小学音乐教研组工作总结2019.doc
小学音乐教研组工作总结范本6篇
小学音乐教研组工作总结范本6篇篇1一、背景本学期，小学音乐教研组紧密围绕学校教育教学工作的总体部署，积极响应课程改革的要求，扎实推进音乐教学的各项任务。
我们团队立足实际，整合资源，探索音乐教学新模式，以期提高学生音乐素养，培育学生审美情趣。
现将本学期的工作总结如下。
二、教学内容与目标达成1. 课程设置与教材研究我们根据小学音乐教学大纲的要求，制定了详尽的教学计划，并对新教材进行了深入研究。
通过集体备课和研讨活动，确保课程设置既符合学生的认知特点，又能有效提高学生的音乐技能和理论知识。
2. 课堂教学实施在课堂教学中，我们注重学生的主体参与和情感体验。
通过歌曲学唱、音乐欣赏、音乐游戏等多种形式，激发学生对音乐的兴趣。
同时，结合传统文化和民族音乐元素，让学生在音乐中感受中华文化的魅力。
3. 课外音乐活动开展除了课堂教学之外，我们还组织了丰富多彩的课外活动，如合唱团、乐队、舞蹈队等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，也为学生提供了展示音乐才华的平台。
三、教育教学研究与创新1. 教学方法研究我们不断探索音乐教学的新方法，尝试将多媒体、互联网等现代教学手段融入课堂。
通过小组合作学习和项目式学习的方式，培养学生的合作能力和创新能力。
2. 教研活动开展本学期，我们开展了多次教研活动，包括教学观摩、经验交流、课题研究等。
通过这些活动，我们不仅提高了自身的教育教学水平，也促进了教师之间的合作与交流。
四、师资队伍建设与培训1. 教师专业能力提升我们鼓励教师参加各级音乐教育培训，提高教师的专业素养和教学能力。
本学期，多名教师参加了省级和市级的音乐培训，并取得了良好的成绩。
2. 师资队伍交流与协作我们注重教师队伍的团结协作，定期开展组内交流会议，分享教学经验和教学资源。
通过团队合作，提高整个教研组的工作效率和教学质量。
五、学生成果展示与评估1. 学生作品展示本学期，我们组织了学生音乐作品展示活动，展示了学生的歌唱、演奏、创作等成果。
小学音乐教研组汇报总结(3篇)
第1篇尊敬的校领导、各位老师：大家好！时光荏苒，岁月如梭，转眼间本学期的工作已接近尾声。
在过去的一个学期里，我校音乐教研组在学校的正确领导下，在全体音乐教师的共同努力下，紧紧围绕学校工作目标和音乐教研组工作计划，积极开展教研活动，全面提升音乐教学质量。
现将本学期音乐教研组工作总结如下：一、教研组工作概述1. 强化师德师风建设，提高教师综合素质本学期，音乐教研组高度重视师德师风建设，通过开展师德师风专题学习、师德师风讲座等活动，引导教师树立正确的教育观念，提高教师的职业道德水平。
同时，加强教师业务培训，提升教师的专业素养。
2. 深入开展教研活动，提高教学质量本学期，音乐教研组以提升教学质量为目标，积极开展教研活动。
通过集体备课、听课评课、教学研讨等形式，促进教师之间的交流与合作，提高教学水平。
3. 积极参与学校活动，丰富校园文化生活音乐教研组积极参与学校组织的各类活动，如迎新晚会、艺术节、合唱比赛等，为学校文化建设贡献力量。
二、具体工作总结1. 教师队伍建设（1）加强师德师风建设。
通过组织师德师风专题学习，引导教师树立正确的教育观念，提高教师的职业道德水平。
（2）提升教师专业素养。
开展教师业务培训，邀请专家进行讲座，提高教师的专业技能。
（3）加强教师团队建设。
组织教师开展团队建设活动，增强教师之间的凝聚力。
2. 教学工作（1）加强集体备课。
教研组定期组织集体备课，共同研讨教材、教学方法，提高备课质量。
（2）开展听课评课活动。
通过听课评课，促进教师之间的交流与合作，提高教学水平。
（3）关注学生个体差异。
针对学生的不同需求，开展个性化教学，提高学生的学习兴趣。
3. 教研活动（1）开展音乐教学研讨。
围绕音乐教学中的热点、难点问题，开展专题研讨，提高教师的教学能力。
（2）组织教师参加各类教研活动。
鼓励教师参加上级部门组织的教研活动，拓宽视野，提升自身素质。
（3）开展音乐学科竞赛。
组织学生参加各级各类音乐学科竞赛，提高学生的音乐素养。
小学音乐教研组结总(3篇)
第1篇一、前言音乐是人类灵魂的翅膀，是培养学生审美情趣和人文素养的重要途径。
为了提高小学音乐教学质量，我校音乐教研组始终秉持“以学生为本，以教学为中心，以创新为动力”的理念，积极开展教研活动，不断探索和总结教学经验。
现将本学期小学音乐教研组工作总结如下：二、教研活动开展情况1.加强理论学习，提高教研水平本学期，音乐教研组全体成员认真学习《义务教育音乐课程标准》、《音乐教育理论与实践》等教育教学理论，不断丰富自己的专业知识，提高教育教学水平。
2.开展教研活动，促进教师成长（1）集体备课：针对教学内容，教研组成员共同研讨，优化教学设计，提高课堂教学效果。
（2）观摩课、研讨课：组织教师观摩优质课，开展研讨课活动，互相学习，共同提高。
（3）教学经验交流：邀请优秀教师进行教学经验分享，让全体教师受益。
3.开展特色活动，丰富校园文化生活（1）举办校园音乐节：组织学生参加各类音乐比赛，展示学生才艺，激发学生学习音乐的兴趣。
（2）开展班级合唱比赛：培养学生团队合作精神，提高音乐素养。
（3）开展音乐社团活动：为学生提供展示自我的平台，丰富校园文化生活。
三、教学成果1.提高音乐教学质量通过开展教研活动，教师们对音乐教学有了更深入的理解，课堂教学效果得到明显提高。
2.培养学生音乐素养学生在参加各类音乐活动中，提高了音乐素养，培养了良好的审美情趣。
3.促进教师专业成长教研活动使教师们相互学习、共同进步，专业素养得到提升。
四、存在问题及改进措施1.存在问题（1）部分教师对音乐教学重视程度不够，教学方法单一。
（2）学校音乐设备设施有待完善。
（3）部分学生音乐素养有待提高。
2.改进措施（1）加强教师培训，提高教师对音乐教学的重视程度。
（2）积极争取学校支持，完善音乐设备设施。
（3）开展丰富多彩的音乐活动，提高学生音乐素养。
五、展望未来展望未来，小学音乐教研组将继续努力，以更高的标准、更严的要求，不断提升音乐教学质量，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。
小学音乐组教研工作总结(3篇)
第1篇一、前言音乐教育是素质教育的重要组成部分，对于培养小学生审美情趣、提高音乐素养、陶冶情操具有重要作用。
本学期，我校音乐组在学校的正确领导和全体音乐教师的共同努力下，积极开展教研活动，取得了显著的成绩。
现将本学期教研工作总结如下：二、教研工作内容1.加强理论学习，提高教师素质本学期，音乐组教师积极参加各类音乐教育讲座、研讨会，学习先进的教育理念和教学方法，不断提高自身素质。
通过学习，教师们对音乐教育有了更深刻的认识，为提高教学质量奠定了基础。
2.开展集体备课，提高备课质量音乐组教师认真开展集体备课活动，针对教学内容、教学方法、教学手段等方面进行深入探讨，共同研究解决教学中的问题。
通过集体备课，教师们相互借鉴、取长补短，提高了备课质量。
3.丰富教学手段，提高教学质量音乐组教师积极探索新的教学手段，运用多媒体、音乐软件等辅助教学，使课堂更加生动有趣。
同时，教师们注重培养学生的音乐素养，引导学生积极参与音乐实践活动，提高学生的音乐欣赏能力和表现能力。
4.开展课外活动，拓宽学生视野本学期，音乐组组织开展了丰富多彩的课外活动，如合唱比赛、器乐比赛、音乐知识竞赛等，让学生在活动中展示自我，提高音乐素养。
同时，音乐组教师还带领学生参加校内外文艺演出，拓宽学生的视野。
5.加强家校沟通，共同促进孩子成长音乐组教师注重与家长沟通交流，了解学生在家的学习情况，共同探讨如何提高学生的音乐素养。
通过家校合作，为学生营造良好的学习氛围。
三、教研工作成果1.教学质量显著提高通过本学期的教研活动，我校音乐教学质量得到了显著提高。
学生在各类音乐比赛中取得了优异成绩，得到了家长和社会的认可。
2.教师队伍素质不断提升音乐组教师积极参加各类培训，不断丰富自己的专业知识，提高了教育教学能力。
教师们在教学实践中不断探索，形成了具有我校特色的音乐教学模式。
3.学校音乐氛围日益浓厚通过开展丰富多彩的课外活动，我校音乐氛围日益浓厚。
学生在音乐课上积极参与，表现出对音乐的热爱和追求。
音乐教研组总结小学(3篇)
第1篇一、前言音乐教研组是小学教育中不可或缺的组成部分，它承担着培养小学生音乐素养、激发音乐兴趣、提高音乐教学水平的重要任务。
在过去的一年里，我校音乐教研组在全体成员的共同努力下，取得了一定的成绩。
现将本年度音乐教研组工作总结如下：二、教研组工作目标1. 提高音乐教师的教学水平和综合素质；2. 丰富校园文化生活，营造良好的音乐氛围；3. 培养学生的音乐兴趣，提高学生的音乐素养；4. 积极参与各类音乐比赛，展示我校音乐教育的成果。
三、教研组工作内容1. 教学研究（1）组织教师参加各类音乐培训，提升教师的专业素养；（2）开展教学研讨活动，交流教学心得，共同探讨音乐教学方法；（3）制定音乐教学计划，明确教学目标和任务；（4）组织教师参加听课、评课活动，提高教学水平。
2. 校园文化活动（1）举办校园歌手大赛、器乐比赛等活动，激发学生的音乐兴趣；（2）组织学生参加各类音乐比赛，展示我校音乐教育的成果；（3）开展音乐知识讲座，提高学生的音乐素养；（4）组织学生参观音乐展览、音乐会等，拓宽学生的音乐视野。
3. 教学资源建设（1）收集整理音乐教学资源，为教师提供丰富的教学素材；（2）开发校本教材，提高音乐教学质量；（3）建立音乐教学资源库，方便教师查找和运用。
4. 教学评价与反思（1）开展音乐教学评价，了解学生的学习情况，调整教学策略；（2）组织教师进行教学反思，总结经验，改进教学方法；（3）开展学生音乐素养评价，关注学生的全面发展。
四、教研组工作成果1. 教师教学水平提高：本年度，我校音乐教师参加各类培训20余人次，参加听课、评课活动50余次，教学水平得到明显提高。
2. 校园文化活动丰富：本年度，我校成功举办了校园歌手大赛、器乐比赛等活动，参与学生达300余人次，营造了良好的音乐氛围。
3. 学生音乐素养提高：本年度，我校学生在各类音乐比赛中取得优异成绩，共获得奖项20余项。
4. 教学资源建设取得成效：本年度，我校音乐教研组共收集整理音乐教学资源100余份，开发校本教材2套，建立音乐教学资源库1个。
小学音乐组教研总结(3篇)
第1篇一、前言本学期，我校小学音乐组在教务处的领导下，积极开展教研活动，以提高音乐教学质量，培养学生的音乐素养。
现将本学期教研工作总结如下：二、教研活动开展情况1.加强理论学习，提高教师素质本学期，音乐组全体教师认真学习了《音乐课程标准》、《音乐教育改革与发展》等理论书籍，深入了解了音乐教育的最新动态和教学理念。
同时，积极参加各类音乐教学研讨会，与同行交流教学心得，拓宽教学思路。
2.开展教学观摩，促进教师成长本学期，音乐组组织了多次教学观摩活动，邀请了校内外的优秀教师进行示范课展示。
教师们认真观摩、研讨，学习优秀教师的课堂教学方法，为自己的教学实践提供借鉴。
3.加强集体备课，提高教学质量音乐组教师定期进行集体备课，共同研讨教学内容、教学方法和教学手段。
在备课过程中，教师们充分发挥各自特长，取长补短，共同提高教学质量。
4.丰富教学形式，激发学生学习兴趣本学期，音乐组教师积极探索多样化的教学形式，如音乐游戏、音乐剧、合唱等，激发学生学习音乐的兴趣。
同时，鼓励学生参加各类音乐比赛和活动，提高学生的音乐素养。
5.关注学生个体差异，实施分层教学音乐组教师关注学生的个体差异，根据学生的兴趣爱好、音乐素养和认知水平，实施分层教学。
针对不同层次的学生，制定相应的教学目标和教学方法，使每个学生都能在音乐学习中得到提高。
三、教研成果1.学生音乐素养得到提高通过本学期的教研活动，学生的音乐素养得到了明显提高。
在各类音乐比赛中，我校学生取得了优异成绩。
2.教师教学水平得到提升音乐组教师在教研活动中不断学习、反思、改进，教学水平得到了显著提升。
部分教师的教学成果在市级、省级刊物上发表。
3.学校音乐教学质量得到提高本学期，我校音乐教学质量稳步提升，得到了上级领导和家长的一致好评。
四、存在问题及改进措施1.存在问题（1）部分教师对音乐教学的重要性认识不足，教学投入不够。
（2）音乐课堂缺乏创新，教学方法单一。
（3）学生音乐素养参差不齐，部分学生音乐基础薄弱。
小学音乐教研组工作总计(3篇)
第1篇一、前言音乐教育是小学教育的重要组成部分，对学生的全面发展具有重要意义。
为了提高我校音乐教学质量，提升教师的专业素养，我校音乐教研组积极开展了一系列教研活动。
现将本学期音乐教研组工作总结如下：二、教研活动开展情况1. 加强理论学习，提高教师专业素养本学期，音乐教研组组织教师参加了多次音乐教学理论研讨会，通过学习《音乐课程标准》、《音乐教育心理学》等理论书籍，使教师们对音乐教学有了更深入的认识。
同时，我们还邀请专家为教师们进行专题讲座，拓宽了教师们的视野。
2. 开展教学观摩，促进教师共同成长本学期，音乐教研组组织了多节音乐公开课，教师们积极参与听课、评课活动。
在观摩过程中，教师们取长补短，共同探讨如何提高音乐教学质量。
通过教学观摩，教师们发现自身在教学中的不足，并及时调整教学策略。
3. 开展课题研究，提升教学质量本学期，音乐教研组以“小学音乐课堂中音乐审美教育的研究”为课题，开展了一系列研究活动。
教师们通过查阅资料、课堂实践、教学反思等方式，对课题进行深入研究。
经过努力，课题研究取得了阶段性成果，为提高音乐教学质量提供了有力支持。
4. 组织学生参加各类比赛，展示学生风采本学期，音乐教研组组织学生参加了区级、市级音乐比赛。
在比赛中，学生表现出色，取得了优异成绩。
这不仅展示了学生们的音乐才华，也提升了学校音乐教育的知名度。
5. 加强家校合作，共同关注学生成长音乐教研组积极与家长沟通，了解学生在家庭中的音乐学习情况，共同关注学生的成长。
通过家长会、家访等形式，向家长介绍音乐教育的重要性，提高家长对音乐教育的认识。
三、教研成果1. 教师专业素养得到提升。
通过本学期的教研活动，教师们对音乐教学有了更深入的认识，教学水平得到了显著提高。
2. 学生音乐素养得到提高。
在音乐教研组的努力下，学生们的音乐素养得到了明显提升，参加比赛成绩斐然。
3. 家长对音乐教育的认识得到提高。
通过家校合作，家长对音乐教育的重视程度不断提高，为学生提供了良好的家庭音乐环境。
小学音乐教研组工作总结(15篇)
小学音乐教研组工作总结(15篇)小学音乐教研组工作总结1本学期已接近尾声，透视过去的一学期的音乐教学工作，忙碌而充实，小学学年度第二学期音乐教研组工作总结。
细细回顾，留下了许多深刻的回忆和感叹，有付出总会有收获！我们音乐教研组紧紧围绕校领导提出的新要求和新课程标准，以激发学生的艺术爱好，提高学生的审美情趣为目标，在各级领导的关心、支持、帮助下，全体音乐教师立足岗位，团结协助，尽心尽职，顺利而圆满完成了教育教学任务，现将本学期的工作总结如下：一、组织学习，制订教学计划开学初，教研组根据经开区的音乐教研计划和学校的工作计划，制定了切实可行的教研组计划。
每位教师根据各自的教材内容和年段要求，努力钻研教材、分析教材，制订了个人的教学计划、科研课题计划，并在日常教学中认真执行。
二、钻研新体系，优化音乐课堂“音乐教育新体系”犹如雨后春笋，生机勃勃，我们紧随新体系的浪潮，参加各种新体系的培训，钻研新体系、运用新体系，使音乐课堂更加丰富、生动，从而使学生能够更加热爱音乐，切实提高学生的音乐素养，工作总结范文《小学学年度第二学期音乐教研组工作总结》。
本学期，音乐教研组也开展了新体系教学公开课的活动。
三、开展活动，提高教学能力1、定期组织主题研训活动利用集体备课时间开展主题研训活动，针对“音乐教育新体系”进行研训。
大部分老师都能按时参加，积极发表意见，提出自己最佳的教学方案，互相讨论研究，共同进步，做到了有主题、有内容、有实效。
2、积极攥写论文、课题本学期，有我积极攥写课题、论文，并上交市、区评选，其中教师小课题《新体系理念下的小学音乐课堂律动教学》在温州市立项。
3、参加各级音乐学科听评课活动音乐组教师在认真备课、上课，做到教学五认真的同时，还多次外出参加省、市、区听课活动，在听课、评课与研讨活动中能积极参与，不断思考与提升课堂教学水平。
如参加新教师的音乐课堂教学观摩，和备课组的教学展示活动，以及音乐新体系的教学观摩。
小学音乐科教研工作总结(3篇)
第1篇一、前言音乐教育是素质教育的重要组成部分，对于培养学生的审美情趣、提高音乐素养具有重要意义。
本学期，我校音乐教研组在教导处的领导下，紧紧围绕“提高音乐教学质量，促进学生全面发展”的目标，积极开展教研活动，现将本学期音乐科教研工作总结如下：二、教研工作回顾1. 加强学习，提高教师业务水平（1）组织教师参加音乐教育理论学习，通过学习《音乐课程标准》、《音乐教育心理学》等书籍，使教师对音乐教育有了更深入的理解。
（2）邀请专家进行讲座，为教师提供专业指导，提升教师的教学水平。
（3）鼓励教师参加各类音乐比赛和培训，提高教师的综合素质。
2. 深入开展课堂教学研究（1）组织教师开展听课、评课活动，通过观摩优秀课例，取长补短，共同提高。
（2）针对教学中的问题，组织教师进行专题研讨，探讨有效的教学方法。
（3）开展音乐教学观摩活动，促进教师之间的交流与合作。
3. 丰富课外活动，提高学生音乐素养（1）组织学生参加校内外音乐比赛，展示学生的音乐才华。
（2）开展班级音乐会，让学生在舞台上展示自我，提高自信心。
（3）组织学生参加音乐社团，培养学生的团队精神和艺术修养。
4. 加强与其他学科的融合，促进全面发展（1）开展音乐与其他学科的融合教学，如音乐与语文、美术、体育等，培养学生的综合素质。
（2）组织学生参加各类艺术实践活动，如音乐剧、舞蹈、合唱等，提高学生的艺术素养。
（3）加强与其他学校的交流与合作，借鉴先进的教学经验，促进学校音乐教育的发展。
三、教研工作成果1. 教师业务水平得到提高，课堂教学质量明显提升。
2. 学生音乐素养得到提高，课外活动丰富多彩。
3. 学校音乐教育在区域内具有较高声誉，得到了家长和社会的认可。
四、存在的问题与不足1. 部分教师对音乐教育的认识不够深入，教学理念和方法有待改进。
2. 音乐教育资源不足，如音乐器材、场地等。
3. 部分学生音乐基础薄弱，需要加强音乐教育。
五、下学期工作计划1. 加强教师培训，提高教师业务水平。
小学音乐教研组工作总结范文6篇
小学音乐教研组工作总结范文6篇篇1本学期，我们小学音乐教研组在学校的正确领导下，在音乐组全体教师的共同努力下，圆满完成了本学期的教研任务。
为了今后更好地开展音乐教研工作，现将本学期的音乐教研工作总结如下：一、主要工作1. 常规教学管理方面本学期，我们音乐教研组加强了常规教学管理，使音乐教研组的教学秩序得以正常运行。
在开学之初，音乐组全体教师都制定了各自的教学计划，并在实际教学中严格执行。
在教学过程中，严格按照备课、上课、辅导、评价等基本环节来实施。
音乐组教师相互学习，共同进步，使音乐教研组的整体教学水平又迈上了一个新台阶。
2. 课堂教学改革方面为了更好地培养学生的音乐素养和音乐审美能力，我们音乐教研组在课堂教学改革方面也进行了积极的探索。
我们尝试将“以学生为中心”的教学理念贯穿于整个课堂教学过程中，通过激发学生的主动性和积极性，培养学生的自主学习能力和合作探究能力。
同时，我们还注重学生的情感体验和审美感受，让学生在轻松愉快的学习氛围中感受音乐的魅力。
3. 课外活动组织方面除了课堂教学外，我们还注重课外活动的组织。
在课外活动中，我们开展了丰富多彩的活动，如“音乐小明星”、“合唱比赛”、“音乐知识竞赛”等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还锻炼了学生的音乐技能和表演能力。
同时，我们还注重活动的创新和拓展，让学生在活动中感受到音乐的无限魅力。
二、工作成果与亮点1. 课堂教学成果显著本学期，通过音乐教研组的共同努力，我们的课堂教学成果显著。
在学校的音乐课程评估中，我们的音乐课程获得了高分通过。
同时，我们的音乐教学论文和案例也在学校和市级比赛中获得了优异成绩。
2. 课外活动组织有序在课外活动方面，我们组织的各项活动得到了学生的积极参与和家长的广泛好评。
我们的“音乐小明星”评选活动更是激发了学生对音乐的热爱和追求，培养了他们的自信和表现力。
3. 教师专业成长迅速本学期，音乐教研组的教师在专业成长方面也取得了显著进步。
小学音乐教研组工作总结范文7篇
小学音乐教研组工作总结范文7篇第1篇示例：小学音乐教研组工作总结一、教研组建设不断完善在过去一年中，我们注重加强教研组建设，不断完善组织结构和工作机制。
在教研组内部，我们建立了科学合理的领导班子，明确了各成员的职责分工，确保工作高效有序地开展。
我们还加强了与其他学科教研组的协作，实现了资源共享和互相促进的良好效果。
二、教研成果丰硕在过去一年中，小学音乐教研组积极开展教研活动，取得了一系列成果。
我们通过开展教学观摩、课题研究、教学案例分享等形式，不断提升了教师教学水平和教学质量。
我们还组织了线上线下的培训活动，提高了教师们的专业素养和创新能力。
这些成果为小学音乐教育的改革和提升提供了有力支持。
三、教研成员积极参与在过去一年中，小学音乐教研组的成员积极参与各项教研活动，充分发挥了团队合作的优势。
大家积极分享教学经验，互相学习借鉴，形成了良好的师徒关系。
在教研活动中，大家敢于开放思维，不断探索创新，给予了良好的肯定和支持。
教研活动不仅是个人成长，也是团队整体水平提升的过程。
四、展望未来展望未来，小学音乐教研组将继续围绕教学实践需求，深化教研活动，不断提高工作成效。
我们将继续推进教研成果的转化和应用，为学校音乐教育的发展贡献力量。
我们将继续强化团队建设，不断培养教师的专业能力和教育情怀，打造一支高素质的音乐教研团队。
小学音乐教研组在过去一年中取得了令人满意的成绩，展示了团结合作、积极进取的精神风貌。
相信在未来的工作中，小学音乐教研组会不断发扬优良传统，开拓创新，为小学音乐教育事业的蓬勃发展贡献新的力量！第2篇示例：在小学音乐教研组的工作中，我们始终秉持着“以学生为中心、注重实践、团队合作、持续发展”的教学理念，努力提高音乐教学质量，促进学生成长健康发展。
经过一段时间的工作实践与总结，我们对过去一段时间的工作进行了总结与反思，以便更好地指导和推动今后的工作。
一、工作回顾在过去的一段时间里，小学音乐教研组的工作主要围绕以下几个方面展开：1.教学研讨：我们定期组织教师开展各种形式的教学研讨活动，包括集体备课、教学观摩、教学展示等，促进教师之间的交流与互动，分享教学经验，提高教学水平。
小学音乐教研组教学总结(3篇)
第1篇一、前言随着新课程改革的不断深入，小学音乐教育在培养学生审美情趣、提高音乐素养、促进学生全面发展等方面发挥着越来越重要的作用。
为了更好地贯彻落实新课程理念，提高音乐教学质量，我校音乐教研组在全体成员的共同努力下，开展了一系列教学活动，现将本学期教学工作总结如下：二、教学目标与成果1. 教学目标（1）提高学生对音乐的兴趣，培养学生良好的音乐素养。
（2）掌握基本的音乐知识和技能，提高学生的音乐表现力。
（3）培养学生团队合作精神，提高学生的综合素质。
2. 教学成果（1）学生音乐兴趣明显提高，课堂氛围活跃。
（2）学生在音乐知识、技能方面取得了一定的进步。
（3）学生参加各类音乐比赛和活动，取得优异成绩。
三、教研活动开展情况1. 组织教师参加音乐教学研讨会，学习先进的教学理念和方法。
2. 开展集体备课活动，共同研究教材、教法，提高教学效果。
3. 组织教师观摩优秀音乐课，学习借鉴优秀教师的经验。
4. 定期开展教研组活动，交流教学心得，共同探讨教学问题。
四、教学策略与方法1. 创设生动有趣的教学情境，激发学生学习兴趣。
2. 注重学生个体差异，因材施教，提高教学质量。
3. 采用多种教学方法，如：游戏法、讨论法、演示法等，提高学生的参与度。
4. 加强音乐实践活动，如：合唱、舞蹈、乐器演奏等，培养学生的实践能力。
5. 利用多媒体技术，丰富教学内容，提高教学效果。
五、存在的问题与改进措施1. 存在问题（1）部分教师对音乐教学的重要性认识不足，教学态度不够端正。
（2）个别教师教学方法单一，缺乏创新。
（3）学生音乐素养参差不齐，教学效果不尽如人意。
2. 改进措施（1）加强教师培训，提高教师音乐素养和教学能力。
（2）鼓励教师创新教学方法，丰富教学内容。
（3）关注学生个体差异，实施差异化教学。
（4）开展家校合作，共同关注学生的音乐素养。
六、总结本学期，小学音乐教研组在全体成员的共同努力下，取得了显著的成果。
在今后的工作中，我们将继续努力，不断提高音乐教学质量，为学生的全面发展奠定坚实基础。
小学音乐教研组工作总结(通用15篇)
小学音乐教研组工作总结(通用15篇)小学音乐教研组工作总结(通用15篇)1本学期在各级领导的指导下，在争创雨花教育强区的形势下，音乐组本着以强化教育科研为先导，以全面实施素质教育、推进课程改革为重点，深入开展校本教研，全面提高教育教学质量，开拓进取，圆满地完成了各级教育行政与教研部门下达的各项目标任务。
作为音乐教师，我们深感时代所赋予自己的责任是重大的，也深感时代对自己所提出的挑战是严峻的。
本学期，我们本着以更新教育观念，提高教师与学生的音乐文化素质为基本点；以狠抓音乐课堂教学这个主渠道为主阵地促教改，展开了一系列的有针对性的活动。
一、建设队伍抓好常规发挥研究指导服务功能组内老师实在扎实地上好每一节音乐课，是我们作为音乐教师的基本责任和义务，也是常规教学中的重中之重。
要做好这项工作需要一支优秀的师资队伍，因此教材的培训，教师技能培训的高质量开出尤为重要。
1）教材培训。
本学期的第二周认真听取了区音乐教研组织的音乐教师如何进行新教材的施教和处理等培训，并将新教材每课的课时安排、教学内容、知识重点、教学建议及教学方法均作了祥尽的传授，指导老师们如何进行教材内容的教学。
2）技能培训。
本学年，我们接受了全区中小学教师《班级歌唱教学讲座》、《中小学音乐教师钢琴即兴配弹讲座》《维也纳童声合唱团演出与讲座》等一系列培训，使合唱教学能力、钢琴即兴配弹能力得到进一步提高。
二、营造氛围树立品牌充分展示劳动东路小学音乐教育的实力在度我与组内其他几位音乐教师积极奋进，努力钻研，捧得了许多沉甸甸的果实，也为劳动东路小学的艺术教育书写了硕果累累的新一页篇章。
小学音乐教研组工作总结(通用15篇)2本学期，我们音乐科组每一位老师对待工作都勤勤恳恳，认真负责，努力完成学校交给的各项教育教学任务。
在教学上，认真学习新课程改革的教学理念，以创新的，灵活多变的课堂教学艺术为手段，通过各种生动的音乐实践活动，培养学生爱好音乐的兴趣，发展他们对音乐的感受与鉴赏能力，表现能力和创造能力，从而提高他们的音乐文化素养，陶冶高尚情操。
小学音乐教研工作总结_小学音乐组工作总结
小学音乐教研工作总结_小学音乐组工作总结2019年度小学音乐教研工作总结一、工作回顾本年度，小学音乐组紧紧围绕县教育局的工作要求，聚焦素质教育，全面加强了教研工作，取得了一系列的工作业绩和实效。
在教育教学方面，小学音乐组切实提高了学科核心素养和创新能力，大力推进素质教育和课堂教学创新，提高学生的全面素质和自主学习能力。
在教研方面，小学音乐组着力落实各级教育部署和要求，广泛开展教育教学研究和实践活动，建立了一整套适应需要的课程体系。
同时，着重加强教学资源建设和素质教育工作，积极探索小学音乐教育教学的标准化、科学化、规范化、现代化路径。
下面，就本年度小学音乐组教研工作进行总结如下。
二、教研活动1、课堂教学和素质拓展小学音乐教育是一门富有感染力、亲和力的艺术学科，正应了一些从“只要会唱歌就行”的误解。
小学音乐教师必须要有很好的音乐素养和综合素质，而作为教研组长，我们要切实关注音乐教育的质量和效果，吸引学生参与音乐教育。
因此，我们在教研活动中严格把控音乐教育教学的核心素养，重视课程建设和设计，保证教师能够在课堂上有切实可行的操作建议。
其中，我们深入开展小学音乐教育素质拓展活动，因此展开了音乐游戏、音乐演唱等各类音乐素质拓展活动，并在拓展过程中探索如何在课堂上创新教学模式和设计优质课程。
2、教研活动规划和实施小学音乐组为有效推进教研工作，根据班级、教师和学科教学特点，积极设计教研活动并定期进行实施。
我们策划了音乐教育主题课堂、音乐课堂观摩、音乐教育教学研讨等系列活动，这些活动都是为了促进教师创新能力的提升和课堂教学质量的提高。
3、课堂巡视和评估小学音乐组定期对教师课堂进行巡视和评估，发现问题及时予以指导和帮助，力求做到纠偏到位。
这其中，评估是更为有效的方法之一，小组组长通过定期教学课堂考核，及时发现教师存在的问题，促进课程开发和教学方法的不断改进，这对我们获得教学成果和提高评估评分都非常有帮助。
三、工作成果本年度教研工作的成果，集中都体现在以下几个方面。
小学音乐教研组工作总结7篇
小学音乐教研组工作总结7篇篇1一、引言小学音乐教研组在学校领导的关心和支持下，全体教师秉承专业精神，积极投身于音乐教学与科研工作中。
本学期，教研组以提升教学质量为核心，不断探索音乐教学的有效模式和方法，取得了一定的成果。
现将本学期的工作总结如下，以便不断优化和完善未来的音乐教学工作。
二、课程建设与教学改革1. 课程建设：本学期，音乐教研组根据学校的教学计划和音乐课程标准，结合学生的年龄特点和认知规律，制定了详细的教学计划。
在课程设置上，注重课程的系统性和连贯性，同时兼顾学生的个体差异，力求做到因材施教。
2. 教学改革：教研组积极推动音乐教学改革，尝试采用多种教学方法和手段，如项目式教学、合作式教学等，激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，注重培养学生的创新能力和实践能力，让学生在轻松愉快的氛围中学习音乐、享受音乐。
三、教学研究与科研活动1. 教学研究：本学期，音乐教研组围绕音乐教学的热点和难点问题，开展了多次教学研究活动。
通过观摩教学、研讨交流等方式，教师们相互学习、共同进步，不断提升自己的教学水平和专业素养。
2. 科研活动：教研组鼓励教师积极参与科研活动，撰写音乐教育论文。
本学期，有两位教师的论文在市级音乐教育论文评选中获奖，展现了我校音乐教师在科研方面的实力。
四、课外音乐活动与比赛1. 课外音乐活动：除了课堂教学外，音乐教研组还组织学生参加了多种课外音乐活动，如校园歌手比赛、班级合唱比赛等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还锻炼了学生的音乐表演能力和团队合作精神。
2. 比赛成果：在各项比赛中，我校音乐队取得了优异的成绩。
如在校园歌手比赛中，我校选手凭借出色的表现和深厚的音乐功底，获得了冠军的好成绩。
此外，我校合唱队也在市级比赛中获得了殊荣，为学校争得了荣誉。
五、教师专业成长与培训1. 教师专业成长：本学期，音乐教研组注重教师的专业成长。
通过开展教学研究、组织观摩教学等方式，教师们不断提升自己的教学水平和专业素养。
小学音乐教研组工作总结范文7篇
小学音乐教研组工作总结范文7篇第1篇示例：小学音乐教研组工作总结一、工作回顾小学音乐教研组在过去一年中取得了一定的成绩。
教研组成员积极参与各类培训和学习活动，不断提升自身的专业水平；组织开展了一系列的教研活动，推动了学校音乐教学的发展；积极参与学校音乐课程的改革和完善，为学生提供更加优质的音乐教育服务。
二、工作亮点1. 进行教研活动。
教研组成员积极开展各类教研活动，包括集体备课、观摩课、讨论研讨等，促进了教师间的交流和合作，进一步提高了教学质量。
3. 推动音乐教学改革。
教研组积极参与学校音乐课程的改革和完善，推动了学校音乐教学的发展，为学生提供了更加丰富多彩的音乐教育。
三、存在问题1. 教研组成员之间的合作还有待加强，需要进一步加强团队建设，促进更好的交流与合作。
2. 部分教研成员专业水平较为薄弱，需要进一步加强培训和学习，提高教学质量。
3. 教研组的组织和规划还需进一步完善，确保各项工作有条不紊地开展。
四、下一步工作计划1. 继续推动教研活动，加强教师间的交流与合作，不断提高教学水平。
2. 继续参与各类培训和学习活动，提升教研组成员的专业水平。
3. 进一步推动学校音乐教学改革，为学生提供更加优质的音乐教育服务。
小学音乐教研组经过一年的努力，取得了一定的成绩，但仍面临一些问题和挑战。
我们将继续努力，加强团队建设，提高专业水平，推动音乐教学的发展，为学生提供更加优质的音乐教育服务。
希望在未来的工作中，能取得更加显著的成绩，为学校的音乐教育事业贡献力量。
【2000字】第2篇示例：小学音乐教研组工作总结随着教育事业的不断发展，音乐教育在小学课程中的地位和作用越来越受到重视。
小学音乐教研组作为学校内部专门负责音乐教学研究和改进工作的团队，在推动音乐教育发展方面发挥着重要的作用。
下面我们对小学音乐教研组过去一段时间的工作进行总结和回顾，并提出未来的发展方向和改进措施。
一、过去工作总结1. 组建和建设：小学音乐教研组在过去的工作中做了一些组建和建设的工作，明确了组内成员的职责和任务分工，形成了一个相对稳定的工作团队。
小学音乐教研组工作总结(3篇)
第1篇一、前言音乐教育是培养学生审美情趣、提高艺术素养的重要途径。
为了更好地开展音乐教育教学工作，提高教学质量，我校音乐教研组在过去的学期里，紧紧围绕学校教学工作总体要求，积极开展各项教研活动，努力提高教师的专业素养和教育教学水平。
现将本学期音乐教研组工作总结如下：二、工作回顾1. 教研活动开展情况（1）开展主题教研活动。
本学期，音乐教研组围绕“如何提高音乐课堂教学效率”这一主题，开展了系列教研活动。
通过集体备课、听课评课、教学观摩等形式，促使教师们在教学实践中不断反思、改进教学方法。
（2）开展音乐学科教学研讨。
针对音乐学科特点，教研组组织教师开展学科教学研讨，探讨如何将音乐教育与德育、智育相结合，培养学生的综合素质。
（3）组织教师参加各类培训。
本学期，教研组组织教师参加市、县级音乐教学培训，学习先进的教学理念和方法，提高教师的专业素养。
2. 教学改革与探索（1）创新教学模式。
为提高音乐课堂教学效果，教研组积极探索新的教学模式，如小组合作学习、情景教学、游戏教学等，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。
（2）优化教学资源。
教研组积极整合校内外音乐教学资源，为教师提供丰富的教学素材，提高教学质量。
（3）加强音乐实践环节。
通过组织学生参加合唱、舞蹈、器乐等实践活动，提高学生的音乐素养和综合素质。
3. 教师队伍建设（1）加强师德师风建设。
教研组定期开展师德师风教育，提高教师的思想政治素质和职业道德水平。
（2）开展教师技能培训。
通过组织教师参加各类培训、开展教学技能比赛等活动，提高教师的专业技能。
（3）加强教师团队建设。
教研组注重加强教师之间的沟通交流，形成良好的团队氛围，共同提高教育教学水平。
三、工作成效1. 教师教育教学水平得到提高。
通过本学期的教研活动，教师们对音乐教学有了更深入的认识，教学水平得到显著提高。
2. 学生音乐素养得到提升。
通过开展丰富多彩的音乐实践活动，学生的音乐素养得到明显提高。
3. 学校音乐教学质量得到提高。
小学音乐课教研组总结(3篇)
第1篇一、前言音乐课是小学阶段的一门重要课程，旨在培养学生的音乐素养、审美情趣和创造力。
为了提高音乐教学质量，我校音乐教研组积极开展教研活动，不断探索和实践，现将本学期教研组工作总结如下。
二、教研组工作目标1. 提高音乐教师的专业素养，加强教师队伍建设。
2. 优化音乐课程设置，提高音乐教学质量。
3. 激发学生的音乐兴趣，培养学生的音乐素养。
4. 营造良好的校园音乐氛围，推动学校艺术教育的发展。
三、教研组工作内容1. 教研活动（1）开展音乐教学观摩课，促进教师之间的交流与合作。
（2）组织教师参加各类音乐教学研讨会、讲座，拓宽教师视野。
（3）定期开展教研组会议，讨论音乐教学中的问题，共同探讨解决方案。
2. 课程设置（1）根据学生年龄特点，合理设置音乐课程内容，注重培养学生的音乐兴趣。
（2）结合学校实际情况，开展丰富多彩的音乐活动，如合唱、器乐演奏、音乐剧等。
（3）加强音乐与其他学科的融合，提高学生的综合素质。
3. 教学方法（1）采用多样化的教学方法，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。
（2）注重学生的个体差异，关注每个学生的音乐素养发展。
（3）加强音乐教学与信息技术相结合，提高教学效率。
4. 教学评价（1）建立科学、合理的音乐教学质量评价体系。
（2）关注学生的学习过程，注重学生的音乐素养培养。
（3）鼓励教师进行教学反思，不断改进教学方法。
四、教研组工作成果1. 教师专业素养得到提高。
本学期，教研组组织教师参加了多次音乐教学研讨会、讲座，教师们纷纷表示受益匪浅。
2. 音乐教学质量得到提升。
通过开展教研活动，教师们不断改进教学方法，教学效果明显提高。
3. 学生音乐素养得到培养。
本学期，我校学生在各级各类音乐比赛中取得了优异成绩，充分展示了学生的音乐素养。
4. 校园音乐氛围日益浓厚。
通过开展丰富多彩的音乐活动，我校校园音乐氛围日益浓厚，师生共同享受音乐带来的快乐。
五、存在问题及改进措施1. 存在问题：部分教师对音乐课程重视程度不够，教学方法单一。
小学音乐教研组工作小结(3篇)
第1篇一、前言随着我国教育事业的不断发展，音乐教育在小学教育中的地位日益凸显。
为了提高小学音乐教育教学质量，本教研组在校长室的领导下，认真贯彻党的教育方针，紧紧围绕音乐学科特点，积极开展教育教学研究，努力提高教师的专业素养和教育教学水平。
现将本教研组一学期的工作小结如下：二、工作回顾1.加强学习，提高教师专业素养本学期，教研组组织全体音乐教师参加各类培训活动，如音乐学科教学研讨会、专家讲座等，使教师们不断更新教育理念，提高教育教学水平。
同时，鼓励教师积极参与各类音乐比赛，以赛促学，提升自身技能。
2.开展教研活动，提高课堂教学质量（1）制定教学计划，明确教学目标。
本学期，教研组根据学校工作计划和音乐学科特点，制定了详细的教学计划，确保教学活动有序进行。
（2）组织集体备课，共同研讨教学策略。
教研组定期组织集体备课，教师们共同研究教材、教法，分享教学经验，提高课堂教学质量。
（3）开展教学观摩活动，促进教师成长。
本学期，教研组组织了多次教学观摩活动，教师们相互学习、取长补短，共同提高。
（4）开展课题研究，推动教育教学改革。
本教研组围绕音乐学科特点，开展了一系列课题研究，如“音乐课堂教学中的情感教育”、“小学音乐课堂中的游戏教学”等，推动教育教学改革。
3.丰富校园文化生活，提高学生音乐素养（1）组织学生参加各类音乐比赛，展示学生才艺。
本学期，教研组组织学生参加了市、区级音乐比赛，取得了优异成绩。
（2）举办校园音乐会，营造浓厚的校园音乐氛围。
本学期，教研组成功举办了校园音乐会，为学生提供了展示才华的舞台。
（3）开展音乐社团活动，培养学生兴趣爱好。
本教研组成立了多个音乐社团，如合唱团、民乐团等，为学生提供了展示自我、锻炼能力的平台。
4.加强家校合作，共同关注学生成长（1）定期召开家长会，宣传音乐教育的重要性。
本学期，教研组定期召开家长会，向家长宣传音乐教育的重要性，引导家长关注学生的音乐成长。
（2）开展亲子活动，增进家校联系。
小学音乐教研组总结工作(3篇)
第1篇一、前言音乐教育是培养学生审美能力、陶冶情操、激发创造力和想象力的重要途径。
小学音乐教研组作为学校音乐教育工作的核心，肩负着培养学生音乐素养、提高音乐教学质量的重任。
本学期，我校小学音乐教研组在全体成员的共同努力下，积极开展教研活动，取得了一定的成绩。
现将本学期工作总结如下：二、工作总结1. 加强理论学习，提高教研组整体素质本学期，教研组积极开展理论学习，组织全体成员学习《义务教育音乐课程标准》、《音乐教师专业标准》等相关文件，提高教师的专业素养。
同时，组织教师参加各类音乐教育讲座和培训，拓宽教师的视野，提升教学水平。
2. 优化教学设计，提高课堂教学质量（1）根据课程标准，结合学生实际，制定切实可行的教学计划，确保教学目标的实现。
（2）注重课堂教学的趣味性，激发学生的学习兴趣，提高课堂参与度。
（3）采用多种教学方法，如情境教学、游戏教学、小组合作等，培养学生的音乐素养。
（4）加强音乐技能训练，提高学生的音乐表现力。
3. 开展丰富多彩的课外活动，丰富校园文化生活（1）组织学生参加校内外各类音乐比赛，提高学生的音乐素养和舞台表现力。
（2）举办校园音乐会、合唱比赛等活动，展示学生的音乐才华，营造良好的校园文化氛围。
（3）开展音乐社团活动，培养学生的兴趣爱好，提高学生的音乐素养。
4. 加强教研组内部交流，促进教师共同成长（1）定期召开教研组会议，总结教学经验，探讨教学问题，共同提高。
（2）开展听课、评课活动，互相学习，取长补短。
（3）组织教师参加教研组课题研究，提高教师的教育教学研究能力。
5. 加强与其他学科的交流与合作，实现学科融合（1）与其他学科教师共同开展跨学科教学活动，如音乐与美术、语文、体育等学科的融合。
（2）邀请其他学科教师参加音乐教研活动，促进学科间的交流与合作。
三、工作反思1. 在教学过程中，要注重培养学生的音乐兴趣，激发学生的创造力和想象力。
2. 加强教师之间的交流与合作，提高教研组整体教学水平。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小学音乐教研组工作总结2019 时光如飞轮，转眼就是一学期，我们音乐组每一位老师对待工作都勤勤恳恳、认真负责，努力完成学校交给的各项教育教学任务。
以创新的、灵活多变的课堂教学艺术为手段，通过各种生动的音乐实践活动，培养学生爱好音乐的兴趣，发展他们对音乐的感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，从而提高他们的音乐文化素养，陶冶高尚情操。
本学期教研组活动的指导思想是：努力培养学生学习的主动性，从发挥学生主体作用入手，以共同提高课堂教学质量为目标，以培养教师的创新精神为目的，认真贯彻和学习新课标，并结合新课标，大胆的进行改革创新，以此提高音乐教师的整体素质，开创我校中心音乐教学的新局面。
一、认真制定教学计划，定时开展教研活动
根据学校的工作计划和各自的教材内容要求，制订出个人的教学计划、科研课题计划，及本教研组的工作计划，并在日常教学中严格执行。
本学期，定期开展教研组活动，每位老师都能按时参加，活动中认真钻研教材、分析教材，人人都能积极发表意见，提出自己最佳的教学，互相讨论研究，共同进步。
除此之外，还学习有关课改教学方面的新理念，及一些优秀教案、论文等，并认真做
好笔记注重多媒体在教学教学中的运用。
音乐教研组共安排10次活动，一次学习新课标，一次集体备课，7次听课，一次专业技能提升培训，每人听课10节。
通过教学活动，教师对教学工作的重视程度有了明显的提高，也就是说，从思想上重视了起来，通过听课发现，学生的各种音乐技能有了明显的提高，从而也说明，教师们注重了平时的教学，也因为如此，才逐步提高了学生的各种能力。
也让学生们从视觉、声音上得到了享受，很好的激发了学生的学习兴趣。
今年12月南通市港闸区小学音乐评优课评比暨教学观摩活动在唐闸小学微格教室顺利举行，来自全区的三十多位小学音乐教师汇聚这里，共同观摩分享交流音乐教学的累累硕果。
比赛中，选手们都能精心准备，用心设计，教学手段多样、教学风格鲜明，充分体现了以音乐审美为核心的音乐新课程理念和以学生为本的特色。
题材上从低年级活泼可爱的儿歌教学、欢快热烈的律动到高年级不同国家地区的民歌演唱乃至国粹京剧的展示，体现了参赛老师们从不同角度对基于标准的教学的具体的诠释：目标、评价、教学的和谐统一。
刚刚走上工作岗位的费颖蓓老师执教一年级音乐课《彝家娃娃真幸福》获二等奖。
二.认真对待学校各种活动，社团建设有声有色
为了培养学生艺术审美情趣和爱国爱校的思想意识，丰富校园文化生活，活跃校园文化氛围，倡导同学们健康向上的文化活动，丰富学生的业余生活，促进学生全面发展，展示我校艺术教育成果，推动我校艺术教育改革和发展，同时也为学生提供一个展示自我的平台，音乐学科致力全面提高学生的音乐素质，加强学校的歌舞、合唱的训练，辅导特长生，为以后的发展奠定坚实的基础。
加强合唱社团、电声乐团、铜管乐队、春风剧社的社团建设。
唐闸小学器乐社团学生在唐闸工人文化宫群乐汇舞台精彩
呈现架子鼓、萨克斯、铜管合奏、尤克里里等各类乐器激情演奏，整个夜晚，文化宫仿佛沉浸于音乐的海洋。
中国少年先锋队南通市第六次代表大会在南通市新区学校
召开。
来自全市的少先队员代表、少先队辅导员代表以及少先队工作者齐聚一堂，喜迎这属于少先队员自己的盛会。
南通市唐闸小学鼓号队受邀参加此次盛会，接受全市少先队员的检阅。
11月30日，由南通市教育科学院主办，港闸区教师发展中心协办，唐闸小学承办的南通市教科研协作共同体推进会(小学)暨教师阅读素养提升专题研讨活动顺利举行。
三、组建教师艺术社团，培养更多艺术师资
为提升教师的专业素质和综合素养，培养教师艺术表现能
力，丰富教师生活，由朱峰老师负责培训，组建了尤克里里和吉他以及非洲鼓社团，学校为学员免费提供教材，每周定期活动。
社团成立后，社员们刻苦训练，社团的开办不仅为学校培养出色的艺术教师，更重要的是教师能将所学运用到日常教育教学中，让更多的孩子受益，为孩子提供更为丰富的教育资源!
四、再接再厉，不断前行
在实际教学中，教师总是不能抛开传统的教学方法，虽有创新，但力度不够，另一方面，教师的音乐教学的基本功有待提高，其中包括我。
再有，教学设备的陈旧，限制了教师的发展。
教师们都能按教材上好课，但总是不能把教材的前后贯通，对全部教材的线路不清晰，教材有什么就讲什么，不注重前后的衔接，使知识零散，学生不易掌握。
在授课中重点不突出，随意性较强等等。
继续加大听课的力度，仍然以结合新课标进行创新教学方法为目的。
做好与新教材的衔接。
加大集体说课、总结的力度。
对于每一节课，都要做出恰当的评议，避免总念颂经的常规。
用音乐点亮孩子的梦想，通过艺术教育的途径，让学生学会做人，学会生活，打造精品特色社团，丰富校园文化氛围。
正如前苏联教育家马卡连柯所说，培养人，就是培养他获得未来，快
乐的前景的道路。
相信唐闸小学音乐学科的教师团队将带领孩子们在艺术的芬芳中获得最快乐最优雅的生命!。