最新合肥首届’十大‘校园天使评选策划书及协议书
“校园志愿形象大使”评选活动策划书
“校园志愿形象大使”评选活动策划书第一篇：“校园志愿形象大使”评选活动策划书“校园志愿形象大使”评选活动策划书活动引言：为加强当代大学生的思想道德教育，增强当代大学生勇于承担社会责任、甘于奉献的志愿服务意识，引导广大学生树立社会主义荣辱观，积极投身于和谐社会、和谐校园的建设活动中，为创建省级文明和谐校园做出积极贡献，我校“阳光天使”志愿者总会据此举办大学生“志愿服务形象大使”评选活动。
这有利于营造积极向上的校园文化氛围，通过典型宣传教育，发挥典型人物的带动和示范作用，推动学校良好学风的进一步形成。
有利于运用先进人物的感召力和影响力促进我校大学生思想政治教育的不断深化和推进，接受先进思想的陶冶，开辟大学生“自我教育、自我反思、自我提高、自我服务”的新途径，提升大学生志愿服务素养。
借此契机为我校大学生搭建一个属于其自身领域内的、表达其独特个性、展现其良好精神风貌的优秀人物评比舞台，繁荣校园文化建设。
活动背景1、在中国成功举办奥运会和全运会之后，在多次抗震救灾抢险活动的背后，志愿者的身影无处不在，其光辉形象在社会上引起强烈反响，掀起了人人争当志愿者的热潮。
2、顺应时代要求，响应时代召唤，国内各高校纷纷成立”阳光天使”志愿者协会等志愿服务组织，建立健全机构设置、规章制度，开展服务活动，服务社区和人民，受到人民欢迎。
3、我校志愿服务体系不断完善，为进一步引导同学们树立志愿服务意识，推动建设良好学风，繁荣校园文化的需要。
活动主题：青春奉献责任进步活动口号：激扬青春奉献活力参赛对象：南通体臣卫校全体在校生评选标准本次活动以“青春责任奉献进步”为主题，要求在德、智、体、美等方面表现突出，有一定特长才艺，具体条件如下：1、勤奋好学、刻苦钻研、学习成绩名列专业年级前茅，品学兼优，在同学中能起到很好的模范带头作用。
2、敢为人先，积极上进，甘于奉献，个性阳光、率真，积极参加各类志愿服务活动和社会公益活动且成效突出，以实际行动回报家庭、学校和社会。
感动校园十大人物活动策划
感动校园十大人物活动策划策划一、活动背景为了表彰在校园中表现出色的学生和教职工，营造积极向上、团结和谐的校园氛围，特举办“感动校园十大人物”评选活动。
二、活动目的1. 挖掘并宣传校园中具有正能量的人物，传递感动与温暖。
2. 加强校园文化建设，营造积极向上、团结和谐的校园氛围。
3. 增强学生和教职工的荣誉感和归属感，提高工作和学习积极性。
三、活动时间评选活动时间：XX年XX月XX日至XX月XX日四、活动对象全校学生和教职工五、活动流程1. 宣传阶段（XX月XX日至XX月XX日）通过校园广播、海报、宣传单等方式进行广泛宣传，让全体学生和教职工了解活动意义和参与方式。
2. 报名阶段（XX月XX日至XX月XX日）设置报名点，接受学生和教职工自愿报名参选，填写报名表。
3. 评选阶段（XX月XX日至XX月XX日）组建评选委员会，对参选人员进行评选，根据投票结果确定十大感动人物候选人。
4. 公示阶段（XX月XX日至XX月XX日）在校园内公布十大感动人物候选人名单，接受全校师生投票监督。
5. 颁奖阶段（XX月XX日）举办颁奖典礼，颁发“感动校园十大人物”荣誉证书和奖品，并进行事迹宣传。
六、活动预算1. 宣传费用：XXX元2. 报名表格、奖品等费用：XXX元3. 评选委员会费用：XXX元4. 颁奖典礼费用：XXX元总预算：XXX元七、活动宣传方案1. 利用校园广播、海报、宣传单等方式进行广泛宣传。
2. 在学生和教职工聚集的场所张贴宣传海报，如教学楼、宿舍区、食堂等。
3. 向周边学校和社区宣传，扩大活动影响力。
八、安全与风险控制1. 活动期间，设置安全警示标志，确保活动安全有序进行。
2. 严格控制评选过程，保证公平、公正。
3. 在活动现场设置急救箱和应急通道，并安排专人负责安全工作。
九、效果评估和总结1. 对活动进行效果评估，分析优点和不足，总结经验教训。
2. 对评选出的感动校园十大人物进行宣传和推广，让更多人了解他们的感人事迹，传递正能量。
校园形象天使策划书3篇
校园形象天使策划书3篇篇一校园形象天使策划书一、活动背景为了提升校园文化氛围，展示学生的青春活力和个性魅力，同时为学校各项活动提供礼仪服务，我们决定举办“校园形象天使”评选活动。
二、活动目的1. 选拔出一批具备良好形象和综合素质的校园形象天使，代表学校参与各类活动的礼仪服务。
2. 通过培训和选拔过程，提高学生的综合素质和自我修养。
3. 展示学生的青春活力和个性魅力，提升学校的整体形象和文化氛围。
4. 加强学校与社会各界的联系与合作，提高学校的知名度和影响力。
三、活动主题“展现青春风采，彰显校园魅力”四、参赛对象[学校名称]全体学生五、活动时间及地点[活动时间]、[活动地点]六、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]3. 协办单位：[协办单位名称]七、活动流程（一）宣传阶段1. 制作宣传海报：设计吸引人的海报，张贴在学校的重要位置，如教学楼、食堂、宿舍楼等。
2. 利用校园媒体：通过学校的官方网站、公众号、微博等平台发布活动信息，扩大宣传范围。
3. 举办宣讲会：在学校的公共场所举办活动宣讲会，向同学们详细介绍活动的目的、流程和奖励设置。
4. 设立咨询点：在学校的人流量较大的地方设立咨询点，解答同学们的疑问，同时发放活动传单。
（二）报名阶段1. 报名方式：在学校官方网站报名表格，填写个人信息后发送至指定。
2. 报名时间：[报名时间]3. 报名资格：[具体报名资格]（三）选拔阶段1. 形象展示：选手们进行自我介绍和才艺展示，展示自己的形象和才艺。
2. 现场问答：评委们针对选手们的表现进行提问，考察选手们的思维能力和应变能力。
3. 综合评定：评委们根据选手们的形象、才艺、现场问答等方面进行综合评定，选出进入决赛的选手。
（四）决赛阶段1. 开场表演：邀请学校的文艺团体进行开场表演，为决赛营造热烈的氛围。
2. 自我介绍：选手们进行自我介绍，展示自己的个性和风采。
3. 才艺展示：选手们进行才艺展示，展示自己的特长和魅力。
感动校园十大人物活动策划
感动校园十大人物活动策划感动校园十大人物活动策划一、活动背景为了弘扬校园正能量，表彰在学术、文艺、体育等领域取得优异成绩的杰出学生，促进学校各项事业健康发展，特举办感动校园十大人物评选活动。
二、活动目的1. 表彰优秀学生，树立榜样，发挥先进典型的引领作用。
2. 鼓励全体学生积极参与校园文化建设，营造良好的校园文化氛围。
3. 为学生提供展示才华的舞台，提高学生综合素质和社会责任感。
三、活动时间xxxx年xx月xx日至xxxx年xx月xx日四、活动地点学校多功能厅五、参与人群全体在校学生及教职工六、活动宗旨挖掘优秀学生典型，传播正能量，树立校园榜样，为学生成长成才提供有力支持。
七、评选标准1. 在学术、文艺、体育等领域取得显著成绩，为学校争得荣誉。
2. 具有高尚的道德情操和良好的社会公德心，为同学树立榜样。
3. 在日常学习生活中，积极参与志愿服务、公益活动等社会实践活动，为学校和社会做出贡献。
4. 在个人成长过程中，勇于面对困难和挑战，具有坚韧不拔的意志和顽强拼搏的精神。
5. 在学业、科研、文艺、体育等方面表现突出，具有良好的综合素质和全面发展的能力。
6. 对学校发展和同学们的成长成才做出突出贡献，受到广大师生的一致好评。
八、奖项设置1. 感动校园十大人物（10名）：分别授予“文体艺术类”、“科技创新类”、“志愿服务类”、“社会实践类”、“创业创新类”、“道德风尚类”等6个类别的荣誉称号。
2. 优秀组织奖（3名）：颁发奖杯和证书，表彰在活动组织和宣传推广方面表现突出的个人或团体。
九、流程设计1. 开幕式：介绍评选活动背景和目的，颁发评选活动主题标语和证书。
2. 评选：宣传报名和资格审核，组织评委会进行初评和复评，确定候选人名单。
3. 颁奖典礼：颁发感动校园十大人物荣誉称号，举行颁奖仪式，邀请嘉宾和媒体代表出席。
4. 总结与展望：活动组委会成员总结活动经验和不足，展望未来活动发展方向。
十、宣传方案1. 制作宣传海报和宣传视频，在学校各个角落和宿舍楼道进行展示，吸引更多同学关注评选活动。
校园形象天使策划书3篇
校园形象天使策划书3篇篇一《校园形象天使策划书》一、活动背景随着社会的发展和进步，对于校园文化的建设和学生综合素质的提升越来越受到重视。
为了展现校园的青春活力和良好形象，特举办此次“校园形象天使”评选活动。
二、活动目的1. 选拔出具有优秀形象和综合素质的学生，作为校园形象的代表。
2. 提升学生的自信心和表现力，促进学生的全面发展。
3. 营造积极向上的校园氛围，增强学生对校园的归属感和荣誉感。
三、活动主题“绽放青春，展现风采”四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点校园内（具体场地待定）六、参与对象全体在校学生七、活动流程1. 宣传阶段通过校园海报、广播、社交媒体等多种渠道进行广泛宣传，让更多的学生了解并参与到活动中来。
2. 报名阶段学生在规定时间内填写报名表格，提交个人照片和相关信息。
3. 初选阶段根据报名情况，由评审团对报名者进行初步筛选，选出一定数量的候选人进入决赛。
4. 决赛阶段（1）自我介绍：候选人进行简短的自我介绍，展示个人风采。
（2）才艺展示：候选人展示自己的才艺，如唱歌、舞蹈、乐器演奏等。
（3）知识问答：设置一些与校园文化、文明礼仪等相关的问题，让候选人进行回答。
（4）形象展示：候选人进行服装展示、仪态展示等。
5. 评选阶段由评审团根据候选人在决赛中的表现进行综合评分，评选出“校园形象天使”。
八、奖项设置1. 校园形象天使：1 名，颁发荣誉证书和奖品。
2. 最佳才艺奖：1 名，颁发荣誉证书和奖品。
3. 最佳人气奖：1 名，颁发荣誉证书和奖品。
九、活动预算1. 宣传费用：[X]元。
2. 奖品费用：[X]元。
3. 场地布置费用：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
十、活动组织与人员安排1. 成立活动筹备组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 设立评审团，由学校领导、教师代表、学生代表等组成，负责对候选人进行评选。
3. 安排专人负责宣传、报名、场地布置等工作。
十一、注意事项1. 活动过程中要确保学生的安全。
“校园志愿形象大使”评选活动策划书
“校园志愿形象大使”评选活动策划书校园志愿形象大使评选活动策划书一、活动背景和目的近年来，志愿服务在大学校园中越发受到重视和关注，许多学生积极加入志愿者队伍，奉献自己的时间和力量，传递爱心和温暖。
为了更好地宣传和推广志愿服务，激发大学生参与公益活动的热情和兴趣，我校计划举办一次“校园志愿形象大使”评选活动。
本次活动的主要目的有以下三点：1. 鼓励和表彰积极参与志愿服务的学生，激发他们的志愿服务热情和兴趣。
2. 通过评选出校园志愿形象大使，进一步宣传和推广志愿服务，提高公众对志愿服务的认识和了解。
3. 培养和选拔优秀的志愿者，推动志愿服务的发展。
二、活动时间和地点活动时间：xx年x月xx日活动地点：学校大礼堂三、活动流程1. 宣传阶段- 制作活动海报：通过学校宣传栏、微信公众号、QQ群等渠道发布活动海报，吸引学生的注意力。
- 宣传视频制作：邀请学生志愿者拍摄和制作宣传视频，介绍志愿者的经历和感受，并在学校视频平台上播放和分享。
- 发放宣传材料：准备宣传手册和小礼物，在学校的各个角落发放，吸引学生关注。
2. 报名阶段- 开展报名活动：通过线上和线下的方式开展报名，允许学生自愿报名参加评选活动。
- 提供报名材料：学生需要填写个人基本信息、参与志愿服务的时间和经历，并提交一篇个人宣言。
3. 初评阶段- 评委甄选：选派由学校相关部门和志愿者组成的评委会。
- 审核报名材料：评委会对报名材料进行初步审核，筛选出符合条件的参选者。
- 形象大使面试：参选者需参加面试环节，评委会将评价其表达能力、沟通能力、服务意识等。
4. 决赛阶段- 大使宣传活动：评选出的几名候选人将受邀参加校内的志愿服务活动，并且根据活动表现进行评分。
- 专家评审：邀请学校相关专家和校友将参选者的个人表现进行综合评定和打分。
- 网络投票：通过学校官方网站和社交媒体开展网络投票活动，公开评选结果。
5. 颁奖晚会- 活动总结：对活动的整体效果和影响进行总结和评估。
高职校首届“感动校园十佳人物”评选活动方案及文案
高职校首届“感动校园十佳人物”评选活动方案及文案高职校首届感动校园十佳人物评选活动方案及文案为发现感动、表达感动、传递感动，在全校掀起歌颂真情、倡导真善美、弘扬正能量的热潮，展示广大教职员工中不断涌现的模范人物风采，积极践行首创、奋斗、奉献的红船精神，引领全校教职员工追求自觉、追求进步、追求卓越，学校决定于20xx年12月中旬启动xx高职校首届感动校园十佳人物评选活动。
现制定方案如下：一、活动主题感动你我、情满校园二、活动时间20xx年12月中旬日至2018年1月下旬三、参与对象全体在职教职员工、服务我校第三方员工（保安、保洁、宿管等）四、推荐条件1、热爱祖国，拥护中国共产党的领导，积极弘扬和践行社会主义核心价值观，具有优秀的道德素质和个人品质。
2、感动事迹发生在我校工作期间，具有先进性、典型性和代表性，事迹感人至深、震撼心灵、感动师生。
3、面对困难、挫折，勇于接受挑战，自立自强，百折不挠。
4、在工作岗位上，爱岗敬业，甘于奉献，成绩突出，受到学生的爱戴和同事的一致好评高职校首届“感动校园十佳人物”评选活动方案及文案。
5、在突发事件中临危不惧、见义勇为，为集体或他人挽回、减少损失，事迹被广泛认同。
6、其他感人事迹高职校首届“感动校园十佳人物”评选活动方案及文案。
第1、2项必须满足，3-6项符合一条或多条即可推荐。
五、推荐办法（一）推荐办法1、组织推荐系部、科室、专业（学科）中心组、教研组、团总支、服务班组等各推荐3-5名。
2、联名推荐高职校首届“感动校园十佳人物”评选活动方案及文案。
教职工10人以上或学生20人以上联名推荐。
3、自我推荐。
教职员工本人直接向评选组委会递交推荐表。
（二）评选程序1、准备阶段（20xx年12月8日――20xx年12月17日）：制定评选方案，公布评选条件和要求。
2、推荐阶段（20xx年12月18日――2018年1月10日）：2（幼儿园圣诞节主持稿及讲话稿）018年1月10前完成推荐活动，并将侯选人推荐表等有关材料按规定要求上交。
校园十大人物策划书
校园十大人物策划书一、策划背景和目的随着社会发展和教育观念的变化，培养学生的全面素质已经成为教育的重要目标之一。
在校园中，学生们的学习成绩、综合能力和社会影响力都是评价一个学生综合素质的重要因素。
因此，策划一个校园十大人物活动，旨在展示和表彰那些在校园中做出良好表现且对他人有积极影响的学生，鼓励学生们在学习和成长中取得更大的成就，同时也为其他学生树立榜样。
二、活动范围和流程1. 活动范围：本次活动覆盖全校学生，包括小学、初中和高中的各个年级。
2. 人物评选：通过学校老师、同学推荐以及社会评审团的评审，选出校园十大人物候选人。
3. 候选人公示：将候选人名单公示，供全校师生投票，最终选出校园十大人物。
4. 颁奖典礼：在学校举行庄重的颁奖典礼，表彰获奖人物。
三、候选人评选标准1. 学术成绩优异：能在各类学科中保持较高水平的成绩表现。
2. 社会责任感和奉献精神：积极主动参与学校和社区的公益活动，关心他人，乐于助人。
3. 领导能力和团队合作精神：在班级、社团或其他团队中表现出卓越的领导能力和团队合作精神。
4. 艺术才华和创新思维：在音乐、舞蹈、绘画等方面有突出的表现，并具有独立思考和创新思维能力。
5. 体育成就和健康生活态度：在体育运动中取得较好的成绩和表现，并养成良好的健康生活习惯。
四、活动宣传推广1. 海报宣传：在校园内张贴海报，介绍活动的背景、目的和流程，呼吁学生们积极参与。
2. 校园广播：通过校园广播宣传活动的相关信息和注意事项，在广播中播放校园十大人物的候选人介绍。
3. 社交媒体宣传：利用学校的官方微信公众号、微博等社交媒体平台，发布活动信息和候选人推荐。
五、活动经费和赞助1. 活动经费：活动经费由学校提供，用于奖杯、证书、礼品等奖项的制作。
2. 赞助商合作：与社区和企业合作，争取赞助活动礼品，如书籍、体育用品等。
六、预期效果1. 激发学生的积极性：通过表彰校园十大人物的方式，激发学生学习进取的积极性，激发他们在学习和成长中的潜力。
校园十大人物策划书
校园十大人物策划书校园十大人物策划书1一、活动名称用歌声点亮青春用自信成就自我--校园十大歌手大赛二、活动目的通过歌手大赛，活跃校园气氛，增强校园活力，丰富同学们的课余生活，为同学们提供一块展示自己的舞台，发挥学生特长，培养学生积极向上的心态和良好的竞争意识，让广大同学在欣赏中提高鉴别美、创造美和发现美的意识。
三、参加对象XX级全体学生四・活动时间及地点：（1）初赛：10月29日 A区会议室234（2）复赛：11月08日 C区315教室（3）决赛：11月18日 C区101报告厅五、参选手目要求参赛选手心态健康向上，并能反映当代大学生的优秀品质。
六、活动亮点：本次比赛采用决赛“导师制”，经过海选及复赛，只有10名选手可以进入决赛，决赛时将请出5名第九届学生会主席团、部长成员成为选手导师，导师将为选手抽出5位助唱嘉宾（将由去年十大歌手中选出）及决赛第一轮演唱曲目风格，并与助唱嘉宾一起负责选手的决赛前培训及舞台包装。
七、活动流程策划（一）比赛前准备1由文艺部讨论此次十大歌手的具体安排，并上交策划。
2通知各班级，让文艺委员积极鼓励同学参加。
3提前申请教室，布置好比赛场地。
4召开会议，做好人员安排。
5文艺委员统计各班参赛人员信息，并于海选（初赛）前交给学生会。
（二）初赛流程：1各选手提前15分钟到达初赛场地做准备。
2各选手依次出场，首先进行一分钟自我介绍，随后唱自己准备的的歌曲，两分钟左右，自备伴奏。
评委可为了解选手唱功情况进行点唱，由评委定夺。
4从海选中选出20名同学进入复赛，并统计他们的个人资料和联系方式。
（三）复赛流程：1选手顺序由抽签决定，分为五组，每组4人。
2选手提前半小时到达场地进行准备，帮忙人员提前一小时到场布置场地，评委提前半小时到场。
3复赛分为两轮，第一轮为分组独唱，一组一组进行，每一组结束后统计分数，小组内第一名直接晋级决赛，最后一名直接淘汰，剩余两名进入PK席。
4第二轮为现场抽签PK制，由主办方准备抽签球，抽到同样数字的抽签球的成员一组PK，由评委决定谁直接晋级，另一位淘汰。
2023年中学“十大校园人物”评选活动方案
2023年中学“十大校园人物”评选活动方案方案名称：2023年中学“十大校园人物”评选活动方案一、活动背景作为学校的一项传统活动，“十大校园人物”评选旨在展现中学生的特色和才华，激发学生自主发展的潜能，同时也是对学生校园生活中优秀表现的肯定与鼓励。
本方案旨在组织和策划2023年中学“十大校园人物”的评选活动，为学生提供一个展示才艺的平台，激发他们对学校事物的热情和参与度。
二、活动目标1. 发现和表彰中学生中的优秀人物，激发学生内在的潜能和自信心；2. 倡导校园文化建设，增强学校凝聚力和学生的主人翁意识；3. 培养学生的领导才能和组织能力，提升他们的综合素质。
三、活动内容与流程1. 预选阶段活动开始前，学校将组织学生自愿报名参与评选，明确评选标准和要求，如参与学生的学习成绩、思想品质、社会实践经验等。
学生可提交个人简介和推荐信，以及其他相关的材料。
2. 初评阶段对报名学生进行初评，设立专门的初评委员会，由老师和全体班主任组成，根据学生提交的材料进行评审，初步筛选出具备优秀条件的候选人。
3. 约谈与面试对初评通过的候选人进行约谈与面试，了解其学习、生活和社交方面的情况，以及对学校的建设和发展的意见和建议。
面试过程中注重学生的表达能力、思维能力和创新能力的考察。
4. 终评与投票经过约谈与面试后，综合考虑候选人的各项表现，组织学生自主投票，选出最终的“十大校园人物”候选人。
5. 颁奖典礼在校园文化周期间，举行颁奖典礼，对当选为“十大校园人物”的学生进行表彰和奖励。
同时，组织丰富多彩的文艺演出和展示，让更多的学生参与到活动中。
四、活动宣传为了确保活动的公正和公开，需要充分宣传活动的目的、过程和要求。
具体宣传方式可包括但不限于：1. 学校网站和校内电子媒体发布相关信息；2. 在学校公告栏和班级群中张贴海报和通知；3. 利用校内广播和午休广播宣传活动信息；4. 通过学生代表宣传活动，发动学生间传播。
五、活动保障1. 组织筹备工作前，成立活动筹备组，明确各项工作任务，确保活动的顺利进行；2. 严格遵守公正公平的原则，委员会成员及时保密评选过程，公布评选结果；3. 配备专人对评选结果进行监督，确保评选结果的公正性和权威性；4. 对于评选活动中出现的问题或投诉，及时进行调查处理，并向学生和家长公布结果。
2023年中学“感动校园十佳新人新事”评选活动方案
2023年中学“感动校园十佳新人新事”评选活动方案活动背景：随着时代的发展，教育事业蓬勃发展，中小学生的表现和成就也越来越受到关注。
为了鼓励中学学生在学业和校园生活中的积极表现，激励他们勇敢创新、踏上成长之路，我校决定举办“感动校园十佳新人新事”评选活动。
本次活动将通过评选出校园中的杰出新人和感动的事迹，并给予表彰，旨在激励学生以其为榜样，努力成长。
活动目标：1. 积极激励学生踏实刻苦学习，开展丰富多彩的校园生活，提高综合素质。
2. 宣传校园优秀人物和事迹，弘扬正能量，营造积极向上的校园氛围。
3. 培养学生的自信心和社会责任感，培养他们团结合作，适应社会发展的能力。
4. 发现和培养优秀的中学生，鼓励他们在学校各方面做出突出贡献。
活动主题：感动校园，十佳新人新事活动时间：2023年上半年活动方式：1. 活动宣传：a. 制作海报、横幅，在校园各个角落张贴宣传，引起学生的关注与参与。
b. 制作活动宣传栏，在教学楼、图书馆等地设置，播放活动宣传视频，让学生了解活动内容和重要时间节点。
2. 参选条件及报名：a. 参选对象：全校中学生。
b. 参选条件：品学兼优，有突出的表现和事迹。
c. 报名方式：可以个人或者班级团队报名，报名表在办公室领取并填写，截止日期为活动正式开始前一周。
3. 初选：a. 由教师和班级评选委员会共同评选初选，每个班级推荐3-5人参选，共计不超过50人。
b. 评选标准：品德表现、学术成就、校园活动参与度等。
4. 决选：a. 组织专家评审团，根据初选结果，评选出最终的“感动校园十佳新人新事”。
b. 评选标准：突出表现和事迹的独特性、影响力和可持续性等。
5. 表彰仪式：a. 在学校举行隆重的表彰仪式，颁发荣誉证书、奖杯、奖金等，并邀请家长和学校领导参加。
b. 进行现场事迹展示，分享获奖学生的成功经验和感悟。
6. 后续跟进：a. 在学校网站、校报、宣传栏等渠道上展示获奖学生的事迹，宣传和弘扬他们的榜样力量。
十大美丽校园人物评选方案（二篇）
十大美丽校园人物评选方案为了进一步推进我校校园文化建设，充分展示我校教职工、学生良好的精神风貌，推进家校教育健康发展，营造良好的校风、教风、学风，构建美丽校园，学校经研究决定，特开展___学校首届“十大美丽某校人”评选活动。
一、参评对象全校教职工、学生及家长二、评选方式自荐、他荐、推荐及行政审核三、评选标准（一）“美丽教师”1.教育教学成绩突出。
2.关心爱护学生，深受学生喜爱、同事认可、家长赞誉。
3.热爱本职工作，积极承担学校任务，默默无闻、热心服务。
4.行为端庄，衣着、举止文明，为人师表，廉洁从教，充满正能量。
（二）“美丽班主任”1.热爱班主任工作，富有爱心，乐于奉献，在学生、教师、家长中有较高的公认度。
2.关心学生的身心健康，积极___学生参加学校各类文化、体育、社会实践等活动。
3.能认真做好家校工作，经常通过家访、电话、网络沟通等方式加强与家长的联系，在学校与家庭、社会“三结合”教育中取得显著成绩。
4.能模范履行班主任职责，有较强班级管理能力，并善于协调任课教师。
所带班级学生遵守校规、《中小学生守则》和《___省小学生日常行为规范（试行）》，勤奋学习、团结向上、朝气蓬勃。
（三）“美丽教育工作者”1.热爱本职工作，坚持原则，秉公办事，为人正派，在教育管理和学校建设、服务方面成绩显著。
2.全面贯彻教育方针，关心学生的全面发展，切实做到教书育人、管理育人、服务育人、工作努力。
3.努力学习科学知识和教育理论，认真完成教育教学工作，刻苦钻研业务，在新课程改革中做出积极探索。
（四）“美丽值周教师”1.能模范履行值周教师职责，按时到岗，坚守岗位，尽职尽职。
2.教育学生遵守《中小学生守则》，督促教导“红领巾监督岗”，做到“规范值周”。
3.检查、监督学生的卫生习惯，检查、督促各班搞好教室、公区、个人卫生及每周清洁大扫除。
4.认真记录，每日值周反馈细致到位，能及时反馈到相关人员和班级，并能用心完成值周小结。
（五）“美丽新闻人”1.勤思多写，撰写的通讯稿数量多。
2024年校园十大风云人物评选活动方案范文
2024年校园十大风云人物评选活动方案范文____年校园十大风云人物评选活动方案一、活动背景随着时代的发展和社会的进步，校园中涌现出了一批有着杰出表现和才华横溢的学生。
他们在各个领域展现出出色的才华，为校园增添了活力和魅力。
为了表彰和激励这些优秀的学生，营造良好的学习氛围，我们决定举办____年校园十大风云人物评选活动。
二、活动目的1. 表彰校园中有突出贡献和优秀表现的学生，鼓励他们坚持追求卓越；2. 激发全校学生的学习热情，培养学生的全面素质和综合能力；3. 增强学生的良好品德和道德观念，倡导正能量的传播；4. 优化校园文化氛围，提升学校的美誉度和影响力。
三、活动内容1. 候选人推荐（1）学生组织推荐：各学生组织通过内部选拔推荐一名学生；（2）教师推荐：各班级教师推荐一名学生；（3）自荐（个人申请）：所有学生均可自荐参选。
2. 候选人初审（1）初审委员会：活动筹备组组建初审委员会，由学校领导、教师代表、班级代表组成；（2）初审标准：根据候选人在学科、社会活动、文化艺术、体育健身等方面的成绩和贡献进行评议。
3. 候选人公示（1）公示时间：活动筹备组将候选人名单公示在学校广场、校园网站和官方微信公众号上，征求学生和教师的意见；（2）意见征集：学生和教师可通过准备好的反馈表提交对候选人的评议意见。
4. 候选人评选（1）网络投票：校园内部组织网络投票，全校学生和教师参与；（2）评委打分：活动筹备组邀请社会知名人士、校友和教师代表组成评委会，对候选人进行评分。
5. 颁奖典礼（1）颁奖典礼时间：根据活动进程确定颁奖典礼的具体时间；（2）典礼形式：正式座谈会形式，邀请领导、嘉宾、候选人及其家人参加；（3）颁奖方式：公开颁奖，对获奖者颁发证书和奖品，并宣读获奖感言。
四、活动实施1. 活动时间根据学校行事历和学生的时间安排，选择一个适当的时间段进行活动。
2. 活动宣传（1）校内宣传：活动筹备组负责制作海报、传单、宣传栏等，并在校内进行广泛张贴和宣传；（2）新媒体宣传：通过校园网站、官方微信公众号等校园新媒体平台进行宣传。
2023年中学“感动校园十佳新人新事”评选活动方案
2023年中学“感动校园十佳新人新事”评选活动方案一、活动背景和目的：随着社会的发展和进步，新时代的中学生群体逐渐受到广泛关注。
为了激励和表彰中学生的积极向上、奉献社会的精神风貌，营造尊重和关心他人的氛围，我们决定举办2023年中学“感动校园十佳新人新事”评选活动。
此次活动旨在倡导学生志愿服务、创新创业、文化传承等方面的积极表现，通过评选激励其更好地发展潜能，培养他们积极向上的品质，同时向社会展示中学生积极向上的精神风貌。
二、评选对象：全国范围内中学生，不限年级、学校和专业。
三、活动时间：2023年3月至5月，具体日程安排如下：1.3月：宣传预热，征集材料；2.4月：初步筛选，评委评选；3.5月：公布获奖名单，颁奖典礼。
四、活动流程：1.宣传预热（3月）（1）制作宣传海报、横幅等宣传材料。
在校园各明显位置张贴，通过学校电子屏幕、校内广播等方式进行宣传；（2）在学校网站、微信公众号等社交媒体平台发布活动宣传文章，鼓励学生积极参与；（3）通过学校课程表安排专题讲座，邀请优秀学生分享自己的经验，激发学生参与热情。
2.征集材料（3月）（1）学生通过填写报名表格或在线提交申请，简要介绍自己的学习、社会实践、志愿服务等方面的新事、新举动；（2）学生也可以自荐、互荐，向班级、学校提交推荐信或个人事迹材料。
3.初步筛选（4月）（1）由学校组织相关老师和学生组成评委团，对提交的材料进行初步筛选，挑选出具有代表性和感人度的事迹；（2）评选标准：奉献精神、创新创业、文化传承、影响力和广泛参与度。
4.评委评选（4月）评委团对初选结果进行评审，并根据评选标准进行综合评定，最终确定“感动校园十佳新人新事”的获奖名单。
5.公布获奖名单，颁奖典礼（5月）（1）学校网站、微信公众号等宣传渠道公布获奖名单，并对获奖学生进行宣传报道；（2）举办颁奖典礼，为获奖学生颁发荣誉证书和奖品，并邀请相关领导、嘉宾出席，表彰学生的积极表现，给予他们充分的肯定和鼓励。
2023年校园十大风云人物评选活动方案范文
2023年校园十大风云人物评选活动方案范文一、活动背景为了表彰在校园中涌现出的杰出学子，激励广大学生积极向上、勇于担当，我校决定举办一场“2023年校园十大风云人物评选活动”。
通过此次评选活动，旨在展示我校学生的个人魅力和非凡才华，为校园文化建设注入新的活力。
二、活动目标1.发掘校园中的优秀学子，激励他们积极向上，勇于担当。
2.树立学生们积极向上、努力奋斗的榜样形象。
3.推动校园文化建设，营造积极向上、浓厚的校园氛围。
三、活动时间本次评选活动将于2023年3月启动，预计在6月圆满结束。
四、活动内容1.评选对象：全体在校学生。
2.评选方式：学生自荐+校园评审。
(1) 学生自荐：参选学生自愿报名，填写个人资料和参选理由，并提供个人简介和推荐信等材料。
(2) 校园评审：活动组委会将组织专家和学校领导组成评审团，根据学生的个人魅力、学术成绩、社团活动、公益事业等方面进行综合评选。
3.评选标准：(1) 个人魅力：外貌气质、品德修养、沟通能力等。
(2) 学术成绩：学科成绩、学科竞赛获奖等。
(3) 社团活动：学生会、社团组织等校园活动参与情况。
(4) 公益事业：参与志愿者活动、社会实践等。
5.评选形式(1) 学生自荐阶段：学生填写个人资料和参选理由，并提供个人简介和推荐信等材料。
(2) 校园评审阶段：由评审团根据评选标准对学生进行综合评估，并进行初步筛选。
(3) 公示投票阶段：初选出的候选人名单在校园内进行公示并进行投票。
(4) 颁奖典礼：根据投票结果和评审团评议，评选出“2023年校园十大风云人物”并举行庄重的颁奖典礼。
六、活动宣传1.校园宣传：通过校内电视台、校报、海报等多种宣传途径，宣传活动的目的、内容和参与方式，引导学生积极参与。
2.社交媒体宣传：利用学校官方微博、微信公众号等社交媒体平台进行宣传，吸引更多关注和参与。
3.校园巡回宣传：组织宣传团队在教学楼、宿舍楼、食堂等热门地点开展宣传活动，吸引更多学生参与和关注。
“感动校园十大人物”评选活动策划书
宣传推广实施方案
制定详细的பைடு நூலகம்传计划，包括宣 传时间、宣传渠道、宣传内容
等。
加强与各宣传渠道的合作，确 保宣传信息的准确性和及时性
。
组织志愿者进行线下宣传，提 高活动的知名度和参与度。
在活动评选结果公布后，进行 后续的宣传和总结，提高活动 的整体效果。
THANKS
谢谢您的观看
05
03
初选环节
组织委员会根据评选标准对候选人进 行初选，筛选出一定数量的候选人进 入下一环节。
04
终选环节
终选环节可采用评委打分、网络投票 等方式进行，根据得分高低确定最终 获奖名单。
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颁奖典礼与活动总结
颁奖典礼策划
确定颁奖典礼时间和地点
根据活动安排和场地可用性，确定颁 奖典礼的具体时间和地点。
候选人提名
通过学生会、团委等渠道广泛 征集候选人，确保评选活动的 广泛性和代表性。
网络投票
通过校园网站、微信公众号等 平台进行网络投票，让更多人 参与评选活动。
结果公布
将评选结果进行公布，并对获 奖者进行表彰和奖励。
宣传推广方案
宣传渠道
01
通过校园网站、微信公众号、宣传栏等多种渠道进行宣传推广
，确保活动的知晓度和参与度。
落实下一步工作措施
根据工作重点和目标，落实下一步的工作措施和责任人。
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预算与资源需求
预算计划制定
预算来源
确定活动经费来源，包括学校经费、赞助商等。
预算分配
根据活动需要，合理分配经费，包括宣传费用、奖品费用、场地租 赁费用等。
预算控制
制定预算执行计划，对活动经费使用情况进行实时监控，确保预算的 合理性和有效性。
中学“十大校园人物”评选活动方案(2篇)
中学“十大校园人物”评选活动方案____年中学校园人物评选活动方案一、活动背景中学生是社会的中坚力量，他们在校园中扮演着重要的角色，他们有优秀的学业成绩、卓越的体育才能、突出的艺术潜质等各个方面的特长。
为了表彰和激励他们在校园中的努力和成就，同时增加学生之间的交流与合作，我们决定举办____年中学“十大校园人物”评选活动。
二、活动目标1. 发掘和展示学生在各个方面的优秀品质和才华;2. 提高学生的自信心和自我价值感;3. 推动学生之间的交流合作;4. 加强校园文化建设，增强学校凝聚力。
三、活动内容1. 活动宣传：a. 制作宣传海报和宣传栏，向全校师生发布活动信息;b. 在学校广播、学校网站和校园电视台等媒体进行广告宣传。
2. 提名环节：a. 学生和老师可以提名候选人，提名可由个人或团队完成;b. 提名提供候选人的姓名、班级、事迹介绍和推荐理由;c. 提名截止时间为活动开始前两周，提名表格提交给学生会或班级负责人。
3. 投票环节：a. 活动组织者收集和整理提名名单，并制作投票表格;b. 投票采用线上投票和纸质投票相结合的方式;c. 投票时间约为一周，每人只能投一票。
4. 决赛环节：a. 依据投票结果，综合评选出十名“校园人物”候选人;b. 候选人需参加决赛环节，展示自己的才艺和个性;c. 决赛环节可设置才艺表演、演讲、互动问答等环节;d. 决赛环节由专业评委和全校师生组成的评委团进行评选。
5. 颁奖环节：a. 评选出“十大校园人物”后，举行颁奖典礼;b. 颁奖典礼上，对获奖者进行表彰，并颁发奖杯和奖品。
四、活动方案1. 活动时间：活动从____年9月开始，12月结束;a. 提名环节：9月初至9月中旬;b. 投票环节：9月底至10月初;c. 决赛环节：10月底;d. 颁奖环节：12月初。
2. 活动组织：a. 活动由学生会、班级负责人和老师共同组织;b. 学生会作为主要组织者负责活动的具体执行;c. 老师作为指导者和监督者对活动进行指导和管理。
“感动校园十大人物”评选及颁奖晚会策划书_1
“感动校园十大人物”评选及颁奖晚会策划书“激动校内十大人物”评比及颁奖晚会策划书第一部分：活动总规划及组织机构此次活动借鉴于激动中国十大人物和xx激动省城十大人物两次大型电视节目，我们将活动范围缩小至建院，因此举办此次激动建院十大人物活动，本着以人为本的原则，以树立建院模范人物，呈现建院人物风采为内容，以号召建院师生学模范，增加建院人文精神为目的。
此活动总体可分为两个阶段，一是：激动人物评比阶段，二是：颁奖晚会。
此次评比面对全部建院师生及在校工作人员，每个人都有评比权及被评比权。
一：活动时光支配10月份：前期预备工作11月1日—15日：激动故事收集及宣扬工作11月16日—30日：评委会评比工作，评比出20名激动人物候选人。
11月7日—15日：全院师生及在校工作人员对候选人投票。
11月20日：公布终于评比结果。
11月底：举办颁奖晚会及抽取幸运投票奖。
二，活动组织机构应充分调动我系同学会成员的乐观性，通过合理分工使次活动的运行更井然有序，更有效率。
详细组织机构如下：1，领导小组：由机械系团总支及同学会负责囫囵活动的统筹规划和协调工作，在活动中担任活动现场指挥。
由院团委，同学会监督指导工作状况。
2，评委会：由教职工代表及同学代表组成，主要负责将收集到的激动人物故事赋予评价，按照故事的感染力评定是否进入候选人名单。
3，故事收集组：由编辑部成员组成，主要负责激动故事的收集工作，并将收集到的感人故事转交评委会。
4，宣扬组：由办公室成员组成，主要负责评比阶段的宣扬工作，并由该组成员研究后制定出三校区同步宣扬的活动计划。
5，外联组：由实践部成员组成，主要负责活动的外联工作，争取取得活动赞助。
6，颁奖晚会筹备组：由文艺部成员组成，主要负责筹划囫囵颁奖晚会的形式及晚会文艺节目的选取。
7，灵便调动组：由学风，生活，体育，科创部全体成员组成，负责协作其他各组的工，服从各组组长的调动支配。
三，奖项设置1，激动建院十大人物奖十名，为获奖者颁发证书及纪念品。
校园之星评选活动方案精选
校园之星评选活动方案精选在2023活动开始的时候，我们需要准备一份活动方案。
活动方案可以帮助确定活动的圆满进行，虽然会很头疼，但还是要写好这次的活动方案！你们会写优秀的活动方案吗？下面由的编辑帮大家编辑的《校园之星评选活动方案》，仅供参考，大家一起来看看吧。
校园之星评选活动方案篇1为鼓励学生发展特长，树立具有项目特色先进青少年学生典型，弘扬校园正气、正能量，鼓励同学们刻苦学习，勇于实践，奋发成才，表彰德、智、体、美、劳全面发展杰出代表，决定在全校开展校园“十佳之星”评选活动。
一、指导思想：为了进一步加强学校德育工作，努力探索贴近学生实际，行之有效的新途径、新方法，转变教育观念，学校决定开展评选“校园十佳之星”活动。
即：在同学身上找长处，在同学当中找榜样，在同学当中树新星。
使同学们真正感到，学习的榜样就在身边，真实可亲，实实在在。
真正做到学生之间找差距、自尊自爱、自强自立，人人争做德、智、体、美、劳全面发展的合格中学生，为树立三中良好的校风而努力。
二、活动目的：关注每一个学生的成长，引导全体学生寻找自身潜力，挖掘自身潜力;引导广大教师发掘学生的闪光点，关注学生的点滴进步。
通过榜样带动的作用，使同学们有进一步努力、前进的目标，让更多的学生发现自己的闪光点、找到成长中的自信。
通过评优对学生进行多方面的正面引导，树立学生的自信心，使学生生动、活泼、健康、主动、全面发展。
三、活动口号：今天校园明星，明天社会明星。
四、理念：以赏识教育的态度来关注与重视每一个学生。
五、评选的对象：全体学生。
六、评选基本条件：尊师守纪、团结友爱、助人为乐。
七、评选内容及标准：1、学习之星：学习刻苦，成绩突出，在学习方面起模范带头作用。
自主学习，勤思好问，乐于探究，积极进取，各科学习成绩优秀。
2、创新之星：喜爱科技创造，有小创作、小制作的作品;积极参与科技创新、科普制作等各类比赛且获得奖励荣誉。
3、志愿之星：注册成功“i志愿”系统，积极参与各类志愿活动，有一定的服务时长，表现优秀。
2021年校园十大人物策划书4篇
A hundred me in a hundred mouths, I am an angel but also a demon.同学互助一起进步（页眉可删）校园十大人物策划书4篇校园十大人物策划书1活动宗旨：让更多的优秀人站上民院的舞台推介形式：每个参与班级或系别推荐被有可能命名为“校园十大新闻人物”的人选，要求每人至少准备一个特色文化节目、并有会展形象代言人登台亮相和演讲。
具体节目形式、代言人演讲内容等自行设计和编排(需要得到主办方领导的同意。
)一、策划书名称校园十大新闻人物评选活动二、活动背景：为深入实施我校大学生素质拓展计划，提高青年学生的综合素质，我院第四届“校园十大新闻人物”评选活动即日起正式启动。
此次评选活动人物的推荐对象为我院全日制在籍在校学生，表彰对象为思想积极向上，成绩良好，在学院、社会上有一定的新闻效应和良好影响的学生。
候选人分为在学习、社会工作、文学艺术、体育等方面表现突出的团队和个人。
此次评选活动坚持公平择优原则，候选人由各系各学生组织根据评选要求开展相关活动，并广泛征求意见，组织材料上报。
个人也可自荐，交由院团委组织部审核，提交学院审定。
5月24日下午4：30，第四届“校园十大新闻人物”候选个人及团队代表见面会在学生工作处会会议室举行，会议由院团委胡业权老师主持。
会上，胡老师简单介绍了“十大新闻人物”候选人的入选原因和相关情况。
他指出，希望本次评选活动能引起广大同学的更多关注，展现我校青年学生的风采。
他还向同学们提出了几点要求，期待大家在今后要珍惜荣誉，各方面都做出表率，做出榜样，引导我院学生奋发成材，积极进龋此次评选活动候选人及其事迹将在学院相关网站和中心花坛正式公示，并将于5月28日组织我院青年志愿者在中心花坛进行为期一周的现场投票工作，结果交院团委审核报送学院。
在此，预祝本次活动取得圆满成功。
三、活动目的、意义和目标：为加强我院校园文化气息，激励同学们向上进取，完善自我，树先进典型，促整体发展，我院第三届十大新闻人物评选活动于5月8日正式展开。
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合肥***杯“校园天使”评选活动策划书目录活动主题活动组织活动日程安排 活动宣传活动影响经费预算活动主题靓丽青春秀出自我活动简介身在校园的你，是否曾经；倚栏凭望，望尽花影人俏，独自愁肠身在校园的你，是否依然；浓淡自如，孤芳自赏，不如群芳妒我们热爱生活我们拒绝平庸我们赋予了人生绚丽的色彩我们书写了青春多姿的一页在这个彼此有梦的地方留下我们美丽的记忆拂去扬尘是我们桀骜的尖锐和淡定的自如；不因大众的流俗，依然矗立校园特立独行的风姿；那就是我们的选择---校花时尚的春风吹拂大江南北，在时代的步伐下，我们积极倡导，早就美丽与动力、勇敢与智慧、个性与爱心的新女性形象。
时下流行各色选美，美丽从来有看客。
关注学生，提高学生形象，展现出合肥各大高校校园物质文化景观，为大家提供相识、相知和交流学习的平台，同时也为广大莘莘学子一个展现青春、展现自我的舞台，给自己的大学生活留下一个美好的回忆，由合肥高校联盟发起的合肥各大高校十大校花评选活动将会如我们所期望的成功开展。
活动组织赞助单位：*******主办单位：合肥玖零广告传媒公司合肥电视台承办单位：合肥师范学院安徽外国语学院合肥工业大学安徽广播影视学院合肥财经学院安徽涉外经济学院安徽大学安徽新华学院安徽三联学院安徽城市管理学院安徽省艺术学院安徽文达信息学院安徽林业学院徽商学院安徽经济管理干部学院安医大安农大安中医活动日程安排报名阶段：时间：4.1---4.15网上和现场报名形式：关于网上和现场报名分为两种方式同时进行，网上报名将在合肥三十所高校同时宣传报名，现场报名将仅仅在我们预定的十五所高校同时进行。
具体安排：4.1---4.10为前期海报横幅宣传4.11---4.15 为各大高校火热报名阶段报名结束后，我们将会把每位报名选手录入网站，让他们时刻上传自己寒假期间自拍，让大家时刻关注这活动，并且关注这些选手的不断变化的过程。
如果在此期间有表现非常好，人气非常高的若干位选手，可视情况直接进入复赛。
海选阶段：时间：4.16---4.23分开各大高校海选地点：十八所所高校赛点，西阶教室、大学活动中心或者礼堂进行，海选。
形式；关于海选，我们将十八所高校十八个赛点进行，每两所学校一天，周边未设报名点学校在附近学校赛点海选，海选将在十八所学校，每所学校将通过1、塑我形象2、说我生活3、展我灵性4、秀我才艺四个步骤，平均选十个人进入复赛。
具体安排：4.16 周一合肥师范学院安徽外国语学院4.17 周二合肥工业大学安徽广播影视学院4.18 周三合肥财经学院安徽涉外经济学院4.19 周四安徽大学安徽新华学院4.20 周五安徽三联学院安徽城市管理学院4.21 周六安徽省艺术学院安徽问答信息学院4.22 周日安徽林业学院徽商学院4.23 周一安徽经济管理干部学院安农大4.24 周二安医大安中医复赛阶段：时间：4.26---5.13 将在五个大区六个赛点外场舞台比赛。
地点：五个大区六所学校人口密集场外进行复赛。
形式：复赛将在五个大区选择五所学校赛点进行比赛，然后每个赛点我们将平均选择四五位进入决赛。
具体操作也如：初赛1、塑我形象2、说我生活3、展我灵性4、秀我才艺四个步骤进行，中间会穿插商家发言，形象推广，小游戏等具体安排：经开区赛区：4.26 合肥师范学院赛点4.28 安徽大学赛点蜀山区赛区：5.7 新华学院赛点磨店赛区： 5.9 安徽涉外学院赛点紫蓬山赛区：5.11 安徽外国语学院赛点市区赛区： 5.13 安医大赛点决赛阶段：时间：五月下旬地点：待定形式：在复赛结束后进入决赛的二十位选手，我们将通过各种包装宣传，再次为决赛做特殊宣传，然后在五月下旬进行决赛宣传方案本次活动本着高起点、高标准、高效率的宣传方针。
我们将通过校园海报、横幅、背景幕布、T-恤宣传、网站、院宣传橱窗、宿舍宣传栏等多种形式对此次活动进行全方位、多角度的深入宣传与报道。
本次活动宣传也会如活动流程分为报名前宣传，海选前宣传，复赛前宣传，决赛前宣传，四个步骤宣传。
具体内容1、海报宣传在活动前后一周将以海报形式宣传，海报张贴于我校专门的宣传窗口、学校食堂、宿舍楼宣传栏。
每所学校报名阶段预计50张报名宣传，海选前30张海报宣传，复试前30张宣传，决赛前30张宣传。
备注：海报将以图文并貌的方式吸引更多同学的眼球，同时有效的传达赞助商的产品信息。
（注：海报设计也可由赞助商提供元素图，由承办单位负责制作与张贴。
）2、横幅宣传为加大宣传力度，我们还将在活动宣传和举办期间将横幅悬挂于学校人流量最大之处，以及食堂外等同学们经常出入的地方，直至活动结束横幅宣传也将分为四个阶段宣传，报名阶段十八所高校，设报名点的十八所学校每所两条横幅宣传，未设报名点的每所学校一条横幅宣传。
海选十八所赛点各一条横幅宣传。
复赛前十八所学校各一条横幅宣传。
决赛每所学校至少一条横幅宣传，并且对该学校进入决赛的人进行宣传。
3、背景幕布宣传我们将在十八所高校报名点，报名展台后面悬挂背景幕布宣传报名，以及十八所高校海选地点幕布宣传，复赛大型幕布宣传4、T-恤宣传若赞助商需要，可提供印有赞助商信息的T-恤分发给比赛工作人员在活动中作宣传使用（具体字样细节等需要与赞助商协商）。
5 、网络宣传为使宣传效果达到全面性将在合肥高校论坛网等网站宣传本次活动信息及赞助商产品信息，随时更新比赛和选手最新信息。
6、现场宣传１）活动场地的布置；２）活动期间主持人串词中穿插有关赞助商的形象与产品的宣传；３）赞助商也可以上台致辞。
7、决赛大型背景LED背景宣传。
8、电视台宣传。
备注：如果商家有更好的宣传方式，无论是对活动，还是对商家自己本身都可以提出，协商后解决。
活动影响此次合肥高校首届十大校园天使评选活动，将会在合肥30所高校取得很好的效益，此次活动前期宣传报名预热，和选手报名到海选有充足准备时间，并且通过网站，我们可以时刻关注选手不断变化的过程。
并有通过人气有直接晋级的特权，这样就会吸引大家关注，不会懈怠。
海选、初赛、决赛都进行了大量海报、横幅、网络、背景幕布等宣传，一定会让大家对这个活动从开始就有种期待，此活动必然将成功！经费预算报名阶段：1000*18（十八所报名点学校）=18000报名阶段花费主要在十八个报名场地，十八条宣传横幅，十八所高校报名前宣传海报等费用。
海选阶段：1000*18=18000海选花费主要是十五所报名点海选地点花费，海选背景幕布花费，横幅和大量海报等花费。
复赛阶段：5000*6=30000复赛花费主要在复赛前横幅、海报、背景幕布、外场地、灯光、音响、舞台等等花费。
，决赛阶段：（一二三等奖及最佳人气奖奖金）+（场地、灯光、背景LED）+（电视台）+（合肥论坛及合肥高校论坛）=60000海选、复赛、决赛各阶段现场工作人员工资共计116000元（包括音响调控师、主持、礼仪、现场保安、舞台安装、现场统计等）决赛花费主要在奖金，决赛前选手包装，决赛前横幅海报，决赛场地、灯光，背景LED，电视台录播一小时花费等。
总预算116000元整活动协议书甲方就对于乙方十一月末十二月初的活动合肥首届‘十大’校花评选活动进行赞助，在双方协定的情况下达成以下协议：甲方：乙方：合肥玖零广告传媒公司权利：甲方：1、甲方有权对乙方活动所有宣传方案监督，监督乙方是否落实到位。
乙方宣传方案如下：a、海报宣传在活动前后一周将以海报形式宣传，海报张贴于我校专门的宣传窗口、学校食堂、宿舍楼宣传栏。
每所学校报名阶段预计50张报名宣传，海选前30张海报宣传，复试前30张宣传，决赛前30张宣传。
备注：海报将以图文并貌的方式吸引更多同学的眼球，同时有效的传达赞助商的产品信息。
（注：海报设计也可由赞助商提供元素图，由承办单位负责制作与张贴。
）b、横幅宣传为加大宣传力度，我们还将在活动宣传和举办期间将横幅悬挂于学校人流量最大之处，以及食堂外等同学们经常出入的地方，直至活动结束横幅宣传也将分为四个阶段宣传，报名阶段三十所高校，设报名点的十八所学校每所两条横幅宣传，未设报名点的每所学校一条横幅宣传。
海选十八所赛点各一条横幅宣传。
复赛前十八所学校各一条横幅宣传。
决赛每所学校至少一条横幅宣传，并且对该学校进入决赛的人进行宣传。
c、背景幕布宣传我们将在十八所高校报名点，报名展台后面悬挂背景幕布宣传报名，以及十八所高校海选地点幕布宣传，复赛大型幕布宣传d、T-恤宣传若赞助商需要，可提供印有赞助商信息的T-恤分发给比赛工作人员在活动中作宣传使用（具体字样细节等需要与赞助商协商）。
e 、网络宣传为使宣传效果达到全面性将在合肥高校论坛网等网站宣传本次活动信息及赞助商产品信息，随时更新比赛和选手最新信息。
f、现场宣传１）活动场地的布置；２）活动期间主持人串词中穿插有关赞助商的形象与产品的宣传；３）赞助商也可以上台致辞。
g、决赛大型背景LED背景宣传。
h、电视台宣传。
2、甲方有权在不影响活动正常进行的前提下在活动中穿插宣传。
3、甲方有权对乙方活动方案提出意见并在协商后修改。
4、甲方有权在活动任何时间段提出监督抽查。
乙方：1、乙方有权从甲方获得万元整现金赞助。
2、乙方有权与甲方协商活动中甲方提出的意见。
3、义务：甲方：1、甲方给乙方提供16万元整现金赞助。
此赞助资金，甲方分四个阶段付清，活动宣传报名前付元整。
活动海选前付元整，活动复赛前付元整，决赛前付元整，决赛结束后将付决赛现场兼职工作人员工资共计元整。
2、甲方需给乙方提前提出自己需要的宣传。
乙方：1、乙方需要如协议书上活动方案中每步进行宣传。
宣传方案如下：a、海报宣传在活动前后一周将以海报形式宣传，海报张贴于我校专门的宣传窗口、学校食堂、宿舍楼宣传栏。
每所学校报名阶段预计50张报名宣传，海选前30张海报宣传，复试前30张宣传，决赛前30张宣传。
备注：海报将以图文并貌的方式吸引更多同学的眼球，同时有效的传达赞助商的产品信息。
（注：海报设计也可由赞助商提供元素图，由承办单位负责制作与张贴。
）b、横幅宣传为加大宣传力度，我们还将在活动宣传和举办期间将横幅悬挂于学校人流量最大之处，以及食堂外等同学们经常出入的地方，直至活动结束横幅宣传也将分为四个阶段宣传，报名阶段三十所高校，设报名点的十八所学校每所两条横幅宣传，未设报名点的每所学校一条横幅宣传。
海选十八所赛点各一条横幅宣传。
复赛前十八所学校各一条横幅宣传。
决赛每所学校至少一条横幅宣传，并且对该学校进入决赛的人进行宣传。
c、背景幕布宣传我们将在十八所高校报名点，报名展台后面悬挂背景幕布宣传报名，以及十八所高校海选地点幕布宣传，复赛大型幕布宣传d、T-恤宣传若赞助商需要，可提供印有赞助商信息的T-恤分发给比赛工作人员在活动中作宣传使用（具体字样细节等需要与赞助商协商）。
e 、网络宣传为使宣传效果达到全面性将在合肥高校论坛网等网站宣传本次活动信息及赞助商产品信息，随时更新比赛和选手最新信息。