教师读书随笔孔子的真诚读后感

教师读书随笔《孔子的真诚》读后感

孔子是"至圣先师",一生学不厌而教不倦,以讲学修德与治国利民为目标,《国学的天空》第一部《孔子的真诚》读后感.傅佩荣先生在书中不但介绍了孔子的主要思想,也为我们还原了一个真实的孔子.孔子以身教和言教开启了中国历史上最具影响力的儒家学派,做为两千年来伟大的至圣先师,我们要学习孔子的智慧：一是真诚,二是学和教.孔子周游列国十四年,推行教化,知其不可为而为之,甚至是两次面临生命危险也没有停下脚步.孔子其实从不板起面孔说教,而是因材施教,重言教更重身教.孔子也有我们常人的烦恼,曾经叹息："没有人了解我啊!"--"知我者其天乎!"是啊,从古至今,做为至圣先师,孔子言行多被人误解和曲解.比如在《论语》中,孔子的学生就误解孔子的思想为"忠恕",其实"忠恕,违道不远",并不是孔子的道,傅佩荣先生指出孔子的核心思想是：仁现代人对孔子也多有误解,比如"学而时习之,不亦说乎",好多现代学生理解为"学习以后时常去复习,不也觉得高兴吗?"而孔夫子真正的意思是"学了做人处事的道理,并在适当的时候印证练习,不也觉得高兴吗?"讲得是知行,人生的

秘诀在于把握时机,"学而时习之",用心专注,不断提高能力,丰富自己的人生，让自己不断成长。

孔子是"至圣先师",一生学不厌而教不倦,以讲学修德与治国利民为目标,《国学的天空》第一部《孔子的真诚》读后感.傅佩荣先生在书中不但介绍了孔子的主要思想,也为我们还原了一个真实的孔子.孔子以身教和言教开启了中国历史上最具影响力的儒家学派,做为两千年来伟大的至圣先师,我们要学习孔子的智慧：一是真诚,二是学和教.孔子周游列国十四年,推行教化,知其不可为而为之,甚至是两次面临生命危险也没有停下脚步.孔子其实从不板起面孔说教,而是因材施教,重言教更重身教.孔子也有我们常人的烦恼,曾经叹息："没有人了解我啊!"--"知我者其天乎!"是啊,从古至今,做为至圣先师,孔子言行多被人误解和曲解.比如在《论语》中,孔子的学生就误解孔子的思想为"忠恕",其实"忠恕,违道不远",并不是孔子的道,傅佩荣先生指出孔子的核心思想是：仁现代人对孔子也多有误解,比如"学而时习之,不亦说乎",好多现代学生理解为"学习以后时常去复习,不也觉得高兴吗?"而孔夫子真正的意思是"学了做人处事的道理,并在适当的时

候印证练习,不也觉得高兴吗?"讲得是知行,人生的秘诀在于把握时机,"学而时习之",用心专注,不断提高能力,丰富自己的人生，让自己不断成长。

孔子是"至圣先师",一生学不厌而教不倦,以讲学修德与治国利民为目标,《国学的天空》第一部《孔子的真诚》读后感.傅佩荣先生在书中不但介绍了孔子的主要思想,也为我们还原了一个真实的孔子.孔子以身教和言教开启了中国历史上最具影响力的儒家学派,做为两千年来伟大的至圣先师,我们要学习孔子的智慧：一是真诚,二是学和教.孔子周游列国十四年,推行教化,知其不可为而为之,甚至是两次面临生命危险也没有停下脚步.孔子其实从不板起面孔说教,而是因材施教,重言教更重身教.孔子也有我们常人的烦恼,曾经叹息："没有人了解我啊!"--"知我者其天乎!"是啊,从古至今,做为至圣先师,孔子言行多被人误解和曲解.比如在《论语》中,孔子的学生就误解孔子的思想为"忠恕",其实"忠恕,违道不远",并不是孔子的道,傅佩荣先生指出孔子的核心思想是：仁现代人对孔子也多有误解,比如"学而时习之,不亦说乎",好多现代学生理解为"学习以后时常去复习,不也觉得高兴吗?"而孔夫子

真正的意思是"学了做人处事的道理,并在适当的时候印证练习,不也觉得高兴吗?"讲得是知行,人生的秘诀在于把握时机,"学而时习之",用心专注,不断提高能力,丰富自己的人生，让自己不断成长。