小学数学下册《认识图形》2 公开课一等奖课件
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一年级数学下册认识图形二(课件)PPT课件
第9页/共25页
课本第3面：做一做
第10页/共25页
说一说 下图中有哪些你认识的图形
第11页/共25页
找一找 下图中有哪些你认识的图形
第12页/共25页
动手动脑 拼一拼（课本第3面 例2）
用用两两个个这这样样的长的方长 形方可形以还拼可成以一个拼正成 方一形个。长方形。
想一想：两个同样的长方形可以拼成什么
小朋友 你能说出下面物体名称吗
( 长方体 ) (正方体 )
( 圆柱 )
(球 )
( 三棱柱 )
第1页/共25页
课本第2页 认识图形 例1
第2页/共25页
平面图形
第3页/共25页
小朋友 你还认识这些平面图形吗？
三角形
平行四边形
长方形
正方形
三角形
第4页/共25页
我们观察 我们发现
长方形： 有四条边，四个角，方方的。
第5页/共25页
我们观察 我们发现
正方形： 有四条一样长的边，四个角， 方方正正的。
第6页/共25页
我们观察 我们发现
三角形： 有三条边，三个角。
第7页/共25页
我们观察 我们发现
圆： 没有尖尖的角，边是曲线，都 是圆圆的。
第8页/共25页
我们观察 我们发现
平行图形 有四条边，对边平行同样长
①4
②3
③2
第23页/共25页
第24页/共25页
感谢您的观看！
第25页/共25页
我动脑 我最棒（练习一第2题）
①⑤
②④
③
第19页/共25页
我动脑 我最棒（练习一第3题）
1 4 2 5 4
第20页/共25页
我脑 我最棒（练习一第7题）
课本第3面：做一做
第10页/共25页
说一说 下图中有哪些你认识的图形
第11页/共25页
找一找 下图中有哪些你认识的图形
第12页/共25页
动手动脑 拼一拼（课本第3面 例2）
用用两两个个这这样样的长的方长 形方可形以还拼可成以一个拼正成 方一形个。长方形。
想一想：两个同样的长方形可以拼成什么
小朋友 你能说出下面物体名称吗
( 长方体 ) (正方体 )
( 圆柱 )
(球 )
( 三棱柱 )
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课本第2页 认识图形 例1
第2页/共25页
平面图形
第3页/共25页
小朋友 你还认识这些平面图形吗？
三角形
平行四边形
长方形
正方形
三角形
第4页/共25页
我们观察 我们发现
长方形： 有四条边，四个角，方方的。
第5页/共25页
我们观察 我们发现
正方形： 有四条一样长的边，四个角， 方方正正的。
第6页/共25页
我们观察 我们发现
三角形： 有三条边，三个角。
第7页/共25页
我们观察 我们发现
圆： 没有尖尖的角，边是曲线，都 是圆圆的。
第8页/共25页
我们观察 我们发现
平行图形 有四条边，对边平行同样长
①4
②3
③2
第23页/共25页
第24页/共25页
感谢您的观看！
第25页/共25页
我动脑 我最棒（练习一第2题）
①⑤
②④
③
第19页/共25页
我动脑 我最棒（练习一第3题）
1 4 2 5 4
第20页/共25页
我脑 我最棒（练习一第7题）
一年级数学下册二认识图形(二)认识正方形、长方形、三角形和圆课件新人教版
正方形 长方形 三角形
圆
构成图形的四条边一样长 其中有两条边较长，另外两条边较短 由三条线段首尾相连构成 最中间的点到周围的距离都相等
知识梳理
【练习一】下面的这些积木分别可以画出什么图形？
正方形
长方形
三角形
圆
知识梳理
【练习二】看图将号码填在括号里？
1
2
3
4
6
7
长方形有（ 5，7 ） 圆有 （ 2 ）
（1）给长方形涂上蓝色。
（2）给正方形涂上黄色。
（3）给圆涂上红色。
课堂练习
【例 1】把下面实物的面与相应的图形连起来。
长方形
圆
三角形
正方形
课堂练习
【例 2】连线。
长方形 圆
正方形 三角形
课堂练习
【例 3】给下面图形中的圆涂红色，正方形涂蓝色，长
方形涂黄色，三角形涂绿色。
课后作业
1、填出下面图形的名称
(正方形) （长方形） （三角形） （圆形）
课后作业
2、看一看，涂一涂
教学新知
积木图形认一认
圆
正方形
长方形
三角形
知识梳理
知识点1：认识长方形、正方形、三角形和圆
【知识小结】把正方体的一个面画下来，画出的图形是正方 形；把长方体的一个面画下来，画出的图形是正方形；把这 种积木的一个面画下来，画出的图形是三角形；把圆柱的底 面画下来，画出的图形是圆。
知识梳理
【知识小结】
第二单元 认识图形（二）
2.1 认识正方形、长方形、三角形和圆 教材第16~18页
课题引入
今天同学们都带来了一些积 木。请拿出一个你喜欢的积木， 向大家介绍它的名称，好吗？
圆
构成图形的四条边一样长 其中有两条边较长，另外两条边较短 由三条线段首尾相连构成 最中间的点到周围的距离都相等
知识梳理
【练习一】下面的这些积木分别可以画出什么图形？
正方形
长方形
三角形
圆
知识梳理
【练习二】看图将号码填在括号里？
1
2
3
4
6
7
长方形有（ 5，7 ） 圆有 （ 2 ）
（1）给长方形涂上蓝色。
（2）给正方形涂上黄色。
（3）给圆涂上红色。
课堂练习
【例 1】把下面实物的面与相应的图形连起来。
长方形
圆
三角形
正方形
课堂练习
【例 2】连线。
长方形 圆
正方形 三角形
课堂练习
【例 3】给下面图形中的圆涂红色，正方形涂蓝色，长
方形涂黄色，三角形涂绿色。
课后作业
1、填出下面图形的名称
(正方形) （长方形） （三角形） （圆形）
课后作业
2、看一看，涂一涂
教学新知
积木图形认一认
圆
正方形
长方形
三角形
知识梳理
知识点1：认识长方形、正方形、三角形和圆
【知识小结】把正方体的一个面画下来，画出的图形是正方 形；把长方体的一个面画下来，画出的图形是正方形；把这 种积木的一个面画下来，画出的图形是三角形；把圆柱的底 面画下来，画出的图形是圆。
知识梳理
【知识小结】
第二单元 认识图形（二）
2.1 认识正方形、长方形、三角形和圆 教材第16~18页
课题引入
今天同学们都带来了一些积 木。请拿出一个你喜欢的积木， 向大家介绍它的名称，好吗？
人教版小学一年级下册数学第1课《认识图形(二)》PPT优质课
（二）三角形与其他图形的拼组
用两个同样的三角形可以 拼成一个平行四边形。
我也试试。
问题：相同的三角形可以拼成什么图形？分别用了几个三角形？
三、了解七巧板，利用七巧板拼组图形
（一）认识七巧板
一套七巧板有7块。 这是一套七巧板。
问题：一套七巧板有几块？ 都有哪些图形？
三、了解七巧板，利用七巧板拼组图形
（二）利用七巧板拼三角形
小明
小丽
问题：用一套七巧板，你能拼出几个不同的三角形？
四、巩固练习
（一）拼一拼。
问题：你还能拼出什么图形？
四、巩固练习
（二）你能用一套七巧板拼出几个长方形？
问题：用一套七巧板你能拼出几个长方形？快试试看。
四、巩固练习
（三）试一试，想一想。源自五、布置作业作业：1、 第6页练习一，第4题。 2、 七巧板拼图，比比谁拼得多。
认识图形（二）
平面图形的拼组
一、复习旧知
认一认，说一说。
三角形
平行四边形
长方形
正方形
三角形
问题：你能说出这些平面图形的名称吗？
二、拼组图形，体会图形之间的关系
（一）长方形、正方形的拼组
用两个这样的长方 形可以拼成一个正 形还可以拼成一个 方形。 长方形。
问题：两个同样的长方形可以拼成什么图形？
二、拼组图形，体会图形之间的关系
用两个同样的三角形可以 拼成一个平行四边形。
我也试试。
问题：相同的三角形可以拼成什么图形？分别用了几个三角形？
三、了解七巧板，利用七巧板拼组图形
（一）认识七巧板
一套七巧板有7块。 这是一套七巧板。
问题：一套七巧板有几块？ 都有哪些图形？
三、了解七巧板，利用七巧板拼组图形
（二）利用七巧板拼三角形
小明
小丽
问题：用一套七巧板，你能拼出几个不同的三角形？
四、巩固练习
（一）拼一拼。
问题：你还能拼出什么图形？
四、巩固练习
（二）你能用一套七巧板拼出几个长方形？
问题：用一套七巧板你能拼出几个长方形？快试试看。
四、巩固练习
（三）试一试，想一想。源自五、布置作业作业：1、 第6页练习一，第4题。 2、 七巧板拼图，比比谁拼得多。
认识图形（二）
平面图形的拼组
一、复习旧知
认一认，说一说。
三角形
平行四边形
长方形
正方形
三角形
问题：你能说出这些平面图形的名称吗？
二、拼组图形，体会图形之间的关系
（一）长方形、正方形的拼组
用两个这样的长方 形可以拼成一个正 形还可以拼成一个 方形。 长方形。
问题：两个同样的长方形可以拼成什么图形？
二、拼组图形，体会图形之间的关系
人教版一年级下册数学课件-1认识图形二 (共19张PPT).ppt
THE END famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
。2021年1月12日星期二2021/1/122021/1/122021/1/12 • 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年1月2021/1/122021/1/122021/1/121/12/2021 • 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/1/122021/1/12January 12, 2021
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/1/122021/1/12Tuesday, January 12, 2021
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/1/122021/1/122021/1/121/12/2021 8:18:49 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/1/122021/1/122021/1/12Jan-2112-Jan-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/1/122021/1/122021/1/12Tuesday, January 12, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/1/122021/1/122021/1/122021/1/121/12/2021
。2021年1月12日星期二2021/1/122021/1/122021/1/12 • 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年1月2021/1/122021/1/122021/1/121/12/2021 • 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/1/122021/1/12January 12, 2021
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/1/122021/1/12Tuesday, January 12, 2021
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/1/122021/1/122021/1/121/12/2021 8:18:49 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/1/122021/1/122021/1/12Jan-2112-Jan-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/1/122021/1/122021/1/12Tuesday, January 12, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/1/122021/1/122021/1/122021/1/121/12/2021
人教版一年级数学下册认识图形二ppt课件
长方形
采用PP管及配件：根据给水设计图配 置好PP管及配 件，用 管件在 管材垂 直角切 断管材 ，边剪 边旋转 ，以保 证切口 面的圆 度，保 持熔接 部位干 净无污 物
长方形 有四条边，四个角，方方的。
采用PP管及配件：根据给水设计图配 置好PP管及配 件，用 管件在 管材垂 直角切 断管材 ，边剪 边旋转 ，以保 证切口 面的圆 度，保 持熔接 部位干 净无污 物
对边相等
相同点 平面的、不断开的
采用PP管及配件：根据给水设计图配 置好PP管及配 件，用 管件在 管材垂 直角切 断管材 ，边剪 边旋转 ，以保 证切口 面的圆 度，保 持熔接 部位干 净无污 物
有什么不同呢？
采用PP管及配件：根据给水设计图配 置好PP管及配 件，用 管件在 管材垂 直角切 断管材 ，边剪 边旋转 ，以保 证切口 面的圆 度，保 持熔接 部位干 净无污 物
采用PP管及配件：根据给水设计图配 置好PP管及配 件，用 管件在 管材垂 直角切 断管材 ，边剪 边旋转 ，以保 证切口 面的圆 度，保 持熔接 部位干 净无污 物
图形 长方形 正方形
圆 三角形 平行四边形
平面图形的认识
不同点 对边相等，4个角都是直直的 4边相等，4个角都是直直的
没有角，即封闭的 有三条边，三个角
圆 没有尖尖的角，都是圆圆的。
采用PP管及配件：根据给水设计图配 置好PP管及配 件，用 管件在 管材垂 直角切 断管材 ，边剪 边旋转 ，以保 证切口 面的圆 度，保 持熔接 部位干 净无污 物
平行图形 有四条边，对边平行同样长
采用PP管及配件：根据给水设计图配 置好PP管及配 件，用 管件在 管材垂 直角切 断管材 ，边剪 边旋转 ，以保 证切口 面的圆 度，保 持熔接 部位干 净无污 物
采用PP管及配件：根据给水设计图配 置好PP管及配 件，用 管件在 管材垂 直角切 断管材 ，边剪 边旋转 ，以保 证切口 面的圆 度，保 持熔接 部位干 净无污 物
长方形 有四条边，四个角，方方的。
采用PP管及配件：根据给水设计图配 置好PP管及配 件，用 管件在 管材垂 直角切 断管材 ，边剪 边旋转 ，以保 证切口 面的圆 度，保 持熔接 部位干 净无污 物
对边相等
相同点 平面的、不断开的
采用PP管及配件：根据给水设计图配 置好PP管及配 件，用 管件在 管材垂 直角切 断管材 ，边剪 边旋转 ，以保 证切口 面的圆 度，保 持熔接 部位干 净无污 物
有什么不同呢？
采用PP管及配件：根据给水设计图配 置好PP管及配 件，用 管件在 管材垂 直角切 断管材 ，边剪 边旋转 ，以保 证切口 面的圆 度，保 持熔接 部位干 净无污 物
采用PP管及配件：根据给水设计图配 置好PP管及配 件，用 管件在 管材垂 直角切 断管材 ，边剪 边旋转 ，以保 证切口 面的圆 度，保 持熔接 部位干 净无污 物
图形 长方形 正方形
圆 三角形 平行四边形
平面图形的认识
不同点 对边相等，4个角都是直直的 4边相等，4个角都是直直的
没有角，即封闭的 有三条边，三个角
圆 没有尖尖的角，都是圆圆的。
采用PP管及配件：根据给水设计图配 置好PP管及配 件，用 管件在 管材垂 直角切 断管材 ，边剪 边旋转 ，以保 证切口 面的圆 度，保 持熔接 部位干 净无污 物
平行图形 有四条边，对边平行同样长
采用PP管及配件：根据给水设计图配 置好PP管及配 件，用 管件在 管材垂 直角切 断管材 ，边剪 边旋转 ，以保 证切口 面的圆 度，保 持熔接 部位干 净无污 物
人教版小学数学一年级下《认识图形(二)》优质课公开课课件、教案
人教版小学数学一年级下《认识图形（二）》优质课公开课课件、教案《认识图形（二）》教案教学目标：1、复习常见的5种平面图形，使学生形成这些图形的表象，直观感受图形的特征，能辨认这些图形。
2、观察、交流，发现长方形、正方形、平行四边形的不同，能区分辨认。
3、回顾前面立体图形的知识，沟通知识间的联系，帮助学生建立知识系统。
4、拼组图案动态呈现，激发学习兴趣。
学情分析：学生头脑中初步形成5种图形的表象，但对长方形、正方形、平行四边形的特征易混淆，对“形”与“体”的认识有待深化，且说平面图形名称时偶尔出现口误。
重点难点：让学生形成这些图形的表象，直观感受图形的特征，能辨认这些图形教学流程：一、回顾旧知，沟通联系1、教师：将近一年的学习，我们认识了许多数学朋友：有各种“数”朋友、有趣的“图形”朋友，会准确快速地计算，掌握了多种解决问题的方法......谁来说说我们认识的图形朋友有哪些？2、依次出示各种图形，学生说出它们的名称3、根据特点，给上面的图形分类，并说出理由（区别平面图形与立体图形）4、揭示课题：平面图形的认识复习课二、观察交流，感受特征1、出示5种平面图形要求：仔细观察，说说你对这些图形的认识2、根据学生的回答在图上指出长、正方形，平行四边形、三角形的边和角3、依据边的条数把长方形、正方形、三角形、平行四边形分为两类4、观察交流长方形、正方形、平行四边形的相同点及不同之处三、基础练习，巩固认识连一连四、有趣拼组，深化认知用4个正方形可以拼成什么图形？（学生尝试拼组）五、提升练习，综合应用1、认一认，数一数2、数学书94页3题的（2）3、数学书97页14题。
《认识图形》PPT优秀课件
认识图形（二）
认识图形
苏教版数学一年级下册
一 情境导入
下面两个有趣的图形，你能看出它们像 什么吗？它们各是由哪些图案组成的呢？
二 新课探究 （教科书第16页 ） 先照样子画一画，再看看画出的图形。
观察搭积木活 动的情境图，通过 分类可以找到学过 的立体图形。
用手摸摸以及看看它们的每个面，然后 将它们的一个面画下来，看看画出的图形是 什么形状。
4.用一个长方体画出不同的长方形。
最多能 画出……
5.用这个正方体画出的正方形都相同吗？ 画出的正方形都是相同的。
四 培优训练
1.按图中的虚线将图形一刀切开后，截面分 别是什么图形？
( 圆 )(长方形)(三角形)(三角形)(长方形)
2.数一数，每种图案中各有多少个？
( 10 ) ( 6 ) ( 18 ) ( 6 ) 个正方形 个圆 个长方形 个三角形
圆
样的图形叫圆形。
三 随堂练习 （教科书第17页想想做做） 1.找出正方形、长方形、三角形和圆。
三角形 长方形 正方形 长方形
长方形 圆 正方形 圆 三角形
2.在钉子板上围出正方形、长方形和三角形 。
能围出一个圆吗？
3.在正方形、长方形、三角形和圆里分别涂 上不同的颜色。
正方形有( 4 ) 个，长方形( 5 ) 个, 三角形有( 3 ) 个，圆有( 2 )个。
在积木上还能找到这样的图形吗？
长方形
把
的一个
面画下来，画出的图
z
形如图所示： ，
这样的图形叫长方形。
正方形
把 的一个面 画下来，画出的图形 如图所示： ，这 样的图形叫正方形。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
三角形
把 的一个面 画下来，画出的图形 如图所示： ，这 样的图形叫三角形。
认识图形
苏教版数学一年级下册
一 情境导入
下面两个有趣的图形，你能看出它们像 什么吗？它们各是由哪些图案组成的呢？
二 新课探究 （教科书第16页 ） 先照样子画一画，再看看画出的图形。
观察搭积木活 动的情境图，通过 分类可以找到学过 的立体图形。
用手摸摸以及看看它们的每个面，然后 将它们的一个面画下来，看看画出的图形是 什么形状。
4.用一个长方体画出不同的长方形。
最多能 画出……
5.用这个正方体画出的正方形都相同吗？ 画出的正方形都是相同的。
四 培优训练
1.按图中的虚线将图形一刀切开后，截面分 别是什么图形？
( 圆 )(长方形)(三角形)(三角形)(长方形)
2.数一数，每种图案中各有多少个？
( 10 ) ( 6 ) ( 18 ) ( 6 ) 个正方形 个圆 个长方形 个三角形
圆
样的图形叫圆形。
三 随堂练习 （教科书第17页想想做做） 1.找出正方形、长方形、三角形和圆。
三角形 长方形 正方形 长方形
长方形 圆 正方形 圆 三角形
2.在钉子板上围出正方形、长方形和三角形 。
能围出一个圆吗？
3.在正方形、长方形、三角形和圆里分别涂 上不同的颜色。
正方形有( 4 ) 个，长方形( 5 ) 个, 三角形有( 3 ) 个，圆有( 2 )个。
在积木上还能找到这样的图形吗？
长方形
把
的一个
面画下来，画出的图
z
形如图所示： ，
这样的图形叫长方形。
正方形
把 的一个面 画下来，画出的图形 如图所示： ，这 样的图形叫正方形。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
三角形
把 的一个面 画下来，画出的图形 如图所示： ，这 样的图形叫三角形。
【2020年】人教部编版一年级下册数学《《认识图形(二)》2》ppt优质公开课件
（二）三角形与其他图形的拼组
用两个同样的三角形可以 拼成一个平行四边形。
我也试试。
问题：相同的三角形可以拼成什么图形？分别用了几个三角形？
三、了解七巧板，利用七巧板拼组图形
（一）认识七巧板
一套七巧板有7块。
这是一套七巧板。
问题：一套七巧板有几块？ 都有哪些图形？
三、了解七巧板，利用七巧板拼组图形
（二）利用七巧板拼三角形
小明
小丽
问题：用一套七巧板，你能拼出几个不同的三角形？
四、巩固练习
（一）拼一拼。
问题：你还能拼出什么图形？
四、巩固练习
（二）你能用一套七巧板拼出几个长方形？
问题：用一套七巧板你能拼出几个长方形？快试试看。
四、巩固练习
（三）试一试，想一想。
五、布置作业
作业：1、 第6页练习一，第4题。 2、 七巧板拼图，比比谁拼得多。
认识图形（二）
平面图形的拼组ຫໍສະໝຸດ 一、复习旧知认一认，说一说。
三角形
平行四边形
长方形
正方形
三角形
问题：你能说出这些平面图形的名称吗？
二、拼组图形，体会图形之间的关系
（一）长方形、正方形的拼组
用两个这样的长方 形可还以可拼以成拼一成个一正个 方长形方。形。
问题：两个同样的长方形可以拼成什么图形？
二、拼组图形，体会图形之间的关系
用两个同样的三角形可以 拼成一个平行四边形。
我也试试。
问题：相同的三角形可以拼成什么图形？分别用了几个三角形？
三、了解七巧板，利用七巧板拼组图形
（一）认识七巧板
一套七巧板有7块。
这是一套七巧板。
问题：一套七巧板有几块？ 都有哪些图形？
三、了解七巧板，利用七巧板拼组图形
（二）利用七巧板拼三角形
小明
小丽
问题：用一套七巧板，你能拼出几个不同的三角形？
四、巩固练习
（一）拼一拼。
问题：你还能拼出什么图形？
四、巩固练习
（二）你能用一套七巧板拼出几个长方形？
问题：用一套七巧板你能拼出几个长方形？快试试看。
四、巩固练习
（三）试一试，想一想。
五、布置作业
作业：1、 第6页练习一，第4题。 2、 七巧板拼图，比比谁拼得多。
认识图形（二）
平面图形的拼组ຫໍສະໝຸດ 一、复习旧知认一认，说一说。
三角形
平行四边形
长方形
正方形
三角形
问题：你能说出这些平面图形的名称吗？
二、拼组图形，体会图形之间的关系
（一）长方形、正方形的拼组
用两个这样的长方 形可还以可拼以成拼一成个一正个 方长形方。形。
问题：两个同样的长方形可以拼成什么图形？
二、拼组图形，体会图形之间的关系
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青 春 风 采
高考总分：
692分(含20分加分) 语文131分 数学145分 英语141分 文综255分
毕业学校：北京二中 报考高校： 北京大学光华管理学 院 北京市文科状元 Байду номын сангаас光女孩--何旋
来自北京二中，高考成绩672分，还有20 分加分。“何旋给人最深的印象就是她 的笑声，远远的就能听见她的笑声。” 班主任吴京梅说，何旋是个阳光女孩。 “她是学校的摄影记者，非常外向，如 果加上20分的加分，她的成绩应该是 692。”吴老师说，何旋考出好成绩的秘 诀是心态好。“她很自信，也很有爱心。 考试结束后，她还问我怎么给边远地区 的学校捐书”。
高考总分:711分 毕业学校:北京八中 语文139分 数学140分 英语141分 理综291分 报考高校：
北京大学光华管理学院
北京市理科状元杨蕙心
班主任 孙烨：杨蕙心是一个目标高远 的学生，而且具有很好的学习品质。学 习效率高是杨蕙心的一大特点，一般同 学两三个小时才能完成的作业，她一个 小时就能完成。杨蕙心分析问题的能力 很强，这一点在平常的考试中可以体现。 每当杨蕙心在某科考试中出现了问题， 她能很快找到问题的原因，并马上拿出 解决办法。
生活中你还见过这样的图形吗？请你 在教室里找找今天我们学过的四种图形。
这些交通标志牌是什么形状？
正方形 长方形
三角形
圆形
第一关：涂一涂，然后用这些图形设计一幅美丽的图案。
红
蓝
绿 黄
继续
提示：左键单击涂色的图形。
摘 果 子
1 5 6
2
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4 9
8
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15
是（ 是（ 2 是（ 4 是（1
孙老师说，杨蕙心学习效率很高，认真执行老师 的复习要求，往往一个小时能完成别人两三个小 时的作业量，而且计划性强，善于自我调节。此 外，学校还有一群与她实力相当的同学，他们经 常在一起切磋、交流，形成一种良性的竞争氛围。 谈起自己的高考心得，杨蕙心说出了“听话” 两个字。她认为在高三冲刺阶段一定要跟随老师 的脚步。“老师介绍的都是多年积累的学习方法， 肯定是最有益的。”高三紧张的学习中，她常做 的事情就是告诫自己要坚持，不能因为一次考试 成绩就否定自己。高三的几次模拟考试中，她的 成绩一直稳定在年级前5名左右。
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数一数
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第二关：猜 猜 看
猜 猜 看
猜猜看
猜对了吗？
这样能看吗？
要观察全部再判断
第三关：智慧乐园
你能找出几个长方形？
1
2
3
数 一
数
( 3 )个三角形
( 5 )个正方形
有（ 3 ）个 有（ 5 ）个 有（ 3 ）个 有（ 2 ）个
语文
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附赠 中高考状元学习方法
前
言
高考状元是一个特殊的群体，在许多 人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目 的星星那样遥不可及。但实际上他们和我 们每一个同学都一样平凡而普通，但他们 有是不平凡不普通的，他们的不平凡之处 就是在学习方面有一些独到的个性，又有 着一些共性，而这些对在校的同学尤其是 将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。
上海 2006 高考 理科 状元-武亦 文
武亦文 格致中学理科班学生 班级职务：学习委员 高考志愿：复旦经济 高考成绩：语文127分 数学142分 英语144分 物理145分 综合27分 总分585分
“一分也不能少”
“我坚持做好每天的预习、复习，每 天放学回家看半小时报纸，晚上10： 30休息，感觉很轻松地度过了三年 高中学习。”当得知自己的高考成 绩后，格致中学的武亦文遗憾地说 道，“平时模拟考试时，自己总有 一门满分，这次高考却没有出现， 有些遗憾。”
“用好课堂40分钟最重要。我的经验是，哪怕 是再简单的内容，仔细听和不上心，效果肯 定是不一样的。对于课堂上老师讲解的内容， 有的同学觉得很简单，听讲就不会很认真， 但老师讲解往往是由浅入深的，开始不认真， 后来就很难听懂了；即使能听懂，中间也可 能出现一些知识盲区。高考试题考的大多是 基础知识，正就是很多同学眼里很简单的内 容。”常方舟告诉记者，其实自己对竞赛试 题类偏难的题目并不擅长，高考出色的原因 正在于试题多为基础题，对上了自己的“口 味”。
曹杨二中高三(14)班学生 班级职务：学习委员 高考志愿：北京 大学中文系 高考成绩：语文121分数学146分 英语146分历史134分 综合28分总分 575分 (另有附加分10 分)
上海高考文科状元--常方舟
“我对竞赛题一样发怵” 总结自己的成功经验，常方舟认为学习的高 效率是最重要因素，“高中三年，我每天晚 上都是10:30休息，这个生活习惯雷打不动。 早晨总是6:15起床，以保证八小时左右的睡 眠。平时功课再多再忙，我也不会‘开夜 车’。身体健康，体力充沛才能保证有效学 习。”高三阶段，有的同学每天学习到凌晨 两三点，这种习惯在常方舟看来反而会影响 次日的学习状态。每天课后，常方舟也不会 花太多时间做功课，常常是做完老师布置的 作业就算完。
我是千里眼！
请问上边的图形是从下边哪一块剪下来的？
我是火眼金晴！
从下面图形中选哪三个可以拼成右图？ 我选（）、（） 3 4 和（）。 1
1
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4
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第四关;小小设计师
拼一拼
这节课大家玩得开心吗？ 大家认识了什么？同学们课后 还可以去找一找身边的长方 形 、正方形、圆形、三角形， 把它们介绍给你的爸爸妈妈和 好朋友。
班主任： 我觉得何旋今天取得这样的成绩， 我觉得，很重要的是，何旋是土生土长的北京 二中的学生，二中的教育理念是综合培养学生 的素质和能力。我觉得何旋，她取得今天这么 好的成绩，一个来源于她的扎实的学习上的基 础，还有一个非常重要的，我觉得特别想提的， 何旋是一个特别充满自信，充满阳光的这样一 个女孩子。在我印象当中，何旋是一个最爱笑 的，而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她 很阳光，而且充满自信，这是她突出的这样一 个特点。所以我觉得，这是她今天取得好成绩 当中，心理素质非常好，是非常重要的。
坚持做好每个学习步骤
武亦文的高考高分来自于她日常严谨的学习 态度，坚持认真做好每天的预习、复习。 “高中三年，从来没有熬夜，上课跟着老师 走，保证课堂效率。”武亦文介绍，“班主 任王老师对我的成长起了很大引导作用，王 老师办事很认真，凡事都会投入自己所有精 力，看重做事的过程而不重结果。每当学生 没有取得好结果，王老师也会淡然一笑，鼓 励学生注重学习的过程。”
认识图形（二）
西亚斯小学 张红制作
小鸡画竹叶
小狗画梅花
小鸭画枫叶
小马画月牙
请说出下面物体的名称？
(长方体 )
(正方体 )
( 圆柱 )
( 球 )
( 三棱柱)
( 圆锥体 )
认一认:它们的面分别是什么形状的？
长方形
正方形
三角形
圆
长 方 形
正 方 形
圆 形
三 角 形
长方形 相对的边一样长
有什么不同呢？