每一个角落！
且不说核辐射目前对中国根本不是问题。吃碘盐 也根本无法防辐射。日本媒体曾报道当地通过服 用碘化钾来防辐射，但碘化钾防辐射是在已受到 污染时才需要服用，其原理是“通过提前摄入碘 化钾(即稳定性碘)，使得人体甲状腺对碘元素的 吸收达到饱和，这样放射性同位素的碘就不容易 被人体吸收了”。而服用碘盐无法达到这一效果 过量摄入反而有害。
主题班会：
高一(10)班
文明伴我行
中国自古以来就是礼仪之邦，文明 礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代 的青少年，我们更不能忘记传统，应该力 争做一个讲文明、有素质的好学生，让文 明之花常开心中，把文明之美到处传播！
部分国民表现
盐！盐！盐！这张3 月17日是出现在各 大媒体及网络上中 国民众抢购碘盐的 照片…令人唏嘘不 已，背后可能是谣 言、可能是炒作、 可能也和民众本身 有莫大的关系。
鲜活的生命，瞬间就消失了！
•离去的是8个不该离去的孩子 •剩下的是8个不该破碎的家庭
踩踏事故案例
2007年8月28日 云南曲靖市马龙县通泉小学发生 踩踏事故，导致17名小学生不同程度受伤，2名学 生伤势严重。
2008年12月1日上午8时许，尉氏县实验小学的 学生正集体下楼参加升国旗，一名学生由三楼下 二楼时不慎摔倒，并将前边的学生砸倒，后边的 数十名学生没有收住脚则被绊倒在楼梯上。这起 事故共有7名小学生不同程度受伤。
2005年11月26日 江西九江发生5.7级地震，湖 北阳新、洪湖、薪春三地学生在撤离过程中，发 生了踩踏事件，共造成72人受伤，其中7人重伤。 其中据震中心仅70公里的阳新县浮屠镇中学，有 47名学生受伤，其中一人伤重，一人病危。
2006年11月20日 江西省都昌县土塘中学初一年 级学生在上完晚自习下楼时，因拥挤踩踏造成人 员伤亡造成6人死亡，39名学生受伤。
大地震后日本国民道而行！
我们身边的道路景象
社会公德意识
天安门广场上的“牛皮癣”
景区涂鸦
文明，让你举止文雅；让你受到尊 重；为你赢得掌声。但是，在我们 的校园中仍然存在个别不文明的行 为，你能为他们指出来吗？
跑步就餐？就餐插队？ 违规叫外卖？ 随地扔垃圾？ 浪费水、电等资源？ 损坏开关等公物？ 安全意识淡薄？
2009年11月18日晚，江西省都昌县土塘中学发 生一起学生拥挤踩踏事故，有6人在送往医院抢救 途中死亡，39名学生因受惊吓及不同程度受 伤。……
踩踏事故案例
2005年10月25日 四川省通江县广纳镇中心小学， 停电，因为一名学生说“见到鬼了”，上晚自习的 学生在楼梯间互相挤压、踩踏，导致8人死亡、27 人受伤的惨剧。