学校党建联席会议制度

完善高校二级院(系)党政联席会议制度的思考

完善高校二级院(系)党政联席会议制度的思考建立健全的高校二级院(系)党政联席会议制度是落实高校管理重心下移院(系)，实行校院(系)两级管理体制的根本保证。

本文从全面提高认识、科学界定议事范围、严格执行议事程序和构建监督制约机制等四个方面提出了完善高校二级院（系）党政联席会议制度的对策建议。

标签：高等学校院（系）党政联席会议思考2007年5月中共教育部党组发布的《关于加强普通高等学校基层党组织建设的意见》（以下简称《意见》）规定：“院（系）党委（党总支）要充分发挥政治核心和保证监督作用，支持行政负责人独立负责地行使职权。

建立健全党政联席会议制度，院（系）工作中的重要事项，要经过党政联席会议，按照民主集中制的原则集体研究决定。

”2010年8月中共中央颁布的《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》（以下简称《条例》）再次重申高等院校二级院（系）级单位党组织要“通过党政联席会议，讨论和决定本单位重要事项。

支持本单位行政领导班子和负责人在其职责范围内独立负责地开展工作”。

这两个纲领性文件正式确立了高等院校二级院（系）管理中应当坚持实行党政联席会议制度。

当前，在大力推进高校内部治理结构改革的过程中，随着管理重心的下移，院（系）在整个学校改革发展中所处的地位和作用日趋重要。

因此，完善二级院（系）党政联席会议制度刻不容缓。

一、全面提高认识是完善党政联席会议制度的基础党政联席会议制度作为高校二级院（系）的一种决策体制与工作模式，其存在的合理合法性必须得到广大教职工的高度认同，才能得以正常运行和发挥其应有的功能，推动院（系）各项工作科学发展。

（一）科学认识党政联席会议制度的内涵所谓院(系)党政联系会议制度，是指以二级院(系)党总支为政治核心，院长（系主任）为行政指挥，党政密切配合，共同推动院（系）发展的工作模式。

它是我国公办高等院校普遍实行“党委领导，校长负责，教授治学，民主管理”的工作机制的自然延伸。

明确党政联系会议制度的科学内涵必须首先将其与院（系）教职工代表大会、总支委员会、行政办公会等重大决策形式区别开来。

中国传媒大学学院党政联席会议制度(可编辑).doc

中国传媒大学学院党政联席会议制度(可编辑)精选资料中国传媒大学学院党政联席会议制度为了进一步完善学院党政分工协作、共同负责的工作机制充分发挥领导班子集体的作用,提高决策水平和办事效率。

根据《中华人民共和国高等教育法》和《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》的精神,结合我校实际,制定本制度。

一、会议的组织原则(一)党政联席会议应当制度化、规范化。

一般每周召开一次,必要时可随时召开。

(二)党政联席会议根据议题分别由书记或院长主持,书记、院长一般不能同时外出因故同时外出时一般不召开会议决定重要问题。

如遇特殊情况必须召开时由主持工作的副书记或副院长主持。

(三)党政联席会议的成员为学院正、副院长,党总支正、副书记等,党总支办公室和行政办公室主任列席会议并负责会议记录,其他列席成员根据议题需要分别由会议主持人研究确定。

(四)党政联席会议议事坚持民主集中制原则。

会议议事必须有三分之二以上的成员到会。

不能出席会议的成员,对会议议题如有意见和建议,可在会前提出。

对议题作出的决定以应出席会议成员过半数通过方为有效。

(五)参加会议人员应自觉遵守例会制度,按时到会,因病、因事或其他特殊原因不能到会时应事先向会议召集人请假。

会议时间不能安排其他工作。

(六)要维护党政联席会议决定的严肃性。

对会议作出的决定有不同意见的可以保留,或向上级组织反映,但在本级组织或上级组织未作出改变之前必须无条件执行。

执行过程中如遇到新的情况确实不能按原决定执行时,应及时提交党政联席会议复议,在特殊情况下也可由院长、书记征得党政联席会议多数成员同意后作出适当调整,但应提交下次会议认可。

(七)党政联席会议做出的决定,应根据工作需要传达至学院师生员工或有关人员。

对未能出席会议的成员,会后应向其转告本次会议的情况及其决定。

党政联席会议应认真及时地做好记录,会议记录应详实、准确并有专人负责保管,及时存档备查。

二、会议的议事范围(一)重大决策：贯彻落实学校党委和行政的决定本单位的年度工作计划本单位发展规划、改革方案年度经费预算党建工作、德育工作、学生培养学科建设、专业设置、实验室建设师资队伍建设包括专业技术职称评聘、人才引进、教师培养、毕业生留校招生工作人事安排与人员的奖惩内部管理制度的建立与修订国内外合作与交流涉及师生员工切身利益的重要问题。

学校校园及周边联席会议制度范文

学校校园及周边联席会议制度范文一、引言本文旨在探讨学校校园及周边联席会议制度。

通过建立并运行联席会议制度，学校可以加强和改进校园管理，提高教学质量，促进学校和社区的沟通与合作。

本文从以下几个方面展开讨论。

二、背景学校作为培养人才的重要基地，承担着重要的社会责任。

然而，在校园管理和教学质量上，学校也面临一些挑战。

为了解决这些问题，学校需要与社区进行密切合作，建立起一个有效的沟通平台。

三、联席会议制度的概念和目的联席会议制度是指在学校校园和周边地区的相关利益方之间建立起一个协调和沟通的机制。

其目的在于促进学校和社区之间的交流与合作，共同解决存在的问题，提升学校的整体管理水平。

四、联席会议制度的组成和运行机制1.组成：联席会议应由学校管理方、教职员工代表、学生代表、家长代表、社区代表等相关利益方共同组成。

2.召集：联席会议应定期召开，召集人可以由学校管理方或者联席会议成员任命。

3.议程：联席会议应事先确定议程，并提前告知各成员。

议程内容应涵盖校园管理、教学质量、学生发展等方面的议题。

4.讨论与决策：联席会议成员可以就各议题进行讨论，并达成共识。

对于一些重要的事项，需经过多数成员的投票才能决策。

5.纪要和追踪：联席会议应记录会议内容和决策，并将相关信息通知给各成员。

会议结束后，应对决策的实施情况进行跟踪和评估。

五、联席会议制度的意义和价值1.增强沟通与合作：通过联席会议制度，学校与社区代表可以直接交流，增进相互的了解，提高沟通效果和学校服务社区的能力。

2.解决问题和改进管理：联席会议成员可以共同讨论和解决存在的问题，优化学校管理机制，并更好地满足学生和家长的需求。

3.提升教学质量：联席会议可以对教学质量进行评估和改进，为学生提供更好的教育环境和资源。

4.加强社区参与和支持：通过联席会议制度，学校可以吸引更多社区资源的支持和参与，共同推动学校的发展。

六、联席会议制度的实施策略1.确立目标和原则：明确联席会议的目标和基本原则，确保各成员的参与和共识。

高校二级学院党政联席会议制度初探

高校二级学院党政联席会议制度初探邱金英沈文静党政联席会议是高校二级院系实行科学民主决策的最高组织决策机构，建立健全党政联席会议制度是协调和凝聚二级学院党政关系的重要手段，有利于发扬民主，形成合力，促进二级学院健康稳定发展。

本文从党政联席会议制度的科学内涵、实施现状进行了分析和探讨，并就如何科学有效的实施党政联席会议制度提出了建议。

一、党政联席会议制度的科学内涵党政联席会议制度是指高校院级领导班子通过党政联席会议，讨论和决定本单位重要事项的制度。

2010年，《中国共产党基层组织工作条例》第十一条（二）项规定：“通过党政联席会议，讨论和决定本单位重要事项。

支持本单位行政领导班子和负责人在其职责范围内独立负责地开展工作”。

这是党政联席会议制度作为二级学院领导班子的工作机制和决策方式第一次写进《条例》。

从此，党政联席会议制度开始作为一种领导体制在高校二级学院工作中明确下来，为高校二级学院工作的科学有效开展提供了保障。

此项规定包含了三个方面的内容：（一）以党政负责为根本的领导体制学院党政负责人分工不同，学院的教学、科研和行政工作的组织与管理是以行政负责人为主，干部工作、思想政治工作、精神文明建设以及学生的思想教育工作以党组织为主。

但在实际工作中存在着交叉，二者又是协调配合的关系，支持与依靠的关系，思考和处理问题，都要从学院整体利益出发，反映全体教职工的愿望，二者只有思想统一，步伐一致，关系融洽，才能发挥整体功能。

（二）以会议为表现形式的议事制度党政联席会议制度是学院最高的决策机制。

主要任务是研究工作，商讨决策、交流情况、统一思想、协调关系。

党政联席会议还是沟通工作情况、交流信息、总结汇报工作完成情况的主要渠道。

党政联席会议作为学院主要议事制度和工作机制，以召开会议为主要表现形式，对议事范围、议题、程序、议事规则都要有明确的界定。

（三）以民主集中制原则为根本的议事规则在民主基础上的集中和在集中指导下的民主相结合的民主集中制是我党经过检验的根本组织制度和领导制度。

党支部书记联席会制度1

党支部书记联席会制度
为进一步加强新时期党的建设，指导党支部工作，特建立学校党支部书记联席会议制度。

第一条党支部书记联席会原则上每季度召开一次，必要时可随时召开。

第二条党支部书记联席会由党委书记或副书记主持。

第三条党支部书记联席会议参加人员为党委委员、各党支部书记。

党支部书记因特殊情况不能参加会议的，应提前向主持人请假并指派一名支部委员参加。

第四条党支部书记联席会以学习、贯彻中央和市委的重要文件精神及决定，布置党建工作、精神文明建设和群团工作，交流党建工作经验，沟通情况，讨论问题等为主要内容。

第五条党支部书记联席会议的筹备、通知、记录、编发纪要等会务工作由党办负责。

若有问题讨论，党办应提前两天将会议议题告知参会者。

第六条党支部书记联席会议实行严格的考勤制度，由党办负责考勤，考勤情况纳入支部年度考评。

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高校院(系)党政联席会议制度实施中存在的问题与对策

新西部 NEW WEST 2019年04月中旬刊M 108高校管理丨G 高校院（系）党政联席会议制度实施中存在的问题与对策覃艳（重庆三峡医药高等专科学校重庆万州 404120）【摘要】院（系）党政联席会议制度是目前我国高校院（系）管理体系中的重要环节，也是高校管理体制改革的重要举措。

针对高校二级院（系）党政联席会议制度实施中存在的问题，应采取的对策是：选好配强二级学院党政领导班子；进一步规范完善党政联席会议实施细则；建立并完善督查和考评机制。

【关键词】高校；党政联席会议；制度实施；问题；对策一、实施高校院（系）党政联席会议制度的重要性1、推进二级院（系）工作科学化、民主化和制度化的需要新《条例》明确规定了党组织的职责。

通过党政联席会议讨论和决定本单位重要事项，很好地体现了“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的议事规则和决策程序，按照民主集中制原则，参会人员需达到规定人数，以民主讨论、充分倾听各方面的意见和建议的方式，进行全面、科学的论证，保证了重大事项决策的科学性和合理性。

确保院（系）决策的科学性、民主性，也有利于调动广大教职工的积极性和创造性。

2、保障和体现了院（系）党组织的政治核心作用党政联席会议制度有利于保障基层党组织的政治核心作用，同时也是坚定不移贯彻党的路线方针政策的桥头堡。

院（系）肩负着把党的教育方针、政策及指导思想始终贯穿其中，把握好办学方向，为培养适合社会发展需要的高质量人才提供保证。

同时，院（系）党组织围绕院校中心工作抓党建，通过参与院（系）发展规划、专业建设、人才培养、科研、师资队伍建设等重大事项的研究和决策，发挥了院（系）党组织的政治核心作用，强化了党在高校工作中的领导地位。

3、有利于协调院（系）党政关系、形成工作合力党政联席会议制度，给院（系）党政负责人提供了一个按照规定程序平等协商、推动工作的平台。

实际工作中，党政负责人根据自己的岗位职责和分工，分别提出议题，参与讨论和决策，既有利于党组织负责人在行政负责人支持下开展党务工作、参与行政事务决策，又有利于行政负责人在党组织负责人的支持下更好地行使行政管理职能，党政分工不分家，共同对涉及学院改革、发展和稳定的重大事项负责，对协调党政负责人关系，增强责任意识，形成合力，谋求发展，起到十分重要的作用。

学校联席会议制度

学校联席会议制度引言概述：学校联席会议制度是一种组织机制，旨在促进学校内部各相关部门之间的合作与沟通，以实现学校整体发展的目标。

通过联席会议，学校能够集思广益，协调各方利益，推动学校事务的顺利进行。

本文将从五个方面详细阐述学校联席会议制度的重要性和作用。

一、促进学校内部部门之间的协作与合作1.1 提升沟通效率：学校联席会议为各部门提供了一个共同的平台，使得各部门能够及时、高效地沟通交流，避免信息传递的滞后和误解。

1.2 加强协调与合作：通过联席会议，各部门能够共同商讨学校发展的重大决策，协调各自的工作计划，实现资源的共享与优化，提高学校整体的综合实力。

1.3 促进跨学科合作：学校联席会议为不同学科领域的教师提供了一个交流合作的机会，促进跨学科的合作与创新，推动学校教育教学的发展。

二、推动学校事务的顺利进行2.1 统筹学校资源：通过联席会议，学校能够对各项事务进行全面的规划和安排，合理分配各项资源，确保学校事务的有序进行。

2.2 解决问题与难题：联席会议是解决学校内部问题与难题的重要平台，各部门能够共同研究问题的解决方案，协同努力，提出切实可行的解决方案。

2.3 推动改革与创新：学校联席会议能够激发各部门的创新意识，促进改革与创新的落地实施，推动学校整体的发展与进步。

三、加强学校与社会的联系与合作3.1 与家长的沟通：学校联席会议为学校与家长之间的沟通提供了一个重要平台，能够及时了解家长的意见和需求，提供更好的教育服务。

3.2 与社会资源的对接：通过联席会议，学校能够与社会资源进行对接，吸引社会资源的支持与参预，促进学校与社会的良性互动。

3.3 建立合作火伴关系：学校联席会议能够促进学校与企业、社区等各方建立密切的合作火伴关系，共同推动学校的发展与进步。

四、提高学校决策的科学性与准确性4.1 多方面的参预：学校联席会议能够确保各部门的意见和建议被充分听取，避免单一决策的盲目性，提高决策的科学性和准确性。

党建联席会议纪要

党建联席会议纪要党建联席会议纪要一一、会议传达了学校工作布置会、党建工作会以及教育系统党风廉政建设工作暨全国整治教育乱收费部际联席会视频会议等会议精神，重申了贯彻落实八项规定和《党政机关厉行节约反对浪费条例》的重要意义，会议明确在接下来的工作中，将进一步加强科研经费管理，加强领导班子能力建设，做好离退休工作，坚持民主集中制，坚持批评与自我批评，坚持党内组织生活，坚持团结，对三重一大和集体决策进行全程记录，做到讲政治、懂政策、明要求、负责任。

二、党委书记周世跃就群众路线教育实践活动进展情况进行了通报。

总结大会将在近期召开，并与年度和届中考核一起进行，会议要求与会干部做好相关准备工作，并按时间节点落实整改、建章立制工作，在3月20日前完成整改文件，6月20日前完成整改。

三、会议回顾总结了上学期工作，并针对1月23日人事处通报的目标任务书考核结果，认真总结了存在的问题和不足，对签订在即的20xx年目标任务书作出了相应的讨论和安排。

四、院长龚敏汇报了研究生直博、升博的相关政策、研究生国际合作的报名情况、实验室建设经费的来源及使用情况等工作;副院长张红汇报了第13届国际凝聚态物理会议的准备情况以及上年度科研论文的相关情况;副院长朱建华通报了领导听课表的相关安排;副书记廖勇明汇报了截止20xx年底的学生就业情况、学分制指导老师现状以及课堂纪律情况等。

五、会议初步确定了20xx年双代会召开的时间，拟定于6月中旬，以配合学院其他各项工作及学校双代会时间。

工会主席陈钢传达了今年校双代会关于组织制度建设的中心议题，希望与会人员能充分调动老师们的积极性，多写提案，写好提案，为学校学院建设献计献策。

六、学院中心组学习。

会议布置了此次学习的主要内容：1、学习教育系统党风廉政建设工作暨全国政治教育乱收费部际联席会视频会议精神;2、讨论学院党风廉政建设工作。

会议要求大家认真学习相关内容，并贯彻落实会议精神。

党建联席会议纪要二产业联合总支于20xx年1月13日举行了20xx年东华大学产业党建工作研讨会。

党建工作-联席会议制度

党建工作联席会议制度第一条为加强学校党建工作，密切学校各部门之间的沟通和联系，积极探索新时期学校党建工作的新路子，促进学校党建工作和教育教学工作的协调发展，加强学校文明建设，特制定学校党建工作联席会议制度。

第二条学校党建工作联席会议是以提高学校党建工作的实效性、增进党建工作的合力为目标，由党建工作部牵头组织，各科室系部共同参与，把党建工作和教育教学工作有机结合起来的一种基层党建工作制度。

第三条学校党建工作联席会议的宗旨是研究、协调、共建，最大限度地实现统一思想、齐抓共管、协调发展。

第四条参加学校党建工作联席会议的成员根据会议内容确定。

一般为：（一）总支领导（二）相关科室、系部（三）其他。

第五条根据工作需要每个成员单位选派一名负责人参加联席会议。

第六条各科室、系部应积极完成联席会布置的各项工作和任务，认真执行联席会议达成的决议或意见。

第七条各科室、系部应积极对党建工作提出意见、建议。

第八条学校党建工作联席会议的主要任务（一）通报和交流学校党建工作情况以及其他重大事项。

（二）对学校党建工作和学校建设管理中的重大事项进行协商，协调各方的行动。

（三）讨论研究学校党建工作中带有共性的问题，对学校党建和教育教学工作提出意见和建议。

（四）对在学校内各单位的党建工作和履行学校管理、文明创建应尽职责的情况进行评议。

（五）组织开展学校党建创先争优活动，一定时期内评选表彰“学校优秀党员”、“学校先进党组织”。

（六）增强凝聚力，开展健康有益的学校活动。

第九条联席会议决定问题，采取研究分析、民主讨论、集思广益的办法，充分尊重每一个成员的意见。

对未达成共识的问题，不写入会议决议。

第十条每次会议后及时形成决议，并印发各与会成员。

下一次会议，各成员应报告各科室、系部执行会议的情况。

学院党政联席会议议事规则

学院党政联席会议议事规则为进一步加强马克思主义学院党政联席会议（以下简称“党政联席会议”）制度建设，健全完善学院党政领导班子工作机制，推进学院党政领导班子和成员议事决策的制度化、规范化、科学化，根据《中华人民共和国高部等教育法》、《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》等有关规定，结合学院工作实际，特制定本规则。

一、总则第一条学院实行党政集体领导、分工合作、共同负责的领导体制。

学院党委要充分发挥政治核心和保证监督作用，支持本单位行政领导班子和负责人在其职责范围内独立负责地开展工作。

第二条党政联席会议是学院决策的基本形式。

党政联席会议按照民主集中制原则，讨论和决定本单位重要事项。

第三条党政联席会议的成员由学院书记、部长、副书记、副部长组成。

根据会议内容需要，可吸收有关人员列席。

二、组织原则第四条党政联席会议根据工作需要定期召开。

如遇特殊情况，可随时召开。

第五条党政联席会议讨论教学、科研、行政管理等重大事项由学院部长主持；讨论党务、思想教育、学生管理、安全稳定等重大事项由学院党委书记（以下简称“书记”）主持。

第六条党政联席会议须有党政领导班子全体成员的三分之二以上到会方可召开。

达不到规定人数，不能举行正式会议；如有紧急情况，书记、部长可采取灵活方式与班子成员交换意见、沟通情况、及时处理。

第七条党政联席会议决议采取表决方式形成，并得到到会半数以上人员同意，方为有效；会议决议应通知未到会的班子成员。

第八条学院应做好党政联席会议的组织和会务材料的收集归档工作，记录可由学院党委秘书或行政秘书负责，会后要形成会议纪要，内容包括：会议时间、地点、参会人员及缺席情况，会议议题、发言要点、不同意见、会议决议等。

第九条党政联席会议纪要应妥善保存，重要会议的纪要或形成的决定，应发送学院党政领导班子成员和有关责任人，并报送学校党政办公室或组织部备案。

三、议事程序第十条根据工作需要，学院党政主要负责人提出需提交党政联席会议讨论研究的议题。

学校联席会议制度模版

学校联席会议制度模版1. 引言学校联席会议是为了促进学校各个相关方之间的合作与沟通，在解决学校内部事务、制定决策、推动改革和发展等方面发挥重要作用。

本文件旨在规范学校联席会议的运行和决策流程，确保会议高效、有序地进行，达到合作共赢的目标。

2. 会议的目的和任务2.1 目的学校联席会议的目的是为了集思广益，促进各相关方之间的互动和对话，协商共识，解决学校内部事务，并推动学校的改革与发展。

2.2 任务学校联席会议的任务包括但不限于：- 讨论并决定学校发展的战略规划和重大决策；- 协调各相关部门之间的合作，解决学校内部的问题和矛盾；- 提出改进和创新意见，推动学校的改革与发展；- 监督学校目标的实施执行情况，评估工作效果；- 推动学校内外沟通与合作，建立良好的外部关系。

3. 会议组织3.1 召开频率学校联席会议原则上每学期召开一次，如有需要可以根据实际情况适当增加会议次数。

3.2 主持人学校联席会议由学校领导担任主持人，确保会议秩序井然、公正透明。

3.3 参会人员学校联席会议的参会人员包括学校领导、各相关部门负责人以及其他相关方代表。

相关部门和代表应事先通知主持人确认参会意向，并及时提交相关文件和信息。

4. 会议议程4.1 制定议程每次学校联席会议应提前确定议程，并在会议开始前向与会人员发出。

4.2 议程内容会议议程的内容应包括但不限于：- 前期工作回顾与总结；- 重要决策和问题讨论；- 各相关部门工作情况汇报与交流；- 下一步工作安排。

4.3 提交议程材料与会人员应事先收到会议议程和相关材料，以便充分准备会议内容。

5. 会议流程5.1 会议准备主持人应提前通知与会人员参会时间和地点，并确保会议场所和设施的准备工作。

5.2 会议开场学校领导担任主持人，对与会人员表示欢迎，并简要介绍会议议程和目的。

5.3 主题讨论按照议程依次进行相关议题的讨论与决策，发言顺序应根据事先确定的规则进行。

5.4 问题解答会议期间，与会人员可以就议题提出问题，并由相关人员进行解答。

系党政联席会议议事规则

系党政联席会议议事规则第一条为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，进一步落实全国高校思想政治工作会议精神。

根据《中华人民共和国高等教育法》、《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》、《高校基层党组织规范化建设标准（试行）》和《高校党建工作重点任务清单》等有关规定和上级精神，结合学院实际，对本规则制订如下。

第二条系实行党政联席会议制度，系党政联席会议是系党政领导集体研究和决定本部门改革与发展重要事项的会议，是系的决策机构。

系党组织和行政之间既要明确分工、各负其责；又要密切配合、相互合作。

第三条系党政联席会议坚持民主集中制原则，在决策过程中，要充分发扬民主，广泛听取教职工意见和建议。

要坚决贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，贯彻全国高校思想政治工作会议精神，按照学院党委行政决议决定开展工作。

系要建立支部书记和系主任经常性沟通制度，支部书记和系主任要带头增进班子团结，要主动承担各自岗位职责，共同做好本系工作。

第四条系党政联席会议的主要职权与议事范围：（一）落实学院党委、行政的各项决策部署的具体措施。

（二）系发展规划、改革措施、规章制度和工作计划、总结。

（三）系思想政治工作、班子建设、反腐倡廉建设、学生教育管理、安全稳定和精神文明建设、教学改革、专业建设、实训室建设及行政管理等工作中需要集体研究决定的事项。

（四）按照管理权限，讨论提出系教学科研机构设置、岗位设置和专业负责人、项目负责人等建议人选，年度考核结果与奖惩决定，以及岗位调配、人才引进、奖助学金评选、师生奖惩、入党入团、培训进修等工作的意见建议，部分事项按规定向学院呈报或备案。

（五）系年度经费预算、大额度资金使用、大宗设备采购、办学资源大规模调配方案等事宜。

（六）系服务社会、对外交流合作、应对突发事件或群体性事件中的决策。

（七）涉及系教职员工利益的其他重要事项。

第五条系党政联席会议的组织实施：（一）系党政联席会议可根据实际情况随时召开，原则上每月至少召开一次。

关于落实党政联席会议和处务会议制定的考核办法

关于落实党政联席会议和处务会议制度的考核实施方案为贯彻落实民主集中制，促进我校各单位领导班子能够各司其职，分工协作，相互配合，共同做好本单位的各项工作，切实把《****大学学院党政联席会议制度》和《****大学处务会议制度》（以下简称“会议制度”）落到实处、取得实效，制定本考核实施方案。

一、考核对象校属各党政机关、学院和直附属等处级单位。

二、考核时间每年11月上旬至12月上旬。

三、考核内容各处级单位按照民主集中制原则，在日常工作中落实会议制度的具体情况，重点是议事范围、确定议题、会议组织、议事规则、执行与落实是否符合文件的规定和要求等内容。

四、考核方式学校抽调党政机关、各学院和直附属单位的处级干部组成考核组，通过听取汇报、个别谈话、查看会议记录、召开座谈会等方式，了解会议制度的落实情况和取得的实际效果。

五、考核步骤1.单位自查。

各单位按照会议制度的要求，结合考核内容，对本单位落实会议制度的情况开展自查，并形成自查报告，内容包括会议召开的次数、会前准备、召开情况、决议执行落实情况和取得的实际效果，以及存在的问题和今后改进的方向等。

2.听取汇报。

考核组听取各单位一年来落实会议制度的具体情况。

3.个别谈话。

考核组分别与领导班子成员谈话，详细了解议题提出、沟通交流、会议组织、分工负责、执行和落实等情况。

4.查看会议记录。

考核组实地查看各单位历次会议的记录情况，记录是否符合规范、内容是否符合要求、会后是否会签或上报、是否形成纪要、是否有专人记录保管等。

5.召开座谈会。

考核组可以根据检查情况，召开由部分科级干部、教职员工组成的座谈会，详细了解各单位执行和落实会议制度的情况和取得的实际效果，听取与会人员对会议制度的相关建议和意见。

6.撰写考核报告。

考核组根据检查情况，撰写检查各单位落实会议制度的考核报告，内容包含好的做法和经验、存在的问题和不足，以及今后需要改进和加强的方面等。

7.总结和汇报。

组织部整理汇总各单位的检查材料和考核报告，分析会议制度的落实情况，总结出好的做法和经验，找出存在问题的根源和解决的措施，形成总结报告。

学校党建管理制度-二级学院党政联席会议事规则

二级学院党政联席会议事规则为了加强二级学院重大问题决策的民主化、规范化，认真贯彻执行集体领导与个人分工负责相结合的制度，根据《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》和《高等学校实行党委领导下的校长负责制的实施办法（试行）》等法规，结合我院实际，制订本规则一、总则（一）二级学院党政联席会议是二级学院重要事项集体决策的主要组织形式，也是最高决策机构。

凡属议事范围内的事项都应提交党政联席会议研究决定。

（二）二级学院党政联席会议成员，由院长、支部正副书记、副院长参加，其他列席人员由学院主要负责人根据工作需要商定，列席人员无表决权。

（三）二级学院党政联席会议一般由院长召集并主持。

如遇特殊情况必须召开且正职又不在学校时，也可由副职主持。

（四）二级学院党政联席会议必须有半数以上成员到会方能举行，讨论重要问题，作出重要决策时应有三分之二以上成员参加。

（五）党政联席会原则上每两周召开一次，必要时可增加会议次数或推迟会议的召开。

二、议事范围二级学院党政联席会议讨论决定的重要事项包括：（一）学习传达中央和上级有关部门以及学院党政有关重要会议和文件精神，研究提出贯彻落实的办法和措施。

（二）按权限研究决定教学、科研、管理和规划等方面的重要工作，如：发展规划、年度计划总结；重要改革措施、规章制度；专业建设、机构设置、队伍建设、人事调配、职称评聘、招生就业、学生管理、考核奖惩、联合办学；年度经费预算、大额资金使用、大宗物资设备采购以及关系教职工切身利益的问题等。

（三）研究决定学院党建工作、思想政治工作、德育工作、安全稳定工作以及精神文明建设方面的重要问题。

（四）研究决定学院党政负责人认为需要党政联席会议讨论决定的其他问题。

三、议事程序和要求（一）二级学院党政联席会议的议题由主要负责人商定。

其他成员需要提交会议讨论的问题应事先提出，由主要负责人协商后确定是否列入会议议题。

凡未经主要负责人会前共同审定的议题，且又非突发性重大事件需要临时动议的，一般不列入党政联席会议的议程。

大学学院(高等职业技术学院)党政联席会议议事规则

XX大学XXXX学院（高等职业技术学院）党政联席会议议事规则第一章总则第一条为增强XX大学XXXX学院（高等职业技术学院）< 以下简称学院>领导班子的团结和活力，贯彻好民主集中制原则，充分发挥班子集体合力，重大问题决策的民主化、规范化，把“八项规定”、“三严三实”、“两学一做”的具体要求落到实处，现根据《XX大学学院党政联席会议议事规则（试行）》（X大党发〔20XX〕63号），结合学院实际，特制定本规则。

第二条学院工作由党总支和行政共同负责，党政联席会议是学院最高决策形式。

学院党建、党风廉政、思想政治、精神文明建设以及教学、培训、科研、行政管理等工作中的重大事项由党政联席会议研究决定。

第二章党政联席会议人员构成第三条学院党政联席会议成员由书记、院长、副院长、办公室主任和工会主席组成。

根据会议议题需要，可确定有关人员列席。

第三章党政联席会议议题提出第四条党政联席会议议题由书记、院长协商确定。

其他成员根据各自分工可向书记或院长提出议题建议，是否纳入会议议题由书记或院长根据实际需要确定。

第五条凡提交党政联席会议研究讨论的议题，会前成员应相互沟通，特别是党政主要负责人要充分协商，交换意见。

除突发性重大事件需要临时动议或党政主要负责人在涉及学院发展战略、从严治党、党风廉政等必须要解决的事件达不成共同意见可以提交外，凡未经书记和院长会前共同商定的议题，不列入党政联席会议议程。

党政联席会议成员未事先与书记或院长进行沟通的，不得擅自在党政联席会议上提出讨论议题。

第六条提交议题的相关人员应事先准备好汇报材料，内容包括汇报要点、需要讨论决定的事项、解决问题的建议或方案。

第七条学院办公室负责以书面形式将会议议题提前告知参会人员，并协助会议主持人做好会议的准备工作。

第四章党政联席会议议事方式第八条党政联席会议由书记或院长主持。

关于党建和党风廉政及思想政治工作、精神文明建设、干部管理、学院文化、统战、工会、综合治理及相关制度建设等议题，由书记主持；关于招生、教学、培训、经费、科研、师资、督导、人员聘用、其他重要行政事务及相关制度建设等议题由院长主持。

党政领导班子会议制度和议事规则

党政领导班子会议制度和议事规则第一章总则第一条为进一步完善学院党政领导班子的工作制度，使领导班子议事决策更加科学化、制度化、规范化，提高决策水平和工作效率，根据《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》、《中华人民共和国高等教育法》和《中共江苏省委教育工委关于进一步完善高等学校党委领导下的校长负责制的若干规定》，结合我院实际，制定本制度和规则。

第二条高等学校实行党委领导下的校长负责制。

院党委统一领导学院工作，学院工作中的重大事项必须经党委集体研究决定。

党委支持院长依法独立负责地行使职权；支持广大教职工参与民主管理和民主监督，保证教学、科研、行政、管理等各项任务的完成。

第三条院党政领导班子议事决策必须坚持民主集中制的原则，重大事项经集体讨论决定；实行集体领导与个人分工负责相结合的制度和向上级组织请示报告制度。

重要问题在决定前要充分调查研究，认真听取各方面的意见，进行必要的酝酿协商。

如遇重大分歧，一般应暂缓作出决定，待进一步调查研究，沟通磋商，统一认识后再作决定。

第四条会议对重要事项应议而有决，并按照分工范围明确责任，抓紧落实。

凡经集体研究决定的事项，任何个人不得擅自改变。

有不同意见可以保留，但在行动上必须无条件地服从和执行。

如果在工作中出现新情况不能按原决议执行时，应及时提交相应会议进行复议，也可该会议主持人征得多数与会同志同意后，作适当调整，但需提交下次会议认可。

第五条尽量精简会议，少开会、开短会，努力提高会议质量。

凡提交讨论的议题均应经分管领导和部门做好调查研究与必要论证并提出初步意见。

重要的议题一般应有关部门提供论证材料、政策依据和两个以上可供选择的方案或建议，会前发给与会人员审阅、思考和协商。

会议应有专人负责记录，如实记录会议的议题、与会人员的发言要点、讨论和表决结果及作出的决议。

必要时印发会议纪要或决议执行通知单。

第六条会议讨论的需要保密的内容，除经研究可在一定范围内传达的，与会人员不得以任何方式向外泄露，要严肃保密纪律。

学校党政联席会议制度

学校党政联席会议制度1. 学校党政联席会议的定义学校党政联席会议是学校党委和政府机关联合召开的一种会议，目的是促进学校党政机关之间的交流与合作，共同解决学校发展中出现的问题，以及推动学校各项工作的开展。

2. 学校党政联席会议的组成：学校党政联席会议由学校党委书记、校长、副校长、党政办主任组成，以及相关部门的负责人参加。

3. 学校党政联席会议的职责学校党政联席会议是学校党政工作的重要组成部分，其职责主要包括：1. 加强党政领导，统一思想认识，统一指挥，推动学校党政工作有序开展；2. 分析学校党政工作中存在的问题，提出解决办法，指导学校党政工作；3. 研究学校党政工作中的重大问题，提出有效的改进措施；4. 研究学校党政工作中的重大政策，提出有效的实施意见；5. 对学校党政工作中的重大事项进行审议，提出建议，促进学校党政工作的有效实施；6. 组织学校党政工作中的重大活动，指导学校党政工作的有效实施；7. 对学校党政工作中的重大事项进行评估，研究和推进学校党政工作的改进和发展。

4. 学校党政联席会议的工作机制学校党政联席会议是学校党委和行政机关共同召开的会议，它的工作机制主要有以下几点：（1）会议召开由学校党委和行政机关共同决定，并由学校党委主持；（2）会议由学校党委书记和行政机关主要负责人共同出席；（3）会议内容包括学校党政工作讨论、学校重大事项决定等；（4）会议纪要由学校党委书记和行政机关主要负责人签署；（5）会议纪要的执行由学校党委和行政机关共同负责。

5. 学校党政联席会议的作用学校党政联席会议是学校党政联席会议制度的重要组成部分，其作用如下：1. 加强党政领导：学校党政联席会议是学校党政领导班子的重要组织形式，可以加强党政领导，保证学校管理的有效性和高效性。

2. 加强政策落实：学校党政联席会议可以分析当前学校的发展情况，研究解决学校存在的问题，加强政策落实，推动学校发展。

3. 提升学校整体管理水平：学校党政联席会议可以推动学校党政联席会议制度的建立和完善，提升学校整体管理水平，促进学校的长远发展。

高校院(系)党政联席会议制度实施中存在的问题与对策

高校院（系）党政联席会议制度实施中存在的问题与对策作者：覃艳来源：《新西部·中旬刊》2019年第04期【摘要】院（系）党政联席会议制度是目前我国高校院（系）管理体系中的重要环节，也是高校管理体制改革的重要举措。

针对高校二级院（系）党政联席会议制度实施中存在的问题，应采取的对策是：选好配强二级学院党政领导班子;进一步规范完善党政联席会议实施细则;建立并完善督查和考评机制。

【关键词】高校;党政联席会议;制度实施;问题;对策一、实施高校院（系）党政联席会议制度的重要性1、推进二级院（系）工作科学化、民主化和制度化的需要新《条例》明确规定了党组织的职责。

通过党政联席会议讨论和决定本单位重要事项，很好地体现了“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的议事规则和决策程序，按照民主集中制原则，参会人员需达到规定人数，以民主讨论、充分倾听各方面的意见和建议的方式，进行全面、科学的论证，保证了重大事项决策的科学性和合理性。

确保院（系）决策的科学性、民主性，也有利于调动广大教职工的积极性和创造性。

2、保障和体现了院（系）党组织的政治核心作用党政联席会议制度有利于保障基层党组织的政治核心作用，同时也是坚定不移贯彻党的路线方针政策的桥头堡。

院（系）肩负着把党的教育方针、政策及指导思想始终贯穿其中，把握好办学方向，为培养适合社会发展需要的高质量人才提供保证。

同时，院（系）党组织围绕院校中心工作抓党建，通过参与院（系）发展规划、专业建设、人才培养、科研、师资队伍建设等重大事项的研究和决策，发挥了院（系）党组织的政治核心作用，强化了党在高校工作中的领导地位。

3、有利于协调院（系）党政关系、形成工作合力党政联席会议制度，给院（系）党政负责人提供了一个按照规定程序平等协商、推动工作的平台。

实际工作中，党政负责人根据自己的岗位职责和分工，分别提出议题，参与讨论和决策，既有利于党组织负责人在行政负责人支持下开展党务工作、参与行政事务决策，又有利于行政负责人在党组织负责人的支持下更好地行使行政管理职能，党政分工不分家，共同对涉及学院改革、发展和稳定的重大事项负责，对协调党政负责人关系，增强责任意识，形成合力，谋求发展，起到十分重要的作用。

党建工作联席会议制度

党建工作联席会议制度
一、联席会是由街道党工委领导的，由辖区内具有一定规模的、对社区建设有一定影响的机关、部队、院校、企事业等单位的党组织负责人参加的促进社区健康发展的组织、协调、指导机构。

二、联席会设主任一名，副主任六名，由联席会议全体成员大会选举产生；联席会下设办公室，设办公室主任1名，办公室成员若干名，由主任提名，主任会议确定。

三、联席会的职责是：
1、对新形势下街道基层党组织建设和精神文明建设的发展方向、工作思路、步骤措施提出建议。

2、按照“优势互补、资源共享”的原则，对涉及街道与辖区单位有关党建和精神文明建设的重大事项进行交流研讨、沟通协调，围绕社区建设目标，发展社区经济，深化社区服务，改善社区环境，推进社区教育。

3、督促指导街道社区党员代表会议等组织积极有效地开展工作，会员单位的党组织要在街道社区党建工作和精神文明建设中发挥带头作用。

4、推进群众团体工作社区化，将社区单位工、青、妇等群众组织的力量凝聚起来，共同参与社区建设和管理。

5、充分发挥各自行业优势，及时收集本单位职工对社区党建工作、精神文明建设的意见和建议，积极为社区党的建设献计献策，保证社区党的建设健康发展。

四、联席会每季度召开一次全体会员大会，内容包括：通报近期工作进展情况；传达贯彻上级党组织的有关指导性工作意见；对社区
建设、社区管理、社区服务等重要事项进行协商、协调；研究其他有关事项。

遇特殊情况可临时组织召开全体或部分会员会议。

高校院系党政联席会议制度实践存在的问题与解决对策

高校院系党政联席会议制度实践存在的问题与解决对策文/天津城建大学建筑学院刘斌【摘要】高校院系党政联席会议制度是院系决策和发展的根本，其发展情况直接对高校院系的发展甚至是高校整体的发展都有直接的影响。

在当前的高校院系党政联席会议制度中，还存在着一定的问题影响着该制度的建设，因此，本文先对党政联席会议制度中存在的问题进行简单分析，然后列举相应的解决对策，进一步提高高校院系党政联席会议制度的科学化和规范化。

【关键词】高校院系；党政联席会议制度；问题；措施随着我国高等教育事业改革的逐步加快，各大高校都在积极推进两级管理模式，将管理的中心下移到学院，赋予院系更多的管理权力。

在此过程中，党政联席会议制度在整个院系发展和管理过程中发挥了重要的作用，其不仅为院系发展提供了科学的决策，还为院系的发展奠定了良好基础。

但是在实际情况中，高校院系党政联席会议制度中还存在着一定的问题，急需解决。

一、高校院系党政联席会议制度中存在的问题（一）职能定位不明确。

在现阶段的高校中，由于党政联席会议制度相关指导性文件并不健全，且很多高校也没有对此方面进行深入研究，使得不同的院系领导班子对党政联席会议制度存在着不同的理解，这样就会导致党组织以及行政部门的权责不够明确，容易产生越权的行为。

如：当院长也是党员的时候，很容易将党政联席会议以及党委委员会合起来展开，这样就会产生党政联席会议包揽或是代替的情况，使党政联席会议深陷到日常行政工作中，削弱了其职能。

（二）相关制度不规范。

在现阶段，高校院系党政联席会议制度的相关规则并不规范，如：主持人职责和作用无法有效突出、会议过程中经常会出现“一言堂”的情况且讨论不够深入、审议决定经常出现议而不决或是难决的局面、会议经常出现意见不统一而无法进行的情况等。

产生这些问题的原因是由于相关制度的不规范，导致制度的运行过多地受到外界因素的影响。

（三）监督落实力度不够。

党政联席会议是党政共同负责制，在该体制中，很容易出现责任相互推诿的现象，相关决议执行落实的主体不明确，进而使得监督落实力度不够。