高中主题班会教案--青春的花季,拒绝香烟
青春的花季拒绝香烟主题班会教案PPT
学习成绩下降
吸烟会影响青少年的学习状态， 导致学习成绩下降，影响未来发
展。
经济负担增加
吸烟会增加青少年的经济负担， 浪费金钱和时间，对家庭和社会
造成负面影响。
03
拒绝香烟方法与技巧
增强自控力，抵制诱惑
了解吸烟的危害
通过学习和了解吸烟对健康的危害，增强自我抵 制吸烟的意识和决心。
坚定信念
树立拒绝吸烟的坚定信念，时刻提醒自己不要被 诱惑所动摇。
05
家庭、社会共同参与青少年禁烟 工作
家长引导孩子树立正确价值观，远离烟草
家庭教育的重要性
家长是孩子的第一任老师，他们的言传身教对孩子的价值 观形成具有深远影响。家长应该以身作则，不吸烟，为孩 子树立一个好榜样。
引导孩子了解烟草危害
家长应该向孩子普及烟草对健康的危害，包括吸烟导致的 各种疾病和过早死亡的风险，让孩子从小就知道吸烟的严 重后果。
02
香烟对青少年危害剖析
身体健康影响
呼吸系统危害
生长发育危害
吸烟会导致青少年呼吸系统受损，引 发咳嗽、气喘、支气管炎等疾病。
吸烟会影响青少年的生长发育，导致 身高、体重等生长指标低于同龄人。
心血管系统危害
长期吸烟会加速动脉硬化，增加青少 年患高血压、冠心病等心血管疾病的 风险。
心理健康影响
情绪障碍
举办健康主题讲座
学校定期邀请专业人士举办健康主题讲座，向学 生传授健康知识和生活方式，提高学生的健康意 识。
开展无烟主题宣传活动
通过举办无烟主题宣传周、无烟知识竞赛等活动 ，加深学生对吸烟危害的认识，倡导健康生活方 式。
丰富校园文化生活
学校组织多样化的校园文化活动，如运动会、文 艺演出等，让学生在健康的文化氛围中成长，远 离香烟的诱惑。
“青春的花季，拒绝香烟”主题班会活动方案
“青春的花季，拒绝香烟”主题班会活动方案直到今天，通过这次主题班会我了解到这根小小的烟中居然有4000多种有害物质!再看那被烟焦油熏得黑黑的肺，我顿时觉得不寒而栗！生命如此短暂，可我却因一时好奇去缩短自己有限的生命！我心底常常懊悔！现在，我醒悟了，决心战胜，战胜秘书。
从现在起，让我永远丢掉这根有百害而无一益的小小的纸卷，让自己拥有一个健康向上而快乐无比的未来。
学生2. 有一则《戒烟歌》写道：“劝我民，莫吸烟，五脏六腑都熬煎。
如同饮鸠毒，想一想，速死由己不在天！”学生3. 有人模仿宋代诗人陆游的《钗头凤》词牌写的：“本国烟，外国烟，成瘾苦海总无边。
前人唱，后人和，饭后一支，神仙生活，错！错！错！烟如旧，人苦透，咳嗽气喘罪受够。
喜乐少，愁苦多，一朝上瘾，终身枷锁，莫！莫！莫！。
”学生4. 有一副叠字联是这样写的：“根根柱柱抽抽扔扔手手人民币；丝丝缕缕吸吸吐吐口口尼古丁。
”它告诫人们，吸烟既浪费金钱，又损害健康。
还有一副拆字联，说的是吸烟与火灾的关系：“信是人言，本应取信于人必须言而有信；烟乃火灾，常见抽烟起火应该因此戒烟。
”学生5. 我国已故国画大师齐白石，原来烟瘾很大。
每当作画写诗之前，总要先猛吸几口烟。
后来他决心戒烟，当众把烟盒抛到水中，并口吟一联：“烟从水中去，诗由腹中来。
”学生6. 说来容易做来难啊。
戒烟，可是一个艰难的过程。
不过，说难也不难。
最为关键的是要在心理上有战胜它的准备，要有一定能够戒烟成功的信心和毅力。
这里提供一些行为疗法方面的建议供戒烟者参考：1）扔掉吸烟用具,诸如打火机，烟灰缸，香烟，减少你的“条件反射”。
2）告诉别人你已经戒烟不要给你烟卷，也不要在你面前吸烟。
3）写下你认为的戒烟的理由如为了自己的健康、为家人着想、为省钱等等，随身携带，当你“烟瘾”犯了时可以拿出来告诫自己。
4）为自己制订一个戒烟计划每天减少自己吸烟的数量。
5）为自己安排一些体育活动如游泳、跑步、钓鱼等，一方面可以缓解精神紧张和压力，另一方面可以避免花较多的心思在吸烟上。
无烟日控烟主题班会教案（通用6篇）
无烟日控烟主题班会教案（通用6篇）无烟日控烟主题班会篇1班会活动目的：1、让学生知道吸烟的严重危害。
2、让学生懂得要劝阻家人不要吸烟，也不要让自己吸上“二手烟”。
3、知道我们国家为禁止吸烟作出的努力。
班会活动准备：1.活动前一周，搜集吸烟危害的资料2.查找资料。
准备节目。
甲：青少年是祖国的未来，民族的希望，也是21世纪社会主义建设的主力军。
乙：我们的思想道德和科学文化素质状况，不仅是当前社会文明程度的重要体现，而且对我国未来的社会面貌、民族精神有着决定性的影响。
甲：是啊，我们正处在长身体、长知识的时期，是我们道德情操、心理素质和行为习惯养成教育的最佳时期，也是树立科学人生观、世界观和形成正确的政治态度奠定基础的重要时期。
乙：青少年吸烟也是一个备受人们关注的社会问题。
我们要选择积极向上的生活方式和良好的生活习惯，提高自身文化素质，丰富自己的文化知识，向全面、健康的方向发展。
甲：五(2)中队“无烟花季•灿烂无比”主题队会现在开始。
一：我来谈乙：同学们对香烟了解多少呢?谁愿意说说?A：香烟烟雾中极活跃的物质，毒性极大，而且作用迅速。
40-60毫克的尼古丁具有与氰化物同样的杀伤力，能置人于死地。
尼古丁是令人产生依赖成瘾的主要物质之一。
在点燃香烟时产生，其性质与沥青并无多大差别。
有分析表明，焦油中约含有5000种有机和无机的化学物质，是导致癌症的元凶。
B：亚硝胺是一种极强的致癌物质。
烟草在发酵过程中以及在点燃时会产生一种烟草特异的亚硝胺(TSNA)。
C：吸烟时，烟丝并不能完全燃烧，因此会有较多的一氧化碳产生。
一氧化碳与血红蛋白结合，影响心血管的血氧供应，促进胆固醇增高，也可以间接影响某些肿瘤的形成。
D：烟草中含有多种放射性物质，其中以钋210最为危险。
它可以放出α射线。
E：除了上述有害物质之外，香烟中的有害物质还有苯并芘，这是一种强致癌物质。
另外烟中的金属镉、联苯胺、氯乙烯等，对癌细胞的形成会起到推波助澜的作用甲：真没想到一支小小的香烟有这么多的有毒物质，真是太可怕了!二、我讨论乙：是啊，那么香烟对我们青少年危害为什么更大呢?A：因为青少年正处在身体迅速成长发育的阶段，身体的各器官系统还没有发育成熟，比较稚嫩和敏感，抵抗力不强，而且对各种有毒物质的吸收比成年人要容易，所以青少年吸烟中毒更深，还可能导致早衰、早亡。
《让香烟远离青春》主题班会参考方案
《让香烟远离青春》主题班会参考方案
一、背景
中学生抽烟的现象时有发生，这一现象产生的主客观原因是多方面的。
最近一段时间，我校在校内和学校附近，屡见学生课后抽烟，虽然案例不多，但有较大的负面影响。
为禁学生抽烟，学校三令五申，也处分了个别屡教不改的同学，但仍有部分同学我行我素。
本着教育、管理和处罚相互结合的原则，今天专门组织这堂主题班会课——《让香烟远离青春》，共同聊聊这一现象和问题产生的根源、现代社会发展对中学生的要求、花季年华应该向同伴展示什么、学校的态度和我们的行为选择等话题。
二、班会的组织方式
班会组织最好是让同学积极参与，互动交流，教育才能入心，教育才会有效。
本节班会的总体建议是前半部分多让学生发言和议论，后半部分在了解同学们的想法后，进行引导建议，提出要求。
如果有更生动和更有效的活动形式，各班也可自行选择自己的方式。
三、班会环节（参考）
1、主持人提出问题（班主任或同学班干部）
2、中学生抽烟现象成因大家议。
拒绝香烟主题班会设计优秀教案
拒绝香烟主题班会设计优秀教案开展世界无烟日主题主题班会，让广大师生充分认识到吸烟的危害。
下面是小编为大家整理的关于拒绝香烟主题班会设计优秀教案，希望对您有所帮助。
欢迎大家阅读参考学习!拒绝香烟班会1一班会目的：1. 了解为什么要禁止青少年吸烟?2. 了解青少年吸烟的主要因素是什么?3. 了解吸烟真正对健康造成多大的影响?4. 了解二手烟对健康的伤害?二、研究目的：1.禁止青少年吸烟的原因。
2.吸引青少年的因素。
3.吸烟对健康的影响。
4.达到戒烟的原则。
三活动过程：一、图片导入，发现问题师：今天老师带给大家一幅漫画，从这幅画上，你看到了什么?又联想到了什么?大家都展开丰富的想像，联想到香烟像魔鬼，那香烟是否真的像魔鬼那样可怕呢?吸烟对身体又有怎样的危害呢?今天这节课我们就一起来研究、探索、交流吸烟现象。
(板书主题：珍爱生命，请勿吸烟)二、为何禁止青少年吸烟：1.根据世界卫生组织的统计，在世界各地每8秒钟就有一人死于与吸烟有关的疾病，每年有近500 万人因吸烟致死。
这一数字在未来20 年中将有可能增加一倍。
吸烟已经成为世界上最主要的致死因素之一。
我国是一个烟草大国，目前吸烟人数约为3.2亿。
在控制未成年人吸烟这个问题上，政府做了大量的工作，并于去年11月10日签署了联合国《烟草控制框架公约》，这一公约将于今年2月28日正式生效。
但一个不容回避的事实是：在我国，未成年人吸烟率呈上升趋势，未成年人开始吸烟的年龄在下降，每天有8 万左右青少年成为长期烟民。
这种状况不但影响了孩子的健康成长，而且严重影响我国整体国民身体素质的提高，所以未成年人吸烟问题越来越引起社会的广泛关注。
2. 山西大学教育科学院心理学副教授刘丽认为，导致未成年人吸烟主要有6 种心理因素：Ⅰ.追求派头和成人感的心理。
少年时期是自我意识迅猛增长的时期，几乎从少年时代开始，许多学生就感觉自己是个「大人」了。
这种强烈的成人感和独立感，使他们把吸烟当作成熟的标志，迫不及待地叼起了烟，以此方式证明自己已长大成人。
珍爱生命,远离香烟主题班会教案
珍爱生命，远离香烟主题班会教案教学目标：1. 知识目标：使学生了解吸烟的危害，包括对身体健康的直接影响和对社会环境的间接影响。
2. 能力目标：培养学生识别和拒绝香烟诱惑的能力，增强自我保护意识。
3. 情感态度价值观：引导学生树立正确的生命观和健康观，珍爱生命，远离香烟。
教学重点与难点：重点：掌握吸烟的危害，理解珍爱生命、远离香烟的重要性。
难点：如何引导学生将认知转化为实际行动，形成拒绝香烟的坚定态度。
教学准备：多媒体课件（包含吸烟危害的图片、视频资料）香烟危害的科普文章或资料学生小组讨论问题卡片珍爱生命、远离香烟主题的海报或横幅教学过程：一、导入新课（5分钟）故事导入：讲述一个因吸烟导致健康问题的真实案例，引起学生的兴趣和思考。
提问引入：提问学生是否了解吸烟的危害，以及他们周围是否有吸烟的人或现象。
二、知识讲解（15分钟）展示危害：利用多媒体课件展示吸烟对身体健康的危害，包括肺部疾病、心血管疾病、癌症等。
分析原因：解释香烟中的有害物质（如尼古丁、焦油等）是如何损害人体健康的。
社会影响：介绍吸烟对环境的污染、二手烟对他人健康的危害以及吸烟对社会风气的负面影响。
三、小组讨论（10分钟）分组讨论：将学生分成小组，讨论吸烟对个人、家庭和社会的危害，以及他们可以采取的行动来拒绝香烟。
代表分享：各组派代表分享讨论结果，教师总结并补充。
四、案例分析（10分钟）案例分析：选取几个典型的吸烟导致健康问题的案例，分析其中的原因和教训。
提问互动：通过提问的方式，引导学生深入思考吸烟的危害和拒绝香烟的重要性。
五、互动环节（10分钟）角色扮演：组织学生进行角色扮演，模拟拒绝香烟诱惑的场景，增强学生的实践能力和自信心。
承诺签名：准备一张珍爱生命、远离香烟的承诺书，让学生签名并承诺不吸烟或帮助他人戒烟。
六、总结提升（5分钟）教师总结：回顾本节课的学习内容，强调珍爱生命、远离香烟的重要性。
情感升华：引导学生从内心深处认识到吸烟的危害，树立珍爱生命、追求健康生活的信念。
主题班会活动 拒绝香烟
主题班会活动拒绝香烟活动主题：拒绝香烟，珍爱生命一、活动背景和意义随着现代社会的发展，各类诱惑层出不穷，其中包括对青少年的香烟诱导。
香烟作为一种有害因素，对身体健康造成重大威胁。
为了增强学生群体对香烟害处的认识，班级组织一次主题班会活动，以拒绝香烟、呵护健康为主题，旨在引导学生养成拒绝香烟的健康习惯，保护自己的身体健康，提高身心素质。
二、活动目标1. 增加学生对香烟有害性的认识，提高防范烟草害处的意识；2. 培养学生们说不、拒绝和抵制香烟的能力；3. 引导学生积极参与健康活动，培养良好的生活习惯；4. 加强班级凝聚力，营造良好的班集体氛围。
三、活动设计1. 前期准备：（1）组织文明用语、礼貌行为培训课程，提高学生的文明素养；（2）准备专题板报，包括香烟的危害、禁烟标志、拒绝香烟的正确方式等；（3）组织学生开展调查，掌握同学们对烟草有害性的了解程度。
2. 活动进行：（1）开场白：主持人介绍活动背景和目的，引发学生围绕香烟问题的思考；（2）视频展示：播放一段香烟对健康的危害视频，让学生亲眼目睹香烟对人体的伤害；（3）专题讲座：请相关专家介绍香烟的危害性，阐述不吸烟的重要性，并与同学们进行交流和讨论；（4）学生演讲：邀请有经验的班级同学分享他们如何拒绝香烟的经验，激发同学们立志远离烟草；（5）游戏互动：设计一些有关香烟危害的小游戏和角色扮演活动，让学生从中体验到抵制香烟的乐趣和成就感；（6）班级展示：展示班级成员的禁烟宣言和相关创作作品，鼓励班级共同参与拒绝香烟活动；（7）互动问答环节：通过互动问答调动学生的参与积极性，加深对香烟危害的认识。
3. 活动总结：（1）小结：主持人对本次活动进行小结，回顾活动过程和取得的成效；（2）感言分享：广泛征集同学们对活动的感言和体会，组织一些同学上台分享他们对珍爱生命、拒绝香烟的理解和决心；（3）班级承诺：班主任带领全体学生宣誓，立下班级禁烟承诺，号召全体同学积极践行。
201班拒绝香烟主题班会教案（推荐5篇）
201班拒绝香烟主题班会教案（推荐5篇）第一篇：201班拒绝香烟主题班会教案201班拒绝香烟主题班会教案活动背景：烟草是造成人类死亡的第二大原因，全球大约有一半吸烟者最终死于吸烟所导致的疾病。
而青少年正处在生长发育时期，各生理系统、器官都尚未成熟，其对外界环境的有害因素的抵抗力较成人为弱，易于吸收毒物损害身体的正常生长。
据美国的调查表明，吸烟开始年龄与肺癌死亡率呈负相关，吸烟开始年龄越早，肺癌发生率与死亡率越高。
青少年吸烟群体的扩大化、低龄化，是我们教育工作者所面临的一项艰巨的任务。
因此控制青少年吸烟，阻止他们加入到吸烟大军的行列，我们责无旁贷。
活动目的：通过本次班会，让学生深刻认识到吸烟的危害。
并要求学生选择积极向上的生活方式,养成良好的行为习惯，能从我做起，自律自爱，坚定永不吸烟的信念。
还要将所学知识传播于自己的生活、社会圈子，拒绝二手烟，帮助亲人、朋友以及社区中的烟民戒烟。
一班主任宣布活动开始。
二同学们展示事先搜集好的关于吸烟危害性的图片，并讨论这些图片的寓意。
三、诗歌朗诵（朱星雨徐斌）戒烟歌本国烟外国烟，成瘾之后苦无边。
前人唱后人和，神仙生活错错错。
抽烟多人瘦弱，咳嗽气喘受折磨。
又伤肺痰又多，损害身体没法说。
既烧衣又烧被，不巧还要惹大祸。
老师：“你吸烟吗？”学生A：“不吸。
”“那吃根薯条吧。
”说着老师递过薯条。
学生A自然地伸出两个指头……老师：“吸烟吗？”学生B：“不吸。
”老师：“那吃根薯条吧。
”学生B小心地接过薯条，心中暗暗感激学生A（幸好早有预备）。
老师：“不蘸点番茄酱吗？”学生B一不留神将酱蘸多了，便开始往碗里弹……老师：“吸烟吗？”学生C：“不……吸……”（学生C吃完薯条已是汗流浃背，感觉如履薄冰）。
学生C：“谢谢……老师……没事的话我先回去了。
”老师：“你不给你同学带根吃吗？”学生C：“谢谢老师。
”说着把薯条放在耳朵上……老师：“吸烟吗？”学生D：“不吸”（总算把薯条安心放在口袋里……）学生D转身想走，老师突然喊到：“校长来了！”只见学生D慌忙把薯条从口袋里拿出来放到地上使劲地踩……四、讨论青少年吸烟的原因及心理。
禁烟 教案 高中主题班会
禁烟教案-高中主题班会一、教学目标1. 让高中生认识到吸烟的危害，提高他们的健康意识。
2. 培养高中生拒绝吸烟的决心和能力。
3. 引导高中生积极参与禁烟活动，为创建无烟校园贡献力量。
二、教学内容1. 吸烟的危害：对个人健康、学习能力、人际关系的影响。
2. 吸烟的原因：好奇心、压力、社交等因素。
3. 禁烟的意义：提高生活质量、保护他人健康、节约资源。
4. 禁烟的方法：坚定信念、战胜诱惑、寻求支持。
5. 禁烟活动：无烟校园宣传活动、戒烟比赛、主题班会等。
三、教学过程1. 导入：播放吸烟危害的短片，引发学生的思考。
2. 讲解：教师详细讲解吸烟的危害、原因和禁烟的意义。
3. 讨论：学生分组讨论禁烟的方法和活动，分享自己的看法。
4. 分享：邀请戒烟成功的学生分享经验，激发学生的信心。
5. 总结：教师引导学生树立正确的价值观，积极参与禁烟活动。
四、教学评价1. 学生对吸烟危害的认识程度。
2. 学生拒绝吸烟的决心和能力。
3. 学生参与禁烟活动的积极性。
五、教学资源1. 吸烟危害的短片、图片、资料。
2. 禁烟宣传海报、传单。
3. 戒烟成功案例。
教学时间：1课时教学对象：高中生六、教学活动1. 小组讨论：让学生分成小组，讨论吸烟对个人和社会的影响，以及如何拒绝吸烟的策略。
2. 角色扮演：学生分组进行角色扮演，模拟在不同的社交场合中如何拒绝烟草诱惑。
3. 制作宣传品：学生分组创作禁烟宣传海报、标语或小视频，用于校园内的宣传活动。
4. 讲座邀请：邀请当地卫生部门或专业人士来校进行禁烟讲座，增强学生的认知。
5. 承诺活动：组织学生进行公开承诺，签署禁烟承诺书，并在校园内公开展示。
七、教学方法1. 讲授法：教师讲解吸烟的危害、社会影响及禁烟的重要性。
2. 讨论法：通过小组讨论，让学生分享观点，加深对禁烟的理解。
3. 演示法：通过角色扮演，演示如何在现实生活中拒绝吸烟。
4. 创作法：让学生通过创作宣传品，提高对禁烟信息的吸收和传播能力。
无烟日主题班班会教案
无烟日主题班班会教案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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以青春的名义拒绝第一支烟”控烟宣传教育主题班会
以青春的名义拒绝第一支烟”控烟宣传教育主题班会以青春的名义拒绝第一支烟”控烟宣传教育主题班会「篇一」尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好，在此之前呢，我们先来讨论一个“学术问题”。
掐指一算，大家学化学都这么多年了，想必大家一定知道这一氧化碳吧，初中化学老师告诉我们这一氧化碳呀，可是个坏东西。
它进入人体之后会和血液中的血红蛋白结合，使血红蛋白不能与氧气结合，从而导致人体窒息而亡，因此一氧化碳具有毒性。
哎呦，老爹说，还有一件事：学霸们一定知道剧毒且致命，无色而苦，并有杏仁气味的氰化氢，咳咳，菇凉们，咱们的安陵容就是吃了含氰化氢苦杏仁死掉的呀~而我说了这么大一堆又是罐子里买的什么药呢？别担心，听本道给施主们娓娓道来，其实呀，刚才所说可都是香烟的两种主要成分。
试想，要是我们每天学习生活的学校里弥漫着含有氰化氢的烟味，那可是多么悲催的事呀，臣妾做不到呀。
于是呢，咱们也可见这学校禁烟的重要性。
可是呢，对于很多的年轻人来说吸烟反而是一种潇洒的动作，特别是在学生群体中更是一种流行趋势，你别不信，咱大中国的平均吸烟年龄可是17岁呀。
咱们都是学了化学的好孩子，可不能拿着剧毒的氰化氢往肺里吸呀。
哎呦，我听见下面有人说了，我又不抽烟，关我什么事。
这位施主，你可不知道哇，“二手烟”什么的，危害猛于虎。
据统计，目前我国被动吸烟的人数已经达到6亿人。
其中有2亿人为未成年人。
作为祖国的花朵，我们怎么能被烟熏呢！我大中国《未成年人保护法》明确规定“任何人不得在中小学校、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的场所吸烟。
”而二手烟从哪来，我可要在这里“批评批评”那些学校里的老烟枪了，为了祖国的花朵的未来，你们可得管管烟瘾，以身作则、带头戒烟，通过自身的戒烟，教育、带动学生自觉抵制烟草的诱惑。
在学生面前吸烟，这可是万万使不得的呀，老师！而且发现学生吸烟，也一定要及时劝阻和教育。
同时，当我们被动吸食二手烟时，也一定要大胆说不，咱们不是学了政治的嘛，多年的政治解题经验告诉我们：我们得拿起法律武器保护我们未成年人的合法权利。
高中控烟主题班会教案
高中控烟主题班会教案1. 引言本次班会以控烟为主题，旨在提高学生对吸烟危害的认识，并呼吁大家共同参与控烟行动。
通过本次班会的开展，希望能够增强学生的自我保护意识，让他们能够远离烟草，选择健康的生活方式。
2. 目标- 了解吸烟对身体健康的危害；- 了解吸烟对个人形象和社交关系的影响；- 提醒学生远离烟草，坚持健康生活方式。
3. 内容安排3.1 吸烟引起的健康问题- 介绍吸烟对身体健康的危害，包括但不限于呼吸系统疾病、心血管疾病以及癌症等；- 引用相关统计数据，说明吸烟与健康问题的关联性。
3.2 吸烟对个人形象和社交关系的影响- 分享吸烟对个人形象的负面影响，例如口气、牙齿变黄等；- 分析吸烟对社交关系的影响，比如引起他人的厌恶和疏远。
3.3 远离烟草，选择健康生活方式- 强调远离烟草的重要性，提醒同学们远离诱惑，坚决说“不”；- 推荐健康的替代活动，如运动、读书等，来帮助同学们摆脱对烟草的依赖。
4. 活动设计4.1 影片播放播放一段有关吸烟危害的宣传片或讲座视频，引起学生们的注意。
4.2 分组讨论将同学们分成小组，让他们讨论吸烟对身体和社交关系的影响，以及如何远离烟草。
4.3 知识竞赛组织一场有奖知识竞赛，测试学生对吸烟危害的了解程度。
4.4 启发思考通过提出问题和情景模拟，引导学生们思考吸烟对个人未来的影响，并鼓励他们坚持健康的生活选择。
5. 总结通过本次班会的开展，相信学生们会更加深入地了解吸烟对健康和社交关系的负面影响。
希望同学们能够坚决远离烟草，选择健康的生活方式，为自己和他人共同创造一个无烟的环境。
珍爱生命远离烟草班会教案（通用5篇）
珍爱生命远离烟草班会教案珍爱生命远离烟草班会教案（通用5篇）作为一名辛苦耕耘的教育工作者，就有可能用到教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。
那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的珍爱生命远离烟草班会教案（通用5篇），欢迎大家分享。
珍爱生命远离烟草班会教案1一、班会目标1、知识目标：(1)了解世界无烟日的由来;了解吸烟对自己、对他人、对环境的危害，从而对吸烟有一个全面的了解。
(2)通过班会，让学生立志做到现在和长大以后都不吸烟，并能自觉的宣传吸烟的危害，帮助自己周围的人戒烟。
(3)配合学校开展精神文明建设，加强健康教育和素质教育。
2、能力目标：通过同学们喜闻乐见的多种形式，开阔学生的视野，培养同学的表演能力、创新思维的能力以及团结协作的团队意识和能力。
3、情感目标：通过班会的召开，使学生能够积极的关爱自己和他人，增强社会的责任感，并树立正确的人生观和世界观。
二、班会准备1、上网收集有关知识和现实生活中吸烟的危害的例子、图片。
2、讲演准备3、排练小品4、收集戒烟方法。
5、作实验：将鱼放入纯净水和浸泡烟叶的水中，对比鱼的变化，作记录。
6、制作倡议书。
三、班会过程1、主持人引言致辞同学们，5月31日是一个非常重要的日子，你们知道吗?是的，是世界无烟日。
在世界无烟日即将到来之即，我们召开《珍爱生命，远离烟草》这一主题班会，希望通过这次班会的召开大家能有所心得和收获。
2、观看相关教育片：世界无烟日的由来3、同学们问题：吸烟的危害有哪些?通过作实验，学生发言并达成共识：吸烟有害健康。
赏析一些相关图片4、小品表演：揭示导致未成年人吸烟的心理因素。
5、学生进行讨论分析发言并总结：①源于青春期的模仿心理②追求派头和成人感的心理③从众心理④对科学宣传的怀疑心理⑤消遣心理和消愁心理⑥寻求心理寄托6、讨论戒烟好处和方法：好处：①身体会趋向健康。
②改善仪容。
③树立好榜样、增强自信心，重掌自己的生命。
无烟日主题班会教案6篇
无烟日主题班会教案6篇无烟日主题班会教案篇1班会目的：1、使学生认识到吸烟的巨大危害性。
2、通过抢答题的形式，使学生对“世界无烟日”有所了解。
联系实际，劝周围的人戒烟，不吸烟。
3、帮助学生树立远离香烟、杜绝香烟的思想意识，促进学生健康的成长。
班会准备：1、学生搜集有关吸烟有害健康的资料。
2、观察身边因吸烟影响身体健康的人，准备在班会上表演的节目。
班会过程：一、做实验导入主持人宣布三、三班“创建无烟校园”班会活动的开始。
女：吸烟已成为当今社会流行的恶习。
男：吸烟不仅危害自身的健康，而且污染环境，给周围不吸烟者造成被动吸烟的危害。
那么，香烟到底由哪些成分构成，到底有多少危害呢？请看小实验：《烟的成分及危害》。
二、主持人介绍香烟的相关内容。
男：可见烟的危害的确很大，我以后一定不能吸烟。
女：从1988年4月7日第一个世界无烟日至今，世界各国的人民都在为抵制香烟做出了不懈的努力。
男：那么，我们青少年又应该怎么做呢？女：首先，我们想考考大家对于历界世界无烟日的了解情况。
知道的同学请举手。
三、历界世界无烟日主题的抢答活动。
（主持人出题）四、各小组展示小组活动成果。
（男：为了开展这一次班队会活动，各小组都做了充分的调查和准备。
请听第一份调查报告：《全球一亿青少年烟民》）1、调查报告：《全球一亿青少年烟民》男：全球竟然有一亿青少年在吸烟，这个数据令我们震惊，听了下面这个报告，也许你会更加震惊，请听第二份调查报告：《一组与烟与关的数据》。
）2、调查报告：《一组与烟与关的数据》。
（女：听完这个报告，我相信大家一定为烟的巨大危害性所震撼。
可是有的人就是不愿意戒烟，不信，你看，这两位。
请欣赏小品《戒烟》。
）3、小品《戒烟》。
（女：看完精彩的表演，再让我们来听第三份调查报告《吸烟可导致的疾病》，具体了解一下吸烟对身体健康的巨大危害性。
）4、调查报告：《吸烟可导致的疾病》。
（男：吸烟竟然可导致这么多的疾病，难道还有理由不戒烟吗？于是，就有人借助歌谣的形式来劝告人们戒烟。
禁止吸烟主题班会教案7篇
禁止吸烟主题班会教案7篇禁止吸烟主题班会教案（篇1）班会准备：1、配合禁烟教育要求同学收集有关吸烟有害健康的文章。
从网上收集资料。
2、布置课外活动——调查家长吸烟的情况，为家长算一笔吸烟账。
班队会目的：1、让学生学会自我保护，培养禁烟意识和社会责任感。
2、引导学生正确认识到吸烟是有害健康，危害社会的，应该以吸烟为耻!从而教育青少年远离香烟，引导他们养成正确、健康的生活方式，远离香烟、珍爱健康。
3、通过本节课的解释使每个学生能清楚认识到禁烟从而增强法律意识的重要性。
班会过程：一、主持人介绍有关世界无烟日的相关内容。
二、历届世界无烟日主题的抢答活动。
三、调查报告：《一组与烟与关的数据》。
四、小实验：《烟的危害》。
五、调查报告：《吸烟可导致的疾病》与《吸烟对环境的危害》。
六、课外活动调查——调查家长吸烟的情况，为家长算一笔吸烟账。
调查有吸烟史的家长或其他长辈、亲友的烟龄、每天吸烟的量、平均吸烟的烟价，计算：这位家长用于吸烟的钱已经花了大约多少元若从现在起开始戒烟，按平均寿命70岁计算，后半生可以节省多少钱以每年交300元可以资助一名贫困生读书计，这笔钱可以资助多少名失学的学生读书七、主持人总结：吸烟弊大于利，吸烟有害于人体健康。
我们青少年应该有科学的健康知识，养成良好的生活习惯。
禁止吸烟主题班会教案（篇2）班会主题：吸烟与健康班会时间：20__年5月31日班会地点：学院致用楼班级：主持人：班会目的：1、通过主题班会使学生充分认识到吸烟及吸二手烟对健康的危害。
2、通过主题班会使学生拒绝吸第一支烟，不成为新烟民。
3、通过主题班会上的学习使学生更有说服力地去劝解周围的人不要吸烟。
4、响应我院控烟工作领导小组号召，提倡社会公德，为我院建设文明校园、全市文明单位标兵创造有力条件。
活动准备：提前一周班主任和学生共同利用图书馆或网络，查找有关吸烟有害的图文及视频资料，将所得资料进行分类、归纳并总结成文，便于班会中进行交流。
高中世界无烟日教育主题班会教案
高中世界无烟日教育主题班会教案一、教案背景高中阶段是青少年身心发展的重要阶段，吸烟行为在这个阶段尤为突出。
为了提高高中学生对吸烟危害的认识，增强他们的戒烟意识，我们以世界无烟日为契机，开展一次教育主题班会，让学生了解吸烟的危害，树立健康的生活方式。
二、教学目标1. 让学生了解世界无烟日的来历和意义。
2. 使学生认识到吸烟对人体健康的危害。
3. 培养学生自觉抵制吸烟、积极参与戒烟宣传的意识。
4. 提高学生健康生活方式的认知，增强他们的自我保护意识。
三、教学内容1. 世界无烟日的来历和意义。
2. 吸烟对人体健康的危害。
3. 戒烟的方法和好处。
4. 如何在日常生活中拒绝吸烟。
5. 健康生活方式的倡导。
四、教学过程1. 导入：简要介绍世界无烟日的来历和意义，引导学生关注吸烟问题。
2. 讲解：详细讲解吸烟对人体健康的危害，包括心血管疾病、呼吸系统疾病、癌症等，提供相关数据和案例支持。
3. 互动：组织学生进行讨论，分享自己对吸烟的认识和感受，引导学生自觉抵制吸烟。
4. 分享：邀请戒烟成功的学生分享自己的经验和心得，激发学生积极参与戒烟行动。
五、课后作业1. 调查身边同学吸烟的情况，了解吸烟的现状。
2. 搜集更多关于吸烟危害的材料，增强自己的认识。
3. 制定自己的戒烟计划，积极参与戒烟行动。
4. 向家人和朋友宣传吸烟的危害，倡导健康生活方式。
六、教学策略1. 结合实际案例：通过展示吸烟导致的健康问题案例，让学生更直观地认识到吸烟的危害。
2. peer education：鼓励学生互相分享戒烟经验和心得，增强班级内的戒烟氛围。
3. 小组讨论：分组讨论吸烟问题，促进学生思考和探讨，提高他们的参与度。
4. 家庭作业：布置相关作业，让学生在课后继续思考和学习，巩固课堂知识。
七、教学评价1. 学生课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和互动情况，评估他们的参与程度。
2. 学生作业完成情况：检查学生课后作业的完成质量，评估他们对课堂知识的理解和应用能力。
提高高中生拒烟意识的班会教案
提高高中生拒烟意识的班会教案一、教学目标本次班会教案的目标是：1.学生能够了解吸烟的危害，明确拒绝吸烟的态度和意识；2.学生能够掌握拒烟的方法和技巧，提高自我保护意识；3.学生能够积极参与班级拒烟宣传和倡议活动，发挥示范和引领作用。
二、教学内容1.吸烟的危害：吸烟会导致身体的各种疾病，如肺癌、心脏病等。
同时，吸烟对周围的人也造成危害，被动吸烟同样会导致身体健康问题。
2.拒绝吸烟的方法和技巧：从理性上说服自己，吸烟不仅对自己有害，而且对别人也造成影响；找到替代品，如口香糖、薄荷糖等；与吸烟人保持距离；明确拒绝吸烟，坚持自己的信念。
3.班级拒烟宣传和倡议活动：给班级制定拒烟宣传计划，包括在班级里进行拒烟宣传、班级拒烟倡议等。
通过多种途径宣传拒烟知识，如文化课课堂上宣传、学生会发放宣传资料、组织制作宣传海报等。
通过团体行动鼓励和支持拒烟实践，如组织拒烟签名活动、拒烟实践小组等。
三、教学过程1.引入环节工作人员向学生介绍本次班会教学内容，让学生明确主题：提高拒烟意识，呼吁班级中的学生一起来拒绝吸烟。
2.主要教学环节（1）讲解吸烟的危害分小组让学生们从互联网上寻找有关吸烟危害的调查数据、疾病案例、科学分析、生理影响和心理影响等，进行深入分析和归纳，发表自己的看法和建议，了解吸烟所带来的危害。
（2）拒烟的方法和技巧请学生讲述拒绝吸烟的方式，用一些应对方案让学生讨论自己能否做到，并贴上相关海报，让他们回家后把相关资料告诉家人，让家人帮忙提醒。
（3）班级拒烟宣传和倡议活动让学生自己想象，如果班级能举办一些拒烟宣传和倡议活动，那么他们会怎么做？是通过幻灯片还是进行演讲？3.总结环节通过问答游戏、抽奖等方式对学生在学习本次班会教学内容方面的表现进行评价和总结，强化学生拒绝吸烟的决心和意志，激发他们积极参与班级拒烟活动的热情和动力。
四、作业布置请学生回家后，通过调查问卷等方式，了解家庭中是否有吸烟人员，如果有的话，则向家人家庭做出关于戒烟的劝告。
2024年珍爱生命远离烟草班会教案范文
2024年珍爱生命远离烟草班会教案范文一、教学目标1.让学生了解吸烟的危害，提高防范意识。
2.培养学生自觉抵制烟草，珍爱生命的良好习惯。
3.增强班级凝聚力，营造健康、文明、和谐的校园氛围。
二、教学重点1.让学生深刻认识吸烟的危害。
2.培养学生自觉抵制烟草的决心。
三、教学难点1.如何让学生从内心深处认识到吸烟的危害。
2.如何让学生自觉抵制烟草诱惑。
四、教学准备1.烟草危害宣传资料。
2.烟草危害相关视频。
3.班级同学调查表。
五、教学过程（一）导入1.教师播放一段吸烟危害的宣传视频，让学生初步了解吸烟的危害。
2.教师简要介绍本次班会的主题：珍爱生命，远离烟草。
（二）主题活动1.学生分组讨论：吸烟的危害（1）让学生谈谈自己对吸烟危害的了解。
2.学生分享戒烟成功案例（1）邀请班级中戒烟成功的同学分享自己的经历。
3.学生互动游戏：抵制烟草诱惑（1）教师设计一个抵制烟草诱惑的小游戏，让学生在游戏中体验到抵制烟草的乐趣。
（2）学生分享游戏中的感受，增强抵制烟草的决心。
4.班级同学调查表分析（1）教师展示班级同学吸烟情况的调查表。
（2）学生分析调查表中的数据，了解班级吸烟现象的严重性。
2.学生分享自己的感悟，表示要自觉抵制烟草，珍爱生命。
（四）课后作业2.学生制定一个戒烟计划，监督自己远离烟草。
六、教学反思1.教师反思本次班会的教学效果，如：学生是否真正认识到吸烟的危害，是否自觉抵制烟草。
2.教师针对学生的反馈，调整教学方法，以提高学生的防范意识。
七、教学评价1.学生对吸烟危害的认识程度。
2.学生自觉抵制烟草的决心。
3.班级吸烟现象的改善情况。
通过本次班会，希望同学们能够深刻认识到吸烟的危害，自觉抵制烟草，珍爱生命，共同营造一个健康、文明、和谐的校园环境。
让我们携手远离烟草，共创美好未来！重难点补充：（一）教学过程补充1.导入教师：“同学们，你们知道每年的5月31日是什么日子吗？”学生：“是世界无烟日。
”教师：“对，那么今天我们就来聊聊吸烟的危害，为什么要珍爱生命，远离烟草。
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青春的花季，拒绝香烟一班会背景“吸烟有害健康”，这是众所周知的。
可是，我们的中学生因为好奇，因为年幼不懂事，一边唱着“早起一支烟，舒坦大半天；饭后一支烟，赛过活神仙；睡前一支烟，梦里乐无边”，一边吸食起了香烟。
还有的同学认为吸烟是有风度的表现，是成熟的气质。
其实，吸烟并不会让我们看起来成熟，更不能让我们获得成功。
我们最好的、最受同学们喜欢的形象，不是吸烟时的模样。
而是运动场上，意气风发、英姿飒爽的形象；是竞赛场上，沉着冷静、机智对答的形象；是课堂上，认真听讲、积极思考的形象。
二班会目的让学生了解吸烟的危害性，知道青少年特别是中小学生正处在长知识，长身体的重要人生阶断，应该远离一切不适宜于这一人生阶段的各种嗜好，其中也包括吸烟。
同时号召广大未成年人积极行动起来，远离香烟，拒绝香烟，让青春无怨无悔。
三班会准备1.搜集有关香烟方面的资料。
2.分组排练歌舞、小品的表演。
四班会过程A 程序1.第一章香烟的自述2.第二章香烟的危害3.第三章香烟的故事4.第四章拒绝香烟B 活动记实主持人（女）给大山种一首诗歌，给小鸟种一片欢乐（男）给白云种一份留恋，给阳光种一份柔和（合）青春的花季，拒绝香烟。
（女）给河流种一片碧波，给大地种一份肥沃（男）给春天种一份生机，给祖国种一份祥和全班一齐说：青春的花季，拒绝香烟。
主持人（女）青少年正处在人生的金色时代，花样年华的我们天真活泼，有着强烈的求知欲，对生活中的新鲜事物充满了好奇，总是想去亲自尝试，弄个究竟，因此，就很难避免会受到社会上一些不良现象的影响，而青少年吸烟，就是一个不容忽视的社会问题。
主持人（男）什么？社会问题？不就是吸支烟，有什么大不了的，犯得上这么大惊小怪，危言耸听！我看抽烟的好处到挺多的，比如：困倦时提神，烦恼时顺气，人们常说“饭后一支烟，赛过活神仙”，“要想脑筋空，全靠烟来冲”，我真不明白，为什么要让青少年远离香烟呢？主持人（女）不明白，没关系，今天你认真的听，仔细看，自然就会明白的，首先，让我们来听听香烟的自述吧。
第一章香烟的自述学生1. 香烟烟雾的自白我是大名鼎鼎的香烟烟雾，我的成员众多，其中骁勇善战，威猛无比，能使人类患病的大将多达20多位。
看，我带来了我最宠爱的三位大将。
学生2. 尼古丁我是尼古丁小姐，我的绝技是使用“迷魂大法”只需7.5秒，我就能到达烟民们的大脑，使烟民们感到一种轻柔愉快的感觉，是让人们上瘾的秘密，我的杀伤力也了不得，25支烟中的尼古丁就可以让一头冲劲十足的公牛死于我的红裙之下。
学生3. 烟焦油我是得到师傅真传的烟焦油。
我由好几种毒素混合而成。
在肺中我会浓缩成一种粘性物质，堵塞你的肺泡，阻碍你的呼吸。
学生4. 一氧化碳我，一氧化碳，我的绝技是偷梁换柱，我能冒充氧气，偷偷登上血液循环的列车，当人的大脑细胞需要氧气时，才发现被我做了手脚。
没有了充足的氧气，人类的大脑将会昏昏沉沉。
学生1. 哈哈，有了这些心爱的大将的辅佐，我对于登上“世界顶级杀手”的宝座，充满了信心。
亲爱的朋友，快点加入烟民的行列吧，只要你吸了烟，保管你的身体慢慢会有意想不到的疾病发生。
主持人（男）哇，这么具有杀伤力，厉害，厉害，佩服，佩服。
主持人（女）不知道吧！不过不知道也不怪你，接下来，我们再来看看受害最深的肺是怎么说的。
学生5. 肺甲我是一个肺，我的主人是个健康活泼的学生，她清晨常到学校小树林下看书，还常常锻炼身体，远足登山，由此我获得了充足的氧气，你看我的体色多么红润健康。
躺在温暖的胸怀里是多么的舒服啊！我真想放声歌唱：“我是一只小小、小小鸟..，想要飞呀飞，飞到蓝天上去。
……”学生6. 肺乙我就没你那么幸运了，我是一个伤痕累累的肺。
我的主人是一个具有30年烟龄的老烟民，他每天要抽两包烟，大量的烟雾把我熏得黑黑的，我在勉强支撑着，如果他再继续伤害我，我将不得不和他挥泪告别。
主持人（男）真是不听不知道，一听吓一跳。
主持人（女）现在，你懂得香烟家族的高手了吧。
想必在座的各位也都对香烟家族的成员有所认识了吧。
主持人（男）真是“听君一席谈，胜读十年书”啊！主持人（女）是的，青春的花季对于每一个人来说都是那样的难忘，既然拥有，为何不让她轰轰烈烈的度过呢？每个人都可以让她的花季充满春的气息，让她在青草更青处漫朔。
在星光斑斓里放歌，让她构成一幅幅美丽的画卷。
既然这些都能做到，为何要让她变得像一沟绝望的死水，连清风也吹不起半点漪沦呢？主持人（男）我们的生活本是那样的美好，但是香烟，一种危害极大的物品，却在不断的残害着许许多多的青少年朋友。
第二章香烟的危害学生1. 仅在２０００年，全球就有４９０万人因吸烟死亡。
根据昨天在澳大利亚公布的一份研究报告，烟草、酒精和违禁药品每年在全世界范围内夺走约７００万人的生命，这一数字还在上升。
学生2. 新华社北京４月６日专电科学家最近发现了被动吸烟导致心脏病、癌症等致命疾病的进一步证据，并呼吁尽早全面禁止在公共场所吸烟。
学生3. 据《英国医学杂志》网络版报道，美国蒙大拿州有６．８万居民的海伦纳镇自２００２年１１月至次年６月实行公共场所全面禁止吸烟后，当地医院的统计数字显示，全镇心脏病患者的年发病者从先前的４０人减少到２６人，降低了４０％。
而新西兰一项研究也显示，非吸烟者与吸烟者生活在一起，其健康受到的威胁要比常人高出１５％。
学生4. 吸烟的祸害有多大？科学家计算出每抽一枝香烟，将耗尽11分钟的生命。
对于那些每天吸食一整包烟的人来说，这个数字意味着你的生命将缩短3小时40分钟。
每星期食七包的话即等如耗掉了24小时的时间。
总的来说，与非吸烟的人士相比，研究中抽烟的男性平均生命缩短了6年半。
学生5. 让我来做个总结吧。
我给吸烟者的几句真言。
吸烟的朋友可以做笔记呀。
被动吸烟的朋友也应该把它牢记着。
. 吸烟者得口腔癌、喉癌、食道癌、胃癌、膀胱癌等癌症的几率比不吸烟者高50％。
吸烟者的冠心病发病率是不吸烟者的4倍。
肺癌发病率是不吸烟者的8－12倍，烟量越大，患肺癌危险性越高。
中国肺癌死亡率增长为世界第一，且以每年4.5％的速度上升。
中国每年约有100万人死于吸烟引起的各种疾病，居世界首位。
高中主题班会教案--青春的花季，拒绝香烟高中主题班会教案--青春的花季，拒绝香烟。
1支烟中的尼古丁可毒死一只老鼠。
25支烟中的尼古丁可毒死一头牛。
40-60毫克的尼古丁可毒死一个人（1支烟的尼古丁含量是20毫克，但由于烟草类型不同也会有些差异，而且并不是1支烟中的尼古丁会被全部吸收）。
学生6. 哎，你别说啦。
你的发言太简洁，大家记不着。
让我来做个详细具体的总结发言吧。
世界卫生组织（WHO）说：每6.5秒就有一个人死于烟草的消费。
研究表明：一个十几岁就开始吸烟（超过70%的吸烟者都是从十几岁开始吸烟的）并连续吸烟20年或更长，那么他们平均要比从不吸烟的人少活20到25年。
吸烟引起严重的健康问题和死亡的原因不仅仅是由于它是肺癌和心脏病的主要诱因，下面就是烟草消费对吸烟者从头到脚造成的某些负面影响：（1）脱发：吸烟削弱人的免疫系统功能，使身体极易受疾病的攻击，如红斑狼疮，就能引起头发脱落、口腔溃疡以及面部、头皮和手部的皮疹等。
（2）白内障：吸烟被认为能引起或恶化几种眼部疾病，吸烟者有高达40%的白内障发病率。
白内障表现为眼睛的晶状体混浊，这将阻挡光线并能导致失明。
吸烟可通过两种途径导致白内障，一种是烟雾直接刺激眼睛，另一种是烟雾把有害物质释放到肺里，然后这些有害化学物质再随血流上行到眼睛。
（3）皮肤起皱纹：由于吸烟破坏能使皮肤保持弹性的蛋白质，耗尽它的维生素A和限制血液的流动，所以使皮肤过早地衰老。
吸烟者的皮肤是干燥的，像皮革似的，并被刻蚀了许多细纹线，特别是在嘴唇和眼睛周围。
（4）听力损失：因为吸烟能在血管壁形成粥样硬化斑块，减少了耳朵内的血流量。
所以吸烟者比不吸烟者较早地丧失听力，并且更容易患耳朵感染或在大的噪声影响下听力下降。
吸烟者患中耳炎的几率约为不吸烟者的三倍。
中耳炎还能导致进一步的并发症，如脑膜炎和面部麻痹等。
（5）皮肤癌：吸烟虽不会引起恶性黑素瘤（一种有时会致命的皮肤癌形态），但却能增加该病的死亡率。
吸烟者感染影响皮肤的鳞状细胞癌的风险要增加两倍。
患有这种癌症的患者，在其皮肤上会产生鳞状的、红色的丘疹。
（6）牙齿锈蚀：吸烟扰乱了口腔内的化学过程，产生过量的黄色斑，使牙齿变黄并被锈蚀。
吸烟者的牙齿损坏率是不吸烟者的一倍半。
（7）.肺气肿：吸烟除了能引起肺癌还能引起肺气肿。
肺泡气囊的肿胀和破裂，会大大降低肺脏吸收氧气和排出二氧化碳的能力，在极端的情况下，甚至要用气管切开术来维持病人的呼吸。
具体做法是，在病人气管上切开一个口，插入呼吸机，强行让空气进入病人的肺中（见图），慢性支气管炎（图中未显示）的患者，在其气管中充满了粘稠的脓液状的阻塞物，使得他们痛苦的咳嗽和呼吸困难。
（8）骨质疏松症：一氧化碳是汽车尾气和烟草烟雾中的主要有毒气体之一，它比氧气更容易溶入血液中，使得严重吸烟者的血液携氧能力损失约15%.结果造成吸烟者骨质密度降低，更容易发生骨折，而且痊愈的时间也要增加80%.吸烟者也更容易患背脊部疾病，一项研究显示，在工厂中一个吸烟的工人在受伤后所经受的背脊部病痛要比不吸烟者严重五倍。
主持人（女）：我们青少年正处于人生的金色时光，花样年华的我们天真、活泼、单纯，对世界怀着巨大的好奇，有着强烈的求知欲，爸爸妈妈的悉心爱护，为我们营造了一个充满阳光雨露的成长环境，我们的生活多么幸福！听！小合唱《我们的生活多么幸福》主持人（男）：我们的生活多么幸福啊！是的，我们不能忘记吸烟对人类造成的危害！为了祖国的未来，为了民族的希望，我们有什么理由不好好学习呢？我们有什么理由去吸烟呢？第三章香烟的故事学生1. 同学们，你们知道吸烟的传说吗？很久以前，在一个风景如画的乡村里住着一对年轻夫妻。
他们有一片土地和牧场。
每天日出而作，日落而息，十分恩爱。
几年后，他们有了一对粉妆玉琢般的女儿，有了成群的牛羊，仓库装满了谷物，生活丰足而平安。
不幸的是，妻子患了不治之症，丈夫整日郁郁寡欢，寝食无味，妻子心痛了，便告诉他，在她死后，坟头上会长出一株阔叶草。
在妻子死后，丈夫依着妻子的叮嘱，把坟头上的草叶卷成筒，吸上一口，觉得清香，爽口，提神，使人心旷神怡，烦闷顿消。
丈夫知道，这是妻子在为他祈祷祝福，在为他消愁解闷……从此抽烟便普及开了。
可惜的是，香烟流传到了今天，它已经没有当初的纯洁的含义了。
学生2. 小小的一包烟，值多少钱？有趣的是，你们听说过吸一支烟付了2000美元的故事吗？如果告诉您，一个人为了吸一支香烟就要从钱包中掏出2000多美元，而且既不是为了摆阔，也不是有钱无处花，吸烟者本人更不是豪富大腕儿，不知您信不信。
但是，最近法国的一个大学生确实有如此遭遇，但他不是“玩儿一把”，而是被罚款，而且还要坐牢4个月。