三年级语文阅读理解有答案

（一）妈妈的账单（节选）晚上,小彼得在餐盘旁找到了他索取的60美分报酬。

正当小彼得如愿以偿，要把这笔钱收进口袋时，突然发现旁边还放着一份给他的账单。

妈妈那熟悉而秀丽的字迹立刻映入他的眼帘：X Kb1 .C o m “彼得欠母亲如下款项：在家里过的10年幸福生活,0美元；10年中的吃喝,0美元；生病时的护理,0美元；一直有一个慈爱的母亲,0美元；共计0美元。

”读着读着，小彼得感到脸上一阵发烧。

过了一会儿，他怀着一颗怦怦直跳的心，蹑手蹑脚地走近母亲，将脸蛋藏进妈妈的怀里，小心翼翼地把那60美分塞进了妈妈的围裙口袋。

1. 写出下列词的近义词。

秀丽一（）突然一（）立刻一（）如愿以偿一（）2. 小彼得为什么感到脸上一阵发烧？3.读了选文，你有什么想法？新-课-标----网(二)小鹰和小鸡小鹰和小鸡刚出蛋壳时，几(j 1 j 1)乎没有什么两样,都是嫩嫩的身架,软软的翅膀。

小鹰和小鸡一天天长大了，它们的想法可不一样：小鹰向往着蓝天白云,一心想飞到太阳的身旁；小鸡只求找点儿剩饭、碎米，填饱自己的肚(d u d u )肠。

小鹰常常走出窝，去呼吸新鲜的空气，也常常离开树阴，去沐浴温暖的阳光。

它的羽毛长齐了，就开始练习飞翔。

它飞向高空，地上的一切尽(j in j 1 n)收眼底它穿过白云，矫健的身影映入大江。

而小鸡却整天跟着妈妈一步也不愿离开，一有风吹草动，就连忙钻进妈妈的翅膀里。

羽毛长齐了，它也不肯练习飞翔，最多只是在树下的草堆边扑腾几下,跟同伴们争几粒草籽尝尝。

小鹰长大了，它常常在蓝天上翱翔。

小鸡长大了，却只能转(zhu an zhu a n)悠在鸡窝旁。

1. 给文中加点的字选择正确的读音，画“/。

2. 联系上下文,给下列词语选择合适的解释。

(1) “尽收眼底”的意思是()①全部都放在眼睛里②能看到全部的景物(2) “风吹草动”的意思是()①指风吹了、草动了的景象。

②比喻出现了一些情况。

3. 读了这篇短文，你懂得了什么道理？(三)乌龟赴宴明天,就是兔爸爸的生日，兔爸爸写了封信，让小白兔送给乌龟伯伯。

那信是请乌龟伯伯明天来参加生日宴会的。

小白兔()树林,( )山冈,( )小河，把信交给了乌龟伯伯。

乌龟伯伯看完信，说：“我的老朋友过生日，我一定去。

我明天中午准到。

”谁知第二天上午，天下起了大雨，还夹着冰雹。

兔爸爸像没事一样，向小白兔讲了他和乌龟伯伯的友谊，还说:“乌龟伯伯是个很有学问的人，你要好好向他学习啊！”小白兔听到一声雷响，跑到门口看了看，说：“天气这么坏，乌龟伯伯可能来不了啦!兔爸爸说:“会来的, 一定会来的! 过来,我继续给你讲兔坐在小白那里心不在焉地听着, 不时向门外看看。

这时, 随着一阵急促的敲门声,小白兔打开门:乌龟伯伯冒着风雨、顶着冰雹走了进来。

小白兔惊讶地张大了嘴。

兔爸爸对小白兔说:“你要向乌龟伯伯学的第一点, 就是言而有信。

”1. 把下面的词语准确地填入第2 自然段的括号里。

爬过蹚过穿过2. 根据解释从文中找出对应的词语。

(1)感到很奇怪,惊异。

( )(2)表示说到做到。

( )(3) 指不专心,精神不集中。

( )(4) 朋友间的交情。

( )3. 根据短文内容回答问题。

X Kb1 .C o m(1)“小白兔惊讶地张大了嘴。

”小白兔为什么惊讶?(2)兔爸爸要小白兔向乌龟伯伯学的第一点是什么?小白兔听了爸爸的话后,会怎么说?（四）秋秋天,美丽的季节，收获的季节，金黄的季节，同百花盛开的春天一样令人向往，同骄阳似火的夏天一样热情，同白雪飘飘的冬天一样迷人。

踏上前往田野的小路，一阵凉爽的西风迎面吹来，树叶纷飞，犹如仙女散花。

落在地面上的落叶犹如淘气的孩子在奔跑、打滚儿、翻跟头。

沿路的柿子树上挂满了火红的“灯笼”，它们三个一群，五个一伙, 亲密无间。

秋天田野的代表物是那一望无边的稻穗儿。

远远望去，一片片稻穗儿像一片金色的海洋。

一阵微风吹来，田野里滚着层层波涛，连绵起伏,十分迷人！一株株稻穗儿被沉甸甸的果实压弯了腰，它们摇晃着小脑袋，似乎在沉思着什么。

走进田野，就像置身于金色的海洋。

在阳光的照耀下，闪闪发光, 天与地也融为一体，到处都是金黄一色。

稻子的长势十分喜人，每颗稻穗儿都有八十几粒，粒粒都挺着个快要涨破似的大肚皮，沉甸甸的。

它的秆儿很细，但十分坚韧，尽管已被压弯了腰，但从不趴下。

它的根像鹰爪一样,紧紧地抓住大地，任凭风吹雨打，丝毫不动。

瞧,那边的老大爷正在收割，他技术娴熟地挥舞着镰刀，一会儿，那密不透风的稻田便被割了好几垅，好像是一条条通往幸福的金光大道1. _____ 用“”画出文中的排比句2. __________________ 本文通过对______ 、______________ 、的描写来展现秋天的美丽，主要描写的是____________ 。

3. 根据短文内容回答问题。

⑴从文中画“”的句子，你体会到了稻子的什么精神？(2)读一读对老大爷收割稻子的描述，想一想作者为什么说“好像是一条条通往幸福的金光大道”呢？(五)①窗外,已经下起了雨。

可是,妈妈,你不要阻拦我呀，我要到雨中去。

我戴上草帽。

我跑到雨里。

我变成一把伞。

伞在风雨里飞着，给没带伞的行人遮雨。

②当雨停了，我就又飞走了，飞进雨后翠绿的树林里。

妈妈，也许你不见了女儿，你很着急，你怕我淋湿了雨。

③你跑到街上，问雨后的风，问天上的虹，问每个行人：我的女儿, 她在哪里？你来到林中，问小鸟，问花朵，问叶子上滴落的雨滴：我的女儿，她在哪里？它们都说：那可是个淘气的小姑娘啊，她又在和我们捉迷藏吧，谁知道她会藏到哪儿呢！④雨后。

林中。

蘑菇洒了一地。

它们最喜欢在雨后游戏。

妈妈，当你伸手刚要采下那个最白、最胖的蘑菇时，忽然，它变了，变成了你的女儿，她眨巴着眼睛，笑眯眯地望着你一一妈妈，我又回来了！你看, 我仍戴着草帽呀，草帽上还挂着彩色的雨滴。

1. 这是金波爷爷的一篇散文，你帮着写一个名字，写到文前的横线上。

2. 这篇文章是按照顺序写的，从、、___________ 这些词语可以看出来。

3. 下雨的时候，我变成，给。

4. 当雨停了，妈妈找不到女儿，问了、、；问、、，这说明妈妈。

5. 通过这篇文章，我觉得小女孩（）。

A. 虽淘气但有爱心、助人为乐、品德高尚B. 会变魔术,会把自己藏在大蘑菇里C. 太淘气了，她不听妈妈的话，下雨天还往外跑(六)拐弯儿处的回头(节选)爸爸依然一步一步向前走去，好像没有什么东西会让他回头…… 可是，当爸爸走到拐弯儿处的刹那间，却不经意似的回过头来，很快地瞟了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯儿处。

虽然这一切只发生在一瞬间,但却打动了在场的所有人，弟弟的眼睛里还闪着泪光。

当弟弟把这件事告诉我时，我有一种想哭的冲动。

很久以来，我都在寻找一个能代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是一一拐弯儿处的回头。

1. 在文中找出下列词的近义词。

X k B 1 . c o m刹那~( )感动~( )2. 父亲的“不经意似的” 动作是______________________________________________ ，这一动作表现了父亲 ______________________ 。

3. 弟弟的眼睛里为什么还闪着泪光？4. “我”为什么有一种想哭的冲动？5. __________________________________________________ 文中的最后一句话在全文中的作用是 ________________________________（七）秋天的怀念（节选）史铁生双腿瘫痪后，我的脾气变得暴躁无常。

望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。

母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。

当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的,看着我。

“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。

”她总是这么说。

母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。

“不,我不去！”我狠命地捶打这两条可恶的腿，喊着，“我活着有什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。

后来妹妹告诉我,她常常疼得整宿整宿翻来覆去睡不了觉。

那天她出去后，就再也没回来。

别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”我懂得母亲没有说完的话。

妹妹也懂。

我俩在一块儿，_________1•“翻来覆去”中的“来”和“去”是一对反义词，这样的词语你也来写几个。

2•你是如何理解“母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静”这句话的？3•“当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。

” 母亲的眼边为什么红红的？4. 根据文章的内容，补写出文章末尾横线上的话。

（八）我家的小院小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。

北面有个挺大的葡萄架。

夏天,孩子们在葡萄架下乘凉、下棋,大人们在这里看报、休息。

一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。

到了秋天，一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。

院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。

院子南面是一片碧绿的小菜园。

地里种着黄瓜□茄子□西红柿□还种着绿油油的青菜□一眼看去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。

1•照样子写词语。

绿油油（ABB式）:漂漂亮亮（AABB式）:2. 用“ ”画出短文中的一个比喻句。

3. 给短文中画□的地方加上标点。

4. 根据短文填空。

短文是按顺序写的。

先写小院西面是，北面有个，院子东面种着，南面是。

其中写得最多、最详细的是，短文中的第句到第句,都是写这里的景色的。

（九）有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。

中午回家的时候，我看见草地是金色的。

傍晚的时候，草地又变绿了。

这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。

原来，蒲公英的花就（向像）我们的手掌，可以张开、合上。

花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。

1）把括号里不正确的字划去2）从文中找出一对反义词：（3）图示蒲公英的变化时间：早辰 f 中午f傍晚草地颜色：（）-（）-（）花的形状：（）f（）-»( )（十）大草原这里的天格外蓝，空气也特别清新。

白色的羊群在绿草地上悠闲地散步，就像绿地毯上绣着的白色大花。

牧羊人骑着飞驰的骏马，挥舞着羊鞭，唱着那动听的牧歌：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑……”嘹亮的歌声，传四方。

啊，美丽的大草原上一派生机勃勃的景象！1、在文章中找出一组意思相近的词语。

（)-( )2 分2、根据词意，从文章中找出相应的词语。

清爽新鲜（）生命力旺盛（）3、用“ _____ ”画出文中的比喻句。