小组活动小组工作开展计划表格
综合实践活动小组计划活动记录表
龙城镇xｘx小学综合实践活动
小组活动计划表
龙城镇ｘxx小学综合实践活动记录表
龙城镇xxx小学“快乐‘六、一’”
综合实践活动分组表
龙城镇xxx小学综合实践活动
班级五小组第一组组员内部结构联系方式
组长任正阳131
成员刘晓华
朱佳
任思雨
朱晓楠 1 朱蓝香
我们的组名放飞梦想我们组的组标
我们组的组规尊重组长，服从管理。
团结一心，维护荣誉. 宽于待人，严于律己.学会欣赏，学会赞美。
积极参与，确保效率。
精诚合作,体验活动。
小组活动计划表
龙城镇ｘxx小学综合实践活动记录表
龙城镇xｘx小学综合实践活动
小组活动计划表
龙城镇xxｘ小学综合实践活动记录表
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龙城镇xｘｘ小学综合实践活动
小组活动计划表
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龙城镇
xxx 小学综合实践活动记录表
龙城镇ｘｘx 小学综合实践活动
小 组
活 动 计 划 表
龙城镇xxx小学综合实践活动记录表。
教师小组教学工作计划表
教师小组教学工作计划表一、教师小组概况1. 小组名称：XX学校教师团队2. 成员：XX、XX、XX、XX3. 负责人：XX二、教学工作目标1. 教育教学目标：全面提高教师的专业水平，提高学生的学习成绩和综合素质。
2. 研究目标：结合学校实际，深入研究教育教学改革和教学管理工作，推进课堂教学改革，提高学校教学质量。
3. 公益目标：积极参与社会公益活动，弘扬教育公益理念，为学校和社会作出更多贡献。
三、工作任务1. 教育教学工作（1）制定学科教学大纲和教学计划，认真组织备课，提高课堂教学效果；（2）关注学生学习情况，及时开展学情分析，推动差生帮扶工作；（3）组织评课活动，互相听课、讨论，提高教学水平；（4）关注教育教学前沿理论与实践，积极参加教育专业培训与交流。
2. 研究工作（1）关注学校教学管理的前沿理论和实践，积极参与研究工作；（2）组织开展课题研究，关注学生学习、教师教学、学校管理等方面的问题，为学校提供理论和实践支持；（3）关注国家、省级、市级教育政策，及时调整教学工作计划，促进学校教学改革与发展。
3. 公益工作（1）积极参与志愿者活动，服务社区、学校和社会；（2）组织开展公益活动，宣传教育公益理念，提高教育公益活动的社会影响力；（3）关注弱势群体，组织开展公益助学活动，帮助更多学生获得教育机会。
四、工作计划1. 教育教学工作计划（1）每学期制定教学计划，并按计划认真备课，提高教学效果；（2）每周开展一次教研活动，进行课题研究、互相听课、相互评课，及时总结教学经验；（3）每个月进行学情分析，发现学生学习问题，及时开展学科补习和差生帮扶工作；（4）每学期组织一次教育专业培训与交流，提高教师的专业水平。
2. 研究工作计划（1）每学年制定1-2个课题进行研究，开展教育教学改革和教学管理工作；（2）开展研究成果宣传，组织开展专题讲座、研讨会，提高研究成果的社会影响力；（3）每年组织开展一次学校教学改革与发展专题研讨，为学校提出发展建议。
小组帮扶工作计划方案表
小组帮扶工作计划方案表背景为了更好地开展帮扶工作，小组成立了一个帮扶小组，由小组成员共同协作完成帮扶工作。
目的通过帮扶工作，促进弱势群体的脱贫致富，提高他们的生活质量和社会地位。
计划小组将根据时间、任务、人员等方面进行具体规划和安排，实现帮扶工作的精准、高效、务实和可持续。
任务一：开展家访工作时间：每周一至周五上午9:00-11:00任务目标：走访困难家庭，了解他们的实际需求和困难，及时提供相关帮扶措施和服务。
人员安排：帮扶小组成员轮流组织家访活动，每次由两人进行，分配到具体家庭时根据地址和需求等安排。
任务二：开展技能培训时间：每周六下午2:00-4:00任务目标：为群众提供就业技能和创业指导，提高他们的职业技能和创业能力。
人员安排：根据需要招聘专业人员进行培训，或小组成员自己担任培训讲师，具体根据各方面条件而定。
任务三：开展健康讲座时间：每月一次，时间周末具体安排任务目标：为群众提供身体健康和心理健康方面的知识和技能，帮助他们更好地保持健康。
人员安排：邀请专业的医生和心理咨询师进行讲座，或由小组成员自己组织讲座，具体根据各方面条件而定。
任务四：开展文化娱乐活动时间：每月一次，时间周末具体安排任务目标：丰富群众的文化生活，增加他们的文化素质和社交能力。
人员安排：可以邀请社区文艺团体或其他专业人员进行文艺演出，或由小组成员自己组织各种文艺活动，具体根据各方面条件而定。
实施以上计划属于基础性内容，小组还需要不断根据具体情况进行调整和改进，确保帮扶工作的顺利进行和取得实际效果。
结论通过以上的帮扶工作计划，小组将为弱势群体提供全方位的帮扶服务，不断推动其脱贫致富进程，同时也为社会和谐发展做出了积极贡献。
专科小组年度工作计划推进表
专科小组年度工作计划推进表项目名称：专科小组年度工作计划起止日期：XXX年X月X日至XXX年X月X日目标：1. 提高专科小组的工作效率和质量；2. 推动专科小组的专业发展和创新；3. 加强与其他部门和组织的合作和沟通。
计划内容：1. 组建和管理1.1 确定专科小组的组建目标、人员结构和职责分工；1.2 制定专科小组管理制度，明确各项工作程序和规范；1.3 定期组织小组会议，交流和讨论工作进展、问题和解决方案。
2. 学术研究和创新2.1 开展学术研究项目，提升专科小组的学术水平；2.2 鼓励小组成员参加学术会议和研讨会，增强专业知识和交流；2.3 推动科研成果的转化和应用，为患者提供优质医疗服务。
3. 临床工作3.1 定期组织临床讨论会，分享疑难病例的诊疗经验和思路；3.2 建立和完善临床诊疗路径，规范诊疗流程；3.3 开展优质护理服务项目，提高护理质量和患者满意度。
4. 教育和培训4.1 定期组织内部培训，提升小组成员的专业技能和知识水平；4.2 鼓励小组成员参加外部培训和学习，增加专业视野；4.3 制定培训计划和教育项目，提供专业知识和技能的传授和分享。
5. 科研合作与交流5.1 加强与相关科研机构和医院的合作，共同研究和开展科研项目；5.2 参与学术交流活动，分享研究成果和经验；5.3 建立和维护良好的国际合作关系，促进国际间的医学科研合作。
6. 质量管理与改进6.1 制定和优化临床工作流程和标准作业规范；6.2 定期开展内部质量评估和改进工作，提高工作质量和效率；6.3 建立患者满意度评估制度，改善医疗服务体验。
7. 经费管理7.1 制定年度预算计划，明确经费使用范围和限额；7.2 定期进行经费执行情况评估，合理安排经费使用；7.3 加强经费监督和管理，防止浪费和滥用。
8. 团队建设8.1 开展团队建设活动，加强协作和沟通能力；8.2 建立合理的激励制度，激发团队成员的积极性和创造力；8.3 加强团队文化建设，营造和谐、积极向上的工作氛围。
小组工作计划表幼儿园教师
小组工作计划表幼儿园教师小组工作计划表一、引言本小组工作计划表旨在组织幼儿园教师小组的工作，确保教育教学任务的有效实施和团队合作的良好开展。
通过合理分工，明确工作目标，优化工作流程，实现工作任务的高效完成。
二、小组成员小组成员包括幼儿园教师以及相关职能人员。
每位成员都有其专业领域的知识和技能，能够为小组的工作提供支持与帮助。
三、工作目标1. 建立良好的教育教学环境，满足幼儿园学生的学习需求；2. 提高幼儿园教师的教育教学水平，提升教育质量；3. 加强团队合作，促进信息共享与沟通；4. 积极开展对外交流与合作，提升幼儿园的影响力。
四、工作内容1. 教学设计：根据幼儿园的教育要求和学生的实际情况，设计并改进教学方案，提高教学质量；2. 教学实施：按照教学方案，组织教学活动，确保教育教学任务的完成；3. 课堂观摩与反思：定期组织教师进行课堂观摩，并进行反思和学习交流，提高教师的教学能力；4. 学生评价与跟进：通过学生评价，改进教师的教学方法和教学内容，跟进学生的学习进展；5. 教材研究与开发：研究并开发适合幼儿园教学的教材，满足学生的学习需求；6. 家长沟通与教育：与家长保持良好的沟通，了解学生的家庭情况，提供教育指导；7. 自我学习与提升：每位教师定期参加培训和学习，提高自身的专业能力和素质。
五、工作流程1. 计划阶段：a. 确定工作目标和内容；b. 制定计划表，明确每位成员的工作任务；c. 制定时间节点，安排工作进度。
2. 分工阶段：a. 根据成员的专业领域和工作能力，合理分配工作任务；b. 每位成员对自己的工作任务进行详细规划和安排。
3. 实施阶段：a. 按照计划表和时间节点，开展教学工作；b. 推进工作进度，确保任务的完成。
4. 检查与评价阶段：a. 每位成员对自己的工作进行检查与评价；b. 小组成员共同对工作进行总结和评价，提出改进意见。
六、工作评估小组工作评估是对小组的工作进行定期检查与评价，以评估工作的效果和发现问题，及时调整工作计划和方法。
专科小组年度工作计划推进表
专科小组年度工作计划推进表小组名称：xxxx小组时间范围：2022年1月-2022年12月目标：全面推进小组工作，提高工作效率和产出，实现年度目标。
一、目标设定1.明确年度工作目标和任务2.根据年度目标和任务，确定具体工作计划和时间节点3.制定绩效考核标准二、项目推进计划1.确定项目2.制定项目计划书3.分解项目任务和时间安排4.分工合作，明确责任，监督执行5.及时总结和评估项目进展和成果三、团队合作1.加强团队建设2.建立有效的沟通渠道3.加强团队凝聚力和协作能力4.鼓励分享和学习，共同进步5.定期举行团队建设活动四、专业学习1.提高专业水平2.参加培训和学习活动3.交流分享学习心得和经验4.持续关注行业动态和前沿技术五、绩效考核1.明确月度、季度、年度绩效考核指标和权重2.定期评估绩效，做好绩效考核和奖惩机制3.及时给予肯定和激励，提出改进建议和帮助4.建立绩效考核档案，激励和约束六、风险管理1.认真分析和识别潜在风险2.建立风险管理机制和预警机制3.及时响应和调整，减少风险的损害4.加强安全意识和责任意识，保障工作安全七、成果评估1.定期对小组工作成果进行评估2.总结和分析工作成果3.根据成果评估，调整工作计划和目标4.总结经验和提出改进意见，为下一阶段工作做准备八、健康管理1.关注员工身心健康2.开展健康促进活动3.建立健康档案，定期体检4.加强心理健康教育，预防职业病以上为xxxx小组2022年度工作计划推进表，希望通过以上工作计划的推进，能够实现小组的年度目标，提高工作效率和产出，取得丰硕的成果。
代表小组年度工作计划表
代表小组年度工作计划表一、背景介绍本计划表是为了明确小组的年度工作目标和计划，并为小组成员提供一个清晰的工作方向和任务分工。
小组的主要任务是根据公司要求完成各项项目，提供高质量的工作成果，为公司的发展做出贡献。
二、工作目标1. 提升项目质量：通过不断学习和研究，提升小组成员的工作能力和专业素养，确保项目的质量和效果达到预期。
2. 完成项目进度：制定合理的项目进度计划，合理安排工作时间，确保项目按时交付。
3. 增加项目数量：积极参与项目洽谈和招投标工作，争取更多的项目合作机会，增加公司业务量和收入。
三、具体工作计划1. 项目调研阶段（时间：1月-3月）1.1. 研究市场需求和行业发展趋势，找出可能的项目机会。
1.2. 参与招投标活动，争取项目合作机会。
1.3. 建立并维护与客户、供应商和合作伙伴的关系。
2. 项目策划阶段（时间：4月-5月）2.1. 根据项目需求和公司资源，制定项目工作计划和目标。
2.2. 确定项目团队的组成和分工，明确每位成员的责任和任务。
2.3. 完善项目流程和文档制作，确保项目实施的顺利进行。
3. 项目实施阶段（时间：6月-10月）3.1. 负责项目的具体实施工作，按照项目计划和进度要求完成任务。
3.2. 监督项目进度，及时发现和解决项目中出现的问题和风险。
3.3. 与项目相关的其他部门或合作方进行协调和沟通，确保项目的顺利进行。
4. 项目总结阶段（时间：11月-12月）4.1. 对项目的整体情况进行评估和总结，总结项目的成功经验和不足之处。
4.2. 提出改进措施和建议，为后续项目提供参考和借鉴。
4.3. 跟进项目的后期工作，确保项目的收尾工作和客户满意度。
四、责任分工根据以上工作计划，小组成员的责任分工如下：1. 项目调研阶段：- 小组成员A负责市场调研和项目机会的挖掘；- 小组成员B负责招投标工作，与客户和合作伙伴的接洽。
2. 项目策划阶段：- 小组成员C负责项目工作计划的制定和资源的安排；- 小组成员D负责项目流程和文档的制作。
qc小组活动详细计划表
QC小组活动详细计划表下面是赠送的范文，不需要的朋友可以下周后编辑删除2013党风建设心得体会范文按照上级的统一部署，我们认真组织开展了党风廉政建设教育活动。
通过学习，我对活动的重要意义有了一个更高的认识，使我对开展党风廉政建设的重要性和必要性有了更进一步的认识和了解。
可以肯定地说，通过这次教育活动，使自己对相关内容在原有的学习基础上有了更进一步的提高，在一些方面拓宽了思路，开阔了视野，增强了搞好工作的信心。
现就学习情况谈一点粗浅的认识和看法。
一、加强党风廉政建设，干干净净履行职责党风廉政建设关乎民心向背，关乎事业成败。
党中央领导集体对加强党风廉政建设和反腐败斗争给予高度关注和重视，采取了强力措施，中纪委三次全会上提出了“四大纪律”、“八项要求”，中央连续出台了《党内监督条例》和《纪律处分条例》两个法规，充分显示了坚持不懈反腐倡廉的强大决心。
对于廉洁自律问题，要把握好两条：一要干事，二要干净，也就是既勤又廉。
不勤政无以立业，就没地位;不廉政无以立身，就栽跟头。
要把这两条统一起来对待，经得起考验，树立好形象。
1、要警钟长鸣，筑牢防线。
任何腐化、腐败行为都是从思想的蜕化开始的，都有一个思想演变的过程。
因此，把牢思想这一关是最有效的预防，加强思想教育也是反腐倡廉的根本之策。
我们一时一刻都不能放松世界观、人生观、价值观的改造。
要认识到权力是一把双刃剑，用好了能为民造福，用不好也能为自己造“罪”。
我虽然只是公安局一名普通民警，也应该倍加珍惜得来不易的工作，不要因一念之差给家庭、给亲人带来无以挽回的痛苦。
2、从严自律，管住自己。
当前市场经济的趋利性逐步渗透到社会生活的方方面面，形形色色的价值观不断充斥人们的思想，我们现在各方面的条件也有了很大的改善。
但越是在这种形势下，越要保持清醒的头脑，越要保持艰苦奋斗的作风，越要从方方面面严格要求自己。
稍有不慎，就可能犯错误、栽跟头。
“常在河边走，难得不湿鞋”，就是要时时刻刻谨小慎微。
QC小组活动计划表
QC小组活动计划表QC小组活动计划表单位：山西电力建设有限公司锅炉工程处2016年3月1日QC小组名称山西中煤平朔项目部锅炉工程处注册号组长姓名梁晓青小组人数7人小组成员梁晓青、赵建平、王伟、李义全、贾辉、陈国海、刘书江活动计划课题名称钢结构栏杆平台扶梯质量控制目标值钢结构栏杆平台扶梯外观质量优良率为95%。
活动安排3月 10 日：小组成立；3 月25日：确立本次活动的课题；4月10 日：现状调查分析；4月18日：确定本次活动的目标值，目标值可行性分析；5月08日：原因分析讨论；6月02日：要因确认讨论；7月10日：制定对策，布置对策实施计划；8月15日：检查对策实施情况一；9月15日：检查对策实施情况二；10月15日：检查对策实施情况三11月10日：分析总结对策实施效果；11月22日：总结QC小组活动成果，讨论以后QC活动开展计划。
现状分析栏杆平台扶梯安装表面质量差可行性论证通过对发现的问题进行分析研究，确定目标值，并进行论证：1) 我公司已施工的其它电厂平台扶梯，施工技术有许多借鉴之处，目前合格率能达到95%，只要努力达到目标还是有很大希望的。
2）通过考核，现场的操作工人是专业的施工队伍，综合素质3）该项目受到公司、项目部及施工处领导的高度重视，定制了一套钢模，在资金、设备、材料方面给予很大的支持。
经济技术效果栏杆平台扶梯节约成本万元。
本部门意见（签字）月日质保部意见（签字）年月日QC小组活动综合考勤表活动次数日期时间活动内容成员姓名梁晓青赵建平王伟李义全贾辉陈国海刘书江出勤率%合计注：出勤（∨）缺勤（×）QC 活动内容课题名称：钢结构栏杆平台扶梯安装质量控制2016年3月10日主梁晓青本课题第1次活动持人参加人：梁晓青、赵建平、王伟、李义全、贾辉、陈国海、刘书江本次活动的议题：钢结构栏杆平台扶梯安装施工QC小组邢小龙：栏杆扶梯安装是电厂钢结构的标志性工程，业主明确提出要创精品工程；公司要求栏杆扶梯安装外观工艺要达到创优标准，外观质量优良率达95%。
qc小组活动详细计划表
QC小组活动详细计划表下面是赠送的范文，不需要的朋友可以下周后编辑删除2013党风建设心得体会范文按照上级的统一部署，我们认真组织开展了党风廉政建设教育活动。
通过学习，我对活动的重要意义有了一个更高的认识，使我对开展党风廉政建设的重要性和必要性有了更进一步的认识和了解。
可以肯定地说，通过这次教育活动，使自己对相关内容在原有的学习基础上有了更进一步的提高，在一些方面拓宽了思路，开阔了视野，增强了搞好工作的信心。
现就学习情况谈一点粗浅的认识和看法。
一、加强党风廉政建设，干干净净履行职责党风廉政建设关乎民心向背，关乎事业成败。
党中央领导集体对加强党风廉政建设和反腐败斗争给予高度关注和重视，采取了强力措施，中纪委三次全会上提出了“四大纪律”、“八项要求”，中央连续出台了《党内监督条例》和《纪律处分条例》两个法规，充分显示了坚持不懈反腐倡廉的强大决心。
对于廉洁自律问题，要把握好两条：一要干事，二要干净，也就是既勤又廉。
不勤政无以立业，就没地位;不廉政无以立身，就栽跟头。
要把这两条统一起来对待，经得起考验，树立好形象。
1、要警钟长鸣，筑牢防线。
任何腐化、腐败行为都是从思想的蜕化开始的，都有一个思想演变的过程。
因此，把牢思想这一关是最有效的预防，加强思想教育也是反腐倡廉的根本之策。
我们一时一刻都不能放松世界观、人生观、价值观的改造。
要认识到权力是一把双刃剑，用好了能为民造福，用不好也能为自己造“罪”。
我虽然只是公安局一名普通民警，也应该倍加珍惜得来不易的工作，不要因一念之差给家庭、给亲人带来无以挽回的痛苦。
2、从严自律，管住自己。
当前市场经济的趋利性逐步渗透到社会生活的方方面面，形形色色的价值观不断充斥人们的思想，我们现在各方面的条件也有了很大的改善。
但越是在这种形势下，越要保持清醒的头脑，越要保持艰苦奋斗的作风，越要从方方面面严格要求自己。
稍有不慎，就可能犯错误、栽跟头。
“常在河边走，难得不湿鞋”，就是要时时刻刻谨小慎微。
小组计划书表格
个别活动时间
地点
目标
内容
所需物资
5分钟
社工实验室
了解小组的目的
领导者介绍活动目的
画笔一盒
A4纸N张
10分钟
组员之间相互认识，打破陌生
热身活动：大风吹（站在中间的人说出一个特点，身上有这个特点的人在最快的时间找到自己的新座位,看谁最后流到中间）
15分钟
连环炮。（第一个人说出自己的名字和家乡，第二个人说出前一个人的名字和家乡在介绍自己，第三个人将前两个人的名称和家乡都重复一般，在介绍自己，往后的人依次继续，直到最后一个人结束）
邀请组员简单的说出对这次活动的感受及意见
第三次活动
个别活动时间
地点
目标
内容
所需物资
15分钟
社工实验室
学会倾听
热身活动：天气预报（向组员说说这周的心情）
画笔一盒
A4纸N张
20分钟
发现别人的优点
自我介绍，其他组员可以给与点评，他的缺点或长处。
15分钟
组员之间相互接纳
我是谁（每个人在规定的时间内看看能写出多少个“我是谁”并给大家分享为什么我是···）
5分钟
组员相互告别，并表达祝福
10分钟
寻找相似点（找小组成员之间每个人都有的特点）
10分钟
与组员一起定制小组规范，使他们对小组更有归属感及承担责任
制定小组规则
10分钟
使工作者能从中改善，令组员了解到别人的感受
邀请组员简单的说出对这次活动的感受及意见
第二次活动
个别活动时间
地点
目标
内容
所需物资
15分钟
社工实验室
培养团队的凝聚力和增强组员的归属感
猜猜猜（领导者给第一个组员出一个成语，依次往后传，只需肢体语言）
兴趣小组计划表
第十四周
彩砂画练习
第十五周
兴趣小组活动成果展示
第十六周
评比优秀学生
包粮屯小学2022—2023学年美术兴趣小组活动计划表
时间
内容安排
备注
第一周
安排学生准备相关学习用品
第二周
欣赏美术作品
第三周
儿童画练习
第四周
儿童画练习
第五周
线描画练习
第六周
线描画练习
第七周
彩泥手工作品制作
第八周
彩泥手工作品制作
第九周
儿童画练习
第十周
儿童画练习
第十一周
剪纸作品制作
第十二周பைடு நூலகம்
剪纸作品制作
第十三周
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第一次活动
——相识
目的：让组员及工作人员互相认识；让组员之间有初步认识；深化组员对小组的认识；激发组员热情，更加主动地参与活动。
时间：2010年4月29日下午3：00——5：30
附：
“同心圆”游戏规则：
让小组成员分成两组（一个组人多，一个组人相对少），然后在工作者的指导下围成两个圈（大圈在外，小圈在内），通过外圈转动，面对面互相夸赞。
“其实你不懂我的心”游戏规则：
1、将小组成员每四人一组，分成四组。
2、每组抽取一张卡片，三人表演卡片上的一句话，另一人负责猜。
期间
不能有语言交流。
3、活动共进行两轮。
第二次活动
——亲情之旅
目的：体味亲情（加强相互理解，澄清误会，淡化矛盾，加深感情），正视内心，勇于表达，构建其乐融融的亲子关系
时间：5月9号下午3：00至5：10
附：
一、你对父母了解多少？
1、父母的生日是哪一天？
2、父母最喜欢吃什么？不喜欢吃什么？
3、父母穿多大码的鞋？穿多大型号的衣服？
4、父母生活中最想做的事？
5、父母工作上最大的烦恼？
6、父母最喜欢看什么样的电视节目？
7、父母最大的心愿是什么？
8、父母最大的遗憾是什么？
9、父母时常跟我们提起的事情是什么？
10、父母曾经的梦想？
11、父母最欣赏我们什么地方？
12、父母感觉他们最有成就的事情是什么?
二、情景设置
1、五一在家（和父母交流在学校的情况以及学校发生的新鲜事；和父母交流家里的一些事情）
2、暑假（和父母交流在学校的生活和学习情况；和父母交流自己的计划以及毕业后的打算）
3、中秋节（和父母交流现在过中秋节跟以前过中秋节的区别；交流一下父母小时候的生活）
4、十一（和父母交流现在国家的形势，我国的发展状况，大学生就业形势及状况）
5、寒假（和父母交流自己的同学聚会、同学们的发展情况及打算；与父母商量如何安排春节的活动，商量如何过除夕夜；与父母交流春晚；与父母交流他们小时候春节是怎么过的以及那时候过春节都有什么样的活动；和父母交流自己不记事的时候发生的一些事情以及令父母难忘的一些事情；和父母交流一年家庭的收支情况……）
第三次活动
——恋爱方略
目的：帮助大家树立正确的爱情观，认识内心需求，提升表达勇气，拓宽异性交际面。
时间：5月16号下午3：00至4：35
场景一：表达与接受
场景二：拒绝追求，死缠烂打，必须拒绝
场景三：鉴别男生是否有爱心，或者乐于帮助他人。
场景四：因为某件事产生分歧，吵了一架。
最终要和好。
场景五：毕业恋情，考研，工作，即将要分隔两地，如何解决。
可能出现的问题：1 难以调动组员参加，组员可能因为害羞而不敢表达
2 角色的混乱，中间出现与主题相背离的情形
3 价值观可能与当事人的价值观相反，不被当事人接受
第四次活动
——友谊之桥
目的：坦诚沟通、提升表达技巧，促进朋友之间更加和谐，更加友爱
时间：5月23号下午3：00到4：40
附：1、ppt的内容主要有：（1）.对以前活动组员的突破做一次回顾
（2）讲解一些沟通的技巧及总结
（3）做一次小测试，看看自己在哪些方面需要再完善
（4）在讲解ppt中途插入小游戏（木头人、眉目传情），
主要是为了活跃氛围
2、游戏规则：
“盲人体验”（1）将所有的小组分成五组（2人一组，A盲人和B导盲者）（2）A必须在B的指引下跨越障碍
（3）室内的一切的障碍对组员保密，组员不得偷看“盲人画画”（1）AB两人互换角色，B在A指引下跨越设置的障碍，（B
不可以碰触障碍，否则要从B的开始位置重新开
始）在特定的位置画出指定的表情
（2）设置相应的卡片，卡片上写上表情（如：高兴、伤心），
有A现场出去卡片
在上述的游戏中AB都不可以有身体的接触
3、可能出现的问题：（1）由于游戏具有一定的危险，要注意他们的安全
（2）ppt的讲解吸引不了他们的兴趣
（3）秩序可能会出现混乱
第五次活动策划
——把爱传递
目的：走出校园，寻找爱，感受爱，把爱传递
时间：5月27号下午3：00至5：40
附：
活动具体内容：
两人（或三人）合作，一名工作者协助，从周围的人和环境中寻找“笑脸”
和“爱心“，并拍摄下来。
要求：
1.时间：限时2小时
2.相片要求：不同的笑脸和爱心相片共24张，其中单独的笑脸和爱心均不
得少于10张。
可以充分发挥创造性取景，但至少16张表现各类人群的，且需要征得对方同意。
可能遇到的问题：
1、易出现交通安全问题以及人身安全
2、由于场地开放，人员不易控制
3、可能受到陌生人的排斥
4、组员可能由于别人的拒绝产生消极情绪
第六次活动策划
——把心留住，笑迎未来
可能会用到的理论阐述：
经验学习的四个阶段，即
——个人的经验
——经由与他人分享自己经验的过程，个人回顾与整理自己的感受、看法——个人归纳、分析出一些概念、原则或新的自我了解
——尝试将新的自我发现或前面所习得的概念、原则，应用到团体之外的情境中，以达到预定的目标。
预算：
海报1元*5=5元
彩笔及马克笔共计10元
复印材料10元
气球3元
卡片3元
小礼品40元
合计71元
评估方法：
1.在小组前面谈及小组最后一节时，组员将被安排完成同一份问卷，以比较他们在参加小组前后是否有所突破，内心想法是否如实勇敢地表达，与他人的沟通模式及技巧是否有所改变，是否做到将爱变成行动。
2.在小组每次活动的最后一节，组员的感受分享，收获总结。
3.依据工作员在小组进行时的观察与分析。
4.从出席率及参与、投入程度作评估。
5.透过与组员的倾谈来知道了解他们对小组的看法及意见。
工作日程：
应变计划：
参考书目
刘梦主编《小组工作》，高等教育出版社。