孩子,成长的路上有我们

孩子，成长的路上有我们

成长中总有温暖的手牵着我，总有温暖的话送至耳旁，总有一个声音为我带路。我在爱的人间长大，长大的还有我的坚强。只要我们心中有个太阳，心灵就不会黯淡无光。亲爱的孩子们，我们沐浴在爱的阳光里，生活在爱的滋润下，我们的生活是多姿多彩的。亲爱的孩子，为何你会躲在角落偷偷地哭泣？亲爱的孩子，为何你会选择自暴自弃？亲爱的孩子，这个时候我愿做你最知心的姐姐，倾听你的一切烦恼，我相信此时的你需要倾诉，将你心中的问题慢慢化解，因为我知道你们成长的路上需要我们指引。

片段1：

记得那天是开学报名的日子，同学们都高高兴兴地拿着报名通知单来到教室坐在座位上等着班主任老师和我来给他们报名。看着他们稚气的脸庞和灿烂的笑容，我觉得我很幸福。当报名进行到一半的时候，我抬头向讲台下望去，想放松一下自己紧绷的情绪。忽然我看见一个女生静静地坐在教室的角落，手里握着几张皱皱巴巴的百元大钞和一些零散的元票，头埋得很低很低……我看了看我报名表上的收费数据，我知道她手里的钱离要缴的生活费还差很多。我连忙向班主任老师说了声：“我有事儿，出去会儿。”班主任老师点点头，“嗯”了声，我快速地来到这个女孩身边，她微微抬起头，眼睛红红的，我拉起她的手来到我的寝室，我们并排坐在床边。我紧紧地握着她颤抖的双手。

“孩子，能给老师说说吗？”我平静地问道。

“老师，老师……”孩子欲言又止。

“不要怕，慢慢说，一切都会过去的。”

“老师，我妈妈说家里供不起我读住校班，妈妈不让我读住校班，我身上的钱只够交通校班一餐的伙食费。老师，我想读住校班，老师，我想考重点高中，老师……”孩子已经哭得说不出话来了。

此时，泪水已经模糊了我的双眼，我在心里问着自己：“为什么现在还会有面临失学的孩子呢？为什么？真的是贫富差距太大了吗？”我紧紧地搂着孩子轻轻地拍着她的背说：“住校班我们还是要上，生活费的问题老师来帮你，走，我们报名去。”

开学第一天上课，我在座位上看见了她那熟悉的身影，她的笑容依旧灿烂无比。

片段2：

“我不要你们管，我不读书了！”这一声尖利的吼叫传入我的耳膜，刺痛了我的内心。

快期末考试了，我已经评讲完所有的习题和试卷，剩下的时间留给学生们自主复习。

本以为可以清闲二节课，用这二节课细细地关注每个孩子自主学习的能力。可是，他—一个被家长“含在嘴里怕化了，捧在手心怕碎了”的孩子却在复习的紧要关头扰乱课堂秩序，打扰别的同学复习。

“老师，他抢我的练习册！”

“老师，他把我书扔到楼下去了！”

“老师……”一串串的告状声传入我的耳朵，我厌烦地瞪了他一眼以示警告，可他却毫不示弱地回了我一个白眼，我生气极了。

“李XX，过来！说说吧！”我对他怒吼道。

“我不想复习，没劲儿。”他不屑地说道。

“那你想做什么呢？你是学生，要期末考试了，你不复习，你干嘛？你父母辛苦挣钱供你上学，你看看你最近的成绩，你对得起他们吗？对得起外婆辛苦的照顾吗？”我生气地向他吼道。

可这孩子半天没做声，我认为他对我的提问不屑，又怒气冲冲地对他吼了一遍。

结果，就出现了开篇的一幕，他也扯开嗓子对我吼，当时的我想哭的冲动都有。

案例分析：

这两则片段中的孩子，一个来自贫苦的组合家庭，一个来自条件优越的家庭，而他们对读书，对学习却有着截然不同的态度和认识。青春期的孩子是敏感的，家庭的一些细微变化都会影响他们的情绪，改变他们的性格，改变他们对社会的看法。我不想过早地让孩子承受他们不该承受的压力，我选择了孩子的另一个教育环境—家庭教育。我和两个孩子的家长进行了沟通和交流，分析孩子现在所面临的状况以及他们的心理，让孩子的家长适时适度的和孩子谈一谈，聊一聊。

经过交流我才知道第一个孩子所在的家庭环境复杂，可她却像一株石缝里的小草坚强不屈地向上生长着。我告诉第一个孩子的家长：“再苦再累，我们不能苦了孩子。社会上好心人很多，我们所能做的事也很多，虽然家庭贫困是一个特殊的原因，但作为家长我们要支持孩子，鼓励孩子，让她知道亲人就是她坚强的后盾。”

而第二个孩子的家长因为从小将孩子寄养在外婆家，外婆、外公的溺爱，以及他们自己因为工作的忙碌和远在他乡对孩子的教育少之又少，每年春节回家总觉得自己欠儿子的，给他买这个，买那个，从来没去关注孩子在学校的成长，只是从物质上满足了孩子的虚荣心，从而导致孩子养成了很多的坏毛病，坏习惯。

面对孩子的教育我认为应该有3个方面：家庭教育、学校教育和社会教育。而其中的家庭教育占据了教育的主导地位。亲爱的家长们，当孩子在学业上、生活中受挫而精神消沉时，你们的适当安慰和鼓励是必要的，因为你们的安慰和鼓励是他们今后人生路上一个前进的动力；当孩子在学业上取得成功时，你们的表扬是必须的，因为这是你们对他们努力地肯定。

后记：

第一个孩子现在仍在我班就读，学习成绩优异，在校学生会里总能看见她忙碌的身影，在她稚嫩的脸上总能看见灿烂如花的笑容，她现在是班里的纪律委员，同学们学习的榜样，老师的得力助手。而第二个孩子有了父母对他在学习上的关注，成绩也有了很大的进步，跟同学相处和睦，尊敬老师，还被评为“进步之星”。

看着孩子们的变化，我不禁感叹：对孩子的教育关注，行为的关注，关注他内心的感受是多么重要。

在孩子成长的路上，他们多么渴望有一双或更多双温暖的手牵着他们一路向前。我想这两件事在孩子成长的路上一定是难忘的，而在我的教学经历中也是时时提醒我，多关注孩子一些，多爱孩子一点。