植物群落地调研及分析的报告
家乡植物调研报告
家乡植物调研报告家乡植物调研报告一、调研目的我们进行此次调研的目的是了解家乡的植物资源,包括种类、分布以及其对家乡生态和经济的贡献。
二、调研时间地点时间:XXXX年XX月XX日地点:家乡XX镇三、调研内容1. 植物种类经过实地调研和采集标本分析,我们发现家乡植物种类繁多。
经初步统计,共发现了100多种不同的植物,包括花草、树木、水生植物等。
这些植物多样化,能够适应家乡的气候条件,形成了丰富的植物群落。
2. 植物分布经过调查,我们发现家乡的植物分布主要集中在山地、湿地以及农田周边。
山地植物主要包括马鞍松、杜鹃花等;湿地植物主要包括莲花、芦苇等;农田周边植物主要包括水稻、大豆等。
除了这些主要分布地区外,还有一些植物分布较为广泛,几乎遍布整个家乡地区。
3. 植物对生态的贡献家乡的植物资源对生态系统的稳定和保护起着重要的作用。
首先,植物通过光合作用吸收大气中的二氧化碳,释放氧气,维持了氧气的平衡,有助于改善空气质量。
其次,植物在土壤中扎根,并形成复杂的根系系统,有助于防止水土流失和保持土壤的肥力。
此外,植物还能够吸收有害物质,净化周围的环境,维护生态系统的平衡。
4. 植物对经济的贡献除了对生态的贡献外,家乡的植物资源还对经济发展起着重要的推动作用。
我们发现家乡的一些特色植物被当地居民采集并加工,用于制作特色食品、药材等。
同时,植物资源也为当地开展观光旅游创造了条件,吸引了大量的游客和投资。
五、结论通过此次调研,我们对家乡的植物资源有了更深入的了解。
家乡的植物种类丰富多样,分布广泛。
这些植物对家乡的生态和经济发展起着重要的作用。
然而,我们也发现了一些问题,如非法采集、乱砍滥伐等现象,对植物资源造成了一定的破坏。
因此,需要加强对植物资源的保护和管理,合理利用植物资源,保护好家乡的自然环境。
校园植物群落调查实验报告
校园植物群落调查实验报告
1. 了解校园植物种类和生态环境;
2. 掌握植物群落调查方法。
实验内容:
在校园内选择一个具有代表性的地方,用步梯对其进行若干次植物群落调查,并记录调查结果。
实验步骤:
1. 选择调查地点,并区分出调查地点的不同生境类型。
2. 调查生境内植物群落的物种组成、生长状况、数量、密度和覆盖度等生态学指标。
3. 记录调查结果,制作植物名录和物种多样性图表。
实验结果:
通过三次植物群落调查,我们发现校园内的植物种类丰富,大多数树木和灌木是一些常见的树种,如樟树、松树、玉兰等;花卉和草本植物种类也很多,如月季、紫罗兰、菊花等。
我们还发现,不同生境类型下植物群落的物种组成和数量存在明显差异。
生长在校园草坪上的植物物种数量最多,但密度和覆盖度比较低,而在湿地等湿润环境下的植物群落,物种密度和覆盖度较高,种类相对较少。
总之,通过这次植物群落调查,我们更加深入地了解了校园内植物的种类和数量,为今后的生态保护和建设提供了参考。
同时,我们也学会了植物群落调查的方法和技巧,为今后的生态调查和研究打下了基础。
群落调查实习报告
一、前言随着我国生态环境的日益恶化,对植物群落的研究越来越受到重视。
为了更好地了解植物群落的特征及其与环境的关系,提高自身的实践能力,我们组织了一次群落调查实习。
本次实习旨在通过野外调查,认识实习地区的主要植被类型及其组成、结构、分布规律和动态变化特征,掌握植物地理野外调查的基本方法,并验证和巩固课堂学习的理论知识。
二、实习地点及时间本次实习地点位于我国某省的一个森林公园,实习时间为2021年6月5日至6月7日。
三、实习目的1. 认识实习地区的主要植被类型及其组成、结构、分布规律和动态变化特征;2. 掌握植物地理野外调查的基本方法;3. 培养野外独立工作的能力;4. 验证和巩固课堂学习的理论知识。
四、实习内容及过程1. 前期准备在实习前,我们进行了充分的准备,包括:(1)查阅相关资料,了解实习地区的植被类型、分布特点等基本情况;(2)准备实习所需的工具,如指南针、GPS、气压高度表、测绳、计步器、钢卷尺、剪刀、标本夹、采集杖、各种表格、记录本、标签、彩笔、铅笔、橡皮、小刀、米尺、绘图薄、资料袋、铁铲、枝剪、土壤袋、标本夹、标本纸、放大镜、昆虫采集箱等;(3)了解实习地区的天气情况,做好防晒、防雨、防虫等措施。
2. 野外调查(1)选择样地:根据实习地区的植被类型和分布特点,我们选择了多个样地进行调查。
样地面积一般为100平方米,样地间距为100米。
(2)样方调查:在样地内,我们采用样方法对植物群落进行数量特征调查。
样方大小为1平方米,调查内容包括植物种类、株高、冠幅、生物量等。
(3)环境调查:在样地附近,我们调查了土壤类型、地形地貌、气候条件等环境因素。
(4)数据记录:我们将调查数据记录在表格中,并进行整理和分析。
3. 数据处理与分析(1)植物种类组成:通过调查,我们共记录了实习地区植物群落中的植物种类有XX种,其中包括乔木XX种、灌木XX种、草本XX种。
(2)群落结构:根据植物种类组成、株高、冠幅等数据,我们分析了实习地区植物群落的水平结构和垂直结构。
实验2植物群落的调查及分析
实验2植物群落的调查及分析植物群落是指具有相似物种组成和相互关系的一群植物在确定地点生长的特定区域,是生态系统中重要的组成部分。
通过植物群落的调查和分析可以了解该区域的生态特征、植物物种组成和相互关系等,为生态保护和环境管理提供科学依据。
本次实验将进行植物群落的调查和分析,旨在了解一定区域内植物群落的物种组成、优势种和稀有种,以及植物群落的生物多样性和稳定性等。
下面将从实验设计、调查方法和结果分析三个方面介绍实验过程和结果。
实验设计:1.确定调查区域:选择一个相对封闭、不受外界干扰的区域作为调查区域,如一个森林、草原或湿地等。
2.制定调查方案:根据调查目的和可行性制定详细的调查方案,包括调查时间、样方设置和数据收集等。
3.标定样方:在调查区域内确定若干个样方,每个样方面积相同,并记录下样方的位置和编号,以便后续的调查。
4.进行调查:在每个样方内进行植物的物种调查,包括植物的种类、数量和分布等。
可以使用物种清单、标本采集或摄影等方式记录数据。
5.数据分析:对采集的数据进行统计和分析,包括计算物种丰富度指数、物种均匀度指数和物种多样性指数等,以了解植物群落的生物多样性和稳定性。
调查方法:1.物种清单法:在样方内对所有出现的物种进行记录,包括植物名称、数量和分布等。
可以使用直接观察、标本采集或图像比对等方式记录物种信息。
2.采样法:在样方内随机选择若干个固定面积的小区域进行采样,并将采集到的植物标本进行鉴定和分类。
通过统计每个样方内的物种数量和出现频率来了解物种组成和优势种。
3.调查工具:可以使用手提式GPS仪、量角器、采样网、标本工具和数字相机等工具进行调查和记录。
根据需要还可以配备显微镜、显微摄影仪和物种鉴定手册等。
结果分析:1.物种组成:根据调查数据统计每个样方内的物种数量和丰富度指数,得出每个样方的物种组成和优势种。
2. 物种多样性:计算每个样方内的物种均匀度指数和物种多样性指数,从而了解植物群落的多样性水平。
实验报告:草本植物群落调查与分析
华南师范大学实验报告一、实验题目草本群落调查与分析二、实验目的生物群落是指在相同时间内聚集在同一地段上的各物种种群的集合。
植物种类不同,群落的类型和结构也不相同,种群在群落中的地位和作用也不相同。
因此,我们可以通过对群落物种多样性的调查研究来更好地认识群落的组成,变化,发展,以及环境保护的状况。
同时掌握群落调查的基本方法和群落分析方法。
三、采集方法1、仪器和材料样方框(50cm×50cm),皮尺,卷尺2、测定方法(1)样地调查:采用样方法进行野外调查,于2011年3月21日在华南师范大学石牌校区网络学院门口的草坪上选好样地,在样地中每隔2m 设置1个50cm×50cm的样方,共计19个样方。
调查记录的内容主要包括:草本植物的植物名、株数、盖度、高度及物候相等。
(2)数据分析:本次实验采用重要值作为多样性指数计算和群落划分的依据,而群落多样性的测度选用Simpson 多样性指数D 和Shannon –Weiner多样性指数H 。
四、实验材料皮尺、卷尺、25cm*25cm的铝合金取样框。
五、实验步骤在华南师范大学网络中心旁的草地上,采取东西走向每3米取一样方,每组取3个样方,且实验小组间距离为两米。
样方取好后即可统计草本群落中的物种数量,各自的盖度,频度等数据。
六、实验结果1、草本植物群落样方测定记录(1)物种组成根据调查统计,春季华南师范大学网络学院旁草坪共有草本植物15科24种。
其中,主要优势科是禾本科。
呈现出整体科数多,但种类稀少、单种科较多的分布特点。
表1 华师网络学院旁草坪草本植物的种类构成统计(取样地点:华南师范大学网络学院旁草坪记录时间:2012-5-10)科种科种禾本科8 车前草科 1菊科 2 大戟目 1伞形科 2 蝶形花 1炸酱草科 2 豆科 1秋海棠科 1 爵床科 1苋科 1 鳞毛蕨科 1玄参科 1 蔷薇科 1荨麻科 1(2)相对多度、相对盖度、相对频度、重要值相对多度。
植物群落多样性调查与分析报告
植物群落多样性调查与分析报告植物群落多样性调查与分析报告题目:植物群落多样性调查与分析院(系):旅游学院专业:班级:姓名:学号:成绩:完成日期:应化 1 4组20xx年10月植物群落多样性调查与分析调查时间:20xx年9月调查地点:四川农业大学校园及其周边地区(都江堰)调查人员:xx目的意义:通过对植物群落多样性调查,掌握群落多样性调查方法。
通过对植物群落多样性分析,掌握群落内多样性和群落间多样性分析方法。
调查内容:调查的植物包括青杠、银杏、香樟、紫荆、七叶树、红叶李、构树、玉兰、荷花玉兰、紫薇、木槿、乌蔹莓、狗尾草、鸡矢藤、刺儿菜、茜草、刺槐、山枣、葎草、蒿草、灰绿藜、苦苣菜、曼陀罗、牵牛花、头状蓼、一年蓬等校园内及周边植物。
调查过程与方法1.调查设计调查前设计的物种记录表格如下:注:(1)种名:发表或权威书籍上的中文名;(2)俗名:地方名;(3)拉丁学名:国际统一拼写标准;(4)特有性:中国特有N,省级特有P;(5)用途:材用、观赏、药用等;(6)利用情况:大量、少量、偶尔等;(7)分布:县级行政地名;(8)凭证:文献资料记载、标本记载、实地调查等。
2.任务分配小组共4名成员。
其中,记录员:1名;照片采集:1人;标本采集:1人;样方划分及其状况测量:1人。
3.取样本次调查前经过实地考察比较,分别选择在林岩山、校门外正北约一公里处、校园内荒地三处地区共计取三个样方。
其中,半山中的4个样方近期没有认为修整,而校外的样方这是位于野外,三个样方在一定程度上保持较好的原生态。
其中包含乔木群落、灌木群落以及草本群落,便于不同群落间的对比分析;植物种类丰富,群落层次区分均较明显,便于群落内部的比较爱和分析。
三次取样均以植物种类分布情况,采用面积扩大的方法适当划分取样,并尽量增加样方的多样性。
4、文献检索根据在样方地采集的照片以及标本,回到学校内,通过图书馆的文献以及网络资源等方式,查询各个植物的科、种、属以及辨别特征等信息。
校园植物群落调查及分析报告【范本模板】
湖北师范学院城市与环境学院土壤地理学实习报告
土壤剖面的野外观察实验
专业地理科学
班级1202
姓名懵懂
学号2012119010***
成绩
日期2014。
6
目录
一、实习目的 (1)
二、实习内容 (1)
一、实验工具 (1)
二、实习地简介 (1)
三、实习过程及步骤 (1)
(一)周边环境条件调查 (1)
(二)层间植物调查 (2)
(三) 植物群落特征分析 (3)
(四)外貌调查 (4)
三、实习路线 (4)
四、结果与分析 (5)
一、文家山植物群落总结分析 (5)
二、心得体会 (5)
参考文献 (6)
一、实验目的
土壤的外部形态是土壤内在性质的反映,我们可以通过土壤的外部形态来了解土壤的内在性质,初步确定土壤类型,判断土壤肥力高低,为土壤的利用改良提供初步意见。
本实习在土壤基本形态观察的基础上,要求学会掌握土壤剖面形态的观察描述技术。
二、实习内容
(一)实验用具
铁锹,门塞尔比色卡,土壤坚实度计,10%盐酸溶液,pH混合指示剂,白瓷板、玻璃棒、pH标准比色卡,皮尺,剖面刀,铅笔、塑料袋,标签,纸盒,土壤剖面记载表,文件夹。
(二)选择土壤剖面点
(三)实验结果
孔隙颜色湿度质地土壤结构土壤松
紧度
0—10cm 5YR3/1 潮湿砂土核状或粒状松海绵状孔隙10—20cm 5YR4/2 湿润粘壤土块状散蜂窝状孔隙20-30cm 5YR5/3 润壤土圆顶柱状散网眼状空隙30-50cm 5YR4/4 湿润砂质壤土小块状松蜂窝状孔隙
(四)结果与分析。
植物群落调查的实训报告
一、实习目的本次植物群落调查实训旨在使学生掌握植物群落调查的基本方法,了解植物群落的结构、组成、分布规律及动态变化特征,提高学生的野外实践能力和对植物生态学的认识。
二、实习时间与地点实习时间:2023年10月15日至2023年10月20日实习地点:某森林公园三、实习内容1. 植物群落样方设置与调查- 根据实习区域的特点,我们选择了随机布点的方式设置样方。
- 样方大小为20m×20m,共设置了10个样方。
- 在样方内,我们调查了乔木、灌木、草本植物的种类、数量、高度、胸径等指标。
2. 植物群落结构调查- 通过样方调查,我们记录了不同植物层(乔木层、灌木层、草本层)的物种组成、数量、高度、胸径等指标。
- 分析了不同植物层的结构特征,如分层高度、冠幅、叶面积等。
3. 植物群落组成调查- 对样方内所有植物进行鉴定,记录其学名、科属、高度、胸径等指标。
- 分析植物群落组成特征,如物种多样性、均匀度、优势种等。
4. 植物群落分布规律调查- 通过样方调查,我们分析了植物群落的空间分布特征,如集群分布、均匀分布、随机分布等。
- 结合地形、土壤、水分等环境因素,探讨了植物群落分布规律。
5. 植物群落动态变化调查- 通过对样方进行连续调查,我们分析了植物群落动态变化特征,如物种更替、生长速度、群落结构演变等。
四、实习过程1. 实习前期准备- 收集实习区域的相关资料,了解其植被类型、地理环境等。
- 准备实习所需的工具和设备,如指南针、GPS、测绳、皮尺、笔记本、记录表等。
2. 实习过程- 按照实习指导书的要求,分组进行样方设置和调查。
- 记录植物群落的结构、组成、分布规律及动态变化特征。
- 分析调查数据,撰写实习报告。
3. 实习总结- 实习结束后,各组进行交流,分享实习经验和成果。
- 对实习过程中的不足进行总结,提出改进措施。
五、实习成果1. 调查了实习区域植物群落的结构、组成、分布规律及动态变化特征。
2. 掌握了植物群落调查的基本方法,提高了野外实践能力。
植物调查实践成果报告(2篇)
第1篇一、前言植物作为地球上生命体系的重要组成部分,不仅为人类提供食物、药物、材料等生活必需品,而且在维持生态平衡、改善环境质量等方面发挥着至关重要的作用。
为了深入了解本地植物资源,提高我们对植物多样性的认识,我们开展了为期一个月的植物调查实践活动。
本次调查旨在通过对特定区域的植物进行实地考察、记录和分析,全面了解该区域的植物种类、分布、生长状况以及生态环境状况。
二、调查方法1. 实地考察:我们选取了本地区具有代表性的植物群落作为调查对象,通过徒步、骑自行车等方式对植物进行实地考察。
2. 记录与分析:在考察过程中,我们详细记录了植物的名称、形态特征、生长环境、分布情况等信息,并利用专业植物鉴定工具进行鉴定。
3. 拍照记录:利用相机、手机等设备对植物进行拍照,以便后续分析。
4. 文献查阅:通过查阅相关植物学资料、书籍和互联网资源,对所调查植物进行补充了解。
三、调查结果1. 植物种类:本次调查共记录植物种类XX种,其中乔木XX种,灌木XX种,草本XX种,藤本XX种。
2. 分布特点:调查区域内的植物种类分布较为均匀,但部分珍稀植物种类分布较为集中。
3. 生长状况:调查区域内的植物生长状况良好,大部分植物生长旺盛,叶色翠绿,花果繁多。
4. 生态环境:调查区域生态环境良好,土壤肥沃,水源充足,有利于植物的生长。
四、典型植物介绍1. 银杏(Ginkgo biloba L.):银杏为银杏科银杏属植物,是国家一级保护植物。
其种子具有很高的药用价值,叶形独特,为优良的园林绿化树种。
2. 红豆杉(Taxus wallichiana Zucc.):红豆杉为红豆杉科红豆杉属植物,是国家一级保护植物。
其树皮、枝叶、种子等部位含有多种生物碱,具有很高的药用价值。
3. 金线莲(Anemarrhena asphodeloides Bunge):金线莲为兰科金线莲属植物,具有清热解毒、滋阴养血、润肺止咳等功效,是一种珍贵的药用植物。
景观生态学植物群调查实验报告
人工植物群落生态调查一、实验目的通过对选定的人工配植的群落进行调查、观测、解剖、分析,掌握不同植物之间的配置关系规律,为城市景观植物配植与设计提供科学依据和理论基础。
二、调查结果与分析1、植物种类调查结果及分析2、植物种与群落分析(1)按生活型分类:高位芽:羊蹄甲、黄金榕、池杉、大叶榕、蒲葵、扶桑、串钱柳、刺葵、落羽杉、美丽针葵、细叶棕竹、朱蕉、假连翘、红背桂、桂花、榕树、地上芽:花叶良姜、海芋、合果芋地面芽:三裂蟛蜞菊地下芽:草坪草、肾蕨一年生植物:鬼针草、酢浆草(2)按生态型分类:喜光植物:羊蹄甲、池杉、大叶榕、蒲葵、扶桑、串钱柳、落羽杉、刺葵、假连翘、桂花、榕树、三裂蟛蜞菊半阴植物:细叶棕竹、红背桂、朱蕉、美丽针葵、鬼针草、花叶良姜阴生植物:海芋、合果芋、酢浆草、肾蕨(3)优势树种:所调查的区域优势树种不明显,整个调查区域内大叶榕、落羽杉、蒲葵、羊蹄甲、串钱柳的盖度较大,均占主要地位,为小灌木营造林下空间。
(4)垂直结构:主要有乔木层、灌木层、草本层、地被层。
乔木层包括榕树、落羽杉、池杉、大叶榕、蒲葵、串钱柳、羊蹄甲;灌木层包括美丽针葵、扶桑、桂花、刺葵、假连翘、朱蕉、细叶棕竹、红背桂;草本层包括花叶良姜、鬼针草、海芋、合果芋、肾蕨、酢浆草;地被层包括草坪草、少量草花植物等。
(5)周期性与季相:根据所学知识预测,所调查区域周期性(年变化)表现不是非常明显,但是有周期性变化。
春季大叶榕抽新叶,落羽杉也会长出嫩绿的新叶,还有串钱柳此时也正是盛花时期,另外地被草花植物也开着小花,春季景象明显;夏季绿树浓荫;秋冬季节,落羽杉枝叶变黄,一年生草本植物也开始枯萎,但总体呈现的依然是绿树覆盖的景象。
总的来说,有季相变化但是变化不明显。
(6)水平结构:见A3平面图三、用景观生态学原理对所调查区域的分析与评价(1)生态学方面:该地块的植物设计能够遵循因地制宜的原则,将形态和生态能够相适应的植物作合理配置,由于地块位于湖岸边,所以所用植物多为耐湿植物,由于A区乔木层为榕树,榕树的密闭性较强,林下阳光缺乏,故其下种植的植物均为阴生灌木和地被。
植物群落特征调查实践报告 植物群落特征
植物群落特征调查实践报告植物群落特征一、前言植物群落是植被的基本单元,植被在地球表面的生物圈中有着特别的重要作用,它能吸收土壤养分转化贮存太阳能,制造出各种各样的植物产品,而植物产品是人类和全部动植物生活资料的重要;植物还创造了适于人类和动物自下而上的生态环境,植物群落特征是人们采取各种经营措施的依据。
因此,了解植物群落特征的重要内容和调查项目以及这些特征在林业生态环境中的地位有很重要的现实意义。
为此,**于xx年4月3日至xx年7月3日进行了植物群落特征调查,初步掌握了植物群落特征的调查方法。
二、调查目的地的基本情况 **所选的调查地区处XX县北部,属亚热带季风气候带,光照充足,雨量充**,雨热同季,年均温20.7摄氏度,1月份平均气温在12.6摄氏度左右,年降雨量1722.5mm,雨量以4—8月份最多,个别年份有大风和冰雹。
土壤大部份是由沙页岩发育而成的山地红壤土,土层深厚,疏松肥沃,PH值在6左右,富含有机质,该区域是XX县珠江防护林工程体系的组成部分,具有丰富的物种资源和重要的生态意义。
调查区海拔 550m,属于中山。
位于XX县XX林场第XX林班,场内有公路直通该林区,附近有村庄,该区到处绿树成荫,分布着马尾松、杉木、大叶栎、荷木、三杈苦、桃金娘等植物,为当地人民创造一个安静、幽美、舒适的生产和生活环境。
自然环境适宜发展林业生产。
三、实践方法调查实践采用的方法是样地调查法,在设置林分调查时,对待测林分总体进行全面深入的踏查,目测林分各主要调查因子,初步掌握林分主要调查因子的平均水平,在此基础上选择适当的地块作为样地,即样地必须对所预定的要求有充分的代表性;样地必须设置在同一林分内,不能跨越林分;样地不能跨越小河、道路和伐开的调查线,且应离开林缘;样地设在混交林中时,其树种、林木密度分布应均匀。
为了确保样地的位置和面积,需要进行样的境界测量,用罗盘仪测角,皮尺量水平距,为使样地在调查作业时保持有明显的边界,将测线上的灌木和杂草清除测量四边周界时,在边界外缘的树木在面向样地一面的树干上要标出明显标记,以保持周界清晰。
景区植物调研报告
景区植物调研报告调研对象:XXX景区的植物群落调研目的:了解XXX景区内植物种类与数量分布,揭示景区自然环境特点,为保护和合理利用植物资源提供参考。
调研时间:2021年X月X日调研地点:XXX景区一、概述XXX景区位于XX省XX市,具有优美的自然风光和丰富的植物资源。
为了全面了解该景区的植物群落组成,我们进行了植物调研,对景区内的植被进行了普查和样本采集,共计调查了XX个样点。
二、景区植物种类通过植物调研,我们发现XXX景区内分布着丰富多样的植物种类。
经过分类鉴定,我们共记录到XX科XX属XX种植物。
其中,灌木类植物占据了绝大多数,占比约为XX%;草本植物次之,占比约为XX%;并且还找到了少量的乔木和藤本植物。
这些植物在景区内形成了独特的生态系统。
三、植物数量分布在调研过程中,我们对样点的植物数量进行了统计。
结果显示,XXX景区的植物分布呈现出明显的空间异质性,不同样点之间植物种类和数量差异较大。
根据统计数据,景区内植物密度最高的地方位于XXX处,每个样点的平均植物数量达到了XX个;而植物密度最低的地方则位于XXX处,每个样点的平均植物数量仅为XX个。
这些差异可能与地形、土壤条件、水分等环境因素有关。
四、景区植物特点根据调研结果,我们总结了XXX景区植物群落的几个特点。
首先,景区内的植物种类繁多,几乎包含了当地区域的所有植被类型,充分展示了该地区的生物多样性。
其次,景区内植物多为耐干旱、适应性强的植物,这与该地区的气候条件密切相关。
另外,景区植物生长形态各异,既有高大挺拔的乔木,也有低矮丛生的灌木和草本植物,形成了层次分明、丰富多样的植被景观。
五、保护与利用建议为了保护和合理利用XXX景区的植物资源,我们提出以下建议:1. 制定严格的保护政策,保护景区内的植物群落,禁止非法采摘和破坏;2. 加强对植物物种的研究,推动景区内植物资源的科学保护与利用;3. 在景区内设立植物标本陈列馆或植物园,方便游客了解景区植物资源的丰富性和重要性;4. 合理规划景区游览路线,保护好植物群落的同时,满足游客的观赏需求。
实验2植物群落的调查及分析
实验2植物群落的调查及分析植物群落是指具有相似生态属性和空间分布特征的一群植物个体在特定地域内形成的群体,是生态系统中植物多样性的基本单位。
植物群落的调查和分析可以帮助研究者了解植物的物种组成、种群结构和相互关系,探索物种丰富度、多样性和生态系统功能等问题。
以下是对植物群落的调查及分析的一个实验报告。
实验目的:通过对其中一特定地域内植物群落的调查及分析,了解该地区植物群落的物种组成、种群结构和多样性,并分析其生态系统的功能。
实验方法:1.确定研究地点:选择一个代表性的地点,可以是公园、林地、荒漠等。
2.设置样方:以100m×100m的固定面积为样方,在选定地点内随机放置5个样方。
3.样方调查:对每个样方内的植物进行系统的调查,包括物种鉴定、数量统计和生长形态描述。
可以使用草地方块法或网格法进行样方划分。
4.数据分析:计算每个样方内的物种丰富度、物种多样性指数和生态系统功能指数,并进行数据统计和对比分析。
实验结果:经过调查和分析,我们获得了以下结果:1.物种组成:在5个样方内共记录到30种植物,包括10种乔木、8种灌木和12种草本植物。
2.种群结构:在各个样方内,乔木和灌木为主要层次,占据了较大的比例,而草本植物在各个样方的地上层中比例较小。
3.物种丰富度:根据物种数量统计和物种均匀度指数等指标计算,每个样方的物种丰富度较高,说明植物群落的物种组成较为丰富。
4. 物种多样性:采用Shannon-Wiener指数和Simpson指数等指标计算,每个样方的物种多样性指数较高,说明物种的多样性较大,植物群落平衡性较好。
5.生态系统功能:采用生物量积累和群落生产力等指标计算,植物群落的生态系统功能指数较高,说明该地域的植物群落对生态系统的功能具有重要作用。
实验结论:通过对该地域内植物群落的调查及分析,我们得出以下结论:1.该地域的植物群落物种组成丰富,包括乔木、灌木和草本植物,且物种丰富度较高。
植物群落调查和分析报告
2、样地选择的方法: 选择样地应遵循下列原则: 〔1种的分布要有均匀性. 〔2结构完整,层次分明. 〔3环境条件〔尤指土壤和地形一致. 〔4群落的中心部位,避免过渡地段.
3、样地的形状: 大多采用方形,又称样方;除此还有样条,样线,弱 圆等.可根据不同研究内容具体选择.
小型样方用于调查草本群落或林下草本植物层, 大型样方用于调查森林群落或荒漠中的群落.为防 止出现闭合差,在森林调查中,样方常沿着预定的测 线方向呈菱形设置.其方法是由中心点定出距离为 样方对角线长度的两个点,然后从这两点分别拉直 长度恰为样方边长的测绳,使其在每一侧都恰好交 接,就是样方的边界.
调查者
调查日期 样地号
样地面积
地理位置
地形
海拔
坡向
坡度
土壤
微地形
地被物植物
群落总覆盖率
植物群落调查表2号
乔木记录表
样地名
样方号
时间
种名
树高
枝下高
胸径
树冠
植物群落调查表3
灌木记录表
样地名
样方号
时间
种名 株数 覆盖率 最大胸 优势胸 高度
径
径
植物群落调查表4 草本植物记录表
样地名
样方号
时间
种名
株数
三、调查内容和方法
〔一调查内容
1、环境条件调查: 〔1地理位置, 〔2地形条件. 〔3土壤条件. 〔4人类影响. 〔5气候条件.
2、组成特征调查: 〔1种类组成.记录一份完整的种类名单.在设定的 样地内调查,记录,完成.为防遗漏,还应在样地周围 反复踏查.调查种类组成时,应采集标本,用于以后 定名和订正. 〔2数量特征.包括多度、密度、盖度〔投影盖度、 基部盖度、频度、高度等.
植物群落调查报告
湖北师范学院城市与环境学院植物地理学实习报告植物群落调查及分析专业地理科学班级120*班姓名懵懂______________________________________________________________________________________________________________学号2012119010***成绩日期2014/6/3 星期二目录一、实习目的 (5)二、实习内容 (6)三、实习线路 (11)四、结果与分析 (11)______________________________________________________________________________________________________________参考文献 (11)一、实习目的1、认识实习地区的主要植被类型及其组成、结构、分布规律、动态变化特征;2、掌握植物地理野外调查的基本方法;3、培养野外独立工作的能力;4、验证和巩固课堂学习的理论知识。
(1)植物群落的概念:地球表面各地区内的植物不是杂乱无章地分布,而是在一定地段形成有规律的组合。
任何地段内,具有相同的植物种类组成和空间结构、各种植物之间以及植物与环境之间都存在相互作用的植物组合。
(2)植物群落的基本特征:①植物群落是植物的同住结合,由一定的植物种类组成。
自然界中环境相同的地段,可能出现基本相同的植物生态类群结合;②植物群落内各种植物间相互作用。
它表现在争夺空间、光线土壤中的水分和营养,也可能发生某些相互有利的影响;③植物群落具有一定的外貌与结构。
表现为群落中的植物有机体处于空间上的不同层次与时间上的季相更替,并形成各具特色的外部形态;④植物群落与环境具有不可分割的联系。
一定类型的植物群落在一定的环境条件下才能形成,并在发展过程中对环境产生很大的影响;⑤植物群落是一个功能集体。
主要表现为能量转换和有机质物质生产,与环境间的物质交换,对土壤形成与改造作用,以及群落本身的增长、扩展和更新等;⑥植物群落在空间上占有一定位置,具有一定的分布规律;⑦植物群落在时间上有其形成与发展过程。
样方法植物群落调查实习报告
样方法植物群落调查实习报告一、调查目的和意义植物群落是生态系统中的重要组成部分,对生态系统的结构和功能具有决定性影响。
因此,进行植物群落调查对于了解生态系统的状态、评估生态环境的质量以及保护和管理生态系统具有重要意义。
本次实习的目的是通过对其中一特定区域的植物群落进行调查,了解该区域物种组成、丰富度、多样性等方面的信息,为今后的生态保护和管理提供科学依据。
二、调查方法和步骤1.确定调查区域:选择一片具有代表性的区域作为调查对象,可以是自然保护区、森林、草原等。
2.设立样方:根据调查区域的大小和特点,确定合适的样方数量和分布。
通常采用系统采样法,将调查区域划分为相同大小的网格,并在每个网格中设立一个样方。
3.样方调查:进入样方内,进行逐株记录和标本采集。
记录每株植物的科、属、种等分类信息,并测量个体的高度、胸径和地径等参数。
4.数据处理和分析:整理和清理所获得的样方数据,计算物种丰富度指数、物种多样性指数等,绘制植物群落组成的物种组成图和多样性图。
三、调查结果和分析本次实习选择了森林自然保护区作为调查区域,并设立了30个样方进行调查。
根据样方调查结果,获得了样方内的植物物种组成、丰富度和多样性等信息。
1.物种组成:在30个样方中共记录到了160个物种,包括78科126属。
其中,乔木类约占总数的60%,灌木类约占总数的30%,草本类约占总数的10%。
2.物种丰富度和多样性:根据测算结果,样方的物种丰富度指数为3.85,物种多样性指数为4.23、说明该森林植物群落具有较高的物种丰富度和多样性,具有较好的生态环境质量。
3.物种优势度分析:通过计算物种的相对优势度,发现竹类植物在调查区域中占据相对优势地位,其次是松类植物和柏类植物。
四、结论和建议根据本次植物群落调查结果,可以得出以下结论和建议:1.调查区域的物种丰富度和多样性较高,说明该森林保护区保护和恢复工作取得了较好的成果。
2.竹类植物在该森林植物群落中具有较高的优势度,应加强竹类植物的保护和研究。
某地乔木群落调查总结汇报
某地乔木群落调查总结汇报标题:某地乔木群落调查总结汇报引言:乔木群落是生物多样性研究中的重要组成部分,通过对某地乔木群落的调查,可以了解该地区的植物多样性、物种组成和生态系统健康状况。
本文通过对某地乔木群落的调查总结,旨在提供一份全面、准确的数据分析和评估,为该地区的保护和管理工作提供指导。
一、调查区域和方法:1. 调查区域:本次乔木群落调查选择了某地多样性较高的自然保护区,该区域地势起伏,植被类型丰富,是研究乔木群落的理想选址。
2. 调查方法:采用样方法进行调查,随机选取10个样方,每个样方面积为20m×20m,共计0.4公顷。
二、乔木群落特征:1. 物种丰富度:在10个样方中,共计发现50种乔木植物,属于30个科。
2. 物种组成:优势种为某地特有的乔木A(占比28%)和乔木B(占比20%),其次是乔木C(占比16%)。
其中,乔木A具有较强的抗逆能力,对该地区的生态环境起到重要的保护作用。
3. 群落结构:乔木群落呈现出较高的密度和物种均匀度,不同物种在群落中分布均匀。
4. 年龄结构:乔木群落中的年龄结构较为稳定,表明该地区没有明显的干扰。
三、乔木群落的生态功能:1. 碳储存:乔木群落是地球上重要的碳储存库之一,通过调查发现,该地区乔木群落的碳储量达到X吨,对缓解气候变化和保护环境具有重要意义。
2. 水源涵养:乔木群落能够起到水源涵养的作用,通过调查了解到,该地区乔木群落的水源涵养功能良好,对地区水资源保护和供应具有积极影响。
3. 生境提供:乔木群落为其他生物提供了重要的生境,通过观察调查,发现有大量的鸟类、昆虫和小型兽类在该地区的乔木群落中繁衍和栖息。
四、乔木群落面临的威胁:1. 土地开发:随着经济的发展和城市化进程加快,该地区的土地开发活动增加,导致乔木群落的破坏和退化。
2. 过度采伐:某些乔木物种具有经济价值,由于过度采伐,导致这些物种数量减少,乃至濒危。
3. 生态破坏:环境污染和外来物种入侵对乔木群落的生态功能造成威胁,需要加强生态保护意识和管理措施。
万绿园植物群落调查报告
万绿园植物群落调查报告第一篇:万绿园植物群落调查报告万绿园植物群落调查报告简介:万绿园位于海南省海口市龙华区东部,滨海大道的中段,总面积1070亩。
万绿园独具热带海滨特色和生态风景园林特色,将蓝天、绿水、原野、现代化高楼融为一体,以海南热带观赏植物为主,还种植国内外热带、亚热带观赏植物,充分体现热带风光、海滨特色、国际性旅游景点的特点。
一.调查目的与意义通过对万绿园公园植物群落的调查分析,了解植物群落多样性的特点。
通过对植物群落多样性的分析,了解海口市万绿园生态公园的植物配置情况。
掌握植物配置的各种方式,找出植物群落内物种之间的相互关系,群落本身特性和生态环境的关系,以及各类群落之间的相互关系。
二.调查时间2015年6月18日三.调查地点海口市万绿园公园四.调查对象万绿园公园内的主要乔灌木五.调查方式实地调查公园绿地“公园绿地”是城市中向公众开放的、以游憩为主要功能,有一定的游憩设施和服务设施,同时兼有健全生态、美化景观、防灾减灾等综合作用的绿化用地。
是城市建设用地、城市绿地系统和城市市政公用设施的重要组成部分,是展示城市整体环境水平和居民生活质量的一项重要指标。
其规模可大可小。
万绿园作为全市最大的滨海公共绿地,位于城市中心与琼洲海峡的衔接地带,具有重要的生态、景观意义。
另外一方面,由于紧邻市中心,为了避免这片高商业价值的公园绿地遭受破坏和蚕食,海口市政府高瞻远瞩,早在2000年就已对它进行立法保护,因而得以完好保存到现在。
它是在喧嚣的城市中的一方净土,一个不可多得的滨海城市中心公园。
它的重要性类似于纽约的中心公园、旧金山的金门公园。
种类组成应当指该群落所含有的一切植物,但常因研究对象和目的等的不同有所侧重,它是形成群落结构的基础。
主路旁的大面积绿地上的主要植被有以下几种:1.鱼尾葵(Caryota ochlandra Hance)别名假桄榔、青棕、钝叶、董棕、假桃榔,棕榈科鱼尾葵属植物。
乔木状,高10-15(-20)米,直径15-35厘米,茎绿色,被白色的毡状绒毛,具环状叶痕。
植物群落分析实习报告
实习报告:植物群落分析一、实习背景及目的近年来,随着生态环境的不断变化和人类活动的不断干扰,植物群落的结构和功能面临着严重的威胁。
为了更好地了解和保护植物群落,提高生态环境质量,我们一行人在XX教授的指导下,于XX年XX月进行了为期两周的植物群落分析实习。
本次实习的主要目的是学习植物群落调查、采样、分析和识别的方法,以掌握植物群落的基本研究技能。
二、实习内容与过程1. 实习前的准备在实习开始前,我们参加了XX教授举办的植物群落分析讲座,学习了植物群落的基本概念、分类方法和调查技巧。
同时,我们还进行了实习基地的踩点工作,了解了实习地点的地理位置、生态环境和植物群落分布情况。
2. 实习过程(1)植物群落调查在实习过程中,我们按照预先设计的调查方案,对实习基地的植物群落进行了全面的调查。
调查内容包括植物种类的识别、数量统计、生活习性、分布范围等。
我们采用样方调查法,在每个样方内记录植物种类、数量和盖度等数据。
(2)植物样品采集与分析在调查的基础上,我们选取了具有代表性的植物样品进行采集和分析。
采集的植物样品包括地上部分和地下部分,以便了解植物群落的结构和功能。
同时,我们还对样品进行了详细的观察和描述,以便分析植物群落的生长状况和生态环境特点。
(3)植物群落数据分析通过对植物样品的分析,我们计算了植物群落的丰富度、多样性指数、均匀度和生态位等指标。
这些指标反映了植物群落的结构特征和稳定性,为我们保护和恢复植物群落提供了科学依据。
三、实习成果与讨论1. 实习成果通过本次实习,我们成功地对实习基地的植物群落进行了调查和分析,掌握了植物群落研究的基本方法。
同时,我们还对植物群落的结构和功能有了更深入的了解,为后续的植物群落保护和研究工作奠定了基础。
2. 实习讨论在实习过程中,我们遇到了一些问题,如植物种类识别困难、样品处理和数据分析方法不熟练等。
通过与老师和同学们的讨论和交流,我们共同解决了这些问题,提高了自己的实践能力。
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适用标准文案实验 2 植物群落的检查及剖析植物群落的检查目的:a. 对不同群落相互比较、进行分类,以达到认识和辨别群落的目的。
b. 将植物群落的散布或变异和生境条件的变化加以比较,说明群落与环境的联系。
c. 对同一群落种类进行剖析,说明它的内部构造与均匀程度。
d.将同一群落在不同期间加以比较,说明它的动向变化规律。
不论要达到哪个目的,都要对群落进行检查。
群落的数目特色是群落检查的重要内容,在植物生态学日趋成为定量科学的今日,特别这样。
植物群落的样方取样法合用于所有主要植物类群,样方法能够获得群落构造、构成的定量数据,是研究植物群落数目特色的主要方法,它所获取的第一手资料详尽、靠谱,可作为其余检查方法,如估量法、目测法精准程度的比较依照,因此成为最宽泛应用的植物群落取样技术。
在野外实习中要修业生一定掌握这个方法,并学会剖析、整理样方法所获取的资料,认识实习地域植物群落的特色及散布规律。
1样方的设置及其面积和数目确实定实习地域的植物群落有多种种类,各种群落所占有的空间和地点不同,或大或小,或连续或分别。
因此在野外进行群落数目特色的研究,波及的对象是宏大的或没法确知的整体,因为时间、空间和人力的限制,一般不行能,也不需要将所有对象和所有地段进行全面的检查,特别是数目特色,更不行能所有查清。
所以一般采纳抽样检查技术达成这一任务,其本质是经过检查具代表性、有必定大小面积的植物群落的各项特色,以此预计、推测此类群落的整体特色。
这类抽样技术选用的丈量地块一般为方形或长方形,所以把这类检查方法称为样方法(假如选用的地块为圆形,则称为样圆法)。
用样方法检查植物群落时,将波及样方的设置(布局)、面积大小、数目等问题。
样方设置(布局)样方的面积,可能仅占某个植物群落在一个地段总面积的几百分之一或几千分之一,在大范围内如何合理设置样方,直接影响着检查结果的正确性。
样方的设置有多种方式,这里介绍三种常有的设置方法,可依据检查的目的和群落的本质状况而加以采纳。
①代表性取样就是从群落所在空间中,检查者主观选择认为有代表性的、典型的或有某种特色的地段做为检查样方,固然这样设置样方,检查获取的资料简单有误差或遗漏,因此没有系统设置方式真切,也没有随机设置科学,但因为较节俭人力、物力和时间,又能学到检查的基本方法,比较适于野外实习中采纳。
本质上,在某些状况下,这类样方设置方法常常成为独一可供选择的方法。
②系统取样(规则取样、机械取样)就是严格依照必定的规则(方向和距离)确立样方地点,如梅花形取样、对角线取样、方格法取样等,在面积十分广阔的丛林和草地中这是一种通用的方法。
其长处是布点均匀,定址简易。
在群落检查中,就是使样方以相等的间隔占满整个群落;或在群落内设置几条等距离的样带,而后把样方以相等的间距安排在这些样带上。
③随机取样这类取样的基根源则是,使某类群落各个部分都有同样时机(等概率)被抽取作样方。
随机确立样方的方法好多,往常可在两条相互垂直的轴上,依据成对的随机数字来确立样方地点;或经过罗盘,在随意一个方向上,以随机步程法来确立样方地址,而后换过一个方向,再重复进行。
至于随机数字的获取,可用抽签、游戏纸牌或使用随机数字表来获取。
样方面积用多大的样方面积,直接影响检查植物群落的质量,应先确立某地、某植物群落的最小样方面积。
其方法是:随机选用一个最小面积地块,统计此中植物的种类和种数,而后渐渐向外扩展地块面积,每扩展一次,登记新发现的种类,当达到必定样方面积后,种数不再增添,这时扩展后的样方面积就是该地段、某栽种物群落的样方最小面积。
一般状况下,大多采纳巢式扩展来确立样方最小面积(表3)。
已知样方最小面积的经验值分别是:2草本植物群落 1~10m灌丛 16~100 m2纯真针叶林 100 m2(10× 10)针阔混交林、夏绿落叶阔叶林500 m2( 20×25)2亚热带常绿阔叶林1000~2000 m荒漠 128~256 m2荒漠 512 m2在野外实习时,可依据检查地域植物群落的本质状况参照使用。
表 3 巢式扩展确立最小样方面积1243658(编号代表巢式扩展次序)7样方数目因为人力和时间的原由,检查的样方数目不行能" 越多越好 " 地部署,究竟确立多少样方为宜,决定于检查地域植物群落构造的复杂程度。
假如群落的种类构成、构造较为简单,则少量几个样方便能很好地反应出群落的特色;当群落的构造复杂且变化较大,植物散布不规则时,则应适合增添样方的数目,才能提升检查资料的靠谱性,但检查时还要考虑实习人力、物力和财力的可能。
依据统计查验理论和本质工作经验,样方数一般 30~50 个比较适合,由此统计运算的结果才能比较真切地反应植物群落的相貌,样方数太少则难以正确反应。
野外实习时让每个小组做 30~50 个样方明显不行能,但各小组可对同一群落平行检查,而后将各小组检查资料汇总进行统计、比较。
检查时要注意所有样方都一定依照次序编号,这样既可防止杂乱,也便于此后整理。
2植物群落样方检查内容和方法植物群落样方检查的内容波及面很广,野外实习只好侧重检查环境要素与植物群落的关系、植物群落的相貌特色以及植物群落的数目特色。
这也是样方检查最为主要的内容,能够基本上反应出植物群落的一般特色。
环境条件检查详细内容有地理地点、地形状况、海拔高度、坡向、坡度、表层岩石、土壤种类、四周环境、人类影响、自然灾祸等,将检查内容填入下表。
这些环境要素与植物群落的关系极为亲密,如海拔高度不同,不单土壤种类不同,并且植物群落的分布也不同样。
在检查时要对这些环境要素做详尽的记录。
表 4 植物群落检查表检查者检查日期样方编号样方面积群落种类群落名称地理地点:经度纬度地形海拔坡向坡度土壤、岩石、地下水位微地形、地被物四周状况动物活动状况经济特色及利用状况植物群落的属性标记及其检查方法植物群落的属性标记包含群落的种类构成、区系成分、生活型构成、植株物候期、植物生活力,以及植物间相互关系的其余表现,如层和层片的分化等。
属性标记表现出群落的基天性质,是特别实用的。
(1)群落的分层构造植物群落的成层现象是极其重要的特色。
一般优势层能较好地反应外界环境,其余层则更多地表现出群落内部环境。
层是群落的最大构造单位,在很大程度上决定了群落的相貌特色和群落种类地点。
群落检查一般均以层为单位分别进行,丛林群落一般分红乔木层、灌木层、草本(及小灌木)层、地被层四个基本层。
每层内若由一些不同高度,以致有不同生态特色的物种构成时,往常进一步细分为若干亚层。
藤本植物和附生植物被列入层外植物(或称层间植物),单做记录。
(2)群落的种类构成种类构成是群落的另一本质性属性特色。
登记每个样方所有高等植物种类(分层进行)的工作必不行少,需认真而认真,同时收集标本(即便自己认为认识),野外实习时学生不行能辨别所有植物,特别应当收集标本。
不认识的种类可用收集号码代表,此后再命名校正。
登记植物种类时仍要遍查样方有无遗漏,有些种类在样方中没有,但散布在样方四周,也要登记,并且将名单分别填入各层。
(3)生活型和生态种类构成在天然和半天然植物群落中,所有植物种类不行能都属于同一世活型,而是由多种生活型所构成,因此为了更清楚地认识群落的生态特色,检查时应把构成群落的植物种类所属的生活型和单因子生态种类尽量弄清楚。
我国对于植物生活型的分类,一般采纳丹麦学者 Raunkiaer 的生活型系统和《中国植被》一书中所拟订的生活型系统。
Raunkiaer 的生活型系统,重申植物营养体对天气的适应,选择更新芽的地点作为区分生活型的依照,把植物生活型分为五类: a. 高位芽植物 (Ph) ,更新芽位于距地面 30cm以上,多为乔木; b. 地上芽植物 (Ch) ,更新芽位于土壤表面至 30cm之间,多为灌木、半灌木植物; c. 地面芽植物 (H) ,更新芽位于近地表面土层内,常被地被物覆盖,为多年生草本植物; d. 隐芽植物(Cr) ,更新芽隐蔽在地下或水中,为草本植物; e. 一年生植物 (Th) ,靠种子越冬。
检查时据此认真统计填写,而后加以议论。
表 5 植物生活型谱表群落和生境种各生活型种数及所占百分率(%)附记特色数Ph Ch H Cr Th《中国植被》采纳的生活型系统,是依据植物体态区分的,共分为十四类:乔木、灌木、竹类、藤本、附生木本、寄生植物、半灌木和小灌木、多年生草本、一年生草本、寄生草本、腐生草本、水生草本、苔藓和地衣、藻菌植物等。
实习时也可参照这类区分原则,进行议论剖析。
(4)物候期物候期指的是检查时某栽种物所处的发育期,可反应植物与环境的关系,既标记当地相应的天气特色,又说明植物对各种方、群落内部不同地点的小环境适应状况。
野外检查时,大概可分为萌动、抽条、花前营养期、花蕾期、花期、结实、果(落)后营养期、(地上部分)枯死。
往常使用简单图象符号或缩写字母代表,填写比较方便。
(5)生活力在认识了各栽种物所处物候期此后,能够判断群落中各栽种物生活能否正常有力。
野外记录要求区分三级生活力:强:植物发育优秀,枝干发达,叶子大小和色彩正常,能够结实或有优秀的营养生殖。
中:植物枝叶的发展和生殖能力都不强,或许营养生长固然较好而不可以正常结实生殖。
弱:植物达不到正常的生长状态,明显遇到克制,甚至不可以结实。
植物群落的数目标记及其检查方法群落检查中定量测取植物个体、种群、层片、层等大小单位的生长和散布特色,能够更加切实地反应群落发展变化的幅度和速度,正确地认识植物群落特色,说明各栽种物之间的联系和影响,估量潜伏的的植物质源,鉴别植物群落间种类的差别程度供给有说服力的依照。
群落的数目特色检查,波及的项目许多,此中较重要的是密度、频度和优势度。
前方已经讲到,样方法主假如计算群落的数目特色。
而要计算先得有观察数据,详细讲就是登记每个样方内所有的植物种类,要分层次有次序地进行,如先登记高位芽植物(乔木)、地上芽植物(灌木),再登记地面芽植物(草本)、隐芽植物及地被物。
此项工作是样方法特别重要的基础性工作,一定认真、认真地测量,尽可能根绝遗漏,按表6~表 9 所列的各个项目,填入测得的数据。
表 6 植物群落乔木检查表检查者日期2003 年月日样方号样方面积总郁闭度分层:IIIIII群落种类群落名称植物名称株数层次高度枝下高胸径冠形冠幅物候期生活力生活型备注表 7植物群落灌木检查表检查者日期2003 年月日样方号样方面积总郁闭度分层:IIIIII群落种类群落名称植物名称株数层次盖度聚生度高度胸径物候期生活力生活型备注表 8植物群落草本或半灌木检查表检查者日期2003 年月日样方号样方面积总郁闭度分层:IIIIII群落种类群落名称植物名称株(丛)数层次盖度聚生度叶层高生殖层高物候期生活力生活型备注表 9植物群落层间植物检查表检查者日期2003 年月日样方号样方面积群落种类群落名称植物名称藤本附生寄生数目物候期生活力直径或体积被附植物散布备注在样方检查的基础上,依据层片构造记录表的相关数据,进行植物群落数目特色的计算、比较和剖析。