一年级儿歌：假如我有一双翅膀
如果我有一双翅膀
假如我有一双翅膀，那该是多么奇妙而美好的事情呀！
我会扇动着这双翅膀，飞向广阔的蓝天，去探索那些未知的神秘世界。
我要飞到高高的云层之上，和洁白的云朵一起嬉戏玩耍。
我会轻轻地触碰它们，感受那柔软的触感，说不定还能在云朵里打个滚儿呢！
我会飞到美丽的乡村，那里有大片大片的田野，像一块块绿色的地毯。
金黄色的麦浪在微风中轻轻摇曳，仿佛在向我招手。
我要和辛勤劳作的农民伯伯们打招呼，感谢他们为我们种出了香甜的粮食。
我还会飞到大山里，去看看那些茂密的森林。
高大的树木像一个个巨人，守护着这片土地。
我要倾听鸟儿欢快的歌声，和可爱的小松鼠一起玩耍。
我会飞到遥远的边疆，去看望那些守卫祖国的战士们。
他们不畏严寒酷暑，坚守在自己的岗位上，保卫着我们的国家和人民。
我要为他们送上一束鲜花，表达我对他们的敬意和感激之情。
如果我有一双翅膀，我会带着书本和文具，飞到贫困山区的学校。
那里的小朋友们学习条件很艰苦，但他们依然充满了对知识的渴望。
我要和他们一起学习，一起玩耍，给他们带去快乐和温暖。
我还要飞到那些遭受自然灾害的地方，去帮助那些受到伤害的人们。
我会为他们送去食物和水，安慰他们受伤的心灵，给他们带来希望和勇气。
有了这双翅膀，我能做的事情太多太多了。
我会用它来传递爱与温暖，让世界变得更加美好。
我相信，只要我们心中有爱，有梦想，就一定能像拥有翅膀一样，飞向更广阔的天空，去追寻属于我们的美好未来！。
初一诗歌：假如我有一双翅膀_2
假如我有一双翅膀
本文是初中关于初一诗歌的假如我有一双翅膀，欢迎阅读。
假如我有一双翅膀，我要穿上特制的衣服，
飞到太阳身边，
感谢它给大地送来了光明和温暖，
并请它今后更好地为人类服务。
假如我有一双翅膀，
我要飞到月亮里，
看看月亮上是否真的没有水，
没有空气，
没有一切生命，
只有一些环形山。
假如我有一双翅膀，
我要越过高山，
飞过大海，
飞向世界各地，
去传播文明知识，
去做各国人民的友好使者，去寻找宝藏，
造福人类……
假如我有一双翅膀……。
假如我有一双翅膀,一年级作文
假如我有一双翅膀,一年级作文假如我有一双翅膀,一年级作文篇1星期天早晨，穿着夏装的小明趴在绿油油的草地上仰望蔚蓝的天空。
看到在云间自由穿梭的客机，在天空中自在飞翔的小鸟、蝴蝶、蜻蜓，他情不自禁地想：假如我也有一对翅膀，那该多好啊！假如我有一对翅膀，我就能像小鸟一样翱翔在一望无边的天空中，去形态各异的云房子里作客，和蝴蝶一起翩翩起舞，与蜻蜓进行飞行比赛。
假如我有一对翅膀，我会飞过花丛，穿过树林、越过小溪，前往蝴蝶谷、鸟岛、西双版纳旅游。
假如我有一对翅膀，我会带着救灾物品，飞往灾区，为他们雪中送炭。
假如我有一双翅膀,一年级作文篇2每当我看到大雁在蓝天中自由地翱翔，蝴蝶在花丛中嬉戏、玩耍。
心中不由的羡慕起来，真想有一对翅膀。
假如我有一对翅膀，我要飞到蔚蓝蔚蓝的天空中，与鸟儿一起去跟太阳公公、雨滴少年打招呼。
我会对太阳公公说：“太阳公公，您好！您可不可以多出来散散步，使大地更加生机勃勃、美丽动人。
”我会对雨滴少年说：“我们一起去玩吧！我们来玩石头、剪刀、布等游戏。
”假如我有一对翅膀，我要飞遍祖国的大好河山。
我会去北京的天安门、南京的玄武湖等名胜古迹游玩。
假如我有一对翅膀，我要为人类做出贡献。
我要带着先进的科学设备去宇宙探索奥妙：看一看世界上有没有外星人，银河系有多少颗星星组成等宇宙之谜。
有翅膀实在太美妙了，我渴望有一对翅膀！假如我有一双翅膀,一年级作文篇3假如我有一双翅膀，我要有一双像雄鹰一样的翅膀。
因为雄鹰不怕狂风暴雨雷鸣闪电，能勇敢的自由自在的在天空中翱翔。
假如我有一双翅膀，我要飞上世界最高的山——喜马拉雅山。
在那里看风景一定很别致。
假如我有一双翅膀，我要飞过那无人沙漠，探索无穷的奥秘。
假如我有一双翅膀，我要飞过那辽阔的海洋，到达世界各地同那里的小朋友们成为好友，把中国小朋友的祝福带给他们。
爸爸说：“只要好好学习，一定能有一双像雄鹰一样强劲有力的翅膀，实现我心中的梦想。
”假如我有一双翅膀,一年级作文篇4假如我有一双翅膀，我想飞到遥远的四川，到那里看看四川的小朋友都上学了没有？看看他们是不是吃的饱、穿得暖，是不是和我们一样也能在温暖的教室里上课。
大班语言详案教案及教学反思《假如我有一双翅膀》
大班语言详案教案及教学反思《假如我有一双翅膀》教学目标1.学习儿歌《假如我有一双翅膀》的歌词及内容，培养幼儿的音乐欣赏能力。
2.学习“翅膀”一词的发音和使用方法，丰富幼儿的词汇量。
3.培养幼儿的想象力和创造力，引导幼儿进行自由想象和角色扮演。
4.提高幼儿的语言表达能力，鼓励幼儿说出自己的想法和感受，培养幼儿的自信心。
教学准备1.儿歌《假如我有一双翅膀》的CD或者播放器。
2.教师制作的图片，包括鸟的图片和飞天的幼儿图片。
3.不同颜色的羽毛和卡纸，在教室制作一个大的“翅膀”。
教学过程热身活动1.与幼儿打招呼，问候幼儿近况。
2.唱儿歌《小星星》或者其他音乐儿歌，热身幼儿的身体和嗓子。
歌曲学习1.播放《假如我有一双翅膀》的CD，让幼儿听歌词和旋律，在听歌的过程中看动态的图片，帮助幼儿理解歌词。
2.教师逐句给幼儿讲解歌词的意思，引导幼儿发表自己的看法和体验。
3.教师通过多次唱歌，让幼儿尽可能地掌握歌曲的旋律和歌词，培养幼儿的音乐欣赏能力。
词汇学习1.教师与幼儿共同探讨“翅膀”是什么，可以做什么。
2.提供不同颜色的羽毛和卡纸，让幼儿制作自己的“翅膀”，激发幼儿的创造力和想象力。
角色扮演1.教师让幼儿穿上自己制作的“翅膀”，进行自由想象和角色扮演，比如成为小鸟，穿越天空。
2.引导幼儿描述自己的角色和想象中的场景，培养幼儿的语言表达能力和想象力。
总结反思1.教师引导幼儿回忆本节课的内容和所学知识，总结收获。
2.教师提出问题，引导幼儿进行思考和发表自己的意见和感受，培养幼儿的思维能力和表达能力。
教学反思本节课通过对儿歌《假如我有一双翅膀》的学习，激发幼儿的音乐欣赏能力和创造力，通过羽毛和卡纸制作“翅膀”，引导幼儿进行自由想象和角色扮演，提高幼儿的语言表达能力和想象力。
在教学过程中，我发现幼儿的参与积极性很高，他们愿意发表自己的意见和想法，而且幼儿的创造力和想象力也很强。
但是需要注意的是，有些幼儿在表达时还没有充分掌握语言表达技巧，需要教师耐心引导，帮助他们提高表达能力。
假如我有一双翅膀说课稿
小康轩大班多元能力资源包上册语言《假如我有一双翅膀》说课稿说课教师：张惠文选送单位：旺苍县尚武镇新生幼儿园各位评委、老师大家好：我是来自尚武镇新生幼儿园的老师张惠文，今天我说课的题目是《假如我有一双翅膀》，下面我将围绕以下四个环节来说课：一、说教材二、说教法和学法三、说教学过程四、说活动效果预估一、说教材下面我将从教材分析、目标定位、活动重难点、活动准备这四个方面来说教材。
（一）教材分析本教材选自于小康轩大班上册多元能力资源包《嗖！飞上天》这一主题中的一个环节，它包含了《语言与交流》、《美感与表现》这两个领域的内容。
《3--6儿童学习与发展指南》指出“语言教育应当渗透在所有的活动中。
”在幼儿日常生活与学习中，我也发现4—5岁的大班幼儿语言表达还依然比较简单、零乱，缺乏条理性和完整性。
因此我设计这样的活动，就是利用幼儿善于想象的特点，提高幼儿的语言组织能力和口语表达能力。
（二）目标定位（1）幼儿学习如何组织语言，学习说完整句：假如我有一双翅膀，我有飞到（什么地方），对谁说（什么话）。
（2）发挥幼儿想象，引导幼儿在大家面前大胆、完整地表达自己的想法。
（3）启迪幼儿丰富的想象，体验帮助别人的乐趣。
（三）活动重难点重点在于完整、有条理的讲述如果有了翅膀自己会怎么样。
难点在于幼儿在进行大胆的想象后怎样把想象的内容组织成语言表达出来。
(四)活动准备布鲁姆说过：学习最大的动力，是对学习材料的兴趣。
本次活动我将作以下准备：（1）知识准备：幼儿在绘画活动中有画过自己长翅膀的样子，已做过“我要飞起来”主题墙。
（2）物质准备：PPT课件，6人分一小组，每组提供不同内容的背景图，各种人物、动物的小卡片，人手一条纱巾或道具翅膀。
二、说教法和学法说教法《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出“善于发现幼儿感兴趣的事物和偶发事件中所隐含的教育价值，把握教育时机，提供适当引导。
”因此，本次活动教师除了有细致的洞察能力和生动的语言感染幼儿以外，还有充分挖掘幼儿特有的丰富想象力，采用适宜的方式组织教学，本次活动采用的教法有：多媒体演示法、图片操作法和表演法。
小学生诗歌朗诵-少儿诗歌
小学生诗歌朗诵-少儿诗歌小学生诗歌朗诵大全-少儿诗歌精选导语：诗歌是语言的艺术。
深刻的思想、鲜明的形象只有用凝练、形象、具有表现力的语言来表现，才能成为诗歌。
下面是由小编整理收集的一些关于小学生的诗歌，欢迎大家阅读借鉴。
小学生诗歌朗诵大全_少儿诗歌精选《假如我有一对翅膀》假如我有一对翅膀，我要飞到月亮上，给月亮姐姐作伴，让她照着走夜路的小朋友，不让他害怕。
假如我有一对翅膀，我要变成一本漫画书，飞到山区里孩子们的手中，让他们不再孤独，让笑声清脆整个山林。
假如我有一对翅膀，我要和蝴蝶共舞，要蝴蝶姑娘教我跳舞，让春天变得更加绚丽多彩，让春风姑姑也来伴奏。
假如我有一对翅膀，我要飞到世界各地，去结交那里的小朋友，和他们一起玩，一起跳，做个快乐的好伙伴。
假如我有一对翅膀，我要……我的想法太多了，我只想要一对翅膀，如果真的有，那就太好了。
《友谊》友谊是深秋的露水，晶莹的没有一点瑕疵。
友谊是初春的花儿，娇艳的没有半点朴素。
友谊是寒冬的雪花，纯洁的没有一丝污点。
友谊是青天的太阳，温暖的没有一点冰凉。
友谊是新泡的香茶，醇香的没有一点苦涩。
友谊是向晚的微风，凉爽的没有一点炎热。
友谊是天边的云彩，绵软的没有一点坚硬。
友谊是歌手的歌曲，美妙的没有一丝漏洞。
友谊是上等的绸缎，平滑的没有一点粗糙。
友谊是天上的小鸟，自在的没有一点约束。
友谊，友谊，友谊，友谊真美妙!《我的.祖国是——中国》小时候，我问妈妈什么是祖国妈妈说祖国，是慈祥的母亲上下五千年的华夏文明是她甘甜的乳汁哺育我成长赋予我智慧和力量祖国，是伟岸的父亲从我出生的那一刻就将勤劳、善良和勇敢的基因注入我的生命我问妈妈我的祖国名叫什么妈妈用手指郑重地在我的小手心上写了两个字——中国! 啊，中国——我伟大的祖国你是昂首高亢的雄鸡你是冲天腾飞的巨龙你是威风凛凛的雄狮你是人类智慧的起源巍峨的长城是你坚韧挺拔的脊梁蜿蜒的长江黄河是你奔腾不息的血液无论我将来走到哪里我的生命里永远澎湃着中华的声音无论我将来身居何处我都要自豪地告诉身边的每一个人我的祖国是——中国《爱在身边》在严冬之夜，谁会给你一杯热腾腾的水?如果你寸步难行，谁会向你伸出缓手?假如你迷失了方向，谁会指引你走向人生的的正确方向? ——当然是我们最敬爱的老师!在你犯了错时，是谁会来教育我们?在你过得幸福的时候，你是否想过日夜操劳的父母?在你想放弃时，你是否想过父母对你一生的希望? ——当然是我们日夜操劳的父母!在你孤独的时候，是谁给了你温暖?在你难过的时候，是谁给了你安慰?在你困难的时候，是谁给予了你帮助?——当然是与你相伴的亲爱的朋友们!。
假如我有一双翅膀360字左右作文
《假如我有一双翅膀》小朋友们，你们有没有想过，如果自己有一双翅膀会怎么样呢？我呀，经常这么想。
假如我有一双翅膀，我要飞到天空中去，和小鸟一起玩耍。
小鸟叽叽喳喳地叫着，好像在说：“欢迎你来和我们做朋友！”我会跟着它们一起飞翔，看看广阔的蓝天，洁白的云朵就像大大的棉花糖，我真想咬一口。
我还要飞到美丽的花园里。
花园里的花儿五颜六色的，红的像火，粉的像霞，白的像雪。
小蜜蜂在花丛中忙碌地飞来飞去，我会和小蜜蜂一起采蜜，感受劳动的快乐。
假如我飞到了大海边，我会看到蓝色的大海，海浪拍打着沙滩，发出“哗哗”的声音。
我会和海鸥一起飞翔，看看海里的鱼儿游来游去。
要是我飞到了贫困山区，我会给那里的小朋友们送去好吃的食物和漂亮的衣服。
看到他们脸上露出开心的笑容，我心里也会甜滋滋的。
最后，我会飞回自己的家，抱抱爸爸妈妈，告诉他们我看到的美丽风景。
小朋友们，如果你们也有一双翅膀，会做些什么呢？《假如我有一双翅膀》小朋友们，假如我有一双翅膀，那可太棒啦！我会先飞到森林里。
森林里的大树可高啦，枝叶密密麻麻的。
小松鼠在树枝上跳来跳去，我会跟它一起玩耍。
我还能听到小鸟欢快的歌声，它们好像在开音乐会呢。
然后，我要飞到草原上。
草原绿油油的，一眼望不到边。
成群的牛羊在吃草，就像绿色地毯上的白色花朵。
我会和小兔子一起赛跑，看看谁跑得更快。
接着，我会飞到城市的上空。
哇，高楼大厦可真多，马路上的车来来往往。
我能看到警察叔叔在辛苦地指挥交通，我要给他们送去一瓶水，说一声“叔叔，您辛苦啦！”之后，我会飞到南极。
那里有可爱的企鹅，它们摇摇晃晃地走着，样子特别有趣。
我想和它们一起滑冰，一定很好玩。
最后，我会带着我的小伙伴们一起飞，让他们也感受一下飞翔的快乐。
小朋友们，你们觉得我的想法好不好呀？《假如我有一双翅膀》小朋友们，要是我有一双翅膀，那可真是太神奇啦！我要赶快飞到天空中，去看看太阳公公和月亮姐姐。
太阳公公笑得可灿烂啦，把整个世界都照得暖洋洋的。
假如我有一对翅膀（诗歌）
假如我有一对翅膀（诗歌）
假如我有一对翅膀（诗歌）假如我有一对翅膀，
我会利用它去帮助别人，
帮助那些在路边乞讨的人，
给他们在云朵上造一个温暖的小窝。
假如我有一对翅膀，
我会利用它去周游世界，
拍下每一处美丽的风景，
带回家让爸妈欣赏。
假如我有一对翅膀，
我会利用它去云朵上翱翔，
把云朵带回家一点儿，
让爸妈尝尝那甜甜的味道。
假如我有一对翅膀，
我要飞去战争的地方，
告诉他们要和平，不要战争，让和平之花永远开放，让和平之神永驻人间。
假如我有一对翅膀......。
《如果我有一双翅膀》歌词 刘若英
如果我有一双翅膀
词:曲:
才碰
如果我有一双翅膀
又该飞往何方
如果这个地球上不曾下雨
又会怎么样
怎能没有遗憾
怎能不勇敢
怎能不爱不受伤
没有人想孤单
却又总是孤单
想挣脱自己的牵绊
思念是最美的距离
让分隔两地的心更自由的呼吸暧昧是最甜的游戏
低着头两人猜测着爱的关系寂寞是最好的依据
让倔强的人说放弃却不能放弃遗憾是最美的结局
瞬间的甜蜜让人更珍惜回忆
如果你有一双翅膀
爱会停在何方
如果下一个冬季少了你陪伴又会怎样
怎能没有遗憾
怎能不勇敢
怎能不爱不受伤
没有人想孤单
却又太多孤单
想挣脱自己的牵绊娱乐
以上就是关于如果我有一双翅膀的歌词，感谢您的阅读！。
【诗歌】假如我有一对翅膀 想象的诗歌
【诗歌】假如我有一对翅膀想象的诗歌假如我有一对翅膀，能飞越高山和大海，
我会飞向天空的尽头，寻找那片自由的星空。
我会飞翔在云端之上，感受风的轻拂，
感受阳光的温暖，用心灵去追逐。
假如我有一对翅膀，能飞向远方的国度，
我会飞往世界的每一个角落，探寻不同的风土人情。
我会飞到大漠的边缘，感受广袤的沙丘，
感受沙漠的寂寞，用翅膀去悠游。
假如我有一对翅膀，能穿越时空的阻隔，
我会飞往过去的岁月，寻找那些已逝去的记忆。
我会飞到童年的时光，感受童真的快乐，
感受那些无忧无虑的岁月，用心灵去陪伴。
假如我有一对翅膀，能翱翔在爱的天空，
我会飞到父母的身边，表达我满满的感激。
我会飞到恋人的身旁，用双翼为她遮风挡雨，
感受爱的温馨，用爱去倾听。
假如我有一对翅膀，能飞越思想的边界，
我会飞向知识的源头，追寻智慧的光芒。
我会飞到书架的角落，沉浸在文字的海洋，
感受智慧的闪耀，用博学去滋养。
假如我有一对翅膀，能飞向内心的宇宙，
我会飞入心灵的殿堂，悟出生命的真谛。
我会飞到原谅的深渊，洒下宽容的阳光，感受心灵的升华，用善良去传播。
假如我有一对翅膀，能护佑这美丽的地球，我会飞向环境的前沿，守护大自然的生机。
我会飞到雪山的巅峰，感受冰雪的纯净，感受大地的厚重，用行动去保护。
假如我有一对翅膀，能让想象翱翔，
我会尽情地飞翔，体验生命的奇妙。
带着翅膀的自由，我将展翅翱翔，
在想象的空间里，释放自我，飞越天空中。
【一年级作文】假如我有一双翅膀_200字
【一年级作文】假如我有一双翅膀_200字假如我有一双翅膀
我要飞到天安门，
亲亲我们的五星红旗。
假如我有一双翅膀，
我要飞到天上，
叫雨姐姐和闪电哥哥
给灾区人民下几场雨，
让他们过上幸福的日子。
假如我有一双翅膀，
我要飞到宇宙去，
帮助科学家探索宇宙的奥妙。
“大懒虫，起床了，太阳都晒到屁股上啦！”我睁开双眼，“妈妈！”我大声的叫。
“大懒虫，你看看几点了，还在睡觉！”我连忙穿好衣服，跑了出去。
心里还想着刚才的梦。
河滨小学一年级：雷乔涵
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
1如果我有一双翅膀
如果我有一双翅膀
如果我有一双翅膀，我要和海鸥一起捕鱼。
在辽阔的海面上，自由地翱翔，搏击风浪。
对！让我们和海鸥同行，去寻找风浪背后的坚定。
让我们和海鸥同行，去寻找风浪背后的坚定。
如果我有一双翅膀，我要和燕子一起飞翔，飞过山川、河流飞过城市、村庄告诉人们，春天来了
对！让我们和春燕同行，告别冬的严寒，播撒春的生机！
让我们和春燕同行，告别冬的严寒，播撒春的生机！
如果我有一双翅膀，我要和百灵鸟一起歌唱，用最动听、最美妙的歌声把欢乐和幸福传达
对！让我们和百灵鸟齐欢唱，唱出对美好的追求，对生命的表达
让我们和百灵鸟齐欢唱，唱出对美好的追求，对生命的表达
如果我有一双翅膀，我要和老鹰一起翱翔，用自信的力量搏击长空用坚定的信念去实现理想
对！让我们一起鹰击长空、勇敢坚强，争当新时代的先锋！
让我们一起鹰击长空、勇敢坚强，争当新时代的先锋！
如果我有一双翅膀，我要去寻找在天安门广场放飞的白鸽，和他们一起飞翔口衔橄榄枝，飞过世界的每个国家
对！我们愿是一群白鸽，将和平的种子撒向世界的每寸土壤
我们愿是一群白鸽，将和平的种子撒向世界的每寸土壤
如果我有一双翅膀，我要和蜜蜂一起采蜜，伴着温暖和煦的阳光用勤劳和智慧创造甜蜜的家
对！我们和蜜蜂做伴，与勤奋同行，用执着和汗水为梦想护航
我们和蜜蜂做伴，与勤奋同行，用执着和汗水为梦想护航
其实知识就是我们的羽翼，科学就是我们的翅膀
让我们在书香的校园里，学习知识，掌握科学，丰满羽翼
张开充满力量的翅膀，在浩瀚的天空中奋力翱翔！。
假如我有一双翅膀
假如我有一双翅膀
假如我有一双翅膀，我要用这双翅膀来帮助有困难的人。
假如我有一双翅膀，要是看到有困难、需要帮助的人，我会马上降落，问他怎么了。
他要是说女儿或儿子走丢了，我会马上打开翅膀，到附近寻找。
要是看到有孩子在路上哭，或是坐在椅子上哭，我都会问他怎么了，他要是说找不到父母，我将再次打开翅膀，迅速找到大人，告诉他孩子在什么地方，他们又将开心地在一起。
假如我有一双翅膀，我要是看到有困难、需要帮助的人，我会马上降落问他怎么了。
他要是说他的钱包丢了，我马上打开翅膀把掉在地上的钱包捡回来，还给那个掉钱包的人。
假如我有一双翅膀，我要是看到有困难、需要帮助的人，我会马上降问他怎么了。
他要是说他误了时间，赶不上火车了，我将打开翅膀，带着他一起飞翔，把他安全送到目的地。
假如我有一双翅膀，我会帮助好多好多的人。
看到许许多多人得到我的帮助，开心地笑了，别提我有多高兴了！。
假如我有一双翅膀
假如我有一双翅膀
每当我看到小鸟在天上飞来飞去，忽高忽低，怡然自得；小燕子那两对长翅膀抖动，使自己快乐的滑翔；还有那勤劳的小蜜蜂，它扇动着翅膀，让自己愉快的飞行采蜜。
哎！如果我有翅膀……
如果我有一对翅膀，别人都会格外惊讶，十分羡慕——他为什么有一对翅膀？而我没有呢？如果我有一对翅膀，我会小心翼翼的保护它，我会在翅膀上加上美丽的保护色，不让人们伤害它。
如果我有一对翅膀，我就会飞到各地去欣赏泰山之雄伟，华山之险峻，衡山之烟云，庐山之飞瀑，雁荡山之巧石，峨眉山之清凉......这多快乐呀！
如果我有一对翅膀，我会载上粮食飞到阿富汗给人们吃，让那里的人们不再饥饿，能吃饱饭......
如果我有一对翅膀，我还要飞到宇宙上去探索奥秘，把那里神秘的景象告诉人们！
我真希望自己有一对美丽的翅膀！。
假如我有一双翅膀
假如我有一双翅膀
假如我有一双翅膀，我想象小鸟一样自由地飞翔。
我要飞过绿绿的草地，飞过高大的楼房，飞到美丽的森林里和小鸟们一起快乐地嘻戏，开心地生活。
假如我有一双翅膀，我想飞到世界屋脊上看世界。
看看无边无际的大海飞舞的海鸥；看看宽阔的草原上飞奔的骏马；看看平原上美丽的稻田；看看这世界到底有多美！
假如我有一双翅膀，我想变成善良的天使，帮助有困难的人，让他们都感受到温暖就在身边。
浙江温州平阳县二小一年级:小小农田
感谢您的阅读！。