幼儿园规章制度的作用
制定幼儿园规章制度的意义
制定幼儿园规章制度的意义幼儿园作为小孩子的第一所学校，具有以下重要意义：1.培养良好的行为习惯：通过制定规章制度，帮助幼儿养成良好的行为习惯，包括尊重他人、遵守纪律、礼貌待人等，为他们的人际交往、社会适应打下基础。
2.培养积极向上的价值观：通过规章制度的制定，引导幼儿树立正确的价值观，如友善、公平、诚实等，培养他们良好的品德，为他们未来的成长打下坚实的道德基础。
3.培养自我管理能力：制定规章制度可以教导幼儿如何管理自己的行为和情绪，培养他们的自我控制力和自律性，使他们能够在日常生活中独立自主地处理问题。
4.塑造安全有序的学习环境：通过规章制度，为幼儿园创造一个安全有序的学习环境，确保幼儿能够在学习和玩耍中获得一种安全感和保障，并且促使其集中注意力、培养良好的学习习惯。
5.促进家校合作：幼儿园规章制度的制定让家长与幼儿园形成共同的教育理念，促进双方的密切合作，增强家长对幼儿园的信任和对孩子的学习环境的满意度。
6.提供规范的行为准则：规章制度可以为幼儿提供明确的行为准则，让他们明白什么是可以做什么是不可以做的，从小树立正确的行为观念和价值观念。
7.培养团队合作意识：通过规章制度，幼儿将了解到在园生活中的团队合作的重要性，学会与小伙伴相互配合、互相关心、帮助和分享，发展团队合作意识和集体观念。
8.增强责任意识：规章制度培养幼儿的责任意识，让他们明白自己要履行自己的义务和责任，不仅要照顾自己，还要关心和帮助他人，使幼儿从小开始学会承担。
9.提升学习效果：规章制度能够细化每个学习活动的要求和时间，培养幼儿的学习计划能力和时间管理能力，提高学习的效果和学习成果。
10.建立安全保障机制：通过规章制度，幼儿园能够为幼儿提供一个安全的教育环境，保障幼儿的身心健康，防止意外事件的发生。
综上所述，制定幼儿园规章制度对于培养孩子良好的行为习惯、价值观，提高自我管理能力，创造安全有序的学习环境，促进家校合作，塑造良好的行为准则和团队合作意识，培养责任意识，提升学习效果以及建立安全保障机制具有重要的意义。
幼儿园规章制度的意义
幼儿园规章制度的意义
《幼儿园规章制度的意义》
幼儿园规章制度是为了保障幼儿身心健康、促进幼儿全面发展而制定的一系列规定和要求。
其意义在于：
1. 维护教育秩序。
规章制度规范了教师、家长和幼儿的行为规范，有利于营造良好的教育环境，保障幼儿获得高质量的教育。
2. 塑造良好的习惯和行为。
规章制度为幼儿提供了明确的行为准则，引导幼儿养成良好的行为习惯，培养积极向上的人格品质。
3. 保障幼儿安全。
规章制度要求安全措施的落实和防范措施的实施，为幼儿的生命安全和身体健康提供了保障。
4. 促进教育教学。
规章制度规定了教学计划、教学内容和教学方法，有利于提高教学质量，确保幼儿得到科学的教育。
5. 增强幼儿责任感。
规章制度要求幼儿遵守规则、尊重师长、爱护集体和团结友爱，有利于培养幼儿的责任感和集体意识。
综上所述，幼儿园规章制度的意义是为了保障幼儿的权益和安全，塑造幼儿的良好行为习惯，促进幼儿的全面发展。
只有严格执行规章制度，才能真正实现幼儿园教育的目标。
幼儿园规章制度内容以及价值
一、幼儿园规章制度的含义和作用（一）幼儿园规章制度的含义幼儿园规章制度是为了实现幼儿园目标，根据党和国家有关方针、政策、法规，按照教养工作规律和园所实际情况，采用条文的形式，对全员教职工的工作、学习和生活等行为活动提出的具有约束力和一定强制性的规则和规范。
（二）幼儿园规章制度的作用1. 导向作用幼儿园的规章制度依据学前教育工作规律、国家相关政策法规以及幼儿园的实际情况制定，它既是保教业务工作的准则，也反映了国家政策要求、社会道德规范和本园的优良文化传统，可以为全体教职工指明行动的方向。
2. 规范作用规章制度是组织活动的准则，对组织成员的行为有强制规范作用。
规章制度明确了幼儿园各岗位的职责、权力和义务，对一些常规性工作的目标、内容、过程与方法，以及工作中不同岗位之间的协作关系等做了仔细的规定，使相关机构和人员再工作中有章可循，从而发挥对教职工行为的制约、规范作用。
3. 保障作用规章制度为幼儿园各项工作提供基本的制度保障。
幼儿园各项工作的顺利开展需要各岗位工作人员明确职责、掌握规范、协调配合。
规章制度具有规范性、强制性，制约组织成员按一定的要求去行动，避免混乱无序的状态。
二、幼儿园规章制度的类型与原则（一）幼儿园规章制度的类型全园性制度、部门性制度、各类人员岗位责任制，以及幼儿园考核与奖惩制度。
（二）制定幼儿园规章制度的原则1. 具体明确制定幼儿园规章制度应具体明确，使执行者易于理解和掌握。
在制定过程中要明确每一项制度的制定目的及其所规定的具体内容和要求，避免在执行过程中出现问题。
2. 切实可行幼儿园规章制度的建立要充分考虑本园实际，要依据本园具体的人员、物力等情况，符合幼儿园的历史传统和当前的发展状况，符合学前教育的规律和要求。
3. 全员参与幼儿园规章制度要代表广大教职工的利益，不能只是由个别领导或部门闭门造车。
总之，幼儿园规章制度的制定就必然要走群众路线，动员全员教职工参与，充分发挥民主，集思广益。
幼儿园规章制度的制定意义
幼儿园规章制度的制定意义幼儿园规章制度是为了管理和规范学前教育机构内部运行而制定的一系列规定和规则。
它是幼儿园管理的基石，对于保障教育质量、维护幼儿园秩序、保护幼儿权益具有重要意义。
以下是幼儿园规章制度的制定意义的几个方面。
第一，维护幼儿权益。
幼儿园规章制度明确了幼儿的权益和福利，确保每个幼儿都能够在安全、健康的环境中接受教育。
规章制度规定了幼儿园的安全防护措施、营养保障、卫生管理等方面的要求，为幼儿提供了一个保护和发展的平台。
第二，提高教育质量。
规章制度为幼儿园提供了明确的办园宗旨和教育目标，在教育教学活动中起到指导作用。
比如，制度要求幼儿园应设立专业教师、培养幼儿的良好习惯和行为规范、开展有效的教育活动等。
这些规定有利于提高教师水平、增强幼儿园的教育力量，从而提高教育质量。
第三，加强幼儿园管理。
规章制度为幼儿园的日常管理提供了依据和准则。
制度规定了幼儿园的内部组织结构、人事管理、财务管理、设施设备管理等方面，确保幼儿园的运行有序、高效。
规章制度还为处理纠纷和应对突发情况提供了指引，增强了幼儿园的管理能力。
第四，促进与家长的合作。
规章制度可以明确家长在幼儿园中的角色与权利，建立起幼儿园和家长之间的合作桥梁。
制度规定了家长应积极参与幼儿教育，了解幼儿的学习情况，并提供必要的支持和配合。
通过规章制度，家长与幼儿园可以形成良性互动，共同促进幼儿的全面发展。
第五，营造良好的教育环境。
规章制度通过对幼儿园的环境、卫生、安全等方面的要求，营造出一个良好的教育氛围。
规章制度规定了教师和幼儿之间的行为规范，倡导正向的师生关系，培养幼儿的自律能力和社会意识。
这样的教育环境有利于幼儿园的教育目标的实现，为幼儿的健康成长提供有力的支持。
幼儿园规章制度的制定意义不仅体现在以上几个方面，还包括了推动教育公平和提升教师专业化水平等。
规章制度的重要性在于它为幼儿园提供了一个有序的管理模式，为幼儿园的发展注入了活力和动力。
因此，我们要重视规章制度的制定、执行和落实，为幼儿园的管理和教育提供有力的保障。
幼儿园制定规章制度的作用
幼儿园制定规章制度的作用在充满活力,日益开放的今天,制度的使用频率逐渐增多,制度是各种行政法规、章程、制度、公约的总称。
我们该怎么拟定制度呢?下面是由作者给大家带来的幼儿园制定规章制度的作用7篇，让我们一起来看看!幼儿园制定规章制度的作用篇1一、教育教学1、认真制定计划：根据《幼儿园工作规程》、幼儿园培养目标和园务计划，遵循幼儿身心发展规律，结合本班幼儿特点，制定适合幼儿发展的保教工作计划，并创设与教育目标相适应的、使幼儿能主动参与的教育环境(墙饰、活动区、家园联系栏)。
按目标投放活动区材料(成品、半成品材料)和户外活动材料等。
2、认真备课：按照周教育工作计划，认真制定一日活动计划，活动计划需包含以下要素：①活动前幼儿在此方面的发展情况，了解幼儿的原有水平;②与本学科相关的重、难点的解决对策;③材料的投放与活动指导要分层次，适应不同能力与水平的幼儿。
3、认真观察与评价：①每学期初在认真分析的基础上对每个幼儿进行基本分析，制定个别教育措施。
每周有计划地对个别幼儿进行观察、记录、评价。
②一日生活都是教育内容，善于抓住教育契机生成有价值的教育活动，让幼儿在活动中自信、愉快，有所发展。
4、认真总结：每周针对教育教学中的特殊案例进行剖析与思考，定期撰写教育案例，其中包括：幼儿的行为、幼儿的发现、教师的引导、分析评价与措施。
5、认真履行职责：全面承担各类教学工作，寓教育于游戏之中，组织好幼儿生活活动，注意渗透教育，促进幼儿各方面能力的发展。
二、对待幼儿1、热爱幼儿：关心幼儿，平等对待每一幼儿，不歧视、不偏爱、允许幼儿之间存在差异。
2、理解幼儿：不仅了解幼儿的年龄特点，还要了解幼儿的个性特点，了解幼儿的心理需要。
教师所思所想要站在幼儿的位置。
3、相信幼儿：相信幼儿自身有巨大的发展潜力，放手让幼儿去活动，重视幼儿自主性的活动。
相信每个幼儿都有一颗向上的心，鼓励幼儿，以正面的、积极的评价为主。
4、尊重幼儿：尊重幼儿的年龄特点、个性特点、兴趣爱好，不损伤幼儿的自尊心。
简述幼儿园规章制度的意义(整理13篇)-规章制度
简述幼儿园规章制度的意义（整理13篇）-规章制度篇1：制定幼儿园规章制度的意义幼儿园规章制度是为了实现幼儿园的目标，对园内各项工作和对各类人员的要求加以条理化、系统化，规定出必须遵守的行为准则和工作规程。
这是幼儿园根据党和国家的有关方针、政策、法规等，按照教养工作规律和园所实际情况，采用条文的形式，对全园教职工的工作、学习和生活等行为活动提出的具有约束力和一定强制性的准则和规范。
幼儿园制度建设的内涵：收集、总结、慨括、形成、的过程。
幼儿园通过建立起一个整套合理的规章制度，各部门、各层次、各方面人员对应当做什么、不应当做什么、怎样做事等有章可循、有法可依，从而规范教职工的行为和形成正常的工作秩序。
规章制度还起着协调各方面工作和各类人员行为的作用，既分工负责、各司其职，又协调配合，保证了幼儿园各项工作的正常运转。
篇2：制定幼儿园规章制度的意义门卫制度一、坚守岗位，做好保卫工作。
二、按时开、关幼儿园大门，注意幼儿入、离园的安全，防止幼儿走失。
三、做好家长和其他来访者德接待工作。
四、做好报刊、杂志、信件德收发制度。
五、做好园包干区的环境卫生工作和领导分配的其他工作。
请假制度一、所有请假者，必须先到园长室填写请假登记，办理审批手续。
二、请病假必须持有医院证明(区级以上医院)，如急诊必须持有急诊章的假条，如续假必须提前一天办理请假手续，否则按事假累计。
三、有特殊情况需请事假的需提前请假，经领导准假后方可离开工作岗位，紧急情况需电话通知。
四、无故缺席者，一律按旷工处理。
五、病事假一星期内由班级自行解决，安排好工作;一星期以上由幼儿园与班级协商安排。
六、迟到早退者，由门卫考勤。
七、节假日如外出，需提前告知领导并按时返回，如逾期不回，按旷工处理。
八、法定公假，应事先打招呼，安排好工作办好移交手续方可离岗。
九、未履行请假手续，自行不到岗，则以旷工论处。
奖惩制度为了鼓励教职工自觉遵守规章制度，认真履行岗位职责，为幼儿园多做工作，做好工作，设置出勤奖、超额奖、教育教学成果奖、考绩奖、安全奖、卫生奖、教科研津贴、加班、代班补贴、保教朴贴、兴趣小组津贴、职务津贴。
幼儿园规章制度的教育意义和作用
幼儿园规章制度的教育意义和作用幼儿园是孩子们成长的第一站，是他们进入社会的起点。
在幼儿园中，规章制度被视为塑造孩子品德、培养良好习惯的重要工具。
幼儿园的规章制度为孩子们提供了秩序、安全和发展的保障，同时也帮助孩子们建立合理的行为准则和价值观念。
首先，幼儿园规章制度的教育意义在于培养孩子的自律能力。
通过规章制度，幼儿园向孩子们传递了一系列的行为要求和规范，如遵守时间、互相尊重、保持整洁等。
这些规章制度要求孩子们自觉遵守，从而培养了他们的纪律性和自我管理能力。
自律能力是人格形成的重要组成部分，能帮助孩子们克服种种困难，提高学习效率，为未来的成长奠定坚实基础。
其次，幼儿园规章制度的教育意义在于引导孩子们树立正确的价值观。
规章制度的制定通常与幼儿园的教育理念和价值观相符合。
孩子们在参与规章制度的遵守过程中，会逐渐形成尊重他人、关爱环境的价值观念。
例如，在规定的用餐时间，孩子们不仅要按时吃饭，还要主动学会与小伙伴共同分享食物，培养分享和互助的意识。
通过规章制度的引导和约束，幼儿园能够帮助孩子们建立正义、公平、团结的价值观，从而塑造他们积极向上、健康发展的人格。
再次，幼儿园规章制度的教育意义在于保障孩子的安全和健康。
幼儿园规章制度通常会对孩子们的行为和活动进行明确规定，以确保他们的安全和健康。
例如，遵守交通规则、注意安全卫生、正确使用玩具等。
规章制度不仅保护孩子们免于意外伤害，也有助于提高他们的危险意识和自我保护能力。
通过规章制度引导孩子们远离危险、学会自护，幼儿园为孩子们的成长提供了保障，让他们能够在安全的环境中自由地学习和娱乐。
此外，幼儿园规章制度的教育意义还在于培养孩子们的合作精神和社交能力。
在规章制度的指导下，孩子们要学会遵守规则、尊重他人、与小伙伴进行良好的互动。
例如，在游戏时间，孩子们互相协作，遵守游戏规则，培养了与人合作和团队精神。
通过与小伙伴们的互动，孩子们能够学会分享、互助、沟通等社交技巧，从而提高自己的社交能力，培养良好的人际关系。
简述规章制度在幼儿园管理中的作用
简述规章制度在幼儿园管理中的作用规章制度在幼儿园管理中发挥着至关重要的作用，它对幼儿园的管理和发展具有指导性和规范性的意义。
下面将从四个方面详细介绍规章制度在幼儿园管理中的作用。
首先，规章制度有助于提高管理效能。
幼儿园作为一个特殊的教育机构，必须有一套规章制度来规范幼儿教育和管理，保证幼儿教育质量的提高。
规章制度明确了各项工作的职责和流程，使得管理者能够根据制度要求进行管理，并通过规章制度的执行和监督，提高管理效能。
再次，规章制度有助于营造良好的教育氛围。
规章制度不仅规范了教育教学活动，还要求教师和学生遵纪守法，文明礼貌。
通过明确和规范的规章制度，幼儿园可以营造一个良好的教育氛围，培养学生良好的品德和社会行为规范，提高学生的文明素养和社会责任感。
最后，规章制度有助于加强家校合作。
规章制度以家校合作为基础，通过明确和规范的规章制度，加深家长对幼儿园教育教学工作的了解，促进家长对幼儿园教育工作的支持与配合，积极参与幼儿园的活动，共同关心和教育孩子。
综上所述，规章制度在幼儿园管理中起着不可忽视的作用。
通过规章制度的制定和执行，可以提高管理效能，维护师生权益，营造良好教育氛围，加强家校合作。
因此，幼儿园管理者在制定规章制度时应注重科学性和实用性，鼓励教师和学生参与制定，并定期评估和完善制度，以不断提升幼儿园的管理水平和教育质量。
讨论幼儿园规章制度作用
讨论幼儿园规章制度作用首先，幼儿园规章制度有利于维护幼儿园的正常秩序。
幼儿园是幼儿成长的场所，幼儿的行为具有天真可爱却也易冲动、淘气的特点，因此需要规章制度来引导他们规范自己的行为，避免发生摩擦和冲突。
比如，规定幼儿园的上下学时间、午休时间、用餐时间等，可以让幼儿养成按时作息的好习惯；规定禁止打骂、损坏公共财物等行为，可以提醒幼儿们要尊重他人、爱护环境；规定朝着教室走、不奔跑等行为规范，可以减少因为幼儿行为失控而导致的安全事故。
通过这些规章制度的约束，可以让幼儿园的秩序更加稳定，创造一个良好的学习和生活环境。
其次，幼儿园规章制度有利于提高教师的管理能力。
幼儿园是一个特殊的教育机构，幼儿的行为具有不稳定性和不可预测性，需要教师有良好的管理能力和处理能力。
通过规章制度的建立，可以让教师清晰了解应该如何处理不同类型的行为问题，避免因为处理方式不当而引发纠纷。
同时，规章制度还可以让教师更好地监督和指导幼儿的行为，及时发现并纠正不良行为，引导幼儿养成正确的行为习惯。
通过规章制度的贯彻执行，可以让教师的管理工作更加有章可循，提高管理效率和管理水平。
再次，幼儿园规章制度有利于促进家园合作。
家长是幼儿园教育工作的重要参与者，他们的支持和配合对于幼儿的成长至关重要。
规章制度的建立可以让家长清楚了解幼儿园的管理规定和教育方针，明确了解应该如何配合幼儿园的工作。
比如，规定家长要按时接送幼儿、不随意提前带走幼儿等，可以提醒家长尊重幼儿园的规定，避免因为家长的随意行为而打乱幼儿园的正常秩序。
同时，规章制度还可以为家长提供了一个了解教育理念和教育方法的机会，引导他们主动与教师沟通和配合，共同促进幼儿的成长和发展。
最后，幼儿园规章制度有利于提高教育质量。
规章制度的建立是对教育工作的明确规范和约束，可以让幼儿园的教育工作更加有序和规范。
比如，规定幼儿园的教学计划、教学内容、教学方法等，可以让教师根据规定的教学计划和教学内容进行教学，提高教学质量和效果；规定教师的教学要求、教学能力、教学素质等，可以提醒教师要不断提高自身教育水平，提高教学质量和水平。
幼儿园规章制度的作用
幼儿园规章制度的作用幼儿园规章制度是指为了维护幼儿身心健康，促进幼儿全面发展而制定的一系列规定和制度。
它在幼儿园中起着重要的作用。
首先，幼儿园规章制度有助于维护幼儿的身心健康。
规章制度规定了幼儿在幼儿园中要遵守的行为准则，例如不打架，不欺负他人等。
这些规定帮助幼儿了解如何与他人和睦相处，如何尊重他人。
同时，规章制度也规定了幼儿在幼儿园中的日常生活细节，如规定睡眠时间、饮食禁忌等，有助于养成良好的生活习惯，保护幼儿的身体健康。
其次，幼儿园规章制度对幼儿的教育起到了积极的引导作用。
规章制度要求幼儿园教职员工与幼儿良好相处，并建立健康的教育关系。
这就要求教职员工要以身作则，并通过言行教育幼儿，引导他们自觉遵守规章制度。
规章制度还为幼儿提供了游戏和学习的安全环境，营造了积极向上的氛围，促进了幼儿的健康成长。
第三，幼儿园规章制度有助于建立和谐的家园关系。
规章制度要求家长与幼儿园密切合作，共同关注幼儿的成长和发展。
家长要积极参与幼儿园的活动，配合幼儿园的工作。
通过规章制度规定的家园沟通渠道，幼儿园和家长之间能够建立起良好的互信和沟通，共同促进幼儿的发展。
最后，幼儿园规章制度有助于培养幼儿的自我约束能力。
规章制度要求幼儿自觉遵守规定，自我约束。
当幼儿园的规章制度成为他们行为的准绳时，他们会意识到自己的行为对他人和环境的影响，养成自觉遵守规则、遵守公共秩序的良好品质。
总之，幼儿园规章制度在幼儿的日常生活和教育中起到了重要的作用。
它不仅有助于维护幼儿的身心健康，还对他们的教育起到了积极的引导作用。
同时，规章制度的落实还有助于建立和谐的家园关系，促进幼儿的全面发展。
通过规章制度的约束，幼儿能够学会自我约束，养成良好的习惯和行为准则。
幼儿园规章制度的作用
幼儿园规章制度的作用介绍幼儿园规章制度是为了保障幼儿园正常运行，并建立起一种秩序和规范，从而满足幼儿健康成长的需要。
这些规章制度不仅为幼儿提供了安全、健康的成长环境，而且有助于塑造他们正确的行为习惯和价值观念。
本篇文档将详细阐述幼儿园规章制度的作用，从安全保障、行为规范和价值观培养三个方面进行论述。
1. 安全保障1.1 防范事故和伤害幼儿园规章制度对于保障幼儿的安全至关重要。
例如，规定禁止幼儿携带危险物品，避免可能的伤害事故发生。
此外，制度还规定教师和保育员应对各类危险情况进行及时处理和有效应对，确保幼儿在幼儿园的活动中不受伤害。
1.2 规范食品安全幼儿园规章制度还在饮食方面作出规范，确保提供给幼儿的食物符合卫生要求。
制度要求对食品供应商进行认证，严格控制食品的质量和安全标准，以保证幼儿吃到的食物无毒无害。
2. 行为规范2.1 培养良好的行为习惯规章制度还帮助幼儿园培养幼儿良好的行为习惯。
例如，规定幼儿要保持教室整洁，养成良好的卫生习惯。
此外，制度还规定幼儿应该尊重他人，礼貌待人，培养他们的社交技巧。
2.2 培养自律意识规章制度可以帮助幼儿园培养幼儿的自律意识。
例如，规定幼儿应按时完成作业、起床、就餐等日常活动，养成良好的时间管理习惯。
此外，制度还规定幼儿应自觉遵守游戏规则，培养他们的团队合作意识和自制力。
3. 价值观培养3.1 培养道德观念幼儿园规章制度有助于培养幼儿的道德观念。
例如，规定幼儿园中不允许欺负、打架等不文明行为，教育幼儿要友好待人，尊重他人的权益。
这样的规定可以帮助幼儿树立正确的道德观念。
3.2 传递社会价值观规章制度还可以传递社会价值观。
例如，规定幼儿应该关注环境保护，并积极参与环保活动。
此外，制度还规定幼儿应该尊重不同的文化和习俗，培养他们的多元文化意识。
结论幼儿园规章制度在幼儿的教育成长中起到非常重要的作用。
通过制定适当的规章制度，可以保障幼儿的安全，培养他们良好的行为习惯，塑造正确的价值观念。
幼儿园规章制度保障作用
幼儿园规章制度保障作用
首先，幼儿园规章制度是园所管理的基础。
规章制度是对幼儿园日常管理工作的规范和约束，通过规章制度能够明确园所的管理职责和权限，明确员工和家长的权利和义务，确保
园所管理工作有序进行。
只有有了健全的规章制度，园所才能顺利运行。
其次，幼儿园规章制度是保障儿童安全的重要措施。
在规章制度里有明确的安全规定和应
急预案，一旦出现突发情况，园所能够及时有效地应对，保障儿童的生命安全。
比如在规
章制度里规定了火灾逃生演练的频率和方法，一旦发生火灾，儿童和员工都能够迅速逃生，减少伤亡。
再次，幼儿园规章制度是保障教育质量的重要保证。
规章制度对于幼儿园的教育教学工作
也有明确的要求，比如规定了教师的教学准备工作、教学计划的编制和执行等。
通过规章
制度的规范，可以有效地提高教师的教学质量，提升幼儿园的教育水平。
此外，幼儿园规章制度还能够加强与家长的沟通和合作。
规章制度不仅对园所内部管理有
规定，也对家长的权利和义务有约束。
比如规章制度规定了家长参与园所活动的方式和方式，这样可以促进园所和家长的合作，共同关注儿童成长。
总的来说，幼儿园规章制度在保障儿童安全、促进教育质量、加强管理和合作等方面都起
到了重要的作用。
只有健全的规章制度，才能有效地运行园所，保障儿童的健康成长。
希
望每个幼儿园都能重视规章制度建设，为儿童的成长提供更好的保障。
幼儿园规章制度的功能和作用
幼儿园规章制度的功能和作用作为孩子走进社会的第一步，幼儿园在他们的成长过程中扮演着重要的角色。
为了确保幼儿的安全、健康和全面发展，幼儿园制定了一系列规章制度。
这些规章制度在幼儿园的日常运作中起着重要的功能和作用。
首先，幼儿园规章制度的功能是为了维护幼儿的安全。
幼儿园是一个集体环境，孩子们在这里相互活动、学习和玩耍。
规章制度规定了幼儿在幼儿园期间的行为准则，包括禁止危险行为、保持幼儿安全等等。
这些规定帮助幼儿园管理者、老师和家长共同创建了一个安全的教育环境，保障了孩子们在幼儿园的安全。
其次，幼儿园规章制度的功能是培养幼儿的自律能力。
学习遵守规章制度是培养孩子自律能力的重要一环。
通过幼儿园的规章制度，孩子们了解到自己的行为对他人的影响，明白了什么是正确的行为和什么是错误的行为。
他们学会尊重师长、团结同伴、遵守纪律等美德。
通过规章制度的约束和教育，孩子们培养了自律、自控的能力，为进一步的学习和生活打下了基础。
第三，幼儿园规章制度的功能是促进幼儿的正常发展。
幼儿园通过规章制度提供了有组织的教育环境，为幼儿的社交交往和认知发展提供了稳定的基础。
规章制度规定了幼儿的作息时间、学习内容、游戏活动等。
这些规定给予了幼儿们明确的指导，帮助他们养成良好的生活习惯和学习习惯。
同时，规章制度也提供了一个有纪律的学习环境，增强了幼儿的集体意识和合作精神，培养了他们的团队合作能力，并为进一步的学习奠定了基础。
另外，幼儿园规章制度的功能还包括培养幼儿的责任感和社会化意识。
通过规章制度，幼儿学会了尊重他人、爱护环境、关心集体等等。
这为他们今后走向社会打下了坚实的人格和行为基础。
规章制度的力量使幼儿在参与各种活动时能自觉地遵守规则，体现了他们的责任感和社会化意识。
总结起来，幼儿园规章制度在日常运作中具有重要功能和作用。
它们维护了幼儿的安全，培养了孩子的自律能力，促进了幼儿的正常发展，同时也培养了幼儿的责任感和社会化意识。
这些规章制度的存在和执行，为幼儿们提供了有序、安全和愉快的学习环境，为他们的成长奠定了坚实的基础。
幼儿园规章制度的好处
幼儿园规章制度的好处幼儿园是培养孩子综合发展的地方，是孩子们接受教育的重要阶段。
在幼儿园中，规章制度是非常重要的，它能够规范孩子们的行为，引导他们良好的习惯，培养他们的纪律意识，让孩子们在这个学习成长的过程中有一个良好的发展环境。
下面我们就来看一下幼儿园规章制度的好处。
1.培养孩子的自律意识幼儿园的规章制度可以帮助孩子们树立自律意识，让他们能够根据规则自行约束自己的行为。
通过这些规章制度，孩子们能够学会遵守规则，养成良好的习惯，养成独立自主的性格，提升自控能力。
这样的培养能够帮助孩子们更好地适应社会的发展，更好地参与团队协作，更好地解决问题，提升自身素质。
2.营造和谐稳定的学习环境在幼儿园中，规章制度能够帮助学生们建立和谐稳定的学习环境，让孩子们在一个良好的教育氛围中学习成长。
只有在一个和谐的环境中，孩子们才能够更好地与同学们相处，更好地融入集体，更好地发现自己的特长，更好地培养自己的兴趣爱好，更好地提升自己的综合素质。
规章制度的严格执行让孩子们在规范中成长，在团结中进步，最终实现自我价值。
3.保障孩子们的安全在幼儿园中，规章制度的存在可以有效地保障孩子们的安全。
通过规章制度的制定和执行，学校可以加强对孩子们的管理，提高安全防范意识，避免发生各种安全事故。
比如，学校可以规定孩子们不得随意离开班级、不得擅自外出，保证孩子们的安全；可以规定孩子们在课间不得乱跑乱玩，保证孩子们的身心健康；可以规定孩子们不得带一些危险品进入校园，保证学校的安全。
通过执行这些规章制度，学校可以有效地保障孩子们的安全和权益。
4.促进孩子们的成长规章制度的存在可以促进孩子们的成长，让他们在学校中更好地成为一个品德端正、健康向上的学生。
通过规章制度，学校可以引导孩子们积极参与各项教育活动，促进他们在各个方面的发展，培养他们的良好习惯，树立正确的人生观、价值观，提升他们的综合素质。
规章制度可以帮助孩子们更好地发展自身的优势，找到自己的人生方向，实现自己的梦想。
简述规章制度在幼儿园管理中的作用
简述规章制度在幼儿园管理中的作用规章制度在幼儿园管理中起着至关重要的作用。
它为幼儿园的日常运作提供了有效的组织和管理方式，确保了学校秩序的正常运行。
规章制度的制定和实施可以帮助教师、家长以及幼儿建立良好的行为习惯和生活习惯，培养他们的自律意识和责任感，有助于创建良好的教育环境，促进幼儿全面发展。
首先，规章制度有助于维护幼儿园的纪律和秩序。
通过制定明确的规定，规章制度规范了幼儿园内的行为准则和规范，为幼儿创造了一个有序、安全和稳定的学习环境。
规章制度明确了幼儿在学校内的行为要求，比如遵守师长，尊重他人，爱护环境等等。
这让幼儿知道什么是可以做的，什么是不可以做的，帮助他们树立正确的价值观和行为准则。
其次，规章制度有助于提高幼儿的自律意识和责任感。
规章制度设置了一系列的规矩和约束，教育幼儿养成良好的行为习惯和生活习惯。
幼儿在遵守这些规矩和约束的过程中，逐渐形成自律的能力。
通过规章制度，幼儿学会整理玩具，保持卫生，按时上课等等，这些习惯和行为可以培养幼儿们的责任感，让他们养成良好的生活习惯。
再次，规章制度有助于促进教师与家长的合作。
规章制度是教师和家长共同制定的，教师和家长通过讨论和协商制定了一系列的规章制度，展示了教师的教育理念和指导方针。
通过规章制度的制定，教师和家长拥有了共同的原则和标准，可以更好地配合幼儿的教育和管理工作。
并且，在幼儿的日常生活中，规章制度也为教师和家长提供了一个共同的参照和依据，使他们在幼儿教育管理中始终保持一致和团结。
此外，规章制度在幼儿园管理中也有着教育的作用。
规章制度不仅规定了幼儿的行为准则，还设定了幼儿的学习目标和要求。
通过规章制度的实施，幼儿被要求按时完成作业、参加各种活动和考试等等，从而养成了良好的学习习惯和学习态度。
规章制度还可以引导幼儿形成正确的价值观，培养公民意识，提高幼儿的社会责任感和社会适应能力。
总的来说，规章制度在幼儿园管理中发挥着重要的作用。
它有助于维护学校的纪律和秩序，提高幼儿的自律意识和责任感，促进教师与家长的合作，并且在教育方面起到了积极的作用。
幼儿园规章制度优点
幼儿园规章制度优点幼儿园作为儿童教育的第一站，对孩子们的健康成长和教育有着非常重要的作用。
而规章制度是幼儿园管理的基础，它为幼儿园的正常运行和孩子们的健康成长提供了保障。
下面是幼儿园规章制度的几个优点：一、维护秩序，促进安全每个幼儿园都有各自的规章制度，规定了孩子们在幼儿园内的行为规范和要求。
这些规定帮助孩子们养成良好的行为习惯，维护园内秩序，保证孩子们的安全。
例如，规定孩子们不能随意乱跑、不能推搡打架、不能随意离开园区等等，都是为了保证孩子们在幼儿园内的安全。
二、培养孩子们的纪律意识通过规章制度的执行，可以培养孩子们的纪律意识，让他们明白在社会生活中应该遵守的规则和法纪。
如果幼儿园没有规章制度，孩子们就会随意妄为，没有一定的纪律性，这对他们的成长是非常不利的。
三、规范老师的行为规章制度不仅适用于孩子们，也同样适用于教师。
规章制度规定了教师在幼儿园内的行为规范和要求，让他们明白作为幼儿园老师应该做到的行为准则，给孩子们树立了榜样。
同时，规章制度也可以规范老师的教学行为，提高教育质量。
四、提高园所的管理效率规章制度可以明确规定各项管理事项的具体要求，规范管理流程，从而提高园所的管理效率。
例如，规章制度可以规定各项管理工作的具体职责和权限，明确管理流程和流程，让每个工作人员都能够明确自己的责任和义务，有利于提高园所的管理效率。
五、保护幼儿园的声誉通过规章制度，可以规范园所经营行为，保护园所的声誉。
规章制度可以规范园所的管理行为，保护幼儿园的声誉。
如果幼儿园没有规章制度，管理混乱，不仅会影响幼儿园的教学质量，也会损害幼儿园的声誉，导致家长失去信任。
总的来说，规章制度对幼儿园的管理和教育都有着重要的作用，它能够维护秩序，促进安全，培养孩子们的纪律意识，规范老师的行为，提高园所的管理效率，保护幼儿园的声誉。
因此，建立规章制度是幼儿园管理的重要环节，对孩子们的健康成长和教育有着积极的意义。
幼儿园规章制度是为了什么
幼儿园规章制度是为了什么
《幼儿园规章制度是为了孩子的健康成长》
幼儿园是孩子们接受教育的最早阶段，而幼儿园的规章制度则是为了保障孩子们的健康成长而设立的。
幼儿园规章制度包括了诸多方面，如作息时间、安全管理、饮食安排、教学活动等等，这些规定的制定和执行都是为了保证孩子们在幼儿园的生活和学习能够有序进行。
首先，幼儿园规章制度的制定是为了保障孩子们的身体健康。
作息时间的安排和饮食安排都需要严格执行，保证孩子们能够按时休息和吃饭，以此来维护他们的身体健康。
此外，安全管理也是十分重要的一项规定，包括了对孩子们的安全教育、游戏活动的安全保障等，以保证孩子在幼儿园的安全。
其次，幼儿园规章制度的制定也是为了帮助孩子们养成良好的行为习惯和健康的生活方式。
规章制度的执行，可以让孩子们逐渐养成按时休息、良好的饮食习惯，以及尊重老师和同学的行为习惯。
这些良好的行为习惯对孩子们的成长和发展起着重要的促进作用。
最后，幼儿园规章制度的制定也是为了保证教学活动能够有序进行，让孩子们能够在良好的教育环境中学习和成长。
规章制度可以帮助老师们对教学活动进行有效的组织和管理，让孩子们能够在轻松愉快的氛围中学习，提高他们的学习效果。
总的来说，幼儿园规章制度的制定是为了保障孩子们的健康成
长和全面发展，让他们能够在幼儿园这个学习和生活的场所中得到充分的关爱和照顾。
只有规章制度的有序执行，才能保证孩子们在幼儿园生活的舒适和安全。
幼儿园规章制度的重要性及执行标准
幼儿园规章制度的重要性及执行标准幼儿园是孩子们开始接触教育的地方，规章制度的制定和执行对于维护幼儿园的正常秩序、保障幼儿的身心健康和全面发展至关重要。
本文将介绍幼儿园规章制度的重要性以及执行标准。
首先，幼儿园的规章制度有助于创造良好的教育环境。
幼儿园的规章制度包括入园、离园程序、教师工作纪律、幼儿行为规范等内容。
通过这些规章制度的制定和执行，幼儿园能够建立起一套积极、健康、文明的教育环境。
规章制度明确了教师和幼儿的权利和义务，让教师和幼儿在这个规范的环境中更好地工作和学习。
其次，规章制度有助于维护幼儿园的和谐秩序。
幼儿园是一个集体，规章制度的执行可以帮助幼儿树立正确的行为规范和纪律意识，遵守规章制度可以让幼儿养成良好的生活习惯和行为习惯。
同时，规章制度还能够帮助教师建立起行为规范和纪律意识，增加教师和幼儿之间的互信和尊重。
只有和谐的教育环境才能更好地促进幼儿的成长和发展。
进一步，规章制度的制定和执行还可以在一定程度上保障幼儿的安全。
幼儿园是保护幼儿安全的重要场所，规章制度可以明确幼儿的活动范围和活动时间，规定幼儿的行为规范和安全注意事项。
此外，规章制度还可以制定幼儿园的安全管理与防范措施，保障幼儿生命安全和身体健康。
幼儿园通过严格执行规章制度，有效地预防和管理事故的发生，给家长们提供安心和放心的保障。
最后，规章制度的执行标准需要具备几个方面：明确性、有效性、公正性和灵活性。
明确性意味着规章制度对于幼儿和教师来说是明白易懂的，不会产生歧义和困惑。
有效性意味着规章制度能够真正起到约束和引导作用，能够提高幼儿的自律意识和行为规范。
公正性意味着规章制度要公平地对待每个幼儿和教师，不偏袒任何一方。
灵活性意味着规章制度应该根据幼儿园的实际情况进行调整和改进，符合幼儿园的发展和需求。
综上所述，幼儿园规章制度的重要性不可低估。
规章制度的制定和执行能够创造良好的教育环境，维护幼儿园的和谐秩序，保障幼儿的安全，提供准确的行为规范和纪律意识。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
幼儿园规章制度的作用【篇一：浅谈幼儿园制度管理的重要性彭霞】浅谈幼儿园制度管理的重要性南通开发区星富幼儿园彭霞摘要：幼儿园作为一个学前教育机构是一个复杂的机体，其管理工作也是一种综合性、整体性很强的行为，需要根据实际情况的变化，采用多种途径和手段进行宏观调控，以保证幼儿园各项工作取得整体的最优效果。
其中幼儿园制度的管理尤为重要。
管理就是管理者遵照一定的原则，使用各种手段，通过组织、指挥、协调各个受分工制约的不同个人的活动，创造出一种远比个人活动力量总和要大的集体力量或社会力量，从而高效率地达到一个组织的预定目标所进行的各种一般职能活动。
关键词：制度重要性管理实施监督幼儿园作为一个学前教育机构是一个复杂的机体，其管理工作也是一种综合性、整体性很强的行为，需要根据实际情况的变化，采用多种途径和手段进行宏观调控，以保证幼儿园各项工作取得整体的最优效果。
其中幼儿园制度的管理尤为重要。
制度是要求大家共同遵守的办事规程或行为准则。
幼儿园没有好的制度，工作管理起来就是再敬业也会很累。
我园一位老师工作认真负责，家长工作做的非常好，班级工作也很出色，个人专业素质高，很敬业爱岗。
但是她却忽略幼儿园制度，对于幼儿园的一些规则制度她不削一顾，我行我素。
由于她工作负责认真园长也就适当容忍，可是，长此以往幼儿园潜移默化的发生了变化，我发现好多年轻老师不积极向上，开始混日子。
更可怕的是许多老师和这位老师走的很近，都指望通过她能让自己在园长心目中有所好感。
或者通过她的支持随意改变一些幼儿园制度来获得自己想要的结果或者安排，随意性很强。
最后制度不成制度，遵守制度的默默无为，不遵守制度的耀武扬威，大大的伤害了老师们的利益，挫败了老师们的积极性。
幼儿园管理上面一片混乱，幼儿园的制度失去了它原有的意义和价值。
所以，由此可见幼儿园管理中制度的健全是多么的重要。
那么，怎样体现制度的重要性呢？一、园长必须是执行制度的领航人和先行者我国古代教育家孔子说过：“其身正，不令而行。
其身不正，虽令不从”在制度制定后，园长不但要率先执行，而且还要以身作则，严以律己，做到一丝不苟地遵守各项规章制度，时刻为大家做表率。
例如：在执行考勤制度中，园长要在早晨提前半小时入园，检查早班人员是否按时上班，并及时了解和处理出现的问题。
这样一来，对那些迟到的同志，无形中是一个教育，再有考勤制度的严格执行，基本上就能杜绝迟到现象。
在执行制度的过程中，园长一旦有违纪违章现象，要大公无私，照章办事，严肃查处，还要公布于众增加透明度。
例如：园长因家里有事请假一天，在下周奖惩公布栏里宣布全勤并按制度主动上交扣款，这样一来，既严明了规章制度，又树立了园长在教职工中的威信。
常言道：“火车跑得快，全凭车头带”，幼儿园工作质量的高低，园长起着关键的作用，同样，幼儿园规章制度执行的好坏与否，园长更是起主导作用。
二、让教职员工充分认识建立健全工作制度的重要性。
国有国法，家有家规，一个幼儿园也是如此，如果一个幼儿园没有一套健全的工作制度，只是盲目的工作，那么幼儿园就失去了动力，工作也就失去了目标。
为了让教职员工充分认识建立健全工作制度的重要性，首先要组织大家把一些制度建立之前和之后的工作效率进行对比，大家的思想变化情况也进行对比，让大家自我感受建立规章制度在实际工作中所起的重要作用。
在进行讨论，谈谈心得。
例如：没有班级制度的情形，孩子个个没有约束，到处乱跑乱爬，上课时，随意到处走动，可想而知制度在班级的重要性。
再如：幼儿园的“一日作息制度”，在没有建立时，家长接送孩子往往随随便便，打乱了幼儿园正常的工作秩序，造成了一日活动各环节时间较混乱的局面，制定了“一日作息制度”后，情况就截然不同了。
家长不但每天按规定时间接送，而且还主动与本班保教人员密切配合，使各班的工作顺利进行。
使广大教职员工认识到，制度在幼儿园教师之间也是非常重要的，只有建立健全各项规章制度，才能使大家工作起来得心应手，才能更好地履行自己的职责，工作效率才能不断提高。
三、和职工一起制定符合本园实际情况的规章制度幼儿园的规章制度不是治人的手段，而是园长调动教职工工作积极性，做好幼儿园工作，杜绝教师随意违规的契约。
如果没有被广大教职工认可，脱离了幼儿园的实际情况，违背管理规律，任何一种制度都是没有意义的。
因此，在建立健全制度时，首先要向全体教职工进行规章制度的宣传教育，使全园教职工人员理解制度的目的、意义。
其次动员全员参与，激发大家献计献策，增强制度的可行性和有效性；组织员工以幼教的法律法规为依据，结合实际，制订出有有利于幼儿园发展的制度。
最后，开全体教职工大会充分酝酿、讨论，并提出修改意见，逐项逐条通过并宣布执行。
这样，在各类制度实施的过程中，大家才心中有数也易于接受，从而加强了教职工执行制度的自觉性和主动性。
四、及时做好教职工的思想疏导工作规章制度都是在群众充分讨论的基础上制定的，因此，能切合实际，调动大家的积极性，但是，人的思想是不断变化的，有些制定制度时积极拥护的人，在执行时可能会出现不认真的情况，如：许多员工喜欢溜须拍马，在讨论的时候不发言，过后找园长倾诉，试图改变大家的决定，让园长很难做，为了同情或者抵挡不了员工的软磨硬泡，园长一旦妥协，长此以往制度又变成一张废纸。
因此，需不断加强思想教育，在督促执行的同时，动之以情，晓之以理。
在执行制度的过程中，要做好思想教育工作，提高群众的认识和执行制度的自觉性这是很关键的。
五、扎实做好各项制度的实施监督工作一个幼儿园，即使有健全的制度，如果管理不善，马马虎虎，既无落实措施，又无效果分析，那也只不过是副空架子，摆形式、走过场而已，是很难提高工作效率的。
要想做好制度的实施、监督工作，关键是强化制度的管理。
首先，实施分级负责管理，由园长聘用责任心强、能以身作则的副园长，部门负责人以及各年级组成，在制度实施的过程中，由她们督促执行，并把实施过程中所出现的各种问题和监督执行情况做好详细的记录，由园长汇总，形成园长领导下的管理网；其次，把各项制度进行分类、细化，把各岗位软指标的东西变成细化硬指标的评估条件，设计出各类人员考评表，对执行制度的情况进行量化考核，并与当月奖金直接挂钩。
最后，园长要不定时的深入班级亲自观察每项工作制度的执行情况，检查教职工的工作，发现问题及时明确的给予指导和教育，按规定给予奖惩，让大家引以为戒，吸取教训。
只有方法正确、措施得利，制度的实施监督工作到位，才能顺利开展。
管理就是管理者遵照一定的原则，使用各种手段，通过组织、指挥、协调各个受分工制约的不同个人的活动，创造出一种远比个人活动力量总和要大的集体力量或社会力量，从而高效率地达到一个组织的预定目标所进行的各种一般职能活动。
因此，在以后的工作中，要兢兢业业按制度办事。
幼儿园教育处于启蒙教育阶段,必须用科学、规范、制度化的管理方法来保障幼儿的身心健康。
提高认识,制定行之有效的规章制度加强幼儿园管理, 使幼儿园管理步入规范化、科学化轨道,建立健全各项管理规章制度,使幼儿园的各项管理工作规范有序。
【篇二：幼儿园规章制度】誓言目录教职工职业道德规范教职工职业道德准则对全园教职工的要求领导班子成员分工幼儿园机构设置各类人员岗位职责各类规章制度奖惩条例与细则全面贯彻党的教育方针，以国家教育部颁布的《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》和《幼儿园教育指导纲要》为依据，以“三为”即：一切为了孩子、为了孩子的一切、为了一切孩子；“三优”即：管理优化、质量优良、环境优美；“一创”即：创省优质幼儿园为办园指导思想和办园总目标，以特色办园为突破口，坚持保教并重，使幼儿体、智、德、美全面发展，全面提高幼儿素质。
深化幼儿园内部的管理体制改革，充分调动教职工工作积极性，发扬“团结、开拓、创新、奋进”的精神，加强科学管理，努力提高全园教职工的理论水平和业务素质，大力推行素质教育，切实提高保教工作质量。
以特色办园为主线，充分发挥省级示范性幼儿园的示范作用，加强对全县农村学前班教师和个体幼儿园教师的培训。
我园始终做到把“忠心”献给事业、把“爱心”献给孩子、把“专心”留给自己、把“放心”留给家长，现已发展成为一所办园宗旨明确、环境优美、师资力量雄厚、设施完备，具有较高保教质量和科学管理水平的幼儿园，机关幼儿园全体教职工将以自己的爱心、耐心、诚心赢得孩子们的开心和家长们的放心，真正做到让社会满意。
教职工职业道德规范幼儿园工作是一项崇高的事业，从事幼儿园工作是一项光荣的职业，热爱幼儿，献身教育，忠于职守，为人师表，是每个幼儿园工作者的基本道德，在建设社会主义精神文明中，全体幼儿园工作者应当按照国家的教育方针，认真执行政府和有关部门制订的关于幼儿园工作的法规、大纲、纲要和各项制度，做到：1、热爱幼教事业，坚决贯彻党的教育方针，坚持保教并重，全面提高幼儿素质。
2、树立全心全意为家长、为幼儿服务的思想，努力解决家长后顾之忧。
3、热爱幼儿、尊重幼儿、面向全体幼儿并注重个体差异使每个孩子得到发展与提高，坚持正面教育，严禁体罚和变相体罚幼儿，使幼儿愉快、活泼、健康地成长。
4、坚守岗位、尽职尽责、确保幼儿安全。
5、勤奋学习，努力钻研业务，积极参加教育教学改革，不断探索科学育儿规律。
6、以身作则、为人师表。
仪表、服装、举止、谈吐符合幼教工作特点。
7、关心集体、团结友爱、爱护公物、勤俭节约、公私分明，爱园如家，服从工作安排，遵守各项规章制度，努力搞好本职工作。
8、尊重家长、热情服务，与家长密切配合。
8、对家长、同事、热情虚心、能听取意见，不断改进工作，不通过家长谋取私利。
10、尊重社会公德、严守劳动纪律、团结协作，开展批评与自我批评。
教职工职业道德准则1、热爱幼教工作，勤奋学习，自觉遵守国家教委、全国教育工会和铜陵市《教师职业道德规范》，不断提高政治、业务素质，全面贯彻党的幼儿教育方针和《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》和《幼儿园教育指导纲要》努力提高保教工作质量。
2、热爱、关心、了解、尊重幼儿，把幼儿看作学习、生活的主人，师生关系平等和谐，注意个体差异，坚持正面教育，努力创设与教育相适应的良好的育人环境，使幼儿体、知、德、美全面发展，促进每个幼儿在不同水平上得到身心和谐发展。
3、廉洁奉公，遵纪守法，严格遵守各项规章制度。
4、树立三个意识，即：主人翁意识，质量求生存意识，互助光荣的意识，一个观念；即依法治园、热爱幼儿教育的观念。
热爱集体、谦虚谨慎、正确处理个人、集体以及同志之间的关系，不闹纠纷，不搬弄是非，不恶语伤人，做到相互学习，相互支持，团结一致，搞好工作，积极参加社会的、园内的、公益的劳动和活动。
5、维护职业尊严，以身作则，为人师表，语言文明，举止端庄，态度自然，着装大方，符合职业要求，成为幼儿良好的榜样。
（1）着装要求：a、款式：大方得体，庄重、穿平跟鞋，以套装、便装为最佳，不穿过短、透、露、长、紧的服装，不穿拖鞋。