高二数学一次分式函数

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学案15 一次分式型函数y =

ax+b

cx+d

(x ∈D) 一、课前准备: 【自主梳理】

1. 一次分函数的定义

我们把形如(0,)cx d

y a ad bc ax b

+=

≠≠+的函数称为一次分函数。 2. 一次分函数的图象和性质

(0,)cx d

y a ad bc ax b

+=

≠≠+ 2.1 图象:其图象如图所示.

2.2定义域:⎭

⎬⎫⎩⎨⎧-≠a b x x ;

2.3 值域:⎭

⎬⎫⎩⎨⎧≠

a c y y ; 2.4 对称中心:⎪⎭

⎝⎛-

a c a

b ,; 2.5 渐近线方程:b x a =-

和c y a

=; 2.6 单调性:当ad>bc 时,函数在区间(,)b

a

-∞-和(,)b

a

-+∞分别单调递减;当ad

a

-+∞分别单调递增; 【自我检测】 1.函数1

1

1--=x y 的图象是 .

2.函数31

()1

x f x x -=+的定义域是 . 3.()10x

y x x

-=

≠的值域是 . 4.函数21

()3x f x x +=+的单调增区间是 .

5.函数21

()3

x f x x -=+的对称中心是 .

6.函数()x

f x x

=

是 函数.(填“奇”“偶”“非奇非偶”) 二、课堂活动: 【例1】填空题:

(1)函数21

()3x f x x -=+(()5,2-∈x ),则()x f 的值域是________. (2)函数21

()3

x f x x -=+(())5,2(4,5⋃--∈x ),则()x f 的值域是________.

(3)已知函数()a

x x x f -+=12,若*

∈∀N x ,()()5f x f ≥恒成立,则a 的取值范围

是 . (4)若函数21

()x f x x a

+=+的图象关于直线y =x 对称,则实数a = .

【例2】(2004年江苏)设函数)(1)(R x x

x

x f ∈+-

=,区间M=[a ,b](a

【例3】已知函数2()1

ax a

f x x +-=

+,其中a R ∈。

(1)当函数()f x 的图象关于点P(-1,3)成中心对称时,求a 的值及不等式()1f x x >-的解集;

(2)若函数()f x 在(-1,+∞)上单调递减,求a 的取值范围.

课堂小结

高考试题对一次分式函数的考查,主要体现在对一次分式函数图象的识别和性质的应用上。因此,抓住了以上七个方面的内容,也就抓住了解决一次分式函数试题的要害,也就能有效地解决一次分式函数问题。

三、课后作业

1.函数y=432

-+x x 的值域 .

2.函数y=432

-+x x (21>

3.函数y=42

-+-x x 的对称中心是 .

4.函数y=4

2

-+-x x 的单调增区间是 .

5.已知函数()x f =a

x x -+-2,若若*

∈∀N x ,()()5f x f ≤恒成立,则a 的取值范围

是 .

6.设曲线1

1

-+=

x x y 在点(3,2)处的切线与直线01=++y ax 垂直,则a= . 7.若函数2

+-=x b

x y 在区间()4,+b a ()2-

=b a ______________.

8.若函数x

x x f 1

)(-=

,则函数()()x x f x g -=4的零点是______________. 9.记函数)(x f 的定义域为D ,若存在D x ∈0,使()00x x f =成立,则称以()00,y x 为坐标的点是函数)(x f 的图象上的“稳定点”。若函数()a

x x x f +-=1

3的图象上有且只有两个相异的“稳定点”,求实数a 的取值范围。

10.已知函数()),(1a x x

a a

x x f ≠--+=

(1)证明:对定义域内的所有x ,都有()()022=++-x f x a f 。 (2)当()x f 的定义域为⎥⎦

⎢⎣⎡++1,21a a 时,求()x f 的值域。

答案:【自我检测】1. B 2. {}1-≠x x

3.{}

1-≠y y

4. ()()+∞--∞-,3,3, 5. (-3,2)

例1. (1) ⎪⎭⎫ ⎝⎛-89,5 (2)⎪⎭

⎝⎛⋃⎪⎭⎫ ⎝⎛9,21189,53 (3)65<

例2. 分析:函数f (x )= -(0)11(0)1x

x x x x

x x x ⎧-≥⎪⎪+=⎨+⎪-<⎪-⎩

其图象如右图所示,由图象可知,y=f (x )在R上是连续单调递减函数。而N={y|y=f (x ),

x ∈M }表示函数定义域为M=[a ,b ]时其值域为N。由M=N得解得a=b=0,这与a

点评:本题考查了一次分式函数、分段函数的解析式、单调性和函数的定义域、值域与集合等知识。解题过程是由定义域与值域相等的特性建立方程,考查方程的思想和创新能力。其中,函数大致图象的作出起到了关键作用。

例3 分析:(1)函数2()1

ax a

f x x +-=

+的对称中心为(-1,a),与P(-1,3)比较

得a =3。此时31()1x f x x -=+,不等式()1f x x >-,即3131

1(1)011

x x x x x x -->-⇔-->++

(3)

0(1)(3001

x x x x x x -⇔<⇔+-<+,由序轴标根法即得解集为{}103x x x <-<<或;

(2)由2()1

ax a

f x x +-=+知x =-1为()f x 的一条渐近线,又由一次分函数的性质2.6知,

当且仅当1(2)1a a ⨯->⨯,即a<1时,()f x 在(-1,+∞)上单调递减,故a 的范围是

{}1a a <。

三、课后作业 1. 13y y ⎧⎫≠⎨⎬⎩⎭

2. ()()2,11,3⋃- 3. (4,-1) 4. ()()+∞∞-,4,4,