英雄中队事迹材料

英雄中队事迹材料

篇一：英雄中队事迹材料

建“英雄中队”传承雷锋精神

——“雷锋中队”事迹材料

黄龙县中心小学五一班

我校五一中队是由39颗纯美的心灵组合成的一个朝气蓬勃、勤奋好学、团结向上具有凝聚力的优秀班集体。在这个温馨的大家庭里，每个人都在不断发掘自己的潜能，提高自身素质，为这个集体增光添彩。虽然他们只是一群十一、二岁的孩子，但是他们相信“有志不在年高”，决心用自己的力量让周围的人因为自己的存在而感到快乐，所以他们每个人每一天都在努力创设——爱心构筑快乐的特色中队！

五一中队队员

我校五一班于2009年9月1日接过雷锋中队的队旗，自接过队旗以来，班级举行了“雷锋在我心中”的主题班会，学生们还出了一期有关雷锋的读书小报，并张贴在班级墙壁上，让学生更进一步的了解雷锋的事迹，向雷锋学习，做一个有远大理想的人。在中队工作中，以务实基础、培养素质为核心，开展一系列有意义的活动，成为学校一大特色，为雏鹰奋飞吹响新世纪的号角。

一、队干部岗位实行轮换制

中队活动的开展，离不开一支精干的干部队伍。队干部的上岗实行民主选择与轮换制，选举过程采取民主推选、竞选演讲、民主评议、投票产生。中队干部任期一学期，小队干部每月一轮换。中队开展的各种活动，都是由干部来主持。如小队活动，开学初，竞选小队长上岗后，先征求小队队员的意见，再制定计划，然后在小队长的带领下，正常开展每周一次的小队活动。因为这些活动是小队集体智慧的结晶，因此，队员们活动兴致高、效果好。又如中队开展的主题活动，辅导员总让尽可能多的队员参与到活动的设计、准备和组织中来。活动前，队干部征求队员意见，确定主题，然后开展活动方案的评选活动，由自愿组合的组长向全体队员简要介绍自己的活动方案，让队员进行评比，选出最佳方案、最佳小组。然后这个组在辅导员的指导下，由组长领导，进一步细化和完善方案，分工负责，积极准备。准备成熟后，在组长的主持下开展活动。活动结束后，再让队员对活动的主题、内容、形式、主持人进行评议，以促进下次活动再上新台阶。几年来，由于小干部是竞选上岗，工作得力，因此，本中队能开展丰富多彩的中、小队活动。

学生主持开展了有声有色的主题队会

二、主题队会有特色

每学期我们都开展丰富多彩的主题活动和雏鹰争章活动。例如围

绕“孝敬父母”章，我们开展了“我为妈妈过生日”的活动。“三·八”妇女节那天，队员自由地分成若干个小组，早上像妈妈一样拎着篮子进菜场买菜。午饭后，队员们来到学校餐厅，各自做准备：洗菜、切菜、淘米等。下午三点多钟，被邀的妈妈们纷纷来校，看到孩子们忙活的样子，妈妈们笑了。晚饭开始了，妈妈们吃着孩子们做的饭菜，笑得更欢了。妈妈们都说这个“三·八”节过得最有意思了。又如，围绕安全，队员们开展“安全知识竞赛”，竞赛分成四个小组，每小队选派队员参赛，竞赛采取必答、抢答等形式，内容以乘车、用火、用电、户外急救、校园活动方面安全知识为主，通过这种形式的活动，队员们加强了安全意识，懂得了不少安全小知识。

队会上的小品表演

爱国主题队会上学生绘画出自己的远大理想

三、团结互助，积极向上

我中队有队员39名，已形成了团结互助、积极向上的良好班风。队员之间互相帮助、和睦相处、共同努力、奋发向上，有着强烈的集体荣誉感。如，我中队有一位队员叫王军，他父亲因摩托车发生车祸，双目失明，生命垂危，对生活失去信心，因此，该队员心情非常不好，脸上的笑容不见了，成绩也有所下降。后来，当队员们得知这一情况后，一边陪王军玩，让他开心一些，一边主动为王军同学捐款，短短三天

内，39名队员为王军同学的父亲捐款179.20元。在辅导员的带领下，由代表们将这些捐款及队员的问候，送到了王军父亲的病床前。虽然

钱不多，但足够证明队员们的心意，因此，王军的父亲非常激动，并且表示为了孩子要坚强的活下去。从此，王军同学脸上有了笑容，成绩也有所进步。正因为班级凝聚力强，每学期的班级量化考核、体操竞赛等成绩都是名列前茅。

篇二：英雄中队事迹材料5.16

优秀中队事迹材料

-----北票市第九小学五?一中队

北票市第九小学有一个充满自信、团结合作、锐意进取的中队---五?一中队。在这里有40颗朝气蓬勃的少年心，他们有着自己独特的个性，又有着共同的目标。“志向高远、博学善思、学有特长、素质全面”是我们的班风；“时间面前紧迫感、学习面前压力感、成绩面前竞争感、班级面前荣誉感、社会面前责任感、科技面前求知感”是我们的班训。 2009年入学以来，我们中队就被命名为杨靖宇英雄中队，以培养素质为核心，以民族精神代代相传为主要教育内容，以体验教育为途径，开展一系列有意义的活动，成为学校一大亮点，并获得良好的社会效应。

一、了解英雄故事，感受英雄气概。

（1）、寻找英雄事迹、讲述英雄故事。在队会上，让队员

们了解我们身边的历史、杨靖宇事迹。在生活中让学生查找资料，访问老人，了解情况。过去我们大多数队员对丰富的抗战历史不甚了解，甚至对杨靖宇的事迹更是一无所知。通过调查，队员们深深感觉到身边的历史更具有说服力，更贴近我们的生活。阅读革命书籍、抄写格言、办弘扬民族精神小报等活动在中队中持续开展。

(2)、弘扬民族精神，争做“五好”少年。五?一中队组织开展了《民族精神代代相传》、《小家庭大变化》、《我心中的雷锋》《红领巾心向党》等主题队会，在全体队员的共同努力下，以丰富、新颖、

活泼的内容，以歌舞、朗诵、合唱等表演形式，再现了杨靖宇等革命烈士的高大形象。队员们了解了更多关于民族精神方面的知识。如：知道了明代抗击倭寇的著名将领是戚继光；清朝收复台湾的民族英雄是郑成功；被誉为“抗联女英雄”的赵一曼等。同时队员们自编自演了一些课本剧、诗歌、小品等再现革命志士的英雄气概。邀请老干部、老党员来我中队为少先队员讲解党的光荣历史、党的优良传统，加深少年儿童对党的认识，引导少年儿童成长成才。

二、缅怀民族英雄，行动中体验新时代民族精神。

（1）雷锋月的活动。每年的3月都是学雷锋月，这时候辅导员会组织学生到敬老院、福利院慰问演出，让孩子们把快乐、笑声带给那些老人和孩子。队员们带着自编自演的小节