新教材高中地理第三章常见自然灾害的成因与避防第一节常见自然灾害及其成因第一课时地震灾害与地质灾害、气
第三章 常见自然灾害的成因与避防 第一节 常见自然灾害及其成因
发生机制：——三个基本形成条件？
——基础条件？
充足的水 足够的堆积物 足够的地表和沟谷坡度。
较大的地面坡度（地势陡峭，山高沟深，地形坡度大；山谷地形有 利于流水汇集；）
有大量的松散堆积物（石块、泥沙和松软土壤）；
——触发因素和动力条件
夏季暴雨或冰雪融水汇聚时，含有大量泥沙、石块和砾石的洪流就 会沿山谷奔腾而下形成泥石流灾害。
（1）山区——崩塌、滑坡、泥石流 （2）沿海地区——海啸
第二节 主要自然灾害世及界其地分震布带的分布
世界上有两大地震带：
环太平洋地震带
地中海—喜马拉雅地震带
运用板块构造学说解释环太平洋地区多地震的原因。
世界六大板块分布
板块内部地壳活动相对稳定，板块边
界地壳运动活跃，容易出现断裂和错位，
引起地球内能的强烈释放。环太平洋地区
C.据史料记载，晋咸和三年，榆次：雪雹破瓦，折木，苗稼荡然。 是 气象灾害
地质灾害
地质灾害：是指由地质动力作用所导致的岩体或土体位移、地面变形以 及地质环境恶化。
地质
陆地 作用 产生
环境
变化
破坏人类 生存环境
危及人类 生命财产
地质 灾害
地质灾害主要有地震、火山、滑坡、泥石流
发生机制
从两个方面进行分析：自然原因和人为原因
4.地震 的避防
(2019·北京高考)中国与东南亚山水相连,人文相通,跨境合作不断深化。 说明图示区域地震多发的原因和主要危害。
原因:地处板块交界地带,地壳运动活跃。 危害:人员伤亡,财产损失,森林和水等自然资 源与环境破坏。
二、滑坡和泥石流
类
滑坡
型
泥石流
概 山体斜坡上的岩体或土体，山区沟谷中由暴雨或冰雪消 念 在重力作用下沿一定的滑 融等引发的含有大量泥沙、
《常见自然灾害的避防》常见自然灾害的成因与避防PPT课件
必修第一册·中图地理
灾害无情，人间有情，正是伟大的祖国强大了，人们在灾害面前才更有保障。 是天灾亦有人祸，保护生态环境，绿水青山、谋求人地协调发展才是长久之计。
必修第一[课册堂·检中测图]地理
洪涝灾害是我国主要自然灾害之一。下图是我国洪涝灾 害主要分布地区示意图。读图，回答下列问题。 (1)说明图示洪涝灾害空间分布形成的原因。 (2)如何有效预防洪涝灾害？ [答案] (1)主要位于平原地区，地势低洼；受季风气候 影响，暴雨集中；人口稠密，经济较发达，受灾较重。 (2)加强监测、预报、预警；提高防灾意识；建立完善的 洪涝防御系统，疏浚河道、加固防洪大堤等。
必修第一一．册地·震中中图的地自理救与互救
用砖块 木棍支 撑周边 断壁， 稳定和 扩大生 存空间
选择结实家具旁，遮 掩口鼻，抱头躲藏
车站、商场等公共场 所，切忌涌向出口， 避免踩踏，保持冷静
必修第一册·中图地理
一．地震中的自救与互救
必修第一一．册地·中震图中的地自理救与互救
“预防为主”是我国防治地震灾害的基本方针。P103 以家庭为单位做好地震预防，地震多发区，应当为每个家庭成员准备一个应急包（放于易拿取地方 ）和应急卡片（衣服口袋），做到经常清理物品，不要在门口、楼道、走廊堆放杂物。
[课堂小结]
Байду номын сангаас
阅读材料：建国以来的山东省地震情况
（1）1969年7月18日，渤海7.4级地震 震源在渤海，共有9人死亡、300多人受伤。房屋破坏约4万余间，经 济损失达5000万元以上。 （2）1983年11月7日，菏泽5.9级地震 烈度为6度。震中区出现喷沙冒水现象，河岸沟渠出现重力型滑塌、开 裂、陷坑等。地震造成死亡46人，伤5138人，其中重伤433人。 （3）1992年1月23日，南黄海北部5.3级地震 青岛市区和胶南市震感较强，个别房屋墙和天花板出现裂纹，整个胶 东半岛、鲁南及苏北的连云港、盐城、淮阴市辖区有感。 （4）1995年9月20日山东临沂兰陵县地震 5.2级 地震共毁坏房屋16间，严重破坏484间，中等破坏8797间；地震造成 320人受伤，其中56人重伤，其中绝大多数为震时学生跳楼受伤或争 抢外逃而被踩踏；直接经济损失约2000万元。
3.1常见自然灾害及其成因(第1课时)说课稿中图版高中地理必修第一册
本节课首先从自然灾害的定义和分类入手，让学生对自然灾害有一个全面的认识。在此基础上，重点讲解了地震、台风、洪水三种常见自然灾害的成因、特点及影响。此外，还涉及了自然灾害的预测与防范措施，以及我国在自然灾害防治方面的政策及实践。
在整个课程体系中，本节课起到了承上启下的作用。它既是前面地理环境与人类活动的延伸，也为后续深入学习自然灾害的成因、预测和防范打下基础。主要知识点包括：
（二）媒体资源
我将使用以下教具、多媒体资源和技术工具来辅助教学：
1.教具：地球仪、地形模型等，帮助学生直观地了解地球结构和自然灾害分布。
2.多媒体资源：播放自然灾害的新闻报道、纪录片，展示灾害图片等，让学生身临其境地感受灾害。
3.技术工具：利用地理信息系统（GIS）软件，展示自然灾害的分布、成因等，提高学生的地理数据分析能力。
3.1常见自然灾害及其成因（第1课时）说课稿中图版高中地理必修第一册
一、教材分析
3.1常见自然灾害及其成因（第1课时）是高中地理必修第一册中的重要章节，它位于整个课程体系的自然灾害单元，起着引入和概述的作用。本节课的内容涵盖了对自然灾害的基本认识，重点介绍了地震、台风、洪水等我国常见的自然灾害及其成因。
1.自然灾害的定义、分类及成因。
2.地震、台风、洪水等常见自然灾害的特点及影响。
3.自然灾害的预测与防范措施。
4.我国在自然灾害防治方面的政策及实践。
（二）教学目标
本节课的三维教学目标如下：
1.知识与技能：
（1）了解自然灾害的定义、分类及成因。
（2）掌握地震、台风、洪水等常见自然灾害的特点及影响。
（3）学会运用所学知识对自然灾害进行预测和防范。
在学习兴趣方面，学生对身边的自然灾害现象较为关注，如地震、台风等，但可能对灾害成因、防范等方面的知识兴趣不足。此外，学生的学习习惯有待加强，不少学生在自主学习、合作探究方面的能力较弱。
中图版高中地理必修第一册课件 第3章 常见自然灾害的成因与避防 第1节 第3课时 海洋灾害与生物灾害
【拓展延伸】 海啸的成因 海啸发生的直接原因是大规模的水体扰动,引起大规模水体扰动的原因主 要有: (1)大规模的海底滑坡扰动水体引起海啸。 (2)海底大规模火山喷发和海底火山口塌陷扰动水体,引发海啸。 (3)气象原因引起,一般表现为风暴潮,它并不是严格意义上的海啸。 (4)地壳构造运动引起的大面积海底突然下降或隆起,扰动海洋水体,引发 涌浪、海啸。自然界中发生的海啸绝大部分是这类海啸,如地震海啸。
【生活实践】 海啸来临的前兆 (1)地震是海啸最明显的前兆。如果你感觉到较强的震动,不要靠近海边及 江河的入海口。如果听到有关附近地震的报告,要做好预防海啸的准备,时 刻注意电视和广播新闻。 (2)海水会突然下沉,并引起水流向下沉的方向流动,从而出现快速的退潮。 (3)海滩出现大量深海鱼类。深海鱼类绝不会自己游到海面,只可能被海啸 等异常海洋活动的巨大暗流卷上浅海。 (4)海面出现异常的海浪。海啸的排浪与通常的涨潮不同,海啸到来前的排 浪非常整齐,浪头很高,像一堵墙一样。 (5)动物有异常行为。
提示 说明进入某个地区的外来生物物种打破了原地区的生态平衡,该现象 称为生物入侵。
【拓展延伸】 1.农作物害虫成灾原因
2.我国主要农作物病虫害的分布
农作物病虫害 分布地区
小麦锈病
主要分布在东部季风区的黄河下游、东北地区、西南地区、 南部沿海等地区,新疆南部的麦田产区
水稻病虫害 秦岭—淮河一线以南的稻田产区
海湾沿岸和一些沿海低洼地区。
②温带气旋风暴潮:我国的温带气旋风暴潮多发生在 春秋 季节,夏季
也时有发生,主要受灾地区集中在渤海和黄海沿岸。
3.1常见自然灾害及其成因课件高中地理中图版
新课讲解
【案例探究】生物入侵
读教材97页案例研究中的材料，完成下列各题 致的生物灾害有哪些特点？ 2.生物入侵对本地生态系统有哪些影响？
【参考】1. 生态适应能力强、繁殖能力强、传播能力强 2. 入侵的外来物种由于缺少天敌，对环境具有更强的适应能力，不仅与当地本土生物 争夺生存空间、饵料，争夺生态位置，破坏景观的自然性和完整性，摧毁生态系统； 并且传播疾病、与本土生物杂交导致遗传污染，降低土著生物的生存能力，导致土著 生物自然群体减少，甚至濒于灭绝，危害生物多样性，影响遗传多样性。
而地质灾害则不同，它的面更大，它是指因异常地质活动，使生态环境和 人类社会遭到破坏的灾害事件，泥石流、山体滑坡等都是地质灾害，地震也是 其中的一种。
新课讲解
2. 滑坡 （1）概念
滑坡指斜坡上的不稳定岩体或土体，在重力作用下沿一定的滑动面整体向下滑动的现象 。
新课讲解
（2）形成原因
想一想：影响滑坡的因素有哪些？
第三章 常见自然灾害的成因与避防
第一节 常见自然灾害及其成因
第1课时 地震灾害与地质灾害 &海洋灾害、生物灾害
学习目标
学习目标
课程标准：
运用资料，说明自然灾害的成因。
核心素养目标：
1．了解中国自然灾害的种类和分布。(区域认知) 2．掌握地质灾害、海洋灾害、生物灾害的类型及危害 。(综合思维) 3．掌握地质灾害和海洋灾害的成因。(综合思维) 4．通过对常见自然灾害的成因和危害分析，掌握自然灾害的成因和影响。 (人地协调观)
新课导入
思考 ： 20 世纪以来中国主要 自然灾害的分布有什么 特点?
旱灾——华北平原、长江中下 游平原、东北 洪涝灾害——长江中下游平原、 华北平原 地震灾害——台湾、华北、西 北、西南 泥石流、滑坡——西南 台风——东南沿海
2020版新教材高中地理 第3章 常见自然灾害的成因与避防 第1节 常见自然灾害及其成因 第1课
第一节 常见自然灾害及其成因第1课时 地质地貌灾害、海洋灾害与生物灾害学习目标：1.记住地质地貌灾害、海洋灾害、生物灾害的类型及危害。
2.掌握主要地质地貌、海洋灾害的成因。
一、自然灾害概述1．概念：主要由自然界异常变化引起的，对人类生命财产与生存环境造成危害的事件或现象。
2．条件(1)要有自然界异常变化作为诱因。
(2)要有遭受损害人员、财产、资源等作为承受灾害的客体。
二、地震灾害与地质灾害 1．地震 (1)形成原因引起地面震动(2)世界主要地震带：环太平洋地震带和地中海—喜马拉雅地震带。
(3)特点：发生范围广、频度高、强度大、危害大。
(4)危害①造成各类建筑物倒塌和损坏，设备和设施损坏。
②交通、通信中断和其他生命线工程设施等被破坏。
③引起火灾、爆炸、瘟疫、有毒物质泄漏、放射性污染和场地破坏等。
④造成人畜伤亡和财产损失。
2．滑坡(1)形成原因：斜坡上的不稳定岩体或土体，在重力作用下沿一定的滑动面整体向下滑动。
(2)分布特点：一般发生在岩体或土体结构松软、破碎、地势起伏大的地区。
(3)危害⎩⎪⎨⎪⎧掩埋房屋，造成人畜伤亡摧毁城镇、工厂和矿山破坏铁路、公路、航道，威胁交通安全破坏地表覆盖三、海洋灾害1．灾害性海浪(1)形成原因：强烈的大气扰动引起的海浪。
(2)危害①冲击和摧毁沿海堤岸、码头等，常伴随着风暴潮导致沿岸船只遭受巨大损失甚至沉没。
②水产养殖受损、农作物被淹和土地大面积盐碱化。
2．风暴潮(1)形成原因：由强烈大气扰动，引起海平面异常升高或降低，使附近海域的潮位远远偏离正常潮位。
(2)分类⎩⎪⎨⎪⎧热带气旋风暴潮：由热带气旋引起温带气旋风暴潮：由温带气旋引起(3)我国的风暴潮①台风风暴潮：多集中在大江大河的入海口，海湾沿岸和一些沿海低洼地区。
②温带气旋风暴潮⎩⎪⎨⎪⎧时间：春秋季空间：渤海和黄海沿岸四、生物灾害1．分类：包括虫害和鼠害。
2．虫害的危害：粮棉减产，危害森林。
(1)自然界的异常变化就是自然灾害。
高中地理 第三章 自然灾害及其防治 第一讲 常见的自然灾害教案(含解析)高一地理教案
〖第一讲常见的自然灾害〗之小船创作一、读洪涝灾害相关示意图，梳理基础知识。
1．洪涝灾害的概念洪涝灾害是因连续性的降水或短时强降水导致江河洪水泛滥，或积水淹没低洼土地，造成财产损失和人员伤亡的一种灾害。
2．洪涝灾害的分布(1)从气候因素看，主要分布在亚热带季风区、亚热带湿润气候区、温带季风气候区、温带海洋性气候区。
(2)从地形因素看，主要分布在沿河、沿海地势低洼地区。
(3)由图甲可知我国洪涝灾害的分布：东部多，西部少；沿海多，内陆少；平原低地多，高原山地少。
3．洪涝灾害产生的危害(1)淹没农田、聚落等。
(2)破坏交通、通信、水利等基础设施。
(3)造成人员伤亡、农作物减产、交通受阻、人畜饮用水困难等。
(4)引发河流泥沙淤塞、水土流失等生态问题。
(5)洪涝过后易引发瘟疫，威胁人类身体健康。
二、读常见气象灾害相关示意图，梳理相关知识。
(一)干旱灾害1．概念干旱时因长时间无降水或降水异常偏少造成的空气干燥、土壤缺水的现象。
当干旱持续时间较长，影响人类的生活和生产时，称为干旱灾害。
2．危害(1)造成农业大量减产，乃至颗粒无收。
(2)对畜牧业的影响表现在影响牧草生长、加剧草场退化和沙漠化。
(3)引发水资源短缺，造成人畜饮水困难，严重时影响经济发展和社会稳定。
(4)易引发沙尘暴、火灾、虫灾等灾害。
3．分布由图可知，我国旱灾的发生范围广泛，华北、华南、西南和江淮地区是旱灾多发区。
(二)台风灾害1．构成由图甲可知，台风由外围大风区、漩涡风雨区和台风眼三部分组成。
2．源地及其影响范围由图乙可知，西北太平洋是台风发生频率最高的区域，台风灾害主要分布在我国东海地区，多发于夏秋季节。
3．危害(1)狂风：吹倒房屋，拔起大树，破坏交通、通信设施等。
(2)暴雨：引发洪水、滑坡、泥石流等灾害，危害近海养殖。
(3)风暴潮：侵蚀海岸，破坏海堤，造成海水倒灌。
(三)寒潮灾害1．概念寒潮是因为强冷空气迅速入侵造成大范围的剧烈降温，并伴有大风、雨雪、冻害等现象的天气过程。
2024版新教材高中地理第三章常见自然灾害的成因与避防3.2常见自然灾害的避防导学案中图版必修第一册
第二节常见自然灾害的避防知识导引第一步·新课学前预习——学习新知挑战自我学习新知一、自然灾害的监测和防御1.灾害监测（1）意义：是防灾减灾工程的先期性措施。
提供和，从而进行预警和预报。
（2）措施：建立自然灾害监测系统，进行灾前、灾时跟踪、灾后评估，并提出减灾决策建议。
2.灾害防御（1）工程性防御措施：通过修建防灾减灾工程，改变地表环境，控制灾害与人口和财物等的直接接触，提高财物的性能等措施改变自然灾害系统，最终达到防灾减灾的目的。
（2）非工程性防御措施：通过国际组织和各个国家的与防灾法律法规、各级行政部门的减灾管理、公众减灾教育等途径，减少自然灾害造成的损失。
二、自然灾害的救援与救助1.救灾准备（1）救灾物资：是救助灾害的物质基础。
分为、救生、医用和取暖御寒物品四大类。
（2）救灾物资储备基地：决定救灾物资的到达。
2.灾中救援：指灾害发生后，相关救灾部门采取各种积极措施对灾民进行救护和救济，对损坏的各种设施进行抢修，以最大限度减少灾害所造成的。
3.灾后恢复：指自然灾害发生以后开展的恢复生产和的活动。
其目的一方面是将自然灾害造成的损失尽量降低，另一方面是增强抵抗未来灾害的能力。
三、避防自然灾害的措施和方法1.地震灾害的避防（1）基本方针：“”。
（2）家庭准备：①；②应急卡片。
（3）避震①在门口或平房的窗口附近时：跑到室外区。
如果来不及，在室内应选择蹲坐在较结实、能掩体的家具旁边。
②在单元楼里躲避在卫生间和厨房的墙角处。
③用被子、枕头等柔软物体护住，用衣服、手帕等捂住。
迅速关闭电源和煤气管道阀门。
④在户外应迅速向开阔的地方转移。
（4）被埋压①保持呼吸畅通，避开身体上方容易掉落的物体。
②保存，发出呼救信号。
③寻找食物和水，想办法维持自己的生命。
2.滑坡灾害的避防（1）沉着冷静，向滑坡方向的逃离。
（2）当无法继续逃离时，应迅速抱住身边的树木等固定物体。
（3）不要再闯入已经发生滑坡的地区找寻损失的。
新教材高中地理必修1第三章常见自然灾害的成因与避防第一节第二课时
第二课时海洋灾害、生物灾害一、海洋灾害1．灾害性海浪(1)成因：是由强烈的□01大气扰动，如热带气旋、温带气旋和强冷空气等引起的海浪。
(2)危害：掀翻海上船只，摧毁海岸工程，给海上航行、施工、渔业捕捞和军事活动等带来危害。
2．风暴潮(1)由强烈大气扰动引起的海面异常升高或降低，使附近海域的潮位远远□02偏离正常潮位的现象。
(2)分类类别成因在我国分布热带气旋风暴潮热带气旋引起；其中台风引起的称为台风风暴潮我国台风风暴潮多发，多集中在东部大江大河的□03入海口、海湾沿岸和一些沿海□04低洼地区温带气旋风暴潮温带气旋引起□05渤海和□06黄海；主要在□07春秋季，夏季也有1．判断正误。
(1)海洋灾害只发生在海洋上。
(×)(2)我国台风风暴潮多集中在东部江河入海口、海湾沿岸和一些沿海低洼地区。
(√)2．灾害性海浪的影响，包括()①冲击和摧毁船只②导致沿岸船只沉没③近岸农作物被淹④海滩土地大面积盐渍化A．①②B．③④C．①②③D．①②③④答案 D解析灾害性海浪可以冲击和摧毁海面船只，可以导致沿岸船只沉没；冲上海岸导致农作物被淹、土地大面积盐渍化等。
3．2018年9月12日至13日上午，南海北部出现3米到5.5米的大浪到巨浪区，广东西部出现2米到3.5米的中浪到大浪，达到海浪黄色预警级别。
同时珠江口到雷州半岛东岸沿海出现30厘米到60厘米的风暴增水，海南岛东北部沿海出现了20厘米到50厘米的风暴增水。
指出造成这次海水异常运动的动力因素。
提示低纬度海域的台风(即为台风风暴潮)所致。
二、生物灾害1.判断正误。
(1)我国东部受虫害造成的农业损失大于西部。
(√)(2)生物灾害可能造成农作物减产。
(√)2．在我国北方对小麦影响较大的虫害是()A．水稻螟虫B．蝗虫C．棉铃虫D．松毛虫答案 B解析蝗虫发生频次高、分布广泛，在我国北方地区多发，故B正确。
其他三种都是针对某种农作物(非小麦)的虫害。
3．我国古代有“旱蝗”的说法，是指在大旱过后极易发生蝗虫灾害。
新教材高中地理第3章常见自然灾害的成因与避防第1节常见自然灾害及其成因第2课时气象灾害与洪涝灾害讲义
第2课时气象灾害与洪涝灾害学习目标：1.记住主要气象灾害的概念和类型。
2.掌握台风、干旱、洪涝、寒潮灾害的成因、分布及危害。
(重难点)一、旱灾1．概念：指降水显著低于多年平均水平，且出现供水能力不足，不能满足农作物和牧草生长的需求，造成较大的减产或绝收的灾害。
2．我国的干旱灾害(1)特点：范围最广，历时最长、对农业生产影响最大。
(2)时空分布①空间：四个旱灾多发区—华北、华南、西南和江淮地区。
②时间：多为春旱，夏秋旱次之，连旱现象明显。
二、台风1．概念：指在北太平洋西部低纬度洋面上，中心附近最大平均风力达12级及以上的热带气旋。
2．危害3．中国受台风影响的地区主要集中在中国东南沿海地区，其中海南、广东、福建、台湾和浙江沿海受灾最为严重，江苏、广西次之。
三、洪涝灾害1．概念(1)洪灾：指大雨或融雪引发水流泛滥所造成的灾害。
(2)涝灾：指因降水过多而淹没农田，造成农作物减产以致绝收的灾害。
2．形成因素：大雨、融雪、凌汛、海啸和风暴潮等。
3．特点：危害范围广、损失重。
4．分布影响因素(1)气候因素：主要分布在季风气候区、亚热带湿润气候区和温带海洋气候区。
(2)地形因素：多发生在江河两岸，特别是河流中下游和地势低洼的地区。
(1)长江流域发生洪水与人类活动无关。
( )(2)旱灾是危害我国最严重的自然灾害。
( )(3)华北春旱和长江流域伏旱成因相同。
( )(4)寒潮多发生于冬季。
( )(5)我国东南沿海受台风侵袭的季节是( )A．春季B．夏秋季C．冬季D．全年[提示](1)×不合理的人类活动(围湖造田、破坏植被等)，会加剧洪涝灾害。
(2)×旱灾是危害我国范围最广的自然灾害。
(3)×华北地区春季气温回升快，蒸发量大，雨季还未来到易形成春旱；长江流域梅雨过后，受副高控制，形成伏旱。
(4)×寒潮高峰期在春季和秋季。
(5)B [夏秋季节是我国东南沿海台风频发季节。
]台风灾害灾害损失偏重，中国气象局总结了2018年台风的三个特点，特点一：生成和登陆的台风多，2018年西太平洋生成29个台风，其中有11个台风登陆我国，数量惊人；第二个特点是登陆位置偏北：2018年夏季，台风安比、云雀和温比亚3个台风在一个月内相继登陆上海，非常少风；第三个特点是灾情比较重。
高中地理3-1常见自然灾害及其成因3-1-1地震灾害与地质灾害中图版必修第一册
三、滑坡灾害 1.定义：斜坡上的不稳定岩体或土体，在 重力 作用下沿一定的
滑动面整体向下滑动的现象。 2.分布 (1)岩体或土体结构松软、破碎，地势起伏 较大 的地区。 (2)山地丘陵和 工程建设 频繁的地区。 (3)我国 云南 、四川和贵州等省，以及黄土高原和秦岭—大巴山
地区。 3.危害 (1)掩埋 房屋 ，造成人畜伤亡。 (2)摧毁城镇、工厂和矿山。 (3)破坏铁路、公路、航道，威胁 交通安全 。 (4)破坏地表覆盖等。
害、农业和林业灾害七类。
二、地震灾害 1.定义：地壳中长期积累的能量急剧释放出来，以 地震波 的形式 传播，引起地面震动，形成地震。 2.成因：地质构造变动、 火山喷发 、岩洞崩塌、陨石冲击和人类活 动。 3.分布： 环太平洋 地震带和 地中海—喜马拉雅 地震带。 4.特点：范围广、频度高、强度大、危害大。
答案：C
解析：台湾西部地区地形以平原为主，人口稠密、经济发达、聚落众多，经济 活动频繁，这是导致灾情西部比东部严重的原因。
探究点二 滑坡和泥石流 核心归纳 1.滑坡 (1)概念 滑坡是山地斜坡上不稳定的岩体或土体，在重力作用下沿一定滑动 面整体向下滑动的现象。如下图：
(2)发生条件：岩体比较破碎、地势起伏较大、植物覆盖较差。 (3)多发地区：一是山地丘陵区，二是工程建设频繁的地区。 (4)影响滑坡强度的因素：滑坡体的位置高度及体积大小。
2.此次地震，甲地( ) A．烈度可能大于乙地 B．经济损失一定大于乙地 C．震级可能小于乙地 D．震源深度一定小于乙地
答案：A
解析：一次地震只有一个震级，多个烈度，一般距离震中越近，烈度越大；此 次地震，甲地靠近震中，烈度可能大于乙地，A正确，C错误。经济损失由多方 面影响，不能只看震中距，因此甲地经济损失不一定大于乙地，B错误。震源深 度甲乙相同，D错误。故选A。
高中地理第三单元常见自然灾害的成因与避防第一节第1课时地震灾害与地质灾害知识基础练含解析1
第1课时地震灾害与地质灾害1.关于自然灾害的叙述,不正确的是（)A．自然灾害是发生在地球表层系统中，能造成人们生命和财产损失的自然事件B．人类活动在一定程度上可以改变自然灾害发生的频率、影响范围和危害程度C．自然灾害不仅造成直接经济损失和人员伤亡，而且还会带来各种间接损失D．自然灾害不会影响社会稳定和持续发展当地时间2019年9月27日，新西兰附近海域发生了6.1级地震，震源深度约30千米。
完成第2题。
2．本次地震震源位于(）A．地壳B．岩石圈C．下地幔D．软流层我国主要的地质灾害是地震、滑坡和泥石流，影响最大的是地震。
据此完成3～4题。
3．下列关于地震的叙述，正确的是（)A．地震规模东部地区大于西部地区B．东部沿海的浙江、江苏、广东、福建等省是地震的多发区C．我国地震灾害灾情东重西轻,与东、西部人口、建筑物以及城市方面的差异有关D．地震是一种纯自然现象，与人类活动无关4．我国地震和灾情分布的特点分别是(）A．东多西少，东重西轻B．东少西多，东重西轻C ．东多西少，东轻西重D．东少西多，东轻西重知识点三滑坡灾害5。
下图所示为我国东南部某地出现的灾害现场，其灾害类型是（）A．泥石流B．地面沉降C．陨石坠落D．滑坡6．下图是省级行政区某高速公路沿线四处道路地质剖面图,其中易发生滑坡的是（）A．①B．②C．③D．④关键能力综合练进阶训练第二层[探究题］读“我国西南地区地震和泥石流等地质灾害分布图”，完成1~2题。
1．下列对该地区地质灾害多发原因的分析，不合理的是（)A．位于板块交界处，地壳活跃B．地形复杂，山体坡度大C．降水集中，多暴雨D．气温日较差大，岩石破碎2．人类活动也可能诱发地质灾害,如破坏植被最可能诱发（）A．地震B．泥石流C．滑坡D．塌方2018年1月23日，印度尼西亚西南部海域发生6。
0级地震,震源深度43。
9千米。
据此完成3～4题.3．从成因上看，此次地震属于(）A．火山地震B．水库地震C．构造地震D．陷落地震4．印度尼西亚发生地震的主要原因是（)A．印度洋板块与亚欧板块交界处，地壳活动频繁B．太平洋板块与亚欧板块交界处，地壳活动频繁C．印度洋板块与太平洋板块交界处，地壳活动频繁D．印度尼西亚领土组成主要以岛屿为主读“‘醉林’示意图"，完成第5题。
新教材中图版高中地理必修第一册 第三单元 常见自然灾害的成因与避防 精品教学课件(共116页)
[选考选做] 4．a、b 两地距 c 地分别为 300 km 和 200 km。当 c 地地下
15 km 处发生地震时，可能存在的现象是
()
①a、b 两地烈度不同 ②a、b 两地烈度相同 ③c 地居
民会感觉先水平摇动，后上下颠簸 ④地震波传到 a 地时，
方向均垂直于地面
A．①②
B．②④
C．①④
D．②③
山区沟谷中由暴雨或冰 雪融水等引发的，含有 大量泥沙、石块和松软 土壤的特殊洪流
岩体或土体结构松软、破碎、 __地__势__起__伏__大___
地形陡峻、丰富的_松__散__ 物质、短时间内大量水 流
发生 山地丘陵和工程建设频繁的 区域 地区
山区沟谷
危害
掩埋房屋，造成人畜伤亡； 摧毁城镇、工厂和矿山；破 坏铁路、公路、航道，威胁 交通安全；破坏地表覆盖
B．泥石流就是特大洪水暴发
C．滑坡和泥石流都会破坏农田、村舍、道路等，危及人
类生命和财产的安全
D．滑坡和泥石流的形成机制完全相同 解析：滑坡是斜坡上的岩体或土体在重力作用下，沿一定的
滑动面整体下滑的现象，滑坡不是冰川运动。泥石流是山区
暴发的特殊洪流，它包含泥沙、石块以及巨大的砾石，不能
将泥石流说成是洪水暴发。滑坡和泥石流的发生受不同方面
提示：台风的实质是热带气旋。其中心附近最大风力在 12 级以上。
[探究 2] 台风会造成哪些危害？
提示：台风带来的狂风能吹倒房屋，拔起大树，破坏交 通、通信设施；暴雨会引发洪水、滑坡、泥石流等灾害；风 暴潮侵蚀海岸，破坏海堤，造成海水倒灌。
[系统认知]
1．台风的结构 一个典型的台风直径能达到 800 km，高度一般在 15 km 到 20 km，其结构可以分为三部分，如下图所示：
2021_2022学年新教材高中地理第3章常见自然灾害的成因与避防第1节第1课时地震灾害与地质灾害海
第1课时地震灾害与地质灾害、海洋灾害、生物灾害课程标准素养目标任务设定运用资料，说明自然灾害的成因。
1．了解中国自然灾害的种类和分布。
(区域认知)2．掌握地质灾害、海洋灾害、生物灾害的类型及危害。
(综合思维)3．掌握地质灾害和海洋灾害的成因。
(综合思维)4．通过对常见自然灾害的成因和危害分析，掌握自然灾害的成因和影响。
(人地协调观)1．自然灾害形成的条件有哪些？2．世界地震主要集中分布在哪两个地震带？3．地震有哪些危害？4．滑坡、泥石流的形成条件有哪些？其危害分别有哪些？5．灾害性海浪形成的原因有哪些？其危害有哪些？6．引起风暴潮灾害的原因有哪些？台风风暴潮和温带气旋风暴潮主要发生在我国哪些地区？其发生的季节分别是什么？7．海啸形成的原因有哪些？其危害有哪些？8．生物灾害的类型主要有哪些？一、自然灾害概述1．概念：主要由自然界异常变化引起的，对人类生命财产与生存环境造成危害的事件或现象。
2．条件(1)要有自然界异常变化作为诱因。
(2)要有遭受损害的人员、财产、资源等作为承受灾害的客体。
3．分类：我国在自然灾害成因分类基础上，根据灾害特点和灾害管理与减灾系统的不同，将其分为地震灾害、地质灾害、气象灾害、洪涝灾害、海洋灾害、农业和林业灾害七类。
[易混提醒]自然灾害的自然属性和社会属性“自然界异常变化”说明自然灾害具有自然属性，如交通事故不属于自然灾害；“对人类的生命财产与生存环境构成危害”说明自然灾害具有社会属性，如发生在昆仑山中的滑坡没对人类构成危害，就不属于自然灾害。
[提示]不属于。
因为没有对人类生命财产与生存环境造成危害。
二、地震灾害与地质灾害1．地震(1)概念：地壳中长期积累的能量急剧释放出来，以地震波的形式传播，引起地面震动，形成地震。
(2)分布：地震集中分布在环太平洋地震带和地中海—喜马拉雅地震带。
(3)特点：不仅发生X围广、频度高、强度大，而且危害大。
(4)类型：浅源地震(震源深度在70千米以内)、中源地震(震源深度在70～300千米)、深源地震(震源深度在300～700千米)。
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新教材高中地理第三章常见自然灾害的成因与避防第一节常见自然灾害及其成因第一课时地震灾害与地质灾害、气象灾害与洪涝
灾害教学案中图版必修第一册
第一节常见自然灾害及其成因
课程标准学业质量标准核心素养
运用资料，说明常见自
然灾害的成因。
水平1：能够运用资料，判断自然灾害
的类型。
水平2：能够运用资源，说明常见自然
灾害的形成条件及危害。
水平3：能够运用资源，说明典型地区
自然灾害的成因。
水平4：能够运用资料，分析自然灾害
与人类活动的关系。
人地协调观：人类不合理的
经济活动是自然灾害加剧的
重要原因。
综合思维：结合实例，分析
灾害的成因。
区域认知：说明常见自然灾
害的分布。
地理实践力：调查本地主要
自然灾害，说明其特点、成
因及危害。
第一课时地震灾害与地质灾害、气象灾害与洪涝灾害
一、地震灾害与地质灾害
1．判断正误。
(1)自然灾害的形成只有自然原因，与人类活动无关。
(×)
(2)环太平洋地震带是世界上地震最为集中的地带。
(√)
2．导致山体滑坡的因素包括( )
①岩体或土体松软、破碎②岩体或土体的重量大
③地表植被固定力下降④人为锚定岩体土体
A．①②B．①②③C．③④D．②③④
答案 B
解析岩体或土体重量大，若是松软、破碎的岩体或土体，在缺少地表植被固定力的条件下，更容易发生滑坡。
人为锚定岩体、土体，可以减少滑坡的发生。
3．为什么地震之后发生滑坡的可能性增大？
提示地震之后，土体与岩体之间、岩层与岩层之间更容易发生滑动，山石破碎、松软容易在重力影响下自然下滑，所以地震之后的滑坡可能性更大。
二、主要气象灾害与洪涝灾害
成因分布危害旱灾
降水显著低于多年平均
水平，且出现供水能力
不足，不能满足农作物
和牧草生长的需求，造
成较大的减产或绝收的
灾害
我国的半干旱、半湿润
和湿润区均会发生，有
华北、华南、西南和江
淮地区四个干旱多发中
心
出现供□01水能力不足，
并对生态系统和人类生
产生活造成损害台风
热带气旋强烈发展形成
的一种特殊形式
南北纬5°～20°水温
较高的洋面上。
以□
02西
北太平洋最多；我国集
中在□
03东南沿海地带
强风、暴雨和巨浪，可
颠覆海上船只，毁坏建
筑物，导致洪涝灾害等
洪涝
灾害
降水过多或水流泛滥造
成；凌汛、海啸和风暴
潮也会引发
中低纬度的河流□04中下
游及地势低洼地区
淹没农田，冲毁建筑物，
造成财产和人员伤亡等
(1)干旱不会发生在湿润区。
(×)
(2)洪涝灾害容易发生在河流中下游地区。
(√)
2．台风破坏力主要取决于( )
①强风②暴雨③巨浪④闪电
A．①②③ B．②③④
C．①③④ D．①②④
答案 A
解析台风破坏力主要由强风、暴雨和巨浪三个因素决定。
3．2019年3月30日四川省凉山州木里县雅砻江镇立尔村发生森林火灾。
3月31日下午一30人的扑火队失联后证实已遇难。
4月2日四川总队攀枝花支队、成都大队向火场增援。
试说明这次大火蔓延的可能气象原因。
提示初春夏季风未到，降水少；气温回升，蒸发加剧，山林干燥，易发生山林火灾并蔓延。
任务探究地震灾害与地质灾害
材料一“易贡藏布”也称“野共藏布”(藏语方言)、易贡河(汉语简称)，即流经嘉黎
县—波密县(八盖乡—易贡乡—通麦镇)的一条大河，通过易贡湖，由西北至东南，在通麦镇
汇入帕隆藏布江，是雅鲁藏布江的二级支流。
该流域在1902年和2000年分别发生大型滑坡、
泥石流，自2000年以来，每年发生滑坡泥石流多达10余次，被称为“地质灾害博物馆”。
材料二易贡地质灾害博物馆位置示意图。
据此探究下列问题：
(1)为什么易贡河流域频繁发生大型滑坡、泥石流？
(2)滑坡、泥石流可能形成哪些地质地貌景观？
(3)易贡河流域滑坡、泥石流虽然严重，但造成的经济损失并不大，为什么？
(4)为什么要对易贡河流域滑坡、泥石流景观进行保护？
[成果展示] (1)位于板块边界，地震频繁，岩石破碎；地形陡峭；植被较少；冰川融水
多；地下水丰富；受地形和西南季风影响，多暴雨。
(2)滑坡遗迹、泥石流沉积地貌、堰塞湖等。
(3)地广人稀、经济落后。
(4)进行地质灾害研究；发展旅游。
1．地震灾情的分析
01深度、地质结构、发生时间、人口密度、
(1)首先分析影响因素：震级、震中距、震源□
经济水平、建筑物的□02抗震系数、人的防震意识和抗震救灾能力等。
03大；震源越深，地震能量向地表传一般来说，震级越高，释放的能量越多，破坏性越□
05小；建筑抗震系数越递过程中损失越多，地震破坏性越□04小；震中距越大，受地震影响越□
06小；受灾区人口密度越大，□07伤亡率越高；经济水平越□08高，损失高，被破坏的可能性越□
越大。
(2)地震灾情的变化：在地震死亡人数减少的同时，经济损失有加重趋势。
(原因是：防
09提高，使地震引发的死亡人数有减少的趋势，但震、抗震设施趋于完善，抗震能力大幅度□
由于经济的飞速发展，单位面积上资产密度□10增大，经济损失呈上升趋势。
) 2．地震与板块分布图的判读
(1)确定地震灾害的主要分布区。
12类型。
(2)读出板块的□11边界及其□
(3)总结地震与□13板块的关系。
(4)探究地震的□14成因。
(5)结合地理环境特点，为特定地区设计防震避灾的有效措施。
3．滑坡和泥石流的形成条件
影响因素具体特点
15破碎、岩层顺坡倾斜
1 地质构造岩石□
16较大(但不超过40°)
2 地形坡度坡度□
3 降水特点降水较多
17湿度大
4 地下水丰富，岩体或土体□
5 植被覆盖度□18低
6 人为因素采矿、修路、开垦等
4．地质灾害的关联性
2016年2月6日3时57分，台湾高雄发生里氏6.7级地震。
震中位于高雄市美浓区(北纬22.93度，东经120.54度)，震源深度16.7 km。
据此回答(1)～(2)题。
(1)此次地震( )
①发生在太平洋板块上②发生在亚欧板块③是地壳张裂造成的④是地壳挤压造成
的
A．②④ B．③④
C．①④ D．②③
(2)在同一次地震中，台湾岛的西部往往比东部灾情严重，造成这一现象的原因不包括( )
A．西部地形以平原为主，经济活动频繁
B．西部人口稠密、聚落众多
C．西部人们的抗震避险意识较差
D．西部经济发达
科学思维
地震成因和危害的分析方法
此次地震发生在亚欧板块上，正处于太平洋板块与亚欧板块交界处，是板块俯冲挤压造成的。
台湾西部地区地形以平原为主，人口稠密、经济发达、聚落众多、经济活动频繁，这是导致灾情西部比东部严重的原因。
[答案](1)A (2)C
提升运用能力
泥石流、滑坡等地质灾害发生时会掩埋、摧毁道路，严重影响交通正常运行。
据此回答1～2题。
1．下列铁路线受泥石流、滑坡等地质灾害危害严重的是( )
A．京广线、京九线 B.石太线、石德线
C．成昆线、宝成线 D．包兰线、兰新线
答案 C
解析泥石流、滑坡等地质灾害多发生在我国西南地区，西南地区的铁路干线有宝成线、成昆线等，C项符合题意。
2．在修筑铁路时，为防止泥石流或者滑坡的发生，在设计中应注意( )
A．加固路基，植树种草护坡
B．大量开挖坡脚，以增加铁路周围的宽度
C．驱散积雨云，减少暴雨洪水的发生
D．发射卫星及时监测灾害，进行卫星导航
答案 A
解析根据滑坡、泥石流形成的条件，修筑铁路时，应加固路基，植树种草护坡，以减少滑坡、泥石流的发生。
任务探究气象灾害与洪涝灾害
我国是旱涝灾害频发的国家。
图一和图二分别为我国洪涝和旱灾分布图。
据此探究下列问题：
(1)我国旱涝灾害分布有什么规律？是什么原因造成的？
(2)6月，图中A地易发生洪涝灾害。
为什么？
(3)7、8月，A地易发生旱灾。
为什么？
(4)B地旱涝灾害频发对当地农业生态环境有什么影响？
[成果展示] (1)规律：旱灾主要分布在我国东部季风区中的黄淮海平原、长江中下游平原、南方沿海，西南横断山区和云贵高原也有分布；洪涝灾害主要集中在东部季风区的平原和盆地(东北平原、华北平原、长江中下游平原、成都平原、珠江三角洲地区等)。
两者的分布都以东部季风区的平原为主。
原因：受夏季风的影响，我国东部季风区的降水季节变化和年际变化都很大，旱涝灾害频繁。
(2)我国东部季风区的雨带在6月影响长江中下游地区，停留时间在一个月左右，降水较多。
(3)梅雨过后，长江中下游地区受高压控制，出现伏旱天气，降水少、蒸发强。
(4)一是引起土壤盐碱化，二是可能引发与旱灾有关联的蝗灾。
气象灾害与洪涝灾害成因的分析思路。