企业经营管理沙盘演练
ITMC企业经营管理沙盘演练实训教案
ITMC企业经营管理沙盘演练实训教案
一、教案概述
本教案旨在通过沙盘演练的方式,让学员从企业级别模拟企业经营情况,实现企业经营管理技能的提升。
本次实训主要攻克的内容有:了解和掌握企业经营管理的概念、掌握企业生产组织的直接控制技术,以及分析市场,结合企业资源做出合理市场定位等。
二、实训内容
1、了解企业经营管理的概念
(1)企业经营管理概念概述:企业经营管理概念包括:经营管理理论、组织理论、管理决策理论、管理信息系统理论、战略管理理论等;
(2)企业经营管理的内容:企业经营管理的内容以企业对目标实现为目的,其主要有以下几点:
a.规划:
b.组织:
c.指挥:
d.协调:
e.控制:
2、掌握企业生产组织的直接控制技术
(1)掌握企业生产组织的直接控制技术:直接控制技术是指企业生产组织的目标实现和事务实施过程中采用的一系列方法和技术,包括作业规范、规章制度、监控管理、考核激励等;
(2)应用场景:直接控制技术可以应用于企业的各层级、各部门、各细节处,有利于企业更准确、更快速地实现其目标;
(3)相关知识点:根据企业的不同性质。
企业经营管理沙盘模拟实战计划
企业经营管理沙盘模拟实战计划摘要企业经营管理沙盘模拟是一种基于实际案例和数据的训练工具,旨在帮助企业管理人员掌握战略决策、团队合作和风险管理等关键技能。
本文介绍了企业经营管理沙盘模拟实战计划的设计和实施步骤,以及其对企业管理能力提升的重要意义。
引言随着市场竞争的加剧和商业环境的不断变化,企业管理人员面临着更加复杂的挑战。
他们需要能够灵活应对突发情况、迅速做出决策,并与团队成员紧密合作以取得成功。
在现实生活中,这些技能通常需要长时间的实践和经验积累才能掌握。
然而,企业经营管理沙盘模拟实战计划提供了一种高效的培训方法,帮助管理人员在短时间内学习和掌握这些关键技能。
设计步骤步骤一:设定目标在开始实施企业经营管理沙盘模拟实战计划之前,首先需要设定明确的目标。
这些目标可以包括提高战略决策能力、加强团队合作能力、提升风险管理能力等。
步骤二:选择案例和数据根据所设定的目标,选择适合的案例和数据进行模拟。
这些案例和数据应当具有代表性,能够模拟实际企业经营环境中的各种情况和挑战。
步骤三:搭建沙盘模拟环境搭建一个沙盘模拟环境,以模拟实际的经营管理场景。
这个环境可以包括虚拟控制台、数据分析工具等。
参与培训的管理人员将在这个环境中进行模拟实战。
步骤四:培训管理人员在沙盘模拟环境中,培训管理人员学习关键技能和实践战略决策。
培训可以包括理论讲解、案例分析、团队合作和实际操作等内容。
步骤五:反馈和总结在培训结束后,进行反馈和总结。
根据参与者的表现和结果,评估他们的能力水平,并提供必要的反馈和建议。
实施意义企业经营管理沙盘模拟实战计划对企业管理能力的提升具有以下重要意义:提高战略决策能力沙盘模拟实战可以帮助管理人员在实际情景中做出战略决策,并预测决策结果。
通过实践和反思,管理人员可以更好地发展和提高自己的战略决策能力。
加强团队合作能力在沙盘模拟实战中,管理人员需要与团队成员紧密合作,共同制定和执行战略。
通过模拟实战,他们可以更好地理解团队合作的重要性,并学会协调和沟通。
企业经营管理沙盘模拟训练实训报告
企业经营管理沙盘模拟训练实训报告前言企业经营管理沙盘模拟训练是一种通过模拟真实企业运作场景的方法,帮助企业管理者更好地了解和应对不同的经营管理问题。
本报告将介绍我们团队在参与企业经营管理沙盘模拟训练中的经历和所得到的收获。
实训背景本次实训由市经济管理局组织,旨在提高企业管理者的管理能力和决策能力。
参训企业包括各行各业的中小型企业,每个企业派出一支代表团队参与实训。
实训目标通过参与企业经营管理沙盘模拟训练,我们的团队旨在达到以下目标: - 提高团队成员的综合管理能力和团队合作能力; - 增加对企业经营管理相关知识的了解和应用能力; - 熟悉实践中的经营管理流程和方法; - 获得针对实际企业经营问题的解决方案。
实训过程阶段一:认识实训模拟系统在实训开始前,我们首先接受了对实训模拟系统的培训。
该系统是一个模拟真实企业运作的虚拟环境,我们可以在其中模拟各种经营管理场景,并进行决策。
阶段二:团队组建和角色分工为了更好地进行实训,我们团队进行了组建,并根据每个人的特长和经验进行了角色分工。
我们分为市场部、销售部、生产部、财务部等不同的部门,并设立了一个总经理职位。
阶段三:实际运作和决策在实训模拟系统中,我们开始模拟企业的日常经营管理工作。
每个周期,我们需要根据市场情况、竞争对手动态等信息进行决策,包括生产计划、销售策略、价格调整、人员管理等方面。
阶段四:团队合作和协商在实训过程中,我们团队成员之间需要进行密切的合作和协商。
我们需要共同分析市场情况,制定相应的策略,并充分考虑各部门之间的协作与配合。
在遇到冲突和问题时,我们也需要通过协商解决,以达到团队整体的目标。
阶段五:经营结果分析和讨论在每个周期结束后,我们团队需要对企业的经营结果进行分析和讨论。
我们会评估我们的决策是否明智,每个部门的绩效如何,以及是否需要对策略进行调整。
通过分析讨论,我们可以不断改进和优化我们的经营管理能力。
实训收获参与企业经营管理沙盘模拟训练,我们团队获得了以下收获和体验: 1. 真实场景的模拟训练使我们更好地了解到企业经营管理的复杂性和挑战性。
企业经营沙盘模拟实训报告案例大全(18篇)
企业经营沙盘模拟实训报告案例大全(18篇)(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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企业经营管理沙盘演练实训教案一
职能定位与职责
商业间谍 监控竞争对手的情况 明确竞争对手的动向 提示:对于由实践经历的受训者来 说,可以选择与实际任职不同的职 位,以体验换位思考。在课程进展 的不同阶段,也可以互换角色,以 熟悉不同职位的工作及流程。
职能定位与职责
信息主管 提供涉及到信息资源的各种决策信息 跟踪、掌握先进信息技术对企业业务影响的动态
全面提高受训者的综合素质 沙盘模拟作为企业经营管理仿真教学系统还可以用于综合素质训练,使受训者在以下方面获益: 树立共赢理念 全局观念与团队合作 保持诚信 个性与职业定位 感悟人生
实现从感性到理性的飞跃 在沙盘模拟课程中,学习者经历了一个从理论到实践再到理论的上升过程,把自己亲身经历的珍贵实践经历转化为全面的理论模型。参与者借助沙盘推演自己的企业经营管理思路,每一次基于现场的案例分析及基于数据分析的企业诊断,都会使参与者恍然大悟,到达磨练其商业决策敏感度,提升决策能力及长期规划能力的目的。
重要提示:
只有懂得规则,才能游刃有余; 只有认真对待,才能获得收获; 只有积极参与,才能分享成就。
任务二 认识沙盘规则
学习规则是比较枯燥的,但却是必须的。只有懂得规则才能游刃有余。因此,要有以下三点认识: 一是要认清我们是在经营模拟企业,为运行方便将内外部环境简化为一系列规则,故与实际情况有一定差异,不可在规则上较真; 二是要有争强好胜的斗志,虽然是模拟经营,切不可简单地当成游戏,要有“假戏真做〞当作真实企业来经营的态度; 三是要正确对待自己的角色,在一个企业里每个人会担当不同的角色,每个角色也都有其他角色所不可替代的作用,因此每个角色都是重要的,都值得重视和珍惜,都应该用心做好。
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企业经营管理沙盘实训报告15篇
企业经营管理沙盘实训报告15篇企业经营管理沙盘实训报告模板15篇实训报告是一份详细记录实际培训或实践过程的文档,包括所参与项目的背景、目标、实施过程、所学技能和面临挑战的全面分析。
现在随着作者一起往下看看企业经营管理沙盘实训报告15篇,希望你喜欢。
企业经营管理沙盘实训报告精选篇1通过一周的学习与演练,我对沙盘有了一定的认识和感悟。
我是第八组的成员,在公司中我担任营销总监的角色。
主要工作是参加销售会议,结合市场预测及客户需求制定销售计划,投放广告争取订单,开拓市场,争取更大的市场空间实现销售,力求在销售量上实现增长。
沙盘实训结束了,但此次的实训留给我的思考却是非常深刻的,因为实训中我们我们取得的糟糕成绩:第一年没有盈利,第二年只接了一个5个p1的单子,加上新建生产线。
企业严重亏损。
第三年,我们投入了21m的广告费。
是八个组中广告费用最高的一组。
当然,我们我们也拿到了不少的广告单,结果盈利了5m,第四年。
在我们贷款了80m的长贷下,我们又贷了60m的短贷。
事实上,我们的所有着权益是不允许我们贷这么多的。
所以结果直接导致了公司宣布破产。
追加80m股东资金后,第五年略有起色。
根据我们实训中出现的一系列问题。
下面就是我个人的总结看法。
第一、决策失误。
广告费用的投入是非常重要的。
但我觉得这次我们的广告费用投入太缺乏理智了。
而且很局限。
还有各年对市场各种产品的需求量及价格波动图第一、二年不会看,到第三年才知道他的重要性。
等于一开始我们就在盲目经营,破产的厄运也就注定了。
第二、规则不够熟悉。
在我们自己动手实训操作前老师带着我们将实训的有关规则和事项让我们了解了一下,但事后我们组成员基本上就没有再对这些规则细细的看过,导致了这些问题的出现:我们以为长贷的最大数额是按所有者权益的三倍也就是按年终的所有者权益的数额乘以3得出的数来算的。
却忽略了要偿还前期贷款,所以我们就使劲贷长贷。
第四年一次性贷款了80m。
扣除段贷的还款后。
企业经营管理沙盘模拟实训内容
企业经营管理沙盘模拟实训内容引言企业经营管理沙盘模拟实训是一种通过模拟企业经营环境和管理决策情景的方法,帮助学员在实践中学习和掌握企业管理的相关原理和技能。
这种实训方式可以帮助学员提高解决问题和决策的能力,并加深对企业运营和管理的理解。
本文将介绍企业经营管理沙盘模拟实训的内容和方法。
实训设置实训目标企业经营管理沙盘模拟实训的目标是通过模拟企业经营环境,让学员能够:1.理解企业管理的重要性和挑战;2.掌握企业运营和管理的基本原理;3.提高解决问题和决策的能力;4.培养团队合作和沟通的技巧。
实训内容实训内容主要包括以下几个方面:1.企业战略规划:学员需要制定企业的发展战略,包括目标确定、资源配置等。
2.经营模拟:学员将根据制定的战略,在模拟环境中进行企业的日常经营活动,包括市场营销、生产运营、财务管理等。
3.决策演练:学员需要根据模拟环境中的变化情况,做出相应的决策,并评估决策的结果和影响。
4.团队合作:学员将以小组为单位,进行团队合作,共同制定战略和解决问题。
实训工具企业经营管理沙盘模拟实训通常需要使用以下工具:1.沙盘模型:将企业经营环境和情景模拟成一个虚拟的沙盘模型,通过模型上的各种元素和指标,展示企业的状态和效果。
2.数据分析软件:通过使用数据分析软件,学员可以对企业的各项指标进行分析和评估,辅助决策和反馈。
实训方法实训步骤企业经营管理沙盘模拟实训通常包括以下步骤:1.概念讲解:讲师给学员介绍企业管理的基本概念、原则和方法。
2.资料准备:学员根据模拟情景准备相关资料,包括企业情况分析、竞争对手分析、市场调研报告等。
3.制定战略:学员以小组为单位,制定企业的发展战略,包括目标、策略和资源分配。
4.模拟经营:学员根据制定的战略,在模拟环境中进行企业的日常经营管理活动。
5.决策评估:学员根据模拟环境中的变化情况,做出相应的决策,并评估决策的结果和影响。
6.团队反馈:小组成员之间进行讨论和总结,分享经验和教训。
沙盘实验企业经营实战演练教案(新)
沙盘实验-企业经营实战演练教案(新)一、教学目标1. 让学生了解企业经营的基本流程和关键环节。
2. 培养学生分析市场环境、制定战略计划的能力。
3. 提高学生团队协作、沟通与决策能力。
4. 培养学生承担责任、面对挑战的勇气。
二、教学内容1. 企业经营基本概念介绍2. 市场环境分析3. 战略制定与执行4. 财务管理5. 人力资源管理6. 生产与运营管理7. 营销与销售管理8. 企业竞争与合作9. 模拟沙盘操作规则10. 实战演练与总结三、教学方法1. 讲授法:讲解企业经营基本概念、理论及实战技巧。
2. 案例分析法:分析经典企业经营案例,引导学生思考。
3. 模拟沙盘法:分组进行沙盘模拟,让学生在实践中掌握经营策略。
4. 小组讨论法:分组讨论,共同制定经营策略,培养团队协作能力。
5. 经验分享法:邀请企业家或行业专家分享经验,拓宽学生视野。
四、教学准备1. 准备沙盘模拟器材,包括沙盘地图、卡片、道具等。
2. 设计企业经营实战案例,供学生分析与讨论。
3. 准备相关教学资料,如PPT、视频、文章等。
4. 安排适宜的课堂时间,确保学生充分参与。
五、教学评价1. 学生沙盘操作表现:观察学生在沙盘模拟中的操作,评价其经营策略及执行能力。
2. 小组讨论报告:评估学生在讨论中的参与程度、团队协作能力和创新能力。
3. 课程结束后,组织学生进行总结分享,评价其对企业经营的认知和理解程度。
4. 结合学生日常表现,如出勤、发言、作业等,综合评价学生学习效果。
六、教学安排1. 第1-2课时:介绍企业经营基本概念,讲解市场环境分析及战略制定。
2. 第3-4课时:讲解财务管理、人力资源管理及生产与运营管理。
3. 第5-6课时:讲解营销与销售管理、企业竞争与合作。
4. 第7-8课时:介绍模拟沙盘操作规则,进行分组模拟练习。
5. 第9-10课时:开展实战演练,让学生分组进行企业经营模拟。
6. 第11-12课时:组织学生进行总结分享,邀请企业家或行业专家进行经验分享。
ITMC企业经营管理沙盘演练实训教案精品资料
ITMC企业经营管理沙盘演练实训教案精品资料一、教学目标:1.了解企业经营管理沙盘演练的目的和意义;2.掌握企业经营管理沙盘演练的基本流程和步骤;3.理解企业经营管理沙盘演练的模拟环境和效果;4.进一步提高管理决策能力和团队协作能力。
二、教学内容:1.企业经营管理沙盘演练的概念和原理;2.企业经营管理沙盘演练的基本流程和步骤;3.企业经营管理沙盘演练的模拟环境和效果分析;4.企业经营管理沙盘演练的案例剖析和讨论。
三、教学重点:1.企业经营管理沙盘演练的基本流程和步骤;2.企业经营管理沙盘演练的模拟环境和效果分析。
四、教学难点:1.企业经营管理沙盘演练的案例剖析和讨论;2.如何提高管理决策能力和团队协作能力。
五、教学方法:1.课堂讲授相结合的教学方法;2.案例分析和讨论。
六、教学准备:1.沙盘演练中心、教室和相关设施的准备;2.相关案例和资料的准备。
七、教学流程:1.企业经营管理沙盘演练概述(10分钟)教师讲解企业经营管理沙盘演练的概念和原理,引导学生了解其目的和意义,并介绍企业经营管理沙盘演练的基本流程和步骤。
2.企业经营管理沙盘演练的基本流程和步骤(20分钟)教师详细介绍企业经营管理沙盘演练的基本流程和步骤,包括确定目标、构建模拟环境、制定策略、执行方案、评估效果等。
3.企业经营管理沙盘演练的模拟环境和效果分析(30分钟)教师通过实际案例,让学生了解企业经营管理沙盘演练的模拟环境和效果,分析其中的挑战和问题,并引导学生思考如何改进管理决策和团队协作能力。
4.企业经营管理沙盘演练的案例剖析和讨论(40分钟)教师选择一些具体的企业经营管理案例,对学生进行案例剖析和讨论,让学生应用所学知识和技能,分析问题,提出解决方案,并进行团队讨论和分享。
5.总结和评价(10分钟)教师对本节课的学习内容进行总结和评价,巩固学生的学习成果,并提出相关问题和思考,激发学生的学习兴趣和思维能力。
八、教学反思:通过本节课的教学,学生对企业经营管理沙盘演练的概念、原理和流程有了更加深入的了解,并对企业经营管理的模拟环境和效果进行了分析和讨论。
企业经营管理沙盘模拟实训内容及过程
企业经营管理沙盘模拟实训摘要本文介绍了企业经营管理沙盘模拟实训的内容及过程。
企业经营管理沙盘模拟是一种通过模拟实际经营环境和经营决策过程的方法,培养学员的管理能力和决策能力。
本文将从实训的目标、内容、流程和效果等方面进行探讨,并提供了一些实施沙盘模拟实训的建议。
1. 引言企业经营管理沙盘模拟实训,简称沙盘模拟,是一种基于模拟技术的管理培训方法。
通过搭建一个模拟的企业经营环境,参训学员可以在虚拟的市场中制定经营策略、管理企业日常运营,并通过模拟结果进行实时评估和反馈,从而锻炼经营决策能力、团队协作能力和问题解决能力。
2. 实训目标企业经营管理沙盘模拟实训的目标是培养学员的管理能力和决策能力。
具体目标包括:•学会分析企业经营环境,识别机会和挑战;•掌握企业经营及管理的基本理论和知识;•学会制定企业经营策略,并在模拟的市场中实施;•培养团队合作和沟通能力;•提升问题解决能力和决策效果评估能力。
3. 实训内容企业经营管理沙盘模拟实训的内容包括经营环境分析、企业战略制定和经营决策等。
具体内容如下:3.1 经营环境分析学员需要分析模拟环境中的市场情况、竞争对手、政策和经济环境等,以了解企业所处的宏观和微观经营环境。
在这一阶段,学员可以利用数据分析、SWOT分析等方法,对整个经营环境进行全面的评估。
3.2 企业战略制定学员根据环境分析的结果,制定企业的发展战略。
这包括确定企业的核心竞争力、目标市场、产品定位、市场推广策略等。
在制定战略的过程中,学员需要考虑市场需求、竞争对手和企业自身资源等因素。
3.3 经营决策学员根据制定的战略,在模拟的市场中进行经营决策。
这包括销售和市场推广决策、生产和供应链决策、人力资源和组织管理决策等。
学员可以通过虚拟市场的反馈和模拟结果,评估自己的决策效果,并根据反馈进行调整和改进。
4. 实训流程企业经营管理沙盘模拟实训通常分为准备阶段、实训阶段和总结阶段。
具体实训流程如下:4.1 准备阶段在准备阶段,组织者需要确定实训的目标、内容和时间安排,并搭建沙盘模拟的虚拟环境。
企业经营管理沙盘演练
学习目标
①项目总经理能掌握企业经营的运作流程。
②财务主管能掌握企业财务运行规则。
③营销主管能掌握市场销售运行规则。
④生产主管能掌握企业生产运行规则。
⑤供应主管能掌握采购供应运行规则。
任务实施
将学生分为若干组,各组选出一个负责人作为项目总经理,组内分
工合作完成任务,并分析各自应该掌握哪些规则。
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地体现精神文化的要求。其主要内容包 括: ( 1) 建 立 和 健 全 合 理 的 企 业 结 构 。 要明确企业内部各组成部门及其相互关 系 , 以 及 企业 内 部 人 与 人 之 间 的 相 互 协 调和配合的关系,建立高效精干的结 构,以利于企业目标实现。 ( 2) 建 立 和 健 全 企 业 活 动 所 必 需 的 规 章 制 度 。 要 以 明 确 合 理 的 规 章上一制页度下一规页 返回
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2.1 企业经营管理岗位分配设计
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2.1 企业经营管理岗位分配设计
工作准备 ①对企业的调研,比如查询相关资料等。 ②相关的工具书,观看录像的多媒体教室。 ③画图工具的准备,如笔、纸、尺子等。
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2.1 企业经营管理岗位分配设计
学习指导
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2.1 企业经营管理岗位分配设计
任务一 企业文化认知
(一)企业文化构建的原则 1 以人为中心的原则 人是企业文化构建的主体,同时也是企
业文化构建的客体。企业文化体现着文 本 主 义 的精 神 , 应 该 来 自 于 每 个 员 工 的 积极的思想情感的提炼和升华, 企业 文 化 的 构 建 应 该 顺 应 人 本性 的 发 展 , 充 满人情味。 2 全员参与原则 企业文化的核心既然是企业职工的共同 价 值 观 , 企 业 文 化 构 建 就 要 由上一企页业下一全页 返回
企业经营管理沙盘模拟实训报告【优秀4篇】
企业经营管理沙盘模拟实训报告【优秀4篇】(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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企业经营管理沙盘演练实训ppt课件
3 沙盘训练课程主体
3.2 组公司管理团队确定
疑人不用, 用人不疑!
确定最佳CEO人选 CEO对部门经理任命并授权
调整方向和速度;
应用:“练中学,学后用”,保持培训后“长期保
存效果”。
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2 沙盘训练课程的价值
拓展知识体系,提升管理技能 传统教育划分了多个专业方向,学习者只能 择其一而修,专业壁垒禁锢了学习者的发展空间和 思维方式。沙盘模拟是对企业经营管理的全方位展 现,通过学习,可以使受训者在以下方面获益:
16
3 沙盘训练课程主体
17
3 沙盘训练课程主体 3.1 组织准备工作
3.2 公司管理团队确定 3.3 经营状况介绍 3.4 3.5 3.6 3.7 经营引导 每年任务清单 第一年年初盘面 第一年年初经营状况
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3 沙盘训练课程主体
3.1 组织准备工作
公司背景
•公司有一个亿的资产,负责对P类产品的研发、 生产及销售 •目前公司主要产品以技术领先的P1产品为主,在 市场上具有较高的知名度
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3 沙盘训练课程主体
3.1 组织准备工作
公司成立
每个公司董事会成员为4~5人 执行总裁CEO
营销总监CSO
运营总监COO 财务总监CFO
财务助理AFO
由CEO任命公司成员职务,并 宣读职务职责
21
3 沙盘训练课程主体
3.1 组织准备工作
首席执行官CEO
• 制定企业发展战略规划 • 带领团队共同决定企业 决策 • 审核财务状况 • 听取企业盈利(亏损) 状况
23
3 沙盘训练课程主体
3.1 组织准备工作
生产总监COO
• 计划的制订者和决策者,生产过程的监控者 • 负责企业生产管理工作
原创企业经营管理沙盘模拟实训报告总结
原创企业经营管理沙盘模拟实训报告总结1. 引言在现代商业环境下,企业经营管理的成功与否直接影响着企业的发展和竞争力。
为了提高学生对企业经营管理的理解和实践能力,我校于XX年举办了一次企业经营管理沙盘模拟实训。
本报告将总结本次实训的主要内容、学习收获和改进建议。
2. 实训内容本次实训以沙盘模拟的方式进行,学生们被分为若干个小组,每个小组扮演一个虚拟企业的经营者。
实训过程中,我们需要根据模拟企业的情况,进行决策和管理,以实现企业的长期发展目标。
实训内容主要包括以下几个方面: - 企业定位和战略选择:通过分析市场需求和竞争状况,确定企业的定位和战略目标,并制定相应的营销策略和产品规划。
-财务管理:学习和运用财务分析工具,制定预算和财务计划,并根据实际情况进行财务决策,以确保企业的经济效益。
- 组织管理:学习和运用组织管理理论,构建高效的组织架构和管理体系,明确职责分工和权责关系。
- 市场营销:学习和运用市场营销策略和工具,进行产品定价、推广和渠道选择,提高企业的市场竞争力。
- 供应链管理:学习和运用供应链管理理念和技巧,优化供应商选择和采购流程,提高供应链的效率和灵活性。
3. 学习收获通过本次实训,我从以下几个方面获益匪浅:3.1. 战略思维在企业经营管理的沙盘模拟中,我们需要从宏观角度思考企业定位和战略选择。
通过与团队成员讨论和比较,我意识到企业战略决策不仅仅是眼前利益的追求,还需要考虑长期发展和市场变化。
战略思维的培养使我更加注重从全局的角度分析问题,预见可能的风险和机遇。
3.2. 组织管理在实训中,我担任了小组的组织者和领导者。
通过与团队成员的协作和沟通,我学会了如何制定明确的目标和任务,并合理分配资源和职责。
此外,我也注意到了团队成员之间的相互影响和协作,这对于构建和维护高效的组织管理体系非常重要。
3.3. 财务分析与决策在实训过程中,我需要根据企业的财务状况制定预算和财务计划,并根据实际情况进行调整和决策。
原创企业经营管理沙盘模拟实训教程
原创企业经营管理沙盘模拟实训教程引言企业经营管理是当今社会中非常重要的一个领域,对于企业的成功与否起着决定性的作用。
然而,由于现实中企业经营的复杂性和风险性,直接进行实践性的培训往往不切实际。
为了解决这一问题,沙盘模拟实训应运而生,它通过模拟企业经营场景,让学员在虚拟的环境中学习和实践经营管理的技能与策略。
本文将以原创企业经营管理沙盘模拟实训教程为主题,介绍沙盘模拟实训的基本原理、操作步骤以及注意事项。
一、沙盘模拟实训的基本原理沙盘模拟实训是一种将真实场景转化为虚拟环境的培训方法。
它通过使用沙盘、玩具车辆和其他模型代表真实场景中的企业、产品和市场等要素,让学员参与其中,并根据所设定的目标和规则进行决策和操作。
通过观察和分析不同决策所带来的结果,学员可以在虚拟环境中体会到企业经营的风险和变数,从而磨练并提升自己的管理能力。
二、沙盘模拟实训的操作步骤1.准备工作:在进行沙盘模拟实训之前,需要准备好所需要的沙盘、模型和相关资料。
确保这些模型能够准确地反映真实场景中的情况,并提供给学员参考。
2.设定目标和规则:在开始实训之前,需要设定好实训的目标和规则。
例如,可以设定一个模拟企业经营的目标,要求学员在一定的时间内达到特定的市场份额或盈利水平。
同时,需要制定相应的规则,规定学员在实训过程中的限制条件和操作流程。
3.分组组织:根据实训的需要,将学员分成若干个小组,并为每个小组分配相应的角色和任务。
在每个小组中,可以分配一个经理、一个市场营销负责人、一个财务负责人等角色,使学员能够扮演不同的角色,体验不同的决策和责任。
4.实践操作:学员在分组的基础上,根据设定的目标和规则开始进行实践操作。
学员可以根据自己的判断和团队的讨论,制定运营策略、制定销售计划、控制成本等。
实践操作的过程中,学员需要记录下各自的决策和操作,并观察结果的变化。
5.结果评估与总结:在实践操作结束后,进行结果评估与总结。
可以通过统计模拟企业在不同指标上的表现,评估每个小组的绩效。
原创企业经营管理沙盘模拟实训内容
原创企业经营管理沙盘模拟实训内容引言企业经营管理沙盘模拟实训是一种针对实际企业经营管理问题的模拟训练方法,通过模拟真实的商业环境和经营情境,让学习者能够在虚拟的场景中进行决策和管理实践,从而提高其企业管理能力。
本文将介绍原创企业经营管理沙盘模拟实训的内容,并探讨其教学价值和实际应用意义。
实训内容原创企业经营管理沙盘模拟实训涵盖了以下几个方面的内容:1. 企业战略规划学习者将扮演企业的高层管理者,在模拟场景中制定和调整企业的长期发展战略。
这包括确定企业的使命和愿景、分析外部环境和内部资源、制定战略目标和策略等。
学习者需要综合考虑市场需求、竞争对手、技术趋势等因素,做出合理的战略决策。
2. 经营决策制定学习者需要根据企业的战略目标,制定具体的经营决策方案。
这包括市场营销策略、生产运营策略、人力资源策略等。
学习者需要通过分析市场变化、产品需求、人员能力等要素,制定出能够推动企业发展的决策方案。
3. 经营过程模拟学习者将在虚拟的商业环境中进行企业经营过程的模拟。
他们需要管理企业的运营活动,包括生产计划、供应链管理、财务管理、人力资源管理等。
学习者需要处理来自市场、供应商和员工的各种问题,同时进行决策调整,以确保企业的正常运行。
4. 绩效评估与改进学习者将对企业的经营绩效进行评估,并提出改进意见。
他们需要通过对企业的财务数据、市场份额、员工满意度等指标的分析,评估企业的竞争力和持续发展能力。
同时,学习者还需提出相应的改进方案,以提高企业的绩效和效益。
教学价值原创企业经营管理沙盘模拟实训具有以下教学价值:1. 拓展学生思维通过模拟真实的商业环境,学习者能够接触到各种不同的经营问题和情境,从而拓展他们的思维。
他们需要分析问题、制定决策、解决困难,培养了独立思考和解决问题的能力。
2. 综合运用知识企业经营管理涉及到众多学科和领域的知识,包括市场营销、财务管理、人力资源等。
通过模拟实训,学习者能够将所学知识综合运用,加深对知识的理解和应用。
企业经营管理沙盘模拟实训过程
企业经营管理沙盘模拟实训过程引言企业经营管理沙盘模拟实训是一种基于实际情景模拟的培训方法,通过模拟企业经营环境和管理挑战,帮助企业管理者和员工提升管理技能和决策能力。
这种实训方法可以提供一种低成本、低风险的学习平台,让学员在真实场景中进行模拟决策和管理实践,从而更好地理解和应用管理理念。
模拟实训过程1. 确定模拟目标和情景在进行沙盘模拟实训之前,首先需要明确实训的目标和情景。
模拟目标可以是提升学员的团队协作能力、战略规划能力、决策分析能力等。
情景可以是一个真实企业的案例,也可以是一个特定的市场环境或行业竞争情况。
2. 创建模拟环境在模拟实训中,需要创建一个虚拟的模拟环境,让学员感受到真实的管理挑战和决策压力。
这个模拟环境可以是一个电脑软件的界面、一个物理沙盘或是其他形式的虚拟场景。
模拟环境需要包含企业的各个管理层面,如市场环境、人力资源、财务管理等。
3. 分配角色和任务在模拟实训过程中,学员需要扮演不同的角色,如企业经理、市场营销经理、财务经理等。
每个角色都有相应的任务和责任,学员需要根据自己扮演的角色进行决策和管理。
4. 进行模拟决策学员在模拟实训中需要根据模拟环境和自己扮演的角色进行各种决策。
这些决策可以涉及市场开拓、产品定价、生产调度、人员招聘等方面。
学员需要分析模拟环境中的信息和数据,运用自己的管理知识和经验,做出合理的决策。
5. 分析结果和反馈在做出决策后,学员可以通过模拟环境给出的实时反馈来评估自己的决策是否正确。
学员可以分析模拟结果,了解自己的决策对企业经营的影响,从而不断改进自己的决策和管理水平。
6. 分享经验和总结教训在模拟实训结束后,学员可以进行经验分享和教训总结。
学员可以互相交流自己的决策和管理经验,分享成功的经验和失败的教训。
这种互动和讨论可以促进学员之间的学习和知识交流。
实训效果和优势企业经营管理沙盘模拟实训具有以下几点优势和效果:1.提供真实的模拟环境:通过模拟环境的创建,学员可以感受到真实的管理挑战和决策压力,能够更好地应对实际情景。
原创企业经营管理沙盘模拟实训目的
原创企业经营管理沙盘模拟实训目的引言企业经营管理沙盘模拟实训是一种常见的培训方式,通过模拟真实的企业运营环境,让学员扮演企业经营者角色,从而提升他们的管理能力和决策水平。
本文旨在探讨企业经营管理沙盘模拟实训的目的,以及其在培养学员创新思维、团队合作和实践能力方面的作用。
目的一:培养创新思维企业经营管理沙盘模拟实训的主要目的之一是培养学员的创新思维能力。
在现实的企业环境中,创新是推动企业发展和竞争优势的重要因素。
通过参与沙盘模拟实训,学员可以面对各种实际经营问题,并在模拟环境中寻找创新的解决方案。
他们需要思考如何运用有限的资源、创造新的商业模式、挖掘潜在的市场机会等,从而培养和提高他们的创新思维。
目的二:促进团队合作企业经营管理沙盘模拟实训能够促进学员之间的团队合作。
在实际的企业管理中,团队合作是至关重要的。
通过参与沙盘模拟实训,学员需要与其他成员一起制定和执行企业经营策略,分工合作、协调一致,达到共同的目标。
他们需要学会倾听他人的观点、互相支持和协助,培养团队精神和协作能力。
通过实践团队合作,学员将更好地理解和掌握团队协作的重要性,提升自己的团队合作能力。
目的三:提升实践能力企业经营管理沙盘模拟实训也有助于提升学员的实践能力。
在模拟的经营环境中,学员可以将理论知识应用于实践,了解和掌握各种经营管理技能。
他们需要制定经营计划、进行市场分析、制定销售策略、控制成本等,通过实际操作提升自己的实践能力。
与实际企业环境相比,沙盘模拟实训提供了一个可以尝试、犯错和调整的平台,让学员有机会从错误中学习,并改善他们的经营管理能力。
目的四:增强决策能力企业经营管理沙盘模拟实训还可以增强学员的决策能力。
经营管理需要经常做出各种决策,这些决策对企业的发展和运营具有重要影响。
通过参与沙盘模拟实训,学员可以在模拟环境中面临各种决策情境,学会分析问题、权衡利弊、做出决策。
他们需要考虑各种因素,如市场竞争、资源配置、风险管理等,从而提升他们的决策能力。
企业经营管理沙盘演练实训教案计算机
企业经营管理沙盘演练实训教案计算机一、教学目标1. 知识目标:(1)了解企业经营管理的基本概念和原则;(2)掌握企业经营决策的方法和技巧;(3)熟悉沙盘演练实训的操作流程和规则。
2. 能力目标:(1)培养学生分析问题和解决问题的能力;(2)培养学生团队协作和沟通的能力;(3)培养学生决策和执行的能力。
3. 情感目标:(1)培养学生的创新意识和创业精神;(2)培养学生的团队合作意识和责任感;(3)培养学生对企业管理工作的认识和兴趣。
二、教学内容1. 企业经营管理基本概念和原则2. 企业经营决策方法3. 沙盘演练实训操作流程和规则4. 企业经营模拟实战5. 企业经营策略分析和调整三、教学方法1. 讲授法:讲解企业经营管理的基本概念、原则和决策方法;2. 案例分析法:分析实际案例,引导学生运用理论知识进行决策;3. 模拟演练法:组织学生进行沙盘演练,模拟企业经营过程;4. 小组讨论法:分组讨论,引导学生团队合作,共同制定和执行经营策略;5. 反馈评价法:对学生的经营成果进行评价,给予反馈和建议。
四、教学准备1. 教室环境:宽敞明亮的教室,配备计算机和投影仪等设备;2. 教学材料:教案、PPT、案例资料、沙盘演练实训工具;3. 学生分组:将学生分成若干小组,每组代表一个企业;4. 教师培训:教师需要具备一定的企业经营管理知识和经验,熟悉沙盘演练实训的操作流程和规则。
五、教学评价1. 过程评价:观察学生在沙盘演练过程中的表现,包括团队协作、决策执行等方面;2. 成果评价:评估学生在模拟经营中的成果,包括盈利能力、市场占有率等方面;3. 学生互评:鼓励学生互相评价,共同提高;4. 教师评价:给予学生综合评价,提出改进意见和建议。
六、教学过程1. 导入新课:介绍企业经营管理沙盘演练实训的意义和目的,激发学生的学习兴趣;2. 知识讲解:讲解企业经营管理的基本概念和原则,引导学生了解企业管理的重要性;3. 案例分析:分析实际案例,让学生了解企业经营决策的方法和技巧;4. 沙盘演练实训:组织学生进行沙盘演练,模拟企业经营过程,让学生亲身参与体验;5. 小组讨论:引导学生进行团队协作,共同制定和执行经营策略,培养学生的沟通能力和团队精神;6. 经营成果展示:各小组展示经营成果,进行自评、互评和他评,总结经验教训;7. 课堂小结:总结本节课的重点内容,布置课后作业,让学生进一步巩固所学知识。
企业经营管理沙盘模拟实训总结
企业经营管理沙盘模拟实训总结企业经营管理沙盘模拟实训总结沙盘模拟是一种通过模拟真实环境来进行训练的方法,可以帮助企业经营管理人员更好地理解和应对实际的经营管理问题。
在沙盘模拟实训中,我认为最重要的是团队合作、决策能力和沟通能力。
首先,团队合作是沙盘模拟实训中最为重要的因素之一。
在实训过程中,我们需要组建一个团队,来共同解决经营管理问题。
每个团队成员都需要发挥自己的优势,与他人合作,共同完成任务。
在实训中,我发现团队合作可以提高工作效率,减少决策错误的概率,因为每个人的观点和经验都可以得到综合考虑,从而使得最终的决策更为准确和全面。
其次,沙盘模拟实训对于决策能力的锻炼也非常重要。
在实训中,我们需要根据模拟情景和信息,制定经营管理策略。
这要求我们具备快速分析问题和做出决策的能力。
每个决策都可能对企业的经营产生重大影响,因此我们需要对各种情况进行合理的研判,并做出相应的决策。
在实训中,我逐渐培养了敏锐的洞察力和果断的决策能力,这对于我未来的职业发展将产生积极的影响。
最后,沟通能力是沙盘模拟实训中至关重要的一环。
团队成员之间的沟通能力直接影响到团队合作的有效性和效率。
在实训中,我们需要通过沟通和协商,共同制定决策方案。
良好的沟通能力可以帮助我们更好地理解和被理解,从而减少冲突和误解。
通过实训,我逐渐提高了我的沟通能力,学会了更好地表达自己的观点,同时也学会了倾听和理解他人的观点。
通过参加企业经营管理沙盘模拟实训,我深刻认识到团队合作、决策能力和沟通能力的重要性。
沙盘模拟实训为我们提供了一个场景模拟的平台,帮助我们更好地理解和应对实际的经营管理问题。
我相信通过不断的实训和培训,我可以进一步提高自己的团队合作、决策和沟通能力,为将来的职业发展奠定良好的基础。
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2.2 企业经营管理沙盘推演
①“下原料订单”:一次性按钮,如图2-17所示。 ②[买/租]新厂房:投资生产线前必须买或租厂房,如图2-18 所示。 ③“新建生产线投资”:必须选择厂房以及该生产线生产的产品种 类,手工线和柔性线也需指定生产产品类型,如要同时新建多条生产线, 则需要重复该动作,如图2-19所示。 ④“在建生产线投资”:一次性按钮,生产线的二、三、四期投资, 如图2-20所示。 复选多条生产线后点击“确认投资”。切记多条生产线继续投资必 须一次性选中。 ⑤“生产线转产”:选中生产线,选择转产产品的种类,如图2- 21所示。 切记手工线和柔性线虽然不需要转产周期和转产费用,但转产前也 需要点击生产线转产。
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2.2 企业经营管理沙盘推演
③“厂房处理”:主要涉及厂房买转租、退租(厂房里无生产线状 态下)、租转买(租金交满一年,比如第一年第一季度交租金,第二年 第一季度末可以选择租转买,不能提前租转买)。如图2-31所示。
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2.2 企业经营管理沙盘推演
3.材料采购(图2-4) 每个原材料的价值为1M。 材料采购需要先下订单,在到期后拿现金到供应商处购买。以下表 为例说明。
4.生产线(图2-5)
生产线的投资可以随时中断或中止。但必须在投资完成后,下一个 季度方可开始使用。
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2.2 企业经营管理沙盘推演
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2.2 企业经营管理沙盘推演
市场开拓可以中断或中止,但只有付完全部开拓费用的才可参加该 市场的竞单。
可以自行选择是否需要通过ISO9000或ISO14000的资格认证。所需 开拓费用如下表所示。
ISO资格认证通过以后,可挑选部分对ISO认证有相应要求的订单。 两种ISO资格认证可以同时开拓。ISO资格认证可以随时中断或中止,但 只有付完全部开拓费用的才被视为通过了该认证。
2.2 企业经营管理沙盘推演
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2.2 企业经营管理沙盘推演
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2.2 企业经营管理沙盘推演
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2.2 企业经营管理沙盘推演
工作准备 ①企业经营沙盘推演道具。 ②企业经营模拟电子沙盘。 ③准备表格、笔、纸等工具。 学习指导
企业经营管理沙盘基本规则简介 企业运营流程须按照规则的流程严格执行。项目总经理按照任务清 单中指示的顺序发布执行指令。每项任务完成后,项目总经理须在任务 后对应的方格中打钩;并由财务总监在任务后对应的方格内填写现金收 支情况;生产总监在任务后对应的方格内填写产品的上线、下线、结存 情况及产品的研发投入情况;采购总监在任务后对应的方格内填写原材 料的入库、出库及结存情况;销售总监在任务后对应的方格内填写产成 品的入库、出库及结存情况。
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2.1 企业经营管理岗位分配设计
学习指导
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2.2 企业经营管理沙盘推演
2.2.1 企业经营管理沙盘规则
任务描述
项目团队为了让厦门丰有农业有限公司开发的P系列农产品项目能 够在激烈的市场竞争占有一席之地,项目各个成员必须掌握在各自的职 责范围内的规则,并熟练地应用才能在激烈的竞争中立于不败之地。
当出售生产线时,如果生产线的净值等于其变卖价值,则按生产线 的净值变现;如果生产线的净值大于其变卖价值,则按变卖价值变现, 其余部分计入“其他”费用。
5.贷款与融资
短期贷款和长期贷款的贷款总额是综合计算的。具体如下表所示。
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返回2.Βιβλιοθήκη 企业经营管理沙盘推演短期贷款的额度是10M,长期贷款的额度是20M。
2.1.2 企业经营管理职责设定 任务描述 根据人力资源规划和职务分析的要求,为了让厦门丰有农业有限公 司开发的P系列农产品项目能够在激烈的市场竞争占有一席之地,针对 企业组织结构中的岗位进行岗位职责设定。 学习目标 能分析并设定企业经营过程中各部门岗位职责。
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2.1 企业经营管理岗位分配设计
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2.2 企业经营管理沙盘推演
6.厂房(图2-6) 支付租金后的一年内不可以买回厂房,租金满一年后,在季度末的 “厂房处理”可选择厂房租转买或退租(退租时厂房里必须没有生产 线),如果没有买回,系统默认为“续租”(例如:第一年第一季度租 厂房,则可购买厂房的时间为每年的第一季度末“厂房处理”)。若要 将厂房卖出,则在任意一个季度的“厂房处理”都可进行,卖出厂房时 若厂房内有生产线,则系统会自动扣租金。
可贷款额度=贷款上限-尚未归还银行的贷款额
长期贷款每年必须归还利息,到期还本,本利双清后,如果还有额 度时,才允许重新申请贷款。即:如果有贷款需要归还,同时还拥有贷 款额度时,必须先归还到期的贷款,才能申请新贷款。不能以新贷还旧 贷(续贷),短期贷款也按本规定执行。
所有的贷款不允许提前还款,结束年时,不要求归还没有到期的各 类贷款。
生产线在安装过程中可以不用支付维护费用,一旦安装完毕,年底 时必须支付1M维护费。
生产线开始建设后就不能在厂房间移动。 生产线的相关费用见下表。
生产线完工投产的第一年可不用计提折旧,以后按平均年限折旧法 进行折旧,每一年计提生产线原值的1/5。每年的折旧值见下表。
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2.2 企业经营管理沙盘推演
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2.2 企业经营管理沙盘推演
⑥“变卖生产线”:如图2-22所示。变卖生产线一律按残值出售。 ⑦“开始下一批生产”:如图2-23所示。 ⑧“应收款更新”:此处系统默认为0,应输入的是从应收款一期 进入现金库的金额,如果没有则输0,如图2-24所示。 如果输入的金额大于实际金额,则系统会弹出如图2-25所示提示。 如果输入的金额小于实际金额,则系统会把差额部分继续停留在应 收款一期。 本操作结束后,系统会退出弹出界面,如图2-26所示提示。 此时第三阶段开启,弹出界面,如图2-27所示。 ①“按订单交货”:如图2-28所示。 如果违约,则该行订单会变成红色,如图2-29所示。 ②“产品研发投资”:一次性按钮,如图2-30所示。 如果要研发多个产品,则选中多个。
任务实施 将学生分为若干组,各组选出一个负责人,组内分工合作完成任务, 详细任务和操作说明参见下表。
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2.1 企业经营管理岗位分配设计
工作准备 ①准备任务2.1.1中的企业组织结构图、团队建设指标。 ②准备企业管理类相关的工具书。 ③团队成员充分沟通。 学习指导
企业职能位图如图2-1所示。
072ISO认证研发完后不需要投放广告即可接ISO订单如图2-2所示。
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2.2 企业经营管理沙盘推演
2.产品生产 产品的BOM结构图(图2-3)及研发如下表所示。
产品必须在研发完成后的下一季度才可开工生产,但可以提前为其 采购备料。
产品研发可以随时中断或中止,但已经投入的研发费用不可收回。
学习目标
能熟练运用企业经营沙盘规则竞争。
任务实施
将学生分为若干组,各组选出一个项目总经理,组内分工合作完成 任务,详细任务和操作说明参见下表。
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2.2 企业经营管理沙盘推演
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2.2 企业经营管理沙盘推演
工作准备 ①企业经营沙盘推演道具。 ②企业经营模拟电子沙盘。 ③准备表格、笔、纸等工具。 学习指导 1.初次登录 初始界面如图2-7所示。 用户名为:U01……U06(早期的版本可能是A……F,具体见教 师端登录后左边显示的各组资料,如图2-8所示)。 初始密码为1(建议学生修改密码,防止其他组用其账号登录), 如图2-9所示。 登录后需要注册,如图2-10所示。
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2.2 企业经营管理沙盘推演
除了公司宣言可以不填,其余都要填写完整。登录后界面如图2- 11所示。
第一年没有订货会,直接从“申请长贷”开始,申请长贷后直接点 击左侧的“当季开始”开始第一年第一季度的经营,如图2-12所示。
每一年分为四个季度,每个季度经营过程分为三个阶段,第一阶段 为“申请短贷”和“更新原料库”,这两个都是一次性按钮,如图2- 13所示。
学习目标
①能针对岗位职责设计企业业务流程。
②能绘制业务流程图。
③能优化企业业务流程图。
任务实施
将学生分为若干组,各组选出一个负责人,组内分工合作完成任务,
详细任务和操作说明参见下表。
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2.1 企业经营管理岗位分配设计
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2.1 企业经营管理岗位分配设计
工作准备 ①准备任务2.1.1和2.1.2中的企业组织结构图、各个角色职责分工 表。 ②准备信息管理及流程设计类相关的资料。 ③多媒体教室及相关教学信息等。 ④画图工具的准备,如笔、纸、尺子等。
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2.2 企业经营管理沙盘推演
“厂房贴现”:
7.其他参数
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2.2 企业经营管理沙盘推演
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2.2 企业经营管理沙盘推演
2.2.2 企业经营竞争模拟
任务描述
厦门丰有农业有限公司经过调研发现,在有限的资金条件下,投资 P系列农产品可以在本地、区域、国内、亚洲和国际5个市场进行投资, 使用的生产线有手工生产线、半自动生产线、全自动生产线和柔性生产 线4种,可选用的厂房有能容纳4条生产线的小厂房和能容纳6条生产线 的大厂房2种。由项目总经理带领项目团队打算开发各个市场,进一步 拓展市场领域,扩大生产规模,采用现代化生产手段,希望获取更多的 利润,使公司的市场地位得到进一步提升。
短期贷款申请的金额是手工填写,但必须是20M的整数倍,原材料 入库的金额是系统自动生动生成的,直接点击“确认更新”。