柏拉图的制作 PPT
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《柏拉图制作方法》课件
柏拉图的重要性和优势
柏拉图是一种有效的可视化工具，能够清晰地呈现数据和趋势，帮助观众更好地理 解信息。
柏拉图具有简洁明了的特点，能够快速传达关键信息，避免冗余和复杂的信息过载 。
柏拉图可以直观地比较不同数据之间的差异和相似之处，有助于发现数据背后的规 律和趋势。
柏拉图的未来发展方向
随着数据可视化技术的不断发展和进 步，柏拉图将会更加注重交互性和动 态效果，提高观众的参与感和体验感 。
突出重点
使用不同的颜色、字体或标注 来强调关键信息。
突出关键信息和重点
使用标注和提示
在图表中添加标注、提示框或 说明文字，以强调关键信息。
调整数据系列格式
通过调整数据系列的颜色、线 条样式等格式，突出重点数据 。
使用图例和标签
在图表下方添加图例和标签， 解释图表中的符号和颜色。
总结和提炼
在幻灯片中添加总结和提炼的 文字，强调图表所表达的核心
观点。
使用动画和交互功能
使用动画
通过添加动画效果，使图表更加生动有趣， 吸引观众的注意力。
添加交互式按钮
在幻灯片中添加交互式按钮，用于控制动画 或交互功能的开关。
交互式图表
利用PowerPoint的交互功能，允许观众自 己探索和操作图表。
交互式问答
设计交互式问答环节，让观众参与互动，提 序的集成
03
Visio与Office套件其他应用程序（如Word、Excel）无缝集成
，方便用户在多个应用程序之间共享和传递数据。
SmartDraw
简单易用的绘图工具
SmartDraw提供了直观的界面和丰富的图形库，让用户轻松绘制 各种图表和图形。
支持多种输出格式
SmartDraw支持将图表输出为多种格式，如PDF、PNG、JPEG等 ，方便用户在不同场合使用。
柏拉图ppt课件
合合計計合合計計合計 8 8111118118111717 2222 2525 2121 111
檢檢驗驗數檢數檢驗驗數檢數驗數232832835329363542963459424525 47474 404808 454050 2359
CONFIDENTIAL
9
制作柏拉图的步骤(二)--绘图
5.绘出纵轴及横轴(1:1~2) 6.于特性项目之对应横轴位置绘出直方柱，
Part3 實例解說/注意要點
CONFIDENTIAL
12
柏拉图应注意事项
I. 依大小顺序排列，其他项列在最后一项。 II.通常项数在5~7项之间,当杂项太多时，可合并
2.計算層別 項目之數據
合計
4.計算出
7 累積影響度 44 (百分比)
36
8
漏漏補補漆檢漆檢修修不檢不良修良不0良0 7 17 17 10031003 1 192.7090% 1 1 3
漏漏補補線漏線漏補補線漏線補線0 0 5 35 35 10081008 1 197.3000% 1 1 5
其其他他漏漏補補漆漏漆補漆1 1 3 13 13 13111311 0 1000.3003% 0 0 8
依纵轴之刻度设定柱之高度，各柱之 宽度相同，彼此间不留间隙。 7.于图形之右界加上纵轴，且标出累积百 分比刻度。 8.绘出累积曲线。 9.记入重要事项(背景资料)。 10.加上80/20重点线。
CONFIDENTIAL
10
(個)
111
100
缺 80 點 60 數
40
製作柏拉圖的步驟案例解說(二)
測試課檢測不良柏拉圖
422 ～ 347 BC
何谓柏拉图定律?
1897年，意大利经济学者VilfredoPareto，
柏拉图ppt课件
们发掘和发挥这些潜能。
教育的目标和方法
1 2
培养智慧、勇气和节制等美德
柏拉图认为，教育的目标应该是培养具有智慧、 勇气和节制等美德的公民，这些美德对于建立理 想国家至关重要。
通过辩证法训练思维能力
柏拉图提倡通过辩证法来训练思维能力，帮助学 生学会分析、推理和判断。
3
重视音乐和体育教育
柏拉图认为，音乐和体育教育对于培养学生的审 美和身体健康至关重要，能够促进人的全面发展 。
理想国的治理方式
哲学王
理想国由一位哲学家担任国王， 负责制定国家的法律和政策，确
保国家的正义和秩序。
法律的重要性
在理想国中，法律具有至高无上的 地位，所有公民都必须遵守法律， 不得违反。
监督与制约机制
为了确保国家的稳定和长治久安， 理想国建立了一套有效的监督和制 约机制，防止权力滥用和腐败现象 的发生。
03
柏拉图的政治哲学
理想国的构建
理想国构建的背景
理想国的人口规模
柏拉图在《理想国》中提出的理想国 构建，源于他对现实政治的批判和对 理想政治的追求。
理想国的人口规模适中，足以满足国 家的需要，但又不会过多导致资源紧 张和社会动荡。
理想国的地理环境
理想国位于一个拥有天然屏障、资源 丰富、气候适宜的地理位置，以保证 国家的安全和繁荣。
柏拉图认为，理念是现实世界的本源和本质，现实世界是理念的体现和
反映。只有通过理解理念，人们才能真正理解现实世界。
理念的实现方式
灵魂的净化和升华
柏拉图认为，人们要实现理念，首先 需要净化自己的灵魂，摆脱肉体的束 缚和感官的诱惑，通过哲学思考和理 性思考，达到对理念的认知和把握。
通过教育和哲学思考 实现理念
柏拉图的课件ppt
详细描述
柏拉图认为，理念是永恒不变的、完美的、真实的存在，而 现实世界只是对理念的模仿，因此现实世界是不完美的、变 化的、虚幻的。他认为理念世界是超越感官的，只有通过理 性才能认识。
灵魂观
总结词
灵魂观是柏拉图哲学思想的重要组成部分，他认为灵魂是永恒不死的，是理念 的载体。
详细描述
柏拉图认为，灵魂是超越肉体的，是人的本质存在。灵魂在生前通过对理念的 追求和认识，不断净化自己，最终达到与理念合一的境界。他认为灵魂在死后 并不会消失，而是继续存在于理念世界中。
柏拉图的课件
目录
• 柏拉图简介 • 柏拉图的理念 • 柏拉图的辩证法 • 柏拉图的政治哲学 • 柏拉图的美学思想 • 柏拉图的教育思想
01
柏拉图简介
柏拉图的生平
出生背景
教育经历
公元前427年，出生于雅典一个富裕的家庭 。
早年师从哲学家苏格拉底，后因苏格拉底 被指控渎神罪而受到牵连，被迫离开雅典 ，流亡至意大利、埃及等地。
哲学思想形成
建立学院
在流亡期间，柏拉图广泛接触各地的哲学 家和思想家，逐渐形成了自己的哲学思想 。
公元前387年，柏拉图回到雅典并建立了自 己的学院，培养了大批哲学家和思想家。
柏拉图的主要思想
理念论
政治哲学
认为现实世界中的事物只是对理念世 界中完美形式的模仿，只有通过思考 和哲学才能接近这些完美的理念。
真理观
总结词
真理观是柏拉图哲学思想中的认识论观点，他认为真理是超越感官的，只有通过 理性才能认识。
详细描述
柏拉图认为，真理是超越感官的，不是通过感官所能认识的。他认为感官所感知 的是现实世界的影子，而不是真实的存在。只有通过理性才能认识理念世界和真 理。他主张通过辩证法和哲学的思考来追求真理和智慧。
柏拉图认为，理念是永恒不变的、完美的、真实的存在，而 现实世界只是对理念的模仿，因此现实世界是不完美的、变 化的、虚幻的。他认为理念世界是超越感官的，只有通过理 性才能认识。
灵魂观
总结词
灵魂观是柏拉图哲学思想的重要组成部分，他认为灵魂是永恒不死的，是理念 的载体。
详细描述
柏拉图认为，灵魂是超越肉体的，是人的本质存在。灵魂在生前通过对理念的 追求和认识，不断净化自己，最终达到与理念合一的境界。他认为灵魂在死后 并不会消失，而是继续存在于理念世界中。
柏拉图的课件
目录
• 柏拉图简介 • 柏拉图的理念 • 柏拉图的辩证法 • 柏拉图的政治哲学 • 柏拉图的美学思想 • 柏拉图的教育思想
01
柏拉图简介
柏拉图的生平
出生背景
教育经历
公元前427年，出生于雅典一个富裕的家庭 。
早年师从哲学家苏格拉底，后因苏格拉底 被指控渎神罪而受到牵连，被迫离开雅典 ，流亡至意大利、埃及等地。
哲学思想形成
建立学院
在流亡期间，柏拉图广泛接触各地的哲学 家和思想家，逐渐形成了自己的哲学思想 。
公元前387年，柏拉图回到雅典并建立了自 己的学院，培养了大批哲学家和思想家。
柏拉图的主要思想
理念论
政治哲学
认为现实世界中的事物只是对理念世 界中完美形式的模仿，只有通过思考 和哲学才能接近这些完美的理念。
真理观
总结词
真理观是柏拉图哲学思想中的认识论观点，他认为真理是超越感官的，只有通过 理性才能认识。
详细描述
柏拉图认为，真理是超越感官的，不是通过感官所能认识的。他认为感官所感知 的是现实世界的影子，而不是真实的存在。只有通过理性才能认识理念世界和真 理。他主张通过辩证法和哲学的思考来追求真理和智慧。
四版图PPT(趋势图、柏拉图、8D图、Paynter图)
预定完成日 2003.9.15
效果确认日 2003.9.15
五、 Paynter图的作用
1.Paynter图作用
跟踪纠正措施实施进度，验证纠正措施效果。
2 .Paynter图
项目
状态
7月
8月
9月
···
螺栓紧固不 到位
纠正措施1
进行中/结束
3. Paynter图填写说明
3.1“状态”说明纠正措施正在实施或已结束。
N=183
累计频率% 100
90
80
110
支架与支撑之间 间隙过大
40 30
扭力扳手扭力不 随意更换作业人
足
员
3 环境光线太暗
三、柏拉图的做法
第一步，确定所要调查的问题以及如何收集数据 ——选择确定所要调查的问题是那一类问题，如不合格项目、质量损失等 ——确定问题调查的时间，如自6月1日至6月30日 ——确定哪些数据是必要的以及如何将数据分类，如按不合格类型分、按不 合格发生的位置分、按机器设备分、按操作者分、按作业方法分等等。 — —确定收集数据的方法以及在什么时候收集数据，通常采用调查表的形式收 集数据 。
60.1 21.9 16.4 1.6
60.1 82.0 98.4 100.0
合计
183
100
注：表中“问题类型”按照“频数”由高到低排列。
三、柏拉图的做法
第三步，在横坐标的两端画两个纵坐标，左边的纵坐标按度量单位标定其高度，其值必 须等于所有项目的量值总和，右边的纵坐标与此等高并从0至100%标定 。
责任人 钱进伟
预定完成 日
2003.7.15
四、 8D图的作法
5.跟踪验证 指对临时性措施的效果进行的验证。
效果确认日 2003.9.15
五、 Paynter图的作用
1.Paynter图作用
跟踪纠正措施实施进度，验证纠正措施效果。
2 .Paynter图
项目
状态
7月
8月
9月
···
螺栓紧固不 到位
纠正措施1
进行中/结束
3. Paynter图填写说明
3.1“状态”说明纠正措施正在实施或已结束。
N=183
累计频率% 100
90
80
110
支架与支撑之间 间隙过大
40 30
扭力扳手扭力不 随意更换作业人
足
员
3 环境光线太暗
三、柏拉图的做法
第一步，确定所要调查的问题以及如何收集数据 ——选择确定所要调查的问题是那一类问题，如不合格项目、质量损失等 ——确定问题调查的时间，如自6月1日至6月30日 ——确定哪些数据是必要的以及如何将数据分类，如按不合格类型分、按不 合格发生的位置分、按机器设备分、按操作者分、按作业方法分等等。 — —确定收集数据的方法以及在什么时候收集数据，通常采用调查表的形式收 集数据 。
60.1 21.9 16.4 1.6
60.1 82.0 98.4 100.0
合计
183
100
注：表中“问题类型”按照“频数”由高到低排列。
三、柏拉图的做法
第三步，在横坐标的两端画两个纵坐标，左边的纵坐标按度量单位标定其高度，其值必 须等于所有项目的量值总和，右边的纵坐标与此等高并从0至100%标定 。
责任人 钱进伟
预定完成 日
2003.7.15
四、 8D图的作法
5.跟踪验证 指对临时性措施的效果进行的验证。
柏拉图制作方法ppt课件
累计发生率 26% 36% 45% 54% 62% 70% 77% 83% 89% 93% 100%
2
插入图表 →选择数据区域 →添 加标题→完成
护理技术操作考核原因分析
30
25
20
15
10
5
0
评估病检人查不呼全吸装置不全未开有放效气指道征评估不未全调节氧流量解释不到位
未核准对备用物不全
未记未录整理床单元
15 10 5
10
9
9
8
8
7
6
6
4
0
评
检未
有未
解
Байду номын сангаас
未
准
未
未
其
估
查开
效调
释
核
备
记
整
它
病
呼放
指节
不
对
用
录
理
人 全吸 气 全征 氧
到
物
床
不
装道
评流
位
不
单
全
置
估量
全
元
不
不
7
选中数据表→点插入→图表→自定义类型 →两轴线柱图→完成
技术操作缺陷分析柏拉图
30
120%
25
100%
20
80%
发生数
15
60%
累计发生率
其它
发生数
3
更改颜色：选中所有的条形柱→双击（右击数 据系列格式） →填充效果→选择自己喜欢的颜 色（要求颜色分类区别明显）
护理技术操作考核原因分析
30
25
20
15
10
5
0
《柏拉图的制作》课件
演讲展示
PPT课件可以用于演讲、 报告等场合，使内容更加 生动、形象。
学术研究
PPT课件可以用于学术研 究，方便学者们进行交流 、探讨。
03
《柏拉图的制作》内容解 析
主题思想
柏拉图制作的主题思想是探讨人 类对美的追求以及美的本质。
通过分析柏拉图的理念，强调了 美的普遍性和超越性，以及美与
真理、善的关系。
THANKS
感谢观看
确定主题
以柏拉图的思想为主题，通过PPT的 形式进行展示。
收集资料
查阅相关文献、书籍，搜集柏拉图的 著作、思想等资料。
设计布局
根据内容需要，设计PPT的布局、风 格、字体、颜色等。
制作内容
将收集的资料进行整理、归纳、提炼 ，按照PPT的布局进行制作。
作品影响
01
02
03
教学应用
PPT课件可以辅助教师进 行教学，提高教学效果。
对未来发展的思考
1 2 3
人类命运共同体
柏拉图倡导人类应该团结一致，共同追求真理和 美好生活，这对于构建人类命运共同体具有重要 的启示意义。
科技与人文的融合
在当今科技快速发展的时代，我们需要在科技与 人文之间寻求平衡，避免科技对人类造成负面影 响。
可持续发展
柏拉图的作品提醒我们要关注自然环境，实现人 与自然的和谐共生，为子孙后代创造一个可持续 发展的未来。
强调了艺术创作中灵感和技巧的 结合，以及艺术家对美的追求和
表达。
人物分析
分析了柏拉图制作中主要人物 的性格特点、心理动机和行为 表现。
探讨了人物之间的关系以及他 们在故事中的地位和作用。
分析了人物塑造的手法，如语 言、动作、心理描写等，以及 这些手法对人物塑造的影响。
最新excel制作柏拉图(排列图)课件ppt
Excel2007制作柏拉图(排 列图)
Pareto chart
Pareto chart，译作柏拉图，也称柏拉分 布图，帕累托图，是一个垂直条形统计图，图 中显示的相对频率数值从左至右以递减方式排 列。由于图中表示频率的较高条形能清晰显示 某一特定体系中具有最大累积效应的变量，因 此柏拉图可有效运用于分析首要关注问题。
在图表上点击一下，让 菜单栏的“图表工具” 显示出来，然后点击 “布局”-“坐标轴”“次要横坐标轴”
可以看到，这时次要坐 标轴里的选项还是“无”
我们需要将其改为“显 示从左向右坐标轴”
21
这时候次X轴显示出来 了，我们注意到随着次 X轴的出现，之前没有 显示的“100%”那个点 也可以显示了 但是，这时候0%处也就 是折线的起点与原点是 不重合的，柏拉图中要 求是重合的，如何做到 重合呢？？？
10
都选择好以后，就可以 看到，图表中出现了新 的图案（图中红色部 分），因为跟原来的数 据相比，这些百分比数 字很小，所以以柱状图 显示的时候不是很明显， 一会儿我们需要让他以 折线图的形式显示出来
11
在刚刚添加的柱形图上 右键单击，选择“更改 类型”
12
选择“折线图”
13
然后在变成折线以后的 图形上右键单击，选择 “设置图形格式”，在 “系列选项”中，选 “次坐标轴”
柏拉图是品质管理七大基础手段之一。图中横轴显示自变量，因变量由条形高度表示。 表示累积相对频率的点对点图可附加至该条形图上。由于统计变量值按相对频率顺序排列， 图表可清晰显示哪些因素具有最大影响力，以及关注哪些方面可能会产生最大利益。
2
以B4:C8单元格的内容 为基础，创建基本的柱 形图
5
在柱形图上右键单击， 选择设置图形格式，然 后将“系列选项”中的 “分类间距”调整为0， 此时，柱形图各项目之 间的间隙没有了
Pareto chart
Pareto chart，译作柏拉图，也称柏拉分 布图，帕累托图，是一个垂直条形统计图，图 中显示的相对频率数值从左至右以递减方式排 列。由于图中表示频率的较高条形能清晰显示 某一特定体系中具有最大累积效应的变量，因 此柏拉图可有效运用于分析首要关注问题。
在图表上点击一下，让 菜单栏的“图表工具” 显示出来，然后点击 “布局”-“坐标轴”“次要横坐标轴”
可以看到，这时次要坐 标轴里的选项还是“无”
我们需要将其改为“显 示从左向右坐标轴”
21
这时候次X轴显示出来 了，我们注意到随着次 X轴的出现，之前没有 显示的“100%”那个点 也可以显示了 但是，这时候0%处也就 是折线的起点与原点是 不重合的，柏拉图中要 求是重合的，如何做到 重合呢？？？
10
都选择好以后，就可以 看到，图表中出现了新 的图案（图中红色部 分），因为跟原来的数 据相比，这些百分比数 字很小，所以以柱状图 显示的时候不是很明显， 一会儿我们需要让他以 折线图的形式显示出来
11
在刚刚添加的柱形图上 右键单击，选择“更改 类型”
12
选择“折线图”
13
然后在变成折线以后的 图形上右键单击，选择 “设置图形格式”，在 “系列选项”中，选 “次坐标轴”
柏拉图是品质管理七大基础手段之一。图中横轴显示自变量，因变量由条形高度表示。 表示累积相对频率的点对点图可附加至该条形图上。由于统计变量值按相对频率顺序排列， 图表可清晰显示哪些因素具有最大影响力，以及关注哪些方面可能会产生最大利益。
2
以B4:C8单元格的内容 为基础，创建基本的柱 形图
5
在柱形图上右键单击， 选择设置图形格式，然 后将“系列选项”中的 “分类间距”调整为0， 此时，柱形图各项目之 间的间隙没有了
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1、选中图表，点右键：选择数据—系列2—编辑（右边）
图形没变化？
第七步：折线起点和终点分别与0点和100%重叠？
2、找到Exc表格上方—布局—坐标轴—次要横坐标轴
第七步：折线起点和终点分别与0点和100%重叠？
3、选中次X轴区域，点右键：设置坐标轴格式—坐标轴选 项—位置坐标轴—在刻度线上
重合了!
第七步：折线起点和终点分别与0点和100%重叠？
4、隐藏次X轴，选中次X轴区域，点右键：设置坐标轴格 式—坐标轴选项—主要刻度!
第八步：折线第一拐点与第一柱子右上角重叠？
1、选中Y轴，点右键：设置坐标轴格式—坐标轴选项
第八步：折线第一拐点与第一柱子右上角重叠？
大家有疑问的，可以询问和交流
可以互相讨论下，但要小声点
第五步：添加折线 1、选中图表，点右键：选择数据—添加
第五步：添加折线
2、选中红色柱形图，点右键：更改系列图表类型—折线图
第六步：折线抬高
选中折线数据点位置，点右键：设置数据系列格式—系列 选项—次坐标轴
折线变高了
第七步：折线起点和终点分别与0点和100%重叠？
2、选中次Y轴，点右键：设置坐标轴格式—坐标轴选项
拐点与角重叠了!
第九步：显示数据
1、分别选中折线和柱子，点右键：添加数据标签
第九步：显示数据
2、选中折线，点右键：设置数据点格式—数据标记选项
第十步：修改系列名称 1、选中系列，点右键：选择数据—系列1编辑（中间）
第十步：修改系列名称
2、系列1名称—原因
第十步：修改系列名称
3、系列2编辑
第十步：修改系列名称 4、系列2名称—累计百分比
有区别吗？
第十一步：背景颜色
选中图表，点右键：设置绘图区格式—填充
大功告成
南院内科 任栋慧
柏拉图（排列图)组成
u一个横坐标 u两个纵坐标 u几个按高低顺序排列的柱形 u一条累计百分比折线
第一步：将数据输入Excel表格
第二步：选择数据插入柱形图
第三步：取消柱形图间距
选中柱形图，点右键：设置数据系列格式—分类间距0
第四步：修改颜色
分别选中各个柱形图，点右键：设置数据系列格式—填充
图形没变化？
第七步：折线起点和终点分别与0点和100%重叠？
2、找到Exc表格上方—布局—坐标轴—次要横坐标轴
第七步：折线起点和终点分别与0点和100%重叠？
3、选中次X轴区域，点右键：设置坐标轴格式—坐标轴选 项—位置坐标轴—在刻度线上
重合了!
第七步：折线起点和终点分别与0点和100%重叠？
4、隐藏次X轴，选中次X轴区域，点右键：设置坐标轴格 式—坐标轴选项—主要刻度!
第八步：折线第一拐点与第一柱子右上角重叠？
1、选中Y轴，点右键：设置坐标轴格式—坐标轴选项
第八步：折线第一拐点与第一柱子右上角重叠？
大家有疑问的，可以询问和交流
可以互相讨论下，但要小声点
第五步：添加折线 1、选中图表，点右键：选择数据—添加
第五步：添加折线
2、选中红色柱形图，点右键：更改系列图表类型—折线图
第六步：折线抬高
选中折线数据点位置，点右键：设置数据系列格式—系列 选项—次坐标轴
折线变高了
第七步：折线起点和终点分别与0点和100%重叠？
2、选中次Y轴，点右键：设置坐标轴格式—坐标轴选项
拐点与角重叠了!
第九步：显示数据
1、分别选中折线和柱子，点右键：添加数据标签
第九步：显示数据
2、选中折线，点右键：设置数据点格式—数据标记选项
第十步：修改系列名称 1、选中系列，点右键：选择数据—系列1编辑（中间）
第十步：修改系列名称
2、系列1名称—原因
第十步：修改系列名称
3、系列2编辑
第十步：修改系列名称 4、系列2名称—累计百分比
有区别吗？
第十一步：背景颜色
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大功告成
南院内科 任栋慧
柏拉图（排列图)组成
u一个横坐标 u两个纵坐标 u几个按高低顺序排列的柱形 u一条累计百分比折线
第一步：将数据输入Excel表格
第二步：选择数据插入柱形图
第三步：取消柱形图间距
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第四步：修改颜色
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