七年级上册生物总复习助记口诀
初中生物知识点总结速记生物重点口诀
初中生物知识点总结速记生物重点口诀
初中生物口诀记忆
将生物学知识编成“顺口溜”，生动有趣，印象深刻，不易遗忘。
例如：判断遗传病的显性或隐性关系：
“无(病)中生有(病)为隐性(遗传病)
“有(病)中生无(病)为显性(遗传病)
大量元素——他(C)请(H)杨(O)丹(N)留(S)人(P)盖(Ca)美(Mg)家(K);
微量元素——铁(Fe)棚(B)铜(Cu)门(Mn)新(Zn)驴(Cl)木(Mo)碾(Ni);
谐音串记法
1、第一章细胞的结构中有关细胞膜的记忆：线叶双无心糖
即：线粒体、叶绿体有双层膜，没有膜结构的是中心体和核糖体。
2、原核生物、真核生物中易混的单细胞生物区分记忆原核生物：一(衣原体)支(支原体)细(细菌)蓝(蓝藻)
子真核生物：一(衣藻)团(藻)酵母(菌)发霉(菌)了。
原核生物中有唯一的细胞器：原(原核生物)来有核(核糖体)
生物重点知识点总结
消化系统：消化道：一条很长的管道.消化腺分为两类：有的是位于消化道的大消化腺,如肝脏;有的是分布在消化道内壁的小腺体,如肠腺.
营养物质的吸收：食物在消化道内经过消化,最终分解成葡萄糖、氨基酸等能够被人体吸收的营养物质.
呼吸系统：人体的呼吸系统是由呼吸道和肺组成的.呼吸系统具有适合与外界进行气体交换的结构和功能.
呼吸道：鼻、咽、喉、气管、支气管,是气体进出肺的通道.
呼吸道的作用：气体的通道,对吸入的气体进行处理,使肺部的气体温暖、湿润、清洁.
肺与外界的气体交换：肺是呼吸系统的主要器官,它位于胸腔内,左右各一个,左肺有两页,右肺有三叶.在你不知不觉中,你的肺在有节奏地
呼气和吸气.。
七年级上册生物必背知识点顺口溜
七年级上册生物必背知识点顺口溜叶绿体，是绿色的
发生光合作用，伴随着氢离子、电子相接
先化成ATP，再合成葡萄糖
源于二氧化碳、水、可口气
细胞壁，植物有
由纤维素组成，坚梆不易倒
支撑组织、防范害虫
还有调节渗透、生殖方式奇妙
细胞膜，包裹着
细胞内部，还防止溢出
原生质体、细胞核
还防止病毒、细菌碰
细胞核，指挥中心
掌管细胞的行动和命令
负责DNA的保存和传承
还分裂成新的同类亲戚
线粒体，是能量的所在
参与细胞的呼吸过程
将食物转化为能量和二氧化碳产生ATP，让身体健康
内质网，涵盖广
粗面负责制造和输出
平面则合成和储藏脂
各司其职，让细胞不断拓展
中心体，提供框架
及细胞的运输、分泌和内吞抓起液泡，向外输送物质
让细胞功能更加完善
细胞器，各司其职
共同构成细胞这个整体
相互配合，才是最好的模样细胞活力、生长、繁殖不停歇。
七年级生物上 口诀记忆
七年级生物（上）知识概述生物共性，七大特征不管生长，不管运动体内废物，能够排出外界刺激，作出反应生长繁殖，遗传变异呼吸营养，以此为生身体结构，细胞构成生物调查，应该归类陆生水生，依据环境按照形态，结构特点动物植物，其他物种----------------------------生态系统，分为两部植物动物，其他生物生产消费，还有分解相互依存，相互制约环境部分，属非生物阳光空气，水土温度吃与被吃，食物链网始于植物，终于动物物质能量，随之流动毒物积累，积蓄高层生态系统，自动调整成分越多，能力越行外界干扰，不超限度数量比例，趋于稳定--------------------------- 环境生物，统一整体环境部分，包含两部生存空间，生态因素生态因素也有两部生物因素和非生物---------------------------- 植物层次，缺少系统重要组织，首推分生壁薄核大，小而质浓强大分裂，其他形成保护组织，表皮细胞机械组织，保护支撑疏导组织，导管筛管营养组织，光合作用生殖营养，器官分清根茎叶花，果实和种--------------------------- 草履虫小，单个细胞纤毛摆动，水中动摇需要食物，口沟进入想要消化，靠食物泡剩有残渣，胞肛排出大小胞核，不可缺少借助表膜，进行呼吸有收集管，有伸缩泡依靠分裂，生长个体单个细胞，体积微小净化污水，做鱼饵料导致生病，形成赤潮-----------------------绿色植物，分为四种孢子种子，等级不同孢子细胞，种子器官层级不同，低等高等---------------------------- 藻类植物，生活在水根茎和叶，分化不清------------------------苔藓矮小，阴湿环境叶无叶脉，茎无导管根为假根，污染报警蕨类植物，地下生茎叶呈羽状，根茎分明孢子囊群，叶背着生阴湿荒野，煤的形成------------------------有无果皮，裸被分清种子休眠，生命旺盛胚是幼体，种皮保护芽轴根叶，各有分工萌发过程，吸收水分营养运转，子叶供应胚根成根，胚轴伸长胚芽成芽，茎叶形成还有胚乳，单子叶中---------------------------- 种子萌发，植株生长发育繁殖，衰老死亡萌发条件，对照试验样本适中，减少偶然水气温度，环境条件胚活完好，度过休眠-------------------------- 根尖最快，分成四区根冠保护，大不整齐分生区里，小而紧密分裂细胞，功劳第一靠伸长区，细胞生长长大之后，进成熟区生有根毛，土壤寻觅分生伸长，齐心协力。
初一生物顺口溜上册
初一生物顺口溜上册
以下是初一生物上册的顺口溜：
1. 显微镜操作：一取二放，三安装；四转低倍，五对光；六上玻片，七下降；八升镜筒，细观赏；看完低倍，转高倍；九退整理，后归箱。
2. 尿的形成：一条小管弯又长，末端顶个肾小囊；囊中有个肾小球，动脉血在里面流；血流经此来过滤，产生原尿小管去；肾小管它好贪婪，有用物质吸收完；废物余盐少量水，形成尿液送小肚；小肚装满尿道排，内境平衡健康来。
3. 血液的组成：血液有浆有细胞，浆运细胞和养料；红细胞，带氧跑；白细胞，把菌包；血小板，凝血牢。
这些顺口溜有助于记忆生物学的知识点。
如需更多顺口溜，建议查阅相关资料或咨询生物老师。
初中生物口诀快速记忆考点总结
初中生物口诀快速记忆考点总结初中生物是一门需要大力记忆的学科，尤其是各种生物名称、分类、特征等考点。
为了更快地记忆和理解这些内容，我们可以尝试使用口诀的方式来记忆。
下面是一些初中生物口诀，帮助你快速记忆和总结考点。
一、植物的分类1.经典的三纲五目三纲：千手观音（藻类）、马鞍树（蕨类）、保命树（裸子植物）五目：裸子植物、双子叶植物、单子叶植物、蕨类、藻类2.裸子植物特点四要素无花无果，草木一气，叶子具扁，种子裸体3.双子叶植物四特征花冠花萼，两片子实，羽状植物，花两性4.单子叶植物特点花单、叶单、根多、种子双5.蕨类特点五字诀芽生叶反湿，叶首孢肾形，根生隐、败，孢囊多二、动物的特征和分类1.不同动物器官特点线虫有神经、扁虫有节、线虫有蠕行、腔肠虫有生殖、线形动物有开展2.动物的分类无脊椎动物有扁足虫、节肢动物、软体动物、环节动物、棘皮动物、鲎虫脊椎动物有鱼类、两栖动物、爬行动物、鸟类、哺乳动物3.鸟类的特点五字诀两翼飞行身骨轻，嘴喙爪分明，体温高有羽毛，卵生恒温鸟为准4.哺乳动物的特点四字诀胎生恒温有乳腺，毛发覆盖功能全三、细胞的结构和功能1.动植细胞不同之处植细有细胞壁，动细有纤毛2.细胞器的功能吃东西的泡囊，运输的内质网，消化的溶酶体，蛋白质的核糖体，呼吸的线粒体3.染色体的特点阿富汗料崭强，食品连染色贫，卷得紧的染色体，阿土代谢忙四、遗传与进化1.孟德尔的遗传法则同种两系乃是弟，性状二相曾无异。
纯合般杂合后，抗性种很闹心2.基因的性状传递A和O亲姐妹，O与O正好，O与B远似媳妇、B与A颇为亲，AB、A、B任她选3.人类的进化猿到人，首先立，两足直立，大脑突变智人迁徙，四合一分五、生物环境适应1.动植物的适应印刷室内藏藤，侧面排列根歪斜，芽没有停下来，压水种子噢2.动植物的光合作用氧气、水和二乙，光合产物果然光荣3.植物的传粉外国人吸花芳香，内国人来强精装。
初中生物知识点顺口溜
初中生物知识点顺口溜生物知识点顺口溜：1.细胞是生命的基石，功能形态都很奇。
细胞核形态各异，负责遗传信息传递。
细胞质富含细胞器，构成功能的完整网络。
2.顾名思义，光合作用需要光。
需要二氧化碳和水，到处都能找。
产生葡萄糖和氧气，为食物和呼吸提供凭据。
3.脊椎动物体内有骨骼，保护和支撑很到位。
分为硬骨鱼、软骨鱼和陆地脊椎动物，种类各异很丰富。
4.消化系统从口到肛，肠道负责营养吸收。
食物在胃中经消化，进一步分解变糊。
然后进入小肠，营养物质被吸收完。
5.呼吸系统呼出呼吸，氧气进入，二氧化碳排尽。
人类通过鼻子呼吸，保护作用加码。
然后气管通向支气管，肺部完成呼吸任务。
6.循环系统心脏排列在胸腔内，保障血液疏通。
动脉和静脉负责血液循环，供应身体能量充沛。
血液中悬浮白细胞，抵抗病菌入侵。
7.生物百态，在地球各个角落。
生物包括植物和动物，形状大小差别很悬殊。
植物用根，茎和叶，实现正常生长。
动物包括哺乳类、爬行类和鸟类，独具特色很骄傲。
8.生态系统生物在环境中依存，各有自己的角色。
食物链中，生物相互依赖，形成生态平衡。
保护生态环境，是每个人的责任。
9.遗传基因决定个体特征，相似性是显而易见。
基因通过途径传递，显性和隐性都需要关照。
表型结果体现遗传，外貌和性状都要留意。
10.生物的繁殖方式多种多样，各有特点。
有性繁殖和无性繁殖，两种方式分别解决。
有性繁殖增加遗传多样性，无性繁殖节省能量。
11.细菌微小但不可小觑，形成巨大影响。
分为好菌和坏菌，有助于人体健康。
有的细菌致病，需要小心照看。
12.病毒寄生在细胞内，无法独立生存。
分为RNA病毒和DNA病毒，带给人类疾病困扰。
预防病毒感染，保持卫生最重要。
以上是初中生物知识点的顺口溜，请您参考。
七年级生物知识点归纳口诀
七年级生物知识点归纳口诀在七年级的生物学中，我们需要掌握很多知识点。
为了更好地记忆和掌握这些知识点，我们可以用口诀来帮助自己。
以下是一些常见的七年级生物知识点归纳口诀。
1. 生物分类口诀
生物分类的七大类，有两个门在里面。
脊椎动物、无脊椎动物；高等植物、低等植物；
单细胞生物、真菌界，这就是生物分类的七大类。
2. 光合作用口诀
光合作用，分两步；前一步是光反应，后一步是暗反应。
在光反应中，产氧释能；在暗反应中，做糖生能。
3. 消化系统口诀
消化系统，口到肛门；包括消化管、胰腺和肝脏。
口腔、食管、胃，十二指肠、小肠、大肠。
口鼻咽喉，
还有肛门这个的入口；胰腺、肝脏是帮忙消化的重要器官。
4. 内分泌系统口诀
内分泌系统很神秘，分泌物质经血液循环。
壹腺二岛三囊，四肢五性六腺带。
甲状腺、胰岛和肾上腺；睾丸、卵巢和脑下垂体；
子宫、前列腺、胃泌素、副甲状腺、松果体等六个腺体。
5. 遗传口诀
有爸妈的天生会，四条基因两一对。
内部信息随分离，多样化与基因有关。
一份隐形一份显，显性隐性都知道。
AABB、AaBB、AABb、AaBb、AAbb、Aabb、aabb，顺口记住。
以上口诀可以帮助我们更好地记忆和掌握七年级生物学中的知识点。
希望大家可以好好利用，提高自己的学习效率。
初中生物基础知识巧记口诀及生物学习方法
初中生物基础知识巧记口诀及生物学习方法1.动物的消化，口腔来开始，咽喉吞食，食道传送，胃部消化，肠道吸收，残渣排出，我要健康。
2.植物的组织，根部吸水，茎上生长，叶片光合，花朵结实，重要观察，形态有奇。
3.哺乳类动物，保温和哺乳，体液恒稳，骨骼坚实，进化晚起，适应性好。
4.鱼类各种形态，体内分泌调，皮肤有鳞片，通过鳃获氧气。
5.昆虫的身体有三段，头部胸部腹部不分，个体多存在，昼伏夜出行。
6.人体骨骼由头到脚，头骨相连胸腰骶，筋连肌肉强有力，血管静脉供养身。
7.水平肌制核心，收缩使眼移。
睫状肌调节，眼睛看清晰。
8.呼吸系统从鼻孔开始，气管分成左右个段，肺部颠倒像海绵，疾病容易发生。
9.消化道中有胃，分泌消化液。
小肠里吸收多，大肠排泄物。
10.人体内有五脏六腑，心肝肺肾胃肠。
保卫机体免受感染，解毒过程也是重要。
11.光合作用植物做，光能转化为化学能。
吃了动物又吃了植，人体获得营养。
生物学习方法：1.灵活运用图表：通过绘制思维导图、制作表格和图表等方式来整理和梳理生物知识，有助于加深对知识的理解和记忆。
2.多进行实验：生物学是一门实验性科学，通过亲自进行实验，观察和记录实验结果，能够增加对生物现象的理解和记忆。
3.多进行观察和实地考察：通过观察和实地考察，能够使生物知识更加活灵活现。
可以观察生物的形态特征、行为习性等，了解生物的生存和繁衍方式。
4.创设情景：生物知识抽象难记，可以创设生动的情景帮助记忆。
例如，通过将不同的生物放在一个场景中，或者编写故事情节等方式，加深对生物知识的记忆。
6.练习和复习：通过不断的练习和复习巩固生物知识，可以提升对生物知识的掌握和理解。
可以使用题目进行练习，还可以进行知识点的复习，加深对生物知识的印象。
7.利用多媒体资源：通过观看相关的生物视频、听取生物课程音频等多媒体资源，可以丰富生物学习的形式，增加学习的趣味性和参与度。
8.与他人讨论和交流：通过与他人讨论和交流，可以扩大自己的生物学知识，探讨和解决学习中的问题，加深对生物知识的理解和记忆。
初中生物记忆口诀与学习方法及建议
初中生物记忆口诀与学习方法及建议初中生物记忆口诀1.矿质元素(N、P、K)的作用蛋(N)黄(缺氮时叶子发黄)(P)淋浴(绿)(意指缺P时叶子暗绿)(K)甲肝(杆)(意指缺钾时茎杆健壮)2.借用诗歌谚语助理解如：种瓜得瓜，种豆得豆——说明生物的遗传性;一母生九子，九子各不同——说明生物的变异性(基因重组);落地生根——营养生殖;无心插柳柳成荫——营养生殖飞蛾扑火——应激性、趋光性;一山不容二虎——种内斗争;螳螂捕蝉，黄雀在后——捕食;大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米——捕食;鹬蚌相争——种间斗争;人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开;橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳——温度对生物的影响;春风不度玉门关——海拔对生物的影响;星星之火，可以燎原——说明草原生态系统易破坏野火烧不尽，春风吹又生——说明草原生态系统易恢复;做茧自缚——说明适应的相对性;一朝被蛇咬,十年怕井绳——条件反射;望梅止渴——条件反射;花而不实——矿质元素对生物的影响。
3.鸟类、哺乳类的心脏上为心房下为(心)室(心)房连静脉(心)室连动(脉)左(心)室体动(脉)右(心)室肺(动脉)交错循环要记牢。
血液成分变化歌：(流过)心脏动、静脉不变，各器官处要交换，流过肺部静(脉血)变动(脉血)，其他器官动(脉血)变静(脉血)。
4.先天性行为和后天性行为先驱飞奔――先天性行为：趋性、非条件反射、本能。
后印模条――后天性行为：印随、模仿、条件反射。
5.显微镜使用要领①对光时要“三转”：转换器，遮光器，反光镜。
②寻找物象时：一看二降三反向，物象清晰调细望。
6.人体常见内分泌腺姨姓贾，肾下垂。
(胰岛、性腺、甲状腺、肾上腺、下丘脑、垂体)7.食物的消化与吸收淀粉消化始口腔，唾液肠胰葡萄糖;蛋白消化从胃始，胃胰肠液变氨基;脂肪消化在小肠，胆汁乳化先帮忙，颗粒混进胰和肠，化成甘油脂肪酸;口腔食道不吸收，胃吸酒水是少量，小肠吸收六营养，水无维生进大肠。
8.《激素调节》口诀内分泌腺无导管，激素虽少作用大;生长激素垂体产，幼年过少成侏儒;(幼年过多成巨人)生长发育甲状(腺激素)管，幼年过少变呆小;食物缺碘成大脖(子病)，糖尿病人胰岛(素)少。
初中生物顺口溜
初中生物顺口溜生物世界真奇妙，知识繁多要记牢。
为了学习更轻松，顺口溜来帮你忙。
细胞结构要清楚，细胞膜来把边守，细胞质里活动多，细胞核是控制所。
植物细胞有特色，细胞壁它很坚固，液泡里面存汁液，叶绿体把光合做。
动物细胞较简单，没有壁和叶绿体，但能完成各项活。
细胞分裂不简单，一变二，二变四，染色体要先复制。
细胞分化要明白，形态功能会改变，组织形成由此来。
植物组织分几种，保护组织在表层，输导组织管运输，营养组织藏养分，机械组织撑身形，分生组织不断生。
动物组织也不少，上皮组织覆盖表，肌肉组织力量高，结缔组织种类杂，神经组织传信号。
绿色开花植物妙，根叶茎花和果实，根的结构要知晓，成熟区来吸营养，伸长区分化长，分生区细胞忙，根冠保护在前方。
茎的结构有门道，导管向上运水忙，筛管向下输营养。
叶片结构有层次，表皮保卫细胞在，叶肉光合作用强，叶脉运输有保障。
光合作用很重要，二氧化碳和水光，合成有机物氧放。
呼吸作用也别忘，蒸腾作用要记清，拉力运输水分行。
种子萌发条件足，自身活力不能无，环境适宜水温度。
传粉受精过程细，花粉落到柱头上，精子卵子来结合。
花的种类分两性，单性花和两性花，还有无性花不常话。
昆虫发育多变化，完全变态经历多，不完全变态较简化。
两栖动物有特点，幼体水中鳃呼吸，成体陆地肺呼吸。
鸟类特征要记全，体表覆羽前肢变，骨骼轻，胸肌健，双重呼吸效率显。
哺乳动物很特别，体表被毛恒温活，胎生哺乳育幼崽。
遗传变异真奇妙，基因控制性状表，相对性状要分清，显性隐性仔细瞧。
达尔文进化论，自然选择是关键，适者生存永不变。
生态系统范围广，生物环境互相帮，物质循环能量流，生态平衡要护守。
生物知识多又杂，顺口溜来常念它，学习轻松成绩佳，探索生命乐无涯。
希望这些顺口溜能够帮助同学们更好地学习初中生物，让生物知识变得有趣又好记！。
初中生物记忆口诀大全
初中⽣物记忆⼝诀⼤全 01 矿质元素(N、P、K)的作⽤ 蛋(N)黄(缺氮时叶⼦发黄) (P)淋浴(绿)(意指缺P时叶⼦暗绿) (K)甲肝(杆)(意指缺钾时茎杆健壮) 02 借⽤诗歌谚语助理解 如：种⽠得⽠，种⾖得⾖——说明⽣物的遗传性; ⼀母⽣九⼦，九⼦各不同——说明⽣物的变异性(基因重组); 落地⽣根——营养⽣殖; ⽆⼼插柳柳成荫——营养⽣殖 飞蛾扑⽕——应激性、趋光性; ⼀⼭不容⼆虎——种内⽃争; 螳螂捕蝉，黄雀在后——捕⾷; ⼤鱼吃⼩鱼，⼩鱼吃虾⽶——捕⾷; 鹬蚌相争——种间⽃争; ⼈间四⽉芳菲尽,⼭寺桃花始盛开; 橘⽣淮南则为橘，⽣于淮北则为枳——温度对⽣物的影响; 春风不度⽟门关——海拔对⽣物的影响; 星星之⽕，可以燎原—— 说明草原⽣态系统易破坏 野⽕烧不尽，春风吹⼜⽣——说明草原⽣态系统易恢复; 做茧⾃缚——说明适应的相对性; ⼀朝被蛇咬,⼗年怕井绳——条件反射; 望梅⽌渴——条件反射; 花⽽不实——矿质元素对⽣物的影响。
03 鸟类、哺乳类的⼼脏 上为⼼房下为(⼼)室 (⼼)房连静脉(⼼)室连动(脉) 左(⼼)室体动(脉)右(⼼)室肺(动脉) 交错循环要记牢。
⾎液成分变化歌： (流过)⼼脏动、静脉不变， 各器官处要交换， 流过肺部静(脉⾎)变动(脉⾎)， 其他器官动(脉⾎)变静(脉⾎)。
04 先天性⾏为和后天性⾏为 先驱飞奔――先天性⾏为：趋性、⾮条件反射、本能。
后印模条――后天性⾏为：印随、模仿、条件反射。
05 显微镜使⽤要领 ①对光时要“三转”：转换器，遮光器，反光镜。
②寻找物象时：⼀看⼆降三反向，物象清晰调细望。
06 ⼈体常见内分泌腺 姨姓贾，肾下垂。
(胰岛、性腺、甲状腺、肾上腺、下丘脑、垂体) 07 ⾷物的消化与吸收 淀粉消化始⼝腔，唾液肠胰葡萄糖; 蛋⽩消化从胃始，胃胰肠液变氨基; 脂肪消化在⼩肠，胆汁乳化先帮忙， 颗粒混进胰和肠，化成⽢油脂肪酸; ⼝腔⾷道不吸收，胃吸酒⽔是少量， ⼩肠吸收六营养，⽔⽆维⽣进⼤肠。
七年级生物必背知识点口诀
七年级生物必背知识点口诀
生物是自然界中最为复杂、神秘的科学，而对于初中生来说，
学习生物也同样考验其口背能力。
为了帮助大家更好地掌握七年
级生物必背知识点，本文总结出了一些有趣易记的口诀，希望能
够在复习备考中给大家带来帮助。
1. 生命有五大特征，MRSGR(膜反应、代谢、生长、反应、繁殖)。
生物体通过细胞膜把外源性物质进去、自身物质排出，代谢把
物质变有机，缺物、振荡影响生长，反应小生物调节内外环境，
繁殖皆要有遗传物质参与。
2. 一般细胞和细菌有区别，类红的低、球杆长。
细胞核看液泡否、光邻基缘十字，核糖体色粒少、蓝线黄疏稀，线粒体滑、褐色较、叶状体最难分，半个细胞外面时在细胞壁里容。
3. 植物像人类一样，分器官，气孔整齐开。
植物体内五大器官，叶、茎、根、花、果，茎根一生分叉枝，
根毛长透水孔，气孔开在叶子里，木兰花团团。
4. 消化道分七部，食道胃肠口。
味蕾感自显，咀嚼开始弄，食糜口腔里，胃酸杀微生，胰管囊液调，肝胆汁别出。
5. 转运蛋白有种类，被细胞膜嵌入家。
蜜糖在素水中，红细胞运氧上，淋巴液运营养，其他水溶粉。
这些口诀不仅有助于初中生对于生物知识点的记忆，同时也可
以将枯燥的学习变得有趣起来。
当然，这些口诀的记忆不是最终
目标，还需要学生们通过练习、理解、反思来掌握真正的知识点。
希望本文对大家的学习有所帮助，能够在生物学习中不断进步。
七年级生物知识点记忆口诀汇总
七年级生物知识点记忆口诀汇总显微镜使用部分1、取镜与安放：左托右握略偏左即：左手托住镜座，右手握住镜臂，把显微镜放在实验台偏左的位置。
2、对光：三转三找即：一转转换器，找低倍镜;二转遮光器，找大光圈;三转反光镜，找光源。
3、观察步骤：放→压→降→升→调即：在载物台上放上标本→用压片夹压住标本→把物镜降到最低处(侧视物镜)→缓缓上升物镜(上视目镜)→调节准焦螺旋4、移动标本时可概括为：偏哪往哪移即：在使用显微镜观察物像时，如果物像不在视野中央，偏什么方向就向什么方向移动标本。
制作临时玻片标本制作临时玻片标本的过程可概括为：净→滴→取→浸→涂(或展)→盖→染即：擦净玻片→滴上水滴→取出材料→浸入水滴→展平(或涂匀)材料→盖盖玻片→染上颜色细胞吸水、失水的原理谁浓跟谁走。
即：两种液体接触时，哪种液体的浓度大，另一种液体中的水分就会走去哪里(会把另外一种液体中的水分吸收过来趋于相同)。
无机盐对植物的作用氮叶、磷生、钾茎甜。
氮→叶、磷→生(花、果实、种子)、钾→茎甜即：氮肥主要作用于植物叶片上;磷肥主要作用于植物的花、果实、种子上;钾肥主要作用于植物的茎上，还可促进植物体内淀粉(糖类)的形成。
光合作用与呼吸作用原理及应用1、农产品丰收法(促进光合作用)可概括为：三增一差大(增光、增水、增二氧化碳，昼夜温差大)2、农产品保存法(抑制呼吸作用)可概括为：三低一灭(低温、低氧、低含水量，灭菌类)即：通过适当增加光照，增加植物体内含水量，增加空气中二氧化碳的含量来促进光合作用提高农作物产量;通过适当降低温度，降低空气中的含氧量，降低农产品中的含水量来抑制呼吸作用降低有机物的消耗。
人体心脏结构和血液循环房连静，室连动(血管);左动右静，血不同(血液);肺反体同(两循环中血液与血管的关系)即：与心房相连的是静脉，与心室相连的是动脉;在心脏及血液循环路线中，流动在左边的血液是动脉血，流动在右边的血液是静脉血;在肺循环中血液与血管的关系是相反的，在体循环中血液与血管的关系是相同的。
初中生物知识点顺口溜
初中生物知识点顺口溜一、细胞结构记心间细胞壁、细胞膜，保护细胞真不少。
细胞核，藏遗传，DNA螺旋链。
叶绿体，植物特，光合作用忙。
线粒体，能量厂，呼吸作用强。
二、生物分类要明了生物界，大家庭，分类学，要记牢。
动物界，植物界，真菌界，细菌界。
从大类，到小类，门、纲、目、科、属、种。
三、遗传规律要掌握孟德尔，豌豆田，遗传定律传。
显性隐，基因对，分离重组间。
性状传，父母子，基因型，表型显。
四、生态系统要了解生态系统，生物圈，相互作用连。
生产者，消费者，分解者，环环相扣链。
食物链，食物网，能量流，物质循环。
五、人体结构与功能人体结构，复杂精，八大系统记。
骨骼肌肉，支撑动，循环呼吸供氧。
消化吸，营养传，神经调控，生命线。
六、健康生活每一天健康生活，习惯养，饮食睡眠要规律。
运动锻炼，身心健，预防疾病最重要。
文档说明：- 本文档旨在帮助初中生通过顺口溜的形式记忆生物学的基础知识点。
- 每个顺口溜都简洁明了，便于记忆。
- 文档格式规范，适合打印和复制，易于编辑和修改。
- 内容不涉及过时信息，适用于当前教学大纲。
编辑和使用说明：- 教师和学生可以根据实际教学内容和需要对顺口溜进行适当的修改和补充。
- 文档可以作为复习资料，也可以作为课堂教学的辅助工具。
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初中生物快速记忆的常用口诀
初中生物快速记忆的常用口诀初中生物要记忆的知识点是比较多的，需要掌握一定的记忆方法。
下面店铺就来为大家推荐的初中生物快速记忆口诀，欢迎参阅!初中生物快速记忆口诀1.植物有丝分裂—、仁膜消失现两体,赤道板上排整齐,一分为二向两极,两消两现建新壁.(膜仁重现失两体)二、膜仁消，两体现点排中央赤道板点裂体分去两极两消两现新壁建三、膜仁消失显两体，形数清晰赤道齐，点裂数增均两极，两消三现重开始。
四、有丝分裂分五段，间前中后末相连，间期首先作准备，染体复制在其间，膜仁消失现两体，赤道板上排整齐，均分牵引到两极，两消两现新壁建。
五、细胞周期分五段间前中后末相连间期首先做准备两消两现貌巨变着丝点聚赤道面纺牵染体分两组两现两消新壁现六、前:两失两现一散乱中:着丝点一平面,数目形态清晰见后:着丝点一分二,数目加倍两移开末:两现两失一重建.2.微量元素：铁猛碰新木桶FeMnBZnMoCu3.大量元素洋人探亲,丹留人盖美家OPCHNSPCaMgKPeople=人4.八种必须氨基酸甲硫氨酸缬氨酸赖氨酸异亮氨酸苯丙氨酸亮氨酸色氨酸苏氨酸一甲携来一本亮色书.二假设来借一两本书三携一两本单色书来5.植物矿质元素中的微量元素：木驴碰裂新铁桶，猛!MoClBNiZnFeCuMn6.光合作用歌诀光合作用两反应，光暗交替同进行，光暗各分两步走，光为暗还供氢能，色素吸光两用途，解水释氧暗供氢，ADP变ATP，光变不稳化学能;光完成行暗反应，后还原来先固定，二氧化碳气孔入，C5结合C3生，C3多步被还原，需酶需能还需氢，还原产物有机物，能量贮存在其中，C5离出再反应，循环往复永不停。
7.减数分裂口诀性原细胞作准备初母细胞先联会排板以后同源分从此染色不成对次母似与有丝同排板接着点裂匆姐妹道别分极去再次质缢各西东染色一复胞二裂数目减半同源别精质平分卵相异往后把题迎刃解8.食物的消化与吸收淀粉消化始口腔，唾液肠胰葡萄糖;蛋白消化从胃始，胃胰肠液变氨基;脂肪消化在小肠，胆汁乳化先帮忙，颗粒混进胰和肠，化成甘油脂肪酸;口腔食道不吸收，胃吸酒水是少量，小肠吸收六营养，水无维生进大肠。
七年级上生物知识点口诀
七年级上生物知识点口诀
1. 生物多样性：种属族群个体，不要忘记它们。
2. 细胞：细胞是生命的基础，不分好坏和优劣。
3. 细胞器：各司其职，互相配合。
4. 线粒体：嘴巴+尾巴=能量塞。
5. 叶绿体：光合作用，为什么？因为它能抓住阳光。
6. 细胞膜：保护细胞，同时传送物质。
7. 细胞壁：植物细胞的坚固护壳，细胞壁让植物能够挺得住。
8. 细胞核：维护生命，传承基因。
9. 遗传：基因是遗传的基础，变异和自然选择是进化的推动力。
10. 克隆：复制，不同的是它只有一个亲代。
11. 性别：雌雄有别，每个人都有的。
12. 种群：一群同种动物或植物聚居的地方，有自己的规律和
特点。
13. 繁殖：繁衍生息是维持种群的基本方式。
14. 进化：时间的推移，不断进化。
15. 生态：环境保护，与自然和谐共处。
以上就是七年级上生物知识点的口诀，通过这些口诀的记忆和
理解，可以帮助同学们更好地掌握和学习生物知识。
生物学是一
门需要观察和思考的学科，希望同学们在学习生物知识的过程中，能够保持好奇心和探究精神，从中发现生命的奇妙之处。
七年级上册生物知识点口决
七年级上册生物知识点口决七年级上册生物知识点口诀
一、细胞
组成万物有机体，最小生物基本体，
有细胞膜核质加，神经血液器官类。
二、植物细胞和动物细胞
植物细胞大气质，
有壁液囊色体，
动物细胞小核大，
不含壁但有溶酶体。
三、生物分类
界门纲目科属种，
分多少级你我明。
四、鸟
羽毛、嘴、翅膀、脚，
冠羽、震羽、翼角分别站。
五、哺乳动物
乳腺、毛发、耳膜，分型成浣熊够，上门下门钩爪牙，飞不起来只能跑。
六、节肢动物
标本品、螃蟹实，
昆虫多、体节显，
蜘蛛蝎子插尾行，
共同点是外骨骼。
七、鱼类
鳃腮、鳞甲、侧线、胸鳍尾鳍一，淡水、海水、生活环境不同，
种类多样区分有难度。
八、骨骼
鱼椎均为圆，鸟胸椎、哺乳棒，两上人脊椎也，头部软骨成形。
九、生态
食物链观察，
构成多养殖，
相互影响与，
生物环境一致。
十、光合作用
氧气、果糖、能量，
光合作用解释，
太阳、叶绿素、光合酶，
光、二氧化碳、水反应。
以上就是七年级上册生物知识点口诀，通过学习这些口诀，可以加深对生物知识的理解和记忆。
希望大家能够喜欢并且记住这些有趣的口诀。
初中生物顺口溜大全5分钟攻破难点
初中生物顺口溜大全 5分钟攻破难点食物中的营养物质糖脂蛋，水盐素六类营养要记住谷豆食糖马铃薯核桃花生加猪油奶蛋鱼肉和黄豆提供能量主要物水盐素，量不足出现问题很多处钙铁锌，又碘磷缺铁吃肝治血贫大人脖肿小孩傻那是因为缺碘啦缺A眼睛怕天黑缺B容易得脚气缺C坏血很容易缺D缺钙一样地初中生物顺口溜一颗心脏映眼中，四个腔室须分清。
上房下室同侧通，房连静来室连动。
静脉送血回心房，再沿动脉向外冲。
瓣膜控制血流向，上下内外不倒行。
肺部循环加氧站，血色由暗变鲜红。
氧由血液送全身，分解糖类(等)释放能。
消化和吸收口咽食胃小大肠分工全都不一样口嚼舌搅淀粉消胃内蛋白有走掉小肠里面最重要胰液胆汁凑热闹消化吸收一肩挑初中生物记忆方法1、细胞的结构中有关细胞膜的记忆：线叶双无心糖。
即：线粒体、叶绿体有双层膜，没有膜结构的是中心体和核糖体。
2、原核生物、真核生物中易混的单细胞生物区分记忆原核生物：一(衣原体)支(支原体)细(细菌)蓝(蓝藻)子真核生物：一(衣藻)团(藻)酵母(菌)发霉(菌)了。
原核生物中有唯一的细胞器：原(原核生物)来有核(核糖体)把难以理解、记忆的内容，以一个形象的动作或一个生动贴切的比喻表达出来，可增强记忆效果。
如：学酶的专一性比喻为一把钥匙开一把锁等。
将生物学知识编成“顺口溜”，生动有趣，印象深刻，不易遗忘。
例如：判断遗传病的显性或隐性关系：“无(病)中生有(病)为隐性(遗传病)“有(病)中生无(病)为显性(遗传病)。
七年级生物上 口诀记忆
七年级生物（上）知识概述生物共性，七大特征不管生长，不管运动体内废物，能够排出外界刺激，作出反应生长繁殖，遗传变异呼吸营养，以此为生身体结构，细胞构成生物调查，应该归类陆生水生，依据环境按照形态，结构特点动物植物，其他物种----------------------------生态系统，分为两部植物动物，其他生物生产消费，还有分解相互依存，相互制约环境部分，属非生物阳光空气，水土温度吃与被吃，食物链网始于植物，终于动物物质能量，随之流动毒物积累，积蓄高层生态系统，自动调整成分越多，能力越行外界干扰，不超限度数量比例，趋于稳定--------------------------- 环境生物，统一整体环境部分，包含两部生存空间，生态因素生态因素也有两部生物因素和非生物--------------------------- 合作竞争，捕食寄生水光温度，影响重重适者生存，不适淘汰改变环境，适应环境---------------------------生物圈大，万物其中二十千米，立足岩层气圈底部，水圈大部包含多种，生态系统湿地系统，地球之肾草原系统，固沙防风海洋系统，制造氧气绿色水库，森林美名各个系统，统一整体杜绝污染，保护环境----------------------------准焦螺旋，负责升降物镜两个，转换器装还有目镜，倍数相乘多个光圈，遮光器上环境明暗，配合反光首先对光，视野明亮镜筒下降，防止碎伤偏哪移哪，显示倒像左看右睁，不要闭上------------------------观察材料，薄而透明玻片标本，分为三种切涂装片，临时永久盖玻载玻，细致做成擦滴撕放，展盖染吸画图暗处，细点点浓-------------------------动物细胞，简述四种上皮肌肉，神经血红形态各异，结构相同膜质核线，细胞共性无细胞壁，无叶绿体没有液泡，动植分清---------------------------能量形式，多样多种互相转换，永远守恒叶绿吸光，转化学能制造有机，储能其中靠线粒体，提供动力耗化学能，供自身用-------------------------细胞膜薄，物质通道无用排出，有用进入生命起源，始受精卵遗传信息，细胞核处ＤＮＡ上，染色体中小羊多俐，身世特殊--------------------------细胞生长，分裂分化吸收营养，体积变大一定大小，一个变俩源源不断，数量增加形态结构，功能变化相同结合，细胞分化--------------------------细胞组织，器官系统动物个体，分有五层基本组织，分为四类上皮肌肉，结缔神经多个组织，结合一起构成器官，行使功能神圣秘密，喜欢动画动物个体，八大系统----------------------------植物层次，缺少系统重要组织，首推分生壁薄核大，小而质浓强大分裂，其他形成保护组织，表皮细胞机械组织，保护支撑疏导组织，导管筛管营养组织，光合作用生殖营养，器官分清根茎叶花，果实和种---------------------------草履虫小，单个细胞纤毛摆动，水中动摇需要食物，口沟进入想要消化，靠食物泡剩有残渣，胞肛排出大小胞核，不可缺少借助表膜，进行呼吸有收集管，有伸缩泡依靠分裂，生长个体单个细胞，体积微小净化污水，做鱼饵料导致生病，形成赤潮-----------------------绿色植物，分为四种孢子种子，等级不同孢子细胞，种子器官层级不同，低等高等----------------------------藻类植物，生活在水根茎和叶，分化不清------------------------苔藓矮小，阴湿环境叶无叶脉，茎无导管根为假根，污染报警蕨类植物，地下生茎叶呈羽状，根茎分明孢子囊群，叶背着生阴湿荒野，煤的形成------------------------有无果皮，裸被分清种子休眠，生命旺盛胚是幼体，种皮保护芽轴根叶，各有分工萌发过程，吸收水分营养运转，子叶供应胚根成根，胚轴伸长胚芽成芽，茎叶形成还有胚乳，单子叶中---------------------------- 种子萌发，植株生长发育繁殖，衰老死亡萌发条件，对照试验样本适中，减少偶然水气温度，环境条件胚活完好，度过休眠-------------------------- 根尖最快，分成四区根冠保护，大不整齐分生区里，小而紧密分裂细胞，功劳第一靠伸长区，细胞生长长大之后，进成熟区生有根毛，土壤寻觅分生伸长，齐心协力。
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七年级上册总复习助记口诀
一、生物的基本特征：
营呼反废生和繁, 遗传变异毒无细
二、影响生物生存的因素：
影响生存两因素，生物以及非生物，光、水、温度非生物，捕、竞、寄、合、共生物。
三、生物与环境的关系：适应、影响和改变，环境原因是适应，生物
原因是影响。
四、探究实验应注意的问题：根据资料提问题，找出因素是关键，假
设肯定或否定。
探究实验要对照，变量问题中因素，一多相同重复三，实验数据取平均，减少误差避偶然，结果准确更科学，自然空白对照组。
五、生态系统的组成：生态系统两部分，生物以及非生物，光、水、
温度非生物，生物部分生、消、分，植物生产动消费，分解主要细、真菌。
六、生态系统的种类：.绿肺森林肾湿地，草、海、荒、城及农村.最
大系统生物圈，自动调节力有限，超出能力会破坏，种类越多力越强。
七、食物链： 1、食物链的书写方法：一植二动无细真，箭头从左
朝向右。
2、数、能、营养逐级少，有毒有害积越多.
八、生物圈的概念及范围：
生物环境生物圈，气底、水大、岩上层。
九、显微镜的结构及使用
取镜安放对转动，低倍对准通光孔，调遮调节反光镜，强光平面弱光凹，圆形白亮视野止，放置标本调准焦，先看物镜调粗准，后调细准看清像。
放大倍数物目乘，物镜越长视野暗，放大倍数也越大，目镜越长倍越小，显微镜下是倒像, 玻片移动向一致，物像移动向相反.
十、污点的判定方法
污点的判定移目玻，与谁移动在谁上，都不移动物镜上。
十一、临时装片的制作步骤
擦、滴、取展、盖、染色，植清动生保形态，展开目的防重叠，正确盖片避气泡，染色目的便观察。
十二、植物细胞、动物的结构和功能
外膜内核中质液，植物多了壁叶液，电微结构叶线体，绿色部分叶绿体，成熟才有大液泡，光镜下植膜不见。
保护支持细胞壁，控制进出细胞膜，控制中心细胞核，物质仓库是液泡，能量转换叶线体，光合作用叶绿体，呼吸作用线粒体，储藏能量叶绿体，释放能量线粒体，生产车间叶绿体，动力车间线粒体。
十三、植物体、动物体、人体的结构层次
基本结构是细胞，组织器官生物体，动物多了一系统。
十四、生物长大的原因：分裂、生长和分化。
十五、什么叫细胞分裂？细胞分裂的过程及细胞分裂中最明显的变化。
一变二个叫分裂。
细胞分裂的过程：复制核裂再质裂，形成膜壁2细胞。
明显变化染色体，结果数目恒不变。
十六、什么叫组织？组织是怎样形成的？
形似结构功能同，细胞联合叫组织。
细胞分化成组织。
十七、生物圈中的绿色植物分哪几类？
藻、苔、蕨类和种子。
藻类、苔、蕨称孢子。
种子植物裸被子。
十八、各类植物的主要特征
根、茎、叶无是藻类，只有茎叶是苔藓，根、茎、叶全是蕨类，输导只有
蕨类有，苔藓蕨类阴湿地，检测空气藓植物。
裸子植物无果皮，被子植物能开花，种子外包有果皮，胚珠外包子房壁，六大器官都齐全。
十九、种子的结构及功能
外有种皮内有胚，胚根、芽、轴及子叶，共同组成种子胚。
提供营
养胚乳叶，茎、叶胚芽发育成，新根胚根发育成，根茎连接有胚轴，
保护作用有种皮。
二十、种子萌发两条件：外界条件温、水、气；自身条件整活胚，且已度过休眠期。
二十一、根尖的结构：保护作用有根冠，根长关键分生区，根长最快伸长区，水、盐吸收成熟区，幼苗移栽要带土，保护幼根和根毛。
二十二、根的生长及植物生活需要的营养物质
根的生长靠分、伸，植物需要有、水、盐。
光合制造有机物，根毛吸收水和盐，水、盐向上导管运，有机向下筛管运。
需量最多氮、磷、钾，枝繁叶茂需要氮，硕果累累需要磷，茎杆健壮需要钾，油菜缺硼花不实。
二十三花的结构和功能
花最重要是花蕊，包括雄蕊和雌蕊。
药、丝组成花雄蕊，头、柱、子房花雌蕊，花粉生在花药内，子房壁内有胚珠。
二十四果实种子的形成
子房发育受精后，子房发育成果实，房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚。
二十五、茎能加粗的原因：木本植物茎加粗，原因茎中形成层。
，
二十六、什么叫蒸腾作用？蒸腾作用水散失，进出门户是气孔。
移栽植物去枝叶，降低蒸腾利成活。
二十七、叶片的结构和功能：叶片共有三部分，表皮、叶肉和叶脉。
保护作用有表皮，气孔上少下面多。
光合作用在叶肉，栅栏、海绵叶绿体，上面颜色总是深，叶绿体在栅栏多。
叶脉内有导、筛管。
二十八、光合作用需要光，二氧化碳、水原料，有机物、氧是产物，有机物主要是淀粉，场所是在叶绿体。
二十九、呼吸作用需氧气，原料还有有机物，二氧化碳、水产物，有光无光都进行，场所就是线粒体，
三十、探究绿叶在光下制造淀粉的实验
暗处一夜耗淀粉，上、下遮盖作对照，变量有光和无光。
隔水加热保安全，酒精溶解叶绿素。
去除浮色要漂洗。
滴加碘液验淀粉。
见光部分变蓝色，说明产生了淀粉。
实验结论有三个：光合作用需要光，产物之一是淀粉，生产车间叶绿体。
三十一、植物的生理作用在农业生产上的应用
1、植物移栽去枝叶，黑色网罩遮幼苗，降低蒸腾利成活。
2、合理密植延时间、增强强度加浓度（指光照强度，二氧化
碳浓度），大田种植增施肥（有机肥），加强光合增产量。
3、夜间降温降呼吸，减少消耗提产量。
食品保鲜用袋膜，降
低呼吸延保存。
种子放在通风处，晒干干燥降呼吸，保存种子
最利于。
中耕松土增呼吸，利于植物根生长。
三十三、3月12植树节。
三十四、蒸腾参与水循环，碳—氧平衡要维持，需要光合和呼吸，绿色植物少不了。