二年级数学知识点总结

合集下载

二年级数学知识点总结

二年级数学知识点总结二年级数学知识点总结总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，我想我们需要写一份总结了吧。

但是却发现不知道该写些什么，以下是店铺为大家收集的二年级数学知识点总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

二年级数学知识点总结1第一章————除法1、用乘法口诀做除法，余数一定要比除数小；2、应用题中，除数和余数的单位不一样；商的单位是问题的单位，余数的单位和被除数的单位相同；3、解决生活问题，如提的问题是“至少需要几条船？”，用进一法（用商加1）”，乘船、坐车、坐板凳等，读懂题目再作答。

第二章————方向与位置（认识方向）1、地图上的方向口诀：上北下南，左西右东；辨认方向时要画方向标。

2、“小猫在小狗的（）方，（）在小狗的东面”，是以小狗家为中心点，画出方位坐标，确定方向；“小猪在小马的（）方”，“小马的（）方是小猪”，是以小马家为中心点，画出方位坐标，确定方向。

3、太阳早上从东边升起，西边落下；指南针一头指着（），一头指着（）。

小明早上面向太阳时，他的前面是（），后面是（），左面是（），右面是（）4、当吹东南风时，红旗往（）飘；吹西北风时，红旗往（）飘。

第三章————生活中的大数（认识10000以内的数）1、计数器上从右边数起第一位是（）位，第二位是（）位，第三位是（）位，第四位是（）位，千位的左边是（）位，右边是（）位。

2、一个四位数最高位是（）位，它的千位是5，个位是2，其他的数位是0，它是（）。

3、在8536中，8在（）位上，表示（）。

5在（）位上，表示（）。

3在（）位上，表示（）。

6在（）位上，表示（）。

4、由三个千，五个一组成的数是（），由9个一，两个百和一个千组成的数是（）。

5、读数时，要从高读起，中间有一个或两个0，都只读一个0个“零”；末尾不管有几个“0”，都不读；写数，末尾不管有几个0，都不读。

小学二年级数学知识点总结归纳

一、数字的认识和运算1.自然数：从1开始的数，用于计数。

2.数数：根据自然数的顺序数出若干个数。

3.数字的大小比较：通过比较数字的大小来确定顺序，掌握大于、小于、等于的概念。

4.数字的读法和写法：掌握自然数的读法和写法。

5.加法：理解加法的概念和符号，掌握加法的口算技巧。

6.减法：理解减法的概念和符号，掌握减法的口算技巧。

7.数的分解：将一个数分解成若干个数之和。

8.乘法：理解乘法的概念和符号，掌握乘法的口算技巧。

9.运算的顺序：掌握加法和减法的运算顺序，理解乘法和除法的运算顺序。

二、数的计量和单位换算1.长度的计量：认识常见的长度单位，如米、厘米、千米，掌握长度的估算和测量方法。

2.长度的换算：掌握不同长度单位之间的换算关系，如1米=100厘米。

3.重量的计量：认识常见的重量单位，如克、千克，掌握重量的估算和测量方法。

4.重量的换算：掌握不同重量单位之间的换算关系，如1千克=1000克。

5.容量的计量：认识常见的容量单位，如升、毫升，掌握容量的估算和测量方法。

6.容量的换算：掌握不同容量单位之间的换算关系，如1升=1000毫升。

三、几何图形1.点、线、面的认识：认识点、线和面的基本概念。

2.直线、曲线和折线：认识直线、曲线和折线的特征和区别。

3.角：认识角的基本概念，如直角、钝角、锐角等。

4.三角形和四边形：认识三角形和四边形的特征和分类。

5.圆形和半圆：认识圆形和半圆的特征和属性。

6.排列和组合：理解排列和组合的概念，应用于简单的问题求解。

7.对称和平移：识别图形的对称性和进行简单的平移。

四、数据处理1.数的分类和排序：根据给定条件对一组数进行分类和排序。

2.图表的认识：认识一些简单的图表，如柱状图、折线图等。

3.数据的收集和整理：学会通过实际调查，收集和整理数据。

4.数据的统计和分析：根据图表或数据进行统计和分析，获得信息。

二年级下册数学总结四格漫画

二年级下册数学总结四格漫画一、数学知识点总结：1. 数的认知：认识0-100的数字，并能够拼读它们；2. 数的排序：能够将一组数按从小到大或从大到小的顺序排列；3. 数的比较：了解并能正确运用大于、小于、等于的概念；4. 加法和减法：掌握0-20之间的加法和减法运算，并能解决简单的应用问题；5. 乘法和除法：了解乘法和除法的基本概念，并能进行简单的乘法和除法运算；6. 图形认知：认识并能够描述常见的图形，如正方形、长方形、圆形等；7. 长度与容积：理解长度和容积的概念，并能进行简单的单位换算；8. 时间和日期：掌握日常生活中的时间和日期概念，并能进行简单的计算。

二、四格漫画：1. 第一格：小明和小红在数学课上认真听讲，老师讲解的内容是数的排序。

他们开心地掌握了从小到大排列数的规则，互相交流着自己排序的经验；2. 第二格：小明和小红在家里做作业，遇到了一个加法问题。

他们一起思考，小明说：“我们可以先把两个数字相加，再把结果写出来。

”小红点点头，他们很快得出了正确的答案；3. 第三格：小明和小红参加了一个数学竞赛，遇到了一个乘法问题。

他们用心算的方法计算出了答案，并迅速在答题卡上填写。

主持人称赞他们的答题速度和准确性；4. 第四格：小明和小红在图书馆看了一本绘本，书中有很多有趣的图形。

他们辨认出了书中的形状，并在书页上画出了相应的图形，小红兴奋地说：“我还会画正方形和长方形呢！”在这个学期，我们二年级的同学们通过学习数学，掌握了许多有趣的知识。

我们从认识数字开始，逐步学习了数的排序、加法和减法、乘法和除法、图形认知、长度与容积、时间和日期等内容。

通过四格漫画的形式，我们生动地展示了学习的过程和成果。

在接下来的学习中，我们会更加努力，继续探索数学的奥秘，用数学知识解决更多的问题。

希望每个同学都能在数学这个领域中取得进步，成为一个优秀的数学小达人！。

二年级下数学各单元知识归纳

二年级下数学各单元知识归纳二年级下册数学各单元知识归纳
第一单元：长度单位
1. 认识厘米和米，了解其基本单位换算。

2. 学习如何使用直尺测量线段、物体长度。

3. 掌握比较长度的方法，理解“长度相同”的含义。

第二单元：100以内数的加减法
1. 学习100以内数的加减法运算，理解进位和退位的原理。

2. 掌握竖式加减法的书写格式，理解其运算过程。

3. 学习解决简单的实际问题，如购物找零、计算差值等。

第三单元：角的初步认识
1. 了解角的基本概念，认识直角、锐角、钝角。

2. 学习使用量角器测量角的度数，理解角的大小与边的关系。

3. 学习画角，如直角、锐角、钝角等。

第四单元：表内乘法（一）
1. 学习乘法的意义，理解乘法是加法的简便运算。

2. 掌握2-6的乘法口诀，能够熟练运用口诀进行乘法计算。

3. 学习解决简单的实际问题，如计算拼图、物品组合等。

第五单元：表内除法（一）
1. 学习除法的意义，理解平均分配的概念。

2. 掌握6-9的除法口诀，能够熟练运用口诀进行除法计算。

3. 学习解决简单的实际问题，如分糖果、分配任务等。

小学数学二年级知识点总结(通用6篇)

小学数学二年级知识点总结（通用6篇）小学数学二年级知识点总结第1篇1、长度单位：是指丈量空间距离上的基本单元，是人类为了规范长度而制定的基本单位。

其国际单位是“米”(符号“m”)，常用单位有毫米(mm)、厘米(cm)、分米(dm)、千米(km)等等。

长度单位在各个领域都有重要的作用。

2、米：国际单位制中，长度的标准单位是“米”，用符号“m”表示。

3、分米：分米(dm)是长度的公制单位之一，1分米相当于1米的十分之一。

4、厘米：厘米,长度单位。

简写(符号)为:cm。

有关厘米的单位转换:1厘米=10毫米分米米千米。

5、毫米：英文缩写MM(或mm、㎜)进率关：1毫米厘米;6、进位：加法运算中，每一数位上的数等于基数时向前一位数进一。

以个位向十位进位为例：基数为10(2进制的基数是2，类推)，个位这个数位上的数量达到了10的情况下，则个位向前一位进1，成为一个十。

在十进制的算法中，个位满十，在十位中加1;十位满十，在百位中加一。

7、不退位减：减法运算中不用向高位借位的减法运算。

例：56-22=34。

6能够减去2，所以不用向高位5借位。

8、退位减：减法运算中必须向高位借位的减法运算。

例：51-22=39。

1不能够减去2，所以必须向高位的5借位。

9、连加：多个数字连续相加叫做连加。

例如：28+24+23=85。

小学数学二年级知识点总结第2篇培养下面两个好的数学学习习惯。

一、认真完成家庭作业的习惯根据德国心理学家艾宾浩斯“遗忘曲线”的原理，人有在学习新知识后及时练习便不容易忘掉，如果不及时练习，就很容易遗忘的记忆规律。

因此，巩固当天所学，认真完成家庭作业很有必要。

对于这点，我要求学生作到：做作业前，先看课本回顾一下当天所学的知识，然后再做作业，还要做到“三到一检查一签字”。

“三到”：眼到、心到、手到，眼睛看清题目，心里想着计算，手要把答案写得正确、美观;“一检查一签字”：做完作业后，仔细检查有没有出错，有错要及时订正，最后再让家长签字。

小学二年级数学知识点总结(合集12篇)

小学二年级数学知识点总结第1篇1.表内除法的知识点：(1)理解平均分的意义。

会根据表内乘法，计算简单的除法。

(2)会用乘法口诀求商。

(3)根据乘除法的意义解决一些简单的乘除法应用题。

(4)被除数÷除数=商被除数÷商=除数除数×商=被除数2.除法：是四则运算之一,已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算，叫做除法。

3.除法的性质一个数连续除以几个数，等于这个数除以那几个数的乘积，就是除法的性质。

有时可以根据除法的性质来进行简便运算。

如：300÷25÷4=300÷(25×4)4.除法公式(1)被除数÷除数=商(2)被除数÷商=除数(3)除数×商=被除数5.被除数除法运算中被另一个数所除的数,如24÷8=3,其中24是被除数6.除数：在除法算式中，除号后面的数叫做除数。

例：8÷2=4则2为除数。

8为被除数。

除数不能为0，否则没有意义。

7.商：在一个除法算式里，被除数÷除数=商+xxx，进而推导得出：商×除数+xxx=被除数。

8.完全商当数a除以数b(非0)能除得尽时，这时的商叫完全商。

如:9÷3=3，3就是完全商。

9.不完全商如果数a除以数b(非零)除不尽，得到的商就是不完全商。

如：10÷3=3......1，这里的3就是不完全商。

10.被除数和商的关系被除数扩大(缩小)n倍，商也相应的扩大(缩小)n倍。

除数扩大(缩小)n倍，商相应的缩小(扩大)n倍)。

—6的乘法口诀2×2=42×3=6 3×3=92×4=8 3×4=12 4×4=162×5=10 3×5=15 4×5=20 5×5=252×6=12 3×6=18 4×6=24 5×6=30 6×6=3612.直角：几何原本中的定义：当一条直线和另一条横的直线交成的邻角彼此相等时，这些角的每一个被叫做直角，而且称这一条直线垂直于另一条直线。

二年级的数学知识点总结

二年级的数学知识点总结二年级的数学学习内容主要包括加减法、整体与部分、分数概念、二维图形、时间和金钱概念等内容。

通过这些数学知识的学习，二年级的孩子们可以逐渐建立起数学思维和解决问题的能力。

以下是对二年级数学知识点的总结：一、加减法1. 二位数加法：在二年级，孩子们学会了如何进行两位数相加，例如23+14=37。

2. 二位数减法：孩子们也学习了如何进行两位数相减，例如56-34=22。

通过这些加减法的学习，孩子们可以逐渐掌握进位和借位的概念，以及如何通过竖式进行加减法的运算。

二、整体与部分1. 比例概念：孩子们学习了整体与部分之间的比例关系，比如将一个整体分成若干等份，然后计算其中的部分有多少。

2. 数量关系：孩子们开始学习如何通过图形和数字表示整体与部分的数量关系，例如通过各种不同的图形进行数量的比较。

通过这些学习，孩子们可以逐渐掌握整体与部分之间的关系，为后续学习打下基础。

三、分数概念1. 半与四分之一：孩子们学习了如何将一个整体分成两等份，以及将一个整体分成四等份。

2. 分数的概念：通过形式化的学习，孩子们认识到分数是一个整体被等分的部分，例如1/2和1/4。

通过这些学习，孩子们可以逐渐理解分数的概念，并开始进行分数的简单计算。

这将为以后更深入的分数运算打下基础。

四、二维图形1. 正方形和长方形：孩子们学习了如何认识和绘制正方形和长方形。

2. 边和角概念：通过学习了解二维图形的边和角的概念，让孩子对图形的特征有更深入的了解。

通过这些学习，孩子们可以逐渐认识到不同的二维图形，并了解其特征，为后续的几何学习奠定基础。

五、时间和金钱概念1. 时钟和时间：孩子们学习了如何向前和向后推算时间，以及如何通过时钟表示时间。

2. 硬币和纸币：孩子们学习了几种不同面值的硬币和纸币，以及如何用它们进行简单的加减法。

通过这些学习，孩子们可以逐渐掌握时间和金钱的概念，为日常生活中的时间和金钱计算打下基础。

以上是二年级数学知识点的总结，通过这些学习，孩子们可以逐渐建立起数学思维和解决问题的能力。

(背诵版)小学二年级上册数学知识点总结

二年级上册数学知识点归纳总结第一单元、《长度单位》1、测量物体的长度时，要用统一的标准去测量；常用的长度单位有：米和厘米。

2、测量较短物体通常用厘米作单位，用字母（cm）表示；测量较长物体通常用米作单位，用字母（m）表示。

3、测量时：一般是把尺子的“0”刻度对准物体的左端，再看物体的右端对着几就是几厘米。

例：画一条4厘米长的线段，一般应从尺的（）刻度画起，画到（）厘米的地方；还可以从尺的（）刻度画起，画到（）厘米的地方。

45、拉紧的一段线，可以看成一条线段。

两点之间可以画（1）条线段，线段有长短。

线段的特点：①直直的。

②有两个端点。

③线段可以测量出长度，是有限的。

6、图钉的长大约1厘米；食指的宽大约1厘米；田字格宽大约1厘米；7、课桌宽60厘米黑板长4米教室长8米操场长200米铅笔长20厘米跳绳长2米数学书长26厘米灯管长50厘米房间高3米字典厚4厘米大树高8米旗杆高15米升国旗的旗台高60厘米；小朋友的肩宽大约30厘米爸爸的身高（1米75厘米）或（175厘米）小朋友的身高（120厘米）或(1米20厘米)8、（尺子）是测量（长度）的工具。

要知道物体的长度，可以用（尺子）来量。

9、三角形由（3）条线段组成，正方形由（4）条线段组成。

第二单元、《100以内的笔算加法和减法》1、用竖式计算两位数加法时应注意：①（相同数位）要对齐。

②从（个位）加起。

③（个位上的数字相加满10），要（向十位进1）。

用竖式计算两位数减法时应注意：①（相同数位）要对齐。

②从（个位）减起。

③（个位不够减），要（从十位退1）；在原来的个位数字上加10再减，计算时十位要记得减去退掉的1。

笔算两位数的加减法时，从（个）位算起。

2、连加、连减、加减混合运算顺序：从左往右依次计算，有括号的要先算括号里的。

注意：看清加减号，不要混乱。

3、【估算】：把一个接近整十整百的数看作整十整百来计算。

方法：个位小于5的少看，个位等于或大于5的多看，看成最为接近的整十或整百数。

小学二年级数学下册知识点

小学二年级数学下册知识点一、整数的认识1. 整数的概念：正整数、负整数、零2. 整数的大小比较3. 整数的表示与读法4. 整数的加减法5. 整数的乘法和除法二、位置与方向1. 直线、线段和射线的基本概念2. 平行线和垂直线的判断3. 点与点之间的位置关系4. 方向的表示与判断三、长方形和正方形1. 长方形和正方形的特征2. 长方形和正方形的周长计算3. 长方形和正方形的面积计算4. 长方形和正方形的应用问题四、三角形和直角三角形1. 三角形的定义和分类2. 直角三角形的特征3. 直角三角形的勾股定理4. 三角形的周长计算5. 三角形的面积计算五、时钟与日历1. 时刻的认识和表示2. 时钟上的时针、分针和秒针3. 时间的加减运算4. 日历的认识和使用5. 日历上的日期运算六、计量长度1. 长度单位的认识：厘米、分米、米、千米2. 长度的比较和换算3. 长度的加减运算4. 长度单位之间的换算七、重量与容量1. 重量的认识：克、千克、吨2. 重量的比较和换算3. 重量的加减运算4. 容量的认识：升、毫升、立方米5. 容量的比较和换算6. 容量的加减运算八、图形的认识与构造1. 图形的分类与特征：几何图形和非几何图形2. 点、线、面的基本概念3. 图形的构造和绘制4. 图形的旋转和对称性九、数据的收集与处理1. 数据的收集和整理2. 数据的图表表示：条形图和折线图3. 数据的读图和分析4. 数据的比较和归纳总结：小学二年级数学下册的知识点包括整数的认识、位置与方向、长方形和正方形、三角形和直角三角形、时钟与日历、计量长度、重量与容量、图形的认识与构造，以及数据的收集与处理。

通过学习这些知识，学生可以提升数学思维能力，培养逻辑思维和解决问题的能力，为进一步学习数学打下坚实的基础。

二年级数学知识点总结

【导语】如何把⼩学各门基础学科学好⼤概是很多学⽣都发愁的问题，以下是⽆忧考为⼤家分享的《⼆年级数学知识点总结》，希望对⼤家有帮助。

【篇⼀】⼆年级数学知识点总结 1、统⼀长度单位的必要性和长度单位的作⽤。

2、认识厘⽶：认识厘⽶的长度，1厘⽶⼤于有多长，⽤字母cm表⽰;量⽐较短的物体，⽤厘⽶作单位;⽤尺⼦上以厘⽶为单位量物体的长度。

3、认识⽶：认识⽶的长度，1⽶⼤于有多长，⽤字母m表⽰，量⽐较长的物体，通常⽤⽶作单位;⽤尺⼦以⽶为单位量物体的长度;厘⽶和⽶的关系：1⽶=100厘⽶。

4、认识线段：线段的特征：是直的，可以量出长度;会⽤尺⼦量线段的长度(限整厘⽶和⽶);根据图形数线段的数量;画线段：按给定长度画线段(限整厘⽶)。

5、解决问题：估测物体的长度，选择合适长度单位(限厘⽶和⽶)。

【篇⼆】⼆年级数学知识点总结 1、乘法的初步认识 (1)结合数⼀数、摆⼀摆的具体活动，经历相同加数连加算式的抽象过程，感受这种运算与⽇常⽣活的联系，体会学习乘法的必要性。

(2)结合具体情境，经历把相同加数的连加算式抽象为乘法算式的过程，初步体会乘法运算的意义，体会乘法和加法之间的联系与区别。

(3)会把相同加数的连加算式改写为乘法算式，知道写法、读法，并能应⽤加法计算简单的乘法算式的结果。

2、乘法的初步认识 (1)能根据加法算式列出乘法算式，知道乘法算式中各部分的名称及含义。

(2)知道⽤乘法算式表⽰"相同加数连加算式"⽐较简便，为进⼀步学习乘法奠定基础。

(3)能从⽣活情境中发现并提出可以⽤乘法解决的问题，初步学会解决简单的乘法问题。

3、5的乘法⼝诀 (1)结合具体情境，进⼀步体会乘法的意义，并经历5的乘法算式的计算过程和5的乘法⼝诀的编制过程。

(2)能⽤5的乘法⼝诀进⾏乘法计算，体验运⽤乘法⼝诀的优越性。

(3)能⽤5的乘法运算解决⽣活中简单的实际问题。

4、（2、3、4）的乘法⼝诀 (1)结合具体情境，经历2、3、4的乘法⼝诀的编制过程，进⼀步体会编制乘法⼝诀的⽅法。

小学二年级上册数学知识点归纳总结

小学二年级上册数学知识点归纳总结
小学二年级上册数学知识点总结如下：
1. 数的认识与数的大小比较：了解0-999的数的规律，学会将数码与实物进行对应，学习使用大于、小于、等于的符号进行大小比较。

2. 数的加减法运算：学习加法和减法的概念，通过实物、图形、花朵等进行加减法实际运算，并能运用竖式进行计算。

3. 大数的认识和口算：认识千位数、百位数、十位数和个位数的概念，学习使用竖式计算大数的加减法，进行简单的口算运算。

4. 几何图形的认识：认识圆、直线、曲线、横线、竖线、斜线等图形，学习简单的图形名称和特点，能够在实物中识别和绘制各种图形。

5. 长度的认识：认识米、厘米，学习使用尺子进行长度的测量，学习加法和减法解决长度问题。

6. 重量的认识：认识千克、克，学习使用秤进行重量的测量，学习加法和减法解决重量问题。

7. 时间的认识：认识小时、分钟，学习读钟、写钟、比较时间的先后顺序，学习加法和减法解决时长问题。

8. 金额的认识：认识元和角，学习使用金额的运算方法进行加减法运算，解决简单的金额问题。

这些是小学二年级上册数学的主要知识点，通过学习这些知识点，孩子可以提高数学的基本操作能力，培养数学思维和逻辑能力。

小学二年级数学知识点归纳整理

小学二年级数学知识点归纳整理小学二年级数学知识点归纳第一单元长度单位1、厘米和米(1) 厘米和米是常用的长度单位。

测量较短物体的长度时，用“厘米”作单位，测量较长物体的长度时，用“米”作单位。

(2) 米用字母“m”表示;厘米用字母“cm”表示。

(3) 1米=100厘米。

(4) 用刻度尺测量物体的长度，把尺子的“0”刻度对准物体的左端，再看物体的右端对着几。

(5)比较物体长度时，要看长度单位是否统一。

如果不是，则应在比较前统一单位。

比如1米>98厘米(1米=100厘米)2、线段(1)线段的特征：①线段是直的②线段有两个端点③线段可以测量出长度。

(2)画线段的方法：从尺子的“0”刻度开始画起，需要画几厘米长的线段就画到尺子的几厘米处。

(没有直接给出画几厘米，要先算再画最后标记)比如：画比5厘米短2厘米的线段。

第二单元 100以内的加法和减法(二)1、笔算加法(1)相同数位对齐;(2)从个位算起;(3)个位上的数相加满十，向十位(前一位)进1;(4)在计算进位加法十位上的数时，不要忘记加进位上来的1。

2、笔算减法(1)相同数位对齐;(2)从个位算起;(3)个位上的数不够减时要从十位上退1当10，并和个位上的数合起来后再减;(4)计算退位减法十位上的数时不要忘记减去被个位借走的1。

3、连加、连减和加减混合运算的运算顺序：从左到右依次计算。

对于有括号的算式，要先计算括号里面的，再计算括号外面的。

第三单元角的初步认识1、角的初步认识(1)角是由一个顶点和两条边组成的;(2)画角的方法：从一个点起，用尺子向不同的方向画两条直线。

(3)角的大小与边的长短没有关系，与角的两条边张开的大小有关，角的两条边张开得越大，角就越大，角的两条边张开得越小，角就越小。

2、直角的初步认识(1)直角的判断方法:在三角尺上比较直角(顶点对顶点，一边对一边，再看另一边是否重合)。

(2)画直角的方法：①先画一个顶点，再从这个点出发画一条直线②用三角尺上的直角顶点对齐这个点，一条直角边对齐这条线③再从这点出发沿着三角尺上的另一条直角边画一条线④最后标出直角标志。

小学二年级数学知识点全册

1.计数和术语：
-掌握0-100之间的数字，并能正确读和写数字。

-学会在连续的数中找出前一个和后一个数。

-了解数字的顺序和大小关系。

2.加法：
-熟练掌握0-20的加法表。

-能够用竖式计算加法，并理解加法的交换律。

-掌握简单的进位加法，如10+4=14
3.减法：
-熟练掌握0-20的减法表。

-能够用竖式计算减法，并理解减法的借位原理。

-掌握简单的退位减法，如10-4=6
4.乘法：
-通过反复计数理解乘法的概念。

-初步掌握乘法表中0-10的乘法运算。

5.除法：
-通过分组和反复减法理解除法的概念。

-初步掌握除法表中0-10的除法运算。

6.分数：
-了解分数的概念，并能用图形表示分数。

-初步了解分数的大小比较和简单的分数运算。

7.位数和数位：
-了解十进制的位数概念，如个位、十位、百位等。

-能够根据数位来读和写数字。

8.数量与比较：
-能够用数目词表示小于、等于和大于的关系，如多、少、相等等。

-学会估算和比较两个数的大小。

9.图形和几何：
-识别和描述常见的二维图形，如圆、正方形、长方形等。

-学会分辨和比较简单图形的属性，如边数、角数等。

10.数据统计：
-能够进行简单的图表读取和数据的分析。

-学会制作简单的图表，如柱状图、饼图等。

以上是小学二年级数学的主要知识点，学生通过学习这些知识点可以打好数学基础，并为进一步学习打下坚实的基础。

小学二年级数学知识点总结

小学二年级数学知识点总结数学给予人们的不仅是知识，更重要的是能力，这种能力包括观察实验、收集信息、归纳类比、直觉判断、逻辑推理、建立模型和精确计算。

这些能力和培养，将使人终身受益。

以下是本站整理的《小学二年级数学知识点总结》，希望帮助到您。

1、有余数除法以的意义：在平均分一些物体时，有时有剩余，这样的除法是有余数的除法。

2、余数与除数的关系：在有余数的除法中，余数一定比除数小。

3、除法列竖式计算方法：（1）先写“厂”表示除号。

（2）在除号里写被除数。

（3）除号外面左侧写除数。

（4）把商写在除号的外面，被除数上面，并和被除数个位对齐。

（5）把除数和商的积写在被除数的下面（注意：相同数位要对齐）。

（6）用被除数减去商和除数的乘积得结果写在横线下面，与个位对齐。

4、有余数除法的试商方法：先想想被除数里面最多有几个除数，再利用乘法口诀试商。

5、除法算式中各部分之间的关系：被除数÷除数＝商＋余数被除数＝商×除数＋余数被除数＝除数×商＋余数余数=被除数﹣商×除数1、认识钟面：（1）钟面上最短最粗的针是时针，较短较粗的是分针，最细最长的是秒针。

（2）钟面上有12个大格，每个大格里有5个小格。

钟面上共有60个小格。

（3）时针走1大格是1小时。

时针走1大格分针走1圈，也就是60小格，1时=60分。

（4）分针走1小格是1分，走1大格是5分。

秒针走1小格是1秒，走1大格是5秒。

分针走1小格秒针走1圈，1分=60秒2、认识整时方法：分针指着12，时针指着几就是几时。

时针、分针、秒针全部重合的时间是12时，时针和分针成一条直线的时间是6时，时针和分针成直角的时间是3时和9时。

3、认识几时几分方法：时针指在两个数之间，算小数，时针指在12和1之间，算12时，分针指着几，表示几个5分钟。

4、记录时间有两种方法：（1）文字法：如：5时50分；（2）用电子表法记录时刻时，几时就写几，再写“：”，后面写分时要占两位，分针不够整十的，十位要用0占位。

二年级的数学知识点总结

二年级的数学知识点总结
一、乘除四则运算
乘法和除法互为逆运算。

在除法里，0不能做除数。

被除数、除数、商之间的关系：被除数÷除数=商；除数=被除数÷商；被除数=商×除数。

二、小数四则运算
小数加法和小数减法的意义与整数加法和整数减法的意义相同。

小数乘法的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和的简便运算。

小数除法的意义与整数除法的意义相同，就是已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。

三、混合运算
混合运算的顺序：先乘除，后加减，有括号的要先算括号里面的。

只有加、减法或只有乘、除法，都要从左到右按顺序计算。

四、解决两步计算的实际问题
在解决这类问题时，需要先明确解题步骤，想好先解决什么问题，再解决什么问题。

可以借助画图等方式帮助分析题目。

可以分步计算，也可以列综合算式进行计算。

五、其他知识点
认识角，知道角的各部分名称，能够借助工具判断直角。

初步认识长方体和正方体，知道长方体和正方体的面、棱、顶点及其数量和特征。

初步认识长方形和正方形，知道长方形和正方形的基本特征。

此外，二年级数学还包括一些基本的数学概念，如长度单位（米、分米、厘米、毫米等）以及进位和退位的加减法运算等。

请注意，具体的数学知识点可能会因教材和版本的不同而有所差异。

因此，在实际教学中，建议参考所使用的教材和教学大纲，确保学生掌握所有必要的知识点。

二年级数学知识点归纳

二年级数学知识点归纳一、加法与减法在二年级数学中，加法和减法是最基本的运算符号。

学生需要掌握以下几个方面的知识点：1. 算式的认识：学生需要认识到加号和减号的作用，以及算式中各个数字的含义。

2. 加法与减法的运算规则：学生需要掌握加法与减法的运算规则，例如加法的交换律和结合律，减法的减法原则，以及加减法的优先级等。

3. 加法的应用：学生需要学会利用加法解决实际问题，例如计算购物时的总价、统计班级人数等。

4. 减法的应用：学生需要学会利用减法解决实际问题，例如统计班级人数变化、计算剩余时间等。

二、乘法与除法在二年级数学中，乘法和除法是进一步深入学习的内容，学生需要掌握以下几个方面的知识点：1. 乘法口诀表：学生需要掌握乘法口诀表，并能流利地背诵和运用乘法口诀。

2. 乘法的应用：学生需要学会利用乘法解决实际问题，例如计算购买多个相同商品的总价、计算总时长等。

3. 除法的认识：学生需要理解除法的含义及其与乘法的关系，并能用除法解决实际问题。

4. 除法的应用：学生需要学会利用除法解决实际问题，例如平均分配食物、计算人均消费等。

三、分数的认识在二年级数学中，学生开始接触分数的概念，需要掌握以下几个方面的知识点：1. 分数的认识：学生需要理解分数的含义，包括分子、分母的概念，并能用简单的分数进行表示和比较。

2. 分数的大小比较：学生需要学会比较分数的大小，例如判断1/2和2/3的大小关系。

3. 分数的简化和扩展：学生需要学会简化和扩展分数，例如将2/4简化为1/2，将3/5扩展为6/10等。

4. 分数的加法和减法：学生需要学会进行分数的加法和减法运算，并能解决实际问题。

四、图形的认识与分类在二年级数学中，学生需要认识各种图形，并学会进行分类和比较，以下是需要掌握的知识点：1. 基本几何图形：学生需要认识直线、曲线、圆、三角形、四边形等基本几何图形的名称和特征。

2. 图形分类：学生需要学会按照形状、边数等特征进行图形的分类，例如将各种四边形进行分类。

二年级数学必背知识点打印

பைடு நூலகம்
总结词
学会使用测量工具，进行简单的测量活动。
详细描述
学生应学会使用直尺、卷尺等测量工具，进行长度测量。能够测量物体的长度、宽度、高度等，并记录测量结果。
时间单位的认识与换算
总结词
了解时间单位，掌握时间单位之间的换算关系。
总结词
培养时间观念，养成良好的时间管理习惯。
详细描述
学生需要了解常见的时间单位，如秒、分、时、日等，并掌握它们之间的换算关系。例如，1小时等于60分钟，1分钟等于60秒。
0-20的数位值：每个数位上的数值大小，例如1个位是1，1十位是10，1百位是100等。
数的顺序与大小比较
数的顺序
从小到大，如1、2、3...等。
大小比较
通过数位和数值大小比较两个数的大小，例如35比27大。
数的组成与分解
数的组成
将一个数拆分成若干个更小的数，例如10可以由1和9组成。
数的分解
总结词
掌握不进位、不借位的情况
01
总结词
注意进位和借位的情况
03
总结词
结合具体情境理解
05
02
详细描述
在进行两位数加减两位数的计算时，需要掌握不进位、不借位的情况，例如34+22=56 ，直接计算即可。
04
详细描述
在进行两位数加减两位数的计算时，需要注意进位和借位的情况，例如 45+36=81，需要进位和借位。
生活中的数学应用
应用1
应用2
购物计算：通过模拟购物情境，让学生运用加减乘除等数学知识进行购物计算，解决生活中的实际问题。
时间计算：通过模拟时间情境，让学生掌握时间的计算方法，理解时间单位之间的关系。