《园林建筑》课程设计任务书
毕业设计任务书(园林设计)_毕业设计
毕业设计任务书(园林设计)_毕业设计毕业设计任务书(园林设计)设计题目庭院景观施工图绘制课题类型工艺设计类指导教师曾xx设计内容与技术要求一、设计内容⒈庭院景观设计总平面图⒈庭院景观设计尺寸标示图⒈庭院景观设计竖向设计图⒈庭院景观设计网格平面图⒈庭院景观设计植物配置图⒈庭院景观设计给排水示意图⒈庭院景观设计景墙、跌水施工图⒈庭院景观设计园路、水池施工图⒈庭院景观设计亭、廊施工图二、技术要求:⒈符合园林景观及建筑小区规划图的绘制标准、特点。
⒈合理创建和正确使用图层。
⒈绘图完整正确,符合规定尺寸。
⒈正确布局。
⒈尺寸标注规范完整。
⒈文字规范完整。
⒈建筑制图符号规范。
设计进度第一阶段:确定庭院景观设计方案第二阶段:绘制庭院景观平面设计图第三阶段:绘制庭院景观局部、园林小品和园林建筑施工图参考资料《园林景观构造及细部设计cad精选图集》机械工业出版社筑龙网组编《景观设计cad图块资料集》中国电力出版社潘xx编著《绿地规划与小品制作》天津大学出版社孙xx编《园林工程建设图纸的绘制与识别》化学工业出版社刘xx主编《autocad 建筑与景观设计》机械工业出版社胡xx等编著《园林景观设计与施工细节cad庭院与屋顶花园》化学工业出版社毕业设计任务书(园林设计)相关内容:护理专业毕业设计《临床病例护理方案》开题报告设计(报告)题目1例慢性阻塞性肺疾病(copd)设计(报告)题目来源自选设计(报告)题目类型临床研究(内科护理)开题时间XX年8月30日一、设计(报告)研究意义该病例是本人在实习期间护理的患者。
机械加工毕业设计题目:转轴零件加工工艺设计二、毕业设计的内容本毕业设计的内容主要包括以下几个方面:㈠零件工艺性能分析分析的内容主要包括:1、认识零件这主要是指了解零件的作用、生产纲领、材料、毛坯种类;尺寸精度、形状与位置要求、表面粗糙度要...畜牧兽医专业毕业设计(论文)任务书毕业设计课题:猪瘟的诊断与防制任务规定进行日期:自XX年9月20 日起,至XX 年12月8日毕业设计的要求和内容:① 背景:猪瘟是由猪瘟病毒引起的一捉种高度传染性和致死性的病毒性传染病。
园林景观工程设计任务书
园林景观工程设计任务书1. 项目背景园林景观工程设计是指在城市建设或改造中,通过规划、设计和施工等环节,创造美观、舒适、安全的公共或私人景观空间。
本项目旨在开展园林景观工程设计,为特定区域打造独特的景观风貌,提升居民生活质量,促进城市可持续发展。
2. 项目目标本项目的主要目标是设计一个符合区域特色和需求的园林景观,以提供以下功能和效益: - 创造美丽的公共环境,增加居民生活的舒适度和幸福感。
- 提供休闲和娱乐的场所,促进社区居民的交流和互动。
- 改善环境质量,提供清新的空气、净化水源和保护生态系统。
- 强化区域形象,提升城市品质,促进经济和社会发展。
3. 项目范围本项目的范围主要包括以下几个方面: - 场地调研:对设计区域进行实地考察,了解地形地貌、气候环境、植被情况和文化特色等。
- 规划设计:根据场地调研结果,制定园林景观的功能布局、空间组织和景观元素等方案。
- 植物选择:根据设计目标和场地条件,选择适宜的植物种类,并进行合理的布局。
- 施工管理:监督施工过程,确保设计方案的顺利实施,并对施工过程进行质量控制。
- 管护策略:提出园林景观的运营和管理策略,包括植物养护、景观维护和设施管理等方面。
4. 项目计划本项目计划按照以下阶段进行: 1. 前期准备阶段(时间:1个月): - 组织团队成员,明确各自职责和任务。
- 与业主进行沟通,了解项目需求和预算限制。
- 进行场地勘察和调研,收集相关资料和数据。
2.方案设计阶段(时间:2个月):–制定园林景观的功能布局和植物配置方案。
–进行初步设计和方案优化,以满足项目目标和预算要求。
–与业主和相关部门进行沟通和确认设计方案。
3.施工准备阶段(时间:1个月):–编制施工图纸和技术规范,准备招投标文件。
–确定施工队伍和供应商,并进行物料采购和人员培训。
–与业主和监理单位进行沟通和协调,确保施工准备工作的顺利进行。
4.施工执行阶段(时间:3个月):–监督施工过程,确保施工按照设计方案进行。
《园林建筑设计》教案
《园林建筑设计》教案教案是教师的教学设计和设想,下面由店铺为大家整理的《园林建筑设计》教案,希望大家喜欢!《园林建筑设计》教案(一)我们培养的园林专业学生是有区别于农林类的园林专业学生,以培养学生园林规划与设计技术应用为主线,把园林工程技术专业建设成为现代城市建设和新农村建设需求的一流的高技能园林人才培养基地;《园林建筑设计》是园林工程技术专业中的一门主干专业课,培养具有园林建筑设计能力的技能型园林专业人才。
专业课要突出职业能力培养,体现基于职业岗位分析和具体工作过程的课程设计理念,以真实工作任务或社会产品为载体组织教学内容,在真实工作情境中采用新的教学方法和手段进行实施。
2、内容模块顺序及对应的学时,课程内容选取依据第一章绪论(2万字)第一节园林建筑的概念和内容1、园林建筑的概念和分类2、园林建筑的内容和目的及学习方法第二节园林建筑分类第三节园林建筑发展史第二章建筑设计的基本原理第一节建筑设计的基本原理第二节建筑构造的基本知识第三章园林建筑设计的方法和技巧(6万字)第一节园林建筑设计的构图规律比例与尺度、均衡与稳定、统一与变化、比拟与联想第二节园林建筑设计的方法和技法立意、选址、布局、借景、尺度与比例、色彩与质感第四章亭廊等的设计(8万字)第一节亭第二节廊与花架第三节厅堂楼阁第四节榭、舫第五章园林服务性建筑设计(8万字)第一节大门及入口第二节公共厕所第三节茶室第四节小卖部第五节游船码头第六章园林建筑小品设计(6万字)第一节园林建筑小品的基本理论定义、分类、形式、地位、作用《园林建筑设计》教案(二)第二节园林建筑小品设计1、墙与装饰隔断2、门窗洞口3、园凳,椅4、指示牌5、铺地6、小桥汀步7、梯级蹬道8、栏杆边饰等装饰细部9、雕塑3、课程的重点、难点及解决办法重点:让学生掌握中小型园林建筑设计的方法和技巧难点:把建筑设计和园林建筑结合起来,现代建筑设计理论与传统建筑设计理论结合解决方法:通过不同专业背景的教师组合,讲授本门课程,通过工学结合与案例法教学来实现教学目标4、实践教学的设计思想与效果实践性教学的设计思想总体思路:掌握实际的园林建筑设计,与企业接轨,能做小型园林建筑设计及施工图设计。
园林工程课程设计任务书
园林工程课程设计任务书园林工程课程设计任务书一、设计题目:民乐广场扩初设计基地位于盐城建军路与通榆路交叉口,面积约5800平米,拟建一可提供附近市民活动、休憩的街旁绿地,初步方案已完成(另见图纸),要求在现有方案的基础上,进行深化设计。
二、设计要求:1达到扩初设计深度,现有方案所有细部均要深化2图纸按照施工图编制方法编制4设计一处地形,应考虑其各种功能(景观骨架、排水、植物种植等等),明确其高程5设计一处假山6在规定的时间内完成三、图纸内容:总平面索引图(A3,1:300)总平面定位图(A3,1:300)竖向设计图(A3,1:300)种植设计图(A3,1:300)铺装设计索引图(A3,1:300)铺装设计详图(A3,1:50—1:20)灯光布置图(A3,1:300)局部平面详图(A3,1:100—1:50)节点详图((A3,1:50—1:5)四、评分标准(满分100):1.深化设计方案评分 (10)与原方案的关系(5)深度符合扩初深度(5)2.总平面索引图 (10)索引规范,符号符合规定(5)与小品等节点详图对应关系正确(5)3.总平面定位图 (5)方格网单位选取合理(3)标注规范(2)4.竖向设计图 (10)地表排水合理(5)关键点标注正确(5)5.种植设计图 (10)植物运用恰当(5)标注规范(5)6.铺装图 (10)材料工艺运用得当;分割合理(5)剖面绘制正确(5)7.灯光布置图 (10)灯具布点合理(5)灯具选型合理(5)8.详图一套 (35)平、立、剖完整(15)细部构造做法正确(15)标注规范(5)9.补充说明:(1)少一个节点扣5分(2)标注规范是指:标注符号正确;字体大小符合规定;作图线与标注线不相互干扰;标注整齐;线条等级符合相关规定;图面安排合理。
ZY《园林建筑》课程设计任务书.doc
三年级园林建筑设计作业一A、传统园林专题分析分析比较:私家园林(留园、拙政园)与皇家园林(颐和园)1、留园2、拙政园3、颐和园4、总结私家园林与皇家园林的区别与联系B、现代园林专题分析C、现代著名的景观设计大师专题分析图纸要求:1、图纸规格统一为A4。
图纸裁大裁小均无成绩。
2、上板图必须手绘,白色图纸。
不得拼贴,不得用计算机绘图。
3、图文并茂,内容深刻,图纸干净整洁。
三年级园林建筑设计作业二公园茶室设计一、设计指示书目的课程设计目的(1)认识建筑应与自然环境有机结合、与基地相适应,这是建筑设计的重要原则之一。
公园茶室建筑应与优美的自然风光融为一体,从基地环境条件出发创造出有个性特色的建筑形象与空间。
(2)初步掌握“从外到内、内外结合”这一基本的建筑设计方法。
注意从总体入手,首先解决好建筑布局与自然环境和基地的关系,同时注意内外结合进行设计,创造良好的室内外空间。
功能布局合理,使公园茶室既与自然环境有机结合,又满足游人休闲生活和各项使用要求。
(3)了解公园茶室这一建筑类型的特点,妥善安排茶室各项使用功能及户外活动场地的关系。
既保障公园茶室休闲环境的私密性与舒适性,又有优美宜人、接近自然的室内外休闲环境。
同时应满足朝向、日照、通风及建筑结构等项技术要求。
(4)建立尺度概念,了解公园茶室休闲建筑中人体活动对家具尺寸与布置、室内净高、楼梯与走道等的尺寸要求。
(5)学习用形式美的构图规律进行立面设计与体型设计,创造有个性特色的建筑造型及环境特色。
课程设计要点(1)本设计有几个地段供选择。
地段的地理位置、气候条件、景观环境特点以及地形地貌特征各不相同。
但都位于风景优美地区。
同学可自选用地进行设计。
(2)研究设计任务书,首先自行确定建筑有无特殊的功能要求。
然后分析该公园茶室的房间组成及在功能上的主次关系,将相关房间划分为建筑的不同功能分区。
(3)分析地段环境特点(气候、朝向、景观、地形、道路……),使建筑布局与自然环境有机结合,山地公园茶室尤其要注意巧妙利用地形高差组织形体与空间。
园林景观毕业设计任务书范文
园林景观毕业设计任务书范文Landscape Architecture Design Thesis Task.The task of the landscape architecture design thesis is to design a landscape space that responds to a specific design brief. The design brief will include a site analysis, a program analysis, and a conceptual design framework. The design process will involve the application of landscape architecture principles, including site planning, landscape design, and plant selection. The final product will be a comprehensive landscape design that includes a master plan, planting plan, and construction details.Objectives.The objectives of the landscape architecture design thesis are to:Develop a comprehensive understanding of theprinciples and practices of landscape architecture.Apply landscape architecture principles to the design of a specific site.Create a landscape design that is responsive to the needs of the users and the site.Develop strong communication and presentation skills.Grading.The landscape architecture design thesis will be graded on the following criteria:Conceptual design (40%)。
园林工程技术毕业设计任务书模板
园林工程技术毕业设计任务书模板园林工程技术毕业设计任务书模板摘要:本文为园林工程技术毕业设计任务书模板,旨在为园林工程技术专业的毕业生提供一个规范的任务书撰写指南。
通过本文,读者将了解任务书的基本结构和内容要求,以及如何根据具体情况进行适当的调整和补充。
本文还探讨了园林工程技术毕业设计任务书的意义和价值,并分享个人对这个主题的见解和理解。
1. 引言1.1 选题背景在大学期间,园林工程技术专业的学生需要完成一项毕业设计项目,以检验他们所学知识的掌握和运用能力。
而毕业设计任务书作为整个毕业设计过程的规范性文件,对于确定研究内容和任务目标、制定计划和进度等方面起着重要指导作用。
1.2 研究目的和意义编写一个规范的园林工程技术毕业设计任务书,对于明确研究的目的和方向,合理安排研究内容和进度,提高研究的效率和质量具有重要意义。
任务书还可以为学生和指导老师之间的沟通和合作提供一个共同的参考框架,确保研究过程的顺利进行。
2. 任务要求2.1 研究方向和题目在任务书中,应明确研究的方向和题目。
研究方向可以根据个人兴趣和专业特长进行选择,题目应具有一定的创新性和实践性。
可以选择在城市公园设计方面进行研究,探索新颖的景观构思和可持续性发展的设计理念。
2.2 研究内容和方法任务书中应明确研究的具体内容和研究方法。
内容应该包括背景调查、文献综述、理论分析、实验设计和数据处理等方面。
研究方法可以根据研究内容的不同选择合适的方法,如问卷调查、实地考察和数学模型等。
2.3 研究进度安排任务书中还应包含详细的研究进度安排,以确保研究能够按时进行并完成。
进度安排应合理并考虑到实际情况的复杂性,同时可以根据需要在后续的研究过程中进行适当的调整。
3. 个人观点和理解园林工程技术毕业设计任务书对于毕业生来说具有重要的指导意义和实践价值。
编写一个合格的任务书不仅能够帮助毕业生明确研究的目标和方向,还可以为后续的研究工作提供一个清晰的框架和指导性的文件。
《园林建筑》课程设计任务书
园林建筑设计作业一A、现代园林专题分析B、现代著名的景观设计大师专题分析图纸要求:1、图纸规格统一为A4。
图纸裁大裁小均无成绩。
2、上板图必须手绘,白色图纸。
不得拼贴,不得用计算机绘图。
3、图文并茂,内容深刻,图纸干净整洁。
园林建筑设计作业二公园茶室设计一、设计指示书目的课程设计目的(1)认识建筑应与自然环境有机结合、与基地相适应,这是建筑设计的重要原则之一。
公园茶室建筑应与优美的自然风光融为一体,从基地环境条件出发创造出有个性特色的建筑形象与空间。
(2)初步掌握“从外到内、内外结合”这一基本的建筑设计方法。
注意从总体入手,首先解决好建筑布局与自然环境和基地的关系,同时注意内外结合进行设计,创造良好的室内外空间。
功能布局合理,使公园茶室既与自然环境有机结合,又满足游人休闲生活和各项使用要求。
(3)了解公园茶室这一建筑类型的特点,妥善安排茶室各项使用功能及户外活动场地的关系。
既保障公园茶室休闲环境的私密性与舒适性,又有优美宜人、接近自然的室内外休闲环境。
同时应满足朝向、日照、通风及建筑结构等项技术要求。
(4)建立尺度概念,了解公园茶室休闲建筑中人体活动对家具尺寸与布置、室内净高、楼梯与走道等的尺寸要求。
(5)学习用形式美的构图规律进行立面设计与体型设计,创造有个性特色的建筑造型及环境特色。
课程设计要点(1)本设计有几个地段供选择。
地段的地理位置、气候条件、景观环境特点以及地形地貌特征各不相同。
但都位于风景优美地区。
同学可自选用地进行设计。
(2)研究设计任务书,首先自行确定建筑有无特殊的功能要求。
然后分析该公园茶室的房间组成及在功能上的主次关系,将相关房间划分为建筑的不同功能分区。
(3)分析地段环境特点(气候、朝向、景观、地形、道路……),使建筑布局与自然环境有机结合,山地公园茶室尤其要注意巧妙利用地形高差组织形体与空间。
合理确定建筑物在地段中的位置,决定入口方向和道路的关系。
结合功能分区、房间组成及房间的主次关系,推敲建筑的布局形式。
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三年级园林建筑设计作业一A、传统园林专题分析分析比较:私家园林(留园、拙政园)与皇家园林(颐和园)1、留园2、拙政园3、颐和园4、总结私家园林与皇家园林的区别与联系B、现代园林专题分析C、现代著名的景观设计大师专题分析图纸要求:1、图纸规格统一为 A 4。
图纸裁大裁小均无成绩。
2、上板图必须手绘,白色图纸。
不得拼贴,不得用计算机绘图。
3、图文并茂,内容深刻,图纸干净整洁。
三年级园林建筑设计作业二公园茶室设计一、设计指示书目的课程设计目的(1)认识建筑应与自然环境有机结合、与基地相适应,这是建筑设计的重要原则之一。
公园茶室建筑应与优美的自然风光融为一体,从基地环境条件出发创造出有个性特色的建筑形象与空间。
(2)初步掌握“从外到内、内外结合”这一基本的建筑设计方法。
注意从总体入手,首先解决好建筑布局与自然环境和基地的关系,同时注意内外结合进行设计,创造良好的室内外空间。
功能布局合理,使公园茶室既与自然环境有机结合,又满足游人休闲生活和各项使用要求。
( 3)了解公园茶室这一建筑类型的特点,妥善安排茶室各项使用功能及户外活动场地的关系。
既保障公园茶室休闲环境的私密性与舒适性,又有优美宜人、接近自然的室内外休闲环境。
同时应满足朝向、日照、通风及建筑结构等项技术要求。
(4)建立尺度概念,了解公园茶室休闲建筑中人体活动对家具尺寸与布置、室内净高、楼梯与走道等的尺寸要求。
(5)学习用形式美的构图规律进行立面设计与体型设计,创造有个性特色的建筑造型及环境特色。
课程设计要点(1)本设计有几个地段供选择。
地段的地理位置、气候条件、景观环境特点以及地形地貌特征各不相同。
但都位于风景优美地区。
同学可自选用地进行设计。
功能上的主次关系,将相关房划分建筑的不同功能分区。
( 3)分析地段境特点(气候、朝向、景、地形、道路⋯⋯),使建筑布局与自然境有机合,山地公园茶室尤其要注意巧妙利用地形高差形体与空。
合理确定建筑物在地段中的位置,决定入口方向和道路的关系。
园林建筑设计快题任务书----201110
《园林建筑设计B》学生作业授课班级:园林091-2班授课教师:王胜永、徐艳芳制定时间:2011年10月某公园茶室设计某城市开发区中心公园拟在图示范围中建小茶室一座。
该场地呈长方形,南北长10m,东西宽25m。
具体设计要求、设计内容及时间安排如下:一、设计要求:1、对原有地形允许进行合理的利用与改造(地形见附图);2、方案中应充分利用水面,体现滨水型空间设计;3、把握建筑尺度,符合园林建筑特点;二、设计内容:1、面积指标要求:总建筑面积100m2(±10%):其中,服务面积不少于10 m2;茶厅面积不少于70 m2。
2、总平面图1个,比例要求1:400;3、建筑平面图1个,比例要求1:100;4、建筑立面图2个,比例要求1:100;5、建筑剖面图1个,比例要求1:100;6、透视效果图1-2个;7、设计说明:字数不少于50个字。
三、图纸要求:1、图纸尺寸为A2。
2、图纸用纸自定,张数不限。
3、表现手法不限,工具线条与徒手均可。
4、每张图面右下角署名区应包含课程名称、姓名、学号、班级、成绩、指导教师等信息。
四、时间安排:第8周讲述园林快题设计基本要求、布置设计任务书;第9周上课6小时进行快题设计与绘制,下课交图;第11周进行开放式讲评。
五、参考书目:《快题设计表现》薛加勇,同济大学出版社《园林建筑设计》杜汝俭,中国建工出版社,《建筑空间组合论》彭一刚,中国建工出版社《房屋建筑学》同济大学,中国建工出版社《公共建筑设及原理》同济大学,中国建工出版社《建筑快题设计与手绘表现》李国光郭惠君,中国电力出版社《设计专业考研丛书只建筑设计快题与表现》孙科峰等,中国建工出版社《建筑设计资料集》六、基地图纸。
园林建筑设计课程设计 (2)
园林建筑设计课程设计一、设计任务本设计任务旨在培养学生从细节出发进行园林建筑设计的能力,要求设计一个公园的休息亭,以提高学生独立思考、创造力、设计实践能力。
二、设计要求1. 设计地址:南京市江宁区2. 设计面积:50平方米以上3. 设计风格:中式园林建筑4. 设计内容:(1) 确定休息亭的建筑风格、形式等基本要素,体现中式园林建筑的特点;(2) 考虑休息亭的实际使用需求,包括休息、避雨、观赏等;(3) 设计休息亭内部空间布局,包括座位、桌子、灯具等;(4) 设计休息亭周边的景观,包括花草树木、人行道、停车场等。
三、设计流程1. 需求分析首先,对公园休息亭的使用需求进行调研与分析,明确设计目标,确定休息亭的主要功能和使用场景。
2. 形式设计在明确休息亭的使用功能后,开始进行形式设计,包括建筑风格、体量、布局等方面的设计,考虑满足休息亭的实际需求的前提下,体现出传统中式园林建筑的特色。
3. 内部设计根据休息亭的实际使用需求,设定室内的空间布局及家居陈设设计,包括座位、桌子、灯具等,根据公园的景观特色和场景穿插设计相关陈设。
4. 景观设计从公园整体的规划、道路、庭院、绿化、建筑等角度出发,对休息亭的周边环境进行设计,将休息亭融入到公园的景观之中,使其更具参与感和整体性。
5. 材料选择在休息亭的设计过程中,需要考虑材料的使用,如墙体的主要材料、地面材料、椅子、桌子等具体材料。
在设计材料使用时,需要考虑舒适度、耐用性、安全性和美观性等多方面因素。
6. 工程预算设计完成后,需要进行工程预算,包括建造材料的采购、建筑施工工程的设计等,预估建造费用,最终确认设计规划是否符合预算要求。
四、设计成果展示通过本次园林建筑设计课程的学习和实践,学生将会掌握园林建筑设计的流程及技能,提升学生的综合能力和职业素养,同时增加学生的实践经验,丰富学生的实际操作能力和体验。
最终,将会展示出设计方案、平面图、立面图、建筑工程预算、施工结构图等成果,以体现出设计思路、创意性和实践性。
茶室设计
课程设计的任务与要求
六、进度安排
第三次草图阶段 由于第二次草图设计的时间有限,不可避免会存 在一定缺点,不能充分满足各项要求,学生应通过自己 的分析、教师辅导、小组集体评图、弄清设计的优缺点 、修改设计、使设计更加完善、其要求与第二次草图相 仿,但应更加深入,较妥善地解决各项问题,满足教学 要求。此阶段须在建筑设计已经定型的情况下将室内设 计进一步深化,并注重室内环境的气氛的烘托。 三草图纸要求与正式图同,细致程度也与正式图 相仿,但其重复部分可适当省略,用工具绘制,图纸尺 寸和图面布置也应和拟绘制的正式图相同。
建筑采用何种设计风格?适于哪一类使用人群? 平面布局是否合理?能否满足各项使用要求? 从门厅进入主要空间的人流组织是否合理? 对几个客席区的供应是否方便? 客用部分与服务部分的关系是否合理? 柜台、吧台、制作、洗涤消毒及库房的联系是否方便? 后勤及货流组织是否合理? 建筑周边空间的环境设计(绿化、小品、铺地等)是否方便 使用且美观? 结构布置是否合理?上下两层的主要承重结构是否对齐? 有没有楼梯?什么形式?位置如何?
设计指导要点
(一)基地选择 独立式茶室的基地选择应满足下列要求: 应远离各种污染源,并满足有关卫生防护标准的要求。 方便顾客到达,避免交通干扰。 有良好的采光通风条件。 环境优美,充分利用周边自然环境,与自然结合。 能为建筑功能分区、出入口安排、室外场地的布置提供 必要条件。
设计指导要点
课程设计的任务与要求
六、进度安排
上版阶段 对第三次草图作少许必要的修改后,即行上版。 正式图务须正确表达设计意图,无平立剖不符之处,并 要求通过上版系统地掌握绘制透视表现的方法,细致地 绘制线条图,达到一定的制图表现能力。
园林设计任务书-一(建筑)doc
园林设计任务书-一(建筑)doc
景观设计指导任务书
设计任务书设计任务
湖南省内某住宅为地产开发的新楼盘样板庭院,别墅单栋售价在1200万左右。
楼盘的整体建筑风格为简欧式,外围车行道路有行道树。
开发商选定该栋建筑为样板间,别墅庭院强调为欧式的风格,不缺乏自然的格调。
设计要求绘图规范、工整、美观,符合园林绘图的一般要求能分析场地,并根据场地条件和设计要求确定设计内容空间整体布局合理,景观丰富,富有意趣地形、种植设计、园路铺装、建构筑物设计合理,且能体现设计主
题和风格。
图纸内容及要求(1)图纸内容
现状分析。
景观功能分区分析示意、交通组织分析示意及景观视线分析
示意,并结合文字表述各分区应有的空间定位、特色及种植设想。
文字不得少于200个字符。
完成设计范围内的总平面图设计,比例自定。
(主要)完成设计范围内地面材质铺装总平面图,比例自定。
完成设计范围内的整体效果图一个,不小于A3图纸尺寸。
完成设计范围内的竖向设计(至少2个),比例自定。
完成设计范围内的局部详细设计(重要节点),比例自定,配效果图。
(2)图纸要求
图纸规格:纸张为A1绘图纸,表现手法不限。
每张图要有图名(或主题)、姓名、班级、指导教师。
园林景观工程设计任务书
园林景观工程设计任务书1. 项目背景随着现代城市化进程的不断加快,人们对生活环境的要求也越来越高。
园林景观工程的设计在改善城市环境、提升居民生活质量方面起着重要的作用。
本项目旨在为XX市某小区设计一套符合居民需求、美化小区环境的园林景观方案。
2. 项目目标本项目的设计目标是创建一个可持续发展的园林景观,通过合理的植物布局、景观构建和景观家具的选择,打造一个宜人、舒适且有活力的居住环境。
重点包括以下几个方面:2.1 植物布局根据小区的特点和居民的需求,选择适宜的树种、花卉和灌木进行植物布局。
要注重季节变化,确保四季皆有景色可观。
同时,要考虑植物的生长周期、生态适应性和观赏效果。
2.2 景观构建通过合理的园路、平台、石景和水景的设置,将小区内不同区域连接起来,形成一个有机整体。
要注重景观构建与植物布局的融合,通过景观构建的高低起伏、曲线等特点,营造出丰富的空间感。
2.3 景观家具根据小区居民的需求,选择合适的景观家具,如椅子、桌子、遮阳伞等。
要考虑家具的材质、舒适度和耐久性,并与整体园林风格相协调。
3. 项目范围本项目的设计范围包括小区内的公共景观区域和道路两侧的绿化带。
设计方案应涵盖以下内容:3.1 小区公共景观区域设计小区内的主要公共景观区域,包括花坛、草地、儿童游乐区等。
要合理规划植物布局和景观构建,注重功能性和美观性的统一。
3.2 道路绿化带设计道路两侧的绿化带,通过选择适宜的树种进行绿化,改善道路景观,提高居民生活质量。
要注意道路绿化对行人和车辆交通的影响,确保安全性。
4. 项目交付物本项目的交付物包括以下几个方面:4.1 设计方案提供完整的园林景观设计方案,包括植物布局、景观构建和景观家具的选择。
方案要注明材料和工艺要求,提供详细的施工图纸。
4.2 设计报告提供项目背景、项目目标、项目范围和设计方案的详细说明。
报告中要对设计方案的可行性、可持续性和经济性进行分析和评估。
4.3 费用预算提供园林景观建设的费用预算,包括植物购买、材料采购、人工施工等方面的费用估算。
园林建筑课程设计任务书
园林建筑课程设计任务书园林建筑是一门美学与技术相结合的学科,是园林和建筑的融合。
园林建筑的课程设计任务书需要合理地设计任务书来指导学生完成课程设计,培养学生的设计能力及团队合作能力,同时还需要符合实际需求、时代特征和科技发展的要求。
任务书的主要内容包括:任务背景、任务要求、设计范围、设计思路、设计方案、设计实施等。
下面详细介绍一下园林建筑课程设计任务书应包含的内容。
一、任务背景任务背景是课程设计任务书中必不可少的一部分,可以是一个虚构的设计对象,也可以是一个实际存在的项目,要求在描述任务背景时能够准确描述对象的特征,包括场地面积、地形地貌、建筑风格、使用需求等,让学生明确设计的范围和目标。
二、任务要求任务要求需要明确任务的完成目标和要求,包括设计主题、设计要求、形式语言、材料技术、安全、环保等方面,要求具体、明确、落实,严格按照任务要求进行设计和实施。
三、设计范围设计范围是指设计对象的具体范围和作用,具体描述设计对象的规划、设计、施工等过程中的各个环节,以及设计对象的使用、维护、管理等方面,要求学生深入了解设计对象,全面考虑各方面的因素。
四、设计思路设计思路是设计任务书中重要的一部分,需要学生针对任务要求和设计范围,构思设计思路,确定设计方向和重点。
设计思路不仅需要美学的体现,同时需考虑实用性和可行性,要求学生具备创新思维,能够独立思考和良好的表现能力。
五、设计方案设计方案是根据设计思路而形成的具体实施方案,包括总体构思、设计方向、主要建筑构件、材料、造价预算等方面,要求学生严格按照任务要求和设计范围,考虑方案的可行性和实现难度,充分体现出美学、技术、经济等因素的综合运用。
六、设计实施设计实施包括设计过程中的各个阶段和环节,资料收集、设计草图、初步设计方案、施工图纸等,要求学生能够合理安排时间和任务,按照规定的程序和要求进行设计实施,做到细节和规范化。
综上所述,园林建筑课程设计任务书的设计需要充分考虑学生的学习需求和实践能力,既有指导性,又具有灵活性,要求任务书内容丰富、要求明确、落实到实际工作中。
石家庄园林建设工程设计任务书
石家庄市园林建设工程设计任务书专业:园林项目建设单位名称:地址:联系电话:传真:Email:设计单位名称:地址:联系电话:传真:Email:4、管理类型:精细化管理(),粗放管理(),其他()。
四、总体布局要求1、正确处理与城市规划的关系①公园内沿城市道路或水系部分的土山高度及形状,植物配置,园林建筑,围栏或栏杆、园门等的高度、体量、色彩等都与所在地段的城市风貌和谐。
②用工程措施处理好公园与城市规划道路标高关系,避免因有不适当的高差而造成地表径流污染或影响城市道路和公园的景观。
③公园出入口应与附近公交车设站点位置、附近人口密度及城市道路的客流量密切相关,避免大股游人出入时影响城市交通,并确保游人安全。
④合理处理居住区、商业、企事业单位等与绿地之间的关系。
合理处理各种空间的有机组合、过渡,做到资源共享,并保证各类空间的自身特质。
2、功能分区要求:。
3、总体规划原则:。
五、建设理念建设节约型园林是一项长期且全面的工作,既要从园林绿化建设的规划、设计、施工、养护、运营等各个环节抓起,要长期坚持在节地、节土、节水、节能、节材、节力等多方面采取技术措施。
不能使园林成为政府难以承受的包袱,从而实现园林管范围护的拓展和质量的提升。
同时还应从节约型社会的整体要求出发,考虑资源与能源的合理分配与有效利用,确保节约型园林建设的可持续发展。
1、突出主题文化:。
2、先进性:方案设计要求大胆创意、突破常规,具有前瞻性、先进性,充分考虑设计与建设的时间差异性。
3、独特性:。
4、人文性:。
5、舒适性:舒适性应体现到本项目的各个角落,包括公共场所、环境空间等。
6、实用性:。
7、经济性:。
8、规范性:设计文件必须遵守石家庄市有关园林规划设计等方面的规定,并符合国家现行有关规范和标准。
六、单体设计原则(一)、园林建筑1、园林建筑(含亭、廊、花架等)要精美生动、自由灵巧、轻盈细腻、比例适度、风格清雅秀丽。
设计创作时要做到“景到随机,不拘一格”,在有限空间得其天趣特色,并将内外环境融为一体。
风景园林规划设计任务书
10建筑园林景观课程设计任务书一一、考试题目:小区局部景观设计景观轴线或组团绿地景观两个地形任选一个。
二、项目概况:本楼盘位于市区中心区,住宅楼以多层和小高层建筑为主,绿地率大于45%。
小区内的人车实行分流。
小区的环境优美,设施齐全,绿地景观内容丰富多样,是体现具有现代气息及生态思想的绿地。
四、总体设计原则:设计既要体现出自然,优美的风格,又要有现代园林气息。
种植各种当地的园林植物,体现生态的种植原则,即乔灌木和地被植物搭配,有丰富的林相特点,空间收放自如。
各分区有一个主题最好,反映一定的主题思想。
五、设计内容及要求:1)、要有一处儿童乐游园或老年人建设广场等内容(形式、小品及游路自定)。
2)、地形有一定的自然起伏,用虚线表示等高线(高差0.3米)3)、要有花坛、座椅、休息桌椅、小品雕塑等内容。
4)、铺装的图案和材质要有所表达,形状流畅优美,内容设置丰富,功能齐全。
六、设计成果:(1)、手工绘制小区景观设计总平面图一张(A1图幅比例自定)。
(2)、小区功能分析图两张(功能分析及交通分析、A4大小)(4)、鸟瞰手绘效果图一张(A3图幅)(5)、小区内主要景点手绘效果图一张(A3图幅)(6)、小区景观设计说明书一份(200字左右),手写于总平面图上。
七、成果要求:全部图纸都是手绘图,设计合理,能充分运用所学的园林设计理论,图纸均要上色,用采铅或水彩均可,注意色调的把握和搭配。
线条都要用钢笔或针管笔上墨线,否则将扣分处理。
图纸的绘制要符合国家园林及建筑工程制图规范进行绘制,标注尺寸,要有比例尺和指北针等。
所有图纸自选装订成册。
八、交图时间:第9周周一,迟期当无效作业处理。
2012、9。
[精品]园林规划设计课程设计任务书1.docx
园林规划设计课程设计任务书为美化校园景观,改善校园生活质量,针对校园景观建设过程中的现状和存在的问题,拟对淮阴工学院新校区进行景观设计。
本次计划建设的基地情况及方案规划设计具体要求如下:一、基地概况:本次设计地段位于新校区图书馆周边地块,以周边道路为界,包括东面的水面,北面的广场,西面的绿地(详见图纸红线),基地目前进行的绿化施工正在进行,土方工程和道路以基本完成。
二、设计要求:2.设计需理解规划设计意图,采取相应的施工技术,体现在图纸中;3.施工图绘制应按照;1.认真分析场地特点,善于发现场地的潜力和不足,灵活结合场地的现状进行大胆又合理的设计。
2.以校园精神为中心,以使用者为中心;考虑生态性、延续性,与校园总体规划和建筑有机结合;景观要体现人文精神,潜移默化的激励师生的内在精神特质,感染人的情绪;3.把握景观性原则,综合运用视线、视点、节点、边界、路径、地标、开放、半开放、闭合的空间等相关设计元素,运用借景、组景、透景、隔景等设计手法,形成布局紧凑,张驰有致,富于节奏感、韵律感,简洁大方而又丰富多变、引人入胜的校园空间效果。
4.整体性原则,切忌散乱堆砌。
各种功能、景观必须在一个整体的规划基础上,运用统一的设计语言,合理有序的组织好。
5.每位同学在整个课程设计过程中要做到:认真、严谨、细致、工整、规范。
三、规划设计步骤:1.仔细阅读基础资料,功能分析,场地分析,提出设计纲要2.场地规划设计/总平面规划草图,空间景观形态控制,方案比较3.节点规划草图,方案比较4.整合设计5.设计表达四、图纸内容与要求:1.现状分析图:现状图上作文字表述,参考设计底图,表达场地的现状,体现分析的过程2.总平面图:表现设计内容;设计简要说明(在图纸上体现)、技术经济指标、植物配置名录、景观设施标注、指北针、比例尺。
3.竖向设计图:竖向设计平面图、地形设计剖面图。
4.景观分析图:交通分析、观景视线分析、功能分区等。
5.节点设计图、剖立面图、小透视表现图,一共不少于8幅,最少布置在2张A2图纸上;6.设计说明:详细文本,不少于3000字,A4装订。
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三年级园林建筑设计作业一A、传统园林专题分析分析比较:私家园林(留园、拙政园)与皇家园林(颐和园)1、留园2、拙政园3、颐和园4、总结私家园林与皇家园林的区别与联系B、现代园林专题分析C、现代著名的景观设计大师专题分析图纸要求:1、图纸规格统一为A4。
图纸裁大裁小均无成绩。
2、上板图必须手绘,白色图纸。
不得拼贴,不得用计算机绘图。
3、图文并茂,内容深刻,图纸干净整洁。
三年级园林建筑设计作业二公园茶室设计一、设计指示书目的课程设计目的(1)认识建筑应与自然环境有机结合、与基地相适应,这是建筑设计的重要原则之一。
公园茶室建筑应与优美的自然风光融为一体,从基地环境条件出发创造出有个性特色的建筑形象与空间。
(2)初步掌握“从外到内、内外结合”这一基本的建筑设计方法。
注意从总体入手,首先解决好建筑布局与自然环境和基地的关系,同时注意内外结合进行设计,创造良好的室内外空间。
功能布局合理,使公园茶室既与自然环境有机结合,又满足游人休闲生活和各项使用要求。
(3)了解公园茶室这一建筑类型的特点,妥善安排茶室各项使用功能及户外活动场地的关系。
既保障公园茶室休闲环境的私密性与舒适性,又有优美宜人、接近自然的室内外休闲环境。
同时应满足朝向、日照、通风及建筑结构等项技术要求。
(4)建立尺度概念,了解公园茶室休闲建筑中人体活动对家具尺寸与布置、室内净高、楼梯与走道等的尺寸要求。
(5)学习用形式美的构图规律进行立面设计与体型设计,创造有个性特色的建筑造型及环境特色。
课程设计要点(1)本设计有几个地段供选择。
地段的地理位置、气候条件、景观环境特点以及地形地貌特征各不相同。
但都位于风景优美地区。
同学可自选用地进行设计。
(2)研究设计任务书,首先自行确定建筑有无特殊的功能要求。
然后分析该公园茶室的房间组成及在功能上的主次关系,将相关房间划分为建筑的不同功能分区。
(3)分析地段环境特点(气候、朝向、景观、地形、道路……),使建筑布局与自然环境有机结合,山地公园茶室尤其要注意巧妙利用地形高差组织形体与空间。
合理确定建筑物在地段中的位置,决定入口方向和道路的关系。
结合功能分区、房间组成及房间的主次关系,推敲建筑的布局形式。
(4)巧妙利用地段环境和景观特色来构思室内空间和室外休闲环境,使主要空间有良好的视野、朝向、采光及通风等,使室内外空间流通渗透,相互因借,创造优美舒适的度假休闲环境。
(5)注意建筑结构的合理性,尤其是楼房承重结构的上下对应关系,及楼梯的结构关系。
(6)运用形式美的构图规律结合景观环境进行立面及体型设计。
在平面布局大致合理的基础上,通过推敲建筑的体型组合来进一步调整平面和立面,使方案逐步完善。
确定建筑风格、材料与色彩,创造得体又具有特色的建筑形象,为环境增色。
(7)了解人体活动尺度的要求,合理组织室内空间并布置家具,重点推敲公园茶室的功能,营造亲切而舒适的生活氛围。
程序本设计共6周(13—18周),分以下四个阶段进行:(1)快速设计阶段:第一次课由教师讲大课,然后在无辅导的情况下,用一天时间,独立构思快速完成一套公园茶室的设计方案。
完成的图纸包括总平面图1/300或1/500,各层平面1/100,简单的切块草模。
(2)第一次草图阶段:1)在快速设计及讲评后,深入研究任务书查阅相关资料,进行一草方案设计。
一草方案可依据快速设计构思继续深化,也可重新构思。
一草阶段鼓励两个不同方案并进。
2)本阶段应进一步着重考虑下列几个方面的问题:a.茶室休闲对象的特点及使用要求。
b.建筑物在总图中的位置,朝向与视野,建筑物与周围环境的关系,入口方向等。
c.建筑平面形状、空间关系及建筑体型外观,包括:房间的开间、进深及设计,门窗的位置,家具的大体布局等。
提倡用工作模型推敲方案。
d.建筑物的屋顶形式。
3)完成一套方案草图。
画出1/100的平、立、剖面和1/500的总平面以及—个工作模型。
图纸要求手绘。
注明比尺、主要尺寸、面积、指北针和班号姓名等。
4)第一次草图完成后进行小组评图。
通过评图,提高同学对建筑方案的分析能力。
(3)第二次草图阶段:通过—草及评图,同学对茶室的设计原理及设计方法有了初步体验,可以此为基础改进,进一步丰富完善方案的构思,深入方案设计。
按上板要求的比例将方案放大,制作较准确的模型,以利深入推敲方案,修改平、立、剖面。
选取恰当角度,绘制建筑透视草图,通过透视图,进一步对设计方案进行全面推敲。
本阶段除按设计要点全面推敲方案外,要着重考虑以下几个方面:1)平面:确定房间的开间、进深以及门窗位置。
按照需要及人体尺度布置床、沙发、桌椅等家具。
确定室内外高差,画出台阶与散水,布置室外平台、庭园、绿化。
计算建筑面积。
2)剖面:确定室内各部分楼地面的标高及相互关系(以室内首层主要地坪为士0.000),确定楼梯的剖面形式、坡顶的排水方向以及门窗高度。
选取最能表达方案剖面高差变化的剖切面画出剖面图,注明室内外标高及楼层标高关系。
山地茶室应在画出基地剖面形式的基础上,进行剖面设计,在巧妙利用地形高差的同时,可适当改造地形。
3)立面:考虑建筑体形组合,确定屋顶形状、建筑材料,推敲门窗大小、位置、形状及墙面的虚实对比关系,确定窗扇的划分以及开启扇与固定扇的关系。
4)透视和模型:利用透视图进一步调整建筑体形组合,推敲建筑的细部设计,对入口及建筑周边环境进行设计。
利用室内透视对居室、餐厅等主要空间进行设计。
通过工作模型推敲室内外空间、形体与环境设计。
二草阶段要求制作较准确的模型,图纸内容及比尺与正式表现图相同,要求铅笔工具绘制。
(4)调整、上板阶段:1)完善设计方案,调整和丰富建筑细部设计。
完善上板所需各图纸的画法和图面处理。
2)绘制正式图纸及制作模型,表现自己的设计意图。
正式图表现要求●尺规绘制,钢笔淡彩,马克笔,水彩渲染等表现方式不限。
要求:1)平、立、剖面相互符合,注明比尺。
2)线条粗细疏密有致,图面分四等线(粗——细)。
·最粗线:如剖面、立面的地平线等。
·粗线:如平剖面墙线、剖面层顶、楼板线、立面轮廊线等。
·细线:如立面门窗线、平面家具及各种投影线等。
·最细线:如立面墙面及门窗分格线等。
3)图面整齐,字迹工整,构图匀称。
4)注明班级、姓名、交图日期、指导教师、建筑面积等。
●各项图纸具体要求如下:(图纸大小统一,尺寸A1图纸)1)平面:1/l00(1)注明房间名称,绘出家具布置及厨、卫布置(不注尺寸)。
(2)表明门的开启方向。
(3)首层绘出台阶、平台、花池、绿化、铺装和建筑小品等环境设计内容。
(4)绘箭头标明主次入口,注明剖切线、楼梯、台阶上下方向等。
2)剖面:(1个)1/100(1)剖切位置应选在标高显著变化处。
(2)剖线与可见线粗细有别。
(3)屋顶等部分只给出轮廊线,不必绘构造。
(4)绘出室内可见的主要家具。
(5)注明建筑标高(以室内地坪为主±0.00),绘一个人(1.7M),以示比例关系。
3)立面:(2个)1/100(1)表示建筑体型组合关系。
(2)区别各种建筑材料、墙面的划分、檐口、勒脚的处理。
(3)正确绘制门窗的大小、玻璃分块、窗扇开启及固定扇的关系。
(4)通过阴影表现建筑体形和起伏变化。
(5)绘制建筑配景。
4)总平面图:1/300或1/500(1)绘指北针。
(2)表示建筑阴影。
(3)绘出入口箭头。
(4)简要表示出平台、道路、地形、树木及与周围环境的关系等。
5)透视图:一至两个(1)室外透视1个,可平视或俯视,表现建筑的体形关系、材料质感及细部设计,表现建筑与环境的关系和度假别墅的环境氛围。
(2)室内透视一个,表现起居室、餐厅等主要空间的设计构思。
6)设计说明一份,写于图上适当位置,其中建筑各部分面积及总面积应列表说明。
参考资料1、《建筑设计资料集》第5集2、《室内设计资料集》3、《建筑制图标准》4、各种建筑设计规范及《饮食建筑设计规范》5、校图书馆、图书馆期刊室有大量的餐饮及休闲建筑实例可供参考。
6、《餐饮建筑设计》(中国建筑工业出版社邓雪贤等著)考核方法学生出勤和学习态度占总成绩的30%,设计图纸及模型占60%,作业讲评10%。
二、设计任务书A、公园茶室设计任务书拟在某城市一公园临水景区内(地形自定),建一中小型茶室,供游人使用。
建筑规模350m2(误差±10%,室外亭、廊均不记在该面积内),1—2层,结构形式不限。
具体面积分配要求如下:1、设计内容1)茶室(可集中或分散使用):200m22)门厅(含接待与小卖部):70m23)茶水间:40m24)办公室、值班室各一间,每间:10m25)洗手间、男女各一间,每间:6m26)储藏室:8m27)交通面积算总建筑面积内以上的每间屋子建筑面积的值可以不是固定的,可以根据实际需要进行调整。
如:茶室要求200m2,可以根据功能建筑布局定为150,180,190m2等。
3、图纸内容见上述设计指示书中正式图表现要求。
4、无地形图B、1999年攻读硕士学位研究生入学考试(园林建筑设计试题)江南某城市河滨公园中拟沿河建一处供休息和品茗的园林建筑,建筑位置及环境建公园规划图。
1、设计要求1)处理好建筑与环境的关系,包括建筑与规划道路之间的衔接、建筑与地形和景色的关系等。
2)根据设计内容要求,安排好这些内容,做到整组建筑功能合理、使用方便。
3)整组建筑造型应富于变化,形式明快,能充分反应园林建筑的特点。
2、设计内容见A设计任务书设计内容。
3、图纸内容见上述设计指示书中正式图表现要求。
4、附地形图B某风景区规划中确定在图示范围内建设一组小型服务与休憩景观建筑,设计要求及内容如下:1、设计要求1)充分利用现有地形条件,尽量不进行较大的地形改造。
2)建筑应有较好的使用功能,平面布局合理、交通流线顺畅;同时有良好的景观空间。
3)处理好建筑及其外部环境之间的关系,例如室外场地或平台标高与室内标高关系、景区内道路或风景区之路与建筑的衔接关系等。
4)建筑空间及形体处理应能与现有地势相结合,做到依山就势、错落有致。
5)建筑形式可参考考生当地的传统园林建筑或民居风格。
6)服务于观景休憩功能应同样考虑,不能有太大的失衡。
2、设计内容见A设计任务书设计内容。
3、图纸内容见上述设计指示书中正式图表现要求。
4、附地形图C基地平面1:500见下图包括:1)地形等高线。
2)山坡上为景区内道路,山坡下为风景区支路。
3)坡面基本向西。
4)建筑选址范围(双点划线)某城市公园北湖景区有一片1.5公顷的湖面、湖东侧平坦、西侧为山坡地,按照公园规划拟在北入口山坡地上建设公园茶室,请根据以下要求完成茶室建筑设计。
1、设计要求1)必须在规划范围内选点布置建筑。
2)建筑用坡顶形式。
3)建筑总面积控制在80——150m2(包括所有室外休憩亭廊等建筑在内)。