教育培训行业的运营模式

教育培训行业的运营模式

落后就要挨打，这是经过历史证明的名言，因此教育行业在现阶段非常火热，对于在岗位上奋斗的年轻人来说，经验不足只能专业来凑，但是专业也不足，那就没办法，接受培训吧，因此前几年很多上班族都疯狂的报名各种培训班，不为别的，只为让自己的工作更专业一点。

前几年，趁着“互联网+”的东风，BAT等互联网公司纷纷进军教育培训行业，将“互联网+教育”做的风生水起。同时，各种线下教育培训机构也开始使用互联网工具进行推广宣传，借助互联网的优势提高学校教学质量和管理效率。

网络学院和线下培训联手，满足企业客户个性化需求。2B模式的授课方式包括线下企业内训以及线上网络学院，企业可根据自身的实际情况选择采用哪一种培训形式对员工进行培训。其次，2B模式下的企业的主要诉求是提高员工某方面的职业素养，其需求的重要特征是针对性。企业和培训机构需要就培训需求（例如培训的对象、内容、方式等）进行充分沟通，得出一个初步的培训方案。在此基础上，培训机构开展线上或线下的课程设计工作，并为企业提供相应的培训服务。最后，培训机构对企业进行进一步的跟踪，获取培训反馈，以完善自身的服务体系，为企业提供更具针对性的培训服务。同时，消费者参与培训面临大额的培训费用，通过与一些金融机构，如百度金融，京东白条，松鼠宝分期等等，解决消费者的经济压力，让更多的人接受超前消费观念，间接的促进了社会的发展。

线上线下相结合，学员学习灵活度高。2C模式下的消费者参与培训的主要目的是学习技能或通过职业资格认证。该部分群体的主要特征是群体身份差异性大、需求多样化。消费者包括尚未踏入社会的大学生、在职白领、新生代农民工等。为了满足多元消费者的需求，2C模式充分发挥互联网的作用，发展出了纯线上模式、纯线下模式以及线上线下相结合的模式，适应各类人群的需求。各类消费者可根据自身情况选择适合自己的职业教育方式。第一，线下模式。线下模式就是培训机构直接在线下为学员提供培训的模式，例如新东方烹饪学校和山东蓝翔职业技术学校。第二，线上线下相结合的模式。培训机构通过线下课堂、远程直播、PC端或移动端的模块等形式向学院提供教育培训服务。这种形式的培训可在一定程度上突破地域、使得学员在课程选择上拥有更大的灵活度。第三，线上模式，线上模式是三种模式里面互联网程度最高的，并且在此模式下学员的自主程度、灵活度也是最高的。机构通过MOCC平台为学员提供服务，学员可自行选择学习的内容、进度等。

“互联网+教育”是未来教育发展的趋势，不可避免。但无论哪种形式的教育，重点依旧在“教育”二字，精品课程的设计、师生之间的真实互动交流、教师教学质量等等，仍旧是决定学校生死存亡的重要因素。