长春版2019-2020学年四年级上学期语文期末质量监测试卷

长春版2019-2020学年四年级上学期语文期末质量监测试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、累积运用 (共9题；共66分)
1. （1分）拼一拼。

“曰”+“生”就是_______字。

2. （2分）选择正确的读音。

杀_______敌(sā shā) 革_______命(ɡé ɡě)
3. （8分）比一比，再组词。

漆_______ 换_______ 栩_______ 坚_______
膝_______ 唤_______ 翔_______ 竖_______
4. （2分）成语填空。

不拘泥于一种规格。

_______
形容花木等形体挺拔匀称。

_______
5. （3分）写出反义词
胜利—_______ 光荣—_______ 正义—_______
6. （3分）照样子写出意思相近的字组成的词。

教诲_______ _______ _______
7. （13分）我能按要求写句子。

（1）只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。

(用划线词造句)
（2）自从有了火，人类就开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶危害人类安全的猛兽……(仿写带有省略号的句子)
（3）地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。

改成因果句式：_______
（4）大力神经过高加索山、便挽弓搭箭，射死了那只鹫鹰。

改为“把”字句：_______
（5）火神把普罗米修斯押到高加索山上。

改成“被”字句：_______
8. （24分）根据课文内容填空。

（1）起初周围是_______的……我们继续拍掌，树上就变得_______了，到处都是_______，到处都是_______。

_______的，_______的，_______的，_______的，有的_______，有的_______，有的_______。

（2）爬山虎的脚_______墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，_______墙。

细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎_______，使它_______在墙上。

爬山虎就是这样一脚一脚地_______。

（3）雾锁山头山锁雾，_______。

（4）绿水本无忧，因风皱面。

_______，_______。

（5）《题西林壁》作者是_______朝诗人苏轼，其中“_______，_______。

”说明了一个道理：当局者迷，旁观者清。

（6）《游山西村》作者是宋朝诗人苏轼，其中，“_______，_______。

”是千古名句。

9. （10分）过去人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。

（1）请举例说明今天人们用哪些科学技术产品使人类耳聪、目明、行得快。

①耳聪（顺风耳）
②目明（千里眼）
③行得快（腾云驾雾）
（2）引号的用法主要有三种：①表示引用的部分；②表示特殊的称谓或需要着重指出的部分；⑧表示讽刺或否定的意思。

“千里眼”“顺风耳”应取第（）种。

二、阅读理解 (共2题；共27分)
10. （14分）课外阅读，回答问题。

1919年6月的一天，在重庆朝天门码头，一只木船先靠岸了。

准备去上海的陈毅和其他几个青年一起走出船舱，登上码头的最高处，欣赏祖国的大好河山。

不一会儿，陈毅却皱起了眉头。

他的目光掠过河岸，盯着挂在外国旗子的军舰，气愤地说：“美丽的祖国，却在外国列强的铁蹄下惨遭蹂躏！”
不几天，联系船票的人回来告诉大家：“去上海，有三家轮船公司的船，一家是日本人办的，给乘客赠送洋伞；一家是英国人办的，给乘客赠送床单；还有一家是中国人办的，大概是赔了本，没什么送给乘客。

”
大家坐船的问题争论起来。

有的主张坐日本人或英国人的船，因为可以得到点洋货。

陈毅对大家说：“北京爆发了‘五四’运动，反对帝国主义列强对中国的欺侮。

重庆人民也正在抵制日货，声援北京爱国青年。

在这种时候，我们怎能为了一点洋货去坐外国船呢？这还有一点民族气节吗？”大家都觉得陈毅说得句句有理，一致决定坐中国船去上海。

（1）辨字组词。

岸_______ 货_______ 掠_______ 概_______
崖_______ 贷_______ 凉_______ 慨_______
（2）联系上下文解释词语。

蹂躏：_______
（3）陈毅为什么皱起了眉头？
11. （13分）阅读下文，回答问题。

春天的郊外，景色异常美丽。

我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。

当我们往回走的时候，妹妹求妈妈抱地：“我很累，走不动了，抱抱我”
妈妈摇摇头，回答说：“不行啊，我也很累，抱不动你了。

”
妹妹转过头求爸爸。

爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株神树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。

”
妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。

等我们回到家里，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”
（1）写出下列词语的近义词。

异常——_______ 恋恋不舍——_______
（2）用划线的词语写一句话。

①一边……一边…
②又……又……
（3）这匹出色的“马”指的是_______。

（4）你有过文中妹妹的经历吗？讲一讲。

三、习作 (共1题；共5分)
12. （5分）这一组课文都是出自中外名著，相信你一定从中体会到了阅读名著的乐趣。

请你结合所学课文，任选下面一个题目完成一篇习作。

①缩写《老人与海》，最好不要超过500字。

②本组故事中的人物栩栩如生，请以“我喜欢_______（一个人物）”为题，学习本单元课文的写法写一篇习作，不少于500字
参考答案一、累积运用 (共9题；共66分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
7-5、
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
8-5、
8-6、
9-1、
9-2、
二、阅读理解 (共2题；共27分)
10-1、
10-2、
10-3、
11-1、
11-2、
11-3、
三、习作 (共1题；共5分) 12-1、。