《综合日语 4》教学大纲
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每课的教学要点为讲解新单词、新句型、新的惯用句以及课文内容。并且，结合课文的内容讲述有关的日本文化及课文的中心思想等。每课的讲授时间为平均１５～１８课时。
二、学习内容、要点和课时安排
第一章上级日本语 （９０学时）
第六节 余暇――「日常の思想」より 梅原 猛
一、 なぜなら～からである
二、 たどる
三、 ～以外の何物でもない
第二节 随想 言葉の力 大岡 信
一、 ～に託する
二、 自覚
三、 （それ）は～かというと
四、 思うに
五、 ささやか
六、 あまりの
七、 Ｖ連用形＋は（や）しない
八、 ～がゆえに
十、 ～とか、～とか
十一、 否応なしに
十二、 ～は～ところにある
十三、 襲う
十四、 はっと
十五、 ～をもって
十六、 ～（に）思われる
外语教学与研究出版社，２００１年。
２、教育部高等学校外语专业教学指导委员会日语组：《高等院校日语专业基础阶段教学大纲》，大连理工大学出版社，1998年。
３、桂玉植，太文慧：《日语专业四级考试对策》，外语教学与研究出版社，2003年
十四、 ～ともいえるような
十五、 しょせん
十六、 ～筋合いではない
十七、 つつがなく
十八、 ひときわ
十九、 ｖ連用形＋かける
第六节 小説 風の径 伊集院 静
一、 一様に
二、 たまに
三、 いつしか
四、 よけいに
五、 いつのまにか
六、 ちゃんと
第七节 日記 女房が宇宙から帰ってきた 向井 万起男
一、 そうでもしないと
九、 それゆえ
十、 はるか
十一、 やすやすと
十二、 さりげない
十三、 ～だって
十四、 さらりと
十五、 響く
第八节 日本におけるマス・コミュニケーションの状況の特質について述べよーー『社会学の基礎知識』より
藤竹 暁
一、 ～を足がかりに
二、 ～をめざして
三、 ～を貫く
四、 ～に至る
五、 きっかけ
第九节 オープンシステムとしての生命体――『生命思考』より
三、 漠然
四、 ～に根ざしている
五、 ～から～が伺われる
六、 ぐんぐん
七、 ～ときたら
八、 洋の東西を通じて（を問わず）
九、 ～に耽る
十、 やっとのことで
三、教学方法
课堂讲授与讨论相结合
四、成绩评价方式：闭卷考试。
五、主要参考书目
１、友松悦子等：『どんな時にどう使う日本語表現文型５００』（中・高級），
二、 そのへん
三、 ～って
四、 ものを
五、 ～をなさない（なす）
六、 ～したことにしちゃって
七、 ～は言えてる
八、 とこ
九、 何故って
十、 ～に参る
十一、 いらぬＮ
十二、 めちゃくちゃ
十三、 ～に決まっている
十四、 立て続けに
第八课古文鑑賞 古文に親しむーー竹取物語
一、 ～とみられている
二、 なじみ
八、 ～を蒙る
九、 ～を招く
十、 扱う
十一、 譲る
十二、 いずれ
十三、 いかんによって
十四、 ～なくして～ない
十五、 並びに
十六、 並びに
十七、 施す
十八、 動詞未然形＋しめる
第二章 高级日本语（100学时）
第一节 随想 おふくろの魔法 篠原 勝之
一、 ひたすら
二、 ～にとらわれる
三、 ～だって
四、 ようやく
第三节 評論 万里の旅 万巻の書 森本 哲郎
一、 ～に等しい
二、 見当もつかない
三、 ～を覚える
四、 そもそも
五、 それなりに
六、 まさしき
七、 ～でありながら
八、 いまさらのように
九、 しばしば
十、 ～ようなものなら
十一、 どういうわけか
十二、 果てしない
十三、 さりとて
十四、 わけも（は）ない
十五、 ～と言ってもいい
《综合日语4》教学大纲
课程编码：FORJ238学时数：240
一、课程性质、目的和要求
本课程为日语专业学生的专业必修课。本课程是培养日语专业学生的日语听、说、读、写等综合能力的基础性课程。通过本课程的学习，要求学生达到能用日语比较流利地进行日常会话，能书写日语书信和1000左右的日语作文。并且不使用工具书能够阅读较容易的日本小说及随笔等。并能比较流利地进行5分钟以内的日语即席演讲。
十六、 よりによって
十七、 なんて
十八、 かくも
十九、 ～に値する
第四节 随想 雄雄しく生きるネコのうた 川崎 洋
一、 なんとかかんとか
二、 性懲りもなく
三、 ちゃっかり
四、 ぬけぬけ
五、 破れかぶれ
六、 いけしゃあいけしゃあ
七、 きっぱり
八、 もやもや
九、 なんぞ
十、 なんだか
Fra Baidu bibliotek十一、 うんと
十二、 そこそこ
十三、 いざという時
十五、 ひっそり
第五节 小説 卒業 鷺沢 めぐむ
一、 ～に控える
二、 紛れもなく
三、 ～までになった
四、 あっけらかんとする
五、 いちずに
六、 ｖ連用形＋まくる
七、 さすがのＮ
八、 ～か～かのどちらかである
九、 とっくに
十、 ～はといえば
十一、 ～に備える
十二、 どっさり
十三、 ぼんやり
石川 光男
一、 出し入れ
二、 ～があてはまる
三、 さぼる
四、 今度
五、 ～てはじめて
六、 ～をとりまく
七、 見なす
八、 仕掛け
九、 ～が備わる
第十节 文化摩擦――『国際関係論』より 衛藤 瀋吉
一、 ～を求める
二、 ～に～とあいまって
三、 なんらか
四、 促す
五、 ～にのっとる
六、 ～に見舞われる
七、 動詞＋以外にない
四、 ～を余儀なくされる（余儀なくした）
五、 ～や否や～
六、 とうてい～ない
七、 かなう
八、 そろそろ
九、 果たして
十、 ～の現れである
十一、 なお
第七节 俵万智と読む恋の歌 百首 俵 万智
一、 切ない
二、 ～を交わす
三、 心地よい
四、 せめて
五、 精一杯
六、 ～しきる
七、 ～だって
八、 ひんやりとする
二、学习内容、要点和课时安排
第一章上级日本语 （９０学时）
第六节 余暇――「日常の思想」より 梅原 猛
一、 なぜなら～からである
二、 たどる
三、 ～以外の何物でもない
第二节 随想 言葉の力 大岡 信
一、 ～に託する
二、 自覚
三、 （それ）は～かというと
四、 思うに
五、 ささやか
六、 あまりの
七、 Ｖ連用形＋は（や）しない
八、 ～がゆえに
十、 ～とか、～とか
十一、 否応なしに
十二、 ～は～ところにある
十三、 襲う
十四、 はっと
十五、 ～をもって
十六、 ～（に）思われる
外语教学与研究出版社，２００１年。
２、教育部高等学校外语专业教学指导委员会日语组：《高等院校日语专业基础阶段教学大纲》，大连理工大学出版社，1998年。
３、桂玉植，太文慧：《日语专业四级考试对策》，外语教学与研究出版社，2003年
十四、 ～ともいえるような
十五、 しょせん
十六、 ～筋合いではない
十七、 つつがなく
十八、 ひときわ
十九、 ｖ連用形＋かける
第六节 小説 風の径 伊集院 静
一、 一様に
二、 たまに
三、 いつしか
四、 よけいに
五、 いつのまにか
六、 ちゃんと
第七节 日記 女房が宇宙から帰ってきた 向井 万起男
一、 そうでもしないと
九、 それゆえ
十、 はるか
十一、 やすやすと
十二、 さりげない
十三、 ～だって
十四、 さらりと
十五、 響く
第八节 日本におけるマス・コミュニケーションの状況の特質について述べよーー『社会学の基礎知識』より
藤竹 暁
一、 ～を足がかりに
二、 ～をめざして
三、 ～を貫く
四、 ～に至る
五、 きっかけ
第九节 オープンシステムとしての生命体――『生命思考』より
三、 漠然
四、 ～に根ざしている
五、 ～から～が伺われる
六、 ぐんぐん
七、 ～ときたら
八、 洋の東西を通じて（を問わず）
九、 ～に耽る
十、 やっとのことで
三、教学方法
课堂讲授与讨论相结合
四、成绩评价方式：闭卷考试。
五、主要参考书目
１、友松悦子等：『どんな時にどう使う日本語表現文型５００』（中・高級），
二、 そのへん
三、 ～って
四、 ものを
五、 ～をなさない（なす）
六、 ～したことにしちゃって
七、 ～は言えてる
八、 とこ
九、 何故って
十、 ～に参る
十一、 いらぬＮ
十二、 めちゃくちゃ
十三、 ～に決まっている
十四、 立て続けに
第八课古文鑑賞 古文に親しむーー竹取物語
一、 ～とみられている
二、 なじみ
八、 ～を蒙る
九、 ～を招く
十、 扱う
十一、 譲る
十二、 いずれ
十三、 いかんによって
十四、 ～なくして～ない
十五、 並びに
十六、 並びに
十七、 施す
十八、 動詞未然形＋しめる
第二章 高级日本语（100学时）
第一节 随想 おふくろの魔法 篠原 勝之
一、 ひたすら
二、 ～にとらわれる
三、 ～だって
四、 ようやく
第三节 評論 万里の旅 万巻の書 森本 哲郎
一、 ～に等しい
二、 見当もつかない
三、 ～を覚える
四、 そもそも
五、 それなりに
六、 まさしき
七、 ～でありながら
八、 いまさらのように
九、 しばしば
十、 ～ようなものなら
十一、 どういうわけか
十二、 果てしない
十三、 さりとて
十四、 わけも（は）ない
十五、 ～と言ってもいい
《综合日语4》教学大纲
课程编码：FORJ238学时数：240
一、课程性质、目的和要求
本课程为日语专业学生的专业必修课。本课程是培养日语专业学生的日语听、说、读、写等综合能力的基础性课程。通过本课程的学习，要求学生达到能用日语比较流利地进行日常会话，能书写日语书信和1000左右的日语作文。并且不使用工具书能够阅读较容易的日本小说及随笔等。并能比较流利地进行5分钟以内的日语即席演讲。
十六、 よりによって
十七、 なんて
十八、 かくも
十九、 ～に値する
第四节 随想 雄雄しく生きるネコのうた 川崎 洋
一、 なんとかかんとか
二、 性懲りもなく
三、 ちゃっかり
四、 ぬけぬけ
五、 破れかぶれ
六、 いけしゃあいけしゃあ
七、 きっぱり
八、 もやもや
九、 なんぞ
十、 なんだか
Fra Baidu bibliotek十一、 うんと
十二、 そこそこ
十三、 いざという時
十五、 ひっそり
第五节 小説 卒業 鷺沢 めぐむ
一、 ～に控える
二、 紛れもなく
三、 ～までになった
四、 あっけらかんとする
五、 いちずに
六、 ｖ連用形＋まくる
七、 さすがのＮ
八、 ～か～かのどちらかである
九、 とっくに
十、 ～はといえば
十一、 ～に備える
十二、 どっさり
十三、 ぼんやり
石川 光男
一、 出し入れ
二、 ～があてはまる
三、 さぼる
四、 今度
五、 ～てはじめて
六、 ～をとりまく
七、 見なす
八、 仕掛け
九、 ～が備わる
第十节 文化摩擦――『国際関係論』より 衛藤 瀋吉
一、 ～を求める
二、 ～に～とあいまって
三、 なんらか
四、 促す
五、 ～にのっとる
六、 ～に見舞われる
七、 動詞＋以外にない
四、 ～を余儀なくされる（余儀なくした）
五、 ～や否や～
六、 とうてい～ない
七、 かなう
八、 そろそろ
九、 果たして
十、 ～の現れである
十一、 なお
第七节 俵万智と読む恋の歌 百首 俵 万智
一、 切ない
二、 ～を交わす
三、 心地よい
四、 せめて
五、 精一杯
六、 ～しきる
七、 ～だって
八、 ひんやりとする