会计电算化专业人才需求状况分析及培养目标调研报告
财务会计人员需求的调查报告
财务会计专业人才需求调查报告一、背景分析(一)当前的背景分析随着经济的持续发展,对会计类专业人才的需求一直处于一种上升的趋势,即使就是大学生人数激增,毕业生就业困难的时代,会计类专业的就业形势也明显的比其她专业的要好,在各地的招聘职位需求排行榜上,财经类专业一直处于领先,根据调查结果显示,社会对会计电算化专业毕业生需求意愿较强,九成单位有长期需求,同时会计专业就是职业类院校中开设非常普遍的专业之一,由于各行各业、所有大大小小的企事业单位都需要会计人员,所以整个社会每年对会计类人才的需求总量就是非常大的。
(二)调查对象调查的对象:以钦州市企业为主,其次为财务会计专业的毕业生,进行典型性抽样调查。
企业选取我院毕业生安置率较高的10家中、小型企业,选取应届毕业生30名学生。
(三)调查方法与形式本次调查采用抽样调查的方式,调查形式采用问卷调查表与访谈法相结合的方法。
二、会计行业发展的对人才需求的趋势调查中,我们特针对企业对财务会计应届大学毕业生使用情况的满意度做了调查。
调查显示,企业对这部分人才存在的心理普遍为:不就是不想用,而就是不敢用。
大多企业表示在使用这部分人才中感觉到她们存在眼高手低的情况,实践经验太少,实践动手能力差,不能为企业解决财务工作当中的许多实际问题,大多需要较长一段时间才能完全胜任工作。
但同时,企业又表示,应届大学毕业生能给企业注入新鲜血液,为企业带来许多财务方面的新信息、新知识、新能力。
调查中,大多企业一致认为应届大学毕业生具有吃苦耐劳的精神,能勤奋好学,服从管理,容易接受新知识,理论功底较强,职业道德较好,能忠诚于公司。
(一)学历需求情况本次针对企业的学历需求调查结果显示,用人单位在人才的使用上逐步趋于理智,用人浪费的现象得到了很大的改善。
中小企业对高职高专人才的需求成为了这类企业人才需求的主体,从回收的有效调查表来瞧,达到了24家,占调查中小企业总数的58%。
学历需求的比例构成如图5所示:(二)岗位需求情况企业对财务会计专业人才的岗位需求就是我们确定专业方向的重要依据。
会计专业调查报告(精选6篇)
会计专业调查报告（精选6篇）会计专业调查报告1现如今，会计是一门应用性很强的技术专业，不能照搬书本，只有真正的“实战”经验—实习，将是我们踏入会计领域工作前不可缺少的锻炼，作为当代研究生，惟有把理论联系实际才是当今社会真正需要的优秀人才。
作为一个即将走上社会的研究生。
实习是必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。
而会计是指对具体事物进行计算、记录、收集他们的有关数据资料，通过加工处理转换为用户决策有用的财务信息。
(一)实践目的会计作为一门应用性的学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越发展会计工作就显得越重要。
会计工作在提高经济在企业的经营管理中起着重要的作用，其发展动力来自两个方面：一是社会经济环境的变化；二是会计信息使用者信息需求的变化。
前者是更根本的动力，它决定了对会计信息的数量和质量的需求。
在这个与时俱进的时代里，无论是社会经济环境，还是信息使用者的信息需要，都在发生着深刻变化。
会计上经历着前所未有的变化，这种变化主要体现在两个方面：一是会计技术手段与方法不断更新，会计电算化已经或正在取代手工记账，而且在企业建立内部网情况下，实时报告成为可能。
二是会计的应用范围不断拓展，会计的变化源于企业制造环境的变化以及管理理论与方法的创新，而后两者又起因于外部环境的变化。
学习好会计工作不仅要学好书本里的各种会计知识，而且也要认真积极的参与各种会计实习的机会，让理论和实践有机务实的结合在一起，只有这样才能成为一名高质量的会计专业人才。
随着会计制度的日臻完善，社会对会计人员的高度重视和严格要求，我们作为未来社会的会计专业人员，为了顺应社会的要求，加强社会竞争力，也应该严于自身的素质，培养较强的会计工作的操作能力。
于是，这个暑假，我到新疆瑞新有限责任会计师事务所参加了社会实践，看他们如何工作，做一些力所能及的事情。
会计专业人才市场需求调查分析报告
会计专业人才市场需求调查分析报告摘要：随着经济的发展，人才竞争愈趋激烈。
高职会计专业发展前景如何？高职会计专业毕业生社会需求量有多大？如何培养出社会所需要的会计人才？……等等一系列的问题摆在了我们面前。
为此，对各校会计专业毕业生就业岗位及工作中所需职业技能进行了调查。
关键词：人才市场会计专业调查一、概述（一）调查目的教育改革的核心内容是课程改革，在学校教学改革中，课程改革处于中心地位。
职业教育办学方向必须坚持以就业为导向，以能力为本位，以服务为宗旨，因而职业教育体系中的课程也必须充分适应这一要求。
职业学院目前学科型课程模式、课程内容与职业岗位实践的要求不衔接，培养的毕业生很难适应岗位要求，难以彰显职业教育的特色，为此，从调查社会发展需求、改革培养规格入手，对会计岗位需求的知识、技能、情感等进行广泛调查，以便制定行之有效的人才培养计划，确定培养目标，从课程的源头进行改革。
（二）调查对象被调查对象：1.2010年届会计专业毕业生及2011年级实习生。
其中有现金出纳、成本会计、车间统计员、仓库保管员、收银员等。
2.毕业生所在单位的行业、企业专家。
（三）调研方法与内容此次调研形式主要对企业走访，采用访谈与问卷相结合的方法。
就会计专业毕业生对在校期间学习的文化、专业课知识与现行岗位能力的适用性，用人单位会计岗位的需求情况，对毕业生从事某一岗位工作的知识能力要求进行全面调查（见附表一、附表二）。
从调查反馈的信息来看，无疑对我们这次研究提供了很重要的依据。
二、调查分析（一）从毕业生调查表分析：1.原基础会计、财务会计、财务管理、成本会计课程知识在实际工作中应用广泛。
表一毕业生认为重要的课程（样本数：2500）《财务会计》、《基础会计》《、财务管理》普遍都认为重要。
对于《金融与税务》《审计》开设比例偏低。
2.从调查情况分析：会计电算化规范的书写的处理是必备的技能，必须加强。
表二毕业生认为重要的技能（样本数：2500）在以上基本技能当中，学生的应用写作和口才能力还有待提高。
会计专业人才需求调研报告
2023年管理工程系会计电算化专业人才需求调研汇报为了适应社会对人才旳需求，提高我专业毕业生旳就业质量，增进教学改革和多种教学体系旳完善，财会教研室对会计电算化专业旳人才需求及毕业生就业状况做了一次市场调查，现将调查状况分析汇报如下：一、调查阐明1、调查目旳：适应社会对财务人才旳需求，根据市场需求确定人才旳培养目旳和教学改革内容，深入提高学生旳就业质量。
2、调查对象：以企业为主，另首先为本专业旳毕业生，进行经典性抽样调查。
企业选用新乡周围企业，毕业生选用2023、2023届学生。
3、调查措施：对企业旳调查重要通过与财务经理面谈或访问旳方式，对毕业生则进行问卷调查和查阅学院历年旳记录资料。
4、调查方案设计：调查分如下4个方面：（1）企业目前旳会计工作组织状况；（2）企业对财会人才旳需求状况；（3）既有毕业生旳就业状况、毕业生及所在单位对学院教学旳信息反馈。
二、用人单位对财务会计人才旳需求状况（一）人才需求量分析调查显示，各企业对会计专业毕业生总体需求存在，不过数量较少，大部分企业均体现会在未来2-3年招聘3-4名会计专业毕业生。
与此对应旳是毕业生数量旳增长，因此，会计专业在低层次就业领域任然是供不不大于求旳现实状况。
（二）学历需求状况本次针对企业旳学历需求调查成果显示，用人单位在人才旳使用上逐渐趋于理智，用人挥霍旳现象得到了很大旳改善。
中小企业对高职高专人才旳需求主体，占调查中小企业总数旳58%。
（三）岗位需求状况企业对财务会计专业人才旳岗位需求是我们确定专业课程体系旳重要根据。
调查资料显示，企业尤其是中小型企业提供旳财务会计专业岗位重要是会计核算、财务分析、财务管理三类岗位，它们所占比例分别为：38%、20%、42%。
(四)用人单位对会计专业毕业生需求及就业定位分析1、用人单位对高职会计专业毕业生旳技能规定通过调研，也许以看出绝大多数单位在聘任会计人员时都需要他们具有会计资格证书，用人单位对会计电算化、计算机等级证书也比较重视。
2024年会计专业人才需求市场调研报告
企业认为光有财务、会计专业知识已经远远不够了，只有涉及广泛才可能从账本里解放出来，成为企业所需要的人才。一名合格的会计人员，对于财务会计工作相关的知识，技能和相关的学科如经济学、税收、营销、管理、法律等也应相当熟悉。调查中企业一致认为“如果一个人只懂会计，他实际上不懂会计”，会计人员应是综合性的人才，他需要掌握会计信息系统的特性，及时地吸收反馈。
(3)掌握会计电算化，不断提高英语水平
计算机现已广泛地运用到财务系统的账务处理等方面，它将使广大会计人员从单调、繁杂的记、算、报账等工作中解脱出来，提高了经济效率，从而使会计人员腾出更多的时间开展分析预算、统筹等工作，同时，也避免了许多差错，其优越性不言而喻。因此，财务人员必须具备掌握计算机应用这一能力。
会计专业人才需求市场调研报告 2
一、调研的背景
会计专业是院校中开设非常普遍的专业之一，由于各行各业、所有大大小小的企事业单位都需要会计人员，所以整个社会每年对会计类人才的需求总量是非常大的。随着我国大专院校会计专业人才培养人数的不断增多和企事业单位对会计人员学历要求逐步提高.本次重要任务之一，就是要调研会计专业人才的需求情况、会计专业设置情况及人才培养情况。
其次，企业认为财会人才掌握外语知识是我国财会工作与国际财会制度接轨的基础性条件，它可以帮助我国不断吸收国外先进管理经验，探讨一些可行性方法，尽早参与国际经济事务。
能力要求：
1、较强的实践能力
财务人员经过实践检验，动手能力差不行。当前，我们财务人员越来越感到对于会计这样一个实用性经济学科，把理论转化为实践，再从实践中提高理论的学习，是非常重要的。
随着经济发展步伐的不断加快，新时代对会计人才的要求也越来越高，具有普通会计技能的专业人员已开始无法适应快捷的企业发展，而具有“管理型”的会计人才却属于极度紧缺的人才行列。
会计行业调研报告3篇
【导语】会计学是以研究财务活动和成本资料的收集、分类、综合、分析和解释的基础上形成协助决策的信息系统，以有效地管理经济的⼀门应⽤学科。
以下是整理的会计⾏业调研报告，欢迎阅读！会计⾏业调研报告篇⼀ ⼀、调查体会 为了运⽤所学习的专业知识来了解会计核算的⼯作流程和管理办法，加深对会计⼯作的认识，将理论联系与实践，培养实际⼯作潜⼒和分析解决问题的潜⼒，到达学以致⽤的⽬的，为今后更好地⼯作打下坚实的基础。
我们于xxxx年1⽉6———xxxx年2⽉10⽇对台州市、⾈⼭市、诸暨市、义乌市等中⼩型企业中的会计岗位进⾏了实践调查。
⼆、调查总结 会计⼯作岗位，是指⼀个单位会计机构内部根据业务分⼯⽽设置的职能岗位。
在会计内部设置⼀些会计⼯作，能够减轻会计⼯作的⼯作量，提⾼会计⼯作的⼯作效率和⼯作质量，有利于内部牵制和管理，明确会计⼯作的分⼯。
各会计⼯作岗位相辅相成，共同围绕着公司经济⽽运作。
会计⼯作在提⾼经济在企业的经营管理中起着重要的作⽤，其发展动⼒来⾃两个⽅⾯：⼀是社会经济环境的变化;⼆是会计信息使⽤者信息需求的变化。
(⼀)、调查结果及分析 透过调查得知，⼤学学历占的⽐例较⼤，其次是⾼中。
这说明会计专业对学历的要求相对还不是很⾼。
⼤学⽣在这⼀领域竞争⼒相对较强。
男⼥⽐例⽅⾯，男⼥⽐例为2：3。
能够看出，⼥性占⼤多数。
⼯作年限⽅⾯，⼀年的很少且基本都是担任出纳，5年以下所占⽐例较多，其次是6-10年的。
其中，会计年限越久⼀般担任的岗位级别越⾼。
这印证了那句“会计越⽼越吃⾹”。
取得的会计职业技能程度⽅⾯，取得会计从业资格证与初级会计师证的较为多数，中级会计师证次⼦，⾼级和注会的较少甚⾄没有，并且资历越⽼所取得的证书等级越⾼，这反应出当今社会还是缺乏⾼端顶尖⼈才和⼯作经验丰富的⼈才。
透过调查发现，国有企业和外资企业对会计⼈员学历要求较⾼，⽽私营企业与个体经营户对学历则没有个性要求。
从数据中得出，学历较低并且经历较少的⼈在公司中⼀般担任出纳等会计员，⽽学历较⾼经验较丰富的则担任会计师或⾼级会计师，其中有⼀部分⼈则任职较多。
会计电算化专业人才培养方案的设计和实施——基于江浙高职院校的实践调研
是 高职 院 校 人 才培 养模 式 改革 的 出发 点 和 落脚 点 。本 文 以扬 州
环 境 资 源职 业技 术 学 院 为例 ， 鉴 了 江 浙 示 范 性 高 职 院 校 的 实 借
根据人才培养模式构建的要求 ， 我们 对毕 业生就业较 多的
有限公 司环 资分公司 ， 同时 建立扬子 江投 资发 展有限公司财 务
工作室 、 少１ 星商用 车股份有限 公司 财务 工作室 ， 现了会 扬 『 、 亚 实 电专业 生产性 实训功能 ， 同时解 决了部 分学生 工学 结合 、 岗 顶
考虑到长期 以来会 计专 业的人才培 养方案 ， 该院 会计电算化专 业 课程在 金融 货币知识 、 券知识 、 资知识 及对进 出 口环节 证 投 相关知识方面存在薄弱之 处 ， 而随 着企业投 融资模式 的多元化 （ 特别是 以金 融工具为投融资手段 ）和企业 对外贸 易的不断扩 展 ，企业 所需的会计人 才不仅要熟悉 会计准则和 会计制度 ， 还 要熟悉我 国的金 融法规 、 金融 企业会 计理论 和实 务 、 国际 贸易
实务等方面的知识 。 （） ２ 会计 电算化专业 核心课程 的开发 。核 心课程是构 成课
实 习问题 。全 面贯彻 “ 合作办学 、 合作育人 、 作就业 、 合 合作发
展” 的方针， 积极与政府、 行业 、 企业 、 学校合作建立校外生产性
实 训基 地 ， 提高了实训教学的针对 『 生和有效性 。 三 是校 外实 训基 地建设。按照 “ 重诚信 、 能吃苦 、 善沟通 、 会
务有限 公 司进 行合作 ， 托其客 户及业 务资 源优势 ， 依 结合学 院 会 电专业优 秀教 师资源 ， 在校 内成 立扬州市创业 财务咨询服 务
黑龙江省经济发展背景下《会计电算化》专业人才需求分析和预测
民营 科技２ ０ １ ３ 年第３ 期
实践 ・ 思考
黑龙江省经济发展背景下《 会计电算化》 专业人才 需 求分析和预测
张 晋
（ 牡丹江大学， 黑龙 江 牡 丹 江 ｌ ５ ７ ０ １ １ ）
摘 要： 随着我 国经济的快速发展 ， 普通高等院校和各类 高职高专院校的扩招 ， 大学生找工作难的矛盾 日显突出 ， 特别是会计类专 业的毕业生。现从会计类人 才的特征 、 会 计专业 岗位对人才的需求以及 对未来几年 内我 国大学生毕业人数与社会对人才的需求， 进行 对比分析 ， 得 出未来几年 内我 国大学毕 ３ ， ｋ 生需求大于供给 ， 从而为会计电算化 专业的发展提供 了可能。 关键 词 ： 会 计 电 算化 ； 人才 ； 需求分析 ； 发 展
要 使会计 电算化人才能 够迅速理解适 应和进 入计算机 会计 实务 类专业就业压力增大 。 环境 ， 能够熟 练从事手Ｔ会 计操作和运作 财务软件 ， 具 有从实 务 ３ ） 会计行业有重经验轻专业现象 ， 由于会计专业在 实际操作 中学习和进步的能力 。会计 电算化人才 是一 种复合型人才 ， 无论 方 面要求较高 ， 加上传统 观念 的影 响 ， 很 多用 人单位 对经验 的要 其侧 重哪一方 面 ，都应该拥有 足够的会计 和计算机 两方面 的知 求超 出了对专业的要求 ， 这成为应届毕业生就业难 的直接原因。 按照企事业单位的类 型， 会计 岗位群的分布构成一般如下 ： 识， 懂得计算机技术手段 ， 能将会计 工作转化为计算机应用 ； 要熟
高职院校会计电算化专业建设和人才培养模式的分析——基于毕业生的调查数据
内蒙古财经学院学报(综合版)2010年第8卷第5期[收稿日期]2010-09-20[基金项目]广东女子职业技术学院科学、教学研究基金资助(B )[作者简介]秦学斌(),女,湖北人,广东女子职业技术学院经贸系副教授,硕士,从事会计理论研究高职院校会计电算化专业建设和人才培养模式的分析)))基于毕业生的调查数据秦学斌(广东女子职业技术学院经贸系,广东广州511450)[摘要]通过对毕业生反馈信息的多角度分析,并结合高职会计教育的现状,本文对高职会计电算化专业的目标定位进行了反思,认为简单的技能型人才并不能满足社会需要和环境的变化,应注重培养学生的会计职业能力,这对学生的会计职业发展有更深远的影响。
同时,本文对专业建设提出了一些建议。
[关键词]调查;培养目标;能力;专业建设[中图分类号]G719.21[文献标识码]A[文章编号]1672-5344(2010)05-0021-04近年来我国经济的高速发展带来了大量的会计电算化人才需求,为适应社会经济发展的需要,我国多家高职院校均开设了会计电算化专业,并根据高职教育的总体目标,将会计专业的人才培养目标定位为培养适应生产经营与服务第一线需要的应用型会计电算化人才。
为此,各个院校在专业建设上不断寻求适合的发展方向和人才培养途径,形成了一系列的思路和方法。
然而,随着会计准则的更新和网络电子信息技术的发展,以及金融危机等经济环境的改变,社会对会计电算化人才需求有哪些变化?如何调整教学模式才能适应这些变化?本文通过对学院2009届和2010届会计电算化专业的毕业生问卷调查和毕业生回访的方式对这些问题展开了分析,期望给高职会计电算化专业建设一些启发。
一、问卷调查结果的分析问卷调查在两届学生中进行,其中2009届毕业生为182人,问卷回收率均为81%;2010届为143人,问卷回收率为76%,回收的问卷均为有效问卷。
表1毕业生就业情况统计表就业单位工作岗位薪酬水平企业事业、机关暂未就业出纳会计财务管理审计其他1000以下1000以上-20002000以上-30003000以上2009届92%4%4%36%49%4%5%6%074%24%2%2010届93%5%2%31%51%4%6%8%52%41%7%注:1.就业率数据是剔除了继续升学者;2.薪酬水平是指非试用期薪酬,该薪酬已提供住宿和午餐;3.本表数据是根据回收的问卷汇总得到1080181970-121(一)毕业生工作岗位情况分析从两届毕业生的调查结果我们发现这样一些特点:1.会计电算化专业的就业率比较高,均在95%以上,绝大多数在企业工作,就业生中从事会计工作的也在90%以上,专业对口率非常高,这说明2008年全球金融危机给会计电算化学生带来的负面影响在2009年7月后表现不明显,或者说基本已消散,企业对会计人才的需求比较旺盛;2.大部分学生就业的岗位是在比较重要的会计岗位,财务管理和审计岗位也有学生就业,而且这个比例呈上升趋势;3.从事非会计工作的毕业生数量有增加,这说明社会需求和学生择业有多元化倾向,毕业生学习会计专业对其转而从事其他经济工作是有帮助的;4.从事财务管理和审计工作的毕业生较少,这说明高职毕业生在会计高端层次就业的机会有限。
会计专业人才需求状况分析
会计专业人才的需求状况分析和培养目标的调研报告为了解市场对高职学生各方面的需求,有针对性的提高教学质量,探索高职教育领域的改革发展,我在自来水公司营业所实习了近一个月，对公司会计人才需求状况进行了调查.通过这次调研,使我们对学校会计人才的培养使之能够更加适应企业需求,有了新的认识,也增加了在实践性教学中的针对性。
一、企业概况自来水公司营业所细称为自来水公司营销分公司城东城西营业所，原名“自来水公司营业所”后随着用户不断扩大，更名为“城东城西营业所”，营销分公司下属还有城南营业所和丁卯营业所。
城东城西营业所位于万古一人巷，肩负着全市14万户居民的抄表收费工作，工作量之大可想而知，主要的问题集中在错抄，漏抄，内部漏水，更名过户，水表故障，维修，用户查询等。
主要的工作流程从一户一表申请安装开始，先填写申请表（填好后查询一下是否欠费，由工作人员签名），交查勘费，交纳户表安装费，破硌费等，由自来水公司负责安装，安装结束后签名拿交费卡，程序全部结束后转入抄表、收费。
在这儿工作的人员，有的学历较高，但也有职高和技校毕业的，他们主要负责到期抄表工作、接听电话、维修供水设施、查处偷水和漏水现象、解决和处理一些纠纷等。
营业所户表维修工王师傅，在天气最炎热的时候，一天马不停蹄地维修了3户居民，其中有2户是表后供水设施损坏，不属于公司的职责范围，但他二话没说，冒着高温义务维修，解决了群众的燃眉之急。
有时因用水数量不一而发生纠纷，他们还向班主任那样做耐心细致的工作，来调节单位和用户之间的关系。
二、会计人才需求条件公司的业绩主要靠每个职工的努力，可以说每个人都承担着一定的压力，也让我从中感觉到在充满着竞争的时代，企业在越来越广的空间内正面临着革命式的挑战，而会计人员承担着企业的主要的经济管理工作，他们应具备以下几方面的素质和能力。
1、良好的道德素养如果用会计人员应具备素质和能力垒一座金字塔，道德素质必然是位于塔的最底部，为根基所在。
关于会计电算化的调查报告
关于会计电算化的调查报告会计电算化调查报告一、社会需求现状随着社会主义市场经济的改革与发展，企业的管理日趋科学化、现代化，会计电算化越来越发挥其重要作用，会计电算化专业人才在经济管理中的作用日益突出，社会对财务人员的素质要求越来越高。
财政部在《关于大力发展我国会计电算化事业的意见》中指出“会计电算化人才缺乏，是制约我国会计电算化事业进一步发展的关键环节”目前全国有一百万以上的人从事会计工作。
在私立工业、企业、商业及公营事业、政府、学校中工作。
其中有很多没有执照的会计管理人员，他们多数在企业、事业内部从事会计工作。
但是也有很多人通过考试成为有执照的公共会计师。
近年来会计行业的一个新变化是，会计人员不仅要懂传统的手工会计工作方式，适应现代计算机技术在企业管理工作中的应用，现代企业的会计人员更要熟悉会计电算化的操作。
即对掌握电脑技术的比较高级的会计人员的需求增加很大，而对以前只会记账的簿记员和低级会计人员的需求量逐渐减少。
原因是由于电脑日新月异的发展与会计专业软件的日益完善，使得初级的计账、会计工作更加简单易行。
许多个人企业和小企业从此不再需要雇用簿记人员。
这为会计电算化专业的开设提供了新的契机。
随着我国市场经济的不断发展和进一步规范，特别是中国加入了WTO以后，金融体制的改革，各项新的会计制度的出台，一方面现代财务制度的建立，使会计业务越来越复杂；另一方面，财会电算化的发展和应用日新月异、迅猛无比，如电子结算、电子对账、电子商务的支付等。
所以，未来的会计人员必须具有较好的综合素质，首先必须具有敬业精神；第二，要有过硬的专业知识和掌握现代化技术；第三，要有良好的职业道德，诚实守信。
改革开放20多年来，特别是中国确立社会主义市场经济体制的改革目标后，中国会计改革的步伐明显加快，会计行业得到了长足发展。
1992年完成了我国会计模式由计划经济向市场经济的转换；随后又发布并实施了16项具体会计准则和《企业会计制度》、《金融企业会计制度》等，初步建立起了适应社会主义市场经济需要的会计标准体系；先后修改和制定了《会计法》、《企业财务会计报告条例》等法规，使会计工作纳入法制化、规范化轨道。
会计专业人才市场需求调研报告
重庆大学城市科技学院社会调查报告学生姓名：联系电话：专业班级：会计学18班指导教师：学号院系成绩会计专业人才市场需求调研报告摘要：会计学专业就业形势较为严峻，面对大量的会计专业本科毕业生，怎样帮助学生适应社会需求，是应用型本科院校面临的当务之急，本文通过专对社会需求的分析，就专业方向、资格证书、实训课程、校企合作等方面提出了一定改进建议，期望有利于提高会计学专业毕业生的综合能力，有助大学生就业。
关键词：会计专业；人才市场；人才市场需求一、调研背景、对象和方法1.调研背景我们本科院校，旨在培养知识与能力并重的专业技术人才。
随着近年来毕业生源的数量的与日俱增，毕业生就业形势愈发严峻，摒除社会大环境的影响，就学校本身问题来看，也显现出了对于人才培养模式、培养方案等方面的问题，学校输出的会计专业人才与社会的需求脱节，不能满足社会需求。
为了提高学校教学质量，提高学生专业能力，提高毕业生就业竞争力，特进行本次调研，希望有助于学校方面对于人才培养定位做出符合时代要求、社会需要的改进措施。
并据以培养符合社会实际需要和学生实际能力状况的会计专业人才。
2.调研对象本次调研的企业包含了大型商业集团、中型合资企业、小型独资企业、个体工商户以及专业培训机构。
3.调研方法本次调研采用抽样调研法，选取不同规模，不同类型的典型企业，通过访谈方式进行相关信息的收集。
希望这次的调研能够对我校会计人才的培养定位，以及人才培养方案的更新提供帮助，使之能够更加适应企业需求，在实务操作教学的过程中具有一定的针对性。
二、会计专业人才的市场需求分析1.社会整体需求分析据网络数据显示，通过各地人才市场统计数据的分析，会计行业为招聘职业需求的前十位，全国的私营企业以每年30 万家的速度增长，单此一个类型的企业每年的岗位缺口就达到 40 万 - 50 万人次。
可见社会对会计专业人才的需求还是比较多的，但目前的现状是，一方面，会计专业学生工作比较难找，而另一方面，企业单位对会计人员的需求又较大。
会计调研报告10篇范文
会计调研报告10篇范文会计调研报告篇1一、调研目的调研目的在于提高我们的实际应用水平。
在调研过程中，通过做分录，填制凭证到制作账本对所学专业知识的一个检验。
通过实际操作，不仅使得我们每个人掌握填制和审核原始凭证与记账凭证，登记账薄的会计工作技能和方法，而且对所学理论有一个较系统、完整的认识，最终达到会计理论，会计实践相结合的目的。
二、调研方法深入公司内部，通过学习，实践与书本相结合，先进行公司简单的业务处理，从而深入了解公司业务的运作过程，通过在公司的实习，掌握公司业务的基本技能，熟悉公司日常业务的操作流程以及工作制度等，为今后的工作奠定基础，努力成为一名合格的会计人员。
三、调研内容及过程1、实习内容刚到实习的地方，我首先想到的是要给一起工作的前辈们一个良好的印象，于是我很早便来到了办公室，着手对它进行清洁。
不出我所料，在上班时间准时来上班的人员都对我进行了表扬，我成功的给大家留下了良好的印象。
接着由一名老会计拿出他们以前的账簿，说是让我熟悉一下，然后就可以开始接触真正的业务了。
这使我真的很期待，很兴奋。
于是我把凭证和账目看了个大概，便迫不及待的想大显身手。
然而正是因为我的盲目自信，促使我接下来的工作错误连连。
例如：①写错摘要栏，则可以用蓝笔划横线并在旁边写上正确的摘要，平常我们写字总觉得写正中点好看，可摘要却不行，一定要靠左写起不能空格，这样做是为了防止摘要栏被人任意篡改。
②对于数字的书写也有严格的要求，字迹一定要清晰清秀，按格填写，不能东倒西歪的。
③写错数字就要用红笔划横线，再盖上责任人的章子，这样才能作废。
而我们以前在学校模拟实习时，只要用红笔划掉，在写上“作废”两字就可以了。
接下来的日子，我比以前细心了许多，少了粗心大意工作自然得心应手了，在公司前辈的带领下我来到了其他大型企业进行实地操作，由他教我为几个常有业务往来的单位汇款，教我看税率，教我如何计算各种所得税，并教我怎样帮职工派发工资等。
大数据与会计专业人才需求与专业调研报告优选全文
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调研对象分为三类：1.企业：了解企业对会计专业高职毕业生的需求状况，根据企业需求调整人才培养方案；2.高职院校：了解部分高职院校会计专业的建设情况，为我院会计专业建设提供参考；3.历届毕业生：了解历届毕业生在走向社会后的就业状况以及对自身发展的规划，为人才培养方案的修订提供依据。
（二）调研方法1.访问法。
在2016-2020届大数据与会计专业部分毕业生就业单位依托问卷对其进行访问，再由调查者填写问卷调查表。
2.电话访问法。
调查者通过电话，对问卷调查表中的问题向部分2015-2019届会计专业毕业生进行访问，并由调查者填写问卷调查表。
3.参与对象：（三）调研对象1.用人单位（包括合作会计师事务所、合作税务师事务所与合作企业，省内外用人单位）2.毕业生（毕业1-5年的学生）、在校生和教师3.中职、本科院校（合作的学校和省内兄弟院校）二、调研内容（一）会计产业发展现状及其对大数据与会计专业人才需求情况1.经济发展对本专业人才需求的分析广东地处沿海改革开发的前沿地区，在区域经济一体化的推动下，“大珠三角”、“泛珠三角”、“粤港澳大湾区”概念的提出，广东面临新一轮的发展机遇，前景诱人。
在这样转型跨越发展时期，包括金融业在内的第三产业得到了快速发展，这直接推动企业的进一步发展。
经济和企业的发展，进一步加大对会计人才的需求，特别是对管理会计人才的需求。
关于温州会计专业人才需求状况的调查报告
（ ｎｈｕ Ｖ ｃｔ ｎｌＣ ｌｇ ｆＳ ｉ ｃ ｎ ｅ ｈｏｏｙ Ｗｅｚｏ ｏａｉ ａ ｏ ｅｅｏ ｃ ｎ ｅａ ｄ Ｔｃ ｎ ｌ ，Ｗｅｚ ｏ ２ ０ ６ ｏ ｌ ｅ ｇ ｎｈ ｕ ３ ５ ０ ）
Ａｂ ｔ ａ ｔ Ｉ ｒ ｅ ｔ ｒ ｉ ｈ ｇ － ｕ ｌ ｅ ｎ ｋ ｌ ｄ ｅ ｓ ｎ ｅ ｓ ｔ ｍｅ ｔ ｔ ｅ ｅ ｄ ｏ ｃ ｎ ｍｉ ｄ ｖ ｌｐ ｎ ｉ Ｗ ｅ — ｓｒ ｃ ： ｎ ｏ ｄ ｒ ｏ ｔａｎ ｉ ｈ ｑ ａｉ ｄ ａ ｄ ｓ ｉ ｅ ｐ ｒｏ ｎ ｌ ｏ ｉ ｆ ｌ ｅ ｈ ｎ ｅ ｓ ｆ ｅ ｏ ｏ ｃ ｅ ｅ ｏ ｍｅ ｔ ｎ ｎ ｚ ｏ ，ｑ ｅ ｔ ｎ ａ ｒ ｓ ｕ ｖ ｙ ｎ ｔ ｅ ｔ ｏ ｓ ａ ｅ ｓ ｄ ｎ ｉ ｖ ｓｉａｉ ｎ ｏ ｒ ｄ ａｅ ｔ ｄ ｎ ｓ ｎ ｃ ｍｐ ｎ ｅ ｎ ｎ ｔｌ ｎ ｈｕ ｕ ｓｉ ｎ ｉｅ ，ｓ ｒ ｅ ｓ ａ ｄ ｏ ｈ ｒ ｍｅ ｈ ｄ ｒ ｕ ｅ ，ａ ｄ ｎ ｅ ｔ ｔ ｓ ｎ ｇ ａ ｕ ｔ ｓ ｅ ｔ ｏ ｇ ｏ ｕ ｉ ｏ ａ ｉｓ ａ ｄ ｉ ａｅ ｔ
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１ 调 查 方 法
１１ 问 巷 调 查 ．
有 ６ ．％的单位对 会计 人员要求 专科 学历 ；０４ ４３ ２ ．％的单
位 对 会 计 人 员 要 求 本 科 文 凭 （ １ 。 些 数 据 说 明在 温 州 这 表 ）这
个 民营经济高度发展的城市 ， 高职会计专 业毕业生还是存在 较广阔的市场前景 ，一方面是因为本科生 的用人成本高 ， 且 普遍存在跳槽 现象 ； 职高 生独 当一 面能力相对较 差 ； 职高 高
会计专业人才需求状况[会计专业人才需求市场调研报告]
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会计专业人才需求状况[会计专业人才需求市场调研报告] 会计专业人才需求市场调研报告今年寒假，为了能广泛了解本专业毕业生就业与需求情况，单位对人才的需求信息和对人才知识、能力、素质等方面的要求，以加强自己未来专业课的学习，明确应努力的环节，应补充的知识。
同时也建立起与用人单位的联系，为未来就业做一些基础的准备，我对会计专业人才市场的供求情况进行了一些调查。
会计专业近年来成为就业领域的热门专业之一，受高薪、高就业率的诱惑，报考人数依旧逐年增加。
然而受全球 __的影响，市场需求没有明显的增加，供需矛盾仍然很突出，就业压力大已成为我国当代大学生面临的一个严峻的现实问题。
经济全球化、社会主义市场经济以及事业单位改革的推进，对会计人员素质的要求越来越高。
但是由于我国会计人员，特别是处于基层的中小事业单位会计人员由于知识结构层次低等原因，普遍存在道德水准不高、专业知识及关联学科知识缺乏、业务视野狭隘、组织协调能力差等弱点，从而导致会计监督弱化、会计信息公信力下降,阻碍了社会各项事业的发展。
因此，即将踏上社会成为会计人员的我们必须提高自己的综合素质，才能适应社会事业发展对会计人员能力的高要求。
在对人才市场的调查中，我发现在企业对会计人员的招聘中，初级会计人员数量过多，连年饱和。
根据往年数据统计表明，具有初级职称的人数比中高级职称及其他高证书的人数多很多。
目前在人才市场上，初级会计人才已相对饱和，甚至过剩，再加上对于一般会计人员，企业一般通过内部员工推荐，所以人才市场对于只具备基本会计操作技能的人员招聘的数量就更少。
中高级会计人员一直是企业人力资源竞争的对象，就目前每年的供需比来看，中级会计人才需求的缺口很大，高级会计人才的紧缺就更为严重。
尤其是中国加入wto后，随着对外开放的力度不断加大，跨国企业及一些外国企业家纷纷在华设立公司，这就需要大量熟悉国际会计准则的本土高级财务人才。
因此我们应该充分看清市场需求的变化方向，不断的加强自身专业素养，努力适应人才市场的发展。
2024年会计行业调研报告
会计行业调研报告范文1
一、会计专业人才社会需求分析
在经济日渐发展、发达、距离北京较近的县城，对会计专业人才的需求量是越来越大的。而我校作为一所中等职业学校如何对该专业的培养方向进行定位、相应进行课程设置，将老专业办出新特色，适应社会需要、符合中专层次学生的实际情况，我们就这些问题进行了相应的市场调研：
2、就业现状
从单位性质看：几年前国有大型企业、公务员、事业单位、党政机关对会计专业人才需求较旺；而近二年，这些单位对会计需求较少，民营企业和个人私营企业对会计人才需求变得较旺。
从不同规模看：国有大中型企业逐渐对会计专业人才饱和，而中小型企业逐渐成为会计人才需求的主力军。
由此可见，随着近年来国有大中型企业对会计专业人才的饱和需求，金融事业单位的裁员和报考公务员难度的增大，目前会计学生逐年增加的就业方向是民营企业、三资企业和自主创业。
据中国财会网显示，财会人才的市场需求量仅次于营销人员的需求，屈居第二位，而我国私营企业发展迅速，每年至少增加30万户，按每个企业配置1—2名会计人员计算，会计行业每年需要增加40万会计从业人员。由此可见，财务人员的就业前景较为乐观。但毕业的人数连年增加，而毕业生平均素质则是连年下降。就整个行业就业现状来说，无论是x人才网站的统计数字，还是专业人士、人力专家的看法，都显示出一个结论：低端人才泛滥，高端人才紧俏。
1、会计凭证的填制与审核；
2、登记账簿5、会计电算化。
6、实训基地建设
中职教育是以就业为导向的教育，建设与之配套的实训基地是必不可少的条件。学校准备为会计专业配备了财会模拟室、及会计技能实训室等。财会模拟室可以对会计专业的学生进行会计专业基本技能实训，是集中训练学生手工做账、电脑做账的实训场所。通过模拟实习，学生能运用所学理论知识，将仿真的财会资料进行加工处理，完成从建账、填制和审核会计凭证、登记会计账簿、编制财务会计报告、会计报表分析等手工会计全过程。同时利用财务软件和实训教学平台，可以完成机器凭证、账簿、报表的填制工作，替代传统的手工记账工作，强化会计业务操作基本功的训练。将手工做账、电脑做账合二为一，通过系列化、流程化训练，以增强技能间的关联性，尽可能与实际会计工作岗位业务相接近。
会计专业人才需求状况[会计专业人才需求市场调研报告]
会计专业人才需求状况[会计专业人才需求市场调研报告] 会计专业人才需求市场调研报告今年寒假，为了能广泛了解本专业毕业生就业与需求情况，单位对人才的需求信息和对人才知识、能力、素质等方面的要求，以加强自己未来专业课的学习，明确应努力的环节，应补充的知识。
同时也建立起与用人单位的联系，为未来就业做一些基础的准备，我对会计专业人才市场的供求情况进行了一些调查。
会计专业近年来成为就业领域的热门专业之一，受高薪、高就业率的诱惑，报考人数依旧逐年增加。
然而受全球 __的影响，市场需求没有明显的增加，供需矛盾仍然很突出，就业压力大已成为我国当代大学生面临的一个严峻的现实问题。
经济全球化、社会主义市场经济以及事业单位改革的推进，对会计人员素质的要求越来越高。
但是由于我国会计人员，特别是处于基层的中小事业单位会计人员由于知识结构层次低等原因，普遍存在道德水准不高、专业知识及关联学科知识缺乏、业务视野狭隘、组织协调能力差等弱点，从而导致会计监督弱化、会计信息公信力下降,阻碍了社会各项事业的发展。
因此，即将踏上社会成为会计人员的我们必须提高自己的综合素质，才能适应社会事业发展对会计人员能力的高要求。
在对人才市场的调查中，我发现在企业对会计人员的招聘中，初级会计人员数量过多，连年饱和。
根据往年数据统计表明，具有初级职称的人数比中高级职称及其他高证书的人数多很多。
目前在人才市场上，初级会计人才已相对饱和，甚至过剩，再加上对于一般会计人员，企业一般通过内部员工推荐，所以人才市场对于只具备基本会计操作技能的人员招聘的数量就更少。
中高级会计人员一直是企业人力资源竞争的对象，就目前每年的供需比来看，中级会计人才需求的缺口很大，高级会计人才的紧缺就更为严重。
尤其是中国加入wto后，随着对外开放的力度不断加大，跨国企业及一些外国企业家纷纷在华设立公司，这就需要大量熟悉国际会计准则的本土高级财务人才。
因此我们应该充分看清市场需求的变化方向，不断的加强自身专业素养，努力适应人才市场的发展。
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为了能使本专业开办得更好，了解该专业人才需求状况及准确定位专业培养目标，我们在几年的时间内，深入社会，对会计电算化专业人才需求状况和培养目标的确定上进行了充分调研，报告如下：
八十年代时期，随着计算机技术在我国的发展与运用，会计电算化也随之发展起来。到八十年代中期至九十年代初期，是我国第一批商品化会计信息系统的开发阶段，九十年代中期，我国的会计信息系统不断成熟，之后 会计信息系统向企业管理信息系统发展。传统手工会计向计算机会计发展，是会计工作发展的必然趋势，会计人才的培养模式也发生了根本性的变化，现代会计人员不仅要懂得会计的基本理论和方法，更重要的是懂得将现代计算机技术运用到会计工作和企业管理工作中来。
综合以上两方面的分析，会计电算化专业培养目标在横的方面应定位在中小企业及基层金融机构上，而在纵向上则应定位在初、中级会计岗位群对人才的需求上。即面向中小型企业及基层金融机构，培养能够胜任会计核算工作要求的会计技术人才。
上述会计岗位按其性质又可分为高级会计岗位群、中级会计岗位群、初级会计岗位群和会计相关岗位群。
1、高级会计岗位群：包括大中型企业，地（市）级以上银行及非银行金融机构的总会计师、会计主管、审计主管、财务分析、资讯等岗位；地（市）以上政府机关及大中型事业单位的会计、审计主管、财务分析、资讯等岗位；其它大型经济组织的会计、审计主管等。
4、会计相关岗位群：指不直接从事业会计工作，但需要具备会计管理知识和能力的相关管理岗位。如企业总经理，分厂，分公司经理，计划、营销、投资、开发等综合管理部门主管，银行及非银行金融机构的证券、投资、资讯等部门业务岗位及其它各类经济组织需具备会计知识和能力的相关岗位。
上述四类会计岗位群，除去会计相关岗位群之外，高级会计岗位群需要人数较少，且对学历层次要求标准最高，一般应为本科生或硕士、博士学位人才；中级会计岗位群、中级会计岗位群对学历要求标准不高，一般具备专科、中专或技校毕业程度即可；相对需要人数最多，应是高职高专会计技术教育培养的首选方向。
2、中级会计岗位群：包括大中型企事业单位、银行及其它大中型经济组织的一般会计核算及审计岗位；小型企事业单位及其它小型经济组织的会计、审计主管；银行及非银行金融机构的一般会计核算、审计岗位及信贷、计划或营销部门的相关管理岗位等。
3、初级会计岗位群：各企事业、银行单位的出纳，微机录入等岗位，小型企业及其它小型经济组织的一般会计核算岗位等。
（一）会计电算化人才的特征
会计电算化是会计技术和计算机技术相结合的产物，会计电算化的不断发展，要求会计电算化人才培养要突出实务性特征，要使会计电算化人才能够迅速理解、适应和进入计算机会计实务环境，能够熟练从事手工会计操作和运作财务软件，具有从实务中学习和进步的能力。会计电算化人才是一种复合型人才，无论其侧重哪一方面，都应该拥有足够的会计和计算机两方面的知识，懂得计算机技术手段，能将会计工作转化为计算机应用；要熟知一些计算机环境下的会计运作方式和模式。当然，会计电算化人才知识的复合型特征，决不意味着是一堆现有技术和会计知识的随意组合。会计电算化人才知识的复合型知识应该是一个有机的整体，应该具有一定的前瞻性，要在会计电算化这种现代会计模式的基础上将整合起来，充分认识到他们掌握的知识决不只是简单的应用，而是一种新工艺现代会计工作方式。
（二）会计专业岗位群与人才需求分析
会计作为一项管理活动，在企事业单位，与人才资源管理、生产管理、技术管理等管理活动比较，既有相同之处，又有显著的区别。相同之处在于会计与其他管理活动都需有专设的职能部门和人员执行；不同之处在于除了直接从事会计岗位的人员需要具备会计知识和能力外，其他各管理岗位，尤其是综合管理岗位的管理人员（如总经理，分厂、分公司经理，计划、审计、证券、投资等各职能部门的管理者）也同样需要具备一定的会计知识和能力。因此，会计知识和能力，既是专业技术，又是综合管理能力的组成部分。
按照企事业单位的类型，大中型企业（包括国有大中型企业、企业集团、上市公司等）
财务经理或总会计师会计主管岗位
会计核算岗位（包括材料核算、固定资产核算、成本核算、综合及编制报表等具体核算岗位。下同）
出纳及数据录入岗位
审计部门主管及审计人员
证券、投资部门管理人员
2、小型企业
会计主管岗位
会计核算岗位
3、 机关、事业单位
会计主管岗位
会计核算岗位
计划、审计等管理岗位
4、银行和非银行金融机构
会计主管岗位
会计核算岗位
信贷或市场营销部门管理岗位
证券、投资部门管理岗位
计划及其他业务管理岗位
在以上各类企事业单位及金融机构中，大型企业、事业单位及大型金融机构，要求人才血历层次较高，一般应是本科以上毕业生。而中小企业（包括民营企业、乡镇集体经济组织及中小型合资、合营企业等）及基层金融机构（如商银行基层办事处、分理处、营业部、所等），一般对专科毕业生较欢迎，应是高职高专教育人才培养的主要方向。