浅析对机械工程的认识

浅谈对机械工程的认识

机械工程是一门涉及利用物理定律为机械系统作分析、设计、制造及维修的工程学科。机械工程是以有关的自然科学和技术科学为理论基础，结合生产实践中的技术经验，研究和解决在开发、设计、制造、安装、运用和维修各种机械中的全部理论和实际问题的应用学科。它是以机构和机器为基本对象的科学，各类和各种不同机械均属机械工程技术的范畴。

而本书《机械工程概论》用于机械工程学科相关专业学习，是一本用系统工程方法将知识与素质教育集于一体的教科书，简明直白的向大一新生介绍了机械工程的基本概念、基础知识、主要内容以及现代机械工程教育的现况。通过此书，我对机械工程建立了一个初步概念，也对自己所学的专业产生了一些认识，对自己今后从业的范围有了一些了解，明确了自己的奋斗目标，激发了自己的兴趣和热情，增强了自己的自信心，变得更加热爱自己的专业。

从动态观点看，机械工程又是一个技术过程。它包

含了人类的主要技术活动：1）发明与革新。2）设计与测试。3）制造（加工与制作）。4）使用与维修。因此，各种机械的发明、设计、加工与制造以及使用与维修均属机械工程技术的范畴。发明和设计包含了更多的智力因素和思想与知识内涵。制造和使用则包含了更多的体力因素和经验与实践的内容。机械加工与制作的对象以及加工制作过程无疑属于机械工程技术的基本内容，因此，某些通过机械加工获得的技术产品，尽管不能看作是机构和机器，也常常被认为属于机械工程的范畴。

机械工程按工作性质可分为六个方面：1）建立和发展可以直接应用于机械工程的工程理论基础。2）研究、设计和发展新的机械产品。3）机械产品的生产。4）机械制造企业的经营和管理。5）机械产品的应用。6）研究机械产品在制造过程中，尤其是在使用中所产生的环境污染和自然资源过度耗费方面的问题及其处理措施。但不论服务于哪一领域，机械工程的工作内容基本相同。

关于机械工程发展史，在许多研究机械工程史著作中将其分为三个阶段：古代机械史、近代机械工程史和现代机械工程史。机械始于工具。公元前至1750年机械的发展被称为古代机械史，这一时期为之后机械工程的高速发展奠定了基础。在1750年~1900年这一近代历史时期内，机械工程在世界范围内出现了飞速的发展，并获得了广泛的应用。而在引发社会生产巨大变革的工业革命中，机械工程的发展起主干作用。故这一时期也被称为近代机械工程史。20世纪以来，世界机械工程的发展远远超过了上个世纪，与其他技术相结合更是创造了许多新工艺、新材料和新产品，机械产品也走上了精密化、高效化和制造过程自动化的崭新道路。

机械工业是制造业的主体和重要组成部分。机械制造业是国民经济的“装备部“。机械制造业是工业的主要组成部分。机械制造业是国家高技术产业的基础和载体，是高科技发展的重要平台。机械制造业是正在工业化国家的国民经济战略性产业。机械制造业是国家

安全的重要保障，是国防实力的重要保证。综上所述，机械制造业是国家的战略性产业，是衡量国家国际竞争的重要标志，在经济全球化进程中也是决定国家子啊国际分工地位的关键。

机械工程的基础知识包括机械系统及其功能与组成，机器的结构，工程材料，零件的种类及其表面组成，零件的互换性与公差等。其中工程材料又分为金属材料、高分子材料、陶瓷材料和复合材料。目前机械工程主要内容的四个方面分别为：机械设计及现代设计方法、机械制造工艺技术、机械自动化技术以及制造过程的生产管理模式。

机械设计的目的是保证系统的功能，建立性能优良、成本低廉、价值最佳、价值最佳的技术系统。它对产品的技术和经济效果起着决定性作用，其重要性是不言而喻的。设计作为现代工业生产的关键性环节，在产品的整个生命周期中占有及其重要的位置，它从根本上决定着产品的内在和外在品质及成本。

机械制造工艺技术是将各种原材料通过改变其形

状、尺寸、性能或相对位置，使之成为成品或半成品的方法和过程。机械制造工艺是机械工业的基础技术之一。从成形学的角度出发，机械制造工艺是成形工艺，即是在成形学指导下，研究与开发产品制造的技术、方法和程序。依据现代成形学的观点，从物质的组织方式上，可把成形方式分为四类：1）去除成形。2）受迫成形。3）堆积成形。4）生成成形。随着机械工业的发展和科学技术的进步，机械制造工艺的内涵和面貌不断发生变化，而且变化和发展速度越来越快。

自动化，是指机器或装置在无人干预的情况下按规定的程序或指令自动地进行操作或运行。广义的讲，自动化还包括模拟或再现人的智能活动。科学技术的进步与工业的发展，对机械系统自动化提出更高的要求。机械自动化由单机自动化已经发展为制造过程自动化。电子技术与机械技术的有机结合，不仅使各种机械设备和产品以崭新的面貌出现，而且产生了一些单靠机械或电子技术都难以达到优良功能的新产品。

构成机电一体化系统的成分归纳起来主要有六大部分：机械本体、动力部分、测试传感部分、执行部分、驱动部分、控制及信息处理单元。

管理是人类社会需求的产物，又是劳动分工的产物，其本质是对关系的管理。管理是一项活动，又是一个过程，有着目的和内容。所谓管理，就是主体人为了实现预定的目标而协调客体间关系的过程。管理的属性是辩证性、历史性、科学性、艺术性和实践性的统一，并且已经形成了一门独立的科学，称为管理科学。

在当代21世纪，本世纪的标志是高新科学技术及其产业将成为全球的经济核心。而在这一时期制造业将会发生以下改变：

1）从以技术为中心向以人为中心转变，从强调专业化分工向模糊分工和一专多能转变，使

全体劳动者的聪明才智和创造性得到充分发

挥。

2）从金字塔的多层次生产管理结构向扁平的网

络结构转变，减少层次和中间环节，加速信

息的传递

3）从传统的顺序工作方式向并行工作方式转变，缩短工作周期，提高工作效率。

4）保证在整个产品生命周期内让顾客感到全面满意。

所以作为21世纪的工科大学生，我们要在掌握坚实的数理科学基础、重视工程科学知识的同时，注重工程实践训练。注意培养自己的创新精神、实践能力、自学能力、交流沟通与表达能力、团队合作精神等，争做21世纪国家的栋梁人才。