DI&DO模块,模拟量采集模块
di前缀的单词
发现，揭示 多样性 传播，散布 处理，处置 拆卸，分解 不赞成，反对 不愿意的 不愿意，反感 不信，怀疑 不同的，多种多样的 不和谐
第4页
di前缀的单词
序号
英语单词
1、 diatomic 2、 digram 3、 dioxide 4、 diacid 5、 diode 6、 dichotomy 7、 digraph 8、 disyllable 9、 dichromatic 10、 dichotomize 11、 dignity 12、 diamond 13、 diameter 14、 direct 15、 disburse 16、 dispute 17、 diagnose 18、 distant 19、 disgust 20、 dissemble
勤奋的，勤勉的 破败的 膨胀，扩大 派遣，发送 偶极子 蔑视，鄙视 门徒，信徒 美味的，可口的 劣势，不利条件 离题的，枝蔓的 离题 离婚，分离 扩散，传播 困境，进退两难 口述，命令 解密，辨认 解开，脱离 减少，缩小 假装，掩饰 复制，副本 分散，散开 分开，划分 分解 方言
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69、 discover 70、 diversity 71、 disseminate 72、 dispose 73、 dismantle 74、 disapprove 75、 disinclined 76、 disinclination 77、 disbelief 78、 diverse 79、 disharmony
中文解释
二原子的 二元组 二氧化物 二酸 二极管 二分法，对分 双字母 双音节的 两色的，双色的 分成二，对分 尊严，尊贵 钻石，金刚石 直径 直接的，指挥 支付 争论，争执 诊断 遥远的，疏远的 厌恶，恶心 掩饰，假装
DI数字中间片技术及应用
DI数字中间片技术及应用在电影制作流程中，电影场景到放映画面的处理过程有三个主要部分：图像捕捉、中间片和影像重现。
此后还包括发行，放映与/或转播。
中间片阶段承担的是制作可交付使用的最终“影片”。
传统上中间片阶段由洗印厂完成，进行剪切、增加光学效果以及洗印制作发行拷贝。
随着数字技术的发展，越来越多的电影生产和后期制作过程采用数字化完成，这个数字化处理过程和相关产品称为数字中间(DigitalIntermediate）,简称DI。
现今DI的一般实现方法是将胶片的影像数字化，经过色彩校正等一系列的中间片处理后把结果记录回胶片。
事实上，这个过程并非是新鲜事物，它早已出现在电影视觉效果创作中。
上世纪八十年代末期，随着脱机制作方式的到来，数字技术首次出现在电影制作者的视野之中。
随后出现了越来越多的电影视觉特效镜头（VFX），从而逐步确立了一种胶片到数字格式，再回到胶片流程的路径。
DI的突破在于将这一过程应用于电影全片的制作中，使得数字电影超越了传统视觉特效领域，扩展到整个电影艺术世界。
现在，化学洗印厂正朝向DI发展。
这不仅仅是因为DI比传统方法更规则、更快速、更灵活，还因为它更符合现代媒体技术的发展：电影院正在往数字化方向发展，越来越多的人在家中通过高质量DVD或数字广播观看电影。
运用数字技术进行编辑，然后在电脑上校正好颜色，之后生成的数字母版可以制作出高质量的电影拷贝。
优化设计的DI可以提供简单经济的制作流程，生成不同的发行版本，同时完成电影的预告片和宣传片。
DI是一个不局限于数字采集和发行放映的过程。
影像采集、中间片和发行过程都是完全独立的，时间上、技术上都能单独进行，不管使用何种方法捕捉图像，无论采取何种发行格式。
比较传统工艺，DI工艺至少能实现以下功能：代替现行工艺的手工底片剪辑，数字配光调色代替传统配光，数字化技巧代替光学印片技巧，根据EDL表自动套底扫描，数字字幕制作代替拍摄字幕等等。
DI有时被误认为仅仅是电影画面的数码合成与颜色校正。
di的多字语句
di的多字语句'di'的多字语句（拓展篇）'di'是汉字中的一个常用字，它有着丰富的意思和用法。
下面将为大家介绍一些以'di'字开头的多字语句。
1. '地地道道'：形容某人或某事物非常地道、纯正。
例如：他说的英语非常地地道道，听起来就像是一个本土人。
2. '低调'：形容某人或某事物保持低调、不张扬。
例如：他一直都是一个低调的人，从不喜欢炫耀自己的成就。
3. '敌对态势'：指两个或多个对立的势力之间的紧张关系。
例如：近期，两国之间的经济关系出现了敌对态势，局势非常紧张。
4. '迪斯尼乐园'：指美国著名的迪斯尼乐园主题公园。
例如：我小时候一直梦想着能够去迪斯尼乐园，如今终于实现了。
5. '地球村'：指一个象征着世界各国联系紧密、共同发展的地方。
例如：互联网的发展使得世界变成了一个地球村，我们可以轻松与世界各地的人交流。
6. '第一'：指在某个领域中名列前茅、位于首位。
例如：他在全国中学生数学竞赛中获得了第一名，成为了全国的数学之星。
7. '弟兄'：指兄弟之间的亲情关系。
例如：他们两兄弟感情非常好，经常一起出去旅游。
8. '地域'：指某个地方特定的区域。
例如：中国的地域辽阔，南北差异明显。
9. '滴滴'：指中国知名的打车软件。
例如：我通常使用滴滴打车来出行，非常方便。
10. '地震'：指地壳发生剧烈震动的自然现象。
例如：最近一次地震发生在智利，造成了一定的灾害。
以上是一些以'di'字开头的多字语句，它们在日常生活中都有着广泛的应用。
无论是形容人或事物，还是指代地方或事件，'di'字都有着丰富的意义和用法。
希望以上内容能对大家有所帮助！。
DI的配置使用
3.1.9 处理null值
Spring通过<value>标签或value属性注入常量值，所 有注入的数据都是字符串，那如何注入null值呢？通 过“null”值吗？当然不是因为如果注入“null”则 认为是字符串。Spring通过<null/>标签注入null值。 即可以采用如下配置方式：
让我们分析一下吧： 1、Spring容器创建“circleA” Bean，首先去“当 前创建Bean池”查找是否当前Bean正在创建，如果 没发现，则继续准备其需要的构造器参数“circleB” ，并将“circleA” 标识符放到“当前创建Bean池” ； 2、Spring容器创建“circleB” Bean，首先去“当前 创建Bean池”查找是否当前Bean正在创建，如果没 发现，则继续准备其需要的构造器参数“circleC”， 并将“circleB” 标识符放到“当前创建Bean池”；
3.1.2 构造器注入
一、使用构造器注入通过配置构造器参数实现，构造 器参数就是依赖。除了构造器方式，还有静态工厂、 实例工厂方法可以进行构造器注入
1、根据参数索引注入，使用标签“<constructor-arg index="1" value="1"/>”来指定注入的依赖，其中 “index”表示索引，从0开始，即第一个参数索引为 0，“value”来指定注入的常量值
从以上我们可以看出，其实依赖注入只是一种装配对象的手段， 设计的类结构才是基础，如果设计的类结构不支持依赖注入， Spring IoC容器也注入不了任何东西，从而从根本上说“如何设计 好类结构才是关键，依赖注入只是一种装配对象手段”。
前边IoC一章我们已经了解了Bean依赖容器，那容器如何 注入Bean的依赖资源，Spring IoC容器注入依赖资源主 要有以下两种基本实现方式： 构造器注入：就是容器实例化Bean时注入那些依赖，通 过在在Bean定义中指定构造器参数进行注入依赖，包括 实例工厂方法参数注入依赖，但静态工厂方法参数不允 许注入依赖； setter注入：通过setter方法进行注入依赖； 方法注入：能通过配置方式替换掉Bean方法，也就是通 过配置改变Bean方法功能。
DI简介
中心挑战题目：马戏团
1、情景
▪ 马戏团来了！马戏团来了！可是….大惊 喜!…..所有的演员都失踪了！现在你们团队 必须创造一个新的马戏团。马戏团里会有人 吗？还是有恐龙或机器人？还是超级英雄或 会说话的花？一切由你们做主！你们的观众 已经准备好观看你们现场演出的三段马戏表 演了！
赛
•2010年底，陕西组织了42支代表队
参加DI2010-2011年度全国赛
•2011年5月，中国派出28支代表队前
往美国，并取得了高中组挑战E的银
奖。
14
12
10
8
6
覆盖省份
4
2
0 2006 2007 2008 2009 2010 2011
➢目前，北京、广东、山东、四川、湖南 、湖北、陕西、黑龙江、吉林、重庆等14 省市都有一定规模的学校在参与DI
DI教育体系
CPS
创意
问题 解决
团队 合作
创意 流程
创意 工具
创意及 判断 性思维
时间 管理 能力
即时 反应 能力
交流 技巧
展示 能力
团队 领导力 合作及 被 组建 领导力
相互 尊重 沟通 能力
DI竞赛
▪ 过程式教育形式—组队参赛 ▪ 组队--每个队由5至７人组成 ▪ 他们学习创意问题解决程序和工具，
来帮助他们在一段长时间内解决团 队挑战题，以及练习即时挑战的应
用技巧。 ▪ 他们努力的结果将在 D I 赛事中展
现出来。
地区赛、全国赛、以及 D I 全球总决赛
他们在此旅程中所学的就是此项目 切实的回报！
Tournaments are incredible expositions of the teams’creativity
DI青少年创新思维竞赛
DI青少年创新思维竞赛作者：胡晓蕾来源：《中国科技教育》2015年第06期D 活动的背景和历史DI是英文“Destination Imagination”的缩写，意为“为达到目标而充分发挥想象力”，寓意无限的想象力和创造力。
DI活动是一项基于社区的、非营利的、旨在培养青少年实际创新能力的国际性教育项目，关注于对青少年包括从幼儿园到大学生创新思维的培养，它关注的是发挥创意解决问题和团队合作的过程式教育。
DI活动旨在培养青少年学生的3个至关重要的生活技能：创意、团队合作和问题解决，其活动适合各个年龄段的人们。
DI活动是由DI协会于1983年在美国新泽西州创立，至今已吸引了来自全球58个国家和地区及美国50个州超过200万名学生参与，成为全球性的青少年活动品牌项目。
D 活动的项国内容DI活动的项目内容形式有很多种，包括各年龄段的竞赛、训练营、培训课程等。
DI协会目前设有10大教育活动项目，针对各个年龄阶段及行业人群，有针对4～7岁小朋友的“DI明日之星”，针对教育工作者的“DI模范学校”，源于DI竞赛的“DI训练营”，针对企业的“DI企业”，针对社区的“DI完美计划”等。
这其中规模最大、参与人数最多的是“DI旗舰”项目（即DI 赛事活动）。
DI旗舰（DI Flagship）是一项国际性的旨在培养青少年实际创新能力的赛事活动，主要通过团队合作创造性地解决各种DI挑战，培养青少年团队合作精神，激发创造力，学会创意解决问题，在此过程中不断挖掘青少年潜能，使他们最终更加了解自我、发现自我，找到自己的与众不同。
DI活动与学科类竞赛具有很大区别，充分体现了动手动脑相结合、科技与艺术相结合、自然科学与社会科学相结合的特点，通过比赛使学生的素质得到全面提升。
DI竞赛形式是给参赛者设置一个目标，由参赛者自己设计活动方案、设计情节、制作工具，5～7人1组齐心合力共同完成设计目标。
竞赛题目由全球资深教育专家设计，它为学生提供了广阔的想象和创造空间——解题方案可以多种多样，没有统一标准答案，要的就是一种“跳出盒子的思维力”，呈现出一个个极富想象的奇幻世界。
DI水工艺流程
DI水工艺流程DI水工艺流程是指通过离子交换技术去除水中杂质的过程，主要包括进水、过滤、反洗和再生等环节。
下面将详细介绍DI水工艺流程的各个环节。
首先是进水环节。
原水经过处理后通入DI水设备。
进水需要先进行过滤，去除大颗粒的悬浮物和杂质，以避免对后续的操作产生影响。
常用的过滤器有砂滤器、活性炭滤器等，其作用是物理过滤。
此外，为了避免水中氯离子对阴离子交换树脂的影响，也可以使用除氯设备对水进行除氯处理。
进入过滤环节后，水会通过两个离子交换树脂柱床。
这两个树脂柱床分别是阴离子交换柱床和阳离子交换柱床。
阴离子交换树脂的主要作用是去除水中的阳离子，如钙、镁、铁等。
而阳离子交换树脂则主要去除水中的阴离子，如硫酸根、硝酸根、氯根等。
交换树脂会吸附水中的离子，同时释放出其上吸附的其他离子。
这就是离子交换的基本原理。
随着水经过阴离子交换和阳离子交换柱床的处理，其中的离子被大部分去除。
此时所得到的水称为脱离子水，即电离子水。
然而，脱离子水中仍然可能有一小部分杂质残留，这需要进行反洗。
反洗环节主要是通过向离子交换树脂柱床中通入反洗液，清洗吸附在树脂上的杂质，以恢复树脂的吸附能力。
反洗液通常是酸性或碱性的溶液。
酸性反洗液可以去除吸附在阴离子交换树脂上的阳离子，而碱性反洗液可以去除吸附在阳离子交换树脂上的阴离子。
反洗过程中会将这些吸附物冲出柱床，并通过排放管道排走。
最后是再生环节。
经过一段时间的使用，交换树脂会逐渐损耗其吸附能力，需要进行再生。
再生指的是将交换树脂柱床中的离子实现再次交换，使树脂回到初始的吸附状态。
再生可以通过酸、碱溶液或盐溶液等进行，根据树脂的种类和使用环境选择相应的再生液。
总结来说，DI水工艺流程包括进水、过滤、反洗和再生四个主要环节。
通过这一系列步骤，水中的杂质和离子可以被有效去除，从而获得高纯度的DI水。
这种DI水广泛应用于电子行业、化妆品、制药等领域，对水质要求十分严格的工业和实验室中。
以di为词根的单词
以di为词根的单词“di”这个词根通常有“二、双、分开”等含义。
以下是 30 个以“di”为词根的单词及解释：1. dichotomy：意为“二分法；一分为二”。
“di”表示“二”，“chotomy”表示“分割”，整体就是“一分为二”。
2. diploma：“双折的文件”，引申为“文凭；毕业证书”。
“di”是“双”，“ploma”表示“折叠”。
3. dioxide：“二氧化物”。
“di”指“二”，“oxide”是“氧化物”。
4. diurnal：“每日的；白天的”。
“di”有“每天”的意思，“urnal”与时间相关。
5. digamy：“再婚”。
“di”表示“二”，“gamy”与婚姻有关。
6. dilemma：“进退两难；困境”。
“di”表示“二”，“lemma”意为“前提，假设”，即在两个假设中难以抉择。
7. dipolar：“双极的”。
“di”是“双”，“polar”表示“极”。
8. divide：“分开；划分”。
“di”表示“分开”，“vide”有“分开，划分”的意思。
9. divorce：“离婚；分离”。
“di”为“分开”，“vorce”与分离相关。
10. dilute：“稀释；冲淡”。
“di”表示“分开”，“lute”意为“混合”，即分开混合使其变稀。
11. diminish：“减少；缩小”。
“di”有“向下”的意思，“minish”表示“减少”。
12. discipline：“纪律；学科”。
“dis”（与“di”同源）表示“分开，散开”，“cipline”有“引导，教诲”之意，引申为通过规范使其分开有序，即有纪律。
13. diagnosis：“诊断”。
“di”表示“分开，分辨”，“gnosis”意为“知道，认识”，即分辨出病情。
14. diagram：“图表；图解”。
“di”有“分开展示”的意思，“gram”表示“写，画”。
15. dialect：“方言；土语”。
“di”表示“分开”，“lect”意为“选择，讲话”，即分开的语言变体。
DI指数概述
DI指数概述DI指数扩散指数的大小是在很多景气指标中用扩张系列占总采用系列的百分比来表示，故又叫景气动向指数。
扩散指数法是根据一批领先经济指标的升降变化，计算出上升指标的扩散指数，以扩散指数为依据来判断未来的经济景气情况的预测方法。
其优点在于利用一组经济指标进行综合考察，避免仅依靠个别领先指标作出判断预测的弊端。
其首要条件是选择建立一套能够全面、及时、准确地反映监测预警对象发展变化整体状态的指标体系。
其核心内容是对指标体系中各类指标进行三大类(先行、一致、滞后指标)的划分，计算各类指标的扩散指数。
扩散指数法是一种以经济指标为中心进行景气观测的方法。
景气变动是指经济的循环性变动从某个领域波及或渗透到其他领域，从一种产业渗透到另一种产业，或从某地区波及到其他地区，代表国民经济整体动向的一种极其复杂的现象。
但现其内容，景气变动与备经济活动之间存在着相对稳定的时间性的对应关系。
因此，从各经济领域选择出相对于景气变动比较敏感的有代表性的景气指标，根据这些指标的复合变动，便可以宏观掌握景气整体的动向及景气波及或渗透情况。
1、景气指标的选择方法在运用经济指标进行景气变动的分析与预测时，首先应选定景气指标。
选择标准一般为如下五个方面：1)经济的重要性。
为了把握景气变动的全貌，需要选择能代表各经济活动的保险系数大的指标。
在生产领域中，日本是选择包含整个行业的工矿业生产指数作为景气指标的。
2)景气对应性。
景气指标也应该具有明显的循环性变动的特征。
相对于景气变动不敏感的指标，不论有多么重要的经济性，也不能纳入景气指标系列。
3)时间的规则性。
即所选指标与景气转换点的时间关系具有相对的稳定性。
4)统计的充足性。
指所选指标对于景气现测具备必要的统计条件。
用景气指标进行预测，主要是通过分析过去的历史推断未来状况。
为了检验景气对应性和时间的规则性，需要长期的误差较小的经济统计。
景气变动通常具有数年的周期，因此，至少应该有覆盖二至三个循环的数据。
d怎么读拼音声母
d怎么读拼音声母拼音声母中的d的读音是[di，ㄉdi]D是个多音字。
它有两种读音： 1.读di。
常用于表示轻微的声音，如滴、答、得、地、地等； 2。
读di。
常用于表示重浊的声音，如德、的、地、得、地等。
另外还读du。
在英语中可以表示多个意思。
例：第二声应该读di，因为这样的读法才算标准。
第一声和第三声要读成du，因为只有这样读出来才是正确的，不然会闹笑话的，所以要读成di的读音。
第四声也要读成di，这个大家都知道吧！第一声读成di，其他的就不多说了，欢迎同学们来纠正我的读音错误。
1、应用音序查字法，先查大写字母（ D）。
2、再查音节（ du），音节中要包含韵母i，声调是第一声，音节为di。
3、最后查词典。
第一声di的读音1、应用音序查字法，先查大写字母（ D）。
2、再查音节（ du），音节中要包含韵母i，声调是第一声，音节为di。
3、最后查词典。
1、应用音序查字法，先查大写字母（ D）。
2、再查音节（ du），音节中要包含韵母i，声调是第一声，音节为di。
3、最后查词典。
四声di的读音4、用音序查字法先查大写字母（ D），再查音节（ du）。
音节du中有韵母i，所以音节中的声母都是应读作第一声。
三拼音节di的读音拼音声母中的d，一共有四种读音： di，du， di， di，所以读音是di，第一声。
而声母a和u，在汉语拼音里只能有一种读音，所以它们不能合并为一个音节，因此d不能读作a和u，只能读作d，即第二声，第三声。
组词d拼音didududidididedidedididid的同音字：得得得得地地地的的的地地地得得dededededededededededi的区别1、形声字的两个部分不能按照偏旁来划分读音，而是根据读音来决定读什么。
声母、韵母的关系是既有联系又有区别的，具体读法如下：拼音声母中的d，一共有四种读音： di， du， di， di，所以读音是di，第一声。
而声母a 和u，在汉语拼音里只能有一种读音，所以它们不能合并为一个音节，因此d不能读作a和u，只能读作d，即第二声，第三声。
DI课程研究性学习介绍
谢谢
赵云渤 ２００７年９月
材料: 一个盒子，里面装了5个支分 离的外星人物品。这个盒子不可以 毁坏。团队会拿到一张纸和一支铅 笔，用来计划和展示你们的表演。
评分: 最高得分：
你们创造的每一项物品的创意：12 分（最高60分）
你们的表演的创意：20分
你们团队合作的有效程度：20分
箱子里放以下物品：4个小木棍 、6个回形针、4条橡皮圈、3张 名片型纸卡、1个塑料袋、1双筷 子、4个不干胶标签、1个纸盘、 1个塑料杯、1个乒乓球。
参赛队伍由2至7名选手组成，队员们一起经过了8 到 12个星期的准备组成了一只集表演、创造， 科技相融 合挑战队伍. 参与整个活动可以从中学习到有创造力 的快速思考能力. 目的地想象让年轻人在乐趣和支 持的环境中学习, 从活动所获得的许多有价值的 知识，
如：
有创造力的思考, 计划管理， 资源管理， 互相尊重， 合作精神将对他们终生受益。
DI团队比赛通常需要8周或更长的时间，
每个团队可以选择下列五个挑战选题之一， 每个挑战都有自己的侧重点。比赛题目也都 是开放的，适合不同层次的参赛队员用多种 方法解决。
DI目标
用创造性思维
解决问题 提高团队协作能力及领导力 培养参与者研究问题和调查问题的能力，
研究内容安排： ９－１０月中：教师安排现场题目的训练 １１－２月底：学生自主选择长期题，准 备 ３月中：参加比赛
课程中教师的地位： 不参与方案的选择和准备工作，为学生
提供基本研究环境，协调研究工作的进展 ，辅助学生的地位．
课程中学生的地位： 完全主导，自我决定长期题目选择和准备
我们需要这样的队员
二、组建乐队
挑战:参赛队用桌子上的物品来制作乐器， 并创作一首歌曲用你自己制作的乐器来演 奏。
DI创新思维竞赛活动介绍
DI创新思维竞赛活动介绍来源：阅读：209 作者：责任编辑：adminDI®（Destination Imagination）是一项旨在培养青少年实践创新能力的国际性教育项目，其寓意无限的想像力和创造力,关注于对青少年——包括从幼儿园到大学生的创新思维的培养，它关注的是创意问题解决和团队合作的过程式教育。
DI®旨在培养青少年学生的三个至关重要的生活技能：创意、团队合作和问题解决，其活动适合各个年龄段的人们。
该项目由开发创造力的机构——DI协会于1983年在美国新泽西州创立，至今已吸引了来自全球58个国家及美国50个州，超过200万名学生参与，形成了全球性的青少年品牌项目。
中国自2006年加入DI以来，至今已有100多支队伍参赛并取得了优异的成绩。
目前，青年报社已获得美国DI协会的授权，作为赛事的主办方和组织方,参与活动的统筹和组织工作。
同时，经上海市教育委员会的批准，DI®上海青少年创新思维竞赛”成为上海市青少年市级竞赛活动之一，在共青团上海市委员会、上海市教育委员会、上海市科学技术委员会、上海科普教育发展基金、上海市对外友好协会等单位的指导下，从今年起活动将在全市中小学生中正式展开；各参赛队将以学校的名义组织参赛。
DI上海青少年创新思维竞赛将在各单位的支持参与下，充分利用社会资源，为全市青少年搭建激发创意、创造梦想的舞台，打造成为上海市青少年开发创造思维的品牌活动。
怎样参加DI创新思维竞赛来源：阅读：163 作者：责任编辑：adminDI创新思维竞赛是适合青少年的一个团体竞赛项目，它以快乐和有意义的方式培养青少年的创造力、解决问题能力和团队合作精神。
上海现已启动DI 创新思维竞赛活动，欢迎广大青少年参加。
参加DI创新思维竞赛都要以学校为名义报名并组织参赛，中小学校、职业学校、社区学校、青少年俱乐部等组织都可，但队员必须是在读小学生或中学生。
每个参赛队由5-7名学生组成，每支参赛队注册一个会员资格。
DI头脑创新思维大赛简介
DI头脑创新思维大赛简介(2011-11-30 22:43:45)转载▼分类：我的梦想标签：杂谈头脑创新思维竞赛（DI），是英文DESTINATION IMAGINATION的缩写，意思是“目的地想象”，是一项国际性的培养青少年创造力的活动。
DI协会成立于1983年，总部设在美国的新泽西州，并于每年5月份在美国举办DI全球总决赛。
DI的竞赛形式是给参赛者设置一个“目的地”，由参赛者自己设计活动方案、设计情节、制作工具、七人一组（最多），齐心合力共同完成设计的目标。
竞赛题目由美国资深的教育专家设计，它为学生提供了广阔的想象和创造的空间，解题方案可以是多种多样，要求参赛者的创意要新、奇、特，因此没有统一的标准答案，标准就是“没有最好、只有更好”。
竞赛要求学生为解题而掌握大量的社会科学和自然科学知识，自己动手制作各种装置，尽量用废旧物品制作道具、服装，还要根据比赛内容编一个8分钟的短剧，将科技制作和短剧完美地融合在一起。
\有的题目还要求学生现场随机抽取一张情景卡，将情景卡上的内容融进已准备好的小品中，完全考查学生的应变能力，避免了一切依赖老师和成人参与的成分，使比赛更公平、更合理。
比赛通过参与过程考查学生的发散思维能力、应变能力、知识遴选能力、时间掌控能力以及团队合作能力。
整个比赛充分体现了动手动脑相结合、科技与艺术相结合、自然科学与社会科学相结合的特点，通过比赛可以使学生们的素质得到全面的提升。
DI为国际竞赛，每年有几十名学生到美国参赛。
DI大赛分为：团队挑战和即兴挑战两部分，团队挑战题又分为：技术与机械类；自然科学与舞台艺术类；美术、文学与戏剧类；即性创作与戏剧文学；结构与建筑设计类五大类。
DI是小升初科技特长项目，被受重点中学青睐。
对于初次看到“DI”的家长，对其中的奥妙无从理解，我在这里也将详细介绍什么是DI？DI是英文“DestinationImagiNation”的缩写,原意是”目的地想象”,这是一项国际性的旨在培养青少年实际创新能力的教育项目.一年一度的全球总决赛是DI全年最大的活动,每年5月下旬在美国田纳西州立大学举办,DI主要是通过力队合作创造性的解决各种挑战这一过程,培养青少年科学创新思维,提高实际动手创新能力.在此过程中不断挖掘青少年不为自己所知的潜能,最终让参与人员更加了解自我,发现自我,找到自己的与众不同。
di在单词中发音规则
di在单词中发音规则
在英语中，"di"在单词中的发音规则有几种。
下面我将为你详细解释。
1. 当"di"位于单词的开头时，通常发音为/diː/。
例如，单词"difficulty"中的"di"发音为/diːfɪkəlti/。
2. 在大多数情况下，当"di"位于单词的中间时，发音为/daɪ/。
例如，单词"divide"中的"di"发音为/daɪvaɪd/。
3. 然而，有一些例外情况。
当"di"紧跟在辅音字母后时，有时会发生音变。
例如，在单词"produce"中，"di"发音为/djʊˈduːs/，而在单词"wedding"中，"di"发音为/wɛdɪŋ/。
总之，当"di"出现在单词中时，我们通常可以根据其位置和相邻字母的影响来确定其发音。
这些规则可以帮助我们正确地发音单词中的"di"音节。
di于pi的的关系宏观经济学
di于pi的的关系宏观经济学di与pi的关系在宏观经济学中是一个重要的研究课题。
di代表国内投资，pi代表物价指数，也称为价格水平。
di与pi之间的关系对于经济发展和政策制定具有重要意义。
di与pi之间存在着正向关系。
国内投资的增加往往会导致物价水平的上升。
这是因为投资的增加会刺激经济活动，促使企业增加生产，从而导致供应量的增加。
当供应量增加时，如果需求量没有相应增加，就会导致物价的下降；而当供应量增加的同时，需求量也相应增加，就会导致物价的上升。
因此，国内投资的增加会对物价水平产生直接影响。
di与pi之间也存在着负向关系。
国内投资的增加也会提高生产效率和技术水平，从而降低生产成本，进而对物价水平产生负向影响。
当投资用于提高生产能力和技术创新时，企业的生产效率将得到提高，生产成本将降低。
这将使企业能够以更低的价格提供产品和服务，从而抑制物价的上涨。
di与pi之间的关系还受到其他因素的影响。
例如，货币供应量的增加会导致通货膨胀，进而影响物价水平。
当货币供应量过多时，人们手中的货币购买力会下降，导致物价上涨。
因此，在分析di与pi 之间的关系时，还需要考虑货币供应量、经济增长率、政府政策等因素的影响。
在宏观经济学中，政府通过调控国内投资和物价水平来实现经济稳定和可持续发展。
如果物价水平过高，可能导致通货膨胀，破坏经济稳定；而如果物价水平过低，可能导致通货紧缩，抑制经济增长。
因此，政府需要通过适当调控国内投资，以控制物价水平的上升。
di与pi之间存在着复杂的关系。
国内投资的增加既会对物价水平产生正向影响，又会对其产生负向影响。
在实际经济中，政府需要根据经济发展的需要和通货膨胀的压力来平衡国内投资和物价水平，以实现经济稳定和可持续发展。
di的一二三四声的汉字
读音为dī的字有：低、滴读音为dí的字有：迪、狄读音为dǐ的字有：抵、底读音为dì的字有：地、第一、低拼音：dī释义：1、地势或位置在一般标准或平均程度之下，与“高”相对。
2、矮短：身材低矮。
3、细小，沉重。
4、程度差：低级。
低能。
眼高手低。
5、卑贱：低贱。
低首下心。
6、等级在下的：低俗。
低档商品。
7、价钱少：低价出售。
8、俯，头向下垂：低头从事。
二、滴拼音：dī释义：1、液体一点一点地向下落：滴眼药。
滴落。
滴翠。
2、一点一点向下落的液体：水滴。
汗滴。
3、量词，用于滴下的液体的数量：滴水不漏。
两滴墨水。
三、迪拼音：dí释义：1、开导：启迪。
2、进：弗求弗迪。
3、继承：汉迪于秦，有因有革。
四、底拼音：dǐ释义：1、最下面的部分：底层。
底座。
2、末了：年底。
月底。
到底。
3、根基，基础，留作根据：刨根问底。
底蕴。
底稿。
底版。
4、图案的基层：白底蓝花的瓶子。
5、何，什么：底事伤感。
6、古同“抵”，达到。
五、第拼音：dì释义：1、次序：第一。
次第。
等第。
2、科举考试及格的等次：科第。
及第。
落第。
3、封建社会官僚贵族的大宅子：宅第。
府第。
门第。
进士第。
4、但：运动有益于健康，第不宜过于剧烈。
5、姓。
di的名词解释
di的名词解释di是一个汉字，通常用来表示地点、空间和位置的概念。
它在汉语中的使用非常广泛，可以单独使用，也可以和其他汉字组合成不同的词语。
本文将从不同的角度解释di的含义和用法。
首先，di可以用来表示具体的地点或位置。
比如我们常说的地点词，如“家庭”(家的位置)、“学校”(学习的地点)、“医院”(医疗的地点)等。
这些词都包含了di 这个字，表示了它们所在的地方或位置。
除了具体的地点，di还可以表示抽象的概念，如“地位”、“地道”、“地理”等。
这些词中的di指的是一种状态或属性，而不是具体的地点。
比如“地位”表示在社会中的位置或身份，“地道”表示纯正或正宗，“地理”表示地球的自然特征和人类活动的地理分布等。
此外，di还可以用来表示空间和方位。
比如“方向”、“地面”、“地平线”等。
这些词中的di体现了它们与空间相关的含义。
方向指示了某个物体或人在空间中移动的方式，地面是地球表面的一部分，地平线则是视觉上地球和天空的分界线。
除了以上几个方面，di还可以用于动词前面，表示动作的对象或范围。
比如“打地铺”(将床铺在地上)、“走地麻利”(快速地走)等。
这些词中的di起到了修饰动词的作用，在动作的过程中限定了动作发生的范围或对象。
总的来说，di是一个非常常用的汉字，在我们的日常生活中无处不在。
它涵盖了地点、位置、空间和方位等多个层面的意义。
无论是具体的地点，还是抽象的概念或方位，di都承载着一种特定的含义。
通过对于di的深入理解，我们可以更准确地使用和理解与地方、位置和空间相关的词语和表达。
需要注意的是，由于篇幅的限制，本文只对di的一些常见含义和用法进行了简要介绍。
然而，di在汉语中还有许多其他的用法和派生词，如“地球”、“地下”、“地震”等，在不同的语境中，di可能会产生更多的含义和表达方式。
总之，di作为一个具有丰富含义的汉字，在汉语中扮演着重要的角色。
通过对其不同含义和用法的解释，我们可以更深入地理解和运用这个字，丰富我们的语言能力和理解能力。
DI直接成像技术简介
书山有路勤为径；学海无涯苦作舟
DI直接成像技术简介
DI是Direct-Imaging (直接成像)的缩写
DI的印刷机组是基于传统胶印机，使用传统胶印印刷方式或无水胶印新技术；
DI运行于全数字印刷工作流程之中，作为输出端。
DI机型具有
胶印机中自动化程度最高的配置，智能化的操作；
DI印刷机的成像系统和版材：使DI能直接接受印前数字文件，
在机上制版、印刷，简化了工序、人员，提高了质量。
DI印刷机的主要技术成像技术Presstek激光系统；Creo激光系统版材Presstek Pearldry印版；免冲洗热敏版印刷原理Presstek无水胶印；传统胶印工作流程全数字工作流程
Presstek 系统简介
激光束直接透过硅树酯表层
射在钛金属中间层上产生热量
热量使钛金属中间层和表层汽化，露出聚酯版基
曝光部分形成图文区域
没有曝光的区域为非图文区域
优点
无需润版液和润版系统，操作简单方便，第一张基本可达到标准
比传统胶印更大的色彩空间。
无水印版的图文部分略低于印版表面，可承载更多的油墨，同时由于没有润版液的冲淡，网点扩大率小，可印刷更高的油墨密度，印品颜色鲜艳，对比强烈
环保的印刷生产方式
专注下一代成长，为了孩子。
di音标的例子
di音标的例子
di音标的例子有很多。
在英语中，di音标通常表示音节/di/的发音。
首先，让我们看一个常见的单词：“did”（做过的）。
它用di音标表示为/dɪd/。
在这个单词中，音节/di/发音为轻声，几乎没有重音。
另一个常见的例子是“difficult”（困难的）。
这个单词的di音标为/ˈdɪfɪkəlt/。
在这个词中，音节/di/的发音出现在第一个音节，“diff” ，它是一个非重读音节。
还有一个例子是“divide”（划分）。
这个单词的di音标为 /dɪˈvaɪd/。
在这个单
词中，音节/di/出现在第二个音节，与重读音节“vid”形成对比。
另外一个例子是“diagram”（图表）。
它的di音标为/ˈdaɪəˌɡræm/。
在这个单词中，音节/di/出现在第一个音节，紧跟在重读音节“dia”之后。
最后一个例子是“digital”（数字的）。
这个单词的di音标为/ˈdɪdʒɪtl/。
在这个
词中，音节/di/出现在第一个音节，意味着它在该词中没有重音。
这些例子展示了di音标在不同单词中的使用方式和发音特点。
通过学习这些例子，我们可以更好地掌握和运用di音标在英语中的发音。
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通过RS485的Modubs RTU协议进行控制
支持4路继电器输出、4路数字量输入、支持2路模拟量输入
RS485接口，9600bps,8位数据为、NONE校验、1位停止位
ZLAN6002 概述
ZLAN6002主要为RS485进行远程数字量、模拟量的输入输出设计的。
设备兼容Modbus RTU协议，可以和组态软件、PLC等无缝连接。
4路继电器具有5A@AC250V/DC30V特性，可以驱动大电流设备；4路DI 数字量输入可以为干接点或者湿节点；2路AI输入可以为电流量、电压量、电阻类型的温湿度传感器等。
ZLAN6002为各种基于RS485控制的的DI、DO、AI自动化系统提供了简便的设计解决方案。
特点
4路数字量输入，同时兼容无源开关量（干节点）、有源电平（湿节点）。
2路模拟量输入，包括：电流输入：如4~20mA、电压输入：如0~5V,0~10V、电阻：如0~10k或电阻型的温湿度传感器等
4路数字量输出，输出类型为继电器输出（5A@AC250V/DC30V）
RS485具有隔离保护电路。
规格
网络界面
IO界面
软件特性
电器特性
机械特性
工作环境
通过Modubs TCP协议、虚拟串口、TCP/UDP进行控制
支持4路继电器输出、4路数字量输入、支持2路模拟量输入
通过网页或者Widnows配置工具配置IP等参数
ZLAN6042
概述
ZLAN6042是为使用Modbus TCP协议进行远程数字量、模拟量的输入输出设计的。
用户上位机或者主机只要兼容Modbus TCP协议即可和ZLAN6042配合，包括组态软件、PLC等。
4路继电器具有
5A@AC250V/DC30V特性，可以驱动大电流设备；4路DI数字量输入可以为干接点或者湿节点；2路AI输入可以为电流量、电压量、电阻类型的温湿度传感器等。
ZLAN6042为各种需要网络远程控制的DI、DO、AI系统提供了简便的设计解决方案，其统一化的Modbus TCP协议为集成到后台系统提供了很好的兼容性。
特点
4路数字量输入，同时兼容无源开关量（干节点）、有源电平（湿节点）。
2路模拟量输入，包括：电流输入：如4~20mA、电压输入：如0~5V,0~10V、电阻：如0~10k或电阻型的温湿度传感器等
4路数字量输出，输出类型为继电器输出（5A@AC250V/DC30V）
ZLAN6042/6032免费配备Windows虚拟串口&设备管理工具ZLVircom，支持虚拟串口，并可以一键式搜索，修改参数。
ZLAN6032内置Web服务器，可通过浏览器控制IO、采集IO和AI电压情况。
ZLAN60426032支持DHCP、DNS、多TCP连接。
规格
网络界面
IO界面
软件特性
电器特性
机械特性
工作环境。