人教版小学四年级上册语文《秦兵马俑》课后练习题三篇
人教版(新课程标准)小学语文四年级上册第五组19秦兵马俑同步练习(小学语文-有答案)
人教版（新课程标准）小学语文四年级上册第五组19秦兵马俑同步练习填空题1. 根据意思写词语。
例：从高处往下看（俯视）①从高处往低处看________②向四周看________③从低处往高处看________④注意地看________2. 给划线字选择正确的读音。
________领(jiānɡ jiànɡ) 身________短甲(zháo zhuó)匀________(chēnɡ chèn)________上征程(tā tà)________乎(sì shì) 俑________(kēnɡ kānɡ)3. 比一比，再组词。
靡________ 搏________ 魁________磨________ 博________ 魄________4. 选择恰当的关联词语填空。
无论……都…… 不仅……而且……如果……就…… 既……又……①兵马俑________规模宏大，________类型众多，个性鲜明。
②________是谁，看到万里长城，________会惊叹这项工程的的伟大。
③________没有太阳，________没有我们这个美丽可爱的世界。
现代文阅读阅读短文，完成练习莫高窟①敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明珠。
她坐落在甘肃省三危山和鸣沙山的怀抱中，四周沙丘林立，492个洞窟像蜂窝似的排列在断崖绝壁上。
②莫高窟保存着两千多尊彩塑。
这些彩塑个性鲜明，神态各异，有慈眉善目的菩萨，有威风凛凛的天王，还有强壮勇猛的力士。
有一尊卧佛长达16米，他侧身卧着，眼睛微闭，神态安详。
看到这一尊尊惟妙惟肖的彩塑，游人无不啧啧赞叹。
③莫高窟不仅有精妙绝伦（lún）的彩塑，还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。
壁画的内容丰富多彩，有记录佛教故事的，有描绘神佛形象的，有反映民间生活的，还有描摹（mó）自然风光的。
其中最引人注目的，是那成百上千的飞天。
人教版小学语文四年级上册(课件+教案+单元试题)《秦兵马俑》同步练习
（人教版）四年级上册《秦兵马俑》课课练一、根据拼音把词语补充完整。
yùhónɡzhēnɡ享（）中外规模（）大南（）北战mǐtǐnɡhàn所向披（）昂首（）胸（）首低眉二、多音字组词语。
chénɡ( ) wéi() ɡuēn( ) shuài( )乘为冠率shènɡ( ) wèi() ɡuàn( ) lǜ()三、给下列字加上偏旁，组成一个新字，再组词。
莫（）（）（）正（）（）（）四、写出“看”的近义词。
向远处看——专注地看——从上向下看——从下向上看——向四周看——偷偷地看——五、根据意思写词语。
1、形容转战各地，经历了许多战斗。
（）2、形容经历了许多战斗，作战经验丰富。
（）3、神态安祥、镇定、充满必胜的信心。
（）4、形容心里急切地想试一试。
（）5、只有一个，再无别的。
形容极少，极难得。
（）六、用合适的关联词语将两个句子合并成一句话。
1、他久经沙场。
他神态自若。
2、兵马俑规模宏大。
兵马俑类型众多，个性鲜明。
七、读下面的句子，并用带点的词语写一句话。
1、兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。
……不仅……而且……2、走近它们的身旁，似乎能感受到轻微的呼吸声。
……似乎……八、扩写句子。
1、兵马俑是珍品。
2、将军俑很威武。
3、秦兵俑是绝无仅有的。
4、他去看过秦兵马俑。
九、阅读课文片断，完成练习。
兵马俑规模宏大，已发掘的三个俑坑，总面积近20000平方米，差不多有五十个篮球场那么大，坑内有兵俑近八千个。
在三个俑坑中，一坑最大，东西长230米，南北宽62米，总面积14260平方米；坑里的兵马俑也最多，有六千多个。
一坑上面，现在已盖起了一座巨大的拱形大厅。
走进大厅，站在高处鸟瞰，坑里的兵马俑一行行、一列列，十分整齐，排成了一个巨大的长方形军阵，真像是秦始皇当年统率的一支南征北战、所向披靡的大军。
1、这段话是围绕这句话写的。
人教版四年级语文上册-秦兵马俑课后作业
人教版四年级语文上册:秦兵马俑课后作业导读：人教版四年级语文上册:秦兵马俑课后作业一、教材分析。
这是一篇状物类的散文,课文从两方面详尽而生动地描绘了秦兵马俑规模宏大、类型众多、形象鲜明的特点,反映了中华民族的聪明才智,表达了作者对光辉灿烂的中华民族艺术的热爱。
文中既有说明、描述的文字,也有作者丰富的联想与想象,使我们如临其境,而且深深地体会到字里行间洋溢着的强烈的民族自豪感。
二、学情分析。
编者选编这篇课文,目的在于让学生了解秦兵马俑,感受其宏伟气势,激发民族自豪感,培养探究中国的“世界遗产”的兴趣。
通过阅读课文,想象秦兵马俑宏伟的气势和鲜明而丰富多样的神态,激发民族自豪感,是本课教学的重难点。
教学中如果想仅仅通过课文的语言材料让学生来感受中华民族的灿烂文化和古代人民的无穷智慧,似乎有点难度。
因为,虽然学生对秦兵马俑本身非常感兴趣,但它毕竟是离我们两千多年前秦王朝的产物,离学生的生活实际太远太远,这除了给秦兵马俑本身罩上了一层神秘感之外,也让学生对于它的理解与想象产生了很大的难度。
采用课件能拉近了时间与空间的距离,让秦兵马俑似乎一下子处在触手可及的地方。
因此本课的教学我就充分运用了课件来组织学生学习课文,感悟语言,进而激发学生的民族自豪感。
三、教学目标。
本篇课文共分两教时教学,我所执教的是第二课时。
根据本篇课文的类型特点和学生的实际情况,我将本次教学的目标确定如下:1、知识与技能。
精读课文第3——11小节,理解秦兵马俑“类型众多、形象鲜明”的特点,感受中华民族悠久灿烂的民族文化和人民无穷无尽的智慧。
2、过程与方法。
利用课件资料,结合课文内容,组织、引导学生通过对语言文字的品味、解读,理解秦兵马俑“类型众多、形象鲜明”的特点,感受中华民族的民族文化和人民的智慧。
3、情感态度价值观。
通过对课文的理解,激发学生的民族自豪感。
四、教学重难点。
学习课文第二段,凭借课文的语言材料,理解“举世无双”的含义,感受中华民族悠久灿烂的民族文化和人民无穷无尽的智慧,激发民族自豪感。
人教版四年级语文上册秦兵马俑课后练习题
人教版四年级语文上册秦兵马俑课后练习
题
人教版四年级语文上册秦兵马俑课后练习题
19* 秦兵马俑
一、带着问题来读书。
1秦兵马俑在我国_______省_______市出土。
A安徽西安 B陕西西安 C陕西长安
2课文从_______和_______两方面介绍了秦兵马俑，使我们如临其境。
A规模 B将军俑 C武士俑 D身材、衣着、动作神态 E 陶马
二、读句子，填动词。
1将军俑身材魁梧，头( )曷鸟冠，身( )铠甲，手( )宝剑，( )首( )胸。
2骑兵俑上身( )短甲，下身( )紧口裤，足( )长靴，右手( )缰绳，左手( )弓箭。
三、读短文，按要求回答问题。
每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品。
仔细端详，神态各异：有的颔首低眉，若有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜敌人;有的目光炯炯，神态庄重，好像在暗下决心，
誓为秦国统一天下作殊死拼搏;有的紧握双拳，好像在听候号角，待命出征;有的凝视远方，好像在思念家乡的亲人， 1写出近义词。
庄重-------( ) 考虑-------( )
2短文中的省略号表
示:____________________________________
3短文的中心句是
__________________________________________
四、中国名胜古迹我了解!
西湖拉萨
秦兵马俑杭州
布达拉宫敦煌
莫高窟西安
语文学习并不难，只要大家合理使用复习资料，认真努力地学习，就一定会学好!希望我们提供的秦兵马俑课后练习题，能帮助大家迅速提高语文成绩!。
新人教版四年级上册《第19课时_秦兵马俑》小学语文-有答案-同步练习卷
新人教版四年级上册《第19课时秦兵马俑》同步练习卷一、拼音小关卡．1. 把下面的字按音序排列。
誉瞰统率征靡搏________。
2. 用“√”标出加点字的正确读音。
匀称（chèn chèng）撒开（sā sǎ）享誉（yǜ yù）鸟瞰（gǎn kàn）二、词语游艺厅．比一比，再组词。
靡________ 搏________ 魁________磨________ 博________ 魄________。
填字成词，并读一读。
________世界________世无________________无________有南________北________所向________________首________胸若有________久经________殊死________身材________。
照例子写词语，看谁写得又多又快。
（1）惟妙惟肖________（2）跃跃欲试________。
三、句子训练营．读下面的句子，想想带点词语的意思，并仿写一句话．读下面的句子，想想带点词语的意思，并仿写一句话。
那跃跃欲试的样子，好像一声令下，就会撒开四蹄，腾空而起，踏上征程。
跃跃欲试：________。
读下面的句子，想想带点词语的意思，并仿写一句话。
秦兵马俑，在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的。
绝无仅有：________。
四、课文回眸室．《秦兵马俑》从________和________两个方面详尽介绍了秦兵马俑。
主要介绍了将军俑、________、________、________等。
《秦兵马俑》文中概括全文内容的语句是________。
五、精彩赏析阁．兵马俑规模宏大。
已发掘的三个俑坑，总面积近20000平方米，差不多有五十个篮球场那么大，坑内有兵马俑近八千个。
在三个俑坑中，一号坑最大，东西长230米，南北宽62米，总面积14260平方米；坑里的兵马俑也最多，有六千多个。
一号坑上面，现在已经盖起了一座巨大的拱形大厅。
最新人教统编版四年级语文上册同步练习《秦兵马俑》练习和答案
四年级上册语文同步练习-秦兵马俑2(人教新课标)1．标出加点宇的读音。
撒开四蹄（ｓāｓǎ）兵马俑（tǒng yǒng）滥车千乘（shèng chéng）统率（shuài lǜ）2．选择恰当的关联词语填空。
无论……都……不仅……而且……如果……就……既……又……（1）兵马俑（）规模宏大，（）类型众多，个性鲜明。
（2）（）是谁，看到万里长城，（）会惊叹这项工程的的伟大。
（3）（）没有太阳，（）没有我们这个美丽可爱的世界。
3．根据意思在课文中找词语。
（1）世界罕见，在全世界没有第二处。
（）（2）形容心里急切地想试一试。
在文中形容战马准备出征的样子。
（）（3）在文中指秦军力量强大，征战所到之处，十分顺利。
（）4．句子加工厂。
（1）秦兵马俑在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的。
（缩句）____________________________________________________________________（2）秦兵马俑形象地展示了中华民族的强大力量和英雄气概。
（缩句）____________________________________________________________________（3）英语对我很有兴趣。
（修改病句）____________________________________________________________________（4）随地乱扔纸屑是一种不文明的人。
（修改病句）__________________________________________________________________课内阅读每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品。
仔细端详，神态各异：有的颔首低眉，（），好像在考虑如何相互配合，战胜敌人；有的目光（），神态（），好像在暗下决心，誓力泰国统一天、下作殊死拼搏；有的紧握双拳，好像在（），待命出征；有的凝视远方，好像在思念（）……走近它们的身旁，似乎能感受到（）的呼吸声。
人教版四年级语文《秦兵马俑》练习题(上学期)
人教版四年级语文《秦兵马俑》练习题（上学期）作为一名小学生朋友，在掌握了课本基本知识点之外，课后最重要的就是要多做题，通过做题发现自己的不足，四年级语文秦兵马俑练习题就是为各位准备的课后检测题，希望大家好好练习!《秦兵马俑》练习题1、词语广角(补充完整，并解释所填的字)( )世无双( )有所思所向披( ) 跃跃( )试2、火眼金睛(比一比，再组词)拱( ) 吏( ) 戈( ) 跪( ) 拟( )供( ) 史( ) 弋( ) 桅( ) 似( )3、择优录用(给带点的字选择正确读音，用“√”画出来)擎着(qíng jìng) 模拟(shì nǐ) 战车千乘(chéng shèng)军吏(shǐ lì) 战靴(xié xuē) 惟妙惟肖(xiào xiāo)4、课文传真(根据课文内容填空并回答问题)(1)兵马俑规模宏大，已发掘的三个俑坑，总面积达( )平方米，中有( )多个得篮球场那么大，坑内有兵马俑近( )个，在三个俑坑中，一号坑最大，东西长( )米，南北宽( )米，怎面积有( )平方米。
(2)将军俑( )，头戴金冠( )，手握宝剑，( )，站在队伍前列。
像是在指挥身后的( )和( )行进。
那( )的样子，一看就知道是( )。
( )的高级将领。
(3)课语文从( )和( )两个方面具体介绍兵马俑的，课文第四至第九自然段分别描绘了、、、、、的样子。
《秦兵马俑》知识点一、词语解释1南征北战：形容转战各地，经历了许多战斗。
2所向披靡：“所向”，风吹到的地方;“披靡”，草木随风倒伏。
在文中指秦军力量强大，征战所到之处，十分顺利，战绩辉煌。
3久经沙场：“沙场”，战场。
形容经历了许多战斗，作战经验丰富。
4神态自若：神态安详、镇定，充满必胜的信心。
5跃跃欲试：形容心里急切地想试一试，在文中是形容战马准备出征的样子。
相关来源：必备的四年级上册语文《秦兵马俑》知识点整理? 四年级语文秦兵马俑练习题是为了方便各位小学生们发现自己在学习中的不足之处，进而及时弥补不足，提高学习成绩，所以，大家一定要认真对待!。
最新精选人教版小学语文四年级上册第五组19 秦兵马俑课后练习四十六
最新精选人教版小学语文四年级上册第五组19 秦兵马俑课后练习四十六第1题【多选题】下面的句子是比喻句的有( )A、那跃跃欲试的样子，好像一声令下，就会撒开四蹄，腾空而起，踏上征程。
B、雨来和他的伙伴们在河里钻上钻下，好像一群鱼。
C、雨来半天才喘过气来，脑袋里像有一窝蜂，嗡嗡地叫。
D、有的兵马俑目光炯炯，神态庄重，好像在暗下决心。
【答案】：【解析】：第2题【填空题】根据课文《秦兵马俑》内容填空。
每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品。
仔细端详，神态各异：有的颔首低眉，若有所思，好像______；有的目光炯炯，神态庄重，好像______；有的紧握双拳，好像______；有的凝视远方，好像______……【答案】：【解析】：第3题【填空题】【答案】：【解析】：第4题【填空题】【答案】：【解析】：第5题【填空题】根据意思写出词语。
①形容转战各地，经历了许多战斗。
______②形容经历了许多战斗，作战经验丰富。
______③神态安详、镇定，充满必胜的信心。
______④形容心里急切地想试一试。
______⑤只有一个，再无别的。
形容极少，极难得。
______ 【答案】：【解析】：第6题【填空题】将下列词语补充完整。
养______锐跃跃____________死______斗惟______惟____________首______胸______有神______无双所______靡南______北______【答案】：【解析】：第7题【填空题】【答案】：【解析】：第8题【填空题】给划线字选出正确的读音。
兵马俑（tǒngyǒng）______ 鹖冠（éhé）______ 颔首（hánhàn）______ 统率（shuàilǜ）______ 目光炯炯（tóngjiǒng）______【答案】：【解析】：第9题【填空题】根据意思写词语。
例：从高处往下看（俯视）①从高处往低处看______②向四周看______③从低处往高处看______④注意地看______【答案】：【解析】：第10题【填空题】形近字组词。
新人教版小学四年级语文上册课课练(共103套)第七册同步训练 秦兵马俑试题及答案
19 秦兵马俑A级基础知识达标 (时间30分钟，满分50分)—、一锤定音(给带点字正确的音节打“√”)。
(12分)享誉．(yù yǜ) 鸟瞰．(kàn gǎn) 魁．梧(guǐ kuí)拼搏．(bá buá) 南征．北战(zēng zhēng) 所向披靡．(mǐ mí)答案:yù kàn kuí bó zhēng mǐ√√√√√√二、词海拾贝(补充词语)(16分)举世( )双享誉( )( ) ( )( )宏大( )态( )若跃跃( )( ) 惟( )惟( )若有( )思 ( )( )沙场 ( )( )拼搏答案:无世界规模神自欲试妙肖所久经殊死三、我会填(14分)兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。
1．这句话在全文起___________的作用。
它概括了课文的主要内容，其中，___________、___________、___________这三个词点出了秦兵马俑的突出特点。
(8分)2．我也会用“不仅……而且……”写一句话。
(6分)_____________________________________________________________________答案:1．承上启下规模宏大类型众多个性鲜明四、写好钢笔字（8分）注意了这些字的笔画位置，你就一定能写漂亮!B级重点难点过关（时间30分钟，满分50分）阅读乐园。
(41分)欢迎你参观兵马俑。
世界第八大奇迹1974年，在西安临潼区骊山脚下的秦始皇陵附近，秦兵马俑终于从历史的沉淀中重见光明，向世人展现了2000年前的英武雄姿。
当年，秦始皇为了自己死后仍有人侍奉、守卫，享乐如同生前，即位之初，就发动民工在他自己的陵墓内，大规模地制作了陪葬的兵马陶俑群。
迄今为止，所发现的4个俑坑，都是地下坑道的土木结构建筑，总面积相当于5个足球场那么大。
最新精选人教版语文四年级上册第五组19 秦兵马俑习题精选第二十七篇
最新精选人教版语文四年级上册第五组19 秦兵马俑习题精选第二十七篇第1题【判断题】判断下面的句子是不是比喻句。
有的颔首低眉，若有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜敌人。
A、正确B、错误昆明湖绿得像一块碧玉。
A、正确B、错误远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。
A、正确B、错误城墙顶上铺着方砖，十分平整，像很宽的马路。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第2题【填空题】多音字组词。
着zhe______中zhōng______将jiāng______ zháo______zhòng______jiàng______【答案】：【解析】：第3题【填空题】【答案】：【解析】：第4题【填空题】根据意思在课文《秦兵马俑》中找词语。
①世界罕见，在全世界没有第二处。
______②打仗时拼着性命，竭尽全力。
______③形容经历了许多战斗，作战经验丰富。
______④形容心里急切地想试一试，在文中是形容战马准备出征的样子。
______⑤在文中是指秦军力量强大，征战所到之处，十分顺利，战绩辉煌。
______ 【答案】：【解析】：第5题【填空题】【答案】：【解析】：第6题【填空题】【答案】：【解析】：第7题【填空题】【答案】：【解析】：第8题【填空题】【答案】：【解析】：第9题【填空题】根据句子意思写词语。
①绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。
______②一匹匹陶马好像要撒开四蹄，腾空而起，踏上征程。
______③万寿山上，一排排宫殿造型精致，色彩华丽耀眼。
______④这么多小狮子，没有哪两只是相同的。
______【答案】：【解析】：第10题【语言表达】解释下列词语。
①绝无仅有②惟妙惟肖③宏伟【答案】：【解析】：第11题【语言表达】缩句。
①举世无双的秦兵马俑是我国享誉世界的珍贵历史文物。
②坑里的兵马俑也最多。
③每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。
【答案】：【解析】：第12题【现代文阅读】课内阅读。
语文人教四年级上册《秦兵马俑》习题3
《秦兵马俑》习题
一、补充词语。
举世（）双享誉（）（）（）（）宏大
（）态（）若跃跃（）（）惟（）惟（）
若有（）思（）（）沙场
二、给加粗字注音。
匀称（）身着铠甲（）撒开四蹄（）头戴鹖冠（）
三、我会填。
兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。
1、这句话在全文起（）的作用。
它概括了课文的主要内容，其中（）、（）、（）这三个词点出了秦兵马俑的突出特点。
2、用“不仅……而且……”写一句话。
四、读读填填。
兵马俑再现了秦始皇统率大军征战的宏伟场景，是秦始皇的陪葬品。
1974年，在西安临潼区骊山脚下秦始皇陵附近，秦兵马俑终于从历史的沉淀中重见光明，向世人展现了2000年前的英武雄姿。
总面积
相当于5个足球场那么大。
秦兵俑规模气势之大，艺术价值之高，无人匹敌，后人称其为“世界（）。
”
五、连一连。
埃及埃菲尔铁塔
美国长城
法国金字塔
中国自由女神像
我还能写两个（）——（）
（）——（）
参考答案：
一、无全球规模神自欲试妙肖所驰骋
二、chèn zhuó sāɡuān
三、1、承上启下规模宏大类型众多个性鲜明
四、第八大奇迹
五、连线略。
法国——巴黎圣母院或凯旋门中国——故宫。
四年级上册《秦兵马俑》课后练习
四年级上册《秦兵马俑》课后练习四年级上册《秦兵马俑》课后练习四年级上册《秦兵马俑》课后练习第一、基础题(1)看拼音，写词语。
jià yù niǎo kàn duì wu ruò yǒu suǒ sīmó nǐ zhàn xuē gǒng xíng suǒ xiàng pī mǐ(2)给加点字注音。
折( )服统率( ) 翘( )起战车千乘( ) 鸟瞰( ) 严峻( ) 所向披靡( ) 发髻( )模( )拟雕塑( ) 翘( )首( )以待颔( )首匀( )称(3)填空：每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。
仔细端详，你会发现它们神态各异。
读第十自然段，兵马俑有的_________，好像_________;有的_________，好像_________;有的_________，好像_________;有的_________，好像_________;走近_________，似乎_________。
(4)用几个词语来写写秦兵马俑给你留下的印象：( 规模宏大)( )( ) ( )( )( )第二、提高题(1)补充下列成语，并选择填空。
( )世无双所向披( ) 南( )北( )改陈述句：____________________________________________改反问句：____________________________________________第三拓展题1、用线将兵马俑和它相应的特点连起来。
将军俑配合默契武士俑利箭在弦骑兵俑龙腾虎跃车兵俑骁勇善战弓弩手威风凛凛马俑训练有素2、阅读课文片断，完成练习。
兵马俑规模宏大。
已发掘的三个俑坑，总面积达19120平方米，足有两个半足球场那么大，坑内有兵马俑近8000个。
人教版小学四年级上册语文《秦兵马俑》课后练习题三篇
人教版小学四年级上册语文《秦兵马俑》课后练习题三篇篇一一、根据意思在课文中找词语。
1.世界罕见，在全世界没有第二处。
( )2.打仗时拼着性命，竭尽全力。
( )3.形容经历了许多战斗，作战经验丰富。
( )4.形容心里急迫地想试一试，在文中是形容战马准备出征的样子。
( )5.在文中是指秦军力量强大，征战所到之处，十分顺利，战绩辉煌。
( )二、按原文填空。
1.秦兵马俑在我国的临潼出土，它举世无双，是享誉的珍贵历史文物。
2.已开掘的三个俑坑，总面积近平方米，差不多有个蓝球场那么大，坑内有兵马俑近个。
3.兵马俑不仅规模宏大，而且，。
三、一副对联的上句称为“出句〞，下句称为“对句〞。
请你为下面的出句或对句选出适宜的对句或出句。
(填序号)秋菊( ) 望梅止渴( )益友( ) ( )锦上添花( )西湖 ( )书山A. 学海B. 东海C. 画饼充饥D. 春兰E. 雪中送炭F. 良师四、找出以下句中蓝色字的近义词。
1.秦兵马俑中我国西安的临潼出土，它举世无双。
( )2.它再现了秦军的宏伟气势。
( )3.葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。
( )4.颐和园处处有美丽景色，希望你有时机去细细游赏。
( )篇二1、词语广角〔补充完整，并解释所填的字〕〔〕世无双〔〕有所思所向披〔〕跃跃〔〕试2、火眼金睛〔比一比，再组词〕拱〔〕吏〔〕戈〔〕跪〔〕拟〔〕供〔〕史〔〕弋〔〕桅〔〕似〔〕3、择优录用〔给带点的字选择正确读音，用“√〞画出来〕擎着〔qíngjìng〕模拟〔shìnǐ〕战车千乘〔chéngshèng〕军吏〔shǐlì〕战靴〔xiéxuē〕惟妙惟肖〔xiàoxiāo〕4、课文传真〔根据课文内容填空并答复以下问题〕〔1〕兵马俑规模宏大，已开掘的三个俑坑，总面积达〔〕平方米，中有〔〕多个得篮球场那么大，坑内有兵马俑近〔〕个，在三个俑坑中，一号坑，东西长〔〕米，南北宽〔〕米，怎面积有〔〕平方米。
最新精选小学语文四年级上册19 秦兵马俑人教版课后练习第九十四篇
最新精选小学语文四年级上册19 秦兵马俑人教版课后练习第九十四篇第1题【填空题】根据意思写出词语。
①形容转战各地，经历了许多战斗。
______②形容经历了许多战斗，作战经验丰富。
______③神态安详、镇定，充满必胜的信心。
______④形容心里急切地想试一试。
______⑤只有一个，再无别的。
形容极少，极难得。
______【答案】：【解析】：第2题【填空题】下列词语中，第______组没有错别字。
①举世无双跃跃欲试决无仅有②昂首挺胸神态自若享誉世界③南征北战形体健壮头带金冠【答案】：【解析】：第3题【填空题】【答案】：【解析】：第4题【填空题】选出正确的读音。
鸟瞰______gàn kàn 统率______shuài shài 魁______梧kuī kuí颔______hán hàn 首千乘______chénɡ shènɡ享______誉shǎnɡ xiǎnɡ【答案】：【解析】：第5题【填空题】选词搭配A．鲜明B．宏大C．丰满D．健壮规模______ 个性______ 形体______ 肌肉______【答案】：【解析】：第6题【填空题】给划线字选出正确的读音。
兵马俑（tǒngyǒng）______ 鹖冠（éhé）______ 颔首（hánhàn）______ 统率（shuàilǜ）______ 目光炯炯（tóngjiǒng）______【答案】：【解析】：第7题【填空题】选择下列划线字的正确读音。
①这幅______（A．fú B．fù）画把颐______（A．yì B．yí）和园佛香阁______（A．gé B．gě）画得惟妙惟肖______（A．xiāo B．xiào）。
②树丛______（A．cōng B．cóng）中一片葱绿______（A．lǜ B．lù）。
最新人教部编版四年级语文上册同步练习《秦兵马俑》练习和答案
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天不言自高，地不语自厚。
2、学习如钻探石油，钻得愈深，愈能找到知识的精髓。
先学爬，然后学走。
3、星星使天空绚烂夺目；知识使人增长才干。
4、宽阔的河平静，博学的人谦虚。
秀才不怕衣衫破，就怕肚子没有货。
5、老姜辣味大，老人经验多。
请教别人不折本，舌头打个滚。
6、心专才能绣得花，心静才能织得麻。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
7、一分耕耘，一分收获。
一艺之成，当尽毕生之力。
8、只有努力攀登顶峰的人，才能把顶峰踩在脚下。
困难是人的教科书。
9、学问渊博的人，懂了还要问；学问浅薄的人，不懂也不问。
10、世界上三种东西最宝贵——知识、粮食和友谊。
四年级上册语文同步练习-秦兵马俑2(人教新课标)1．标出加点宇的读音。
撒开四蹄（ｓāｓǎ）兵马俑（tǒng yǒng）滥车千乘（shèng chéng）统率（shuài lǜ）2．选择恰当的关联词语填空。
无论……都……不仅……而且……如果……就……既……又……（1）兵马俑（）规模宏大，（）类型众多，个性鲜明。
（2）（）是谁，看到万里长城，（）会惊叹这项工程的的伟大。
（3）（）没有太阳，（）没有我们这个美丽可爱的世界。
3．根据意思在课文中找词语。
（1）世界罕见，在全世界没有第二处。
（）（2）形容心里急切地想试一试。
在文中形容战马准备出征的样子。
（）（3）在文中指秦军力量强大，征战所到之处，十分顺利。
（）4．句子加工厂。
（1）秦兵马俑在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的。
（缩句）____________________________________________________________________（2）秦兵马俑形象地展示了中华民族的强大力量和英雄气概。
（缩句）____________________________________________________________________（3）英语对我很有兴趣。
新课标人教版小学四年级语文上册第5单元课时同步练习-19秦兵马俑(2)附答案资料
新课标人教版小学四年级语文上册第 5 单元课时同步练习-19 秦兵马俑（2）附答案课文在线兵马俑规模宏大.已发掘的三个俑坑,总面积近20000 平方米,差不多有五十个篮球场那么大,坑内有兵马俑近八千个.在三个俑坑中,一号坑最大,东西长230米,南北宽62 米,总面积14260 平方米；坑里的兵马俑也最多,有六千多个.一号坑上面, 现在已经盖起了一座巨大的拱形大厅.走进大厅,站在高处鸟瞰,坑里的兵马俑一行行,一列列,十分整齐,排成了一个巨大的长方形军阵,真像是秦始皇当年统率的一支南征北战、所向披靡的大军.1. 写出下列词语的近义词.发掘( )( ) 鸟瞰( )( )2. 仿写句子.（用上加点的词语）坑里的兵马俑一行行,一列列,十分整齐,排成了一个巨大的长方形军阵,真像是秦始皇当年统率的一支南征北战、所向披靡的大军._3. 找出本段的中心句？体会作者是如何来表现的？4. “总面积近20000 平方米,差不多有五十个篮球场那么大,坑内有兵马俑近八千个.”理解画线句的意思：5. 读了选段,你有怎样的感受呢？课外提优莫高窟敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明珠.她坐落在甘肃省三危山和鸣沙山的怀抱中,四周布满沙丘,492 个洞窟像蜂窝似的排列在断崖绝壁上.莫高窟保存着两千多尊彩塑.这些彩塑个性鲜明,神态各异.有慈眉善目的菩萨,有威风凛凛的天王,还有强壮勇猛的力士.有一尊卧佛长达16 米,他侧身卧着,眼睛微闭,神态安详.看到这一尊尊惟妙惟肖的彩塑,游人无不啧啧赞叹.莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑,还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画.壁画的内容丰富多彩,有记录佛教故事的,有描绘神佛形象的,有反映民间生活的,还有描摹自然风光的.其中最引人注目的,是那成百上千的飞天.壁画上的飞天,有的臂挎花篮,采摘鲜花；有的怀抱琵琶,轻拨银弦；有的倒悬身子,自天而降；有的彩带飘拂,漫天遨游；有的舒展双臂,翩翩起舞……看着这些精美的壁画,就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂.莫高窟里还有一个面积不大的洞窟——藏经洞.洞里曾藏有我国古代的各种经卷、文书、帛画、刺绣、铜像等六万多件.由于清王朝腐败无能,大量珍贵的文物被帝国主义分子掠走.仅存的部分经卷,现在陈列于北京故宫等处.1. 写出下列词语的近义词.瑰丽( ) 描摹( ) 掠走( )2. 莫高窟保存着哪些彩塑？莫高窟壁画的内容有哪些？3. 模仿想象第3 自然段描写飞天的情景,请用“有的…有的…有的”具体写一写其他的飞天.4. 你还知道我国有哪些石窟？简单说一说吧！成语大观园洞天福地湖光山色名山胜川千岩竞秀山清水秀无与伦比鬼斧神工应接不暇寻幽探胜旖旎风光引人入胜美轮美奂格言感悟台1. 不看金字塔不算到过埃及,不看秦俑不算真正到过中国.——法国总统希拉克2. 秦兵马俑坑的发现是世界的奇迹,民族的骄傲.我也是中国人,也有我的一份.3. 能创造这个历史的民族,一定能创造出光辉的未来.名句吟诵阁1. 朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜.——刘禹锡《乌衣巷》2. 羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关.——王之涣《凉洲词》3. 朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还.——李白《朝发白帝城》19* 秦兵马俑课文在线2. 示例：在几十年的发展历程中,中国共产党南征北战,所向披靡,终于建立了中华人民共和国.3. 兵马俑规模宏大. 作者运用列数字和举例子的方法,使读者感受到秦始皇兵马俑的气势恢宏、雄伟壮观.。
2019-2020学年度语文四年级上册第五组19 秦兵马俑人教版习题精选四十九
2019-2020学年度语文四年级上册第五组19 秦兵马俑人教版习题精选四十九➢第1题【多选题】选择每组中与第一句意思相同的句子。
万里长城，在世界历史上是一个伟大的奇迹。
( )A、万里长城，在世界历史上不能不是一个伟大的奇迹。
B、万里长城，在世界历史上不能算是一个伟大的奇迹。
C、万里长城，在世界历史上不是一个伟大的奇迹吗？D、在世界历史上，万里长城是一个伟大的奇迹。
这么多的狮子，姿态不一，没有哪两只是相同的。
( )A、这么多的狮子，姿态不一，每一只都与其他的不同。
B、这么多的狮子，姿态不一，不可能没有两只相同的。
C、这么多的狮子，姿态不一，哪两只都不相同。
D、这么多的狮子，姿态不一，怎么会没有两只相同的呢？【答案】：【解析】：➢第2题【多选题】下面的句子是比喻句的有( )A、那跃跃欲试的样子，好像一声令下，就会撒开四蹄，腾空而起，踏上征程。
B、雨来和他的伙伴们在河里钻上钻下，好像一群鱼。
C、雨来半天才喘过气来，脑袋里像有一窝蜂，嗡嗡地叫。
D、有的兵马俑目光炯炯，神态庄重，好像在暗下决心。
【答案】：【解析】：➢第3题【判断题】判断下面的句子是不是比喻句。
有的颔首低眉，若有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜敌人。
A、正确B、错误昆明湖绿得像一块碧玉。
A、正确B、错误远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。
A、正确B、错误城墙顶上铺着方砖，十分平整，像很宽的马路。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：➢第4题【填空题】比一比，再组词。
誉______ 博______ 征______兴______ 搏______ 证______【答案】：【解析】：➢第5题【填空题】反义词。
整齐----______ 宏大---______精美----______ 健壮----______【答案】：【解析】：➢第6题【填空题】给下列划线字选择正确的读音，用横线划出来。
折服______（zhé shé）战车千乘______（shèng chéng）鸟瞰______（kàn gǎn）踏上征程______（tā tà）干练______(gān gàn) 俑坑______(kēng kāng)【答案】：【解析】：➢第7题【填空题】写出下列词语的近义词。
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人教版小学四年级上册语文《秦兵马俑》课后练习题三
篇
1.世界罕见，在全世界没有第二处。
( )
2.打仗时拼着性命，竭尽全力。
( )
3.形容经历了很多战斗，作战经验丰富。
( )
4.形容心里急切地想试一试，在文中是形容战马准备出征的样子。
( )
5.在文中是指秦军力量强大，征战所到之处，十分顺利，战绩辉煌。
( )
二、按原文填空。
1.秦兵马俑在我国的临潼出土，它举世无双，是享誉的珍贵
历史文物。
2.已发掘的三个俑坑，总面积近平方米，差不多有个蓝球场
那么大，坑内有兵马俑近个。
3.兵马俑不但规模宏大，而且，。
三、一副对联的上句称为“出句”，下句称为“对句”。
请你
为下面的出句或对句选出合适的对句或出句。
(填序号)
秋菊( ) 望梅止渴( )
益友( ) ( )锦上添花
( )西湖 ( )书山
A. 学海
B. 东海
C. 画饼充饥
D. 春兰
E. 雪中送炭
F. 良师
四、找出下列句中蓝色字的近义词。
1.秦兵马俑中我国西安的临潼出土，它举世无双。
( )
2.它再现了秦军的宏伟气势。
( )
3.葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。
( )
4.颐和园处处有美丽景色，希望你有机会去细细游赏。
( )
篇二
1、词语广角（补充完整，并解释所填的字）
（）世无双（）有所思
所向披（）跃跃（）试
2、火眼金睛（比一比，再组词）
拱（）吏（）戈（）跪（）拟（）
供（）史（）弋（）桅（）似（）
3、择优录用（给带点的字选择准确读音，用“√”画出来）
擎着（qíngjìng）模拟（shìnǐ）战车千乘（chéngshèng）
军吏（shǐlì）战靴（xiéxuē）惟妙惟肖（xiàoxiāo）
4、课文传真（根据课文内容填空并回答问题）
（1）兵马俑规模宏大，已发掘的三个俑坑，总面积达（）平方米，中有（）多个得篮球场那么大，坑内有兵马俑近（）个，在三个俑坑
中，一号坑，东西长（）米，南北宽（）米，怎面积有（）平方米。
（2）将军俑（），头戴金冠（），手握宝剑，（），站在队伍前列。
像是在指挥身后的（）和（）行进。
那（）的
样子，一看就知道是（）。
（）的高级将领。
（3）课语文从（）和（）两个方面具体介绍兵马俑的，课文第
四至第九自然段分别描绘了、、、、、的样子。
5、段落仿写
仿照课文第十自然段的写法写一般话（内容不限）
篇三
一、课内阅读。
联系课文，写一写：同学们，我们学习课文，不但要读懂课文的
内容，还要善于从课文中学习一些写作的知识和方法，使我们读与写
的水平同步发展。
下面我们一起来一试身手吧？
1．《秦兵马俑》一文写了两方面的内容，一方面是写
____________，另一方面是写_____________。
这；这两方面内容是通
过“_____________________________________________”这句话连接
起来的，这句话在文章中起到了__________的作用。
2．读一读下面的句子，注意加点部分，把这样写的好处写下来。
（1）这座金字塔高146米，相当于40层高的摩天大厦。
_________________________________________________
（2）这些石块磨得很平整，石块与石块之间砌合得很紧密，几
千年过去了，这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。
_______________________________________________
二、课外阅读。
阅读下面的短文，尝试着完成下面的题目：
威尼斯。