女西服结构制图电子教案.pptx
女西服结构制图电子教案
女西服结构制图电子教案第一章：女西服概述1.1 教学目标让学生了解女西服的定义、起源和发展历程。
让学生掌握女西服的分类和特点。
让学生了解女西服的设计原则和搭配技巧。
1.2 教学内容女西服的定义、起源和发展历程。
女西服的分类和特点。
女西服的设计原则和搭配技巧。
1.3 教学方法采用讲解、展示和互动讨论的方式进行教学。
使用图片、视频等辅助教学材料。
1.4 教学评估进行课堂问答，了解学生对女西服的基本认识。
布置课后作业，要求学生收集女西服的图片并进行分析。
第二章：女西服结构制图基础知识2.1 教学目标让学生掌握女西服结构制图的基本知识和技巧。
让学生了解女西服的常见结构设计和特点。
2.2 教学内容女西服结构制图的基本知识和技巧。
女西服的常见结构设计和特点。
2.3 教学方法采用讲解、示范和练习的方式进行教学。
使用图纸、样品等辅助教学材料。
2.4 教学评估进行课堂问答，了解学生对女西服结构制图的基本知识掌握情况。
布置课后作业，要求学生根据所学知识绘制简单的女西服结构图。
第三章：女西服领子结构制图3.1 教学目标让学生掌握女西服领子的结构设计和制图技巧。
让学生了解不同类型领子的特点和适用场合。
3.2 教学内容女西服领子的结构设计和制图技巧。
不同类型领子的特点和适用场合。
3.3 教学方法采用讲解、示范和练习的方式进行教学。
使用图纸、样品等辅助教学材料。
3.4 教学评估进行课堂问答，了解学生对女西服领子结构制图的掌握情况。
布置课后作业，要求学生根据所学知识绘制不同类型的领子结构图。
第四章：女西服袖子结构制图4.1 教学目标让学生掌握女西服袖子的结构设计和制图技巧。
让学生了解不同类型袖子的特点和适用场合。
4.2 教学内容女西服袖子的结构设计和制图技巧。
不同类型袖子的特点和适用场合。
4.3 教学方法采用讲解、示范和练习的方式进行教学。
使用图纸、样品等辅助教学材料。
4.4 教学评估进行课堂问答，了解学生对女西服袖子结构制图的掌握情况。
电子课件-《服装结构制图(第三版)》-A18-3644 第二章 裙装结构制图
省道 省道也称省缝，是指为了使服装适合人体体型曲线，在衣片上缝去的 部分。 在收省角度相同、面料隆起量相同的情况下，收省量越大省道越长， 收省量越小省道越短。
收省量与省道长度的关系
省道的形式
省道的形式
省道的作用 省道可将面料从平面形式转化为立体形式，使服装变得舒适得体，同 时可调节服装的视觉比例，并具有装饰效果。
裙型的变化主要表现在裙腰、廓形的设计变化及裁片结构变形上。 裙腰的设计变化 裙腰是裙装经常变化的部位，有高、低腰之分，也有装腰与连腰两种 形式。
廓形的设计变化
裙装廓形设计变化示例
裁片结构变形
纵向剪切拼合示例
普通 A 字裙
A 字裙制图规格尺寸
单位：cm
（1）前、后片结构制图
A 字裙结构图
喇叭裙制图规格尺寸
裙长与摆围
裙装最小摆围与长度的关系
臀腰差的形成与处理方法
腰围与臀围之间的差值，即臀腰差。我国成年男子的腰臀差一般为 16 cm 左右，女子的臀腰差一般为 20 cm 左右。
在处理臀腰差时，首先需要根据臀围的分配方式进行计算，后依据服 装款式对其进行合理分配。例如：臀腰差 20 cm，臀围分配方式为四等 分，则 20（臀腰差）÷4（臀围分配方式）= 5 cm，只需要在每个裁片的 腰围处减掉 5 cm 就可以得到腰围尺寸。
一步裙排料
排料时可以遵循“齐 边平靠，斜边颠倒；弯弧 相交，凹凸互套；大片定 局，小件填空；经短求省， 纬满在巧”32 字诀。
一步裙排料图
第四节 裙装的结构变化
服装设计师常常通过褶裥、省道、分割、重组拼接等形式对裙装进行 结构设计，以达到不同廓形的要求，同时丰富裙装的款式种类。
女西服结构制图电子教案
女西服结构制图电子教案第一章：女西服概述1.1 教学目标了解女西服的定义、分类和特点掌握女西服的设计原则和风格趋势1.2 教学内容女西服的定义与分类女西服的设计原则女西服的风格趋势1.3 教学方法讲授法：讲解女西服的定义、分类和特点互动法：讨论女西服的设计原则和风格趋势1.4 教学资源图片资料：展示不同风格的女西服视频资料：介绍女西服的设计原则和风格趋势1.5 教学评估课堂问答：检查学生对女西服定义、分类和特点的理解小组讨论：评估学生对女西服设计原则和风格趋势的掌握情况第二章：女西服结构制图基础知识2.1 教学目标掌握女西服结构制图的基本知识和技巧熟悉女西服的部件名称和结构特点2.2 教学内容女西服结构制图的基本知识女西服的部件名称和结构特点女西服结构制图的技巧2.3 教学方法讲授法：讲解女西服结构制图的基本知识和技巧实践法：演示女西服结构制图的步骤和技巧2.4 教学资源图纸资料：提供女西服结构制图的标准图纸视频资料：展示女西服结构制图的步骤和技巧2.5 教学评估课堂练习：检查学生对女西服结构制图的基本知识和技巧的掌握作品展示：评估学生女西服结构制图的准确性和美观度第三章：女西服原型制图3.1 教学目标掌握女西服原型的制图方法和步骤熟悉女西服原型的结构和特点3.2 教学内容女西服原型的制图方法女西服原型的结构和特点女西服原型制图的步骤3.3 教学方法讲授法：讲解女西服原型制图的方法和步骤实践法：演示女西服原型制图的步骤和技巧3.4 教学资源图纸资料：提供女西服原型制图的标准图纸视频资料：展示女西服原型制图的步骤和技巧3.5 教学评估课堂练习：检查学生对女西服原型制图的方法和步骤的掌握作品展示：评估学生女西服原型制图的准确性和美观度第四章：女西服结构变化4.1 教学目标了解女西服结构变化的原理和方法掌握女西服结构变化的设计技巧4.2 教学内容女西服结构变化的原理和方法女西服结构变化的设计技巧女西服结构变化的实例分析4.3 教学方法讲授法：讲解女西服结构变化的原理和方法实践法：演示女西服结构变化的设计技巧4.4 教学资源图纸资料：提供女西服结构变化的实例图纸视频资料：展示女西服结构变化的设计技巧4.5 教学评估课堂问答：检查学生对女西服结构变化的原理和方法的理解小组讨论：评估学生对女西服结构变化的设计技巧的掌握情况第五章：女西服制图实例分析5.1 教学目标掌握女西服制图的实例分析和设计方法熟悉女西服制图的步骤和技巧5.2 教学内容女西服制图的实例分析和设计方法女西服制图的步骤和技巧女西服制图的实践操作5.3 教学方法讲授法：讲解女西服制图的实例分析和设计方法实践法：演示女西服制图的步骤和技巧5.4 教学资源图纸资料：提供女西服制图的实例图纸视频资料：展示女西服制图的步骤和技巧5.5 教学评估课堂练习：检查学生对女西服制图的实例分析和设计方法的掌握作品展示：评估学生女西服制图的第六章：女西服裁剪与剪裁技巧6.1 教学目标了解女西服裁剪的基本原则和方法掌握女西服剪裁技巧和注意事项6.2 教学内容女西服裁剪的基本原则女西服剪裁技巧女西服剪裁的注意事项6.3 教学方法讲授法：讲解女西服裁剪的基本原则和方法实践法：演示女西服剪裁技巧和注意事项6.4 教学资源图纸资料：提供女西服裁剪的标准图纸视频资料：展示女西服剪裁技巧和注意事项6.5 教学评估课堂练习：检查学生对女西服裁剪的基本原则和方法的掌握作品展示：评估学生女西服剪裁的准确性和美观度第七章：女西服缝制工艺7.1 教学目标了解女西服缝制的基本工艺和方法掌握女西服缝制的技巧和注意事项7.2 教学内容女西服缝制的基本工艺女西服缝制技巧女西服缝制的注意事项7.3 教学方法讲授法：讲解女西服缝制的基本工艺和方法实践法：演示女西服缝制技巧和注意事项7.4 教学资源图纸资料：提供女西服缝制的标准工艺图视频资料：展示女西服缝制技巧和注意事项7.5 教学评估课堂练习：检查学生对女西服缝制的基本工艺和方法的掌握作品展示：评估学生女西服缝制的准确性和美观度第八章：女西服的试穿与调整8.1 教学目标了解女西服试穿的基本方法和技巧掌握女西服调整的方法和注意事项8.2 教学内容女西服试穿的基本方法女西服调整的方法女西服调整的注意事项8.3 教学方法讲授法：讲解女西服试穿的基本方法和技巧实践法：演示女西服调整方法和注意事项8.4 教学资源图纸资料：提供女西服试穿的标准方法图视频资料：展示女西服调整方法和注意事项8.5 教学评估课堂练习：检查学生对女西服试穿的基本方法和技巧的掌握作品展示：评估学生女西服调整的准确性和美观度第九章：女西服设计创新9.1 教学目标激发学生的创意思维培养学生女西服设计创新能力掌握女西服设计创新的方法和技巧9.2 教学内容创意思维的激发与培养女西服设计创新的方法与技巧女西服设计创新的实践操作9.3 教学方法启发式教学法：引导学生进行创意思维训练实践法：展示女西服设计创新的实例和操作步骤9.4 教学资源图片资料：提供女西服设计创新的实例视频资料：展示女西服设计创新的实例和操作步骤9.5 教学评估小组讨论：评估学生女西服设计创新的创意和构思作品展示：评估学生女西服设计创新的效果和实施程度第十章：女西服设计实践10.1 教学目标培养学生女西服设计实践能力加深学生对女西服设计流程和方法的理解掌握女西服设计实践的操作技巧10.2 教学内容女西服设计实践的流程与方法女西服设计实践的操作技巧女西服设计实践的案例分析10.3 教学方法实践法：指导学生进行女西服设计实践操作案例分析法：分析女西服设计实践的案例和经验10.4 教学资源图片资料：提供女西服设计实践的案例视频资料：展示女西服设计实践的操作步骤和技巧10.5 教学评估作品展示：评估学生女西服设计实践的效果和实施程度综合评价：对学生的女西服设计实践能力进行综合评价和反馈重点和难点解析本文主要介绍了女西服结构制图电子教案，包括女西服概述、结构制图基础知识、原型制图、结构变化、制图实例分析、裁剪与剪裁技巧、缝制工艺、试穿与调整、设计创新以及设计实践等十个章节。
女西服结构制图电子教案
女西服结构制图电子教案第一章：女西服概述1.1 课程介绍了解女西服的定义、特点和分类掌握女西服的设计元素和风格1.2 教学目标了解女西服的基本概念能够分析女西服的设计元素能够描述女西服的风格特点1.3 教学方法讲授法：介绍女西服的基本概念和设计元素案例分析法：分析经典女西服款式和风格1.4 教学内容女西服的定义和特点女西服的分类和风格女西服的设计元素：色彩、面料、款式等第二章：女西服结构制图基础知识2.1 课程介绍学习女西服结构制图的基本知识和技巧掌握女西服结构制图的工具和材料2.2 教学目标掌握女西服结构制图的基本知识和技巧熟悉女西服结构制图的工具和材料2.3 教学方法讲授法：介绍女西服结构制图的基本知识和技巧实践操作法：练习女西服结构制图的步骤和方法2.4 教学内容女西服结构制图的基本知识和技巧女西服结构制图的工具和材料：画图板、尺子、笔等女西服结构制图的步骤和方法第三章：女西服原型制图3.1 课程介绍学习女西服原型制图的步骤和方法掌握女西服原型制图的技巧和要点3.2 教学目标掌握女西服原型制图的步骤和方法熟悉女西服原型制图的技巧和要点3.3 教学方法讲授法：介绍女西服原型制图的步骤和方法实践操作法：练习女西服原型制图的步骤和方法3.4 教学内容女西服原型制图的步骤和方法女西服原型制图的技巧和要点：肩线、腰线、裙摆等第四章：女西服结构变化4.1 课程介绍学习女西服结构变化的原理和方法掌握女西服结构变化的技巧和应用4.2 教学目标理解女西服结构变化的原理和方法能够应用女西服结构变化的技巧4.3 教学方法讲授法：介绍女西服结构变化的原理和方法案例分析法：分析经典女西服结构变化的款式和应用4.4 教学内容女西服结构变化的原理和方法：垫肩、收腰、口袋等女西服结构变化的技巧和应用：不同款式的变化和设计第五章：女西服款式设计5.1 课程介绍学习女西服款式设计的步骤和方法掌握女西服款式设计的技巧和要点5.2 教学目标掌握女西服款式设计的步骤和方法熟悉女西服款式设计的技巧和要点5.3 教学方法讲授法：介绍女西服款式设计的步骤和方法实践操作法：练习女西服款式设计的步骤和方法女西服款式设计的步骤和方法女西服款式设计的技巧和要点：领型、袖型、裙型等女西服款式设计的应用：经典款式和流行趋势第六章：女西服结构制图实例分析6.1 课程介绍通过实例分析，深入了解女西服结构制图的实践应用。
第八章 西服结构制图——女西服变化款前后衣片框架制图 教案《服装结构制图》同步教学(高教版)
（1）课堂表现：积极参与课堂讨论，认真听讲，能够回答问题，表现出良好的学习态度和合作精神。
（2）作业完成：作业完成认真，设计方法和技巧掌握准确，能够独立完成作业，表现出良好的学习效果。
（3）进步空间：对学生的进步给予肯定，鼓励学生继续努力，不断提高自己的学习能力和水平。
反思改进措施
（1）互动式教学：通过提问、小组讨论等方式，激发学生的学习兴趣和参与度，提高学生的学习积极性和主动性。
为了更好地理解和掌握女西服变化款前后衣片框架的设计方法，我们可以通过以下实例进行学习：
（1）波浪裙摆女西服：通过在裙摆部分加入波浪线条，使女西服更具时尚感和个性。
（2）喇叭袖口女西服：通过在袖口部分加入喇叭形状，使女西服更具女性化和优雅感。
（3）V领女西服：通过在领口部分采用V领设计，使女西服更具时尚感和简约感。
核心素养目标
1.政治认同：通过学习女西服变化款前后衣片框架的制图方法，培养学生的民族自豪感和文化自信，使学生认识到我国服装设计领域的成就和发展潜力。
2.科学精神：培养学生严谨的学习态度和求实的精神，使学生在学习过程中能够运用科学的方法分析问题、解决问题，提高学生的实践能力和创新精神。
3.法治意识：使学生了解知识产权的重要性，尊重他人的劳动成果，培养学生自觉遵守法律法规的意识，提高学生的法治素养。
内容逻辑关系
1.重点知识点
电子课件-《服装结构制图(第三版)》-A18-3644 第四章 女上衣结构制图
4）胸省转领口省 ①取原型领口弧线上任意一点连线至 BP 点，并剪开。 ②前衣片 BP 点下部折叠，将腰围线底边对齐。 ③修正领口弧线处剪开的省道长度，一般领口省省尖点距 BP 点 6 cm 左右。
胸省转领口省
5）胸省转前中心省 ①取原型前中心线上任意一点连线至 BP 点（一般取胸围线对应在中心线 上的点），并剪开。 ②前衣片 BP 点下部折叠，将腰围线底边对齐。 ③修正前中心线剪开的省道长度，一般前中心省省尖点距 BP 点 1 cm。
基础款女衬衫制图规格表
单位：cm
基础款女衬衫基础框架图
基础款女衬衫袖子结构图
基础款女衬衫领子框架与结构图
基础款女衬衫袖衩门、里襟结构图
裁片放缝
基础款女衬衫裁片放缝图
制图要点说明 前后衣片的颈肩点需要沿肩斜线，根据服装的穿着情况适当下移，再依 据不同款式、不同季节来进行调节。 胸高点的位置以 160/84A 的女性为基础进行设置，通常颈肩点（NP）至 胸高点（BP）的距离为 24 ～ 25 cm，两端胸高点距（乳距）为 16 ～ 18 cm （BP 点距前中心线 8 ～ 9 cm），如图所示。 前衣片的搭门宽度要根据纽扣的直径来确定，衬衫一般搭门宽 1.5 ～ 2 cm。
圆领长袖女衬衫前衣片 塔克缝展开制图过程
圆领长袖女衬衫 塔克缝面料裁剪操作
花边立领长袖女衬衫
花边立领长袖女衬衫制图规格尺寸表
单位：cm
花边立领长袖女衬衫衣身结构图
花边立领长袖女衬衫袖子结构图
花边立领长袖女衬衫领子结构图
飘带领长袖女衬衫
飘带领长袖女衬衫制图规格尺寸表
单位：cm
飘带领长袖女衬衫衣身结构图
胸高点位置
前后袖窿弧线绘制要点
第八章 西服结构制图-女西服变化款样板制作 教案《服装结构制图》同步教学(高教版)
第八章西服结构制图-女西服变化款样板制作教案《服装结构制图》同步教学（高教版）一、教学内容《服装结构制图》同步教学（高教版）第八章女西服变化款样板制作二、核心素养目标培养学生的政治认同，使其认识到服装设计在生活中的应用和价值，培养学生的科学精神，使其掌握服装结构制图的基本原理和方法，培养学生的法治意识，使其了解服装行业相关法律法规，培养学生的公共参与，使其学会与他人合作，共同完成服装设计项目。
三、学习者分析1. 学生已经掌握了以下相关知识：- 服装设计的基本原理- 服装结构制图的基本概念和方法- 服装材料和工艺的基本知识2. 学生的学习兴趣、能力和学习风格：- 对服装设计和制图有浓厚的兴趣- 具备一定的审美能力和创造力- 喜欢动手实践和探索- 喜欢小组合作和交流3. 学生可能遇到的困难和挑战：- 对服装结构制图的复杂性和细节处理感到困难- 对女西服变化款样板制作的技巧和方法掌握不足- 在实际操作中可能遇到尺寸不准确或裁剪错误等问题- 在小组合作中可能遇到沟通不畅或分工不明确等问题四、教学方法与策略1. 教学方法：- 讲授：通过讲解服装结构制图的基本原理和方法，使学生了解女西服变化款样板制作的流程和技巧。
- 讨论：组织学生进行小组讨论，分享彼此的设计理念和制图经验，促进学生之间的交流和合作。
- 案例研究：提供一些成功的女西服变化款样板案例，让学生分析其设计特点和制图方法，培养学生的分析和解决问题的能力。
- 项目导向学习：让学生分组完成一个女西服变化款样板制作的项目，通过实践操作和团队合作，提高学生的实际操作能力和团队合作精神。
2. 教学活动设计：- 角色扮演：让学生扮演服装设计师和客户的角色，进行服装设计方案的展示和讨论，提高学生的沟通和表达能力的。
- 实验：安排学生进行女西服变化款样板制作的实验，让学生通过动手实践，掌握制图技巧和方法。
- 游戏：设计一些与服装设计相关的游戏，如“服装拼图”等，让学生在游戏中学习服装设计的基本原理和方法。
第八章 西服结构制图 课件
女西装面料的放缝示意图
第一节 女西装
女西装面料的放缝示意图
第一节 女西装
女西装配里示意图
第一节 女西装
女西装前里配置示意图
女西装后背里配置示意图
第一节 女西装
女西装排料示意图
第一节 女西装
制图要领与说明
1、前领圈画成方角形的原因
方角形领圈在开门领中较为多见，因为开门领一般都能遮盖领圈， 不会影响领圈的外观效果，而同时又能使工艺制作达到正确和方便的目 的(方角形领圈的角点恰好成为定位标记)，使装领时钡与领圈的错位现象 得到有效的控制。此外，方角形能增加外观上的平直度，因方角形领圈 便于领里和领面的串口线错位，以减少串口线的厚度。因此开门领领圈 画成方角形有利于服装外观效果的完美。
1、胸围放松量：因西服的适体要求较高，其放松量应小于 中山服。
2、袖长的测量：袖长应比中山服略短，穿着时，西服袖口 应比衬衫袖口短(约短衬衫袖头宽的1／2左右)。 制图规格：
第三节 西装款式变化
男戗驳领西装
第三节 西装款式变化
戗驳领结构制图
第三节 西装款式变化—男西装
制图要领与说明
按胸围推算领围的不合理性
2、西服领配领
西服配领围公式按4/10胸围-2cm，如大衣则按4/10胸围-1cm计算， 但要注意胸围放松度大的宽松因素除外。
第二节 男西装
款式外形特征
男西服是男子服装中最为典型的服装之一。
本节所介绍的平驳头、单排扣西服则是西服款 式中最常见的一种。
款式特征：平驳头，单排扣，前中钉纽两粒， 左驳头插花眼1个，前片大袋左有各1个，袋型 为双嵌线、装袋盖，左前片胸袋一个，腰节处 收腰省、腋下省，后片中缝开背缝。袖型为圆 装袖，袖口开衩钉纽各3粒。
女西装制版ppt课件
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3ห้องสมุดไป่ตู้
上装结构设计与工艺
衣片制图
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上装结构设计与工艺
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上装结构设计与工艺
放缝与标记（刀眼）
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放缝与标记（刀眼）
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上装结构设计与工艺
里布样板配制
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号型袖长sl袖口cw16084a579678100395725ppt精选版上装结构设计与工艺衣片制图ppt精选版上装结构设计与工艺ppt精选版上装结构设计与工艺里布样板配制ppt精选版上装结构设计与工艺里布样板配制ppt精选版10上装结构设计与工艺粘衬样板配制ppt精选版11上装结构设计与工艺粘衬样板配制ppt精选版12上装结构设计与工艺工艺样板配制净样板
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上装结构设计与工艺
粘衬样板配制
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上装结构设计与工艺
粘衬样板配制
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上装结构设计与工艺
工艺样板配制 （净样板）
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上装结构制图与 工艺-----女西装
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上装结构设计与工艺
▪ 一、外型概述： ▪ 圆摆、公主线分割，平驳领西装。 ▪ 二、款式图：
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2
上装结构设计与工艺
▪ 三、规格：
号型
衣长 胸围 腰围 臀围 肩宽 袖长 袖口 （L） （B） （W） （H） （S） （SL） （CW）
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女西服结构制图电子教案
女西服结构制图电子教案(总12页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--女西服结构制图本节包含十个方面的知识内容：1.翻驳领部位线条名称2.三开身上衣基本结构制图3.女西服款式特点及外形4.成品规格5.的裁配方法6.女西服制图规格7.制图步骤8.制图要点9.放缝与排料10.款式变化知识目标学习和掌握女西服的结构制图步骤及方法。
技能目标使学生学会女西服的结构制图，培养学生对女西服的了解和掌握能力。
重点女西服的结构制图。
难点各部位的画顺。
翻驳领部位线条名称三开身上衣基本结构制图1.制图规格单位：cm号型部位衣长胸围肩宽前腰节袖长AH长170/88A 规格72 106 42 522.框架图制图步骤( 一 ) 前衣片（见图）(1) 止口线：与布边平行。
(2) 底边线：与止口线垂直。
(3) 上平线： (2)～(3)等于衣长72cm。
(4) 落肩线：(3)～(4)B/20＝。
(5) 胸围线（袖窿深线）：(4)～(5)B/6＋2＝。
(6) 腰节线：(3)～(6)等于前腰节长42cm 。
(7) 领口深线：(3)～(7)取定数8cm，由款式而定。
(8) 搭门线：(1)～(8)搭门宽。
(9) 领口宽线：(8)～(9)B/＝。
(10) 前肩宽：(8)～(10)S/2＋＝23cm。
(11) 前胸宽：(8)～(11)B/6＋＝。
(12) 前胸围大：前胸宽：(8)～(12)B/3-2(前后差)＋1(省量)＝。
（二）后衣片（见图）胸围线，底边线按前衣片延长，上平线按前片提高（由体型定），腰节线按前片提高。
(14) 背缝基础线：与底边垂直。
(15) 落肩线：由上平线量下B/＝。
(16) 领口深线：由上平线量下，定数。
(17) 领口宽线：(14)～(17) 10＝。
(18) 肩斜线：按前肩斜线长Δ＋计算。
(19) 后背宽：(14)～(19) B/6＋＝。
(20) 后胸围大：在胸围线上，由(14) 劈进量起，B/6＋2（前后差）＝。
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2.框架图制图步骤
( 一 ) 前衣片（见图）
(1) 止口线：与布边平行。2 Nhomakorabea一 寸 光 阴 不 可轻
(2) 底边线：与止口线垂直。 (3) 上平线： (2)～(3)等于衣长 72cm。 (4) 落肩线：(3)～(4)B/20＝5.3cm。 (5) 胸围线（袖窿深线）：(4)～(5)B/6＋2＝19.7cm。 (6) 腰节线：(3)～(6)等于前腰节长 42cm 。 (7) 领口深线：(3)～(7)取定数 8cm，由款式而定。 (8) 搭门线：(1)～(8)搭门宽 1.7cm。 (9) 领口宽线：(8)～(9)B/10-0.5＝10.1cm。 (10) 前肩宽：(8)～(10)S/2＋0.7＝23cm。 (11) 前胸宽：(8)～(11)B/6＋1.5＝19.2cm。 (12) 前胸围大：前胸宽：(8)～(12)B/3-2(前后差)＋1(省量)＝34.3cm。 （二）后衣片（见图） 胸围线，底边线按前衣片延长，上平线按前片提高 2.3cm（由体型定），腰节线按前片 提高 0.8cm。 (14) 背缝基础线：与底边垂直。 (15) 落肩线：由上平线量下 B/20-0.5＝4.8cm。 (16) 领口深线：由上平线量下，定数 2.3cm。 (17) 领口宽线：(14)～(17) B0.8/10＝8.5。 (18) 肩斜线：按前肩斜线长 Δ＋0.7cm 计算。 (19) 后背宽：(14)～(19) B/6＋2.5＝20.2cm。 (20) 后胸围大：在胸围线上，由(14) 劈进 0.5 量起，B/6＋2（前后差）＝19.7cm。 （三）两片袖袖片（见图） (1) 前袖缝基础线：与布边平行。 (2) 袖口线：与(1)垂直。
女西服款式特点及外形
此款式为单排扣平驳领女西服，门襟两粒扣，平下摆；腰节处收省，前身两只有盖开袋； 后片背中缝分割，衣袖为圆装袖，肩部有垫肩，袖口开袖衩（见图一）。
增加彩色款式图 图一 款式图
4
一寸光阴不可轻
成品规格参考表
女衬衫胸围放松量的大小及款式的差异较大，一般女衬衫成品规格可参考表一。
表一 女西服成品规格参考表（ 5 ·4A ） cm
( 一 ） 配 领 制 图 规 格 单 位 ：cm
部位 胸围 肩宽 前腰节长 领座高
规格 96 40
39
3
翻领宽 后领弧长
4
8.4
驳头宽 8
后领弧长“〇”可按后横开领大B 0.8/10＋0.7 计算或直接测量。 （二）配领制图步骤（见图）
1.领口深线：定数 7.5cm，由款式定。
2.领口宽线：B0.9/10＝8.6 cm。
一 寸 光 阴 不 可轻
女西服结构制图
本节包含十个方面的知识内容： 1.翻驳领部位线条名称 2.三开身上衣基本结构制图 3.女西服款式特点及外形 4.成品规格 5.的裁配方法 6.女西服制图规格 7.制图步骤 8.制图要点 9.放缝与排料 10.款式变化
知识目标 学习和掌握女西服的结构制图步骤及方法。
12.取驳角大 4cm，领角大 3.5cm，领嘴大 4cm，将领角与后另中心相连，中间凹进 0.7cm 为领外口线。
（三）计算公式 (1) 后领宽＝领座高＋翻领宽。 (2) 前横开领＝B0.9/10。 (3) 后横开领＝B0.8/10。 (4) 后领弧长≈后开领＋0.7cm.。 (5) 翻领松度＝翻领宽/2。
8.驳头宽点与反驳点相连，中间胖出 0.5cm 左右为驳头止口弧线。
5
一寸光阴不可轻
9.在肩斜线上做一直线，距驳口线 3cm（根据领做高定）。并为驳口线平行。从肩斜线 量起，长度为后领弧长。
10.从肩斜线起，再画一条线，长度等于后领弧长，两线相距 2cm（2cm 为翻领松度， 等于翻领宽/2）。
11.过其端点作一直角，画出后领中心线。领做高为 3cm，翻领宽为 4cm。
3
一寸光阴不可轻
(3) 上平线：(2)～(3)等于袖长 58.5cm。 (4) 袖肥大：(1)～(4)B/5-0.3＝20.9cm。。 (5) 袖斜线：由(3)与(4)的交点作一直线，与(1)相交。 (6) 袖山深线：由(1)与(5)的点作一直线， 与(1)垂直。 (7)袖肘线：袖山深线的 3/4 至袖口线的中点移上 1cm，作一直线与(1)垂直。 (8)袖山劈势：在上平线(3)上由(4)偏进 1cm 与(6)和(4)的交点连接。 (9)袖肘线：在上平线(3)上取袖肥大的 1/2，过中点作一直线与与(1)平行。 (10)大袖片前缝基础线： 距(1)3cm 为前偏袖量，在①外侧作一直线与(1)平行。 (11)小袖片前袖缝基础线：距(1)3cm 为前偏袖量，在①内侧作一直线与(1)平行。 (12)袖口大：在袖口线(2)处，前端提高 1cm，后端降低 1cm，由(1)起作斜线，量出袖口 大 B/10＋4＝14.6cm。 (13)后袖缝基础线：将袖口大和(4)与(6)的交点相连。
3.翻驳点：在止口线上由前腰节线提高 2.5cm，或由款式定。
4.基点：延长肩斜线，距颈侧点 2cm（领座高的 2/3 左右）。
5.驳口线：连接翻驳点至基点，并延长为驳口线。
6.取直开领的 1/2 与搭门线和直开领的交点连接并延长，为领口斜线，斜线上取 1.3cm 与颈侧点相连。
7.作驳口线的垂直线与领口斜线相交，驳头宽为 8cm。
女西服制图规格
号型 160/84A
衣长 胸围 肩宽 袖长
150/76 62 88 38 51
155/80 64 92 39 52.5
160/84 66 96 40 54
165/88 68 100 41 55.5
170/92 70 104 42 57
领的裁配方法
女西服领一般为翻驳式开门领，通常不测量领大规格，按胸围尺寸在前衣片领口上配领。 领的裁配方法很多，本教材使用的裁配方法如下。
技能目标 使学生学会女西服的结构制图，培养学生对女西服的了解和掌握能力。
重点 女西服的结构制图。
难点 各部位的画顺。
1
一 寸 光 阴 不 可轻
翻驳领部位线条名称
1.制图规格
三开身上衣基本结构制图
单位：cm
号型 部位 衣长 胸围 肩宽 前腰节长 袖长 AH
170/88A 规格
72
106 44.6
42