我成长我快乐

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初中我成长我快乐作文500字(通用20篇)

初中我成长我快乐作文500字(通用20篇)

初中我成长我快乐作文500字初中我成长我快乐作文500字(通用20篇)在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编整理的初中我成长我快乐作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

初中我成长我快乐作文500字篇1在我的银河中,有很多闪烁的小星星,它们眨着可爱小眼睛,那就是我成长的快乐。

玩是我成长的快乐。

体段课上,在操场上,我们踢毽子,你踢得多,我踢得就一定比你多,我们渐渐地踢成了踢键子伙伴;我们打羽毛球,羽毛球像信鸽,把我们之间的友谊和快乐传递给对方,有时信鸽落在别处把我们的快乐和友谊撒满每个角落;我们赛跑,看看谁是短脚笨乌龟,谁是英勇无敌、面对困难不畏惧的超人;我们说说笑笑,欢声笑语布满操场。

学习是我成长的快乐。

语文,让我们感受到了文字的魅力,语段的无限精彩;数学,能让我们的大脑积极转动起来,积极思考起来,积极提问起来;英语,能让我们能和外国认交谈,走进外国人的世界,了解外国人的水土风情。

瞧,学习也是件有趣的事情。

读书是我成长的快乐。

读书能使我们走进新的一个世界,在这里,你可以了解你所不知道的,你感兴趣的,能使你懂得许多做人的道理,,渐渐的,你会爱上这个世界,爱上读书。

学习进步是我成长的快乐。

进步了,说明你不是在起跑线上,你在和大家一起赛跑。

我最近学习进步了,老师的表扬声,爸爸妈妈的欢笑声,都在我的银河中形成了动听的音乐,时时伴奏着让人心情愉快的曲子。

进步,真是一件让人无比愉快的一件事情。

我希望这些快乐像一串串小铃,永远在我成长的道路上伴随着。

初中我成长我快乐作文500字篇2当我呱呱落地的那一刻,我就成了我家里的一个宠儿,更是我妈妈手上的小宝贝,是衣来伸手,饭来张口的“小皇帝”。

被家人宠着、惯着,过着幸福的生活。

渐渐地我学会了走路,学会了说话,有了自己的思想,家里的什么事都不用我去做,我是一个地道的“自由人”。

凤凰成长杯首届我成长我快乐征文

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凤凰成长杯首届我成长我快乐征文凤凰成长杯首届我成长我快乐征文活动,让我感到非常兴奋。

成长对于每个人来说都是一段宝贵的旅程,而快乐则是我们成长过程中最重要的伴侣。

在这篇征文中,我将分享一些让我成长并感到快乐的经历和感悟。

在我小的时候,我经常在家乡的农田中玩耍。

我和邻里的小伙伴们一起捉迷藏、踢足球,每天都度过了快乐的时光。

我们虽然穷困,但互相间的友谊和快乐使我们觉得生活非常美好。

这段童年时光让我明白了成长的真谛是与他人一起分享温暖和快乐。

随着年龄的增长,我开始进入了学校,学习成为了我生活中重要的一部分。

学校里的老师们教育我知识的同时,也教导我如何成为一个快乐的学习者。

他们告诉我,学习不仅是为了知识的积累,更重要的是开心地探索和学习新事物。

通过这种积极的态度,我逐渐发现了学习的乐趣,成长也变得更加有趣和充实。

除了学习,参加各种社团和课外活动也成为了我成长的重要部分。

在学校的艺术社团中,我学会了绘画和音乐,这些艺术活动让我能够真正释放自己的创造力,感受到创作带来的快乐。

此外,我还加入了志愿者团队,参与各种公益活动。

通过帮助他人,我不仅提升了自己的社交能力,还感受到了帮助他人所带来的成就感和快乐。

在成长的过程中,我也遇到了一些挑战和困难。

但是,正是这些挑战让我更加坚强和成熟。

当我面对困难时,我学会了积极面对和解决问题,不放弃努力,这种坚持与努力的过程让我深感快乐。

在我成长的旅程中,我也遇到了许多榜样和启发源。

他们无私地与我分享了生活和见解,让我受益匪浅。

这些榜样的存在让我明白,快乐的成长需要有爱与关怀。

而正是因为有爱与关怀,我才能享受成长的过程,快乐地迎接每一天。

通过参与凤凰成长杯首届我成长我快乐征文活动,我希望能够与大家分享我个人成长的故事和感悟,鼓励更多的人在成长的过程中积极面对,享受快乐。

无论我们经历怎样的困难和挫折,只要保持快乐和积极的心态,我们一定能够在成长的路上获得更多的收获和快乐。

让我们一起勇敢地追逐成长与快乐吧!。

四年级一百字我成长,我快乐书信格式

四年级一百字我成长,我快乐书信格式

四年级一百字我成长,我快乐书信格式四年级一百字我成长,我快乐书信格式 1成长,是一支神奇的画笔,我用我那稚嫩的双手,用它谱写下生命的真谛;成长是一条清澈的河流,我用我的耳朵,细细聆听它的故事;成长是一个甜美的布丁,我用我娇嫩的唇瓣,品味它独特的味道。

小时候,快乐是得到一颗甜甜的糖果。

那时的我,只不过是一个天真无知的小女孩。

有一次,邻居家的孩子砸吧着嘴,吃着甜甜的糖果时,我见了,心想:哼,没什么了不起的,我找外婆要去。

回到家,我就想外婆大声嚷嚷:“外婆,我也要糖果!”外婆说,只有好孩子才可以吃糖。

这对我来说,是一个多么大的诱惑啊!于是我便开始帮奶奶洗碗,结果那些碗被我摔得惨不忍睹,外婆“扑哧”一声笑了出来,从外公的棕色大外套的口袋中拿出了一粒包装精美的糖果递给我,我把它小心翼翼地捧在手心里,心里感到无比欢快。

上幼儿园了,我最大的快乐就是能够得到老师手中的小红花。

每当看到周围的小伙伴胸前耀眼的小红花,我心里又是羡慕,又是嫉妒。

下定决心一定要得到小红花。

于是,一向不爱说话的我,在一次英语竞赛的时候,竟破天荒的站起来大声回答,虽然有点口齿不清,但老师还是给了我一朵小红花,看着胸前的小红花,快乐和自豪不禁从心底油然而生。

上小学了,我慢慢从幼稚的顽童变成了懂事的小大人了。

对于快乐的认识有递进了一层,现在,对于我来说,快乐=和知心的伙伴一同谈心,一同玩耍。

现在,我交到了以一位我最信任的伙伴,她便是----徐丽钠。

和她在一起的时候总能感受到无比的快乐。

在我伤心时,难过时,使她鼓励我站起来;在我喜悦时,是她告诉我,不要骄傲,加油!她,便是我现在开启快乐宝箱的钥匙。

成长的快乐,像河流一样向前流淌,它的意义一次次向前递进;成长的快乐,像婉转的歌声,美妙的音律在心间来回晃荡;成长的快乐,像风的歌谣,美妙而梦幻,使人意犹未尽。

四年级一百字我成长,我快乐书信格式 2快乐,是儿时对花花绿绿糖果的回忆,是帮助他人时得到笑容的回报;是付出艰辛努力时,手捧荣誉的激动;是和朋友嬉戏打闹;是游乐场里兴奋的尖叫。

我读书我成长我快乐征文500字

我读书我成长我快乐征文500字

我读书我成长我快乐征文500字作文一《我读书我成长我快乐》读书,就像一场奇妙的旅行,带着我在知识的海洋里遨游。

我喜欢读各种各样的书,童话故事里,那些可爱的小动物们仿佛就在我身边,和我一起玩耍。

《白雪公主》让我知道了善良的力量,《小红帽》告诉我要小心坏人。

读历史书,就像穿越时空,看到了古代的人们是怎么生活的。

我知道了秦始皇统一六国的伟大,也明白了岳飞精忠报国的英勇。

读科学书,我仿佛变成了一个小科学家,探索着世界的奥秘。

为什么星星会眨眼睛?为什么月亮有阴晴圆缺?这些问题都在书里找到了答案。

读书让我变得更聪明,更勇敢,也更快乐。

我会一直读下去,在书的世界里不断成长。

作文二《我读书我成长我快乐》书,是我最好的朋友。

每次打开一本书,就好像打开了一个全新的世界。

读《十万个为什么》的时候,我像是变成了一个好奇宝宝,对周围的一切都充满了疑问和探索的欲望。

比如,为什么天空是蓝色的?为什么鸟儿能飞而我们不能?读《鲁滨逊漂流记》,我仿佛和鲁滨逊一起在荒岛上求生,学会了勇敢和坚强。

他自己种粮食、盖房子,面对困难从不退缩,这种精神一直鼓励着我。

还有《小王子》,那纯真的情感让我感动。

小王子对他的玫瑰花的爱护,让我明白了什么是真正的爱。

读书让我的生活变得丰富多彩,我在书中成长,也在书中收获快乐。

作文三《我读书我成长我快乐》读书是一件超级有趣的事儿!当我读《西游记》时,感觉自己也跟着孙悟空一起打妖怪,腾云驾雾,好威风!孙悟空的勇敢和聪明,让我特别佩服。

读《安徒生童话》,我会为卖火柴的小女孩感到伤心,也会为丑小鸭变成白天鹅而高兴。

读《三国演义》,诸葛亮的智慧让我惊叹不已,他能想出那么多奇妙的计策,真是太厉害了!书里有好多好多有趣的故事和知识,每次读完一本书,我都觉得自己又长大了一点。

读书,让我快乐,让我成长!作文四《我读书我成长我快乐》我可喜欢读书啦!读《夏洛的网》,我明白了友谊的珍贵。

夏洛为了救小猪威尔伯,用尽了自己的力量,它们的友情真让人感动。

《我成长我快乐》教学反思

《我成长我快乐》教学反思

《我成长我快乐》教学反思《我成长我快乐》教学反思很荣幸啊,《品德与社会》作为必抽学科,又被教研室领导抽中,本次我执教的是三年级的第三单元《我成长我快乐》一课。

一直以来,我们班的孩子最喜欢听课,每每他们在听课的表现总是带给我不一样的惊喜与感动,有老师说,他们就像他们的老师——我一样,属于“人来疯”,我说不然,只是,我觉得无论干什么,都要付出百分百的努力,那样才会得到虽然不能百分百,但却相当完美的收获,我一直这样教育我的孩子,而我的这帮学生就像我肚子的小虫子一样,他们总能很好的按照我的教学思路和设计,展示出自己最精彩的一面。

而这节课,我觉得孩子们就又给展示了他们不一样的风采,而我们完美的配合,更是让听课老师误以为这节课就是我要去省里展示的研讨课,现在结合听课老师的评价简单谈一下自己的授课体会:从内涵方面来说,《我成长我快乐》这节课始终洋溢着快乐积极向上的学习氛围,孩子们首先从展示自我的“才艺大比拼“活动导入新课的学习,孩子们有的表演相声,有的表演古诗,有的展示魔方的还原,孩子们精彩的节目给听课的老师和学生都留下了深刻的印象,表演相声的同学以其幽默的谈吐给大家带来阵阵欢笑,表演古诗的同学以其饱含激情的朗诵让孩子感受古诗的魅力,表演魔方的同学在极短的时间内让魔方还原六面,更是让大家瞠目结舌,佩服不已,大家在丰富多彩的才艺展示中感受孩子们各自成长的幸福、进步和自豪的情感,学生的表现积极向上,我所采用的评价方式是采取了让孩子们夸一夸的方式,让大家对表演的同学进行夸赞,孩子们听到夸赞之后,就产生了快乐、激动、兴奋的情感,从而为本节课以后的开展调节了一个良好的情绪和感情基调,也就自然而然的导入了课题《我成长,我快乐》我觉得这节课我的教学引导和评价语言很精彩,我能针对学生的不同表现适时合理的进行点评,鼓励,引导孩子们更加积极向上面对成长的成功和失败。

比如在“回忆成长,感悟幸福“的环节中,我设计了让学生交流第一次做某事的经历,学生能够回忆起成长中第一次滑旱冰、第一次洗碗、第一次写钢笔字、第一次炒菜等情景,孩子们流畅的表达让人惊叹,而我对于每个孩子的表达也是给予了独到的点评,如当一个孩子再说到第一次滑旱冰的时候,从不会滑到慢慢的学会的时候,我的点评是:“从不会到会,我们做每件事不都是这样的吗?经历了这些,我们就成长进步了。

我阅读我成长我快乐征文启事

我阅读我成长我快乐征文启事

我阅读我成长我快乐征文启事《我阅读我成长我快乐》篇一阅读,对我来说就像是一场奇妙的冒险,从很小的时候就开始了,一路磕磕绊绊,却也充满了惊喜与快乐,伴随着我成长至今。

小时候,阅读是妈妈讲的睡前故事。

那些印着花花绿绿图案的绘本,就像一个个神秘的小世界。

我记得那本《猜猜我有多爱你》,小兔子和大兔子比谁的爱更多,那时候我就在想,爱怎么能比大小呢?也许这就是大人的奇怪想法吧。

不过每次听妈妈讲这个故事,我就感觉特别温暖,像被柔软的羽毛轻轻拂过脸庞,那种温馨的感觉至今难忘。

当时的我可能还不理解阅读到底是什么,但我知道,每天晚上那一小段听故事的时光,是我一天中最快乐的时刻。

再大一点,我开始自己认字读书了。

我像一个刚学会走路的小探险家,跌跌撞撞地闯进了文字的森林。

刚开始的时候,那些密密麻麻的字就像一群调皮的小蚂蚁,在书页上爬来爬去,看得我眼花缭乱。

我读的第一本小说是《绿野仙踪》,多萝西在寻找回家之路的过程中遇到了各种奇怪的伙伴,那时候我就觉得自己也像是在寻找什么东西,也许是知识,也许是勇气。

当我费劲地读完这本书时,那种成就感就像我在游戏里打通关了一样,爽得不得了。

我想,这就是阅读的魅力吧,它让我在一个小女孩的冒险故事里,找到了自己成长的影子。

随着年龄的增长,我读的书越来越多,也越来越杂。

有时候我会读一些经典名著,像《红楼梦》,那里面复杂的人物关系和细腻的情感描写,刚开始就像一团乱麻,让我摸不着头脑。

我心里就想,曹雪芹老爷子干嘛写得这么复杂呀?这不是故意为难我们这些小读者吗?但当我慢慢读进去之后,我才发现这其中的美妙之处。

林黛玉就像一朵脆弱而又美丽的花,她的多愁善感让我心疼;王熙凤则像一个精明能干却又有些狠毒的女王,管理着贾府这个小王国。

在阅读这些经典的时候,我感觉自己就像一个时间旅行者,穿梭在不同的时代,体验着不同的人生。

阅读不仅让我增长了知识,还让我学会了思考。

有时候看到书中一些有争议的观点,我会和自己辩论。

就像读《了不起的盖茨比》的时候,盖茨比为了爱情付出一切,最后却落得个悲惨的下场。

四年级作文:我成长,我快乐作文400字

四年级作文:我成长,我快乐作文400字

我成长,我快乐
成长,是一种经历。

当然,这经历的过程是快乐的,在我成长的过程中,在舞台上的表演是我最快乐的时候。

我从小就学习舞蹈,虽然十分辛苦,但我也十分享受这快乐的成长经历,但最大的快乐莫过于台上的表演。

我第一次登上春晚,是临沂春晚。

那天,我早早的起了床,洗漱好,扎上两个丸子头,十分活泼可爱,我表演的舞蹈是《最美电灯会》,这个舞蹈很喜庆,很适合春节。

我与同学们坐上大巴车,朝着南坊大剧院出发了。

我们下了车,走到了化妆间,一走进,哇塞,好漂亮。

我坐到位置上,开始化妆了,需要好多东西,画完后,一照镜子,呵,真美!
到了晚上,节目开始了,我们排好队,来到后台,后台的工作人员十分辛苦,抬道具,填节目单,十分忙碌。

到我们了,音乐开始,我们拿好道具灯笼,我的心像小鹿一样蹦蹦跳跳,特别紧张。

生怕跳错了动作,一曲终了,表演完了,我们飞快的跑下舞台。

经历了这一次,虽然在后台很辛苦,但收获了不少的舞台经验,这次经历是无比快乐的。

我成长我快乐作文

我成长我快乐作文

我成长我快乐作文•相关推荐我成长我快乐作文(精选56篇)无论在学习、工作或是生活中,许多人都写过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。

那么你有了解过作文吗?下面是小编精心整理的我成长我快乐作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

我成长我快乐作文篇1四岁的时候,我看到别人弹琴很好玩,便拉着妈妈带我到少年宫报了学电子琴班。

我弹了没多久,就开始厌倦了,因为练琴很枯燥,而且要天天练,玩的时间就少了。

由于妈妈不让我放弃,我就只好硬着头皮弹下去。

过了一年后,我实在坚持不下去,就停了,那时我很开心,因为玩的时间又多了。

后来,看到我的几个朋友能够弹出很好听的音乐,我非常羡慕,心想:如果当时我不放弃,现在我也行。

所以,我又满怀信心地踏上了学琴之路(练琴的痛苦已经没有想到了),并把目标定在了考三级。

上小学的我,要完成很多作业——语文作业、数学作业等等,还要练琴,想玩都没有时间了(这比第一次练琴时的困难更多了),放弃弹琴的念头常常不由自主的会出现,但是我怕第二次放弃,别人会笑话的,于是我咬着牙坚持着……终于功夫不负有心人,我在二年级时参加三级考试,竟然通过了,而且还得了优良!当时我高兴极了,我信心大增,准备下次考五级、七级、八级。

学琴之路虽然艰辛,但经过不懈的努力,我取得了成功,我感到非常快乐!也让我明白了:经过艰苦努力之后获得成功的快乐才是真正的快乐!俗话说:“生命中的困难是成长的养料,鲜艳的花朵等等开在最陡峭的悬崖上。

”去面对和克服困难将使我成长得更快,获得“鲜艳的花朵”。

我成长我快乐作文篇2人会不断地成长,从小孩到青年,再到老人,会遇到许多的事,而人类的寿命不过是短短的100年而已。

成长中我很快乐。

我已经14岁了,即将小学毕业,每天有写不完的作业,做不完的考卷,压得我喘不过气来,但是在享受我所努力所得到的成果时,我是快乐的,觉得所付出的都值得。

成长像一棵小草,有时会遇到狂风暴雨,有时也会遇上风和日丽。

我读书我成长我快乐演讲稿5篇

我读书我成长我快乐演讲稿5篇

我读书我成长我快乐演讲稿5篇我读书我成长我快乐演讲稿篇1尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!当我们对这个世界懵懂无知时,是读书改变了我们。

当我们无法完全了解这个世界时,不妨毫无目的地读书,读书多了,容颜自会改变。

许多时候,人们以为自己看过的书籍都成为过眼云烟,不复记忆,其实它仍是存在的,在气质里,在生活里,在所有的事情里。

读书,可以丰富自己的内涵。

若非是“读书破万卷”,王勃怎会在宴会上即兴写下《滕王阁序》,写下“穷且益坚,不坠青云之志”的千古名句。

读书百遍其义自见,有了满腹经纶,才能写出令人拍案叫绝的好*。

而读书越多,越感觉自己渺小且肤浅,当读过的书越来越多时,就会觉得这个世界越神秘,这样,我们就会在不停地读书中认知世界,认知自己。

读书所带给我的感觉,仿佛雨过天晴,太阳透过云霞,忽然透出万丈光芒。

我读书我成长我快乐演讲稿篇2尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!读书百遍,其义自见。

书中的魅力是无限的,但是能发掘多少就是读书的多少了。

臧克家曾说过:“读过一本好书,就像交了个益友。

”这便是书中的魅力。

我想每个人应该都读过书,但能把读书当作习惯的人很少。

习惯是慢慢养成的,要想把读书当作习惯,前提就是爱读书、多读书、读好书。

读书能让我们的知识面增长,能拓宽我们的知识面,让我们飞得更远。

每个人对书的定义都不一样,有的人认为书是世界赐给我们最好的礼物,有人认为偶尔读一读就可以,有的人几乎从不读书。

现在中国的经济不断发展,主要原因是人们爱读书,爱读书就爱学习,这样一来,中国的优秀人才层出不穷。

读书破万卷,下笔如有神。

这句话我在很小就已经背的滚瓜烂熟了,还经常在朋友面前说,但当朋友问我什么意思是,我呆住了,我认为只要背过就是成功,看来我错了。

我回家后问爸爸,但是爸爸并没有给我直接的答复,而是抛砖引玉。

他说:“你看过书吗?看过一本完整的书吗?你用心看过书吗?”这些问题我都有,我那时还没有仔细认真的静下心来读书,我对爸爸的回答并不满意。

我成长我快乐作文600字左右

我成长我快乐作文600字左右

我成长我快乐作文600字左右成长的道路上,总有一些让我们快乐、悲伤、烦恼的事,但是也总会有一些人、一份爱、一种力量促使我们在困境中成长。

有的人说成长是快乐的,是甜的。

有的人说成长是烦恼的,是苦的。

而在有人认为,成长是五味俱全的,这里给大家分享一些关于我成长我快乐作文600字左右,供大家学习。

我成长我快乐作文600字左右1在我的成长道路上,经历了许多事情,其中既有成功的喜悦又有失败的痛楚;既有阳光雨露的呵护,又有寒风雪霜的相伴。

每次想起都是满满的回忆和感动。

最难忘的便是我和爷爷爬山的故事。

在我三岁的时候,爷爷第一次带我去爬山,他的大手牵着我的小手,顺着山上的台阶一步一步往上走,那时的山路似乎特别陡峭,我没走多远,便累得气喘吁吁,撒娇要爷爷背我,他总是乐呵呵地蹲下身子,让我爬到他宽阔的背上,再稳稳地向山上走。

那时,我觉得爷爷的背又温暖又舒服。

不一会儿,我们就到达了山顶。

渐渐地,我长大了。

我还是会和爷爷去爬山。

每当精疲尽的时候,爷爷总会轻轻抚摸着我的头,鼓励我说:“孩子,坚持就是胜利。

你已经长大了,不需要爷爷背你了,要靠自己的坚持和毅力到达山顶,加油!”,听了爷爷的话,我在心里给自己鼓鼓劲儿,又信心满满地出发了。

这一次,我终于靠自己的努力和爷爷一起到达了山顶。

在去年的暑假,我和爷爷如约又去爬山,一进山里,我就像一只敏捷的猴子一样,一口气蹿出去好远,爬完了好多级台阶,正当我得意地回头遥望时,却发现爷爷正在远处吃力地挪着步,走一脚,停一脚,我立即跑过去,搀着爷爷的胳膊说:“爷爷,让我来扶你吧!”爷爷欣慰地说“你长大啦,懂得关心人啦!”,于是,一路上我一边扶着爷爷,一边和他开心地聊着各种有趣的事情,不知不觉就到了山顶。

这一次,我感到好开心,我终于是爷爷爬山的小帮手了。

是的,爷爷变老了,我长大了。

我开始学会了坚持,也开始懂得感恩。

在我成长的道路上,有许多的人在扶持我,帮助我,教育我,就像爷爷一样。

我要像每个人学习,不管我的成长道路是怎么样的,路上的每个时刻都是我宝贵的人生财富。

我成长我快乐作文400字(精选5篇)

我成长我快乐作文400字(精选5篇)

我成长我快乐作文400字我成长我快乐作文400字(精选5篇)无论在学习、工作或是生活中,大家总少不了接触作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。

还是对作文一筹莫展吗?下面是小编帮大家整理的我成长我快乐作文400字(精选5篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

我成长我快乐作文400字1春绿秋黄,岁岁枯荣。

转眼间我已经十二岁了,童年往事却不曾忘记。

那年,母亲带着我去乡村采茶叶,本意是让我体会一个采茶人的苦,我却把这个当成一种娱乐活动,在茶地里瞎跑,这摘一片,那摘一簇。

妈妈忍无可忍,斥训了我一通,然后教我采茶。

我收回之前的调皮,开始认真采茶。

我学着当地采茶女的样子,迈着轻快的步伐,嘴里哼着欢快的调子,提着篮子,一路采采停停。

但是还不到十分钟,我便跑不动了,而且腰酸背痛,头上,脖子上还泌出了豆大的汗珠,蓝子里的菜叶却连蓝子的三分之一也没有。

好不容易熬到吃饭时间,我进屋首先就是找饮料,却只找到一些浑浊的饮用水,我勉强喝了一点就不喝了,然后吃饭,平时在家二荤二素一汤的菜式,竟换成了一荤一素,连汤也没有,而且饭也是硬硬的。

原来这就是农村生活呀!他们吃东西这么节约,还不够吃,而我在家里却这么浪费,我以后也要节约呀!“寒食过雨云消,不夜侯正好,又是一年采茶时节暖阳照……”每当我哼起这首《采茶记》我便会想起农村生活的节俭,那一刻我长大了。

我成长我快乐作文400字2今天,我特开心,因为我的爸妈买了一个电饼铛。

电饼铛是新式的烙饼锅,我真想看看是怎么做的。

第二天早上,我醒来时没看见妈妈,我不知道妈妈为什么早早起床?我便小心翼翼地到外边看看。

哇!原来妈妈在做鸡蛋饼呀!我看到妈妈全部的制作过程便学会了。

我对妈妈说:“妈妈我也想试试!”妈妈说:“好呀!”我围上为围裙,先把面糊倒入电饼铛中,用木铲把面糊摊开,做成均匀的煎饼。

然后把鸡蛋和切碎的火腿肠倒在煎饼上,铺均匀,盖上锅盖。

大概三四分钟后,锅上的绿灯灭了,饼也就好了。

我快乐我成长作文

我快乐我成长作文

我快乐我成长作文我快乐我成长作文15篇在生活、工作和学习中,许多人都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。

那么,怎么去写作文呢?下面是店铺为大家整理的我快乐我成长作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

我快乐我成长作文1小时候,我不喜欢读书,但我喜欢缠着妈妈给我讲故事,记得六岁那年过生日,我本以为妈妈会给我买一个大蛋糕,好不容易等到妈妈回来,只给了我《安徒生童话选》和《十万个为什么》两本书,我把书使劲地扔在地上,嚎啕大哭,妈妈把两本书捡起来,语重心长地对我说:“蛋糕吃完了,就没有了,读书会给你增添乐趣,书还会成为你的好朋友的。

”翻开《安徒生童话选》,我一下子被书中的故事深深地吸引住了,《姆指姑娘》、《丑小鸭》、《海的女儿》……她们把我带入梦境般的童话世界中去,让我分辨出什么是善、恶、美、丑;《十万个为什么》,让我知道了,为什么竹子长得非常快?为什么食人鱼特别凶猛?为什么儿童不宜多吃巧克力……有一次,我和表哥闹起了别扭,我和他彼此不让,见面不打招呼,互不理睬。

“六尺巷”的故事给了我很深的启发,人与人之间不应该闹矛盾,应该互相宽容、谅解。

于是便主动找他和解,我们又重归于好。

随着年龄的增长,我读书的欲望越来越强烈,看的书也越来越多,家里的书柜装不下了,于是,爸爸便帮我办了一张图书借阅证,每个星期便可以去图书馆借书。

在读书的陪伴过程中,我找到了快乐,在知识的海洋中我得到了成长。

我读书,我成长,我快乐。

我快乐我成长作文2我喜欢阅读:读古诗,我们爱科学、科学大侦探等杂志,喜欢读童话故事……“春种一粒粟,秋收万颗子……”五岁时,爸爸妈妈经常教我背古诗文,同时也经常给我讲解古诗文的含义。

悯农使我懂得了农民劳动的辛苦生活,我们要珍惜每一粒粮食。

三字经中的“人不学,不如物。

”使我知道了学习的重要性,人如果不学习,就不如动物;“融四岁,能让梨”让我知道了当弟弟的尊重哥哥。

小学生天地中的“吃不得的聪明饭”讲了一位父亲变小之后,拥有了超能力。

我读书成长我快乐演讲稿8篇

我读书成长我快乐演讲稿8篇

我读书成长我快乐演讲稿8篇我读书成长我快乐演讲稿篇1尊敬的老师,亲爱的同学们:大家下午好!我是x班的,我演讲的题目是:“我读书我成长我快乐。

”很快乐能与大家分享我的快乐,我今天演讲的题目是《读书让我快乐成长》演讲之前,我想先请大家猜一个谜语“我有一个好朋友,四四方方笨笨身,天南地北都知晓,从未开口说过话,从不打架从不吵,我们永远是朋友。

”大家猜猜是谁呢,我很自豪地告诉大家,是书!我爱读书。

因为书中有知识,有精彩的故事,有大自然的奥秘,有生活中的趣事,有幽默、笑话、漫画、脑筋急转弯,还有做人的道理。

每当我有了一本新书时,我会抱着新书,爱不释手,然后就看得废寝忘食。

吃饭时,妈妈喊七、八遍,我还舍不得放下自己心爱的书。

因此,我三天就能看完一本书,有的书半天就看完了。

生活中,有一种收获,让人一生受益,那就是读书的收获;人生中,有一种经历,让人难以忘怀,那就是读书的经历。

是读书,让我朦胧的世界中,学会生活并调动缤纷绚烂的生活积累去塑造生活,塑造自我、塑造理想、塑造人生……于是,在我的人生之旅中就有着这么的一段让人回味的读书经历。

在喧嚣的都市中,人们往往忘记了许多原始的生命的本能与需求。

汽车代替了行走,电视代替了观察,网络代替了交流。

我们不否认进步,但我们知道有的东西是永远不能代替的,如一片纯洁的自然,如一本翻黄的旧书,如一首经典老歌。

即使我们已经有着e时代的时尚外形,在内心的最深处,也许我们还执着于那种红袖添香的雅致、青梅煮酒的幽默,还有,雨夜读书的清幽。

在日常生活中,只要你擅长发现,就能体味到很多的乐趣,如我们最喜欢的跳绳、游泳、打乒乓球、看电影……既娱乐了我们的身心,又强健了我们的体魄,其实除了这些以外,在我们的生活中,还有一个最大的乐趣,它只能用心去感悟,才能使人感到愉悦,那就是——读书。

有一次,我吃过晚饭又去图书馆看书,我一进去就被一本有趣的谜语书吸引了,我忍不住拿在手里津津有味地读起来:兄弟七八个,围着柱子坐,听说要分家,衣服都扯破〔打一食物〕,这是什么食物,我从没听说过,我搜肠刮肚,绞尽脑汁也没想出答案。

我成长我快乐演讲稿(15篇)

我成长我快乐演讲稿(15篇)

我成长我快乐演讲稿我成长我快乐演讲稿(15篇)演讲稿具有观点鲜明,内容具有鼓动性的特点。

在我们平凡的日常里,演讲稿的使用频率越来越高,在写之前,可以先参考范文,下面是小编整理的我成长我快乐演讲稿,欢迎阅读与收藏。

我成长我快乐演讲稿1各位亲爱的同学、老师们:你们好!我是xxx班的xx。

今天我演讲的题目是“我成长我快乐!”成长的快乐,是最纯粹的一种快乐,有时侯甚至不需要什么理由。

它是人的生命在不断完善时的一种欣喜,更是发自内心的情感流露。

有人也许会问:成长难道就只有快乐没有烦恼吗?是的,成长中固然有烦恼,但“烦”只是和“乐”对比而言,并不是绝对的;有时候,烦恼可能也是一种快乐。

通过认真学习,我知道了掌握知识的快乐。

我知道一个公式——学习=快乐。

当你在取得好成绩时;当你得到老师或家长的称赞时;在你苦苦思索后,终于知道了一道题的正确答案;在你知道了许多你以前不知道的知识后,你是否感到了一种喜悦的感觉?对,这就是学习的快乐!在成长中,我们天天都在学习。

既然逃避不了,那就开心的去面对吧!我们需要认真上课,需要仔细按时完成家庭作业,需要我们自觉的复习与预习,需要一些适当的户外运动,来保持健康的身体只要你做到了以上的几点,你就会惊奇的发现原来学习这么快乐!期末快到了,我们更应到争取每分每秒的光阴!各位同学们让我们一起“快乐学习,快乐成长!”我成长我快乐演讲稿2亲爱的老师们,亲爱的学生们:大家早上好!我今天演讲的题目是《珍爱生命,快乐成长》。

同学们,根据数据显示,我国每年约有1。

6万名中小学生非正常死亡,每天有40多名学生因安全事故、食物中毒、溺水和自杀而死亡,这意味着每天将有一班学生“消失”。

大约有40万至50万儿童遭受过中毒、电击和杀人等意外伤害。

交通事故是一个沉重的话题。

据统计,自第一辆车问世以来,车轮下已有4000万人丧生。

全国每六分钟就有一人因交通事故死亡,平均每天有近300人死亡,相当于每天掉下一架巨型客机。

【二年级作文】我成长,我快乐_800字

【二年级作文】我成长,我快乐_800字

【二年级作文】我成长,我快乐_800字我成长,我快乐我是一个二年级的小学生,我叫小明。

在过去的一年里,我收获了很多快乐和成长。

成长是一个不断努力、积累经验的过程。

在过去的一年里,我付出了很多努力,不仅在学习上取得了进步,还在身体上变得更加强壮,也学会了更多的礼貌和自理能力。

在学习方面,我通过认真听课、课后复习、请教老师等方法,提高了自己的学习成绩。

在过去的一年里,我特别喜欢语文和数学这两门学科。

语文是我们的母语,通过学习语文,我能够更好地表达自己的思想,写出好看的文章。

数学是一门需要思考和逻辑推理的学科,我喜欢解决数学问题时思维的活跃和跳跃。

当我解答出一个难题时,我会感到无比的快乐和满足。

除了这些学科,我还学习了音乐、美术、体育等课程,让自己在不同的领域得到锻炼和发展。

除了学习,我也在体育锻炼上取得了很大的进步。

我加入了学校的篮球队,通过每天坚持训练,不仅提高了我的篮球技术,也锻炼了我的意志力和团队合作能力。

每次在球场上奔跑和投篮时,我都感到无比的自豪和快乐。

我也参加了学校的健美操比赛和长跑比赛,通过不断努力和训练,我取得了好成绩,并且获得了奖状和奖牌。

这些成绩的取得,让我更加自信,并且更加珍惜健康和锻炼的重要性。

在成长的过程中,我也学会了更多的礼貌和自理能力。

在学校里,我与老师和同学们都能和睦相处,尊重老师,关爱同学。

在生活中,我学会了自己吃饭、整理书包和床铺等,不再依赖父母,而是能独立完成一些小事情。

虽然有时会有困难,但我会努力克服,并且从中得到成长和提高。

通过这一年的成长,我感到自己变得更加自信和快乐。

我明白了成长是一个持续努力的过程,只有不断努力,才能取得更大的进步。

我会继续努力学习,不断锻炼自己,成为一个更好的小学生。

我相信,在未来的日子里,我会继续收获更多的成长和快乐。

我成长我快乐作文500字(通用15篇)

我成长我快乐作文500字(通用15篇)

我成长我快乐作文500字我成长我快乐作文500字(通用15篇)无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。

你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编收集整理的我成长我快乐作文500字(通用15篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

我成长我快乐作文500字1今年的我已经九岁了,已经是一个三年级的小学生了,在我成长的过程中,家和学校是我成长的乐园。

记忆的车轮又转到了三年前开学的那一天,记得我刚进入校园,就有一种莫名的欢喜:我终于上小学啦!学校的一切都是那么新奇和美好,亲切的老师,可爱的同学,这个温暖的大家庭让我感受到了无比的快乐。

时光飞逝,转眼我就在春晖的校园中度过了三年的美好时光,其中的每一天,有欢笑,有泪水,有愤怒,有忧愁,有愚蠢,有伤痛等,无数点点滴滴的小事凝聚在一起,让我渐渐懂得了更多的道理,也渐渐变得更加的懂事了,我要感谢不辞辛苦授予我知识的老师,是您让我启智成长!我有一个温馨的家庭,家里有严厉的爸爸,勤劳的妈妈和自信乐观的姐姐。

我的爸爸是个书画爱好者,从小我就受到爸爸的熏陶,开始喜欢起写字和画画。

爸爸对我要求十分严格,从一年级开始我就坚持练字,现在我已经写得一手规范的字体了,这使我获得了自信,也使我变得更加的坚韧不拔了。

我的妈妈很爱看书,她经常陪我们一起阅读各种书籍。

有时候我有不想看书的时候,她就会耐心地读给我听,经过妈妈一讲解,本来我不感兴趣的内容好像突然也变得有点意思起来,这样我也慢慢变得喜欢看书起来。

从书的海洋中,我也渐渐懂得了越来越多的东西。

我成长,我快乐,我爱我的母校,也爱我的家。

我成长我快乐作文500字220xx年的9月21日,这一天对大家来说很平常,但是对我来说,却记忆深刻。

因为这一天我成为了一名小学生。

由于一些原因我入学比别的小朋友晚了近一个月,所以一时间我成了家人和老师关注的对象。

奶奶怕我吃不饱,妈妈怕我学不好,爸爸担心我受欺负。

我成长我快乐600字作文

我成长我快乐600字作文

我成长我快乐600字作文英文回答:Growing up, I have experienced many ups and downs, but through it all, I have found happiness in the little things. For example, when I was a child, I used to love playing in the park with my friends. We would spend hours running around, playing games, and just enjoying each other's company. Those simple moments brought me so much joy and taught me the importance of cherishing the present.As I got older, I found happiness in different ways.For instance, when I achieved good grades in school, it made me feel proud and accomplished. It showed me that hard work pays off and that success can bring immense joy. Additionally, spending quality time with my family and friends always brings me happiness. Whether it's a fun day out or just a quiet evening at home, being surrounded by loved ones fills my heart with joy.中文回答:在成长的过程中,我经历了许多起起伏伏,但在这一切中,我发现了快乐存在于生活的点滴之中。

我成长我快乐作文(6篇)

我成长我快乐作文(6篇)

我成长我快乐作文(6篇)不知不觉,我已经成为一名五年级学生。

回顾我的成长过程,一定有老师的指导,同学的帮助,父母的鼓励。

我已经成为一个五年级的学生,从一年级到五年级,从不听话到理解,从依赖别人到照顾自己!嗯,尽自己所能帮助父母。

在这个过程中,我哭着笑着,摔倒了还能重新站起来。

如果你不努力,你会一直跌倒在那里,再也爬不起来。

有一次我去学骑自行车,但是我不会骑,所以我爸爸教我,但是我爸爸说他可以练一会儿。

一开始,我骑得不好。

一上车就塌了。

爸爸说:& ldquo这孩子,肯定不会练。

& rdquo但我心里想:这不可能。

我必须练习一段时间。

我不能让父亲看不起我。

练了几天,摔倒了,爬起来继续练。

我终于可以骑自行车了。

我让我爸看看。

我一直在练!现在我父亲相信了。

在成长的过程中,我会有同学朋友的支持和帮助,我会体会到成功的喜悦。

我一定感受到了失败的痛苦。

在一路的风风雨雨中,你会发现自己在成长。

我很高兴靠在窗户上听美丽的鸟叫。

每天早上,在我醒来之前,我都会在睡梦中边说边忍不住睁开眼睛。

是我的小鹦鹉用那首美丽的歌叫醒了我。

我和小姐姐一共养了五只鹦鹉,很可爱。

我们每天都像天使一样生活& hellip& hellip直到有一天。

这一天,我妈妈正在浇花。

我带了鸟食,准备喂小紫、小白、卢晓、黄晓和小兰。

我妈突然问我:& ldquo大双,爱不爱?& rdquo& ldquo他们指的是谁?& rdquo我觉得很奇怪。

& ldquo指小紫的& rdquo。

妈妈,回答我。

& ldquo我当然爱他们!& rdquo我低下头,红着脸说。

& ldquo那你就应该让他们自由,让他们回归自然。

& rdquo听到这句话,我跑进房间,想了很久。

第二天,天气很好,我对小姐姐说:& ldquo让我们去放飞那只鸟吧。

& ldquo 哦& rdquo。

小学生我读书我成长我快乐演讲稿5篇读友吧

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小学生我读书我成长我快乐演讲稿5篇书,是知识的海洋,它具有一种神秘的力量,会把你的思维带入一个崭新的世界,让你去思考,让你去体会,然后使你进步。

下面是小编为大家带来的小学生我读书我成长我快乐演讲稿5篇,希望大家能够喜欢!小学生我读书我成长我快乐演讲稿篇1亲爱的老师、同学们:读书是最好的学习方法,我最喜欢读书了。

它可以让我增长见识。

有一次,爸爸给我买了一本童话书。

我打开一看,里面有好多的好词好句。

我想,这里面的东西对我的学习很有帮助。

我便把那些好词好句摘抄了下来,然后多读了几遍。

在一次的考试中,上面就有这样的试题,这次考试,我取得了很好很好的成绩。

因而我喜欢上了读书。

从那以后,我便经常读书,经过长期的读书,我发现了读志向故事可以使我们做个讲文明、讲道德的人;读童话故事,可以使我们的童年变得更快乐,从满奇妙;读小说可以增长我们的见识;读经典名著可以感受历史。

只要是有用的书,对我们都很有帮助。

读书,不但要读,还要记,如果发现书里面有极好的词语或优美的句子,就要多读几遍,然后记在阅读笔记上,这样读书才能读到心里,记在脑里。

我爱读书,它将永远伴随我的成长。

小学生我读书我成长我快乐演讲稿篇2莎士比亚说:书籍是全世界的营养品。

我们是吃饭长大的,我们也是读书长大的。

我读书,我快乐!“段誉终成大理国新一代国君,虚竹子在飘渺峰灵鹫宫与西夏国公主白头偕老,萧峰却坠入当年父亲在此险些送命的深渊”,合上《天龙八部》的最后一页,我长长地舒了一口气——终于有了一个结局,虽然不是很圆满,但也终于了却了我几天来的心愿,合上书的那一刻,心中顿感空虚:一段惊心动魄的故事,就这样结束了?我读这部小说,读的不是它的“热闹”,而是它的写作风格,它的精彩场面,它的文学价值。

有人说,武侠小说会令人上瘾从而导致不思进取精神委靡,那么他便真的不懂武侠小说了——至少在我读过这本《天龙八部》后,我被它的文学魅力深深感染了。

故事中的人物,大都是身怀“绝世武功”的,主要的三个人物:段誉、萧峰、虚竹子出场次序不同,归宿不同,作者却对他们都进行了一番细致的描绘,这三人,已然成了小说的三位主角。

我读书我成长我快乐演讲稿

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我读书我成长我快乐演讲稿亲爱的朋友们:大家好!今天站在这儿,我这心里就像有只欢快的小鸟在扑腾,为啥呢?因为我太想跟大家分享我读书的那些趣事啦!你们知道吗?我有一次读《鲁滨逊漂流记》,那可真是一场奇妙又搞笑的“冒险之旅”。

我刚翻开书,就仿佛跟着鲁滨逊一起登上了那艘倒霉的船。

船在海上晃啊晃,我的心也跟着七上八下。

鲁滨逊的船遭遇了暴风雨,那场面描写得可吓人了。

我读着读着,感觉自己就像在那艘船上一样,周围是狂风呼啸,海浪像巨大的怪兽,不停地拍打着船身。

我坐在椅子上,身体也不自觉地随着文字左右摇晃,嘴里还模仿着海浪的声音:“哗哗哗,呼呼呼”。

我妈路过看到我这模样,笑着说:“你这是在干嘛呢?演话剧啊?” 我冲她做了个鬼脸,继续沉浸在书里。

当鲁滨逊流落到荒岛上时,我也跟着紧张起来。

他要自己找吃的,我就开始琢磨,要是我在荒岛上,能找到啥吃的呢?我一边想一边看着周围的房间,突然觉得这房间就像那个荒岛,我得在里面“觅食”。

我看到桌子上有个苹果,就像鲁滨逊发现了宝藏一样,兴奋地拿起来,咬了一口,还自言自语:“嗯,这就是荒岛上的美味啊!”鲁滨逊开始搭建住所的时候,我也没闲着。

我在客厅里找了几个大椅子,想把它们搭成一个简易的“房子”。

我费了好大的劲儿把椅子挪来挪去,结果一不小心,椅子倒了,差点砸到我的脚。

我却笑着说:“哎呀,鲁滨逊在荒岛上肯定也遇到过这种小挫折。

”还有一次,我读《绿野仙踪》。

我跟着多萝西、稻草人、铁皮人和胆小狮一起踏上了去翡翠城的路。

他们在森林里遇到了各种奇怪的生物,我读的时候眼睛瞪得大大的,生怕错过什么精彩情节。

当他们遇到邪恶的女巫时,我吓得紧紧抱住怀里的抱枕,好像那女巫会突然从书里钻出来似的。

我跟着他们一起想办法打败女巫,我在房间里走来走去,绞尽脑汁。

突然,我看到角落里有个小扫帚,我灵机一动,拿起扫帚,对着空气挥舞着,大喊:“看我怎么打败你这个坏女巫!” 我弟弟进来看到我这疯狂的样子,笑得直不起腰来。

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“我成长我快乐”主题活动方案
一、指导思想
元旦是辞旧迎新对学生进行教育的良好契机。

通过班级中多彩的联欢活动,丰富学生的体验,以快乐、学习、成长为主题,让每一位同学体验快乐和幸福,让同学们过了一个快乐而又有意义的新年。

二、活动时间:
2014年12月31日(星期五)上午8:00—11:00
三、活动主题:我成长我快乐
四、参加对象:全体学生
五、活动形式
六年级以年级为单位开展对展望校园生活、回顾感谢校园生活的有年级特色的迎新庆祝活动。

其它年级以班级为单位进行联欢,把装饰教室、组织节目、主持联欢会的权力交给学生,教师起引导作用。

要求各班学生积极参与,活动形式不限,内容健康向上,展示学生特长张扬个性,锻炼学生,提高学生的表现能力。

课任教师按年初配班安排进班协助班主任管理好学生,可以互相交流观看节目,各班挑选优秀节目可在本年级进行跨班级交流与表演。

六、活动内容:
(一)宣传发动阶段
1、时间:2014年12月13日星期一班会
2、校大队部在学校进行宣传发动。

(二)活动实施阶段
1、2014年12月14日—28日一、六年级和二至五年级各班迎新筹备工作
2、优化环境,营造氛围。

以班级“迎新”建设为载体,进行环境布置。

七、筹备活动提示:
1、让同学们可以感受一种喜庆的新年气氛。

可亲手书写贺喜春联;可挂上中国结、喜气洋洋的大红灯笼等;教室中,四周可悬挂着各式各样的彩条、装饰品,让同学们感到一股浓浓的新年气息。

2、每个班级可以在教师的组织下,开展学生们互赠贺卡,送上新年的祝福……在浓浓的新年活动中,让学生了解了中国传统文化习俗。

3、在班级中安排丰富多彩的活动内容。

在班级中看到自己的成绩和进步,使同学们一起度过一个愉快、留下美好回忆的节日。

4、各班级在12月24日(星期五)前出好与主题相关的墙报。

5、各班在12月30日(星期四)15:30前办好与主题相关的环境布置,学校将在下班前进行统一检查。

6、六年级要抓紧召开年级会议,通过年级共同研究制定活动方案。

确定活动步骤和活动安全工作。

为了使活动收到良好效果,开会时要集思广益,结合自己年级的实际特点。

八、活动注意事项:
1、各班要精心策划节目,活动要全面充分展现学生才艺特长及学生个人能力。

2、活动时间要确保整个上午,不得提前。

3、活动结束后将桌椅摆放整齐、教室分担区卫生打扫干净,保证门窗关闭及一切电器设备的电源切断。

放学后学校对各班进行统一检查,请各班不要锁门。

九、活动后教育教学延伸
1、用手中的画笔,记录下脑海中最快乐、最感动、最难忘的瞬间,也可画出对明天生活的憧憬与希望,还可以用日记的方式写出对班级、学校的美好祝愿……比比看,谁笔下生花、谁能让人怦然心动,期待同学们的佳作。

2、自己编写春联,春联内容可以是寄语班级或展望新年等。

十、活动负责及筹备组人员:
组长:
副组长:
成员:各位班主任教师
后勤、安全保障:
医疗保障:
年级负责领导:
四年级
五、六年级
预祝全体师生新年快乐!
牛首中心小学德育办公室
2014年12月7日
附:活动准备时间安排表:。

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