长征精神代代传策划书
长征主题活动策划书3篇
长征主题活动策划书3篇篇一长征主题活动策划书一、活动背景长征是中国革命史上的不朽丰碑，是中华民族的英雄史诗，是人类历史上的伟大壮举。
它不仅锤炼了伟大的党和伟大的人民军队，还培育了伟大的长征精神。
为了纪念长征胜利[X]周年，弘扬长征精神，我们策划了本次长征主题活动。
二、活动主题重走长征路，共筑中国梦三、活动目的1. 让参与者了解长征的历史背景、过程和意义，感受长征的艰苦卓绝和伟大精神。
2. 通过实地体验和团队协作，培养参与者的团队合作精神、毅力和耐力。
3. 激发参与者的爱国情怀和民族自豪感，增强责任感和使命感。
四、活动时间和地点时间：[活动时间]地点：[活动地点]五、活动对象[具体参与人员]六、活动流程1. 活动开幕式主持人介绍活动背景和目的领导致辞参与者代表发言2. 长征知识讲座邀请专家或学者进行长征知识讲座，讲解长征的历史背景、重要事件和意义。
观看长征相关的纪录片或图片展。
3. 实地体验参与者分组进行徒步长征，模拟长征路线和行程。
在途中设置障碍和任务，让参与者体验长征中的困难和挑战。
安排休息和补给时间，让参与者感受长征的艰苦。
4. 团队协作活动组织团队协作游戏或挑战，如搭建帐篷、烹饪等，培养参与者的团队合作能力。
让参与者分享在团队协作中的感受和体会。
颁发证书和纪念品活动结束七、活动预算1. 交通费用：[X]元2. 餐饮费用：[X]元3. 住宿费用：[X]元4. 讲座费用：[X]元5. 物资费用：[X]元6. 其他费用：[X]元总预算：[X]元八、注意事项1. 活动前要对参与者进行身体检查，确保身体状况适合参加活动。
2. 活动中要设置医疗救援点，配备必要的医疗设备和人员。
3. 注意天气变化，提前做好防范措施。
4. 活动期间要遵守纪律，听从组织者的安排。
5. 活动结束后，要对参与者进行必要的心理疏导。
九、活动效果评估1. 通过参与者的反馈问卷了解他们对活动的评价和建议。
2. 观察参与者在活动中的表现和变化，评估活动对他们的影响。
关于长征精神的策划书
关于长征精神的策划书长征精神不仅对当时有着深刻的意义，对现今中国也有巨大的作用。
下面是有长征精神代代传策划书，欢迎参阅。
长征精神代代传策划书范文1 一、活动目的：为了让同学们了解长征的历史，懂得今天的生活来之不易，是无数革命先辈用鲜血换来的。
我们要珍惜今天的美好生活努力学习，将来成为建设祖国的栋梁。
发扬长征精神，为实现共产主义而奋斗。
二、活动形式：朗诵会三、活动准备：1、多搜集一些有关长征的朗诵资料。
、可以准备一些道具，可以简单化妆，还可以配乐、布景。
、朗诵材料可以搜集，也可以自己创作。
、推选两名主持人，为主持人写好串场台词。
、朗诵形式要活泼多样四、活动时间：20XX年5月22日五、活动地点：五(4)班教室六、节目单：节目一：男生齐诵《七律·长征》节目二：讲故事《金色的鱼钩》节目三：三人合朗诵《四渡赤水出奇兵》节目四：讲故事《强渡乌江》节目五：女生齐颂《过雪山草地》节目六：讲故事《巧渡金沙江》节目七：全班齐颂《长征组诗》七、活动建议1、通过这次朗诵会，我们一定会明白现在的生活来之不易。
我们要感谢革命先辈，要分小组帮助社区里的军属干活、聊天。
、开展“我是小红军”活动，比比看谁是勤俭节约、知难而上、新世纪的好少年。
长征精神代代传策划书范文2 一、活动目的：1934年~1936年，中国工农红军用了两年的时间纵横十一省，冲出国民党重兵的围追堵截，爬雪山、过草地，胜利地完成了二万五千里长征。
红军的长征是世界战争史上前所未有的壮举。
为了继承、发扬长征精神，让我们策划、组织一次“长征精神代代传”主题朗诵会。
二、活动安排1、时间：20xx年5月5日星期二上午第四节课。
、内容：“长征精神代代传”主题朗诵会。
、参与人员：万老师和142班全体同学。
、地点：142班教室。
、组织者：万老师。
三、活动过程1、《长征》朗诵者：舒悦、刘青霞、《七律·长征》朗诵者：xx、《清平乐·六盘山》朗诵者：xx、《十六字令三首》朗诵、表演者：颜妤冰、梅雪诺、涂子雯、《飞夺泸定桥》表演、演讲者：涂子雯、敖飞扬、张超雄、廖焦晗、《过雪山草地》朗诵者：xx四、主持(1)、主持人：张超雄、敖飞扬、游岚彬、雷思媛。
大学生长征精神活动方案
大学生长征精神活动方案一、活动背景随着社会的进步和发展，大学生在现代社会中肩负着更多的社会责任和使命。
为了弘扬长征精神，激发大学生的爱国主义情怀和奋斗精神，我们决定开展大学生长征精神活动。
二、活动目标1.弘扬长征精神，传承红色基因；2.唤起大学生的民族自豪感和责任感；3.提升大学生的集体荣誉感和团队合作意识。
三、活动形式1.主题讲座：请相关专家学者解读长征精神，激励大学生；2.实地体验：组织参与者前往延安、井冈山等革命圣地，感受长征路的艰辛和革命斗争的胜利；3.集体学习：开展长征精神读书分享会，邀请同学们一起学习长征先进事迹；4.文艺演出：举办大型文艺晚会，展示大学生的创作才华，表达对长征精神的赞美；5.体育竞赛：开展长征主题的长跑比赛、登山比赛等体育活动，让大学生在运动中感受长征的力量。
四、活动流程•第一阶段：活动策划与宣传–确定活动主题、形式和时间节点；–发布活动通知，征集参与者。
•第二阶段：活动准备与组织–筹备活动所需物资和场地；–组建活动策划团队，分工协作。
•第三阶段：活动开展–进行主题讲座和实地体验活动；–组织集体学习和文艺演出。
•第四阶段：活动总结与展望–收集参与者反馈意见；–总结活动经验，展望未来的长征精神传承工作。
五、活动效果评估1.参与人数：评估活动的参与度和覆盖面；2.参与度：收集活动参与者的反馈意见和体验感受；3.社会反馈：关注社会舆论及媒体报道，评估活动的影响力和社会声誉。
六、活动需求1.资金需求：活动经费预算；2.人力资源：志愿者招募和培训；3.场地和设备：活动场地租赁和器材购置。
七、活动资源1.校内资源：学校场地、学生组织等；2.社会资源：政府支持、企业合作等。
八、活动结语通过本次大学生长征精神活动，我们希望能够唤起大学生的爱国主义情怀和奋斗精神，传承红色基因，为建设社会主义现代化国家贡献力量。
让长征精神在当代大学生中焕发出新的活力，成为他们前行道路上的强大动力！以上是大学生长征精神活动方案的具体内容，希望能够得到广大师生的支持与参与，共同筑梦未来！。
重走长征路活动策划书
重走长征路”舌动湖工大院学工助理组织策划部耳录一、活动标语 (3)二、活动背景 (3)三、活动目的 (3)四、活动对象 (3)五、活动时间 (3)六、活动地点 (3)七、活动形式 (3)八、活动安排 (3)九、活动流程 (4)十、注意事项及应急措施 (4)十一、经费预算 (4)、活动标语：重走长征路，精神再升华二、活动背景：阳春三月，春暖花开，万物复苏，生机勃勃。
现在正是搞户外活动的好时节。
为了宣传“重走长征路”活动，现准备在户外设立摊点来宣传这个活动。
三、活动目的：重走长征路，体现先烈们的精神，结合当代的时代精神，让长征精神再升四、活动对象：全部班级五、活动时间：第六周周一到周三（4月1日到3日）六、活动地点：创 4 楼下绿化带七、活动形式：重走长征路图片展八、活动流程前期准备1、由宣传部负责画一板有关“重走长征路”活动的宣传板，然后组织部的男生抬到活动摊点。
2、由秘书部负责在官方微博上发微博，将有关“重走长征路”活动的内容公布。
3、由组织部负责通知各系老师和学生会主席，让他们通知该系班级制作有关“重走长征路”的KY板。
4、由组织部负责跟各系学生会主席沟通并提醒他们准时交KT板。
5、每个班门最少交一块KT板。
中期安排1、由组织策划部男生负责收集和整理个班交过来的KT板2、由组织策划部的男生负责把活动需要的桌子，板凳还有帐篷搬到创 4 楼下，并布置好摊点。
3、由值班人员对KT板进行看管，以免被人恶意毁坏或被风吹坏。
（值班人员见附表一）4、每天活动过后由相应的值班人员收拾摊位。
（见附表一）后期工作1、活动结束后由组织策划部的男生收拾摊位，把所有的东西搬回莘1。
2、预想效果：达到了宣传“重走长征路”活动的目的，并让同学们对长征有更深刻的体会。
3、不足分析：本次活动可能收集到的图片不够美观，内容不符主题或者KT板的大小规格不一样等。
这样的话就达不到宣传效果。
可能是因为各班对活动不够重视，或者准备时间太短，又或者是我们的前期宣传工作做的不够好。
长征精神 班会策划书3篇
长征精神班会策划书3篇篇一《“长征精神”班会策划书》一、班会主题长征精神永放光芒二、班会目的1. 让同学们了解长征的历史背景、过程和意义，感受长征精神的伟大。
2. 通过讨论和分享，引导同学们思考长征精神的内涵和现实意义，培养学生的爱国主义情感和坚韧不拔的精神品质。
3. 激发同学们的团队合作精神和责任感，鼓励大家在学习和生活中传承和弘扬长征精神。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[详细地点]五、参与人员全班同学六、班会流程1. 引入主题（1）播放关于长征的纪录片或图片，营造氛围。
（2）主持人简要介绍长征的背景和意义，引出班会主题。
2. 长征历史回顾（1）请一位同学上台讲述长征的故事，重点突出长征中的困难和英雄事迹。
（2）分组讨论长征精神的具体内涵，每组推选一名代表发言。
3. 长征精神的现实意义（1）观看关于当代中国建设成就的视频或图片，如高铁、航天、扶贫等领域的发展。
（2）引导同学们思考长征精神在现代社会中的体现和作用，如面对困难时的坚持、团队合作的重要性等。
4. 分组活动（1）分成若干小组，每组讨论如何在班级或学校中传承和弘扬长征精神。
（2）每个小组推选一名代表进行发言，分享小组讨论结果。
（2）鼓励同学们在今后的学习和生活中，以长征精神为动力，不断努力，为实现自己的目标和梦想而奋斗。
6. 结束班会（1）播放歌曲《长征路上》，全体同学一起合唱。
（2）主持人宣布班会结束。
七、班会准备1. 收集长征相关的资料、图片、视频等，制作 PPT。
2. 准备讨论话题和分组活动的题目。
3. 通知同学们准备相关的故事或发言内容。
4. 布置班会现场，营造出庄重、热烈的氛围。
八、注意事项1. 班会过程中要注重引导同学们积极参与讨论和发言，鼓励大家分享自己的感受和体会。
2. 尊重每一位同学的观点和意见，避免出现批评或指责的言论。
3. 班会结束后，可以布置一些与长征精神相关的作业或活动，如写一篇心得体会、参加志愿者活动等，以进一步深化同学们对长征精神的理解。
活动策划书范文长征3篇
活动策划书范文长征3篇篇一《活动策划书范文长征》一、活动背景长征是中国革命史上不朽的丰碑，是中华民族的英雄史诗，是人类历史上的伟大壮举。
为了纪念长征胜利，弘扬长征精神，我们策划举办此次活动。
二、活动目的1. 让参与者深入了解长征的历史意义和精神内涵。
2. 培养参与者的爱国主义情怀和坚韧不拔的意志品质。
3. 通过活动增强团队合作和凝聚力。
三、活动主题“重走长征路，传承长征魂”四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点根据实际情况选择合适的户外场地或室内场馆六、活动对象[具体参与人员]七、活动内容1. 长征知识讲座邀请专家进行长征知识讲座，详细讲解长征的历史背景、重要事件、英雄人物等，让参与者对长征有更全面的认识。
2. 长征主题展览布置长征主题展览，展示长征时期的图片、文物、资料等，通过直观的展示让参与者感受长征的艰辛与伟大。
3. 模拟长征徒步活动组织参与者进行模拟长征徒步活动，按照长征路线设置一定的路程和关卡，如突破封锁线、过雪山草地等，让参与者在体验中感受长征精神。
4. 长征故事分享会邀请参与者分享自己所知道的长征故事，或者邀请老红军后代讲述先辈的长征经历，通过故事分享加深对长征精神的理解。
5. 长征主题文艺表演组织参与者进行长征主题文艺表演，如朗诵长征诗歌、演唱长征歌曲、表演长征小品等，以艺术的形式展现长征精神。
八、活动组织与实施1. 成立活动筹备组，负责活动的策划、组织、协调和实施。
2. 提前做好场地布置、物资准备、人员安排等工作。
3. 在活动过程中，要确保参与者的安全，设置必要的安全保障措施。
九、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 展览布置费用：[X]元3. 讲座专家费用：[X]元4. 物资采购费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、注意事项1. 活动宣传要到位，确保参与者知晓活动的时间、地点、内容等信息。
2. 要根据参与者的实际情况合理安排活动内容和强度，避免过度疲劳。
长征策划书小学生3篇
长征策划书小学生3篇篇一《长征策划书》一、活动主题“重走长征路，共筑中国梦”二、活动目的1. 让小学生了解长征的历史背景、过程和意义，感受革命先辈的英勇事迹和崇高精神。
2. 培养小学生的爱国主义情感和民族自豪感，增强他们的历史责任感和使命感。
3. 通过实践活动，锻炼小学生的意志品质和团队合作精神，提高他们的综合素质。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地址]五、参与人员全体师生六、活动内容1. 观看长征纪录片：组织学生观看有关长征的纪录片，让他们了解长征的历史背景、过程和意义。
2. 讲述长征故事：邀请老革命家或历史老师为学生讲述长征中的故事，让他们感受革命先辈的英勇事迹和崇高精神。
3. 参观长征纪念馆：组织学生参观当地的长征纪念馆，让他们亲身感受长征的历史氛围。
4. 重走长征路：选择一段适合小学生的长征路线，组织学生进行徒步旅行，让他们体验长征的艰辛。
5. 长征知识竞赛：组织学生进行长征知识竞赛，加深他们对长征的了解。
6. 文艺表演：组织学生进行以长征为主题的文艺表演，如诗歌朗诵、歌曲演唱、舞蹈等，表达他们对长征的敬意。
七、活动准备1. 联系相关单位和人员，如长征纪念馆、老革命家、历史老师等，确保活动的顺利进行。
2. 收集有关长征的资料和图片，制作成展板和宣传册，供学生观看和学习。
3. 准备活动所需的物资和设备，如服装、道具、音响等。
4. 对学生进行安全教育和培训，确保他们的人身安全。
八、活动宣传1. 制作宣传海报和传单，在学校和社区张贴和发放，宣传活动的主题、时间、地点和内容。
2. 利用学校的广播、电视、网络等媒体，宣传活动的进展和成果。
3. 邀请媒体对活动进行报道，扩大活动的影响力。
九、活动预算1. 交通费用：[X]元2. 餐饮费用：[X]元3. 服装道具费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元十、活动评估1. 组织学生进行问卷调查，了解他们对活动的满意度和收获。
大学纪念长征活动策划书3篇
大学纪念长征活动策划书3篇篇一《大学纪念长征活动策划书》一、活动背景长征是中国革命史上的不朽丰碑，是中华民族的英雄史诗，是人类历史上的伟大壮举。
为了纪念长征胜利[X]周年，弘扬长征精神，激发大学生的爱国热情，增强历史责任感和使命感，特举办本次纪念长征活动。
二、活动主题铭记长征历史，传承长征精神三、活动目的1. 让大学生了解长征的历史背景、过程和意义，感受长征的艰苦卓绝和伟大精神。
2. 通过活动，培养大学生的爱国主义情感和团队合作精神，提高综合素质。
3. 弘扬长征精神，激励大学生在新时代为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
四、活动时间及地点时间：[具体日期]地点：[详细地点]五、参与人员全体师生六、活动内容1. 长征主题讲座邀请专家学者举办长征主题讲座，讲述长征的历史背景、重要事件和精神内涵。
2. 长征图片展在校园内举办长征图片展，展示长征时期的珍贵图片，让学生直观感受长征的艰辛和伟大。
3. 长征知识竞赛组织长征知识竞赛，通过竞赛的形式，让学生更加深入了解长征的历史和精神。
4. 长征文艺演出举办长征文艺演出，通过诗歌朗诵、歌曲演唱、舞蹈等形式，展现长征的壮丽画卷和英雄事迹。
5. 长征徒步活动组织学生进行长征徒步活动，模拟长征路线，让学生亲身体验长征的艰苦和坚韧不拔的精神。
七、活动流程1. 活动开场：主持人介绍活动背景和目的，宣布活动开始。
2. 主题讲座：专家学者进行长征主题讲座。
3. 图片展和知识竞赛：学生参观长征图片展，参与知识竞赛。
4. 文艺演出：进行长征文艺演出。
5. 徒步活动：组织学生进行长征徒步活动。
八、活动宣传1. 制作宣传海报、传单，在校园内张贴和发放。
2. 利用校园广播、电视等媒体进行宣传。
3. 邀请学校记者团、摄影社等进行报道和记录。
九、活动预算1. 讲座费用：[X]元2. 图片展费用：[X]元3. 知识竞赛奖品费用：[X]元4. 文艺演出费用：[X]元5. 徒步活动物资费用：[X]元6. 其他费用：[X]元十、活动注意事项1. 活动期间要确保学生的安全，做好安全防范措施。
红色传承活动的策划书3篇
红色传承活动的策划书3篇篇一红色传承活动策划书一、活动背景红色文化是中国共产党在革命、建设和改革过程中形成的宝贵精神财富，是中华民族的重要精神支柱。
为了传承和弘扬红色文化，激发人们的爱国情感和奋斗精神，特举办本次红色传承活动。
二、活动主题传承红色基因，共筑中国梦三、活动目的1. 让参与者了解红色文化的内涵和意义，增强对祖国的热爱和认同感。
2. 通过活动，培养参与者的团队合作精神和责任感。
3. 弘扬红色文化，传承革命精神，激励人们为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
四、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]五、参与人员[具体参与人员]六、活动内容1. 红色文化讲座邀请专家或学者进行红色文化讲座，介绍红色文化的历史背景、内涵和意义。
2. 红色电影展播播放经典的红色电影，让参与者感受革命先辈的奋斗精神和爱国情怀。
3. 红色主题展览举办红色主题展览，展示红色文化的相关图片、文物和艺术品。
4. 红色故事分享会邀请老革命家或烈士后代分享他们的故事，让参与者了解革命先辈的英勇事迹和奉献精神。
5. 红色歌曲演唱组织红色歌曲演唱活动，让参与者在歌声中感受红色文化的魅力。
6. 团队拓展训练通过团队拓展训练，培养参与者的团队合作精神和责任感。
7. 红色文化知识竞赛组织红色文化知识竞赛，让参与者更加深入地了解红色文化。
七、活动流程1. 活动开场：主持人介绍活动背景和目的，欢迎参与者。
2. 红色文化讲座：专家或学者进行红色文化讲座。
3. 红色电影展播：播放经典的红色电影。
4. 午餐和休息：参与者自行用餐和休息。
5. 红色主题展览：参观红色主题展览。
6. 红色故事分享会：邀请老革命家或烈士后代分享他们的故事。
7. 红色歌曲演唱：组织红色歌曲演唱活动。
8. 团队拓展训练：进行团队拓展训练。
9. 红色文化知识竞赛：组织红色文化知识竞赛。
八、活动宣传1. 制作宣传海报和传单，在社区、学校、企事业单位等场所张贴和发放。
长征活动策划书模板3篇
长征活动策划书模板3篇篇一《长征活动策划书模板》一、活动主题“重走长征路，传承长征精神”二、活动背景长征是中国革命史上不朽的丰碑，是中华民族的英雄史诗，是人类历史上的伟大壮举。
为了纪念长征胜利，弘扬长征精神，特策划本次活动。
三、活动目的1. 让参与者深刻体会长征的艰辛和伟大，增强对革命历史的认知和敬意。
2. 培养参与者的团队合作精神、坚韧不拔的意志和克服困难的能力。
3. 传承和弘扬长征精神，激发参与者的爱国情怀和社会责任感。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动主体[具体参与人员]七、活动内容1. 长征知识讲座：邀请专家或学者进行长征历史和精神的讲解。
2. 长征路线模拟徒步：按照一定比例缩小的长征路线进行徒步活动，设置相关关卡和任务。
3. 团队拓展训练：通过各种团队合作项目，增强团队凝聚力。
4. 长征故事分享会：参与者分享自己所了解的长征故事和感悟。
5. 观看长征主题影片：加深对长征的理解和感受。
八、活动流程1. 活动开场（上午）（1）集合、签到。
（2）开场致辞，介绍活动背景和目的。
2. 长征知识讲座（上午）（1）专家进行讲座。
（2）互动交流环节。
3. 长征路线模拟徒步（下午）（1）分组并讲解徒步规则和任务。
（2）开始徒步活动。
（3）在关卡处完成任务。
4. 团队拓展训练（傍晚）（1）组织团队拓展项目。
5. 长征故事分享会（晚上）（1）参与者依次分享故事。
（2）自由交流讨论。
6. 观看长征主题影片（晚上）（1）播放影片。
九、活动准备1. 联系专家、准备讲座资料。
2. 规划徒步路线，设置关卡和任务。
3. 准备团队拓展训练道具。
4. 安排场地、设备（如投影仪等）。
5. 准备相关影片资源。
十、活动预算1. 专家讲座费用：[X]元。
2. 徒步路线布置和道具费用：[X]元。
3. 团队拓展训练道具费用：[X]元。
4. 场地租赁和设备费用：[X]元。
5. 其他费用（如影片资源等）：[X]元。
长征活动策划书
CATALOGUE目录•活动概述•活动流程设计•活动宣传与推广•活动组织与分工•活动预算与筹资•活动安全与风险管理•活动效果评估与总结01活动名称主题活动名称与主题活动目的1. 重温长征历史，了解长征精神的内涵与价值。
2. 增强参与者的爱国情感和民族自豪感。
01020304活动时间与地点02活动流程概述活动详细流程1. 活动启动仪式 4. 互动体验环节2. 重走长征路 5. 长征精神分享会3. 红色文化讲座 6. 活动总结大会参与者管理对参与者进行有效管理，提前明确活动规则和纪律，确保活动的顺利进行。
同时，要关注参与者的身体状况和心理健康，及时提供必要的帮助和支持。
安全保障在整个活动过程中，必须始终把参与者的安全放在首位，制定详细的安全保障措施和应急预案。
文物保护在途经长征历史遗址时，要加强文物保护意识，不损坏一草一木，不乱丢垃圾。
时间安排活动流程的时间安排要充裕，避免过于紧凑导致参与者疲惫不堪或错过重要环节。
活动流程注意事项03突出活动主题宣传中重点介绍活动的独特之处，如精彩的演出、丰富的互动环节、珍贵的文物展示等，提高观众的期待感。
强调活动亮点传递正能量线上宣传线下宣传口碑传播030201活动海报活动传单活动宣传册线上宣传素材活动宣传材料制作04活动总监项目经理工作小组活动组织架构工作小组分工与职责01020304宣传组招募组物资组场地组宣传推广通过线上线下渠道进行活动宣传，吸引更多的参与者和志愿者。
前期策划确定活动目标、主题、形式等，制定初步的活动方案。
招募选拔根据活动需要，招募合适的志愿者和参与者，并进行面试和选拔。
活动执行时间表物资采购场地准备活动执行活动总结活动执行时间表05活动预算编制预算项目明确01预算数额合理02预算时间表03赞助商合作众筹方式政府补助和资金支持活动筹资策略活动费用管理与报销专款专用报销流程规范费用支出记录清晰06安全责任人制度安全检查制度安全培训制度活动安全管理计划风险分析风险应对策略风险识别活动风险管理策略针对可能发生的突发事件，制定相应的应急预案，明确应急响应流程和责任人。
“长征精神代代传”主题策划
第一课时“长征精神代代传”主题朗诵会一、活动目标：1.通过活动，让队员了解民族精神的内涵，从小树立正确的荣辱观。
在活动中继承和弘扬优良传统，不怕困难迎刃而上，塑造乐观、耐挫、顽强、自强不息的健康心理让民族精神在他们身上闪烁 2.培养学生与人合作、活动策划和组织的能力以及搜集整理信息的能力。
3.提高学生的朗诵水平。
二、活动准备: 1.搜集整理有关长征的朗诵材料，或者自己创作。
2.先以小组为单位，评选出合适的朗诵材料，做好分工。
再以班级为单位，对节目进行合理编排。
选出主持人、写好串词。
3.按分工进行排练。
对朗诵提出要求并进行相应指导。
4.对活动的道具、配乐、布景和化装进行简单准备。
三、活动要求： 1.搜集合适的朗诵材料，鼓励自己创作或者对已有朗诵材料进行改编整理。
2.小组之间要分工协作，发挥集体的智慧，对朗诵材料进行评审，并根据每个同学的特长进行节目训练。
3.要用普通话进行朗诵，口齿清晰、感情贴切。
对朗诵材料尽可能背诵下来。
4.节目表演时所需的化装、配乐和道具等准备工作由节目所在小组共同解决。
四、活动过程：“红军不怕远征难，万水千山只等闲” 主持人合背景音乐《长征组歌》：。
这雄壮豪迈、深沉浑厚地歌声带着我们穿越时间的隧道，回到七十一年前血与火交织的难忘岁月。
主持人1：草地，一望无际。
主持人2：空中无飞鸟，陆地无走禽。
主持人合：:战士们脚印跟着脚印，勇敢地走不停。
长征精神，讲不完，革命事业，干不完。
祖国的希望在年轻的一代，我们不仅仅要记住那段历史，更要好好学习，让长征精神更上一层楼。
长征精神将永远激励华夏儿女，长征的赞歌将代代传颂“长征精神代代传”朗诵会现在开始。
第一篇章忆长征诗歌朗诵《深情回望长征路》。
学生1：回望长征，我们可以更加清晰地看到，长征不仅是一次人类精神和意志的伟大远征，也是一段中国共产党领导优秀儿女寻求民族复兴的伟大征程。
学生2：它与我们愈挫愈奋的民族精神一脉相承，与中华民族追求独立自主的世纪梦想紧相伴随。
2024长征策划书
2024长征策划书一、背景介绍长征是中共党史上具有重大历史意义的事件，是中国共产党为了保卫中国革命胜利果实而进行的一次战略转移的伟大行动。
2023年是纪念中国共产党建党一百年，也是中国进入全面建设社会主义现代化国家新征程的关键一年。
为了弘扬长征精神，坚定中国特色社会主义道路自信，推动党的全面领导坚持和发展中国特色社会主义，制定并实施2023长征纪念活动策划。
二、总体目标通过2023长征纪念活动，宣传和弘扬长征精神，激励广大干部群众勇于担当，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗；进一步夯实党的执政地位，巩固党和人民群众的血肉联系，提高党的凝聚力和战斗力。
三、策划内容与活动安排1.主题宣传（1）主题口号：不忘初心，砥砺前行。
宣传推广主题口号，激发全党全军全国各族人民的共鸣，引导广大干部群众投身于中国特色社会主义伟大事业。
（2）主题展览：组织开展以长征为主题的展览，通过丰富多样的展品和现代展示手段，生动再现长征过程中的英勇事迹和伟大胜利。
展览将在全国各地巡回展出，让更多人了解和感受长征精神的伟大力量。
2.党史教育（1）宣讲团队：精心组织培养一支党史宣讲团队，聘请专家学者、优秀党员干部等进行党史宣讲，深入基层单位、高校、社区等进行宣讲，加深人民群众对长征历史和党的发展道路的理解和认同。
（2）党史知识竞赛：开展面向全党和全社会的党史知识竞赛活动，激发学习热情，提高人们对党的历史和长征的了解。
3.纪念活动（1）主题大会：组织隆重的主题大会，邀请党和国家领导人发表重要讲话，回顾长征历程，总结长征精神的宝贵经验，号召全党全军全国各族人民继续坚守初心，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
（2）座谈交流：组织座谈会、研讨会等形式，邀请专家学者、党史研究者和老一辈革命家，回忆长征经历，分享宝贵经验，加深学习和领悟。
（3）讲座观摩：组织专题讲座、纪录片播放等活动，邀请党史专家、学者解读长征精神，将其与当代中国的发展紧密联系起来，使广大干部群众认识到长征精神的时代价值和现实意义。
长征精神策划书作文指导3篇
长征精神策划书作文指导3篇篇一长征精神策划书一、活动背景长征是中国革命史上的不朽丰碑，是中华民族的英雄史诗，是人类历史上的伟大壮举。
为了纪念红军长征胜利[X]周年，弘扬长征精神，激发人们的爱国热情和民族自豪感，我们计划举办一场以“长征精神”为主题的活动。
二、活动主题重走长征路，共筑中国梦三、活动目的1. 让参与者亲身体验长征的艰辛和伟大，感受红军战士的坚定信念和不屈意志。
2. 传承和弘扬长征精神，增强人们的爱国主义情感和民族凝聚力。
3. 推动全民健身运动，提高人们的身体素质和健康水平。
四、活动时间和地点1. 时间：[活动时间]2. 地点：[活动地点]五、活动内容1. 开幕式：在活动地点举行隆重的开幕式，邀请领导致辞，宣布活动开始。
2. 讲座：邀请专家学者进行长征历史和长征精神的讲座，让参与者深入了解长征的背景、过程和意义。
3. 体验活动：组织参与者进行模拟长征的体验活动，包括徒步行军、露营、野外生存等，让参与者亲身体验长征的艰辛和伟大。
六、活动组织1. 成立活动筹备组：负责活动的策划、组织、协调和实施。
2. 设立宣传组：负责活动的宣传和推广，提高活动的知名度和影响力。
3. 招募志愿者：招募志愿者参与活动的筹备和实施，确保活动的顺利进行。
4. 邀请嘉宾：邀请领导、专家学者、红军后代等嘉宾参加活动，增强活动的权威性和吸引力。
七、活动预算活动预算主要包括场地租赁、设备租赁、人员费用、物资采购、宣传推广等方面，预计总预算为[X]元。
八、注意事项1. 活动期间要注意安全，特别是在体验活动中要做好防护措施，防止意外事故的发生。
2. 要尊重历史事实，不得歪曲和篡改长征历史。
3. 要遵守活动纪律，服从活动安排，不得擅自离队。
4. 要爱护环境，不随地丢弃垃圾，保持活动地点的整洁和卫生。
[策划人姓名][具体日期]篇二《长征精神策划书》一、活动主题弘扬长征精神，坚定理想信念二、活动背景三、活动目的1. 让学生了解长征的历史背景、过程和意义，感受红军长征的艰难困苦和不屈不挠的精神。
传承红色基因策划书方案3篇
传承红色基因策划书方案3篇篇一《传承红色基因策划书方案》一、活动背景红色基因是中国共产党人的精神内核，是中华民族的精神纽带。
传承红色基因对于培养人们的爱国主义情怀、坚定理想信念、提升道德素养具有重要意义。
为了更好地传承和弘扬红色基因，特制定本策划书方案。
二、活动主题“传承红色基因，担当时代使命”三、活动目的1. 让参与者深入了解红色历史和红色文化，增强对红色基因的认知和认同。
2. 培养参与者的爱国主义情感和民族自豪感。
3. 通过实践活动，提升参与者的团队合作能力和综合素质。
4. 激发参与者积极投身社会主义建设，担当起时代赋予的使命。
四、活动时间与地点1. 时间：[具体活动时间]2. 地点：[详细活动地点]五、参与人员[具体参与人员范围]六、活动内容1. 红色文化讲座邀请专家学者举办红色文化讲座，系统介绍红色基因的内涵、红色历史的重要事件和人物等，让参与者对红色基因有更全面、更深入的认识。
2. 参观红色纪念馆组织参与者参观当地的红色纪念馆，通过观看实物、图片、文献等资料，亲身感受红色历史的厚重和红色文化的魅力。
3. 红色故事分享会开展红色故事分享会，鼓励参与者分享自己所知道的红色故事，以及这些故事对自己的影响和启发。
通过分享，进一步加深对红色基因的理解。
4. 红色主题实践活动（1）组织志愿者参与红色景区的志愿服务活动，如讲解、引导、保洁等，以实际行动传承红色基因。
（2）开展红色主题调研活动，让参与者深入社区、学校等场所，了解人们对红色基因的认知和传承情况，并提出相应的建议和措施。
5. 红色文艺演出举办红色文艺演出，通过歌曲、舞蹈、戏剧等形式，展现红色文化的艺术魅力，激发参与者的情感共鸣。
七、活动宣传1. 制作宣传海报、传单等宣传资料，在学校、社区、企业等场所广泛张贴和发放。
2. 利用社交媒体平台，如、微博等，发布活动信息和预告，吸引更多人关注和参与。
3. 邀请媒体对活动进行报道，扩大活动的影响力和传播范围。
继承长征精神策划书3篇
继承长征精神策划书3篇篇一《继承长征精神策划书》一、活动背景长征是中国革命史上不朽的丰碑，是中华民族的英雄史诗，是人类历史上的伟大壮举。
长征精神是中国共产党人及其领导的人民军队革命风范的生动反映，是中华民族自强不息的民族品格的集中展示，是以爱国主义为核心的民族精神的最高体现。
在当今时代，继承和弘扬长征精神具有重要的现实意义和深远的历史意义。
二、活动目的1. 让参与者深刻了解长征精神的内涵和价值。
2. 增强参与者的爱国主义情感和民族自豪感。
3. 培养参与者的坚韧不拔、勇于奋斗的精神品质。
4. 通过实践活动，让长征精神在现实生活中得到传承和发扬。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、活动对象[具体参与对象]六、活动内容1. 长征精神讲座邀请专家学者进行长征精神的专题讲座，系统讲解长征的历史背景、过程、重要意义以及长征精神的核心内涵。
2. 观看长征主题影片组织观看经典的长征主题影片，如《长征》等，让参与者直观感受长征的艰难历程和伟大精神。
3. 长征故事分享会邀请老红军或对长征有深入研究的人士分享长征中的感人故事和英雄事迹，激发参与者的情感共鸣。
4. 长征主题展览举办长征主题展览，通过图片、实物、文字等多种形式展示长征的历史和精神。
5. 重走长征路实践活动组织参与者进行一定距离的徒步活动，模拟长征中的艰难行程，让参与者亲身体验长征精神。
在徒步过程中设置相关任务和挑战，培养团队合作和坚韧不拔的精神。
6. 长征精神主题征文比赛开展以长征精神为主题的征文比赛，鼓励参与者通过文字表达自己对长征精神的理解和感悟。
七、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴在学校、社区、单位等公共场所。
2. 利用社交媒体平台进行活动宣传和推广。
3. 邀请媒体对活动进行报道，扩大活动影响力。
八、活动组织与实施1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、协调和实施。
2. 明确各环节负责人的职责和任务，确保活动顺利进行。
2024年感知长征精神系列活动策划方案
2024年感知长征精神系列活动策划方案策划方案：2024年感知长征精神系列活动一、活动背景2024年是中国共产党成立100周年，也是中国革命胜利的重要里程碑。
长征精神作为中国革命史上的重要组成部分，对于中国革命和建设具有重要的示范意义和历史价值。
为了弘扬和传承长征精神，激励广大干部群众勇往直前、为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗，我们策划了一系列以感知长征精神为主题的活动。
二、活动目标1. 增强人民群众对长征精神的认知和理解，革命历史情感的传承和弘扬。
2. 激发人民群众的爱国热情和奋斗精神，推动社会进步和发展。
3. 增进各界人士对中国革命史的了解，提高历史意识和文化素养。
三、活动内容1. 展览与革命文化体验活动：策划利用各种展览形式，展示长征精神的历史与现代价值，设计实景体验区域，以场景还原长征过程，让参观者亲身感受长征的艰辛和伟大。
通过互动游戏和亲自参与，增强观展者的参与感和教育效果。
2. 公益讲座与学术研讨：邀请专家学者、文化名人和历史学家举办公益讲座和学术研讨活动，以长征精神为主题，探讨长征对中国革命和社会主义建设的深远影响，并联系当下时代背景，探讨如何把长征精神传承发展好，推动中国特色社会主义事业。
3. 文艺演出与影视展映：精选优秀的长征题材文艺作品，举办舞台剧、音乐会等文艺演出，并设置影视展映区，播放具有代表性的长征题材电影和纪录片，让观众通过文艺作品的表现形式更直观地感受和理解长征精神。
4. 长征主题文化衍生产品推广：通过版权运营和合作授权机制，设计制作符合市场需求的长征主题文化衍生产品，如书籍、纪念品、服装等，向社会推广长征精神，增加公众对长征的认知度和情感共鸣。
5. 长征文化书香节：营造红色书香氛围，举办长征文化书展、书法展和图书讲座，推广和阅读与长征相关的优秀图书和作品，鼓励青少年加强对长征的学习和探索。
6. 长征主题徒步活动：邀请广大群众参加长征主题徒步活动，沿途体验长征路线和历史文化名胜、重点纪念地，弘扬长征精神，增加对长征历史的感知和认知。
2023传承弘扬红色文化活动策划方案范文三篇
2023传承弘扬红色文化活动策划方案范文三篇2023传承弘扬红色文化活动策划方案范文三篇【篇1】2023传承弘扬红色文化方案为了进一步贯彻落实市文明办《关于“加强馆校衔接，共建第二课堂”的实施意见》文件精神，不断丰富我校学生课余生活，提高学生社会实践能力和综合素质，推进学校素质教育，根据市教育局《如皋市中小学馆校衔接及校外教育实践活动实施方案》安排，结合我校七彩德育工作实际，学校决定在4月份开展“致敬先烈，献礼青春”红色教育活动，具体方案如下：一、活动主题致敬先烈，献礼青春二、活动时间4月8日(初定)三、活动地点中国红十四军纪念公园、青少年红军历史教育馆，城市规划馆、科技馆、博物馆四、活动目的1、通过参观中国红十四军纪念公园、青少年红军历史教育馆，让学生缅怀革命先烈，了解红军历史，接受心灵洗礼，感受今天生活来之不易，并传承红军精神。
2、通过参观城市规划馆、科技馆、博物馆，让学生感受如皋近年巨变，了解皋城发展规划，使学生学成之后积极投身家乡的建设，为如皋的跨越发展贡献自己的力量。
五、活动对象高二年级全体学生六、活动流程1、学校2、十八岁成人宣誓(或学生代表讲话)3、“致敬先烈，献礼青春”活动倡议。
4、祭扫革命先烈(敬献鲜花)5、参观红十四军纪念馆与青少年红军历史教育馆6、参观城市规划馆、科技馆、博物馆七、活动组织1、3月26日拟定活动通知，外出参观车辆联系并签署学生接送车辆交通安全责任协议书。
2、3月28日活动申报3、4月7日召开活动预备会。
4、4月8日出发前分两组召开学生大会。
参观相关场馆。
八、活动分工1、活动领导组：组长：-副组长：-2、活动策划组责任人：-职责：①及时联系各场馆负责人，在规定时间段内对我校参观学生开放，并配好相关讲解员。
②制定活动方案，策划相关活动，召开班主任会议，组织学习。
3、活动安全组组长：-组员：-职责：①及时联系相关车辆，组织车况好的汽车组织进行全程接送。
-②召开高一年级全体学生会议，明确活动意义，强调本次活动的纪律、分工、时点、家校对接、交通费用、活动流程等事项。
长征策划书
长征策划书长征策划书转眼间一段时间的工作告一段落了，又迎来了一个全新的起点和新的目标，是时候抽出时间写写策划书了。
那么策划书有什么格式呢？下面是店铺帮大家整理的长征策划书，希望对大家有所帮助。
长征策划书1一、活动背景1934年~1936年，中国工农红军用了两年的时间纵横十一省，冲出国民党重兵的围追堵截，爬雪山、过草地，胜利地完成了二万五千里长征。
红军的长征是世界战争史上前所未有的壮举。
曾经的战场已经凝固成一道风景。
大好河山，风景秀丽，让人不禁感叹江山如此多娇；曾经的历程已经升华为一种精神。
勇者无敌，智者无疆，更挺起百折不挠的民族脊梁。
重忆长征路，开启震撼心灵的旅行；重忆长征路，发觉内心深处的情怀。
为了继承、发扬长征精神，浙江金融职业学院中国特色社会主义理论体系研读会特举办以"我在两万五千里的长征路上回忆"为主题的比赛活动，一起重忆长征路。
二、活动主题"我在两万五千里的长征路上回忆"三、活动组织单位浙江金融职业学院中国特色社会主义理论体系研读会四、活动时间XX年4月27日18:00-20:30五、活动地点明理报告厅六、参赛对象中国特色社会主义理论体系研读会会员（全院学生）注：可以个人可以团体。
七、活动形式歌曲、舞蹈、演讲、小品等形式不限，力求新颖创新。
只要内容围绕长征。
例如：1、通过选择红军在两万五千里长征中路过的地点（瑞金、遵义、安顺场、赤水、会宁）为对象来表演当地的舞蹈，歌曲，小品；2、选择长征具有代表性的事迹为主题可以进行演讲、小品；3、以红军人物为对象，歌曲，舞蹈，小品。
上述可供参考，形式不限，可尽情发挥想象。
要求不离主题。
八、活动环节预赛：将从各系报名的团体中进行简单的筛选，筛选方式为节目评分高低。
从报名情况来决定选手顺序（由各系完成）。
决赛：第一环节，上半场选手表演每位选手依次将准备好的节目上台进行表演。
互动环节，观众抽奖主持人抽奖4名，抽中数的观众可获得精美礼品一份。
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长征精神代代传策划书《长征精神代代传》策划书（一）、活动主题《长征精神代代传》（二）、活动目的（1）、通过朗诵的形式，弘扬民族精神，树立民族信心（2）、通过这次活动，使同学们提高组织能力（三）、活动时间2xx年5月19日下午第二节课（四）、活动地点（五）、一班教室（五）、活动参与人员（1）、评委：李雏、连子夏、金宇恒（2）、主持人：王猛、安茜雨（3）、参加者：（五）、一中队全体成员（六）、现场布置黑板布置：写上本次班会的题目，画上有关长征的画；剪贴窗花，墙上拉花；最后挂上五彩气球。
（七）、活动内容、活动项目（1）、每组选择三个朗读材料，体裁可以是诗歌、散文、小说片段，也可以是电视剧、电影、话剧的经典台词、同时也可以自己创作。
（2）、每组自选三个节目进行表演、要求：用普通话进行朗诵，要口齿清晰，感情真挚、恰当。
(八)、打分标准在活动过程中，三名打分人员分别要记录分数，满分为100分：着装得体；10分表情放松：10分口齿流利：20分流利程度：50分佩戴红领巾：10分（九）、活动流程（1）、主持人宣布活动开始男：在漫漫的长征路上，无数的红军战士在忍着饥饿，带着疲劳的情况下，仍旧继续前进。
女：在漫漫的长征路上，红军战士靠着自己的双脚，完成了举世无双、惊天动地的二万五千里长征！男：红军战士们穿过瑞金，突破了敌人的四道封锁线，强渡乌江，在xx举行了会议。
女：他们四渡赤水河，巧渡金沙江，强渡大渡河，飞夺泸定桥，翻越夹金山，穿过草地，最后在甘陕会师，终于取得了二万五千里长征的胜利、合：就在这时我宣布：（五）、一中队《长征精神代代传》主题班会现在开始！（2）、介绍评委人员与参赛选手（3）、宣读比赛规则与秩序（4）、选手开始比赛女：我赞美长征，长征是宣传红军是英雄好汉的宣言书；我赞美长征，长征是宣传帝国主义破产的宣传队；男：我赞美长征，长征是播撒胜利种子的播种机……二万五千里长征这伟大的壮举震撼了我的心灵、下面进入第一个环节——诗词朗诵。
女：请准备朗诵诗歌的同学上台朗诵。
……女：背得多么生动啊！我仿佛眼前就出现了当年长征时的情景了。
男：长征路上，红军们历经了艰难险阻，发生了许多悲壮的、令人感动的、可歌可泣的故事，下面就让同学们来表演一下吧！……男：是啊！这些故事我们永远都不会忘记，因为它已经印在了我的脑海里了。
女：长征精神是值得我们去赞美的，是值得我们去学习的，同时也是值得我们去歌颂的！下面就由几位同学来歌颂一下长征吧！……（5）、全部选手比赛后，宣布比赛结果男：所有的节目这么快都演完了吗？女：是啊！都演完了，我感觉时间过得太快了。
男：下面我来宣布获得前三名的小组，有：第二小组、第四小组、第七小组。
（6）、老师为获奖同学颁奖女：下面由老师为获奖同学颁奖、让我们鼓励一下这些同学吧！（7）、主持人宣布比赛结束合：下面我宣布：（五）、一中队《长征精神代代传》主题班会到此结束。
（十）、比赛到此结束长征精神代代传主题活动策划书（一）、活动目的：1934年~1936年，中国工农红军用了两年的时间纵横十一省，冲出xx重兵的围追堵截，爬雪山、过草地，胜利地完成了二万五千里长征。
红军的长征是世界战争史上前所未有的壮举。
为了继承、发扬长征精神，让我们策划、组织一次“长征精神代代传”主题朗诵会。
（二）、活动安排（1）、时间：2xx年5月5日星期二上午第四节课。
（2）、内容：“长征精神代代传”主题朗诵会。
（3）、参与人员：万老师和142班全体同学。
（4）、地点：142班教室。
（5）、组织者：万老师。
（三）、活动过程（1）、《长征》朗诵者：舒悦、刘青霞（2）、《七律·长征》朗诵者：xx（3）、《清平乐·六盘山》朗诵者：xx（4）、《十六字令三首》朗诵、表演者：颜妤冰、梅雪诺、涂子雯（5）、《飞夺泸定桥》表演、演讲者：涂子雯、敖飞扬、张超雄、廖焦晗（6）、《过雪山草地》朗诵者：xx（四）、主持(1、、主持人：张超雄、敖飞扬、游岚彬、雷思媛。
(2、、串台词：（1）、齐颂《长征精神代代传》诗歌一部两万五千里的浩瀚史诗独版在二十世纪的中华大地前无古人后无来者的千古绝唱抄在了斯诺的美式笔记里让全人类的读者为之颤栗史诗因围剿的抑窒奋然起笔几万双草鞋的灵感奔涌如铁流决堤七百二十个日日夜夜展开了万水千山立体交x的磅礴运思艰难险阻多项辐合惊心动魄力挽狂澜伏笔照应百感交集声东击西运筹帷幄回肠荡气霞光曙色彩线穿珠升华妙笔风潇潇马嘶嘶穿越雪山天苍苍地茫茫爬过草地路迢迢人急急意志如钢诗浩浩歌漫漫创造壮举造就了一种精神震惊了两个世纪把濒临绝境的旧中国走出了柳暗花明翻天覆地这条英雄的路啊还要我们继续坚定不移勇往直前一直走下去（2）、红军不怕远征难，万水千山只等闲，五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸……”长征，是一首雄壮、豪迈、大气磅礴的革命交响曲!长征，把惊涛壮观推出，把日出瑰丽托起，让松柏昂首挺拔，让雄鹰翱翔蓝天!“长征是宣言书”、“长征是播种机”、“长征是宣传队”，这是xx对长征的重大意义给予了诗话般的高度评价。
“长征精神代代传”主题朗诵会现在开始!（3）、1935年10月2日，红军历经了二万五千里长征到了陕北。
xx曾经亲自为战士们朗诵过一首词，请听《七律·长征》。
（4）、xx，不仅是一位伟大的政治家、军事家、思想家，同时还是一位千古独步的伟大诗人。
xx诗词思想内容博大精深，艺术形式丰富多彩。
xx诗词是中华民族的一份宝贵的文化遗产。
今天就让我们一起来品味这永世流芳的精神食粮!请欣赏《清平乐·六盘山》。
朗诵者：xx。
（5）、1935年5月，北上抗日的红军向天险大渡河挺进。
泸定桥是铁索桥，桥下是波涛汹涌的大渡河，两岸是悬崖绝壁。
在这千钧一发的时刻，二十二个红军战士组成的敢死队冒着枪林弹雨向敌人发起最猛烈的攻击。
请欣赏表演《飞夺泸定桥》。
（6）、红军长征时翻过一座座险峻的山，涉过一条条湍急的河流，十分不容易，下面请欣赏由颜妤冰、梅雪诺、涂子雯带来的《十六字令三首》。
雷：“xx，朗诵完这首诗后，你有什么感想?”xx：“……”（7）、长征是一件不容易的事，红军们翻山越岭，度过不少艰难险阻终于取得了胜利，请欣赏由舒悦、刘青霞带来的《长征》。
（五）、宣读长征的精神伟大的长征精神，就是把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切，坚定革命的理想和信念，坚信正义事业必然胜利的精神;就是为了救国救民，不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲的精神;就是坚持独立自主，实事求是，一切从实际出发的精神;就是顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神;就是紧紧依靠人民群众，同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神。
我们要发扬中国工农红军不畏艰险、英勇顽强的革命英雄主义和革命乐观主义精神。
把长征精神用到学习上。
做一个文明少年。
（六）、比赛要求（1）、朗诵内容可相同，可使用道具或音乐。
（2）、尽量脱稿，且熟练。
（3）、表演内容大胆、创新。
（七）、评奖根据表演效果，由万老师评选出（一）、（二）、三等奖，于5月11日后颁发奖状。
“长征精神代代传”朗诵会策划书（一）、活动目的：为了让同学们了解长征的历史，懂得今天的生活来之不易，是无数革命先辈用鲜血换来的。
我们要珍惜今天的美好生活努力学习，将来成为建设祖国的栋梁。
发扬长征精神，为实现共产主义而奋斗。
（二）、活动形式：朗诵会（三）、活动准备：（1）、多搜集一些有关长征的朗诵资料。
（2）、可以准备一些道具，可以简单化妆，还可以配乐、布景。
（3）、朗诵材料可以搜集，也可以自己创作。
（4）、推选两名主持人，为主持人写好串场台词。
（5）、朗诵形式要活泼多样（四）、活动时间：xx年5月22日（五）、活动地点：五（4）班教室（六）、节目单：节目一：男生齐诵《七律·长征》节目二：讲故事《金色的鱼钩》节目三：三人合朗诵《四渡赤水出奇兵》节目四：讲故事《强渡乌江》节目五：女生齐颂《过雪山草地》节目六：讲故事《巧渡金沙江》节目七：全班齐颂《长征组诗》（七）、活动建议（1）、通过这次朗诵会，我们一定会明白现在的生活来之不易。
我们要感谢革命先辈，要分小组帮助社区里的军属干活、聊天。
（2）、开展“我是小红军”活动，比比看谁是勤俭节约、知难而上、新世纪的好少年。
“长征精神代代传”主题班会策划书（一）、活动目的：1934年到1936年，红军过雪山，爬草地，巧夺金沙江，飞夺泸定桥，完成了二万五千里长征。
这种精神需要一代一代的传下去。
因此，学校让我们策划一次“长征精神代代传”主题班会。
（二）、活动安排：（1）、时间：2xx年3月10日（星期四）上午第三节课；（2）、地点：汉寿三小149班；（3）、内容：“长征精神代代传”主题班会；（4）、人员：史老师和149班全体同学；（5）、组织者：史老师。
（三）、活动过程：（1）、《七律••长征》朗诵者：第（四）、五小组。
（2）、《过雪山草地》朗诵者：第一小组。
（3）、《红军故事》朗诵者：马滔、雷琳。
（4）、《清平乐•六盘山》朗诵者：胡申奥。
（四）、主持人：刘蕾、张靖禹、徐苒纯、冯旭。
（五）、比赛要求：（1）、尽量背诵，大胆；（2）、朗诵时要有感情，带动作；（3）、必须用普通话朗诵。
（六）、活动总结：史老师。
“长征精神代代传”主题朗诵会策划书（一）、活动原因72年前，中国工农红军用了两年的时间，纵横十一省，冲破国发党重兵的围追堵截，爬雪山，过草地，胜利地完成了二万五千里长征。
红军的长征是世界战争史上前未所有的壮举，为了继承。
发扬长征精神，我们特组织一次“长征精神代代传“主题朗诵会，让我们满怀着对革命先烈的敬佩，来开展这一次对红军长征的赞叹的主题朗诵会。
（二）、活动的目的，意义为了回顾革命历史，勿忘红军长征精神，珍惜我们现在的学习生活环境，反思平时学习中的不良作风，将红军长征精神继续发扬光大。
（三）、活动的大体计划（1）、面向全校开展一次纪念长征胜利七十二周年的活动，组织同学们观看爱国主义教育影片>了解当时长片的艰难与困苦。
（2）、组织同学们到烈士墓前敬献花圈，表达自己对红军战士以及革命烈士的崇敬之情。
（3）、举办主题朗诵会，一方面从同上搜集资料，另一方面从其它社会渠道获取资料。
（4）、组织“弘扬长征精神，勿忘革命先烈“的朗诵报告会，让同学们发扬长征精神，更尊敬革命先烈。
（5）、将系列活动举办过程出一期黑板报，让同学们体会现在的生活是来之不易的，是许多革命先烈用自己年轻的生命换来的。