董承军.ppt-合肥学院

团省委副书记 周密一行调研 合肥学院大学 生创业企业— —喜来也创意 婚礼策划有限 公司
走近创业 创造未来
案例2： 夏秋明，2010年7月毕业于合肥学院汉语言文学专业，2011年7月入 党。2010年参加安徽省第三批高校毕业生到村任职招考计划，当年8月 被选聘到芜湖市芜湖县陶辛镇北胡村任村委会主任助理，现同时任陶辛 镇团委书记。 他和同学一起创办“大学生创业联盟”，开展过金点子行动，参加各 种兼职。
团委
各系
6. 《合肥学院 2. 3. 5. 《合肥学 11. 9. 10. 4. 《合肥学 《关于成 《关于成 7. 《合肥学 13. 《合肥学院 12. 大学生创新创 《合肥学 关于鼓励大学 8. 《合肥学 1. 《合肥学院 院大学生创 院学生第二 立合肥学院 院大学生竞 立合肥学院 院大学生创 院大学生创 教师教学工作 院第二课堂指 业训练计划导 生开展创新创 院校企合作 大学生创新创 新创业训练 课堂活动学 大学生创新 赛、交流和 创新创业教 新创业训练 新创业训练 量管理办法 导教师奖励办 师遴选及管理 业训练计划的 管理办法》 业教育工作实 计划项目管 分管理暂行 创业教育中 展示管理办 育工作领导 计划成果管 计划基地开 （试行）》 法（试行）》 办法》 意见》 施方案》 理办法》 办法》 心的通知》 法》 小组的通知》 理办法》 放管理办法》
80
SYB
9月-10月
60
合肥学院第一 届大学生职业 规划设计大赛 暨大学生创业 大赛
国家 级大 学生 创新 创业 训练 计划 项目 信息 表
三、 大学 生创 新创 业训 练的 成果
四、对毕业生就 业的贡献
创新创业训练成果
创业典型聚焦
案例1： 孙旭东，安徽砀山人，1981 年生。合肥学院中文系汉语 言文学专业2006届毕业生。 中文系第一届学生会主席。 2009年3月自主创立“汉雄文 化传播有限责任公司”，任 公司总经理。 公司主要经营婚庆以及广告、 影视制作等业务。
“实践创新能力培养”是“本 科教学工程”建设的五大任务之 一，国家支持高等学校与科研院 所、行业、企业、社会有关部门 合作共建，形成一批高等学校共 享共用的国家大学生校外实践教 育基地。资助大学生开展创新创 业训练。
“本科教学工程”建设的五大任务
（一）质量标准建设 （二）专业综合改革 （三）国家精品开放课程建设与共享 （四）实践创新能力培养 （五）教师教学能力提升
夏秋明一直在思考如何创 业，带领村民群众致富。 2012年2月，他根据市场上 蛋禽养殖业的前景需求， 结合农村圩区圩埂的优势 地理条件，购置一处大棚， 购买了养鸡饲料及设备， 开展圩埂本鸡散养创业活 动，为解决工作忙无时间 照顾鸡棚的问题，他还聘 请了一名专职饲养员负责 养鸡场日常管理，第一期 已投放鸡苗1500余只。
学院出台的相关文件、管理办法、意见
2Hale Waihona Puke 12年9月学院被批准为国家级大 学生创新创业训练计划 实施高校
二、大学生创新 创业训练实践
大学生创新创业教育统计表
2011年
培训项目 培训时间 培训人数
2012年（部分）
培训项目 培训时间 培训人数
GYB
9月-12月
1097
GYB
9月-10月
640
SYB
9月-12月
海南博鳌主持某企业大型庆典活动
新闻记者研究
走近创业 创造未来
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走近创业 创造未来
从高中到大学，直 至毕业后的三年， 从来没有离开过自 己喜欢的话筒，擅 长会议策划及主持。 参与组织各种会议 近千场，独立操作 各种会议近二百场。
走近创业 创造未来
数次策划、主持1000人以上大型 会议，会议类型涉及营销、企业 内训、大型庆典、产品招商、企 业年会等。 中法葡萄酒文化推广武汉、苏州、 杭州、宁波、青岛站主持 北京奥体中心主题某品牌推广活 动 海南博鳌亚洲论坛主持某企业大 型庆典活动
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工作之余，他通过上网查 阅资料，向有经验的养殖 户请教，以便尽早掌握本 鸡养殖技术，目前鸡的长 势良好，公鸡已经在出售， 母鸡在作为老母鸡在饲养， 准备年底将这一批母鸡全 部卖掉，明年扩大规模养 殖准备养殖3000余只，在 养殖场同时饲养了百余只 鹅，形成效益双丰收。
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积极开展创新创业训练
努力培养应用型人才
学生处
胡锦涛总书记在庆 祝清华大学建校100 周年大会上的重要讲 话中强调，不断提高 质量，是高等教育的 生命线，必须大力提 升人才培养水平、大 力增强科学研究能力、 大力服务经济社会发 展、大力推进文化传 承创新 。
《教育部 财政部关于“十 二五”期间实施“高等 学校本科教学质量与教 学改革工程”的意见》 指出：
夏秋明总结的创业经验：
一是要满足市场需求， 多了解市场动态。 二是根据自身实际，确 定科学的创业规划。 三是顶住压力，遇到难 题不自暴自弃，多向有 经验的人学习。
案例分析：
学院把大学生创新创业 教育实践活动纳入人才 培养方案，作为职业生 涯规划与就业指导课和 第二课堂的重要内容。
支持优秀学生开展创新 创业项目，推进我院应 用型教育教学改革和实 践。
我院办学定位
通过实施 国家级大学生 创新创业训练计划
促进教育思想 观念的转变
强化创新创业 能力训练
改革人才培养模式
增强我院学生 创新能力 和创业能力
一、大力加强大 学生创新创业 训练的制度建 设
组长（院长）
副组长（副院长）
副组长（副院长）
副组长（副院长）
院办
宣传部
教务处
学生处
财务处
科研处
人事处