《认识图形》PPT-人教版新课标
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人教新课标一年级下册数学课件-1.1《认识图形》(共31张PPT).pptx
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拼一拼
用你学过的图形，在你 本上画出美丽的图形画。
你认识 了我吗?
给长方形涂上红色、正方形涂上绿色。 给三角形涂上黄色、圆形涂上蓝色。
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。20. 7.120.7.1Wednesday, July 01, 2020
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。09:58:4909:58:4909:587/1/2020 9:58:49 AM
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。20.7.109:58:4909:58Jul-201-Jul-20
• 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。09:58:4909:58:4909:58Wednesday, July 01, 2020
• 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。上午9时58分49秒上午9时58分09:58:4920.7.1
谢谢观看
• 13、志不立，天下无可成之事。20.7.120.7.109:58:4909:58:49July 1, 2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
拼一拼
用你学过的图形，在你 本上画出美丽的图形画。
你认识 了我吗?
给长方形涂上红色、正方形涂上绿色。 给三角形涂上黄色、圆形涂上蓝色。
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。20. 7.120.7.1Wednesday, July 01, 2020
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。09:58:4909:58:4909:587/1/2020 9:58:49 AM
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。20.7.109:58:4909:58Jul-201-Jul-20
• 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。09:58:4909:58:4909:58Wednesday, July 01, 2020
• 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。上午9时58分49秒上午9时58分09:58:4920.7.1
谢谢观看
• 13、志不立，天下无可成之事。20.7.120.7.109:58:4909:58:49July 1, 2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
人教新课标一年级上册数学认识图形课件
4
长方体、正方体、圆柱、球
2021/3/20
长方体 ：是长长方方的，有平平的面；
正方体 ：是四四方方的，有平平的面；
圆柱 ：是直直的，上下一样粗细，两头 是圆的，平平的；
球 ：是圆圆的。
5
二、操作学习，感知特点
（三）动手操作，摸一摸
1. 摸一摸 ，用自己的语言说说它是什么样的。
2. 摸一摸 ，用自己的语言说说它是什么样的。 3. 比一比 和 ，说说它们有什么不同。
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。上 午11时40分11秒上午11时40分11:40:1121.4.3
谢谢大家
认识图形
2021/3/20
1
一、依据情境，导入新
课
这些都是我收集的！ 快说说它们都是什么 形状的物体!
2021/3/20 交流：你都收集到哪些物体了，跟小伙伴说一说。
2
（二）结合实际，找一找
交流：你身边哪些物体与上面这些形状相同？
2021/3/20
3
用自己的语言说说每种形状的物体是什么样的。
2021/3/20
•
14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年4月3日 星期六 上午11时40分11秒11:40:1121.4.3
•
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。2021年4月 上午11时40分 21.4.311:40April 3, 2021
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。2021年4月3日 星期六11时40分11秒11:40:113 April 2021
•
11、人总是珍惜为得到。21.4.311:40:1111:40Apr-213-Apr-21
•
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2 6
1 5
长方体 有6个面 一般都是长方形
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第一关：连一连。
长方体 正方形 正方体 长方形
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正方体的脚印又是什么样子的呢？
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长方形
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正方形
人教新课标版《
长方形 相对的边相等
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观察长方体和正方体的表面
小组讨论： 1、正方体有几个面？都是什么形状的？ 2、长方体有几个面？各是什么形状的？
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2 6
1 5
正方体
有6个面 都是正方形
雪地里来了一群小画家…
数学王国两位朋友也来了…
长方体
正方体
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自学要求
选择一个你喜欢的物体把它的一个面用笔描 到纸上
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长方体的脚印是什么样子的呢？
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(新版)人教版一年级数学上册_认识图形 PPT课件(精美PPT课件)
探索新知
直直的，上下一样粗细，上下 两个底面圆圆的、平平的，易滚 动。
圆圆的，易滚动。
探索新知
拼一拼，搭一搭 ，能搭成什么?
探索新知
长方体
立体图形
拼搭时一定要平面与平面紧密相接才稳固。
探索新知
看谁搭得又稳又高。
把较大的面紧密贴在一起，一个接一个地摞 起来，就能搭得稳。
典题精讲
1.数一数。
正方体有（ 2 ）个，长方体有（ 4 ）个，球有（ 3 ）个 ， 圆柱有（ 3 )个。
形。 2.把圆柱的平面紧密贴在一起，可以拼搭成一个新的立体图形，用侧面 不能把两个圆柱拼在一起。
3.把不同的立体图形混合拼搭，尽量把立体图形的较大的平面重合叠加
，这样比较稳固。
个，不然上面的小正方体会掉下来)，所以下面一层有
3个小正方体。把两层的个数加起来，就是小正方体的
个数。答案是5个。
易错提醒
选择。
一枚一元硬币是（ C ）
A 、正方体
B、长方体
C、圆柱
D、球
易错提醒
例题分析： 因为我们常见的圆柱都是比较大的，而一元
硬币比较扁，很难和圆柱联系在一起，因此观察
物体属于哪一类时，一定要看它的主要特征与哪
2. 用自己的语言说说每种形状的物体是什么样的。
探索新知
动手操作：
1. 摸一摸
2. 摸一摸 3. 比一比 4. 摸一摸 和
，用自己的语言说说它是什么样的。
，用自己的语言说说它是什么样的。 和 ，说说它们有什么不同。 ，你发现了什么？
探索新知
长长方方的，有6 个平平的面，不易滚动。
四四方方的，有6个平平 的面，6个面大小一样，不易 滚动。
类相同。
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《认识图形》PPT课件-人教新课标1
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人教版数学一年级下册（部编）
1 复习导入
让我们一空起白来演破案示吧！
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7.借助课后提供的例子和资料，了解“ 预测”和 怎样进 行预测 ，能照 样子说 说旁批 的其他 预测是 怎样得 出来的 。
赏
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1 欣赏导入
七巧板
空白演示
这些图案是由什么拼成的呢？
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空白演示
我们给它们一个共同的 Lorem ip名su字m：do平lo面r si图t a形me。t, consectetur
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2 探究新知
老师这里空啊白，还演有示几个平面图形。
adipisicing elit.
长方形
平行四边形
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3 评一评，说一说
根据什么空来白送演的？示同一家的图
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让我们一空起白来演破案示吧！
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7.借助课后提供的例子和资料，了解“ 预测”和 怎样进 行预测 ，能照 样子说 说旁批 的其他 预测是 怎样得 出来的 。
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这些图案是由什么拼成的呢？
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2 探究新知
老师这里空啊白，还演有示几个平面图形。
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长方形
平行四边形
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3 评一评，说一说
根据什么空来白送演的？示同一家的图
一年级下册数学课件-1.1《认识图形》人教新课标(共32张PPT)
认识平行四边形
这种图形叫什么？
平行四边形
二、动手操作，认识平面图形
平形四边形的特 点： 有4条边，对边 平行同样长。
问题：观察平面图形，你怎么能记住它们的样子？
二、动手操作，认识平面图形
认一认生活物品中的长方形
二、动手操作，认识平面图形
认识生活中的正方形
二、动手操作，认识平面图形
认识生活中的圆
五、课外作业。
（一）游戏：画出自己喜欢的图形
问题：你能用平面图形画一幅自己喜欢的画吗？
1.感悟雪孩子的善良、勇敢，懂得懂 得当别 人有困 难时要 勇于伸 出援助 之手。 2.使学生知道雪会变成云，理解雪与 云之间 的变化 过程。 3．读了这段话，你有什么发现？（ 让学生 找出意 思相反 或相近 的词） 4．通过朗读，进一步体验盘古开天 地的艰 难。 5.重点研读第五自然段，体验神话故 事想象 神奇的 特点。 6.也像童话书里一样称呼六只小喜鹊 为喜鹊 弟弟。 多么天 真活泼 的孩子。
一、创设情境，复习立体图形
长方体
一、创设情境，复习立体图形
正方体
一、创设情境，复习立体图形
圆柱体
一、创设情境，复习立体图形
球
一、创设情境，复习立体图形
长方体 正方体 圆柱体 球
一、创设情境，复习立体图形
四四方方，有6个平平的面，大小不一 样，无法自由滚动。 四四方方，有6个平平的面，大小一样， 无法自由滚动。 直筒筒的，上下一样粗，两头圆圆、平平 的，在平地躺着能滚动。
二、动手操作，认识平面图形
长方形的特点： 有4条边，有4个 角,方方的。
问题：观察平面图形，你怎么能记住它们的样子？
二、动手操作，认识平面图形
正方形的特点： 有4条一样长的 边，有4个角。 方方正正的问题：观察面图形，你怎么能记住它们的样子？
人教版小学一年级上册数学《认识图形PPT课件》共47页
问题2：请找到一种合适的方法得到新 朋友。
2020/5/11
教学课件
17
这是长方形
2020/5/11
教学课件
18
这是正方 形
2020/5/11
教学课件
19
这是圆
2020/5/11
教学课件
20
这是三角 形
2020/5/11
教学课件
21
2020/5/11
教学课件
22
活动四：找朋友
问题：生活中，你在哪里还见过这些图形？
教学课件
32
2020/5/11
教学课件
33
2020/5/11
教学课件
34
实践应用 巩固新知
2020/5/11
教学课件
35
1、连一连
三角形
圆 正方形 长方形
2020/5/11
教学课件
36
2020/5/11
2、猜一猜
我要找的物体的 面都是长方形的。
我要找的物体 有两个面是圆形的。
我要找的物体 的面都是正方形。
教学课件
37
3、涂一涂
2020/5/11
教学课件
38
4、数一数
有( 2）个 有( 1）个 有( 1）个 有( 2）个
2020/5/11
教学课件
39
拓展延伸 发展能力
同学们想自己动手拼一个图案吗？ 小组合作，用小组内的图形拼一拼； 比一比，看那组拼出的图案最漂亮！
2020/5/11
教学课件
40
总结反思 深化认识
2020/5/11
教学课件
23
2020/5/11
教学课件
24
202学课件
2020/5/11
教学课件
17
这是长方形
2020/5/11
教学课件
18
这是正方 形
2020/5/11
教学课件
19
这是圆
2020/5/11
教学课件
20
这是三角 形
2020/5/11
教学课件
21
2020/5/11
教学课件
22
活动四：找朋友
问题：生活中，你在哪里还见过这些图形？
教学课件
32
2020/5/11
教学课件
33
2020/5/11
教学课件
34
实践应用 巩固新知
2020/5/11
教学课件
35
1、连一连
三角形
圆 正方形 长方形
2020/5/11
教学课件
36
2020/5/11
2、猜一猜
我要找的物体的 面都是长方形的。
我要找的物体 有两个面是圆形的。
我要找的物体 的面都是正方形。
教学课件
37
3、涂一涂
2020/5/11
教学课件
38
4、数一数
有( 2）个 有( 1）个 有( 1）个 有( 2）个
2020/5/11
教学课件
39
拓展延伸 发展能力
同学们想自己动手拼一个图案吗？ 小组合作，用小组内的图形拼一拼； 比一比，看那组拼出的图案最漂亮！
2020/5/11
教学课件
40
总结反思 深化认识
2020/5/11
教学课件
23
2020/5/11
教学课件
24
202学课件
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第1单元 认识图形（二）
第3节 用七巧板拼图形
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1 欣赏导入
这节课谁空将和白我演们共示同学习，它
们是谁呢？
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1 欣赏导入
拼
图
欣
空白演示
3.从音乐科的特点出发，贯彻德、智 、体、 美、劳 全面发 展的方 针，为 提高民 族素质 奠定基 础，寓 思想政 治教育 于学科 教学中 。 4.正确处理知识的逻辑顺序，遵循学 生身心 发展的 规律， 选择教 学内容 ，努力 处理好 内容的 浓度和 广度。 5.处理好传授知识与培养能力两者之 间的协 调关系 ，重视 基础知 识和基 本内容 。
让我们一起来把它们送回家。 Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur
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2 探究新知
空白三演角形示 圆
正方形
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5 巩固训练
空白演示
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1.这 场 世 界 上 苦难 最深重 的经历 告诉世 人：在 困境中 ，我们 可以把 好处和 坏处对 照起来 看，并 且从中 找到一 些东西 来宽慰 自己。 2. 它们都太骄傲自大了。铁罐以为自 己比陶 罐坚硬 ，总是 傲慢地 奚落陶 罐，可 多年后 陶罐依 然美观 ，而自 己却无 影无踪 ；北风 自以为 吹口气 就能掀 开行人 的衣服 赢得太 阳，行 人却反 而把衣 服裹得 更紧， 太阳不 声不响 却让人 们感到 温暖而 自觉脱 了衣服 。
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1 复习导入
让我们一空起白来演破案示吧！
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2 探究新知
老师这里空啊白，还演有示几个平面图形。
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长方形
平行四边形
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3 评一评，说一说
根据什么空来白送演的？示同一家的图
形分别有什么特征？ Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur
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5 巩固训练
今天我们空又白认演识示了哪几位新朋友，
它们有什么特点？
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2 探究新知
认识这些脚印吗？
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长方形
正方形
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圆
三角形
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这些图案是由什么拼成的呢？
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4 小结
长方形：，都也相是等方…方…正正的，并且
图形特征 三角形：有三条边……
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur a圆d：ip没isi有cin尖g尖e的lit.地方，非常圆……
6.在学习歌曲方面，以歌曲的艺术形 象来感 染，教 育学生 热爱生 活，热 爱劳动 ，热爱 动物， 热爱人 民，培 养学生 的爱心 ，高尚 的情操 和良好 的品德 。在教 学中， 培养学 生掌握 一定的 知识和 技能技 巧，并 有理解 和表现 歌曲的 能力。 7.在欣赏方面，开阔学生的音乐视野 ，欣赏 古今中 外的名 家作品 ，并熟 悉我国 的民族 音乐， 培养学 生对音 乐的爱 好和欣 赏的习 惯，发 展听觉 ，记忆 力，想 象力， 并了解 祖国悠 久的音 乐历史 文化， 激发爱 国主义 热情和 民族自 豪美感 。
平行四边形：把长方形拉伸，角变得不是 直角了……
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5 巩固训练
各种同空立桌体互白图相演形合，作示在，纸利上用画手各中种的
图形，使它们组合成一幅漂亮 的图画。比一比，哪一组的画
Lorem ipsu最m漂d亮ol？or sit amet, consectetur adipisicing elit.
第3节 用七巧板拼图形
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这节课谁空将和白我演们共示同学习，它
们是谁呢？
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图
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3.从音乐科的特点出发，贯彻德、智 、体、 美、劳 全面发 展的方 针，为 提高民 族素质 奠定基 础，寓 思想政 治教育 于学科 教学中 。 4.正确处理知识的逻辑顺序，遵循学 生身心 发展的 规律， 选择教 学内容 ，努力 处理好 内容的 浓度和 广度。 5.处理好传授知识与培养能力两者之 间的协 调关系 ，重视 基础知 识和基 本内容 。
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空白三演角形示 圆
正方形
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5 巩固训练
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1.这 场 世 界 上 苦难 最深重 的经历 告诉世 人：在 困境中 ，我们 可以把 好处和 坏处对 照起来 看，并 且从中 找到一 些东西 来宽慰 自己。 2. 它们都太骄傲自大了。铁罐以为自 己比陶 罐坚硬 ，总是 傲慢地 奚落陶 罐，可 多年后 陶罐依 然美观 ，而自 己却无 影无踪 ；北风 自以为 吹口气 就能掀 开行人 的衣服 赢得太 阳，行 人却反 而把衣 服裹得 更紧， 太阳不 声不响 却让人 们感到 温暖而 自觉脱 了衣服 。
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人教版数学一年级下册（部编）
3 评一评，说一说
根据什么空来白送演的？示同一家的图
形分别有什么特征？ Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur
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5 巩固训练
今天我们空又白认演识示了哪几位新朋友，
它们有什么特点？
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2 探究新知
认识这些脚印吗？
空白演示
长方形
正方形
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圆
三角形
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2 探究新知
赏
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1 欣赏导入
七巧板
空白演示
这些图案是由什么拼成的呢？
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4 小结
长方形：，都也相是等方…方…正正的，并且
图形特征 三角形：有三条边……
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur a圆d：ip没isi有cin尖g尖e的lit.地方，非常圆……
6.在学习歌曲方面，以歌曲的艺术形 象来感 染，教 育学生 热爱生 活，热 爱劳动 ，热爱 动物， 热爱人 民，培 养学生 的爱心 ，高尚 的情操 和良好 的品德 。在教 学中， 培养学 生掌握 一定的 知识和 技能技 巧，并 有理解 和表现 歌曲的 能力。 7.在欣赏方面，开阔学生的音乐视野 ，欣赏 古今中 外的名 家作品 ，并熟 悉我国 的民族 音乐， 培养学 生对音 乐的爱 好和欣 赏的习 惯，发 展听觉 ，记忆 力，想 象力， 并了解 祖国悠 久的音 乐历史 文化， 激发爱 国主义 热情和 民族自 豪美感 。
平行四边形：把长方形拉伸，角变得不是 直角了……
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5 巩固训练
各种同空立桌体互白图相演形合，作示在，纸利上用画手各中种的
图形，使它们组合成一幅漂亮 的图画。比一比，哪一组的画
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