青铜葵花》练习卷1 (1)

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《青铜葵花》测试题及参考答案

《青铜葵花》测试题及参考答案《青铜葵花》测试题一、填空题。

1、《青铜葵花》的作者是（曹文轩），你还知道《野风车》、《草房子》、《细米》、《山羊不吃天堂草》和《根鸟》也是他的作品。

2、嘎鱼父子认为青铜的家人偷了他家的（鸭子）而引起了吵架。

3、编芦花鞋时，一共编了（101）双鞋，由（青铜）拿去卖。

全家人全力以赴地做芦花鞋、卖芦花鞋，目的是为了（照相）。

4、葵花的亲身父亲是一位（雕塑家），他最得意的作品是《青铜葵花》。

落水前他去大麦地（画葵花）。

5、葵花为了省家里的油灯钱，晚上总是去（秋妮）、（翠环）家做作业，后来由于他俩妒忌葵花的优秀，不让她去做作业，青铜就做了（ 10 ）盏南瓜灯。

6、青铜为（让葵花看马戏），被几个孩子打了一顿。

7、葵花去江南（捡银杏），是为了（给奶奶治病）。

8、河那边的村庄有一个很好听的名字（大麦地）。

9、大麦地人把城里来的人的住处称作（五七干校）。

10、大麦地有一个祖祖辈辈养鸭的男孩名叫（嘎鱼）。

11、一个名叫青铜的男孩，他是一个（哑巴）。

12、那串青铜给葵花的项链是用一颗颗（冰凌），细心地做出来的。

13、青铜会说话了，他说的话是：“（葵——花）” ! 14、葵花是被（戴眼镜的黄阿姨）和（不戴眼镜的何阿姨）带进城里念书。

15、奶奶是个（面容清洁）、（衣服整洁）、（满脸和蔼）的老人，也是一个（性格十分坚韧）的奶奶。

16、“他的头发，像草跺上的草一般，都被雨水冲得顺顺溜溜的，头发贴在他的脸上，几乎遮入他的双眼。

”中的他指是（青铜）。

17、青铜和爸爸在海边割草时认识了（青狗）18、奶奶临死前给葵花留下了（玉镯），给她作嫁妆。

19、葵花的声音像是被清水洗过一般的纯净，她的（朗读）十分迷人，全校闻名。

20、在青铜看来，大麦地最好看的女孩就是他的（妹妹）。

21、青铜家的牛，刚到青铜家时身上长满了（癞疮）。

22、葵花上学是（青铜）接送的，原因一方面是葵花太小，另一方面是为了（防止嘎鱼欺侮葵花）。

青铜葵花阅读测试题及答案

青铜葵花阅读测试题及答案读完课文《青铜葵花》，请回答以下问题：一、选择题1.阅读课文《青铜葵花》，请问以下哪个选项是正确的？A. 青铜葵花是白色的B. 青铜葵花是金黄色的C. 青铜葵花是银灰色的D. 青铜葵花是绿色的答案：B. 青铜葵花是金黄色的2.课文中，青铜葵花的主要作用是什么？A. 美化环境B. 防止洪水C. 吸引蜜蜂D. 供人欣赏答案：B. 防止洪水3.在课文中，青铜葵花的花蕊形状被形容得如何？A. 长而细B. 圆而大C. 方而宽D. 尖而小答案：A. 长而细二、填空题1.课文中描写青铜葵花的是一位_____________。

答案：诗人2.青铜葵花的花瓣形状像一片_____________。

答案：叶子三、简答题（请根据课文内容回答以下问题，每题不超过100字）1.课文《青铜葵花》中青铜葵花的颜色是什么？它的主要作用是什么？答案：课文中描写青铜葵花的颜色为金黄色。

它的主要作用是防止洪水，在河道中大片生长，形成一道坚固的防线，抵挡水流的冲击，保护周边的村庄和农田。

2.课文中描写了青铜葵花的什么特点？它的花蕊形状如何？答案：课文中描写了青铜葵花的特点是它们生长茂盛。

青铜葵花的花蕊形状被形容为长而细，像一根青瓜藤，从花朵中伸出来。

四、判断题请判断以下说法是否正确，正确的请写“T”，错误的请写“F”。

1. 根据课文内容，青铜葵花只能在水中生长。

（）答案：F2. 青铜葵花的颜色与铜相似。

（）答案：T3. 课文中描写的青铜葵花的花蕊形状粗短。

（）答案：F五、综合题请简要回答以下问题，不超过200字。

1. 课文《青铜葵花》中描写的青铜葵花给你的印象最深的是什么？为什么？答案：课文《青铜葵花》中描写的青铜葵花给我最深的印象是它们在河边生长形成一片金黄色的海洋。

这幅景象让我感受到了生命的顽强和美丽。

青铜葵花用自己坚韧的身躯守护着河流，保护着周边的村庄和农田，起着不可或缺的作用。

它们的形态各异，但又整齐划一，如同一队士兵在默默守护着这片土地。

青铜葵花阅读测试题

青铜葵花阅读测试题青铜葵花是一种古代兵器，具有重要的历史和文化价值。

下面是一组关于青铜葵花的阅读测试题，希望能够帮助读者更好地了解和认识这一古老而神秘的物件。

一、选择题1. 青铜葵花是属于下列哪种兵器类型？A. 刀剑类B. 弓箭类C. 盾牌类D. 矛戟类2. 青铜葵花最早出现在哪个历史时期？A. 新石器时代B. 商代C. 战国时期D. 隋唐时期3. 青铜葵花的制作材料是什么？A. 银B. 黄金C. 青铜D. 玉石4. 青铜葵花通常被用于哪种场合？A. 军事防御B. 祭祀仪式C. 贸易交流D. 体育竞技5. 青铜葵花的造型和象征意义与下列哪个自然图案相似？A. 草莓B. 葵花C. 鲸鱼D. 象牙塔二、判断题判断下列说法是否正确，正确的请在括号内打“√”，错误的请打“×”。

( ) 青铜葵花是中国古代的一种兵器。

( ) 青铜葵花的形状类似于太阳花。

( ) 青铜葵花的主要功能是防御敌人的进攻。

( ) 青铜葵花被广泛使用的时间跨度非常长。

( ) 青铜葵花在中国传统文化中具有重要的象征意义。

三、简答题1. 简要介绍一下青铜葵花的形状特点。

2. 青铜葵花为何被称为“葵花”？3. 青铜葵花的制作工艺有哪些主要步骤？4. 青铜葵花在古代的军事防御中有何作用？5. 青铜葵花在当代社会中是否还有重要的影响？四、综合题根据你对青铜葵花的了解，请用几句话描述一下你对青铜葵花的整体认知和感受。

注意：以上测试题仅供参考，具体答案请自行查证或根据自己的理解进行回答。

通过这组测试题的解答，希望读者们能够更好地了解和认识青铜葵花，进一步体会其历史文化价值。

(完整word版)小学《青铜葵花》阅读练习(含答案)

青铜葵花（江苏少年儿童出版社）❖作者简介:曹文轩，江苏盐城人。

长篇小说有《山羊不吃天堂草》《草房子》《根鸟》《青铜葵花》等。

❖主要内容：城市女孩葵花跟随爸爸来到干校生活，她认识了不会说话的男孩“青铜”。

后来爸爸的死使葵花成了一个无依无靠的孤儿，于是葵花和青铜成为了兄妹，他们一起生活、一起长大。

在粗茶淡饭的生活中，一家人为了抚养葵花用尽了心力。

12岁那年，命运又将女孩葵花召回她的城市，青铜心如刀绞，他望着芦荡的尽头，高喊了一声：“葵-花-”，喊声震动了所有人的心灵。

❖阅读感悟:读着一个个感人的故事，我感动得泪水涟涟。

我同情青铜一家，当他们辛辛苦苦种的大麦眼看就要丰收了，却被突如其来的蝗虫吃了个精光。

我也羡慕青铜一家，尽管生活贫穷，可是一家人相互关心，互相鼓励，再穷再苦也不放弃。

读完了这本书，我对苦难有了新的认识。

苦难是一种体验，是一种锤炼，经历了苦难的磨练，我们的人生才会更精彩。

❖故事目录：第一章小木船第二章葵花田第三章老槐树第四章芦花鞋第五章金茅草第六章冰项链第七章三月蝗第八章纸灯笼第九章大草垛美丽的痛苦（代后记）❖阅读检测：一、填空题1.河那边的村庄有一个很好听的的名字：（大麦地）。

2.大麦地的人把城市里的人称作（五七干校）。

3.大麦地有一个祖祖辈辈养鸭的男孩名叫（嘎鱼）。

4.一个名叫青铜的男孩，他是一个（哑巴）。

5.青铜家的牛，刚到青铜家时身上长满了（癞疮）。

6.葵花的父亲死后，她被（青铜）一家领养。

7.青铜的家像一辆破旧的（马车）。

自从这辆马车上多了葵花，它就显得更（沉重了）。

8.或许是（青铜）的真诚打动了人们，或许是因为那些（芦花鞋）实在太好了，所以一双双地卖了出去。

9.那串青铜给葵花的项链是用一颗颗（冰凌）细心地做出来的。

10.青铜会说话了，他说的话是：“（葵——花——）11.《青铜葵花》的作者是当代著名作家（曹文轩）。

除了本书，你还读过他的（《草房子》）、（《根鸟》）。

12．《青铜葵花》是一个男孩与女孩的故事，男孩名叫（青铜），女孩名叫（葵花）。

青铜葵花练习题及答案

青铜葵花练习题及答案青铜葵花练习题及答案青铜葵花练习题是一种古老而神秘的文化遗产，它承载着古代智慧和技艺的结晶。

无论是对于古代文化的研究者，还是对于普通人来说，探索和解答这些练习题都是一种有趣且具有挑战性的活动。

本文将介绍一些常见的青铜葵花练习题，并给出相应的答案。

青铜葵花练习题是一种基于青铜葵花图案的智力游戏。

这些图案通常由许多几何形状组成，包括三角形、方形、圆形等。

每个形状都有特定的颜色和大小，而且它们之间存在着一定的规律和关联。

解答这些练习题需要观察和分析图案之间的变化和规律，然后根据这些规律推断出下一个图案应该是什么。

下面是一个例子：（图1）问题：根据上图的规律，找出下一个图案。

（图2）答案：根据观察，上图的规律是每个形状都向右下方移动一格，并且颜色按照蓝、红、黄、绿的顺序交替出现。

因此，下一个图案应该是图2中的形状。

青铜葵花练习题的难度因题目而异，有些题目相对简单，只需要观察图案的移动和变化规律即可解答；而有些题目则更加复杂，需要观察多个图案之间的关联和规律。

这些练习题既考验了观察力和逻辑思维能力，也锻炼了人们的耐心和坚持不懈的精神。

除了上述例子外，还有许多其他类型的青铜葵花练习题。

例如，有些题目要求根据已知的图案推断出缺失的一部分；有些题目要求根据已知的图案推断出下一个图案的颜色或大小。

这些题目的难度和变化形式多种多样，给人们带来了无尽的乐趣和挑战。

解答青铜葵花练习题需要一定的技巧和方法。

首先，要仔细观察每个形状的变化和规律，注意形状的位置、颜色和大小等方面的变化。

其次，要善于发现图案之间的关联和规律，例如形状的移动方向、颜色的变化顺序等。

最后，要运用逻辑思维和推理能力，根据已有的信息来推断出下一个图案的特征。

通过解答青铜葵花练习题，不仅可以锻炼人们的智力和思维能力，还可以增加对古代文化的了解和认知。

这些题目承载着古代智慧的结晶，是一种珍贵的文化遗产。

通过研究和解答这些题目，我们可以更好地理解古代人们的思维方式和创造力。

青铜葵花阅读测试题及答案

青铜葵花阅读测试题及答案一、选择题1、青铜葵花是（）写的。

A 杨红樱B 曹文轩C 沈石溪D 郑渊洁答案：B2、青铜家收养了葵花，最主要的原因是（）A 青铜喜欢葵花B 葵花没有亲人C 家里需要一个女孩D 出于同情答案：C3、青铜为了让葵花能上学，自己做出的决定是（）A 去打工挣钱B 把机会让给葵花C 求校长让葵花上学D 自己努力学习争取奖学金答案：B4、青铜用（）给葵花做了一盏灯。

A 萤火虫B 南瓜花C 百合花D 油菜花答案：A5、葵花参加学校文艺演出时戴的项链是（）做的。

A 青铜B 老师C 妈妈D 奶奶答案：A6、青铜在（）的帮助下学会了写字。

A 葵花B 老师C 爸爸D 同学答案：A7、为了给奶奶治病，葵花去（）捡银杏。

A 江南B 海边C 城里D 山上答案：C8、青铜葵花最后分开了，是因为（）A 葵花回城了B 青铜不喜欢葵花了C 葵花的爸爸来找她D 青铜家太穷养不起葵花答案：A二、填空题1、《青铜葵花》这本书中，青铜是一个________的孩子，葵花是一个________的女孩。

答案：善良、勇敢；聪明、懂事2、青铜家的牛最通人性，它叫________。

答案：老黄牛3、青铜一家人一起编织________来维持生计。

答案：芦花鞋4、青铜的哑巴是________造成的。

答案：火灾5、葵花去江南捡银杏是为了________。

答案：给奶奶治病6、青铜在________的启发下，会了用冰做项链。

答案：嘎鱼三、判断题1、青铜会说话，只是不爱说话。

（）答案：×青铜是哑巴，不会说话。

2、葵花的爸爸是一位画家。

（）答案：√3、青铜家的房子被洪水冲垮了。

（）答案：×青铜家的房子是被蝗虫吃光了庄稼后，没有钱修才显得破败。

4、奶奶为了给青铜葵花做棉衣，去别人家借棉花。

（）答案：√5、青铜在稻香渡小学上学。

（）答案：×青铜没有上学。

四、简答题1、请简要描述青铜和葵花之间的深厚感情。

答：青铜和葵花虽然没有血缘关系，但他们的感情胜似亲兄妹。

小学《青铜葵花》阅读练习(含答案)

青铜葵花（江苏少年儿童出版社）作者简介:曹文轩，江苏盐城人。

长篇小说有《山羊不吃天堂草》《草房子》《根鸟》《青铜葵花》等。

主要内容：城市女孩葵花跟随爸爸来到干校生活，她认识了不会说话的男孩“青铜”。

后来爸爸的死使葵花成了一个无依无靠的孤儿，于是葵花和青铜成为了兄妹，他们一起生活、一起长大。

在粗茶淡饭的生活中，一家人为了抚养葵花用尽了心力。

12岁那年，命运又将女孩葵花召回她的城市，青铜心如刀绞，他望着芦荡的尽头，高喊了一声：“葵-花-”，喊声震动了所有人的心灵。

阅读感悟:读着一个个感人的故事，我感动得泪水涟涟。

我同情青铜一家，当他们辛辛苦苦种的大麦眼看就要丰收了，却被突如其来的蝗虫吃了个精光。

我也羡慕青铜一家，尽管生活贫穷，可是一家人相互关心，互相鼓励，再穷再苦也不放弃。

读完了这本书，我对苦难有了新的认识。

苦难是一种体验，是一种锤炼，经历了苦难的磨练，我们的人生才会更精彩。

故事目录：第一章小木船第二章葵花田第三章老槐树第四章芦花鞋第五章金茅草第六章冰项链第七章三月蝗第八章纸灯笼第九章大草垛美丽的痛苦（代后记）阅读检测：一、填空题1.河那边的村庄有一个很好听的的名字：（大麦地）。

2.大麦地的人把城市里的人称作（五七干校）。

3.大麦地有一个祖祖辈辈养鸭的男孩名叫（嘎鱼）。

4.一个名叫青铜的男孩，他是一个（哑巴）。

5.青铜家的牛，刚到青铜家时身上长满了（癞疮）。

6.葵花的父亲死后，她被（青铜）一家领养。

7.青铜的家像一辆破旧的（马车）。

自从这辆马车上多了葵花，它就显得更（沉重了）。

8.或许是（青铜）的真诚打动了人们，或许是因为那些（芦花鞋）实在太好了，所以一双双地卖了出去。

9.那串青铜给葵花的项链是用一颗颗（冰凌）细心地做出来的。

10.青铜会说话了，他说的话是：“（葵——花——）11.《青铜葵花》的作者是当代著名作家（曹文轩）。

除了本书，你还读过他的（《草房子》）、（《根鸟》）。

12．《青铜葵花》是一个男孩与女孩的故事，男孩名叫（青铜），女孩名叫（葵花）。

《青铜葵花》阅读题及答案

《青铜葵花》测试题一、选择题（每题2分）1、青铜不识字，是谁教会了青铜读书写字的：（D）A．老师 B．嘎鱼 C．爸爸 D．葵花2、狂风吹倒了青铜家的房子，他们搭了一个窝棚，青铜用（C ）做灯给葵花写作业。

A．钨丝 B．干草 C．萤火虫 D．煤油3、青铜家的那片茨菰田最后怎么样了：（C）A．被蝗虫吃掉了 B．被牛糟蹋了 C．被嘎鱼家的鸭吃掉了 D．被人偷采掉了4、葵花参加春节文艺宣传队演出时所戴的项链是哪里来的：（B）A．爸爸妈妈给她买的 B．青铜用冰凌给她做的 C．老师借给她的D．老师叫女同学借给她的5、当葵花想到大麦地去看爸爸，坐在小船上漂流发生危险时，是谁救了她：（C）A．干校的叔叔们 B．大麦地的乡亲们 C．青铜 D．嘎鱼6、刘瘸子的到来给大麦地小学的孩子们带来了什么，让他们热闹了一回：（A）A．照相 B．卖冰糖葫芦 C．卖冰棍 D．捏泥人7、奶奶临终前把手镯拿下来，她是想：（A）A．送给葵花 B．送给青铜 C．留给儿媳妇 D．留给儿子传下去8、葵花远走江南回家，为了等葵花回家，青铜一直守在桥上，手里拿着：（A）A．纸灯笼 B．纸风车 C．纸船 D．纸伞9、葵花最终生活在哪里：（C）A．青铜家里 B．村长家里 C．城里阿姨家 D．福利院10、嘎鱼家祖祖辈辈养的是：（B）A．鸡 B．鸭 C．鹅 D．鱼11、葵花刚到干校时，天天要去看大麦地的原因是（ A ）A．她想见到大麦地 B．大麦地有她的亲人 C．大麦地这个名字很好听 D．大麦地是一个村庄12、青铜为什么会成为哑巴？（ A）A．失火时被火烧坏了嗓子 B．为了寻找失踪的葵花喊坏了嗓子 C．发高烧烧坏了嗓子D．被嘎鱼欺负而成为哑巴13、葵花爸爸一生最为成功的作品是（A ）A．用青铜制作成的葵花 B．绘画作品葵花 C．种植的葵花田 D．用青铜制作成的各种纪念品14、爸爸去世之后后，苦命的葵花被送到谁家抚养：（B）A ．嘎鱼家 B．青铜家 C．村长家 D．阿姨家15、嘎鱼爸爸与青铜爸爸打架的原因是：（A ）A．嘎鱼爸爸说青铜家偷吃了他家的鸭子 B．青铜爸爸说嘎鱼家偷吃了他家的鱼 C．嘎鱼欺负了青铜和葵花 D．青铜和葵花欺负了嘎鱼16、为了供孩子上学，青铜全家一起做了一件什么事情：（B）A．下地摘棉花 B．做芦花鞋卖 C．出去拣银杏 D．捡拾胡萝卜17、青铜带着葵花去七里地外的稻香渡（D）A．卖芦花鞋 B．捡银杏 C．拍照片 D．看马戏18、奶奶为什么要去东海边：（C ）A．捡银杏贴补家用 B．捡胡萝卜卖钱 C．摘棉花给孩子做新衣服 D．看妹妹19、四年级期末考试，葵花考砸了，这是因为（ B ）A．葵花不喜欢学习 B．葵花想省钱给奶奶治病 C．葵花想让哥哥上学 D．农忙季节，家里缺人手，要葵花帮忙20、葵花为了挣钱给奶奶治病，她独自一人去（D ）捡银杏。

青铜葵花.阅读练习题

《青铜葵花》阅读练习题（一）选择（将正确的序号填在括号里）。

1．《青铜葵花》是中国现代闻名作家（）写的。

A.曹文轩B.路遥C.贾平凹D．陈忠实2．《青铜葵花》是（）。

A.长篇小说B.散文C.童话故事3．为了家里盖房子，奶奶当掉了身上的（）。

A.耳环B.金戒指C.玉镯4．家里穷，晚上葵花只能在( ) 下看书写字。

A.油灯B.南瓜花灯C.蜡烛5．葵花从江南回家时，青铜的手上拿着（）。

A.纸风车B.纸灯笼C.纸船6．葵花的爸爸是（）。

A.淹死的B.病死的C.饿死的7．葵花回城后被支配在（）。

A.黄阿姨家B.何阿姨家C.市长家8．跟《青铜葵花》统一系列的是（）。

A.《山羊不吃天堂草》B. 《平凡的世界》C.《高老庄》9．青铜一家人一共编了（）芦花鞋。

A.50双B.101双C.100双10．青铜给葵花做的项链是（）做的。

A.豆子B.棱角C.冰11．当葵花想到大麦地去看爸爸，坐在小船上漂流发生危急时，（）救了她。

A.青铜 B.嘎鱼 C.乡亲们12．葵花爸爸的职业是（）。

A.老师B.画家C.雕塑家13．在确定是青铜上学，还是葵花上学，全家采纳抓阄的方法，谁摸到（）银杏，谁就上学。

A.红B.绿C.蓝D.黑《青铜葵花》阅读练习题（二）选择（将正确的序号填在括号里）。

1．在文艺表演中，葵花戴着（）作为饰品。

A.冰项链B.金项链C.银项链2．把葵花从小木船上“救”下来的人是（）。

A．嘎鱼B．青铜C．葵花的爸爸3．青铜是（）。

A．聋子B．瞎子C．哑巴4．青铜用（）给葵花做了一盏全村最美丽的灯。

A．萤火虫B．蜡油C．煤油5．青铜在草滩上遇到了（）。

A．嘎鱼B．翠环C．青狗6．葵花读三年级下册，春夏之交，大麦地的庄稼被（）吃光了。

A．狗B．蝗虫C．鸭子7．家里穷，晚上葵花只能在( ) 下看书写字。

A.油灯B.南瓜花灯C.蜡烛8．嘎鱼家祖祖辈辈养（）。

A.鸡B.鸭C.鹅9．全家人做好芦花鞋，然后是（）拿去镇上卖的。

A.青铜B.爸爸．妈妈C.奶奶D.葵花10．奶奶把手镯拿下来是想（）。

青铜葵花练习题及答案

青铜葵花练习题及答案青铜葵花练习题及答案青铜葵花练习题是一种广泛应用于教育领域的测试工具，它可以帮助学生提高解决问题的能力和思维逻辑能力。

在这篇文章中，我们将介绍一些青铜葵花练习题，并提供相应的答案，希望能对读者有所帮助。

一、数学题1. 小明有一些苹果，小红有一些橙子。

小明给了小红3个苹果后，两人的水果总数相等。

如果小明给了小红4个苹果，那么两人的水果总数将会是多少？答案：假设小明有x个苹果，小红有y个橙子。

根据题意可得方程：x - 3 = y + 3x - 4 = y + 4解方程得：x = 11，y = 7所以，两人的水果总数将会是18个。

2. 一辆汽车以每小时60公里的速度行驶，行驶了3小时后，汽车的行驶里程是多少？答案：汽车的行驶里程等于速度乘以时间，所以行驶里程为60公里/小时× 3小时 = 180公里。

二、科学题1. 什么是光的折射？答案：光的折射是指光线从一种介质传播到另一种介质时，由于介质的光密度不同而改变传播方向的现象。

当光线从光密度较低的介质进入光密度较高的介质时，光线会向法线方向弯曲；反之，当光线从光密度较高的介质进入光密度较低的介质时，光线会离开法线方向。

2. 什么是化学反应？答案：化学反应是指物质之间发生的原子、离子或分子重新组合形成新物质的过程。

在化学反应中，原有物质的化学性质发生了改变，生成了具有新的化学性质的物质。

化学反应是由化学方程式来描述的，其中反应物位于化学方程式的左侧，生成物位于右侧。

三、语文题1. 下面哪个词语的读音与其他三个不同？A. 红色B. 绿色C. 蓝色D. 黑色答案：D. 黑色。

红色、绿色、蓝色的读音中都含有“色”字的发音，而黑色的读音中不含有。

2. 下面哪个成语的意思与其他三个不同？A. 一箭双雕B. 画蛇添足C. 杯弓蛇影D. 井底之蛙答案：A. 一箭双雕。

一箭双雕的意思是一箭射中两只雕，表示一举两得的意思；而其他三个成语的意思分别是画蛇添足（做了多余的事情）、杯弓蛇影（疑神疑鬼）、井底之蛙（见识狭窄）。

青铜葵花试题及答案

青铜葵花试题及答案一、选择题1. 《青铜葵花》是哪位作家的作品？A. 曹文轩B. 鲁迅C. 老舍D. 巴金答案：A2. 小说《青铜葵花》中，葵花的全名是什么？A. 葵花籽B. 葵花C. 金葵花D. 葵花花答案：C3. 在小说中，青铜和葵花是什么关系？A. 兄妹B. 朋友C. 同学D. 邻居答案：A二、填空题4. 小说《青铜葵花》的故事背景设定在_________时期。

答案：文化大革命5. 青铜葵花的父亲是一名_________。

答案：雕塑家6. 小说中，葵花最终被_________收养。

答案：青铜的奶奶三、简答题7. 请简述《青铜葵花》中青铜的性格特点。

答案：青铜在小说中是一个沉默寡言、性格内向的男孩，他对家人充满爱心，尤其是对妹妹葵花的关爱更是无微不至。

他坚韧不拔，面对困难和挑战时总能展现出顽强的毅力。

8. 小说《青铜葵花》中有哪些主要的情节？答案：小说中的主要情节包括青铜和葵花的家庭生活、他们在文革中的遭遇、青铜对葵花的保护以及葵花最终被奶奶收养等。

四、论述题9. 论述《青铜葵花》中的主题思想。

答案：《青铜葵花》是一部反映文化大革命时期人们生活状态的小说，其主题思想深刻地揭示了人性的光辉与社会的阴暗。

小说通过青铜和葵花的故事，展现了家庭成员间的深厚情感，以及在极端社会环境下，人们对于美好生活的向往和追求。

同时，小说也批判了那个时代的社会动荡给普通人带来的深重影响。

五、附加题10. 如果你是《青铜葵花》的导演，你会选择哪些场景来拍摄电影？请列举至少三个场景并说明理由。

答案：作为导演，我会选择以下场景来拍摄电影：a. 青铜和葵花在田野中的日常生活，这个场景能够展现兄妹俩之间的深厚情感和乡村生活的宁静。

b. 文化大革命期间的家庭冲突，这个场景能够体现社会动荡对个人和家庭的影响。

c. 葵花被奶奶收养后的温馨生活，这个场景能够传达出无论社会如何动荡，家庭的温暖和爱是永恒不变的主题。

【完】。

《青铜葵花》阅读题

《青铜葵花》阅读题（一）一、填空。

1、《青铜葵花》这本书的作者是。

2、青铜生活的村庄名字叫。

二、选择。

1、当葵花想到大麦地去看爸爸，坐在小船上漂流发生危险时，救了她。

A.青铜B.嘎鱼C.乡亲们2、葵花爸爸的职业是。

A.教师 B.画家C.雕塑家3、嘎鱼家祖祖辈辈养。

A.鸡 B.鸭 C.鹅三、判断。

1、青铜一生下来就是哑巴。

（）2、葵花的爸爸最喜欢葵花，他几乎所有的作品都是青铜葵花。

（）四、问答。

1、在《葵花地》这一章节中，青铜和葵花家分别发生了什么重大变故？《青铜葵花》阅读题（二）一、选择。

1、全家人做好芦花鞋，然后是拿去镇上卖的。

A.青铜B.爸爸、妈妈C.奶奶D.葵花2、在决定是青铜上学，还是葵花上学，全家采用抓阄的方法，谁摸到银杏，谁就上学。

A.红 B.绿 C.蓝 D.黑二、填空。

1、全家人全力以赴地做芦花鞋、卖芦花鞋，目的是为了。

三、问答。

1、《老槐树》这一章节中，主要写了青铜一家领养葵花的经过，试着简单说一说，为什么葵花没有选择嘎鱼家，而选择了青铜家？《青铜葵花》阅读题（三）一、选择。

1、家里穷，晚上葵花只能在下看书写字。

A.油灯B.南瓜花灯C.蜡烛2、在文艺表演中，葵花戴着作为饰品。

A.冰项链B.金项链C.银项链3、青铜和爸爸在草滩上收割茅草时，遇见了。

A.嘎鱼B.青狗C.奶奶4、为了家里盖房子，奶奶当掉了身上的。

A.耳环B.金戒指C.玉镯二、问答。

1、《金茅草》和《冰项链》这两章的故事叙述中，什么情节（事情）让你最感动？简要地谈一谈。

《青铜葵花》阅读题（四）一、填空。

1、葵花去江南（干什么），是为了。

二、选择。

1、奶奶把手镯拿下来是想。

（）A.当了，用来治病B.给葵花作嫁妆C.送给青铜作纪念2、葵花从江南回家时，青铜的手上拿着。

（）A.纸风车B.纸灯笼C.纸船3、葵花最终还是被城里人接走了吗？（）A.是B.没有三、问答。

1、葵花为什么故意把考试考砸？2、后来青铜会说话了吗？为什么？《青铜葵花》检测题本书讲述了男孩青铜和女孩葵花一起生活、长大的故事。

青铜葵花练习题答案

青铜葵花练习题答案一、选择题1. 青铜葵花是以下哪位作家的作品？A. 鲁迅B. 曹文轩C. 老舍D. 巴金答案：B2. 小说《青铜葵花》的故事背景发生在哪个年代？A. 清朝B. 民国时期C. 文化大革命D. 改革开放后答案：C3. 小说中青铜和葵花的第一次相遇是在什么情况下？A. 学校里B. 葵花田里C. 河边D. 集市上答案：B4. 青铜葵花中，葵花的哥哥叫什么名字？A. 银锁B. 铁锁C. 铜锁D. 金锁答案：A5. 小说中青铜葵花的家乡是哪里？A. 北京B. 上海C. 江苏D. 浙江答案：C二、填空题6. 在《青铜葵花》中，葵花的父亲是一位_________。

答案：木匠7. 小说中青铜和葵花的友情经历了_________的考验。

答案：重重困难8. 青铜葵花中，葵花的哥哥银锁因为_________而离家出走。

答案：家庭贫困9. 小说中青铜葵花的家乡是一个_________的地方。

答案：风景如画10. 青铜葵花中，葵花最终选择_________来改变自己的命运。

答案：努力学习三、简答题11. 请简述《青铜葵花》中青铜的性格特点。

答案：青铜性格坚韧不拔，善良勇敢，对朋友忠诚，面对困难时总是积极寻找解决办法。

12. 请描述《青铜葵花》中葵花的成长变化。

答案：葵花从一个天真烂漫的小女孩成长为一个坚强独立的女性，她经历了家庭的变故和生活的磨难，但始终保持着乐观向上的精神。

13. 《青铜葵花》中有哪些情节体现了青铜和葵花之间深厚的友情？答案：青铜在葵花遇到困难时总是挺身而出，葵花也愿意为青铜做出牺牲，两人在生活的点点滴滴中相互扶持，共同成长。

14. 《青铜葵花》中有哪些细节描写了乡村生活的艰辛？答案：小说中描写了青铜家因贫困而无法供葵花上学，葵花的父亲为了生计不得不外出打工，以及村民们在自然灾害面前的无奈和挣扎。

15. 请谈谈《青铜葵花》给你的启示。

答案：《青铜葵花》告诉我们无论生活多么艰难，只要我们保持乐观和坚强，就能找到克服困难的方法。

青铜葵花的练习题

青铜葵花的练习题一、选择题1. 小说《青铜葵花》的作者是谁？A. 曹文轩B. 鲁迅C. 老舍D. 巴金2. 《青铜葵花》的故事背景发生在哪个时期？A. 清朝末年B. 民国时期C. 新中国成立初期D. 文化大革命时期3. 小说中，青铜和葵花是什么关系？A. 兄妹B. 朋友C. 师生D. 邻居4. 在小说中，葵花最终选择了什么职业？A. 教师B. 医生C. 画家D. 作家5. 小说《青铜葵花》的主题是什么？A. 爱情B. 亲情C. 成长D. 社会变迁二、填空题6. 小说《青铜葵花》中，青铜和葵花是_________村的两个孩子。

7. 青铜葵花的父亲是_________，母亲是_________。

8. 小说中，青铜葵花的奶奶是一个_________的人。

9. 青铜葵花在成长过程中，经历了许多_________和_________。

10. 《青铜葵花》通过青铜和葵花的故事，展现了_________的深刻内涵。

三、简答题11. 请简述《青铜葵花》中青铜的性格特点。

12. 小说中葵花的爱好是什么？她是如何培养这一爱好的？13. 描述一下青铜葵花在成长过程中遇到的一次重大挑战。

14. 请谈谈你对《青铜葵花》中“成长”主题的理解。

15. 《青铜葵花》中有哪些情节让你印象深刻？请列举并简述。

四、论述题16. 结合《青铜葵花》的故事情节，论述小说是如何通过人物命运的变迁，反映社会历史的发展的。

17. 分析《青铜葵花》中青铜和葵花之间的关系，以及这种关系对两人成长的影响。

18. 从文学角度出发，评价《青铜葵花》的艺术特色和文学价值。

19. 论述《青铜葵花》中对农村生活和人物性格的描绘，以及这些描绘对主题表达的作用。

20. 以《青铜葵花》为例，探讨儿童文学在当代文学中的地位和作用。

五、创意写作题21. 假如你是《青铜葵花》中的一个角色，你会怎样描述你眼中的青铜和葵花？请写一篇不少于300字的短文。

22. 想象《青铜葵花》的故事发生在现代，青铜和葵花的生活会有哪些变化？请以此为主题，创作一个故事梗概。