名师教你快速记忆语文古诗文的方法
如何记忆古诗词
如何记忆古诗词古诗词是中华文化的瑰宝，也是中文学习的重要组成部分之一。
然而，由于篇幅较长、文化背景较多等原因，很多人在学习古诗词时会感到困难。
为了帮助大家更好地记忆古诗词，本文将提供一些实用的方法和技巧。
一、了解背景知识在学习古诗词之前，了解相关的背景知识非常重要。
古诗词通常反映了当时的社会、历史和文化特点，了解这些背景知识能够帮助我们更好地理解和记忆古诗词。
可以通过阅读相关书籍、搜索相关资料或请教老师等方式来获取背景知识。
二、抓住核心词汇古诗词中常常包含一些核心词汇，这些词汇往往是整首诗词的核心、主题，也是记忆的关键。
可以通过标记或强调这些核心词汇，帮助记忆古诗词。
比如，可以使用不同颜色的笔或荧光笔在核心词汇上划线或做标记，以便记忆。
三、朗读和默读朗读和默读是记忆古诗词的基本方法。
通过朗读，可以提高对古诗词的理解和记忆，同时也能够培养自己的语感和韵律感。
默读则可以帮助我们更好地内化和消化古诗词，提高记忆效果。
在朗读和默读的过程中，可以注意诗词的音调、节奏和韵律，加深记忆。
四、诗词曲调记忆古诗词的曲调是其独特之处，也是记忆的重点之一。
可以尝试将古诗词和曲调结合起来记忆，通过唱歌或口头朗诵的方式将诗词的曲调记住。
之后，只需要回忆起诗词的曲调，就能够帮助我们快速回忆起整首诗词的内容。
五、创造联想联想是记忆的一种有效方法。
可以尝试将古诗词和自己熟悉的事物或场景进行联想，帮助记忆。
比如，可以将古诗词中的一些词汇与自己熟悉的物品、人物或地点联系起来，通过联想，加深记忆。
六、多写多背多写多背是记忆古诗词的有效方法。
通过多次的写作和背诵，可以温故知新，加深记忆。
在写作或背诵的过程中，可以逐渐增加难度，先从简单的开始，逐渐转向复杂的古诗词。
同时，也可以尝试不同的写作方式，如默写、填空、抄写等，提高记忆效果。
七、参加诗词比赛或活动参加诗词比赛或活动能够激发学习兴趣，提高记忆古诗词的积极性。
可以通过参加学校的诗词比赛、社团的相关活动或在网上寻找诗词爱好者的交流平台等方式，与他人共同学习、比赛和交流，不断进步。
快速背诵古诗词，老师用了这2种方法，难怪学生可以5分钟背一首
快速背诵古诗词，⽼师⽤了这2种⽅法，难怪学⽣可以5分钟背⼀⾸对于学⽣来说，背诵古诗到底有多难呢？相信⼤家在上学的时候都经历过吧！反正对于我来说上语⽂课真的是最痛苦的⼀件事了。
不是背古诗就是背课⽂的，要么就是抄⽣字！那为什么古诗中短短的⼏句话，我们就是背不下来呢？⽽有的时候就算是给你30分钟也背不下来这四五句话，或者是刚背完下⼀句，然后上句就不记得了。
我觉得现在很多孩⼦也都是这样的吧！其实对于背古诗来说，也没有那么难！只要我们⽅法到位，那么背诵古诗就可以完全不⽤担⼼了。
1到5分钟就可以轻松背诵⼀⾸古诗。
因为在我看来任何事情都是有解决的⽅法，当然我敢这么说，因为我⽤我的这两套⽅法去试验过。
学⽣佳作《江南》⽽且对于这种⽅法，学⽣给我的反馈也是还不错的！只要是我教过的学⽣他们都能很快的背诵出来，⼀般我都是随机去抽查他们同样的也能⼀字不漏的给你背出来。
（这⾥⾯⽤到了记忆术）我们可以来看⼀下，我们在教学⽣学古诗的时候，⽤的就全部都是系统化的简图法和思维导图学习法来教学⽣的。
更何况学了⽅法的孩⼦，不⽌是能运⽤到古诗上，就算是背诵课⽂那效果也是可以的。
因此我们在教学⽣的时候，⾸先都会教给他们⼀些常⽤的记忆⽅法。
⽐如：联想记忆法、图像记忆法等等。
那具体应该怎么做呢？我们就⽤下⾯这⾸《江南》给⼤家讲解⼀下吧！到底是什么样的⽅法能够让孩⼦1—5分钟就能背诵⼀⾸古诗的呢？江南作者：佚名 (汉)江南可采莲，莲叶何⽥⽥。
鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
这⾸古诗⽬前已经代替了《咏鹅》成为了⼩学语⽂学习的第⼀⾸古诗了！当然了旋律还是⼀样的，都是郎朗上⼝的好作品！《江南》⼀、运⽤简图法来辅助背诵古诗其实这种⽅法，从学⽣对我的反馈来看，⽬前他们还是⽐较喜欢这种画图⽅法的。
在上课的时候，学⽣不但会在⼿绘的过程中地强化⾃⼰的思维能⼒和逻辑能⼒等等，还丰富了学⽣对古诗的认识和创作背景的故事。
⽽且最重要的是还能全⽅⾯的激发学⽣的⾃主创作的热情，因为古诗在语⽂这个课程中，已经是⼀个很重要的知识点了。
背古诗词最快的方法和技巧
背古诗词最快的方法和技巧
背诵古诗词是一项需要耐心和技巧的任务。
以下是一些可以帮助你更快地背诵古诗词的方法和技巧：
1. 理解诗意：在背诵古诗词之前，先理解诗意可以帮助你更好地记忆。
尝试研究诗词的背景、主题和情感，这将有助于你将诗词与个人经历或情感联系起来，从而加深记忆。
2. 分段背诵：将整首古诗词分成几个段落，逐段进行背诵。
这样可以使任务看起来更可行，并且有助于逐步建立记忆。
3. 朗读和默念：通过朗读古诗词可以帮助你更好地感受诗词的韵律和节奏，同时也有助于加深记忆。
你还可以在默念时闭上眼睛，想象自己正在朗诵诗词，这将帮助你更加集中精力。
4. 制作记忆工具：你可以制作记忆卡片，将古诗词的关键词、句子或段落写在卡片上，并在需要时进行复习。
另外，使用诗词的录音或视频也可以帮助你更好地记忆。
5. 与他人合作：找一个学习伙伴或参加诗词朗诵小组，与他人一起背诵古诗词。
通过互相提问、讨论和分享，可以激发学习的兴趣和动力。
6. 经常复习：定期复习已经背诵的古诗词，以巩固记忆。
可以制定一个复习计划，将复习时间间隔开，这样可以帮助你长期保留记忆。
7. 运用联想和想象：将古诗词与自己熟悉的场景、故事或图像联系起来，可以帮助你更加生动地记忆诗词的内容。
307 如何10秒背一首古诗
如何10秒背一首古诗
可以尝试以下方法快速背诵古诗：
1. 理解记忆法：在背诵古诗之前，先对古诗进行分析，理解诗意，再
从细节入手。
这样可以帮助记忆。
2. 情境想象法：根据古诗的意境，进行想象，想象出一个画面，在这
个画面中感受古诗的意境，帮助记忆。
3. 反复诵读法：通过反复诵读，达到熟悉诗文内容的效果，然后在反
复的诵读中尝试记忆。
4. 规律串联法：如果有多首或者同类题材的古诗，可以找出规律进行
记忆。
比如，如果古诗主题是送别，那么可以根据送别的时间、地点、情感来记忆。
5. 反复复习法：背诵之后，要反复复习，最好在一段时间后重新背诵
一次，以加深印象。
6. 创造情境法：创造出一个适合古诗意境的情境，让自己身临其境，
有助于记忆。
7. 唱歌记忆法：把古诗改编成歌曲，通过旋律来记忆，也是一个有效
的方法。
以上方法可根据个人习惯和喜好进行调整，重要的是坚持和反复练习。
通过这些方法，应该可以在10秒内背下一首古诗。
快速背诵古诗的6种的方法
快速背诵古诗的6种的方法古人云：“得其法者事半功倍，不得其法者事倍功半。
”许多同学询问怎样学好语文？我认为以下方法是学好语文的基础，大家不妨试一试。
经常查阅工具书读书学习要养成勤查字典、词典等工具书的习惯。
工具书的种类很多，除了字典、辞典外，还包括文献资料、索引等供查考使用的图书。
最常用的工具书如《新华字典》、《现代汉语词典》、《古汉语常用字字典》、《唐诗鉴赏辞典》、《宋词鉴赏辞典》等。
工具书不仅是最好的老师，可以随时查阅碰到的疑难问题，而且也可以作一般阅读材料来读。
高中生最好要有《现代汉语词典》、《古汉语常用字字典》两本工具书。
认真学好课本所谓“课本”，即一课之本。
许多同学，尤其是高三学生，认为现在高考的阅读分析材料都是课外的，课本不闻不问，置之脑后，整天沉溺于题海之中，结果是耗时费力，广种薄收，效果甚微。
比如文言文的学习，课内篇目还没有读懂过关，词法、句法没有学懂弄透，就急于到题海里去“畅游”，显然是枉费心机，本末倒置。
课内文言文这只“麻雀”，仔细解剖透彻了，才能在课外举一反三，触类旁通。
该背诵的一定要背得滚瓜烂熟；该熟读的一定要烂熟于心。
一般来说，考试的材料取自课外，但考点和答案却在课内。
学会独立思考思考是掌握知识的中心环节。
养成独立思考的习惯，首先要善于提出问题，思考是从问题开始的。
因此，引起思考的最好办法就是多问几个为什么。
比如许多高一、高二的同学问：现代文阅读材料好像看得懂，但每次做题时总与老师的答案相差甚远，这是为什么？我认为原因很简单，就是你根本没有把文章读懂，看起来那些字你确实认识，而字词里面的“内核”你却没有能力发现。
建议大家现代文要“多读、多思、少做题”，每读完一篇文章后，留出2～3分钟的时间给自己提出几个问题，看自己是否能回答。
能回答，说明你读懂了；否则就没有效果。
比如问，这篇文章的中心是什么？这篇文章主要写了些什么？是怎样写的？为什么要这么写？勤读课外书籍语文学习最重要的内容是读书。
初中必背古诗词文言文记忆法速记
初中必背古诗词文言文记忆法速记学习古诗词和文言文是初中语文学习的重要组成部分，掌握一些记忆技巧可以帮助学生更高效地记忆这些内容。
以下是一些记忆古诗词和文言文的方法：1. 理解记忆法：首先，要理解诗词或文言文的含义和背景。
只有理解了作品的深层含义，才能更好地记忆。
2. 分段记忆法：将长篇幅的文言文或诗词分成若干段落，逐段进行记忆。
每段记忆熟练后再进行下一段，逐步推进。
3. 关键词记忆法：在每句或每段中找出关键词，通过关键词来回忆整句或整段的内容。
4. 图像联想法：将诗词或文言文的内容转化为图像，比如描绘场景、人物等，通过视觉记忆来加强记忆。
5. 反复诵读法：通过反复诵读来加深记忆。
可以大声朗读，也可以默读，但要注意语速和语调，以帮助记忆。
6. 故事串联法：将诗词或文言文的内容串联成一个故事，通过故事情节来帮助记忆。
7. 首尾记忆法：先记住每句的开头和结尾，然后再填充中间的内容。
8. 对比记忆法：将相似的诗词或文言文进行对比记忆，找出它们的异同点，加深记忆。
9. 音乐记忆法：将诗词或文言文配上旋律，通过唱歌的方式来记忆。
10. 定期复习法：记忆不是一蹴而就的，需要定期复习来巩固记忆。
可以制定复习计划，比如每周复习一次，每月复习一次等。
11. 应用记忆法：在写作或日常对话中尝试使用所学的古诗词和文言文，实际应用可以加深记忆。
12. 分组学习法：与同学一起学习，相互测试和讨论，通过交流来提高记忆效果。
13. 利用工具：使用记忆卡片、手机应用等工具辅助记忆。
14. 情感投入法：在记忆时，尽量投入情感，体会作者的情感变化，这样更容易记住内容。
15. 睡前复习法：在睡前进行复习，因为睡眠可以帮助巩固记忆。
通过这些方法，学生可以根据自己的学习习惯和记忆特点，选择适合自己的记忆策略，从而更有效地记忆初中必背的古诗词和文言文。
快速背诵古诗的方法和技巧
快速背诵古诗的方法和技巧
1.理解诗意：
-在背诵前，首先要对古诗的背景、作者及创作意图有所了解，把握诗歌的整体情感基调和主题内容。
通过理解每一句诗词所表达的意境，有助于记忆。
2.分段记忆：
-不要试图一次性记住整首诗，可以将古诗分为几个部分或者按诗句进行分段，逐段理解和背诵，然后逐步串联起来。
3.韵脚与节奏感：
-利用古诗的韵律特点进行记忆，古诗通常有其固定的平仄规律和韵脚，掌握并朗诵出这种韵律美，能加深印象，便于记忆。
4.关键词提示法：
-每句诗词中挑选出关键词或意象，形成一个线索，帮助记忆整句诗词。
5.联想记忆：
-尝试将诗词的内容与自己生活中的事物、经历相结合，构建生动的画面，通过联想来增强记忆效果。
6.反复诵读：
-通过大声诵读，不仅可以培养语感，还可以通过声音的刺激加深记忆。
多次重复后，自然而然就能记住诗词。
7.默写检验：
-背诵后尝试默写，这是检验记忆效果的好方法，同时默写过程也是巩固记忆的过程。
8.制作诗词卡片：
-可以把诗词写在卡片上，随时随地拿出来复习，利用碎片时间强化记忆。
9.歌曲改编法：
-对于一些特别难记的诗词，可以试着将其改编成歌曲唱出来，音乐旋律能有效帮助记忆。
如何高效记忆文言文和古诗词？
如何高效记忆文言文和古诗词？
古诗词文言文？怕什么？教你几招，记得比背单词还快！
最近我侄子要准备期末考，愁得头发都快掉光了，因为要背诵一大堆文言文和古诗词。
看到他那苦瓜脸，我心一软，就想起了自己当年也是这样过来的。
那时候可没有手机和网络，背东西全靠死记硬背，真心苦啊！不过，后来我发现了一些好用的方法，现在就分享给大家～
首先，文言文背诵，最重要的就是理解！别看到一堆生僻字就头疼，先搞清楚意思才是关键。
就像我们之前学英语单词，你不懂意思，怎么记都白搭。
文言文也一样，理解了句子的意思，自然就能记住。
我记得我当年背《岳阳楼记》，为了搞懂“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这句话，我反复查字典，琢磨了好久。
后来，终于领悟到这句话的意思，就是说要为天下人着想，先忧虑百姓的疾苦，后享受百姓的幸福。
理解了
这句话的深层含义，背诵时就轻松多了，而且还会记得更牢，甚至能用自己的语言解释出来。
至于古诗词，那更是要读出韵味和感情！我以前背诵《静夜思》，就喜欢把诗句拆开理解：“床前明月光，疑是地上霜”，想象月光照在床边，像
地上结了霜一样，那份淡淡的忧愁和思念，就自然而然地从诗句中流露出来。
最后，我还会把这首诗反复朗读，力求读出感情，这样一来，整首诗便深深地印在了我脑海里。
当然，除了理解和朗读之外，还有很多小技巧。
比如，可以用不同的颜色标记关键词，也可以用故事串联诗句，还可以把诗词改编成歌曲或者说唱，总之，只要找到适合自己的方法，背诵文言文和古诗词绝对不是什么难事！
现在看到我侄子轻松背诵文言文和古诗词的样子，我真是感到欣慰呀！希望我的经验能帮助大家更容易地学习古文，也希望大家能享受学习古文的乐趣！。
初中古诗词文言文快速背诵
初中古诗词文言文快速背诵初中阶段，古诗词和文言文的学习是语文课程的重要组成部分。
快速背诵这些经典作品不仅能帮助同学们在考试中取得好成绩，还能提升文学素养和审美情趣。
以下是一些实用的快速背诵技巧：1. 理解内容：在背诵之前，先要理解诗词或文言文的大意和深层含义。
理解了作品的主题和情感，背诵时就能更好地把握节奏和韵律。
2. 分段背诵：将诗词或文言文分成若干段，逐段进行背诵。
这样可以避免一次性背诵全文的压力，使记忆更加高效。
3. 反复朗读：通过反复朗读，可以加深对作品的记忆。
朗读时要注意语速、语调和停顿，尽量模仿古人的朗读方式。
4. 制作卡片：将诗词或文言文的重要句子或段落写在卡片上，随身携带，利用零碎时间进行复习。
5. 联想记忆：将诗词或文言文的内容与生活中的事物或场景联系起来，通过联想来加深记忆。
6. 定时复习：背诵不是一蹴而就的，需要定期复习来巩固记忆。
可以制定一个复习计划，比如每天背诵新的内容，同时复习前一天的内容。
7. 互动学习：和同学一起背诵，相互检查和讨论，这样可以提高学习效率，同时也能增加学习的乐趣。
8. 利用多媒体：现在有很多教育软件和应用程序提供了古诗词和文言文的朗读和解析，可以利用这些资源辅助学习。
9. 创作练习：尝试自己创作一些简短的诗词或文言文，通过创作来加深对古文的理解和记忆。
10. 保持耐心：背诵古诗词和文言文需要耐心和毅力，不要因为一时的困难而放弃。
持之以恒，你会发现自己的记忆力和理解力都在逐步提高。
通过上述方法，同学们可以更快速、更有效地背诵初中阶段的古诗词和文言文，从而在语文学习中取得更好的成绩。
初中必背古诗词文言文快速记忆
初中必背古诗词文言文快速记忆
初中阶段，学生需要掌握一定数量的古诗词和文言文，这不仅有助于
提高语文素养，也是考试中的重要内容。
快速记忆古诗词和文言文的
方法有很多，下面介绍几种有效的记忆策略：
1. 理解记忆：首先要理解诗词或文言文的内容和意义，理解了作者的
意图和背景，记忆起来会更加深刻。
2. 分段记忆：将古诗词或文言文分成若干段落，逐段进行记忆。
每段
记忆熟练后再进行下一段，这样可以避免记忆混乱。
3. 关键词记忆：找出诗词或文言文中的关键词或短语，通过关键词来
串联整个内容，有助于快速回忆。
4. 图像联想：将诗词或文言文中的内容转化为图像，通过视觉记忆来
加深印象。
5. 反复朗读：通过大声朗读，可以加深对诗词或文言文的理解和记忆，同时也能培养语感。
6. 编写故事：将古诗词或文言文的内容编写成一个故事，通过故事来
记忆，可以使记忆更加生动有趣。
7. 制作卡片：将古诗词或文言文的每句或每段写在卡片上，随身携带，随时随地进行复习。
8. 定期复习：记忆是一个反复的过程，定期复习可以巩固记忆，避免
遗忘。
9. 应用实践：在写作或其他语文活动中尝试使用古诗词或文言文，将所学知识运用到实践中，可以加深记忆。
10. 同伴互助：与同学一起学习，相互提问和讨论，可以提高记忆效率。
通过以上方法，可以帮助学生更快速、更有效地记忆初中必背的古诗词和文言文。
记住，持之以恒的练习和复习是提高记忆力的关键。
背古诗最快的方法
背古诗最快的方法背古诗是学习中华文化的重要途径，也是提高语言表达能力和文学素养的有效方法。
但是，很多人在背诵古诗时遇到了困难，不知道如何快速高效地背诵。
下面，我将分享一些以背古诗最快的方法，希望对大家有所帮助。
1. 分段背诵法将一首古诗分成若干段，每次只背诵一段，直到全部背完。
这种方法可以减轻记忆负担，提高记忆效率。
同时，也可以更好地理解古诗的意境和情感。
2. 朗读背诵法在背诵古诗的同时，可以朗读出来，模仿古人的语调和节奏，更好地理解古诗的韵律和意境。
这种方法可以提高口语表达能力，也可以更好地记忆古诗。
3. 联想记忆法将古诗中的关键词与自己熟悉的事物联系起来，形成联想，可以更好地记忆古诗。
比如，将“床前明月光”与自己家中的床联系起来，就可以更好地记忆这句诗。
4. 画面记忆法将古诗中的情景想象成画面，可以更好地记忆古诗。
比如，将“窗含西岭千秋雪”想象成一幅雪景画，就可以更好地记忆这句诗。
5. 歌曲背诵法将古诗改编成歌曲，可以更好地记忆古诗。
通过歌曲的节奏和旋律，可以更加深入地理解古诗的韵律和意境。
6. 反复背诵法反复背诵是最基本的背诵方法，通过不断地重复背诵，可以更好地记忆古诗。
同时，也可以加深对古诗的理解和感悟。
7. 记忆技巧法采用一些记忆技巧，比如说用首字母缩写、用关键词串联等方法，可以更好地记忆古诗。
这种方法适合于一些比较长的古诗，可以将其分成若干部分，采用不同的记忆技巧进行记忆。
8. 分类记忆法将古诗按照主题或者韵律进行分类，可以更好地记忆古诗。
比如，将唐诗按照五言、七言进行分类，可以更好地记忆唐诗。
9. 听写背诵法通过听写古诗，可以更好地记忆古诗。
同时，也可以提高听力和写作能力。
10. 创意背诵法采用一些创意的方法，比如说将古诗改编成故事、漫画等形式，可以更好地记忆古诗。
同时，也可以提高创意思维和表达能力。
背古诗是一项需要耐心和毅力的工作，但是通过采用一些有效的背诵方法，可以更快速、高效地背诵古诗，提高语言表达能力和文学素养。
背记古诗的六种方法
背记古诗的六种方法背记古诗的六种方法在我们平凡的日常里，大家肯定对各类古诗都很熟悉吧，古诗准确地来说应该叫格律诗，包括律诗和绝句。
那么你有真正了解过古诗吗？以下是小编精心整理的背记古诗的六种方法，仅供参考，欢迎大家阅读。
背记古诗的六种方法1.理解记忆法一首古诗词，要理解这首诗词的内容，了解诗词的思想。
这些内容都有一定的逻辑性，你将诗中的意思背记下来，到用的时候，再还原成诗词的语言，这样就比较好记了。
例如：“眄睐以适意，引领遥相希”这句诗，如果你不理解它的意思，是很难记住的。
这句诗的意思是：在无可奈何的心情中，只有伸长颈子远望寄意。
2.情景想象法所谓的情景想象法，就是发挥想象力，来想象下诗词中描述的景色或人物的原貌，这样帮助记忆。
例如：“采菊东篱下，悠然见南山”，记这首诗的时候，你可以想象有一位衣着褴褛，但悠然自得的老人，在一排竹篱旁欣赏并采摘着菊花，他身后是轮廓清晰的南山。
脑海想象出这样的一幅图画，那么这首诗在你脑海里就有不可磨灭的印象。
3.韵脚记忆法古诗都有严格的韵律，这是古诗对美学的一种回归。
在背记古诗的过程中，可以重读韵脚。
例如：“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜？”这句诗的韵脚是韵母“an”，因此在记忆的时候，可以记住韵脚的字，从这个字来扩散到这句诗，加深记忆。
4.诵读记忆法在电视中看见过古代的读书人读书时，摇头晃脑，将诵读内容音调拉得很长的样子，很多人都忍俊不禁，不过这的确有助于记忆。
因此大家背记诗词的时候，可以适当放慢速度，尽情体味诗中的意向加深记忆。
5.分析记忆法分析可以加深记忆，平滑而独立的事物是很难在人的大脑里留下持久地印象的。
如果适当的使记忆的东西和过去的记忆，价值观建立联系，那么就对记忆这件事物起到很好的促进作用。
例如：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
”这是大诗人白居易《大林寺桃花》中的一句。
看完这首诗，不妨分析下。
诗人为什么说四月的时候山外的花儿都开尽了，山上的桃花却刚刚盛开。
古诗快速记忆的方法有哪些
古诗快速记忆的方法有哪些古诗是语文学习和记忆的重点知识，很多同学说不知道怎么记忆古诗。
下面是由店铺给大家带来关于古诗快速记忆的方法，希望对大家有帮助!古诗快速记忆的方法1.反复朗读背诵法这是比较原始的一种方法，但也是一种实用的背诵方法。
要轻松背诵古诗文，首先就要反复朗诵课文，做到读得顺畅流利，朗朗上口，要读出节奏，读出语气，读出感情。
例如，学习《木兰诗》，这是一首民歌，通俗易懂，在反复朗读的基础上，很容易将全文背诵下来。
2.抓关键词背诵法这里所说的关键词语，一是指句段的领头字，二是指容易联想背诵内容支撑点的关键性动词。
如背诵《生于忧患，死于安乐》时，抓住“苦”、“劳”、“饿”、“空乏”、“拂乱”等词语，就易于背诵。
3.情景想象背诵法阅读古诗文作品时，我们可以根据其优美的文字，去想象文字中所显示的美丽世界，这就是情景想象背诵法。
如《醉翁亭记》一文中为我们描绘了两幅图画：风景画和风俗画;王维的《山居秋暝》一诗中的“明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟”诗中有画，就适合我们通过情景想象去背诵。
4.理清线索背诵法这是根据文章的行文线索背诵的一种方法。
理清文章的线索脉络，分清文章的结构层次，有利于快速背诵。
例如背诵《桃花源记》时，可以根据渔人的行踪为线索展开背诵，《扁鹊见蔡桓公》可以按时间顺序背诵。
5.分段突破背诵法拿到一篇长的诗文，如果把它当做一个整体去背诵，未免有些困难。
这时分段突破背诵法便发挥了突出的背诵效果。
把整体分析成若干小段，先将小段背熟，各个击破，然后连段成篇。
例如背诵较长篇章《出师表》，就适宜采取分段突破背诵法。
6.边背边写背诵法边读边写背诵法虽然看起来有些繁琐乃至愚笨，但却是一种非常有效的记忆法。
边读边写充分调动了脑、眼、手、口、耳的积极性。
“好记性不如烂笔头”说的就是抄写在背诵中的重要性。
因此，有些很难记忆的文段，多抄几遍，熟悉之后再背诵易于突破。
古诗快速记忆的技巧1，抓关键词语背诵所谓关键词语：一是，指需要背诵的文句、语段的领头字词;二是，紧紧抓住容易联想背诵内容支撑点的关键性动词。
如何快速背诵古诗词_快速背诵古诗词的方法技巧
如何快速背诵古诗词_快速背诵古诗词的方法技巧很多孩子不知道怎么背诵古诗文。
因为古诗文讲究押韵及文笔的深度，背诵起来有点难度。
下面是小编整理的如何快速背诵古诗词，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。
如何快速背诵古诗词可以找规律，古人最讲究押韵、对偶、互文什么的了，有很多古诗文全文会一直重复那几句，只是稍加改动了，强记那不一样的地方就可以了。
比如《诗经》里的大多数都很有特点与规律。
关关雎鸠,在河之洲。
窈窕淑女,君子好逑。
参差荇菜,左右流之。
窈窕淑女,寤寐求之。
求之不得,寤寐思服。
悠哉悠哉,辗转反侧。
参差荇菜,左右采之。
一般一篇文章难背的就那几句，把那几句写在显眼的地方，没事就瞟到了，潜意识会让你记住它的。
有些同学喜欢没事练练字，或者是去学书法，就可以练习要背的课文啊，毕竟一举两得，何乐而不为，事实证明抄一遍比读几遍有用得多。
现在的怪才歪才多得很，他们会把有些难背的课文编成歌曲，本来拗口到死的文章也变得朗朗上口，想背不出来都难。
高中有一篇文章是《蜀道难》，知道的同学都知道挺长，挺难背。
那你知道吗，有同名歌曲哦。
还有，不要在大中午的时候背书，背书应该在清晨，神清气爽，精力充沛，记忆力也杠杠的，并且可以在睡前读两遍，会有意想不到的收获。
当然，可以死记硬背，我大多数文章并不是用什么技巧背完的，印象最深的就是白居易的《琵琶行》，读啊读啊就背出来了，现在向往也忘不了。
“浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。
主人下马客在船，举酒欲饮无管弦……”怎样快速的背诵出古诗文全文通读。
无论是懂还是不懂全文的意思，小编认为首先都需要能够全文的通读一遍，先按照自己的理解来看全文，无论是正确或者错误的，并且最好能够将语言文字之间的关系搞清楚，至少在意思上面能够解释的通。
对照参看译文。
这一步非常的重要，对照自己刚开始看文章的时候，自己所理解的意思，在看真正的译文，会对文章的理解更加的深刻，也会明白当时自己所译不同之处，能够加深对文章的理解。
语文背诵技巧如何快速记住古诗词
语文背诵技巧如何快速记住古诗词古诗词是中华文化的重要组成部分，也是语文学习中不可或缺的一部分。
背诵古诗词可以提高语言表达能力、拓宽视野，同时也有助于培养文学鉴赏能力。
然而，对于很多学生而言，背诵古诗词是一个挑战。
在本文中，我将分享一些语文背诵技巧，帮助大家快速记住古诗词。
技巧一：理解古诗词的背景知识古诗词常常抒发时代背景下的情感和思考，了解古诗词的背景知识有助于理解其意境和情感表达。
在背诵古诗词之前，可以先了解该诗词的创作背景、作者的生平以及当时社会历史背景等信息。
这样可以帮助我们更好地理解古诗词，提高记忆效果。
技巧二：利用联想记忆法联想记忆法是一种常用的记忆技巧，通过将要记忆的内容与已知的相关信息联系起来，帮助记忆。
在背诵古诗词时，我们可以尝试将其中的某些关键词与自己已有的知识或经验联系起来，形成联想。
比如，背诵《静夜思》时可以将“床前明月光”与自己在家中看到的明月联系起来，“举头望明月，低头思故乡”与离家在外的思念之情联系起来。
这样做可以帮助我们在背诵时迅速想起相应的诗句。
技巧三：分小节背诵将一首古诗词分成若干小节，分别背诵，逐节合并，可以降低难度，提高记忆效果。
比如，对于《登鹳雀楼》，可以将其分成五个小节进行背诵。
首先背诵第一小节：“白日依山尽”，然后再将第一小节与第二小节合并背诵。
以此类推，直到将整首诗词都能够流利地背出来。
技巧四：反复朗读反复朗读是提高记忆效果的有效方法。
背诵古诗词时，可以多次朗读，尽量准确地模仿作者的语调和节奏，这样有助于加深印象并提高记忆效果。
同时，可以录音自己的朗读，然后反复听录音，进一步巩固记忆。
技巧五：制定背诵计划制定一个合理的背诵计划，每天坚持一定的时间进行背诵，不仅可以保持记忆的连续性，还可以逐渐提高记忆的效率。
可以将背诵时间分配到一天的不同时段，比如早晨起床、午休时间、晚上睡前等。
同时，可以利用碎片时间，比如在公交车上、排队等待时进行复习。
综上所述，背诵古诗词是一个需要技巧的过程。
背诗最快的方法
背诗最快的方法
背诗的方法有很多，以下是一些可以提高记忆效率的建议：
1. 理解记忆法：在记忆一首诗之前，先理解其内容和思想，寻找逻辑关系，将意思背记下来。
这样在需要的时候，可以更容易地还原成诗词的语言。
2. 情景想象法：发挥想象力，想象诗词中描述的景色或人物的原貌，这有助于记忆。
这种方法尤其适合于风景诗或人物诗。
3. 韵脚记忆法：古诗词都有严格的韵律，可以通过重读韵脚来记忆。
例如，记住每句诗的韵脚，然后通过这个韵脚扩散到整句诗，从而加深记忆。
4. 诵读记忆法：在背记诗词时，可以尝试放慢速度，充分体味诗中的意向，通过反复诵读来加深记忆。
古代的读书人在读书时，摇头晃脑，将诵读内容音调拉的很长，有助于记忆。
5. 时间管理法：制定一个合理的背诗计划，分配每天的学习时间和任务量。
将大目标分解成小目标，分阶段进行背诵和复习，避免一次性背诵过多造成记忆负担。
6. 复习巩固法：及时复习是巩固记忆的关键。
在背诵新的诗词时，也要定期复习已经背过的内容，以免遗忘。
7. 情绪调动法：情感与记忆有着密切的联系。
在背诵诗词时，调动自己的情感和感受，将情感融入其中，能够加深记忆。
总之，背诗需要不断尝试和探索适合自己的方法。
通过综合运用以上建议，可以提高背诗效率，更好地掌握和欣赏古诗词的魅力。
背古诗的技巧
背古诗的技巧学习语文古诗最重要的方法就是背诵，如何让自己更轻松地被古诗?下面由为大家整理的背诵古诗的有关的知识，希望大家喜欢!如何让你背古诗更轻松1. 理解记忆法要记忆一首古诗词，一定要理解这首诗词的内容，了解诗词的思想。
这些内容肯定都有一定的逻辑性，只要你将诗中的意思背记下来，到用的时候，在还原成诗词的语言，这样诗词就比较好记了。
2. 情景想象法所谓的情景想象法，就是发挥想象力，来想象下诗词中描述的景色或人物的原貌，这样帮助记忆。
3. 韵脚记忆法古诗都有严格的韵律，这是古诗对美学的一种回归。
在背记古诗的过程中，可以重读韵脚。
巧4. 诵读记忆法大家或许在电视中看见过古代的读书人读书时，摇头晃脑，将诵读内容音调拉的很长的样子也许那时候，很多人还都忍俊不禁，不过这的确有助于记忆。
因此大家背记诗词的时候，可以适当放慢速度，速度放慢了，可以尽情体味诗中的意向，从而加深记忆。
5. 分析记忆法很多时候分析可以加深记忆，平滑而独立的事物是很难在人的大脑里留下持久地印象的。
如果适当的使记忆的东西和过去的记忆，价值观建立联系，那么就对记忆这件事物起到很好的促进作用。
6. 对仗记忆法很多古诗，尤其是律诗是非常讲究对仗的，对仗是这些诗歌的一种规律。
在记忆的过程中，你可以两句对比着记忆，这样可以克服记忆单句的困难。
7. 以上就是记忆古诗的6种方法，其中很可能大家对其中的一些已经有所了解，也可能另外的几个没有试过，建议同学们对于没有用过的方法，不妨去试一试，也许你会感觉到很有用。
古诗朗诵技巧一、停连1.停顿包括：文法停顿、语法停顿、逻辑停顿、心理(情感)停顿。
●文法停顿：第一种按照行文的标点符号进行停顿，第二种由文章结构决定的，这种停顿是为了表示文章的层次，段落，部分等所作的停顿。
停顿是有思想，有内容的，并不是空的。
●语法停顿：由句子的语法结构造成停顿。
①某些介词前面或后面②方位后③动词后④某些连词前面或后面(因为，如果，和等)●逻辑停顿：一般较短，只相当于顿号所作的停顿。
初中必背古诗词文言文巧记推荐
初中必背古诗词文言文巧记推荐初中阶段是学生记忆力和理解力迅速发展的时期，而古诗词和文言文的学习则是这一阶段语文教育的重要组成部分。
为了帮助学生更好地记忆和理解这些古典文学的精髓，以下是一些推荐的记忆方法：1. 理解记忆法：首先要理解诗词或文言文的含义，通过理解来加深记忆。
对于文言文，可以先查阅注释，了解其背景和作者意图，再进行背诵。
2. 联想记忆法：将诗词或文言文的内容与生活中的事物或情景联系起来，通过联想来加强记忆。
例如，将诗句中的景物与实际的自然景观相联系，或者将文言文中的故事与历史事件相联系。
3. 分段记忆法：将较长的诗文分成若干段落，逐段进行记忆。
每记住一段后，再进行下一段的记忆，这样可以避免因为一次性记忆过多内容而感到压力。
4. 重复记忆法：通过反复阅读和背诵来加强记忆。
可以每天固定时间进行复习，或者在不同的场合下多次重复，如在上学路上、睡前等。
5. 视觉记忆法：利用视觉辅助工具，如制作卡片、图表或者使用软件等，将诗词或文言文的内容以视觉化的形式展现出来，帮助记忆。
6. 听觉记忆法：通过听录音或者自己朗读来加强记忆。
可以利用音频软件录制自己的朗读，然后在空闲时间反复听。
7. 情境模拟法：在背诵时，模拟诗文或文言文的情境，让自己仿佛置身于其中，这样可以更好地理解和记忆内容。
8. 故事串联法：将诗词或文言文的内容编成一个故事，通过故事的情节来串联记忆。
这种方法尤其适合记忆长篇的文言文。
9. 比较记忆法：将相似的诗词或文言文进行对比记忆，找出它们之间的异同点，这样可以加深对各自特点的记忆。
10. 实践应用法：将所学的古诗词或文言文应用到写作或日常交流中，通过实际使用来加强记忆。
通过这些方法的结合使用，可以有效地提高学生对古诗词和文言文的记忆效果，同时也能增加学习的兴趣和乐趣。
古诗词的几种记忆方法
古诗词的几种记忆方法相信有很多人都喜欢诵读古诗词，遇到一个地方，心血来潮，都会脱口而出;那么我们在平常怎么才能快速记忆一首古诗呢?下面是小编为大家收集关于古诗词的几种记忆方法，欢迎借鉴参考。
第一种：重复读重复读是一个很传统经典的方法了;记忆的形成包括我们各种感官的接受信息，视觉，听觉，触觉，嗅觉，感觉，味觉;重复读会让我们朗朗上口，正所谓：书读百遍，其义自见”，这样也能更好的去体会其中的意境了。
第二种：画图法什么叫做画图法呢?就是其字面意思了，把诗句的画面感画出来;我们都说：一图抵千字。
这就运用到了我们右脑的图像记忆的功能了。
图像记忆是我们世界记忆大师的一种常用方法，就是运用想象力把抽象的东西想象成具象的东西，然后再记忆;那么画图法。
看到这，很多人说我不会画画怎么办，大家一定要记住，我们画画的目的是帮助大家记忆，而不是好看，好看只是给自己加分，看着舒服;如果你还担心，那看看我们小学生的《观沧海》这样你就放心了。
我们画图是辅助我们记忆的一个非常好用的工具，画图第一个可以帮助孩子和自己集中注意力，第二就是帮助提升记忆力;我们记忆力的原理有时候很简单：看得见，你就记得住!比如：我妈让我带件衣服给她，我当时玩游戏答应了，自己出门就忘了;很多人都有过这样的现象，但如果你当时把那件衣服放在你眼前，可能你就会记得了。
在画图的时候，尽量还是按照原文意思绘图，这样你就不用担心曲解意思。
第三种：简化法简化法的意思就是把我们要记忆的古诗简单化，运用每句的第一个字串联起来;这个方法最好和直接想象法同时进行，什么叫直接想象?就是把自己想象成作者，或诗中的人物，把那个场景演绎出来;然后用简化法处理就轻松多了。
滁州西涧唐代：韦应物独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
古诗快速记忆的方法
古诗快速记忆的方法
古诗快速记忆的方法有多种，以下提供六种：
1.理解古诗的意思：在背诵古诗之前，先理解古诗的内容和意义，
这样能够更容易地记忆。
2.分段背诵：将古诗分成若干段，逐段背诵，逐渐合并成完整的古
诗，有助于记忆。
3.多读多背：多读、多背能够加深记忆，建议每天花一些时间来背
诵古诗。
4.用心感受：背诵古诗时，要想象古诗中所描述的场景、情感等，
用心感受古诗的内涵，这样可以更加深入地记忆古诗。
5.制作诗词卡片：将古诗写在卡片上，随时拿出来背诵，利用碎片
时间进行记忆。
6.唱歌背诵：可以将古诗改编成歌曲，唱着背诵，增加记忆的趣味
性。
7.重复记忆法：将古诗反复朗诵和记忆，多背几遍，直到能够熟记
于心。
8.创造联想：将古诗与自己熟悉的事物或场景联系起来，形成联想，
也有助于记忆。
9.诗句接龙法：一句一句念准念会和两句相连念准念会之后，可运
用诗句接龙的方法来促进这首诗的背诵：先是家长读诗的第一句，小学生接第二句，这样接完一遍之后，家长让小学生读第一句，
家长接第二句如此互换位置地接龙，可促进小学生把一首诗的所有诗句读熟记住。
也称之为接小龙。
以上方法可以结合使用，找到最适合自己的方法，帮助自己快速记忆古诗。
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名师教你快速记忆语文古诗文的方法
两个月的暑假，让不少学生兴奋起来，因为他们觉得又可以放下书本，轻松过个假期了。
其实假期是让学生暂时性的进行调整，并不意味着就彻底放下书本进行狂欢。
在这个难得安静的寒假期间，老师们建议，学生除了适度进行休整外，也可以对一些需要记忆的知识点、古诗词进行有针对性的背诵和记忆，有助于对知识点的恢复。
语文专家陈承发老师就建议在暑假期间，学生应该掌握对语文古诗文的记忆技巧。
陈老师还提出一些好的学习方法。
一是专注背诵。
注意力集中是提高记忆的关键。
因此，最好给自己限定时间，规定数量，按慢读;;快读;;特快的程序，迫使自己的注意力高度集中，这样，大脑皮层留下的痕迹深刻，记忆效果就好。
二是抓头字背诵。
背诵时常有这种情况，一些本来记得很熟的诗，突然在某个环节上卡壳。
这时如果有人提示一下领头字(或词)，就会很快地接上。
这说明每句诗的领头字，都具有诱发思维、帮助记忆的作用。
所以，要下功夫尽可能将它记牢。
三是理解记忆。
理解是记忆的前提，要记住一首诗，就先要弄懂诗中每一句的含意。
在了解全诗层次大意的基础上，反复地读几遍，印象就深了。
否则，对诗意一知半解或层次不清，记忆就慢，即使暂时记住了，也会很快又忘掉。
四是形象背诵。
生动的形象和优美的意境是一首好诗的标志。
如
果我们能在理解诗意的过程中展开丰富的想象，使一首诗所反映的画面在头脑中再现出来，记忆就会更加牢靠，背诵时就会流畅自如。
五是接力式背诵。
在背诵古诗时，用接力竞赛的形式，几个同学在一起，你说上句，我接下句，并不断轮换同学间的背句次序。
这样，就会在兴味盎然的游戏中熟记全诗。
暑假期间，通过有系统性的学习，掌握一定的学习方法，提高掌握知识点的精准度将会起到很大的作用。
此外，学生可总结自己背诵的经验和方法，按照遗忘的规律及时巩固。
把握记忆的黄金时间，早起后和晚睡前。
篇幅较长的诗篇，按内容分成几个小节，逐段背记。
如何快速记忆古诗文一、以“思”导记法
要理解是识记的必要条件。
理解了的东西识记起来比较迅速和牢固，这是因为它与过去已经掌握的知识，与人的过去的经验发生了内容丰富的联想。
如果一种事物或材料成为人的智慧活动的对象，那么他就容易被清晰地感知，深刻地理解，并与他的经验相联系，就能较好的实际，较巩固的保留在记忆中为了理解所要识记的材料，应该相对材料进行分析，把它的基本观点、论点、论据以及逻辑结构找出来，然后以自己的语言把它们概括而确切的叙述出来，这就是通常学习时所作的提纲。
提纲的编写包括三个方面:1、把材料分成各个组成部分;2、相处每个部分的小标题或分出容易联想起该部分材料的全部内容的某一支承点连成一个统一的联想环节;3、把个别的思想、句子连成各个以一部分可以缩减需要识记的单元数量，但并不会减少所识记的材料的范围。
由于材料经过自己的分析，并用自己的
语言编制提纲，使材料获得了明确的、分成段落的有条理的形式，因此就比较容易记忆和保持。
《烛之武退秦师》情节跌宕起伏，人物纷繁，教师只要让学生理清郑国、晋国国、秦国的微妙关系，精确地把握事件发生发展的过程(晋秦围郑--郑伯说烛武--烛武说秦伯--晋军退兵)，以及郑伯、秦君、晋文公三人的利害关系就能使在背诵时条理明晰。
此时，如果再借助事件发展图和利害关系图辅助背诵，则能做到事半功倍。
二、“二首”完形法
所谓“二首”完形是指抓住每个段落的首句和每个句子的首字。
由于古文经常采用骈俪对偶的形式行文造句，句子结构整齐，意义相近相关或相对。
这种行文格式更有利于采用抓取首句、首字来完成背诵。
《兰亭集序》首段，在熟悉语句的前期下，只要记住首句(“永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。
”)和下面各句的五个首字(“群”“此”“引”“是”“仰”)即可。
因为首句和首字能够通过接近联想达到完形的效果，所以能够高效率地完成背诵。
三、多重刺激法
单调的机械的重复，会使人倍感枯燥乏味，容易使大脑皮层产生抑制，不利于联系的巩固。
采用多种多样的方法进行背诵，能维持学习这的兴趣，调动人的主动性和积极性，有利于联系的巩固。
因此，在背诵过程中，要尽量使多种感官参与，使背诵过程成为有看、听、说、做的联合活动，这样就会使多种感觉道的信息到达大脑皮层，
留下“同一意义”的痕迹，并与视觉区、听觉区、言语区、动觉区等建立起广泛的神经联系，从而加强记忆的效果。
应当教学生养成背诵时心、眼、口、手并用，做到心想、眼看、口诵、手写同步进行的习惯。
学习主体可以根据文本特征和周围环境的实际情况来决定自己到底采用哪几种感觉区的综合。
如《兰亭集序》、《归去来兮辞》、《滕王阁序》等抒情性较强，琅琅上口的文章，就应该在早读课时细细品读，体会感悟作者的情感，以文本内在的情感带动朗读，读出表情，读出抑扬顿挫、轻重缓急，在体悟中熟读成诵。
四、综合记忆法
一般来说，要达到同样识记水平，材料越多，平均所用的时间就越多。
以前人们都以为背诵古文较好的方法是先段落背诵，后整合全部内容，也就是心理学上所谓的部分识记法。
经过大量试验证明，整篇阅读直至成诵的整体识记法优于部分识记法;而整体- 部分-整体的综合识记法又优于整体识记法。
也就是说综合识记法的效率相对来说是比较高的。
这就要求学习主体在正式开始背诵之前，对整体材料有一定的了解，能够做到从整体上把握材料。
在背诵时，先局部完成背诵，后整合成篇。
几乎在所有较长文章的背诵中，我们都可以运用这种简单易行的方法。
在一篇文章的背诵的过程中，所运用的方法往往不是单一的，而是综合的。
如《逍遥游》中生冷字词特别多，对学生熟悉课文语句会造成困难，因此在这篇文章的背诵上就可以采用多重刺激记忆法和综合记忆法相结合的方式。
熟悉课文时，做到眼观形、口念音、心思义、
手写笔划。
对背诵部分有了一定的了解之后，就进行分块处理，将它分成四个部分:鲲鹏之形--乘风而飞--厚风负翼--蜩鸠之识。
然后对每个部分分别强化背诵(其中也可同时运用“二首”完形法)，最后整合成篇。
古诗文怎么快速记忆理解记忆法
要记忆一首古诗词,一定要理解这首诗词的内容,了解诗词的思想.这些内容肯定都有一定的逻辑性,只要你将诗中的意思背记下来,到用的时候,在还原成诗词的语言,这样诗词就比较好记了.
例如：“眄睐以适意,引领遥相希”这句诗,如果你不理解它的意思,是很难记住.这句诗的意思是：在无可奈何的心情中,只有伸长着颈子远望寄意.如果弄清了这句诗的意思,就很好记住它了.
情景想象法
所谓的情景想象法,就是发挥想象力,来想象下诗词中描述的景色或人物的原貌,这样帮助记忆.
例如：“采菊东篱下,悠然见南山”,记者这首诗的时候,你可以想象有一位衣着褴褛,但深情悠然自得的老人,在一排竹篱旁欣赏并采摘着菊花,他的身后是轮廓非常清晰的南山.如果你的脑海嫩想象出这样的一幅图画,那么这首诗已经在你脑海里有不可磨灭的印象了.
韵脚记忆法
古诗都有严格的韵律,这是古诗对美学的一种回归.在背记古诗的过程中,可以重读韵脚.
例如：“花谢花飞飞满天,红消香断有谁怜?”这句诗的韵脚是韵
母”an”,因此在记忆的时候,可以记住韵脚的字,从这个字来扩散到这句诗,从而加深记忆.
诵读记忆法
大家或许在电视中看见过古代的读书人读书时,摇头晃脑,将诵读内容音调拉的很长的样子,也许那时候,很多人还都忍俊不禁,不过这的确有助于记忆.因此大家背记诗词的时候,可以适当放慢速度,速度放慢了,可以尽情体味诗中的意向,从而加深记忆.
分析记忆法
很多时候分析可以加深记忆,平滑而独立的事物是很难在人的大脑里留下持久地印象的.如果适当的使记忆的东西和过去的记忆,价值观建立联系,那么就对记忆这件事物起到很好的促进作用.
例如：“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”.这首诗大诗人白居易《大林寺桃花》中的一句.看完这首诗,不妨分析下.诗人为什么说四月的时候山外的花儿都开尽了,山上的桃花却刚刚盛开.如果进行调查会发现,因为山下和山上的气温不一样,因此桃花开的时节也不一样.如果稍用地理知识分析,就可以知道,这是自然带分布中的垂直自然带,这样一来,对这句诗的记忆肯定深刻了.
对仗记忆法
很多古诗,尤其是律诗是非常讲究对仗的,对仗是这些诗歌的一种规律.在记忆的过程中,你可以两句对比着记忆,这样可以克服记忆单句的困难.
例如：“两只黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”,这两句诗中,对仗比
较工整.两只对一行,黄对白,青对翠等,这样可以对比着记忆,很容易同时将两个诗句一并记住.。