期刊文章读书笔记样例
阅读笔记模板及参考范例
于是我们便得到了描述基金 alpha 和股票 alpha 关系的显性方程组
f W e
3
我们的目标是要通过可观察的基金持仓信息 W 和基金 alpha，估计出各个股票的 alpha，即
Et ( | f ,W ) 。文中作者给出了三种不同方法估计股票的 alpha。
（1）The Simple Weighted-Average Alpha
OLS (W W )1W f 表示对股票 alpha 的 OLS 估计量。然而由于股票的数目通常要远大
于基金的数目， 因而上述估计中 W W 常常不可逆的。 一个简单的模仿 OLS 的解的形式如下：
W f
f wijt jt j 1 M M
s it 1
参考范例一： 题目：Consumer confidence and asset prices: some empirical evidence 作者：Michael Lemmon, and Evgenia Portniaguina 出处：The Review of Financial Studies, Vol. 19（2006）, No. 4, 1499-1529 研究主题：市场情绪 代理变量：消费者信心指数 策略启示：本文使用消费者信心指数作为市场情绪的代理变量，并证实消费者信心指数(滞 后一季度)与规模溢价（size premium）负相关。经过宏观因素调整后的消费者信心指数的残 差项（滞后一季度）依然与规模溢价负相关。此外，计算机构投资者持股比例的最低十分位 组合与最高十分位组合之间溢价， 那么消费者信心指数经宏观因素调整后的残差项与该溢价 负相关。 数据：风险溢价（市值最小与市值最大的十分位股票组合月度收益率的差） ，机构持股比例 溢价 （机构持股比例最小与最大的十分位股票组合月度收益率的差） ， 宏观因素 （见下部分， 季度） ，消费者信心指数（月度） 。 研究方法 步骤一：将消费者信心指数（CONF）关于下列宏观变量（季度）做回归，得到经宏观调整 后的消费者信心指数的残差项（CONF_RE） ： DEF: default spread, 穆迪 Baa 债券和 Aaa 债券到期收益率的差； YLD3:3 个月期国库券的收益率； DIV: 股利收益率，全市场过去四个季度的现金股利除以当前的股票市值； GDP：GDP（季度）环比增长率乘以 100； CONS: 消费（季度）环比增长率乘以 100； LABOR: 工资收入（季度）环比增长率乘以 100； URATE: 失业比率； URCHG: 季末与季初失业比率之差； CPIQ: 最近三个月的累计通货膨胀率； CAY: 消费收入比率； 步骤二：将一个季度（两个季度、三个季度、四个季度）的累积规模溢价关于 CONF 及上 述宏观因素（均滞后一个季度）做回归，看 CONF 前面的系数。结果显著为负。 步骤三： 做如下回归 （规模溢价关于滞后一季度的消费者信心指数的残差做回归） 。 结果a2 显 著为负。 R t = a1 + a2 RESt −1 + b1 + b2 CONFt −1 Rmt + εt 步骤四：做步骤三中的类似回归，只不过被解释变量变成机构投资者持股比例溢价。
科研文献阅读笔记模板
科研文献阅读笔记模板一、文献基本信息1. 标题：本文研究了XXX领域的一个关键问题，题目为《XXX研究》2. 作者：XXX大学XXX实验室3. 发表期刊：XXX期刊，属于XXX领域知名期刊4. 发表时间：XXXX年XX月二、文献内容概述本文主要研究了XXX领域的一个关键问题，通过实验和数据分析，得出了XXX结论。
本文的主要内容包括：1. 问题描述：作者详细描述了XXX领域存在的问题，包括XXX、XXX等方面。
2. 实验设计：作者介绍了实验的设计和实施过程，包括实验方法、样本量、数据采集等。
3. 数据分析：作者对实验数据进行了深入的分析，得出了XXX结论。
4. 结论与展望：作者总结了本文的主要结论，并指出了未来的研究方向。
三、个人理解与思考在阅读文献的过程中，我对于XXX部分的内容有一些自己的理解和思考：1. 作者在实验设计中采用了XXX方法，这种方法是否具有普适性？是否适用于其他领域？2. 作者在数据分析中采用了XXX方法，这种方法是否具有可靠性？是否能够准确反映实际情况？3. 本文的结论是否具有普遍性？是否适用于其他类似情况？对于实际应用有何指导意义？四、文献亮点与不足本文的亮点在于XXX，例如：1. 作者通过深入分析数据，得出了一些具有创新性的结论。
2. 作者采用了一些新颖的方法和技术，提高了研究的可靠性和准确性。
然而，本文也存在一些不足之处：1. 实验设计和数据分析过程中可能存在一些主观因素，影响了结果的客观性。
2. 本文的结论是否具有普遍性还有待进一步验证。
五、参考文献在阅读文献的过程中，我参考了以下文献：1. 《XXX研究方法》作者：XXX2. 《XXX领域最新进展》作者：XXX等3. 《XXX技术与应用》作者：XXX等4. 其他相关文献……六、后续行动计划为了更好地理解和应用这篇文献，我计划进行以下行动：1. 深入阅读相关文献，了解该领域的背景知识和研究现状。
2. 尝试使用作者提出的方法和技术进行实验，验证其可行性和效果。
2023杂志意林读书笔记10篇
2023杂志意林读书笔记10篇杂志意林读书笔记1这个学期爸爸给我订了一份杂志叫《意林》。
前几天爸爸拿来了两本，我一看见这本书的封面就喜欢的不得了。
我小心翼翼地翻开了第一页，我认认真真地读完了第一篇__，读完之后，我就爱上了这本书。
它带给我的影响很大，告诉了我许多的道理。
1。
犯了错误要勇于承认，不要和家长一起隐瞒。
2。
有好事要先想大家，在想自己。
3。
做任何事情都不能急于求成，要循序渐进，一步一个脚印去做，这样才能为成功打下结实的基础。
在日常生活中，他让我改变了许多：1。
在我想赶紧写完作业时我忽然想到不要着急，要一步一个脚印去做。
2。
在朋友犯了错时，我会劝他去承认错误，大家一定会原谅他。
3。
在有了好东西时我第一个想到的是大家。
这本书让我懂得了许多道理，让我改变了许多，我喜欢这本书。
杂志意林读书笔记2意林，它总是让我爱不释手，那你们的故事精彩动人。
还有那里面美丽的插图，幽默而又搞笑的笑话，都让我不由自主的爱上了这本杂志。
今天，我就给你们讲一讲其中的一篇故事吧！这是个十分动人的故事《19床是爰滋妈妈》。
19床的病人是一位艾滋病妈妈，她的肚子里怀着一个还未出生的婴儿。
因为是艾兹病，护士都不愿照顾，最后还是挑选了一个。
那个护士十分的小心，—紧张，针扎错了地方，而那位妈妈的脸上却风平浪静，原来那个病人是位老师，十分的优秀，慢慢的这个护土喜欢上了这位母亲。
一次，那位母亲说—定要保住好。
当地做手术时，麻醉师打了几次针都不管用，她的身体不停的颤动，主刀医生不忍心的下了手，而母亲用生命换回了又一个生命的诞生。
母爱就像一束束阳光，温暖着我们的心灵，照亮我们前进的道路。
也用无私的母爱永远守护着孩子的生命！所以，母爱是最伟大的……杂志意林读书笔记3《离天堂最近的监狱》是我在《意林》“励志馆9”中看到的。
这篇__主要讲了汉诺斯的故事。
他是被纽约警察通缉的一名逃犯。
因为要躲避警方追捕，他被迫来到了一个与世隔绝的小镇，在刚到这儿的时候，两三个小孩竟向他扔钻石，他还发现，这里的人身上都会有几颗罕见的宝石。
期刊论文读书笔记范文
期刊论文读书笔记范文论文读书笔记怎么写啊读书笔记一般分为摘录、提纲、批注、心得几种,格式及写法并不艰深,心得笔记中的读后感有点麻烦,但只要懂得论点、论据和论证这三要素的关系,就会轻松拿下,因为读后感不过就是一种议论文而矣.我觉得以失败告终,是因为你学而不用.很多应用文种只有在将来的工作实践中才能具体应用,而读书笔记属日用文类,应即学即用.你猜：一定要说到头悬梁锥刺骨和萤囊映雪了吧?再不就要说书山有路学海无涯的话?总不至于说书中自有黄金屋书中自有颜如玉吧?你很聪明,并且对书敬畏而疏远.电视、卡通书和流行歌已经瓜分了你的心田,可我还想为书开垦出一亩三分地儿.读书笔记,是指人们在阅读书籍或文章时,遇到值得记录的东西和自己的心得、体会,随时随地把它写下来的一种文体.古人有条著名的读书治学经验,叫做读书要做到：眼到、口到、心到、手到.这“手到”就是读书笔记.读完一篇文章或一本书后,应根据不同情况,写好读书笔记.常用的形式有：1、摘要式读书笔记摘要式读书笔记,是在读书时把与自己学习、工作、研究的问题有关的语句、段落等按原文准确无误地抄录下来.摘录原文后要注明出处,包括题目、作者、出版单位、出版日期,页码等,便于引用和核实.摘录要有选择,以是否有用作为摘录的标准.摘录式笔记可分为：（1）索引读书笔记索引读书笔记是只记录文章的题目、出处的笔记.如书刊篇目名、编著者、出版年月日、藏书处.如果是书,要记册、章、节,如果是期刊,要记期号,报纸要记年月日和版面,以备日后查找方便.例如：庄照：《也谈为谁立传》,《光明日报·〈史学〉》（2）抄录原文读书笔记抄录原文读书笔记就是照抄书刊文献中与自己学习、研究有关的精彩语句、段落等作为日后应用的原始材料.摘抄原文要写上分类题目,在引文后面注明出处.2、评注式读书笔记评注式读书笔记不单是摘录,而且要把自己对读物内容的主要观点、材料的看法写出来,其中自然也包括表达出笔记作者的感情.评注式笔记有时对摘录的要点做概括的说明.评注式笔记有下列几种：（1）书头批注书头批注,是一种最简易的读书笔记作法.就是在读书的时候,把书中重要的地方和自己体会最深的地方,用笔在字句旁边的空白处打上个符号,或者在空白处加批注,或者是折页、夹纸条作记号等等.这种笔记方法不但对书中的内容可以加深理解,也为日后查找提供了方便.（2）提纲提纲是用纲要的形式把一本书或一篇文章的论点、论据提纲挚领地叙述出来.提纲可按原文的章节、段落层次,把主要的内容扼要地写出来.提纲读书笔记可以采用原文的语句和自己的语言相结合的方式来写.（3）提要提要和提纲不同.提纲是逐段写出来的要点,提要是综合全文写出要点.提要可以完全用自己的语言扼要地写出读物的内容.提要除客观叙述读物内容外,带有一些评述的性质.另一种提要,是对一篇文章或一本书的内容梗概作简要的说明.论文读书笔记的写法最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>原发布者: -亚论文读书笔记的写法【篇一：期刊论文读书笔记格式】期刊论文读书笔记格式（初稿）一、期刊论文概述可以用表的形式：题目、作者（包括作者单位）、主要观点、主要研究方法、个人评论二、主要观点及其论证过程选择1-3篇个人认为观点好的论文进行深入阅读，总结、分析其论证过程（可以用图）。
《环球科学》杂志读书笔记范文
《环球科学》杂志读书笔记1、现有的结果证实了众多科学家几十年来坚持的观点，并非所有人的大脑都以相同的模式运行。
智商相同的人在解决同一问题时，或许用时和准确度相同，但是他们的脑袋组合可能不同。
2、这些研究暗示，智力可以根据特定脑区的大小及他们之间的信息传递频率来重新定义。
更诱人的是，或许在不久的将来，脑部扫描就能揭示出一个人在某些科目或者某些工作更具有天赋赋，这可以大大提高教育和和职业咨询的有效性和准确确性。
对智力了解越多，越越有助于人们挖掘潜在的智智能并取得成功。
3、令令我们深感意外的是，测验验中表现并不好的人，却消消耗了更多的能量。
在解决决这些问题时，越聪明的人人消耗能量越少，也就是说说他们的大脑效率更高。
4、在xx年的一项研究中中，我们未给志愿者设定执执行任务，以此研究他们处处于被动心理状态下是否能能够观察到大脑的功能差异异。
通过雷文测验，我们把把志愿者分成高分组和普通通组，要求他们观看同一个个视频片段，不用解决问题题，也不用执行其他任务，，并且用PET观察他们的的大脑。
结果显示，两组志志愿者大脑后部视觉处理区区域的活性显著不同。
这些些数据表明，高智商的人注注重信息处理的早期阶段。
这或许暗示，聪明的人不不是“被动地”观看视频，，而是在主动处理看到的信信息。
5、不同人的智力力似乎源于不同的P-F I T脑区组合，这或许可以以解释为什么每个人都有各各自的长处和弱点。
6、、以教育为例，根据一个学学生的大脑特征，可以为他他“量身定做”学习计划，，还可以预测职业生涯。
以上各段是我从文章中摘摘录的，序号是我编的。
其中1、2、5、6这几个个段落告诉我们，人与人的的脑袋确实有差异，这种差差异是有希望通过技术手段段检测出来的，如果确实能能做到这样，哪怕做到大致致有谱，也就给因材施教提提供了很好的技术支持，所所谓个性化学习也就有希望望了。
可以预见，教育将来来会越来越多地依靠脑科学学而不是像现在这样基本上上靠经验。
论文读书笔记范文(共5篇)
篇一：期刊论文读书笔记格式期刊论文读书笔记格式（初稿）一、期刊论文概述可以用表的形式：题目、作者（包括作者单位）、主要观点、主要研究方法、个人评论二、主要观点及其论证过程三、重要方法及其运用选择1-3种个人感兴趣的研究方法或数量分析方法进行深入学习，做如下小结：（1）研究方法概述（2）研究方法在论文中的运用（3）研究方法述评四、尚待学习的问题列出一些阅读过程中存在的问题、不懂的方法或者其他问题五、思考与启发篇二：大学生毕业论文读书笔记“专业文献读、写、议”读书笔记会计082 *********封面：包括文头、论文题目、作者、院系、专业、年级、学号、指导教师、日期。
书上的论文没有论文副题名，但是一般情况下可以有论文的副标题，这是对论文题名的解释或补充说明。
关键词：从论文题名、正文或内容摘要中提取的能表征论文主题内容的具有实质意义的词语，关键词一般为3-5个，不超过7个，按字顺排列以便检索目录：反映论文的纲要。
前言:摘要要写得高度概括、简略,前言比摘要稍加具体一些。
前言一般应包括以下几个内容写论文的目的，主要观点，对本论文研究主题范围内已有文献的评述。
说明本论文所要解决的问题,所采用的研究方法。
明确研究工作的界限和规模。
正文:论文的正文是作者对自己的研究工作的详细表述。
结论:结论包括对整个研究工作进行归纳和综合而得出的总结；所得结果与已有结果的比较；联系实际结果,指出它的学术意义或应用价值和在实际中推广应用的可能性；在本课题研究中尚存在的问题,对进一步开展研究的见解与建议。
研究生学位论文一般由10个主要部分组成，依次为：1、封面（包括文头、论文题目、论文副题目、作者、院系、专业、年级、学号、指导教师、日期）；3、摘要（中文内容摘要、中文关键词、英文内容摘要、英文关键词）；4、目录；6、论文正文（包括结论、建议和展望）；7、参考文献；8、附录；9、致谢；10、攻读学位期间发表的学术论文目录，此项可以不用写，书上并未列出此项。
期刊论文读书笔记
期刊论文读书笔记【篇一：期刊论文读书笔记格式】期刊论文读书笔记格式（初稿）一、期刊论文概述可以用表的形式：题目、作者（包括作者单位）、主要观点、主要研究方法、个人评论二、主要观点及其论证过程选择1-3篇个人认为观点好的论文进行深入阅读，总结、分析其论证过程（可以用图）。
三、重要方法及其运用选择1-3种个人感兴趣的研究方法或数量分析方法进行深入学习，做如下小结：（1）研究方法概述（2）研究方法在论文中的运用（3）研究方法述评四、尚待学习的问题列出一些阅读过程中存在的问题、不懂的方法或者其他问题五、思考与启发个人在阅读过程中引起的思考，比如：某些论文的延伸研究思路、某些方法的借鉴、某些观点的深化思路等，这些可以成为将来研究的问题。
【篇二：杂志读书笔记】期刊论文读书笔记格式（初稿）一、期刊论文概述可以用表的形式：题目、作者（包括作者单位）、主要观点、主要研究方法、个人评论二、主要观点及其论证过程选择1-3篇个人认为观点好的论文进行深入阅读，总结、分析其论证过程（可以用图）。
三、重要方法及其运用选择1-3种个人感兴趣的研究方法或数量分析方法进行深入学习，做如下小结：（1）研究方法概述（2）研究方法在论文中的运用（3）研究方法述评四、尚待学习的问题列出一些阅读过程中存在的问题、不懂的方法或者其他问题五、思考与启发个人在阅读过程中引起的思考，比如：某些论文的延伸研究思路、某些方法的借鉴、某些观点的深化思路等，这些可以成为将来研究的问题。
篇二：期刊读书笔记1 读书报告戴慧芳一、文章相关信息介绍1.题目：《中小企业融资中信息不对称问题探析》作者：郑小萍，刘盛华来源：《中央财经大学学报》2010(9)2.题目：《基于信息不对称的中小企业融资的可行性分析》作者：李伟，成金华来源：《世界经济》2005(11)二、主要内容本次阅读的两篇文章从信息不对称视角出发，对中小企业融资难问题进行了相关分析。
商业银行与中小企业间的信息不对称是中小企业融资难产生的重要原因，这具体表现为贷前的逆向选择与贷后的道德风险问题，由信息不对称引发的信用风险一定程度影响了商业银行对中小企业的借贷。
论文读书笔记范文
论文读书笔记范文最近因为学习的需要，我读了不少论文，也做了好些读书笔记。
这过程啊，还真有不少有意思的事儿。
我读的其中一篇论文是关于环境保护与可持续发展的。
刚拿到这篇论文的时候，我心里就犯嘀咕：“这题目听起来挺严肃，会不会很枯燥啊？”可没想到，读进去之后，发现还挺有意思。
这篇论文开篇就提到了全球环境面临的严峻挑战，像什么气候变化、森林砍伐、水资源短缺等等。
我一边读一边想，这些问题好像离我挺远，但又好像就在身边。
比如说水资源短缺，我平时刷牙洗脸的时候，有时候水龙头就一直开着，水哗哗地流，当时没觉得有啥，现在想想，这多浪费啊！论文里还列举了很多数据和案例来证明环境问题的严重性。
有个地方让我印象特别深，说在某个干旱地区，人们为了争夺有限的水资源，甚至发生了冲突。
我就在想，水这东西，平时不觉得有多珍贵，可真到了稀缺的时候，居然能引发这么大的麻烦。
读到中间部分，论文开始探讨解决环境问题的方法和策略。
这部分内容让我感觉像是找到了希望的曙光。
作者提到了绿色能源的开发利用，比如太阳能、风能这些可再生能源。
还说到了要加强环保教育，提高人们的环保意识。
我就琢磨着，要是学校能多开一些环保相关的课程，或者组织一些环保活动，那效果肯定不错。
比如说组织大家去河边捡垃圾，或者去公园里种树，这样亲身参与，肯定能让大家更深刻地认识到环保的重要性。
还有个例子我觉得特别好，说有个小村子，以前环境很差，垃圾遍地，污水横流。
后来村里组织大家一起搞卫生，制定了环保规章制度，还鼓励大家发展生态农业。
没过几年，村子变得山清水秀，还吸引了不少游客来观光旅游。
看到这个例子，我就忍不住想，要是每个地方都能这样积极主动地去保护环境，那咱们的地球不就越来越美啦？读到后面，论文还提到了国际合作在环境保护中的重要性。
不同国家之间要相互学习、相互支持，共同应对全球性的环境挑战。
这让我联想到了新闻里经常说的各国领导人开会讨论环保问题的场景。
我就盼着他们能真的达成有效的协议，别光嘴上说说，得实实在在地采取行动。
读书笔记报纸范文
读书笔记报纸范文读书笔记15篇范文最佳答案读《命运》有感前阵子在书城买了本书，叫《滴水藏海》，里边有300个经典的哲理故事。
现在我来品味一篇小故事，叫《命运》。
《命运》讲的是连个孩子的命运，一个被高僧占卜为“状元”，另一个为“乞丐”。
二十年后，当初的“状元”成了乞丐，而“乞丐”却成了“状元”。
上帝说：“我赋予每个人的天分之占他命运的三分之一，其余的在于他如何去把握。
看了这段话，我很受触动。
把握，把握命运，多简单的字眼，可是又有多少人真正把握住了自己的命运呢不必埋怨自己的天分，更不必埋怨自己的命运，因为命运掌握在自己的手中，你随时都可以改变它的只要你愿意读《永别了武器》有感一个告别了武器的人,不是敌人的俘虏,就是爱的俘虏.我不是不善于自我保护,实在是一个放弃自我保护的人.就如同生命的数据库,已经不需要进入的密码,随时都可以打开全部程序,可以读出全部的文件.我说的俘虏,就是这个意义上的俘虏.当我把自我放到阳光下的时侯,我明白从此不能有所伪装,隐蔽的日子一想起就令人不安.当我意识到抗拒的无奈,有多少时间无可挽回,有多少记忆渐渐从内心淡出.说到底,俘虏就是一个不能抵挡伤害的人,就是要有足够的勇气放弃希望,必须承受生存的全部压力.本来,在属于个人的空间,可以沉浸于独自的幻想,可以从尘埃里开出虚拟的花朵.而一个放弃自我保护的人是连欺骗自己都不能,只有不断地净化内心世界.《哈姆雷特》读后感莎翁的《哈姆雷特》是一部经典的代表作.这本书在表面情节上与历史的传说并没有多大的区别,讲的还是丹麦王子为父报仇的故事,其中充满了血腥暴力和死亡.正如剧中人霍拉旭所说:你们可以听到奸淫残杀,反常修理的行为,冥冥中的判决,意外的屠戮,借手杀人的狡计,以及陷入自害的结局.曲折选宕的情节,紧紧围绕着复仇而展开.哈姆雷特从德国的威登堡匆匆赶回国内,是来参加他父亲的葬礼的,使他不能接受的是,他未赶上父亲的葬礼,却目睹了母亲与叔叔克劳迪斯的婚礼,这已使哈姆莱特疑窦在心,加之夜晚在王宫城堡的露台上与父亲的亡魂相见,亡魂哀诉,这桩暴行是哈姆雷特的叔叔所为,并要他为父报仇.至此,他开始了艰难的复仇历程,与克劳迪斯展开了你死我活的较量.最终,向克劳迪斯发出了复仇之剑.《 -山伯爵》读后感爱也彻底,恨也彻底.报恩也彻底,复仇也彻底.这就是在我读完《 -山复仇记》后最大的感受.中国有句俗语叫做君子报仇,十年不晚,报仇也是需要养精蓄锐的,并不是凭着一时的心绪就可轻举妄动的.而-山伯爵,则是最具体的用自己的行动阐释了这句俗语的.在经历十四年的地牢生涯后,他的人生要义就是找寻曾经的亲人,曾经的恩人和曾经的仇人.在确认了所要寻找的人以后,他并没有如我们在武侠小说里所见的那样,于恩人抱拳云赴汤蹈火,再所不惜,于仇人一剑刺死.他选择了他自己的方式.对曾经有恩于自己的船主一家,他竭其所能,默默地支持着,以各种各样的方式,却从来不让他们知道其实自己就是为了报恩而来.如果说他的报恩令人感动,那他的复仇则是如此的淋漓尽致,在我们也有几度的叫好后不免有点心惊.《释梦》读后感弗洛伊德(1856-l939)是奥地利著名的精神病学家,精神分析学派的创始人.他的著作横跨半个世纪,对文学,哲学,神学,伦理学,美学,政治科学,社会学和大众心理产生了广泛而深入的影响,如果以影响的范围作为衡量伟大的标准,那么弗洛伊德无疑是最伟大的心理学家.弗洛伊德发动了人类思想史上又一次哥白尼式革命,他指出人类的无意识是无法被意识所控制,人类的潜意识中蕴含了巨大的心理内容,他以最理性的声音诉说了人类的无理性.《释梦》是弗洛伊德支柱性的学术著作.通过对梦的研究极大地拓展了人类对自身的探究的幅度,对我们的生活产生了深远的影响.《红与黑》读后感作家笔下展现的,首先是整个法兰西社会的一个典型的窗口—小小的维里埃尔城的政治格局.贵族出生的德瑞那市长是复辟王朝在这里的最高代表,把维护复辟政权,防止资产阶级自由党人在政治上得势视为天职.贫民收容所所长瓦尔诺原是小市民,由于投靠天主教会的秘密组织圣会而获得现在的肥差,从而把自己同复辟政权栓在一起.副本堂神父玛斯隆是教会派来的间谍,一切人的言行皆在他的监视之下,在这王座与祭坛互相支撑的时代,是个炙手可热的人.这三个人构成的三头政治,反映了复辟势力在维里埃尔城独揽大权的局面.而他们的对立面,是为数甚重,拥有巨大经济实力的咄咄逼人的资产阶级自由党人.司汤达一方面向人们描述了保王党人的横行霸道,一方面又让人们得出这样的结论:握有经济实力的资产阶级,在政治上也定将是最后的胜者.《红与黑》成书于一八三零年七月革命以前,司汤达竟像是洞悉了历史运动的这一必然趋向.一只狗，一生情读《再见了，可鲁》有感(361021)集美中学高二7班李晓惠\/发表于中学生语文(有节选) 在我很小的时候，我就喜欢上了小猫、小狗，并不仅仅因为它们的可爱与单纯。
期刊读书笔记
期刊读书笔记【篇一：期刊论文读书笔记格式】期刊论文读书笔记格式（初稿）一、期刊论文概述可以用表的形式：题目、作者（包括作者单位）、主要观点、主要研究方法、个人评论二、主要观点及其论证过程选择1-3篇个人认为观点好的论文进行深入阅读，总结、分析其论证过程（可以用图）。
三、重要方法及其运用选择1-3种个人感兴趣的研究方法或数量分析方法进行深入学习，做如下小结：（1）研究方法概述（2）研究方法在论文中的运用（3）研究方法述评四、尚待学习的问题列出一些阅读过程中存在的问题、不懂的方法或者其他问题五、思考与启发个人在阅读过程中引起的思考，比如：某些论文的延伸研究思路、某些方法的借鉴、某些观点的深化思路等，这些可以成为将来研究的问题。
【篇二：期刊读书笔记1】读书报告戴慧芳一、文章相关信息介绍1.题目：《中小企业融资中信息不对称问题探析》作者：郑小萍，刘盛华来源：《中央财经大学学报》2010(9)2.题目：《基于信息不对称的中小企业融资的可行性分析》作者：李伟，成金华来源：《世界经济》2005(11)二、主要内容本次阅读的两篇文章从信息不对称视角出发，对中小企业融资难问题进行了相关分析。
商业银行与中小企业间的信息不对称是中小企业融资难产生的重要原因，这具体表现为贷前的逆向选择与贷后的道德风险问题，由信息不对称引发的信用风险一定程度影响了商业银行对中小企业的借贷。
信息经济学被广泛运用于金融经济研究的各个领域，信息经济学的相关原理可以用来解释中小企业融资的相关问题。
中小企业融资难在信息经济学上又可被称为“信贷配给”，是指在借款人愿意接受更高的利率，同时银行也有继续提供信贷能力的情况下，银行还是不愿意提供信贷的现象。
《中小企业融资中信息不对称问题探析》利用信息不对称理论, 分析了中小企业融资难的形成机理, 并从政府、银行、企业三方面入手提出了适当的缓解之策。
文章第一部分介绍了我国中小企业融资发展的现状，作者认为金融危机后，国内经济面临大力发展第三产业以及扩大内需的紧迫形势，中小企业由于其特殊性质，成为促进内需增长以及优化产业结构调整的主力军，中小企业数量不断增加，其在国民经济中地位的重要性不言而喻。
关于教育杂志读书笔记（通用7篇）
关于教育杂志读书笔记（通用7篇）品味完一本名著后，大家心中一定有很多感想，此时需要认真思考读书笔记如何写了哦。
千万不能认为读书笔记随便应付就可以，下面是小编整理的关于教育杂志读书笔记（通用7篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
教育杂志读书笔记1当我读完《爱的教育》时，我的心久久被感动包围着，它是一本可以净化心灵的书。
《爱的教育》这本书，内蕴无比深厚与沉重。
它用平淡的语言，塑造出一个个貌似渺小，但又很不平凡的人物。
其中卡隆就是我十分喜欢的角色，他是个能为朋友牺牲自己生命的人，这些可以从他正直的行为中看出来。
有一次，几个人正在欺负驼背的奈利，卡隆不但保护了他，而且一直帮助奈利，最终让自卑的奈利变得开朗、自信。
可见奈利是个心中充满爱的人。
孔子有“仁爱”思想；墨子有“兼爱”思想；陶行知有“爱满天下”的思想。
爱是关怀，爱是感动。
就像那天下午，我一直在思考课外书上的一个问题：母爱有多少斤？直到我摔倒后，妈妈的轻声安慰和温柔抚摸，让我彻彻底底地明白了母爱很轻，很轻，像空气一样一直围绕在我的身边。
回忆起妈妈往日的絮絮叨叨，我的眼睛有些潮湿。
作家劳拉·查理兹曾经这样写道：“很多人都以为远处有着最美的风景，才能收获最大的感动，所以对身边的小事，平凡的人往往视而不见，听而不闻，他们不知道，其实最美的风景就是他们身边的风景，最大的感动就是他们所疏忽的感动。
”所以不但要付出爱，还要学会发现爱。
爱，一个多么熟悉的字眼，在每个人的心中都有一份纯洁的爱。
爱是无私，爱是博大，只有心中时刻充满爱，才能生活在爱的世界里，才会享受爱。
教育杂志读书笔记2当我们看到“爱”这个普通的字时还以为它只不过是一个毫无意义的字，可它却蕴含着超乎我们想象的意义。
它非常的无私，也非常的伟大，只有无畏的帮助别人我们才可以在爱的海洋里遨游。
而我读了《爱的教育》这本书才领悟到了爱的博大的精神意义。
《爱的教育》这本书介绍了一位意大利的小孩安利柯在生活中的所见所闻讲述了社会各个阶层的状况，以高尚的心爱心情感联系在一起，组成了一幅幅生动的人生画卷，带给我们爱与美的享受，就是“它”带我走入了小孩安利柯的那个充满了爱的生活与挑战，古往今来，有多少爱的真情故事啊，可见，爱，是无处不在的。
教育期刊类读书笔记
教育期刊类读书笔记教育期刊类读书笔记在今年暑假期间，我读了《探究式科学教育教学指导》一书。
我认为，《探究式科学教育教学指导》一书，无论是促进我的课题研究还是提升我对科学教育的理解都有很大的作用，因此，我摘录了书中的一些观点。
1、什么是科学?通常科学是指近代科学，一般把伽利略的研究工作和他对实证方法的确立，看作是现代科学诞生的标志。
科学原指自然科学。
按照联合国教科文组织在20世纪90年代的新的定义，科学包括自然科学和社会科学。
小学科学中论及的科学，至少包含科学知识、科学研究和科学方法、科学精神和科学态度，还可以包括科学素质等。
2、探究式科学教育过程的特点?探究式科学教育是在教师引导下，以学生为学习主体的学习过程，它主要表现为：(1)探究式科学教育过程要求保护和激发学生的好奇心;(2)探究式科学教育过程强调要培养学生主动探究的学习态度;(3)探究式科学教育依靠和尊重学生已有的知识基础;(4)探究式科学教育重视学生之间的相互谈论和合作;(5)探究式科学教育希望促进学生科学态度的养成。
3、“做中学”科学教育实验项目简介XX年，中国教育部和中国科学技术协会共同倡导和推动在中国开展科学教育改革项目，。
取名“做中学”。
即在幼儿园和小学中进行基于动手做的探究式科学学习和科学教育。
让儿童亲自参与对物体和自然现象的发现，让他们通过观察与实验，接触实际，达到以下目的——保护孩子的好奇心和激发学习科学的主动性;激发想象力，扩展思维;获得重要的科学概念和科学概念之间的联系;学习探究的技能;改善合作和交往能力;促进语言和表达能力的发展。
有关“做中学”的很多资料，可以登陆汉博中国少儿科学教育网。
4、什么是探究?美国国家研究理事会在美国国家科学教育标准中给出了定义：探究是一种多层面的活动，他包括：进行观察;提出问题;通过阅览书籍和其他信息资源来了解什么是已经知道的知识;制定调查研究计划;根据实验方面的'证据，评价已经知道的知识;用多种手段来搜集、分析和解释数据;提出解答、阐述和预测;交流结果。
杂志读书笔记【范本模板】
期刊论文读书笔记格式（初稿)一、期刊论文概述可以用表的形式：题目、作者（包括作者单位)、主要观点、主要研究方法、个人评论二、主要观点及其论证过程选择1—3篇个人认为观点好的论文进行深入阅读，总结、分析其论证过程(可以用图）。
三、重要方法及其运用选择1-3种个人感兴趣的研究方法或数量分析方法进行深入学习，做如下小结：(1) 研究方法概述（2) 研究方法在论文中的运用（3）研究方法述评四、尚待学习的问题列出一些阅读过程中存在的问题、不懂的方法或者其他问题五、思考与启发个人在阅读过程中引起的思考，比如：某些论文的延伸研究思路、某些方法的借鉴、某些观点的深化思路等，这些可以成为将来研究的问题。
篇二：期刊读书笔记1 读书报告戴慧芳一、文章相关信息介绍1.题目：《中小企业融资中信息不对称问题探析》作者：郑小萍，刘盛华来源:《中央财经大学学报》2010（9）2.题目：《基于信息不对称的中小企业融资的可行性分析》作者:李伟，成金华来源：《世界经济》2005(11）二、主要内容本次阅读的两篇文章从信息不对称视角出发，对中小企业融资难问题进行了相关分析。
商业银行与中小企业间的信息不对称是中小企业融资难产生的重要原因,这具体表现为贷前的逆向选择与贷后的道德风险问题，由信息不对称引发的信用风险一定程度影响了商业银行对中小企业的借贷。
信息经济学被广泛运用于金融经济研究的各个领域，信息经济学的相关原理可以用来解释中小企业融资的相关问题.中小企业融资难在信息经济学上又可被称为“信贷配给”，是指在借款人愿意接受更高的利率，同时银行也有继续提供信贷能力的情况下，银行还是不愿意提供信贷的现象。
了一个金融缺口模型，得出以下结论：中小企业信用带来的逆向选择与道德风险问题、担保抵押机制不完善问题以及中小企业对资金的过度需求都将使“金融缺口"不断扩大，中小企业融资困境产生;最后，作者提出商业银行基于对放贷资金安全的要求，一般需要中小企业提供抵质押品才能获得融资，这就进一步造成了其融资困难。
期刊阅读笔记
《教育研究》2013年第10期P10-17善待儿童“爱智慧”天性——儿童哲学教育的意义初探——庞学光【文章脉络】：哲学本义即“爱智慧”，而儿童似乎具有与生俱来的“爱智慧”的天性。
文章从儿童与哲学的天然联系的逻辑前提（可能性）开始，揭示了儿童哲学教育的三个意义，呼唤将哲学加入到孩子们的学习中去。
【文章结构】：探讨儿童哲学教育的意义：一、逻辑前提：儿童与哲学的天然联系哲学本义是“爱智慧”，是对智慧的热爱与追求，或是对智慧的持久的激情与思考。
“爱智慧”是一种激情，它来源于一种抑制不住的渴望。
国外不少著名思想家断言：儿童天生就是哲学家，这里是说儿童具有似乎与生俱来的“爱智慧”的天性。
几乎所有心智正常的儿童都有自己的哲学问题和哲学思考。
二、意义之一：保护儿童的天性保护儿童的天性有助于：（1）儿童精神的健康成长；（2）人类思想和人类社会的进步；（3）哲学家的诞生。
结论：儿童的哲学天性理应得到成人的保护。
三、意义之二：训练儿童的哲学思维儿童所应学习的哲学应是儿童的哲学，是针对儿童，服务儿童而又适合儿童的哲学。
由教师“与儿童做哲学”，即由拥有良好的哲学素养的教师以儿童的认识能力和认识水平为基础，通过能引发儿童哲学思考的各种素材，帮助他们在“就事论事”的讨论和对话过程中学会哲学式思考。
四、意义之三:奠基儿童的幸福人生（1）哲学教育是儿童精神成长的重要条件；（2）哲学教育能使儿童一生拥有健康的心态；（3）哲学教育还能通过培养儿童的辨证思维，帮助他们在人生的旅途上不断地将痛苦转为幸福。
【文章摘录】：1.(P11)“哲学的意义不在于像科学那样为我们提供某种确定的知识，解决一些具体的问题，而是体现着人类对某种至高无上的理想境界的追求。
”2.“儿童哲学教育的主要目的并非是把每个儿童培养成哲学家，而是让他们学会哲学式思考。
”3.“人的幸福与教育密切相关，因为“教育的主要目的在于使学生获得幸福，不能为任何不相干的利益而牺牲这种幸福，这一点当然是无须质疑的。
论文读书笔记范例
论文读书笔记范例在我漫长的学术探索之旅中，论文读书笔记可真是个让我又爱又恨的家伙。
记得有一次，我为了写一篇关于古代文学中女性形象的论文，一头扎进了书海之中。
我选定的那篇论文，光是题目就让我觉得充满了挑战——《从<诗经>到<红楼梦>：古代文学中女性形象的嬗变》。
刚开始读的时候，那密密麻麻的文字就像一群小蚂蚁在我眼前乱爬。
但我告诉自己，不能退缩！我拿起笔，像个准备战斗的勇士，准备在这篇论文里挖出宝藏。
我先大致浏览了一遍，了解了论文的整体框架。
这就像是在探索一个神秘的城堡，先看看有几个塔楼，几条通道。
然后，我开始仔细研读每一个部分。
作者在开头就抛出了一个有趣的观点：古代文学中的女性形象并非一成不变，而是随着时代的变迁有着丰富多样的变化。
这让我瞬间来了精神，我在旁边写道：“这个观点很新颖，能打破很多人对古代女性的刻板印象！”读到论文中对《诗经》里女性形象的分析时，我仿佛穿越回了那个古老的时代。
作者说，《诗经》中的女性天真烂漫、自由奔放，她们敢于表达自己的爱情和情感。
比如那首《关雎》，“关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
”作者认为这里的女子并非是被动等待爱情的降临，而是有着自己的心思和选择。
我一边读一边想，可不是嘛，这女子多有主见！我赶紧把自己的想法记下来：“原来古代女子也能如此勇敢追求爱情，和我们现在想象的不太一样啊！”接着，论文谈到了唐诗中的女性形象。
作者列举了很多著名诗人笔下的女性，像李白诗中的杨贵妃，“云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。
”那华丽的描写，展现出了女性的绝世美貌。
但作者也指出，唐诗中的女性很多时候是男性诗人眼中的观赏对象，少了些自我的表达。
我皱起眉头，在笔记上写：“这是不是说明在唐朝，女性的地位还是有些局限呢？”到了宋词部分，情况又有所不同。
作者说宋词里的女性更多了些婉约和细腻的情感。
像李清照的词，“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。
”那种哀愁和寂寞，让人感同身受。
摘抄杂志读书笔记范文
摘抄杂志读书笔记范文摘抄杂志读书笔记范文11.生命是盛开的花朵，它绽放得美丽，舒展，绚丽多资;生命是精美的小诗，清新流畅，意蕴悠长;生命是优美的乐曲，音律和谐，宛转悠扬;生命是流淌的江河，奔流不息，滚滚向前。
2.它的性情就和别的猛兽不同，凡捕食雀鼠，总不肯一口咬死，定要尽情玩弄，放走，又捉住，捉住，又放走，直待自己玩厌了，这才吃下去，颇与人们的幸灾乐祸，慢慢地折磨弱者的坏脾气相同。
3."毕业，自然大家都盼望的，但一到毕业，却又有些爽然若失。
爬了几次桅，不消说不配做半个水兵;听了几年讲，下了几回矿洞，就能掘出金银铜铁锡来么?实在连自己也茫无把握，没有做《工欲善其事必先利其器论》的那么容易。
爬上天空二十丈和钻下地面二十丈，结果还是一无所能，学问是“上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见”了。
所余的还只有一条路：到外国去。
4.希望源于失望，奋起始于忧患，正如一位诗人所说：有饥饿感受的人一定消化好，有紧迫感受的人一定效率高，有危机感受的人一定进步快。
5.人生的路漫长而多彩，就像在天边的大海上航行，有时会风平浪静，行驶顺利;而有时却会是惊涛骇浪，行驶艰难。
但只要我们心中的灯塔不熄灭，就能沿着自己的航线继续航行。
人生的路漫长而多彩：在阳光中我学会欢笑，在阴云中我学会坚强;在狂风中我抓紧希望，在暴雨中我抓紧理想;当我站在中点回望，我走出了一条属于我的生之路。
6.形成一座富士山。
也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。
实在标致极了。
7.鼠，总不肯一口咬死，定要尽情玩弄，放走，又捉住，捉住，又放走，直待自己玩厌了，这才吃下去，颇与人们的幸灾乐祸，慢慢地折磨弱者的坏脾气相同。
8.长妈妈曾经讲给我一个故事听：先前，有一个读书人住在古庙里用功，晚间，在院子里纳凉的时候，突然听到有人在叫他。
答应着，四面看时，却见一个美女的脸露在墙头上，向他一笑，隐去了。
他很高兴;但竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关。
期刊文章读书笔记
08应用心理一班叶丽佳0807030080阅读笔记<1>时金献，谭亚梅.大学生学习倦怠与外显自尊、内隐自尊的相关性研究.心理科学.2008,31(3):736-737引言已有研究证明了自尊与职业倦怠之间存在着显著的负相关，且以往关于二者之间的研究都是建立在外显自尊的基础上，本研究的目的就在于同时从内隐和外显的角度, 对学习倦怠和自尊的关系进行考察。
方法被试--201名大二到大四大学生，男女比例为3：2；文理科比例相当。
工具--1，采用在李永鑫等编制CMBI基础上修改而成的大学生学习倦怠量表，包括耗竭、人格解体和成就感降低三个因素。
2，外显自尊的测量采用Rosenberg的自尊量表( SES )。
3,内隐自尊的测量采用IAT自编程序。
统计方法--学习倦怠量表和外显自尊量表用5点记分法计算；对IAT 的反应时数据按照Greenwald的建议,将剩余的数据进行相关分析和回归分析。
结果相关分析表明，学习倦怠的各维度和外显自尊得分均呈负相关, 成就感降低和内隐自尊呈正相关, 内隐自尊和外显自尊相关不显著。
多元回归分析表明，成就感降低对于内隐自尊具有较好的预测作用(p<0.05) , 但对外显自尊的预测作用更强(p<0.01)。
评价学习倦怠的各维度与外显自尊呈负相关，可能是因为学习倦怠程度低的学生更能够在学习中找到成就感和信心，从而体现出自身较高的外显自尊水平。
然而学习倦怠的三个维度中只有成就感降低和内隐自尊呈正相关。
这个研究结果虽然支持了Greenwald关于内隐自尊和外显自尊相互独立的研究结果，却是一个值得深入探讨的研究课题。
成就感降低对内隐自尊、外显自尊的预测作用都比较显著，而其他两个维度与内隐自尊就没有相关。
这是因为成就感降低与自尊的共同点都是对自身能力的评价，而其他两个维度是在情感情绪上的体验。
所以提高学习成就感是降低学习倦怠和提高自尊的最佳途径。
阅读笔记<2>李长庚，李泉，陈满英.关于中学生的学习倦怠前因变量的研究.教育探索.2010（4）引言近年来，学习倦怠已成为国内外学者研究的热点问题之一，但对于中学生的学习倦怠问题，在国内现有的相关研究中尚缺乏科学的实证研究。
期刊专著的读书笔记
期刊专著的读书笔记
在这一期期刊专著里面，我比较喜欢不做教书匠这本书，题目引起了我的注意，有了想读的念头。
这是管建刚老师这本书的标题。
当听到杨校长跟我们推荐《不做教书匠》这本书时，脑海中就有一个疑问：“不做教书匠，做什么？”我开始阅读这本书，渐渐了解了这是一本针对青年教师的心理而写的书，深入浅出，有如青年教师的“圣经”，一些西方油画的插图更增加了这种感觉。
随着阅读的深入，也开始明了作者的观点是要求老师们用心做事，不做教书匠就是心中要有教育的终极目标。
不做“教书匠”，“做一名有方向感的教师；做一名有约束感的教师；做一名有责任感的教师；做一名有上进感的教师；做一名有奋斗感的教师；做一名有专业感的教师；做一名有亲和感的教师；做一名有智慧感的教师。
”我国古人云：授人鱼，不如授之渔。
当代教育界流行一句名话，即“教是为了不教”，并把它视为教学的最高境界。
国外教育界提出“迁移而教，为迁移而学”。
可见重视学生的后天学习、后天发展，是最科学的教学方法。
回顾自己的教学，大部分时间只是比较机械的传授学生以知识。
正的成了管老师所说的教书匠了。
不做教书匠只要我们心中有教育，心中有学生，我们每天都很努力地学习着，工作着，始终跟着时代的脚步在前进，我们就能成为学生心目的好教师。
这是最重要的！。
学前教育杂志读书笔记（精选6篇）
学前教育杂志读书笔记学前教育杂志读书笔记（精选6篇）当阅读完一本名著后，你有什么体会呢？让我们好好写份读书笔记，把你的收获和感想记录下来吧。
你想好怎么写读书笔记了吗？以下是小编整理的学前教育杂志读书笔记（精选6篇），希望能够帮助到大家。
睡觉——在生活中是不可缺少的，人们对睡觉再熟悉不过了。
睡觉简单而平凡，可能在人的心目中没有什么特别可谈之处了。
可是小班的分享阅读中就有一篇《上床睡觉》的故事。
这么简单的故事怎样教幼儿呢?其实这个故事表面上是很简单，但它有很多空间给我们挖掘的地方，如何更好地发挥读本的教育功能。
除了教幼儿朗读故事之处，还能从读本当中获取什么知识呢?读了这本书，孩子能够学会什么呢?其实在《上床睡觉》这个故事中，巧妙的融入了数的概念、量的体验有关数学领域的知识经验。
如小蛇和河马、大象的对比，动物与枕头的一一对应关系等。
从动物们上床睡觉到动物们都住院了，在读本的图画信息非常丰富，有很强的叙事性从画面来预测和推断故事情节的发展。
比如，所有的动物都上床睡觉了，哪床将会发生什么变化呢?这里可以让幼儿不断的预测和推断。
在这样的情节中不断发展幼儿的推理能力，同时培养幼儿更有效地观察的方法。
比如小蛇的尾巴卷树上紧紧的，动物们的表情等等。
“五一”假期，我读了一本好书《生命的留言》，作者是身患癌症晚期的陆幼青。
作者，他是一个非常坚强、幽默、乐观而又很有勇气的人。
读着此书，感觉给自己增添了很好的一笔精神财富，受益匪浅。
启示一：虽然疾病的疼痛让陆幼青难于言说，他仍然希望他的家人的生活不要有一丝阴影;他还呼吁：快乐起来吧，朋友们，不要为年龄、健康、容貌、金钱、职务、公平之类的事情而不快乐。
启示二：当诱惑来自内心，千万小心。
人生的功课实际就是一门，就是对各种诱惑的取舍啊!所谓成功者，是指他们拒绝了很多真的诱惑;所谓失败者，只缘他们相信了很多假的诱惑。
启示三：春天是年年会来，可赏春人的心境能岁岁依旧吗?想来答案是简单的，全在于你如何评价自己的和家人的价值了，在于你看重的是自己的感受还是别人的印象了。
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期刊文章读书笔记样例
No.1
Wann DL, Dolan TJ. Spectators’evaluations of rival and fellow fans. The Psychological Record, 1994, 44, 351-358.
引言
虽然“球迷对本方球队的评价和归因有所偏袒”（p.351），但还没有研究调查过一方观众对另一方观众的评价。
因此，该实验想检验一下观众对主队和客队球迷的评价。
方法
被试——103名心理系本科生，参加实验可以得到额外的学分。
材料——一组量表，包括基本信息表、运动会观众认同感量表以及一篇用五个段落来描述一场重要的篮球比赛中主队或客队观众的行为表现的小文章（文章后面有几道关于观众行为的问题）。
程序——签署知情同意协议并上交之后完成量表。
一半被试阅读描述主队球迷的文章，余下一半被试阅读描述客队球迷的文章。
文章随机发放。
结果
数据采用方差分析。
结果表明，对主队有高度认同感的观众将主队球迷评价得更肯定。
类似结果在认同感较低的被试身上没有表现出来。
值得一提的是，认同感较高的被试与认同感较低的被试相比，在评价客队球迷时并没有出现更强的否定色彩，他们只是对本队球迷做出更肯定的评价。
讨论和评价
结果支持了作者最初的预期，即被试给予主队球迷更多正面评价，而给予客队球迷更多负面评价。
Wann和Dolan还预期，只有把自己和球队看作一体的球迷会做出这样的评价，这也得到了证实。
这些预期与社会同一性理论相一致。
研究似乎进行得很顺利，但事实上，由于研究没有在运动赛事期间举行，这可能限制了它的应用性。