开花结果图片
淇县第一中学七年级生物上册 第三单元 第二章 第三节 开花和结果教案 新人教版2
第三节开花和结果教学目标1．概述花的基本结构。
2．概述传粉和受精的过程，阐明花、果实和种子的关系。
教学重点1．花的基本结构。
2．开花和结果的过程。
教学难点受精的过程及受精后子房的发育。
教学准备桃花、带皮的果实、解剖针、镊子、培养皿、刀片、放大镜、昆虫传粉方面的录像资料或图片、受精、果实和种子形成过程的活动教具或多媒体课件。
课时安排1.5课时。
教学过程1一、导入新课许多植物的花色彩艳丽，气味芬芳，让行人禁不住驻足观赏，甚至要凑上去闻一闻那沁人心脾的花香。
你想过没有，花朵那美丽的色彩和四溢的芳香，对植物本身有什么意义呢？事实上，还有不少植物的花并不具有艳丽的色彩和香味，这又是为什么呢?利用“想一想，议一议”导入新课。
二、新课教学1．花的结构如果你连续观察一朵桃花花开花谢的过程，会发现在花凋落以后，花着生的位置会出现一个小小的桃子。
所以，开花和结果是一个连续的过程。
那么，桃花是怎样变成一个小桃子的呢？要明确这个问题，需要先认识花的结构。
观察与思考：观察花的结构。
目的：①学会观察花的基本方法。
②认识花的基本结构。
③认同花的结构与果实和种子的形成有密切的关系。
步骤：①取一朵桃花，观察它的花托、萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊。
②用镊子从外向内依次摘下花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊，仔细观察雄蕊和雌蕊的结构。
③用镊子夹开一个花药，用放大镜观察花药里的花粉。
④用刀片纵向剖开子房，用放大镜观察子房里的胚珠。
观察过程：教师组织学生分组观察图3-21“桃花的基本结构”，引导学生根据观察的结果描述萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊的形态和颜色。
讨论以下几个问题：①桃花的基本结构是由几部分组成的？②哪些结构与果实和种子的形成有密切的关系？并围绕相关的问题对学生进行学法指导，利用图片或模型组织学生探究，帮助学生得出结论。
学生两人合作，结合教材中的插图，按照由下向上、由外向内的顺序，观察、解剖桃花。
知道花的基本结构包括花柄、花托、花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊。
蒲桃是果树吗？蒲桃树开花结果图片欣赏
蒲桃是果树吗？蒲桃树开花结果图片欣赏蒲桃，又名水蒲桃、香果、风鼓、铃铛果等，为桃金娘科蒲桃属常绿乔木。
蒲桃的适应性极强，各种土壤均能种植，且根系发达、生长迅速。
那么，蒲桃是果树吗？同时，下面还为大家整理了一组蒲桃树开花结果的图片，一起来欣赏欣赏吧。
一、蒲桃是果树吗？
蒲桃是果树。
蒲桃是东南亚原产的果树。
海南地区有野生蒲桃，华南地区有人工栽培的蒲桃。
蒲桃可以作为防风植物栽培，果实可以食用。
是湿润热带地区良好的果树、庭园绿化树。
果实球形，果皮肉质，直径3-5厘米，成熟时黄色；种子1-2颗，多胚，果实在每年
5-6月成熟。
二、蒲桃树开花结果图片欣赏
图：蒲桃开花
图：蒲桃结果
图：蒲桃结果
【本人结语】蒲桃为东南亚原产的果树，其果实除鲜食外还可料制成果膏、蜜饯或果酱等。
同时，果汁经过发酵后，还可酿制高级饮
料，具有很高的种植价值。
植物的开花和结果
第五节 植物的开花和结果 花是绿色开花植物的生殖器官
开花是指花瓣等展开来的现象
一、花的主要结构
柱头 雌 蕊
花柱 子房 (有胚珠)
花药 雄蕊
花丝 花瓣（花冠）
花萼（萼片） 花托
雄蕊顶部为花药 、雌蕊顶部为柱头
花粉
雌蕊
子房
胚珠
（背景每格为0.01mm ）
柱头
讨论:在一朵花中，什么是最主要
达标检测
1.对于植物繁殖后代来说，花中最重要的结构是（ ）
A.花托和萼片 C.花瓣和萼托
B 雄蕊和雌蕊
B
D 萼片和花瓣
2.绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过的两个生理过程是 （）
A. 开C花和受精 C. 传粉和受精
B 自花传粉和异花传粉 D 开花和传粉
3.花粉管进入胚珠的路线是（ ）
A 柱头 子房 花柱 胚珠 C 柱头 花柱 子房 胚珠
B C 胚珠 子房 花柱 柱头 D 柱头 花柱 胚珠 子房
4.雌蕊的组成（ ）
A 花药和花丝 B C 花柱 、子房
B 柱头 花柱 子房 D 花药和花柱
观察下面图片，你有何感想？如果你是一朵 花，你最想对人们说的一句话是什么？
人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。
3、花粉管中的精子随着花粉管 的伸长而向下移动，最终进入胚 珠内部
4、胚珠里面有卵细胞，它跟来 自花粉管的精子结合，形成受 精卵
幼儿园主题班会成长的小苗开花结果ppt课件
的小苗开花结果ppt
汇报人：
课件 2023-12-26
目录
• 班会开场与主题介绍 • 成长小苗阶段回顾 • 开花结果过程展示 • 成长故事分享环节 • 成长感悟与未来展望 • 班会总结与闭幕仪式
01
班会开场与主题介绍
班会目的和意义
01
02
03
培养幼儿成长意识
通过班会活动，让幼儿意 识到自己的成长和进步， 增强自信心和自尊心。
01
03
通过以上内容，可以让孩子们了解到植物的生长过程 和自己的成长变化，培养他们的观察力和责任感，同
时也让他们感受到成长的快乐和成就感。
04
情感与态度：孩子们更加自信、独立，懂得分享和合 作。
03
开花结果过程展示
植物生长条件及需求讲解
01
02
03
04
阳光
植物需要阳光进行光合作用， 制造养分。
水分
孩子们对未来的期许和目标设定
成为优秀的人才
孩子们希望通过努力学习，不断提升自己的能力和素质，成为对 社会有用的人才。
实现自己的梦想
每个孩子都有自己的梦想，他们希望通过不懈的努力和奋斗，实现 自己的梦想。
为社会做出贡献
孩子们希望在未来能够为社会做出贡献，帮助更多的人，让社会变 得更加美好。
家长和老师对孩子成长的寄语和鼓励
从成长小苗中汲取的启示
坚韧不拔
小苗在生长过程中，无论遇到风吹雨打还是阳光暴晒，都 能顽强地生长，这种坚韧不拔的精神值得我们学习。
积极向上
小苗总是向着阳光的方向生长，这种积极向上的态度让我 们明白，只有不断追求进步，才能茁壮成长。
团结协作
在成长过程中，小苗之间互相依存、互相支持，共同抵御 风雨的侵袭，这种团结协作的精神让我们懂得团结的力量 是无穷的。
3.2.3开花和结果课件2023--2024学年人教版生物七年级上册
子房壁
种皮
受精卵 受精极核
胚 胚乳
种 子
果 实
果皮
麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子。 其中麻屋子是指 果皮 ，由 子房壁
红帐子是指 种皮 ，由 珠被
白胖子是指 胚 ，由 受精卵
发育形成 发育形成 发育形成
子 胚房
珠
花里带着甜味儿，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、 梨儿！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。
——《春》 (朱自清)
蜜蜂和蝴蝶采到了花蜜，对花有害处吗？ 那花朵从它们的行为中得到了什么呢？
二、传粉和受精
传粉：花粉从花药中散放而落到雌蕊柱头上的过程
传粉的类型
自花传粉
一朵花的花粉，落在同一朵花的柱头上。
剖子房
摘花瓣 看柱头
摘雄蕊 切雌蕊
一、花的结构
花药
（内有精子）
电子显微镜下 花丝
的花粉图
雄蕊
一、花的结构
柱头
花柱
雌蕊
子房
胚珠
百合花的结构
雌蕊 雄蕊 花瓣 花托 花柄
桃花的结构
一、花的结构
柱头 雌 蕊
花柱 子房
胚珠
卵细胞
花粉（内有精子）
花药 雄蕊
花丝 花瓣
萼片
花托
重点：子房的结构
子房壁
珠被 极核细胞 卵细胞
子房壁
果皮
子 房
胚 珠
珠被 受精卵 受精极核
种皮
果 实
胚 胚乳
种 子种 子
连绵阴雨天气后玉米 收成不好，请你分析 这是在开花结果的哪 一个环节出现了问题？
主要原因： 传粉不足
解决办法： 人工辅助授粉
人教版生物七年级上册必备教案：第三单元 第二章 第三节 开花与结果
第三节开花与结果一、教学目标核心素养：本节通过观察探究||，引导学生了解花的各个组成部分||。
学习开花、传粉、受精以及果实和种子的形成||，在自然界中是一个连续的过程||，明确生命是结构与功能的统一体||，形成结构与功能观的生命观念||。
1.知识目标（1）了解花的基本结构||，辨别雄蕊和雌蕊的结构||。
（2）概述传粉和受精的过程||。
（3）阐明花与果实和种子的关系||。
2.能力目标（1）通过对花的内部结构观察||，培养学生的观察、分析、自学能力||。
（2）通过小组合作探究||，培养学生的合作学习能力和动手能力||。
3.情感目标1. 欣赏花的美丽||。
2形成结构与功能相适应的辩证唯物主义观点||。
二、教材分析《开花和结果》是人教版初中生物教材七年级( 上册)第三单元第二章第三节的教学内容||。
教材在此之前先介绍了种子的萌发及条件||，紧接着介绍植株生长的过程||，植株生长到一定阶段就要开花结果||，所以本节内容是对前面知识的一个承接与深化||。
而且本节内容也为后面涉及这些关系的第三单元第六章《爱护植被||，绿化祖国》和第六单元《生命在生物圈中的延续和发展》作了铺垫||。
本节内容由三部分组成：“花的结构”、“传粉和受精”、“果实和种子的形成”||。
通过这三个内容的学习||，学生对被子植物由花到果形成一个连贯性的认识||。
三、学情分析开花和结果在日常生活中是较常见的现象||，但是初一学生平时未必认认真真的观察过花和果实||，更别说深入思考两者内在的联系了||。
不过学生对身边的事物充满好奇||，生物又是初中新开的学科||，所以对于生物中的问题学生有很强的探索欲望||，初步具有实事求是的观察态度||。
只要教师抓住这一心理||，逐步设问||，给学生留有独立思考和自主学习的时间||，突出学习方式的转变||。
所以在设计教学时||，要多利用视频、图片、动画等多媒体现代化教学手段||，通过设计“自主观察活动”和“问题导学”等环节||，让学生通过观察、讨论、阅读教材等活动自主进行学习||，在合作与交流中获得新知||。
瓜子黄杨的开花结果
3 月 15 日
（教学楼南面向阳 处，树龄较大、枝 叶繁茂植株）
（教学楼南面向阳 处，树龄较大、枝 叶稀疏植株）
瓜子黄杨的生长情况记录
时间 花和果实图片 花和果实描述
3 月 30 日
（教学楼南面向阳 处，树龄较大、枝 叶一般植株）
（教学楼北面向阴 处，树龄较大、枝 叶一般植株）
上海的瓜子黄杨结 果也较早，在3月底已 有瓜子黄杨结果。果实 为葫果卵圆形。
3、对瓜子黄杨进行了3个组别的对照实验： （2）根据瓜子黄杨的树龄不同，设立第二组对照实验。 选择植株：学校教学楼南面（向阳）5株枝叶一般（不稀 落也不很繁茂）、树干较粗的瓜子黄杨，学校教学楼北面（向 阴）5株枝叶一般（不稀落也不很繁茂）、树干较细的瓜子黄 杨。
3、对瓜子黄杨进行了3个组别的对照实验： （3）根据瓜子黄杨的枝叶茂密程度不同，设立第三组对照实验。 选择植株：学校教学楼南面（向阳）5株过于繁茂、长势 较好的瓜子黄杨，学校南面（向阳）5株枝叶稀疏、长势不好的 瓜子黄杨，学校教学楼南面（向阳）5株枝叶一般（不稀落也不 很繁茂）、长势较好的瓜子黄杨。 根据瓜子黄杨的花期（4-5月），从3月究到5月底进行跟 踪观察和拍照。每天上学前进行观察，每两周做一次记录。
蚊 母 的 花 和 果 实
(2)蚊母的花和果实：总状花序，雌雄花同序。果卵 形，端有2宿存花柱。种子深褐色。花期4～5月；果熟期 10月。
瓜 子 黄 杨 的 花 和 果 实
(3)瓜子黄杨的花和果实：花簇生叶腋或枝端，4～5 月开放，花黄绿色。葫果卵圆形。
3、对瓜子黄杨进行了3个组别的对照实验： （1）根据瓜子黄杨的分布情况不同，设立第一组对照实验。 选择植株：学校教学楼南面（向阳）5株树龄相近、枝叶 一般（不稀落也不很繁茂）的瓜子黄杨，学校教学楼北面（向 阴）5株树龄相近、枝叶一般（不稀落也不很繁茂）的瓜子黄 杨。
3第三节开花和结果
示 意
受精极核 胚
图
受精卵
在从花到果实的发育过程中，花的各部分结构产 生什么变化？用连线的方式表示出来。
花瓣 雄蕊 花柱 子房 子房壁 胚珠 受精卵
胚 果实 果皮 种子 凋落
思考
有一个谜语说到: 麻屋子,红帐子,里面住着白胖子。
果皮 种皮
胚
以上哪些属于果实，哪些是种子？ 果实：葡萄、杏子、茄子、西瓜、花生 种子：杏仁、花生米、南瓜子、绿豆
阅读教材104页的插图及文字，思考以下问题： ➢花的结构有哪些？它的主要结构是什么？ ➢你能在图上指出花的结构名称吗？
雄 花药 蕊 花丝
花瓣 萼片
花托
花的结构
柱头
花柱
雌 蕊
子房
花柄
子房
纵切放大
重点：子房的结构
子房壁 珠被 极核 卵细胞
子
胚房 珠
二、传粉和受精
开花和结果是一个连续的过程
花药成熟后会自然裂开， 散发出花粉。花粉从花药中散 放而落到雌蕊柱头上的过程，
什么是学习力-高效学习必备习惯
积极 主动
以终 为始
分清 主次
不断 更新
高效学习 模型
高效学习模型-学习的完整过程
方向
资料
筛选
认知
高效学习模型-学习的完整过程
消化
固化
模式
拓展
小思考
TIP1：听懂看到≈认知获取； TIP2：什么叫认知获取：知道一些概念、过程、信息、现象、方法，知道它们 大概可以用来解决什么问题，而这些东西过去你都不知道；
记忆前
选择记忆的黄金时段 前摄抑制：可以理解为先进入大脑的信息抑制了后进 入大脑的信息
后摄抑制：可以理解为因为接受了新的内容，而把前 面看过的忘记了
nwj开花和结果
21
三、果实和种子的形成
1、有一个谜语说：“麻屋子，红帐子，里头住着白胖 子。”请问谜底(打一果实)是?麻屋子、红帐子、白胖 子各是指该果实的什么部分？
麻屋子——果皮 红帐子——种皮 白胖子——胚
身
2、我们吃的南瓜子和核桃仁各是果实中的哪一部分？
边
南瓜子——种子 核桃仁——种子
事
3、假如一朵花的雌蕊被害虫吃掉了！这朵花还能不能 结出果实？为什么？
2021/4/6
6
一、花 的 结 构
雌蕊的子房里有胚珠
子房
胚珠
2021/4/6
7
一、花 的 结 构
子房壁 胚珠
卵细胞
子房的结构
2021/4/6
8
一、花 的 结 构
是否所有被子植物的每一朵 花都具有花的各种结构？
2021/4/6
9
一、花 的 结 构
2021/4/6
10
一、花 的 结 构
2021/4/6
37
中国十大名花（1）
• 牡丹花
菊花
• 桂花
梅花
2021/4/6
38
中国十大名花（2）
• 兰花
莲花
• 茶花
水仙花
2021/4/6
39
中国十大名花（3）
• 月季花
杜鹃花
江西省 省花
• 金边瑞香 【十花之外】
• 南昌市市花
2021/4/6
40
课后作业
• 下图为无花果，它有花吗？请同学们课后 上网查一查，它为什么叫无花果？
11
一、花 的 结 构
是否所有被子植物的每一朵 花都具有花的各种结构？不是。
两性花：一朵花中同时具有雄蕊和雌 蕊。如桃花、百合花、油菜花 单性花：一朵花中只有雄蕊或者只有 雌蕊。如黄瓜、丝瓜、南瓜
开花和结果
尝试评价
花药
，其中前者由 子房 构成 。
和
花丝 构成；后者
2.请将花的各个部分与受精完成后的发育变化情况用短线连接起来。
花 瓣 萼 片 雄 蕊 花 柱 子 房 子房壁 受精卵 胚 珠 珠 被 胚 果 实 果 皮
种 子
种 皮 凋 落
3.直击中考（2012年 鸡西）据桃花结构图回答相关问题（共4分）
3. 观看演示动画，概述受精的过程。
花粉
受黏液刺激
萌发
花粉管
穿过花柱，#43; 卵细胞 精子 + 极 核
受精卵 受精极核
双受精： 两个精子分别与卵细胞和极核融合，形成受精卵和受精极核的现象。
双受精现象是被子植物所特有的。
自主学习
尝试探究
4.自读教材，说说受精作用完成后，花的各部分都发生了怎样的 变化。
展示交流
花柄 花托
尝试确认
花
萼片 花瓣 花蕊
雄蕊
花药 （内有大量花粉,其中孕育着精子） 花丝 柱头
雌蕊
花柱
子房 （内有胚珠，胚珠内有卵细胞）
卵 细 胞
自主学习
尝试探究
2.自读教材，说出什么是传粉？传粉的方式 包括哪几种？
花粉从花药里散放出来，飘落到雌蕊柱头上的过程叫传粉。 自花传粉：花粉飘落到同一朵花的柱头上。 异花传粉： 花粉借助外力飘落到另一朵花的柱头上。
1 2 7 4 8 3
5
6
（1）花中与繁殖后代有关的主要结构是 【7】 雌蕊 和【8】 雄蕊 。 （2）完成受精作用后，【5】 子房 将发育成 果实。 （3）果实中贮存的有机物来自于植物 光合 作 用制造的。
4.开放训练：请用“花的基本结构”图提问、作答。
开花和结果 PPT课件37 人教版
•
13、时间，抓住了就是黄金，虚度了就是流水。理想，努力了才叫梦想，放弃了那只是妄想。努力，虽然未必会收获，但放弃，就一定一无所获。
•
14、一个人的知识，通过学习可以得到;一个人的成长，就必须通过磨练。若是自己没有尽力，就没有资格批评别人不用心。开口抱怨很容易，但是闭嘴努力的人更加值得尊敬。
•
15、如果没有人为你遮风挡雨，那就学会自己披荆斩棘，面对一切，用倔强的骄傲，活出无人能及的精彩。
A、花柱和花丝
B、花冠和花萼
C、蜜腺和花托
D、雌蕊和雄蕊
2.一朵苹果树的花，哪一部分被害虫吃掉后将不能结出
果实、种子来（ C ）。
A、花被 B、雄蕊 C、雌蕊 D、蜜腺
3. 在绿色开花植物的受精过程中，是什么把两个精子送到
胚珠里的？（ B）
A、花粉 B、花粉管 C、花药 D、雄蕊 ４.在被子植物繁殖过程中，雄蕊产生___精__子___，雌蕊
•
16、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人，迟早有一天它会找到你。
•
17、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。
•
18、无论是对事还是对人，我们只需要做好自己的本分，不与过多人建立亲密的关系，也不要因为关系亲密便掏心掏肺，切莫交浅言深，应适可而止。
受精的过程
花粉落到柱头上以后，在柱头上黏液的 刺激下开始萌发，长出 花粉管 。花粉管穿 过 花柱 ，进入 子房 ，一直到达 胚珠 。 花粉管中的精子随着花粉管的伸长而向下移 动，最终进入胚珠内部。胚珠里面有 卵细胞， 它跟来自花粉管的 精子 结合，形成 受精卵 。
生物 开花和结果
小结
1.一朵花是由 花托 萼片 花瓣 雄蕊 和 雌蕊 等组成的 2.从花到果要经历 传粉和受精 3.果实是由 子房发育而来 种子是由 胚珠 发育而来 两个过程
玉米的果穗常有缺粒的，向日葵的 籽粒常有空瘪的。这是为什么呢？ 怎么解决呢？
原因：传粉不足 解决办法：人工辅助授粉
2014.8
制作人：
2014. 8
你能说出下列花卉的名字吗？
开花和结果之间有什么关系 呢？
学习目标
举例说出花的结构；
正确描述传粉和受精的过程；
概述花与果实、种子的关系，养成爱花的习惯；
由花形成果实的过程，联想到人生的过程，珍惜
时间，认真学习。树立正确的人生价值观。
阅读课本104页 (图3-21和其下 一段文字)，认 识花的基本结 构
受精卵 (已受精)
胚
观察下面图片，你有何感想？
1.对于植物繁衍后代来说，花的结构中最 重要的是（B ） A花萼和花冠 B雌蕊和雄蕊 C子房和花粉 D柱头和花柱
2.雄蕊的组成（A ）
A花药和花丝
C花粉和花丝
B花药和花柱
D花药和花粉
3. 小明家种了许多桃树，每年桃树开 花时，小明爸爸都在桃园里放养蜜蜂 。此举除了采蜜的目的外，对于桃树 的意义是（B） A促进和延长桃花的开放 B帮助桃花传粉 C帮助消灭桃树的病虫害 D刺激幼桃快速长大
自花传粉：
一朵花的雄蕊产生的花粉粒，落在 同一朵花雌蕊的柱头上。
异花传粉：
借助外力作用，一朵花的雄蕊产生的 花粉粒，落在另一朵花雌蕊的柱头上。
风媒花
虫媒花
开花
传粉
受精
受精：卵细胞与精子结合，形
成受精卵的过程
受精过程是怎样的？
开花结果教案
按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放第三节开花结果教学目标1，在自主性学习和科学探究活动中，概述出花的结构。
2，描述传粉和受精的过程，阐明花与果实和种子的关系。
3，认同花，果实，种子对被子植物传种接代的重要意义，养成爱护花草的习惯。
教学方法：1，观察与思考2, 讲授式3，启发式重点难点：1，花的结构2，传粉受精3，果实种子的形成教学用具：桃花模型，多媒体课件教学过程：一，课前展示：课件在配乐下展示多副花朵的图片，美丽的花朵可以引起学生学习的兴趣。
二，引入：播放视频“多彩多姿的花”设问：花朵那美丽的色彩和四溢的芳香，对植物本身有什么意义呢？其实，仔细观察，花开花谢后，会结出小小的果实，看来，开花和结果是一个连续的过程，这就是本节课我们要讲的内容：第三节：开花和果实三，花的结构：1，展示“花的结构”的视频。
2，观察与思考：全班每四人一小组，发一个桃花模型，对照P102图Ⅲ—15.观察它的花托，萼片，花瓣，雌蕊和雄蕊。
请一位学生代表上台试着给大家讲花的结构。
3，总结：花柄花托花的结构萼片花瓣花蕊雌蕊花药（内含花粉）花丝雄蕊柱头花柱子房4,子房的结构：展示子房的纵剖图子房子房壁胚珠外: 胚被内：含卵细胞四，传粉和受精：设问：从鲜花到硕果，经历了哪些变化的过程呢？传粉和受精1，传粉：播放“被子植物的繁殖”视频。
定义：花开后，花粉从花药中散出，落到雌蕊的柱头上的过程叫做传粉。
展示传粉小动画帮助学生理解传粉过程。
虫媒花风媒花2，受精：设问：花粉落到柱头上，又会发生什么变化呢？让学生自己阅读P103内容，试着回答。
学生回答（可能不完整）老师补充总结：受精过程：1，花粉萌发产生花粉管2，花粉管穿过花柱进入胚珠3，释放出精子4，精子与胚珠里的卵细胞结合形成受精卵。
思考：花受完精后，花会发生什么变化？（引出下一重点）五，果实和种子的形成：受精完成后，花瓣，雄蕊以及柱头和花柱都开始凋落。
惟有子房发育果实子房壁果皮子房果实胚珠珠被种皮受精卵胚种子我知道：在掰玉米棒时，常发现玉米棒的顶部有缺粒现象，向日葵的籽粒也常常有空瘪现象，Why? 应如何预防？因为传粉不足引起的预防：人工辅助授粉设问：一个西瓜中有多颗种子，那么西瓜的花中的子房有几个胚珠呢？答：多个一个子房中有多个/一个胚珠。
开花结果
受 精:
意义
传粉之后
概念： 胚珠里面的卵细胞，与 来自花粉管中的精子结 合，形成受精卵的过程， 称为受精。
花的结构与 果实和种子的形 成有什么关系？
果实形成
结果
识图：花的哪一部分将来发育成果实和种子？
珠被 胚珠 受精卵 受精极核
种皮
胚
种子
子房壁
胚乳
果皮
子房
思考：什么叫开花？花的基本结构有哪些？
开花：
当花蕊发育成熟后，花萼 和花冠顺次开放，露出花蕊 的过程叫开花。
研究花的结构
研究花有几部分结构？各部分 作用是什么？谁和结果联系紧密？
花蕊
花瓣
百 合 花 的 结 构 分 解 图
花丝 花药
雄 蕊
子房
花柱
柱头
雌 蕊
柱 头
子房
子 房 的 横 切 面
• 思考： • 你知道植物为什么要进行 传粉吗？ • 什么是传粉？ • 传粉有哪些方式呢？
传
粉
自花
传粉方式
异花
虫媒花
风媒花
概念：花粉从花药中散放而落到雌蕊柱头上的
过程，叫做传粉。
谎花
单性花
自主学习
1. 花粉的数量是不是只 有一粒呢？想想这样有 什么好处？ 2.花粉来自于哪里？最初 到了哪里？最终目的地 是哪里？和谁结合了呢 ？形成了什么？
果实
花粒
缺粒
世间的每一个生命都 有它存在的价值，与我们 是平等的。当我们懂得了 文明，做到了友善，真正 与自然和谐相处，那么， 我们所爱的祖国才会更加 富强，我们的幸花 蕊 花 瓣 雄 蕊
花 药
花 丝
有
花 粉
有
2 精个
生长