苏教版三年级语文下册课文 原文

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[三年级语文课文]三年级的课文

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[三年级语文课文]三年级的课文三年级的课文篇一:三年级下册第十课课文人们都说,黄河是中华民族的摇篮。

可是一查黄河近2000年来的“表现”,却叫人大吃一惊。

黄河在近2000间来竟决口1500多次,改道26次,给两岸人民带来了深重的苦难。

人们不禁要问:像这样一条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?说来有趣,在数千年到数万年前,黄土高原乃至黄河流域,自然条件是很好的,可与今日的江淮流域比美。

那时候,黄河流域气候温暖,森林茂密,土地肥沃,尤其是下游一带自然条件更好。

因此,我们的祖先才选择这里生息繁衍。

可是,后来黄河变了,它开始变得凶猛暴烈起来,折腾得两岸百姓叫苦不迭。

黄河成了中华民族的忧患。

黄河是世界上含沙量最大的大河,其含沙量相当于长江的68倍。

黄河每年从中上游带到下游的泥沙总重量达16亿吨,其中12亿吨被搬到了大海,4亿吨则沉积在下游河道中。

问题就出在这4亿吨泥沙上。

它使黄河的河床逐年升高,结果有的河段高出两岸农田3-4米,有的甚至高出10米以上,使黄河成了悬河。

每到洪水季节,黄河这些地段的堤坝很容易决口,造成可怕的大水灾。

据科学家研究,黄河发生变化有两方面的原因。

一是自秦朝以后,黄土高原气温转寒,暴雨集中。

加上黄土本身结构松散,很容易受侵蚀和崩塌,助长了水土流失,使大量泥沙进入黄河。

二是人口迅速增长,无限制地开垦放牧,使森林毁灭,草原破坏,绿色的植被遭到严重破坏,黄土高原失去天然的保护层,引起了严重的水土流失。

每年,黄河流域每平方公里就有4000吨宝贵的土壤被侵蚀掉,相当于一年破坏耕地550万亩!更严重的是,水土流失使土壤的肥力显著下降,造成农作物大量减产。

越是减产,人们就越要多开垦荒地;越多垦荒,水土流失就越严重。

这样越垦越穷,越穷越垦,黄河中的泥沙也就越来越多,因而黄河决口、改道的次数也就越来越频繁。

把黄河治理好,关键是要把泥沙管住,不能让它随心所欲地流进黄河。

新中国成立后,科学家已经为治理黄河设计了方案。

苏教版三年级语文下册第5课《雪儿》完整版

苏教版三年级语文下册第5课《雪儿》完整版

盼望 期盼
“剩”,用音序查字法,应查字母 ( ),用部首查字法,应先查( ), 再在( )画中查。
在括号里填上合适的词。
一( 一( 一(

)弧线 )信鸽 )翅膀
)捧起 (
( ( (
)的春光 )的蓝天 )的白云
)说道
)直叫 (
( 美丽)的弧线 ( 明媚)的春光
( 金黄)的眼珠
施展( 本领 ) 传递( 信息 )
于是,我更盼着雪儿的伤快点儿好起来。
终于有一天,雪儿展开双翅 飞起来了。啊,我为雪儿欢呼! 你看它那双翅膀被春风高高地托 起,在蓝天中划出一道美丽的弧 线。
终于有一天,雪儿展开双翅飞 起来了。啊,我为雪儿欢呼!你看 它那双翅膀被春风高高地托起,在 蓝天中划出一道美丽的弧线。
动作有力、姿态优美
雪儿又飞回阳台,转着圈儿 咕咕直叫。我望着它那金黄的眼 珠,喃喃说道:“雪儿,你去吧, 蓝天才是你施展本领的地方。” 我把雪儿轻轻捧起,雪儿望望我, 似乎在向我祝福,然后向蓝天飞 去。
苏教版三年级语文下册第二单元
文笔小学
尚高飞
自由朗读课文
1.画出生字词,读准生字词;
2.读通读顺句子,难读的地方 多读几遍; 3.不懂的地方做上记号。
shèng

jiǎn
āi
r èn
剩下 何
zhōng
白鸽

捡到
pàn
哀伤
tuō

忠实 福
shī fū
传递
盼望
diē
托起
m èi

施展 药

向往
跌伤
充满( 哀伤 )
第一课时完(小结字词串读)
剩下(shâg shân)

苏教版三年级下册语文第12课荷花课文

苏教版三年级下册语文第12课荷花课文

苏教版三年级下册语文第12课《荷花》课文原文清晨,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香。

我赶紧往荷花池边跑去。

荷花已经开了不少了。

荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。

白荷花在这些大圆盘之间冒出来。

有的才展开两三片花瓣儿。

有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。

有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。

这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。

看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。

如果把眼前的这一池荷花看做一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。

我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。

一阵微风吹来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。

不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。

风过了,我停止舞蹈,静静地站在那儿。

蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。

小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦……过了好一会儿,我才记起我不是荷花,我是在看荷花呢。

苏教版三年级下册语文第12课《荷花》课文结构第一段讲清早到公园去玩,一进门就闻到荷花的清香。

这里的“一……就……”说明荷花的香味传得很远。

第二、三自然段讲看荷花。

课文先介绍了荷叶的样子。

“挨挨挤挤”说明荷叶数量多,长势旺盛。

“像一个个碧绿的大圆盘”这一比喻句十分形象地说明了荷叶的颜色、样子。

接着介绍白荷花的千姿百态,用“有的……有的……有的……”一组排比句分别描绘了荷花刚开时、全开时、未开时的样子。

可以想象得出来:满池的荷花各有各的姿态,该有多么迷人啊!“如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起”这是作者看到荷花的感想。

这句话有两层意思。

第一层是作者对荷花的赞美。

赞美了荷花千姿百态,并充满了生机;第二层是作者对大自然的赞美,因为只有大自然才能赋于各种植物以顽强的生命力,才能创造出如此美妙神奇的“一大幅活的画”。

第四自然段讲看荷花引起的想象。

想象是一种心理活动。

作者为什么觉得“自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳站在阳光里”?因为面对这满池如诗如画的荷花,作者看得入了迷,如痴如醉,和眼前的景物融为了一体。

苏教版小学语文三年级下册课文

苏教版小学语文三年级下册课文

苏教版小学语文三年级下册课文
一、《唐诗三首》
(一)《咏鹅》
鹅,鹅,鹅,
曲项向天歌。

白毛浮绿水,
红掌拨清波。

(二)《静夜思》
床前明月光,
疑是地上霜。

举头望明月,
低头思故乡。

(三)《登鹳雀楼》
白日依山尽,
黄河入海流。

欲穷千里目,
更上一层楼。

二、《青蛙王子》
亲爱的王子,你到底有多么勇敢?
你有多棒,甘心成为一只虫子,去拯救公主?
青蛙王子,他的头脑很灵巧,性格活泼,有一口英俊的声音。

他早早就解开公主所带上的蛇形针线。

万物互相帮助,他终于将公主从断桥中营救出来。

王子和公主从断桥抵达自己的国度,众人都为他们表示祝贺。

他们行走在田野,在花丛间玩耍,散步在湖边,互相表达自己的爱意。

三、《小蚁搬家》
小蚁搬家,仔细看它们和它们的家,多么认真!有一小群小蚁爬着一
根根茎,把它们自己的家小心翼翼地搬到新的地方去。

它们一边努力
地抬着粮食,一边张着小脑袋不断地喊着口号:这里有它们的家,该
搬到哪里去啊!
那时,小鸟蹲在树梢上看着,它也仿佛在为他们加油鼓劲,张开了口,发出阵阵唱歌,声音清脆,风中搁浅。

小蚁家族都是辛勤的,它们按照自己的规律,尽力搬家,让繁忙的街
道看起来热闹活跃起来。

它们努力地帮助彼此,活泼可爱,仿佛神奇
的小精灵,把它们的家的一切搬到离它们更近更安全的地方去。

三年级下册语文第一课原文及知识点

三年级下册语文第一课原文及知识点

三年级下册语文第一课原文及知识点(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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2 美丽的南沙群岛
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0002页 0055页 0132页 0160页 0198页 0226页 0267页 0310页 0375页 0411页 0413页 0448页 0518页 0616页 0649页
培养良好的学习习惯(6) 1 长城和运河 3 庐山的云雾 5 雪儿 7 菩萨兵 9 少年王勃 11 赶海 13 古诗两首 15 水上飞机 17 “你必须把这条鱼放掉!” 19 放飞蜻蜓 21 槐乡五月 23 日月潭的传说 25 争论的故事 习作8
培养良好的学习习惯(6)
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课文
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1 长城和运河
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《草原》课文原文苏教版

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《草原》课文原文苏教版《草原》课文原文苏教版导语:《草原》一文中故意将互相对立和排斥的描写巧妙地熔于一炉,使语言在简洁中见意蕴、普通中见哲理,生动而鲜明地表达复杂的思想感情。

下面是小编整理的《草原》课文原文苏教版,希望对大家有所帮助。

自幼就见过“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”这类的词句。

这曾经发生过不太好的影响,使人怕到北边去。

这次,我看到了草原。

那里的天比别处的天更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我的愉快。

在天底下,一碧千里,而并不茫茫。

四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。

羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都象给无边的绿毯绣上了白色的大花。

那些小丘的线条是那么柔美,就象没骨画那样,只用绿色渲染,没有用笔勾勒,于是,到处翠色彩流,轻轻流入云际。

这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。

在这境界里,连骏马与大牛都有时候静立不动,好象回味着草原的无限乐趣。

紫塞,紫塞,谁说的?这是个翡翠的世界。

连江南也未必有这样的景色啊!我们访问的是陈巴尔虎旗的牧业公社。

汽车走了一百五十华里,才到达目的地。

一百五十里全是草原。

再走一百五十里,也还是草原。

草原上行车至为洒脱,只要方向不错,怎么走都可以。

初入草原,听不见一点声音,也看不见什么东西,除了一些忽飞忽落的小鸟。

走了许久,远远地望见了迂回的,明如玻璃的一条带子。

河!牛羊多起来,也看到了马群,隐隐有鞭子的轻响。

快了,快到公社了。

忽然,象被一阵风吹来的,远丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,马疾驰,襟飘带舞,象一条彩虹向我们飞过来。

这是主人来到几十里外,欢迎远客。

见到我们,主人们立刻拨转马头,欢呼着,飞驰着,在汽车左右与前面引路。

静寂的草原,热闹起来:欢呼声,车声,马蹄声,响成一片。

车、马飞过了小丘,看见了几座蒙古包。

蒙古包外,许多匹马,许多辆车。

人很多,都是从几十里外乘马或坐车来看我们的。

苏教版三年级语文下册课文原文

苏教版三年级语文下册课文原文

苏教版三年级语文下册课文原文苏教版三年级语文下册课文原文1.长城和运河我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天,我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天,一个奇异的景象出现在我眼前:一个奇异的景象出现在我眼前:像绸带飘落在大地,像巨龙穿行在大地,银光闪闪,伸向天边。

连绵起伏,曲折蜿蜒。

北起首都北京,南到天堂杭州,东起山海关,西到嘉峪关,京杭大运河谱写了动人的诗篇。

万里长城谱写了不朽的诗篇。

是谁创造了这人间奇迹?是谁创造了这人间奇迹?是我们中华民族的祖先。

是我们中华民族的祖先。

2.美丽的南沙群岛传说仙女下凡时,在辽阔的南中国海上撒下了一串串晶莹的珍珠,这就是美丽的南沙群岛。

南沙群岛位于祖国的最南端,二百多座岛屿、礁盘星罗棋布。

早在两千多年前,我们的祖先就在这片浩瀚的大海上航行、捕鱼,在小岛上开垦、种植。

茫茫南沙,汇入了祖先搏击风浪的汗水;片片岛屿,留下了祖先生息繁衍的烟火。

南沙是祖国巨大的蓝色宝库。

她拥有难以计数的珍贵的海洋生物,蕴藏着极为丰富的矿产资源,贮存了用之不竭的海洋动力。

仅曾母暗沙,就以丰富的石油储量而享有“第二波斯湾”的美誉。

南沙也是个迷人的世界。

天是一片蓝玉,海是一块翡翠。

远望水天相连,翡翠和蓝玉合璧,蔚为壮观。

俯看清澈明亮的海水,龙虾、燕鱼、海龟五彩缤纷,令人心旷神怡。

碧波浩渺的南沙海域,连浪涛都是美的,每一个浪头都托起洁白的浪花,一团团,一簇簇,仿佛是欢迎的人群在挥舞着花束。

可以肯定,将来的南沙群岛会是一个充满魅力的旅游胜地。

3.庐山的云雾景色秀丽的庐山,有高峰,有幽谷,有瀑布,有溪流,那变幻无常的云雾,更给它增添了几分神秘的色彩。

在山上游览,似乎随手就能摸到飘来的云雾。

漫步山道,常常会有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。

庐山的云雾千姿百态。

那些笼罩在山头的云雾,就像是戴在山顶上的白色绒帽;那些缠绕在半山的云雾,又像是系在山腰间的一条条玉带。

云雾弥漫山谷,它是茫茫的大海;云雾遮挡山峰,它又是巨大的天幕。

庐山的云雾瞬息万变。

苏教版小学三年级下语文课文资料【三则】

苏教版小学三年级下语文课文资料【三则】

精心整理苏教版小学三年级下语文课文资料【三则】12 得知自己的伤势后,17岁的桑兰表现得非常坚强。

前来探望的队友们看到桑兰脖子上戴着固定套,躺在床上不能动弹,都忍不住失声痛哭。

但桑兰没有掉一滴眼泪,反而急切地询问队友们的比赛情况。

每天上午和下午,医生都要给桑兰进行两小时的康复治疗,从手部一直推拿到胸部。

桑兰总是一边忍着剧痛配合医生,一边轻轻哼着自由体操的乐曲。

主治医生拉格纳森感动地说:“这个小姑娘用惊人的毅力和不屈的精神,给所有的瘫痪患者做出了榜样。

”日子一天一天过去了,桑兰可以自己刷牙,自己穿衣,自己吃饭《雪儿》我的腿跌伤了。

爸爸、妈妈每天要去上班,家里就只剩下我一个人。

冬天过去了,我多么向往外面那明媚的春光啊!一天,爸爸给我带回一只白鸽。

这白鸽是爸爸在路上捡的,翅膀受了伤。

它的身子很脏,眼睛里充满哀伤。

我和爸爸给它洗了澡,敷了药,它变得雪白雪白的了,我便给它取名“雪儿”。

过了几天,雪儿和我熟了。

我对雪儿说:“雪儿,这儿就是你的家,你安心养伤吧!”从此,我天天和雪儿一起到阳台上去看蓝天,去看蓝天上那飘飘悠悠的白云……《花瓣飘香》我家门前有一丛月季,上面开满了红艳艳的花朵。

一天清晨,我看到有个小女孩俯在花前,从花丛中小心地摘下了一片带露水的花瓣,双手捧着,然后飞快地穿过田野,跑远了。

几天后的一个清晨,我又见到了那个小女孩在摘花瓣,就叫住了她。

她拿着花瓣,有些不知所措,惶恐地望着我。

“为什么只摘花瓣呢?”我轻轻地问。

她低着头不好意思地说:“我舍不得把整朵花都摘了……”。

苏教版语文三年级下册课内外古诗及译文

苏教版语文三年级下册课内外古诗及译文

苏教版语文三年级下册课文中古诗《四时田园杂兴》(其七)宋---范成大昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。

(白天在田里锄草,夜晚在家中搓麻线,村中男男女女各有各的家务劳动。

小孩子虽然不会耕田织布,也在那桑树阴下学着种瓜。

)《清明》唐杜牧清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。

借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。

(江南清明时节细雨纷纷飘洒,路上羁旅行人个个落魄断魂。

借问当地之人何处买酒浇愁,牧童笑而不答遥指杏花山村。

)《塞下曲》唐卢纶林暗草惊风,将军夜引弓。

平明寻白羽,没在石棱中。

(昏暗的树林中,草突然被风吹得摇摆不定,飒飒作响,将军以为野兽来了,连忙开弓射箭。

天亮去寻找那只箭,已经深深地陷入石棱中。

)《望庐山瀑布》唐李白日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

(香炉峰在阳光的照射下生起紫色烟霞,远远望见瀑布似白色绢绸悬挂山前。

高崖上飞腾直落的瀑布好像有几千尺,好像是银河从九天垂落山崖间。

)《绝句》唐杜甫两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。

(两只黄鹂在翠绿的柳树间鸣叫,一行白鹭直冲向蔚蓝的天空。

坐在窗前可以看见西岭千年不化的积雪,门口停泊着从东吴开来的万里船。

)《滁州西涧》唐韦应物独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。

春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。

(最是喜爱涧边生长的幽幽野草,还有那树丛深处婉转啼唱的黄鹂。

春潮夹带着暮雨流的湍急,荒野渡口无人,只有一只小船悠闲地横在水面。

)三年级下学期推荐背诵的优秀古诗文篇目《出塞》唐王昌龄秦时明月汉时关,万里长征人未还。

但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。

(依旧是秦汉时期的明月和边关,到如今多少战士万里出征不见回还。

倘若龙城的飞将卫青如今还在,一定不会让敌人的铁蹄踏过阴山。

)《早发白帝城》唐李白朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。

(清晨告别五彩云霞映照中的白帝城,千里之遥的江陵,一天就可以到达。

新课标SJ苏教版 小学三年级语文 下册第二学期春季(期末总复习资料)1-4单元课文内容汇总

新课标SJ苏教版 小学三年级语文 下册第二学期春季(期末总复习资料)1-4单元课文内容汇总

苏教三年级下册课文内容汇总第一单元1 燕子一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,这就是活泼机灵的小燕子。

二三月间,微风轻轻地吹拂着,毛毛细雨从天上洒落下来。

千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。

青的草,绿的芽,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。

小燕子从南方赶来,为春光增添了许多生趣。

在微风中,在阳光下,燕子斜着身子从天空中掠过,“唧”的一声,已由这边的稻田上,飞到那边的柳树下了;还有几只横掠过湖面,剪尾或翼尖偶尔沾了一下水面,那小圆晕(yùn)便一圈一圈地荡漾开去。

几对小燕子飞倦了,落在电线上休息。

在蓝天的映衬下,电线杆之间连着的几痕细线,多么像五线谱哇。

停着的燕子成了音符,谱出一支春天的歌。

赏析:作者描绘了充满生机的如诗如画般的春天景色,赞美了活泼可爱的小燕子,表达了对光彩夺目的春天到来的欢欣热爱之情。

这篇课文不长,但是用到的修辞手法有很多。

正是这些修辞使文章增色添彩。

如课文中用“剪刀似的尾巴”突出燕子尾巴的特点;用“都像赶集似的聚拢来”突出青草绿叶、各色鲜花的多而集中,表现了春天万物吐翠、百花争艳的美好景色。

在课文第三、四自然段可以抓住“斜”,让学生感受燕子的飞行姿势,以及它飞行时灵活、自由自在的身影;抓住“掠”,体会燕子飞行速度之快;抓住“‘唧’的一声”,感受燕子飞行时的欢快心情。

把以上几方面联系起来,学生就能感受到,这些自由飞翔的美丽的小燕子,为这湖光春色增添了动势和情趣,使这早春美景生气勃勃,令人神往。

课文中所描写的草、叶、花“都像赶集似的聚拢来”“几痕细线”“音符”等,都要能使学生在头脑中形成画面,仿佛见到了这样的景象。

2 古诗二首绝句[唐] 杜甫两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。

注释①东吴:指长江下游的江苏一带。

当时在成都城外乘船,便可沿江而下至吴地。

诗意:两只黄鹂在翠绿的柳树上娓娓地歌唱,一队整齐的白鹭直直的冲向那蔚蓝的天空。

2019年苏教版三下语文原文电子档

2019年苏教版三下语文原文电子档
彼得留了下来,他把自己全部的精力都用来培育花苗,不久田地里长满了美 丽娇艳的鲜花。
五年以后,彼得终于实现了他的梦想。他不无骄傲地对人说:“我是唯一找 到真金的人!我的金子就在这块土地里。”
煮书
爷爷的书房里挂着一张横幅,上面写着两个苍劲有力的大字——“煮书”。 我感到很奇怪:书只能读,怎么可以煮呢?
一天,爷爷刚刚写完一篇文章,正坐在椅子上品茶。我指着横幅问爷爷:“书 怎么可以煮呢?书放在锅里煮,不会煮坏吗?”
“咦?你怎么也来了?”小刺猬刚想看看这儿是什么好地方,就听见有谁 在说话。他仔细一看,啊呀,原来是小伞兵啊!看到好朋友,小刺猬高兴极了。 连忙说:“是小鹿把我带来的!”
小伞兵和小刺猬又在一起了。风伯伯吹起又松又软的土,轻轻地盖在他们身 上。来年春天,他们就会从泥土里钻出来。那时候,小伞兵就是一棵真正的蒲公 英了,小刺猬也会是一棵真正的苍耳了。
眺江上景色,都有意不去触动藏在心底的依依惜别之情。 终于,李白举起了酒杯说:“孟夫子,您的人品令人敬仰,您的诗篇誉满
天下。自从我结识了您,就一直把您当作我的兄长和老师。今天您就要顺江东下, 前往扬州,不知我们何日才能再见面,就请您满饮此杯吧!”孟浩然接过酒杯, 一饮而尽,然后说道:“王勃说得好,‘海内存知己,天涯若比邻。’虽然我们 暂时分别了,我们的友谊却像这长江的波涛永世不绝。”
最后,土地爷爷又来到小猴家。谈起去年那口袋麦子,小猴拉着老人的手, 神秘地说:“请跟我来。”
土地爷爷跟着小猴到里屋一看,啊,麦囤里堆得满满的。小猴说:“我把麦 子种下了地,这都是我的收获。您带一些回家吧。”老人抚摸着小猴的头,兴奋 地说:“你真聪明!真能干!”
兔子的胡萝卜 冬天,兔子抱着胡萝卜,走在回家的路上。 他梦想,来年,他要依靠泥土和辛勤的劳动,得到更大更多的胡萝卜。他觉 得,兔子的幸福生活就应该是这样的。 在树林旁边,风静静地吹着,兔子遇到了雪人。雪人孤独地站在雪地上。 他们一起聊天气,聊雪地上的脚印,聊开心的事情。其实,雪人最想聊的是 胡萝卜。因为他还没有鼻子,他好想能有一个胡萝卜鼻子。 但是,雪人没有说出来。他想,或许自己还可以有另外的鼻子,比如树枝鼻、 红辣椒鼻、瓶盖鼻、报纸卷的鼻子等等,反正不是胡萝卜鼻子。因为他一眼就看 得出来,胡萝卜对兔子有多重要。 分别的时候,兔子突然发现雪人没有鼻子。他想,没有鼻子就不能闻到各种 气味,这是多么遗憾的事情。 兔子犹豫了一会,把胡萝卜插在了雪人的脸上。 雪人还没有弄清楚发生了什么,兔子就像滚动的雪球似的离开了。 雪人站在空旷的雪地上,闻到空气中弥漫着胡萝卜的气味,他觉得自己是世 界上最幸福的雪人

苏教版三年级下册语文书第12课荷花课文

苏教版三年级下册语文书第12课荷花课文

苏教版三年级下册语文书第12课荷花课文苏教版三年级下册语文书第12课《荷花》课文以丰富的想象力,描写了荷花的清新美丽,展现了一幅各具姿态、色彩明艳,活生生的水中荷花的画面。

店铺在此整理了苏教版三年级下册语文书第12课《荷花》课文,供大家参阅,希望大家在阅读过程中有所收获!苏教版三年级下册语文书第12课《荷花》课文清晨,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香。

我赶紧往荷花池边跑去。

荷花已经开了不少了。

荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。

白荷花在这些大圆盘之间冒出来。

有的才展开两三片花瓣儿。

有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。

有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。

这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。

看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。

如果把眼前的这一池荷花看做一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。

我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。

一阵微风吹来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。

不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。

风过了,我停止舞蹈,静静地站在那儿。

蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。

小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦……过了好一会儿,我才记起我不是荷花,我是在看荷花呢。

苏教版三年级下册语文书第12课《荷花》课文讲解作者动用了嗅觉、视觉和想像来感受白荷花美的极致。

文章一开始就未见其形,先闻其香。

挡不住的诱人清香,不禁让“我”循香而去。

接着,来到荷花池边,只见“一个个碧绿的大圆盘”“挨挨挤挤的”,看似写叶,其意在花:写荷叶之绿,荷叶之盛,其绿之浓,更加衬托出白荷花的亮丽、惹眼。

而形状不一的荷花,却各有各的风韵:初开的有初开的羞涩之美;怒放的有怒放的热情之美;含苞待放的则争先恐后,不依不饶。

千姿百态,千娇百媚。

如此洁白无瑕,如此清幽淡雅,怎能不令“我”深深地迷恋呢?于是“看着,看着,我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳”随风摇曳,翩翩起舞,在阳光里,亭亭玉立。

动静结合,虚实合一,更显示出荷花难以抗拒的美。

部编苏教版三年级语文下册第8课《苹果里的五角星》精品课件

部编苏教版三年级语文下册第8课《苹果里的五角星》精品课件
孩和作者的对话,想一想小男孩的
话该怎么读?
8 苹果里的五角星
“大哥哥,我要让你看看里面藏着什么。”神秘
“我知道里面是什么。”我瞧着他说。 不以为然
“不,你不知道的,还是让我切给你看吧。” 认真
“大哥哥,看哪,里头有颗五角星呢!” 自豪
作者知道里面是什么吗? 此时作者是什么心理?
8 苹果里的五角星
8 苹果里的五角星
易写错
lán
不要写成“木”

拦下
阻拦
8 苹果里的五角星
wèi
不要写成“末”。

会意字。
一棵树长出许多枝叶, 本义是“茂盛”。
8 苹果里的五角星
识字游戏
拿苹果
疏 魅 晰 矩 循
8 苹果里的五角星
词语解释
横切面:横剖面。
苹果的横切面异常 美丽图案很漂亮。
8 苹果里的五角星
清晰:清楚、明白。
爸爸拍的照片很清晰。
8 苹果里的五角星
循规蹈矩:据守旧规则, 不敢稍作改动。本课指 人们切苹果时总是按习 惯的方法去做。 他是一个循规蹈矩 的老实人。
8 苹果里的五角星
整体感知
课文主要写了什么? 这篇课文主要讲了邻居家的小男孩 把他在幼儿园里学到的__________ 横切苹果 的有 趣发现传给“我”的事。
xiān
郊外的空气真
新 者 拦 未 使 图 创 造
8 苹果里的五角星
生字归类
独体 左右 结构 结构 上下 结构
新 拦 使 创

全包围结构

半包围结构


8 苹果里的五角星
识字方法
加一加:亲+斤=新 口 +冬 =图 鬼 +未 =魅

苏教版三年级语文下册短文阅读全集

苏教版三年级语文下册短文阅读全集

苏教版三年级语文下册短文阅读全集一、课外阅读小院的景色小院的西面是花圃,一年四季花开不断,唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。

北面有个挺大的葡萄架。

夏天,孩子们在葡萄架下乘凉、下棋,大人们在这里看报、休息。

一只只蝴蝶上下飞舞,显得非常热闹。

到了秋天,一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上,不时发出醉人的香味。

院子的东面种着几棵高大的白杨,它们像巨人一样守卫着小院。

院子南面是一片碧绿的小菜园。

地里种着黄瓜()茄子()西红柿()还种着绿油油的青菜()一眼看去,个个漂漂亮亮,惹人喜爱。

1.填空。

这段话是按________顺序写的。

先写小院西面是________,北面有个___________,院子东面种着____________,南面是__________。

其中写得最多、最详细的是___________,这段话中的第_____句到第_____句,都是写这里的景色的。

2.读句子,想想带点词的意思,给合适的说法打“√”。

一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上,不时发出醉人的香味。

这句话写了:①葡萄长得多,有时香味会使人像喝醉酒一样糊里糊涂。

()②葡萄不但长得多,而且香味使人陶醉。

()③葡萄成熟了,很可爱。

()3.写出下面词语的反义词高大——(____)热闹——(____)4.照样子写词语。

绿油油___________ ____________ 漂漂亮亮 __________ ___________5.用“”画出打比方的句子。

6.给文中()的地方加上标点。

7.文中的“青菜黄瓜茄子西红柿”同属于(_____)类。

二、读短文,做习题。

小蓝裙的故事[美国]彼兰特多年以前,一个小镇的小学来了一位新老师。

开学时,老师就向小朋友们宣布,这个学期谁最努力,对班级贡献最多,老师会亲自做一件礼物送给她。

学期结束时,有个小女孩得到了老师做的一条小蓝裙。

小女孩很高兴地跑回家,穿上小蓝裙给妈妈看。

妈妈却觉得有些不对劲。

原来小女孩的脸和上衣是脏的,与小蓝裙不协调。

2020苏教版三年级语文下册全册课件【完整版】

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பைடு நூலகம்
培养良好的学习习惯(6)
2020苏教版三年级语文下册全册课 件【完整版】
课文
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1 长城和运河
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2 美丽的南沙群岛
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3 庐山的云雾
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2020苏教版三年级语文下册全册 课件【完整版】目录
0002页 0063页 0154页 0239页 0263页 0291页 0293页 0349页 0437页 0466页 0508页 0565页 0567页 0592页 0608页
培养良好的学习习惯(6) 1 长城和运河 3 庐山的云雾 5 雪儿 7 菩萨兵 9 少年王勃 11 赶海 13 古诗两首 15 水上飞机 17 “你必须把这条鱼放掉!” 19 放飞蜻蜓 21 槐乡五月 23 日月潭的传说 25 争论的故事 习作8
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4 微笑着承受一切
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5 雪儿
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6 花瓣飘香

苏教版三年级下册语文《微笑着承受一切》

苏教版三年级下册语文《微笑着承受一切》

同学们学习了课文,相信你也深受感动, 你有什么话想对桑兰姐姐说呢?请你以 “桑兰姐姐,我想对你说„„”为开头, 写一段心里话。
苏教版 三年级 语文下册 第二单元
桑兰
桑兰曾经赢得过的荣誉
1991年(10岁)在第九届浙江省运动会 上获得:跳马等四个单项第一名和个人 全能冠军。 1995年(14岁)在“全国体操锦标赛” 上得跳马第二名。
桑兰曾经赢得过的荣誉
1996年(15岁)在“全国体操锦标赛”上获得跳 马第二名。
1997年(16岁)在“全国体操锦标赛”和“第八 届全国运动会”上两次获得跳马第一名。 1998年(17岁)代表中国去美国参加“中、美、 罗三国团体赛”,获得个人跳马第二名。
桑兰在做康复训练
深入感悟桑兰的坚强与乐观:
桑兰又是怎样微笑着承受这一切的呢? 划出有关描写桑兰不屈服的句子,同桌 之间互相读一读。再联系上下文,四人 小组交流一下读了之后的感受。
小结
桑兰现在已经是一家卫星电视台的体育节 目主持人,仍然在为她热爱的体操事业奋 斗着。对体操事业的一份挚爱,支持着桑 兰面对困境坚强不屈,乐观进取。也激励 着我们做个乐观坚强,勇于战胜困难的人。
如今的桑兰,在坚持康复训练的同时, 不仅在北大新闻传播专业苦修学业、在 “星空卫视”主持一档《桑兰2008》的体 育节目,还要经常参加一些社会活动。 2001年1月14日,桑兰成为2008年申奥形 象大使。从那时她有了更明确的梦想:希 望能在2008年的时候重返赛场,为中国拿 回一枚残奥会的乒乓球金牌。
自己轻声读一读,然后说一 说你感受到她是一位怎样的 运动员?
这真是天大的不幸! 桑兰的美好人生刚刚开始,可 她的后半生也许永远要在轮椅 上度过。
请你联系桑兰的运动生涯和她受伤的情 况,说说为什么说这是“天大的不幸”? (身体的疼痛,肢体的伤残,失去大好的 前途,失去美好的生活。)

苏教版语文三年级课文.doc

苏教版语文三年级课文.doc

《让我们荡起双桨》课文让我们荡起双桨,小船儿推开波浪,海面倒映着美丽的白塔,四周环绕着绿树红墙。

小船儿轻轻飘荡在水中,迎面吹来了凉爽的风。

红领巾迎着太阳,阳光洒在海面上,水中的鱼儿望着我们,悄悄地听我们愉快歌唱。

小船儿轻轻飘荡在水中,迎面吹来了凉爽的风。

做完了一天的功课,我们来尽情欢乐,我问你亲爱的伙伴,谁给我们安排下幸福生活?小船儿轻轻飘荡在水中,迎面吹来了凉爽的风。

《学会查“无字词典”》课文暑假到了,爸爸带聪聪去青岛旅游。

聪聪背着旅行包,戴着太阳帽,一蹦一跳地走在马路上。

爸爸突然问聪聪:“你知道'骄阳似火'是什么意思吗?”“我知道,就是强烈的太阳像火那样热。

”聪聪像背书似的说。

爸爸笑了笑说:“你这是背词典上的解释。

你看,烈日当空,连树上的叶了都晒it了,这不就是对'骄阳似火'最好的解释吗?”聪聪和爸爸来到大海边,只见海面上滚滚的波涛不断涌来,撞击在岸边的岩石上,发出了山崩地裂的声音。

爸爸说:“我想起了“原涛拍岸'这个词语,你看眼前这情景像不像?”“太像了!太像了!”聪聪高兴得嚷起来。

爸爸意味深长地对聪聪说:“看来要城乡真正理解一个词语的意思,不仅要会查有字的词典, 还要学会查身边的'无字词典'哪!”古诗两首《山行》、《枫桥夜泊》【山行】杜牧远上寒山石倾斜,白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花枫桥夜泊张继月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。

姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。

《做一片美的叶子》课文远远望去,那棵大树很美。

树像一朵绿色的云,从大地上升起。

我向大树走去。

走近树的时候,我发现,枝头的每一片叶子都很美。

每一片叶子形态各异一你找不到两片相同的叶了。

无数片不同的叶子做着相同的工作,把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。

绿叶为大树而生。

春天的时候,叶子嫩绿;夏天的时候,叶子肥美;秋叶变黄;冬日飘零一一回归大树地下的根。

大树把无数的叶子结为一个整体。

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处处留心
在那桃花盛开的地方, 有我迷人的故乡。 桃园荡漾着孩子们的笑声, 桃花映红了姑娘的脸庞。
明日歌
明日复明日, 明日何其多! 我生待明日, 万事成蹉跎。 世人若被明日累,
春去秋来老将至。 朝看水东流, 暮看日西坠。 百年明日能几何? 请君听我《明日歌》。
——钱鹤滩
11.赶海
“小时候,妈妈对我讲,大海就是我故乡……”每当我唱起这支 歌,便想起童年赶海的趣事。
一天,朱德同地把翻译找来,对他说:“这么多天了,藏胞还在山 里,怎么受得了呢?得想办法动员他们回来呀!”
“我去找找吧。”那位翻译对朱德司令说。 翻译带着几个红军战士进了山,过了大半天才回来。他对朱德同志 说;“唉,一定是乌云遮住了他们的眼睛,那些藏胞一见到我们就跑, 真糊涂哇!” 朱总司令说;“这也怨不得他们,他们是让反动军队糟蹋怕了。现 在已经是春耕的时候了,节气不饶人哪,得赶紧帮助藏胞把地抢种 上。” 第二天的春耕动员会上,朱德同志对大家说:“不能让藏胞来年挨 饿,我们要像种自己的地一样,尽心尽力地把藏胞的地种好。要让红军 播下的种子在这里生根,发芽、开花、结果……” 开完会,朱总司令就带领大家热火朝天地干了起来。 几天以后,藏族同胞得知这一消息,一个个悄悄地返回了家园。当 他们看到红军把院子打扫得干干净净、土地整治得平平展展的时候,全 都流下了感激的泪水。 他们说:“几时见过菩萨一样的司令、菩萨一样的兵呀!”
得知自己的伤势后,17岁的桑兰表现得非常坚强。前来探望的队友 们看到桑兰脖子上戴着固定套,躺在床上不能动弹,都忍不住失声痛 哭。但桑兰没有掉一滴眼泪,反而急切地询问队友们的比赛情况。
每天上午和下午,医生都要给桑兰进行两小时的康复治疗,从手部 一直推拿到胸部。桑兰总是一边忍着剧痛配合医生,一边轻轻哼着自由 体操的乐曲。主治医生拉格纳森感动地说:“这个小姑娘用惊人的毅力 和不屈的精神,给所有的瘫痪患者做出了榜样。”
那是暑假里的一天,我闹着要舅舅带我去赶海,舅舅答应了。来到 海边,刚巧开始退潮,海水哗哗往下退,只有浪花还不时回过头来,好 像不忍离开似的。我兴奋极了,飞跑着追赶远去的浪花。
这时,沙滩上已经有好多人了,他们有的捉螃蟹,有的捞海鱼,有 的捡贝壳……我在海水里摸呀摸,嘿,一只小海星被我抓住了!哎,那 边一个小伙伴,正低着头寻找着什么。我走过去想看个究竟,小伙伴只
读读背背
清明
清明时节雨纷纷, 路上行人欲断魂。 借问酒家何处有, 牧童遥指杏花村。
—杜牧 有利可图 有机可乘
有根有底 有始有终
有口难开 有恃无恐
有求必应 有志竟成
7.菩萨兵
长征途中,红军来到藏民居住地区,准备休整一段时间。藏族同胞 吃尽了反动军队的苦头,一听说又有军队开过来,早就躲进了深山,谁 也不也露面。这下可急坏了朱德总司令。
南沙是祖国巨大的蓝色宝库。她拥有难以计数的珍贵的海洋生物, 蕴藏着极为丰富的矿产资源,贮存了用之不竭的海洋动力。仅曾母暗 沙,就以丰富的石油储量而享有“第二波斯湾”的美誉。
南沙也是个迷人的世界。天是一片蓝玉,海是一块翡翠。远望水天 相连,翡翠和蓝玉合璧,蔚为壮观。俯看清澈明亮的海水,龙虾、燕 鱼、海龟五彩缤纷,令人心旷神怡。碧波浩渺的南沙海域,连浪涛都是 美的,每一个浪头都托起洁白的浪花,一团团,一簇簇,仿佛是欢迎的 人群在挥舞着花束。可以肯定,将来的南沙群岛会是一个充满魅力的旅 游胜地。
努努嘴儿,不作声,原来是一只螃蟹不甘束手就擒,正东逃西窜哩。突 然,小伙伴“哎哟”一声叫起来,原来是螃蟹用大螯夹住了他的手。 咦,怎么我的脚也痒痒的?低头一看,哦,原来是一只大虾在逗我呢! 它摇摆着两条长须,活像戏台上的一员武将。我轻轻伸过手去,只一 捏,这武将就成了我的俘虏,再也神气不起来了。
太阳偏西了,赶海的人们三三两两地离去,喧闹的海滩渐渐恢复了 平静,只有海鸥还沐浴着晚霞的余晖,在水天之间自由自在地飞翔。
3.庐山的云雾
景色秀丽的庐山,有高峰,有幽谷,有瀑布,有溪流,那变幻无常 的云雾,更给它增添了几分神秘的色彩。在山上游览,似乎随手就能摸 到飘来的云雾。漫步山道,常常会有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。
庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾,就像是戴在山顶上 的白色绒帽;那些缠绕在半山的云雾,又像是系在山腰间的一条条玉 带。云雾弥漫山谷,它是茫茫的大海;云雾遮挡山峰,它又是巨大的天 幕。
2.美丽的南沙群岛
传说仙女下凡时,在辽阔的南中国海上撒下了一串串晶莹的珍珠, 这就是美丽的南沙群岛。南沙群岛位于祖国的最南端,二百多座岛屿、 礁盘星罗棋布。早在两千多年前,我们的祖先就在这片浩瀚的大海上航 行、捕鱼,在小岛上开垦、种植。茫茫南沙,汇入了祖先搏击风浪的汗 水;片片岛屿,留下了祖先生息繁衍的烟火。
6.花瓣飘香
我家门前有一丛月季,上面开满了红艳艳的花朵。 一天清晨,我看到有个小女孩俯在花前,从花丛中小心地摘了一 片带露水的花瓣,双手捧着,然后飞快地穿过田野,跑远了。
几天后的一个清晨,我又见到了那个小女孩在摘花瓣,就叫住了 她。她拿着花瓣,有些不知所措,惶恐地看着我。
“为什么只摘花瓣呢?”我轻轻地问。 她低着头不好意思地说:“我舍不得把整朵花都摘了……” “摘花瓣做什么呀?” 小女孩说:“妈妈生病了,我摘片花瓣送给她。花瓣摸上去像绒 布一样,闻起来有淡淡的清香,妈妈会高兴的。” “你爸爸呢?” “爸爸在南沙当解放军。他常常来信叫我听妈妈的话,不要惹妈 妈生气。”小女孩眼眶里闪动着泪花。 真是个懂事的孩子。 第二天早晨,我从集市上买了两盆带着露水的月季花,一盆送给 了小女孩,另一盆放在我母亲的阳台上。
临别时,萧伯纳对小姑娘说:“别忘了回去告诉你妈妈,就说今天 同你玩的是世界有名的大作家萧伯纳。”他暗想:当小姑娘知道跟自己 玩的是一位世界大文豪时,一定会惊喜万分。
可是,出乎预料的是,小姑娘竟学着萧伯纳的口吻说道:“请你回 去后告诉你妈妈,就说今天同你玩的是苏联小姑娘娜塔莎。”
萧伯纳听了,不觉为之一震。他马上意识到刚才太自夸了。 事后,萧伯纳深有感触地说:“一个人不论取得多大成就,都不能 自夸。对任何人,都应该平等相待,永远谦虚。这就是那位小姑娘给我 的教育。她是我的老师。”
日子一天一天过去了,桑兰可以自己刷牙,自己穿衣,自己吃饭 了。但有谁知道,在这些简单得不能再简单的动作背后,桑兰是怎样累 得气喘吁吁、大汗淋漓的!
1998年10月30日,桑兰出院了。面对无数关心她的人,桑兰带着动 人的微笑,说:“我决不向伤痛屈服,我相信早晚有一天能站起来!”
桑兰这个坚强的小姑娘,她用微笑承受着一切,赢得了海内外人士 的敬佩。
8.李广射虎
唐代诗人卢纶写过一组以《塞下曲》为题的诗,其中有一首是这样 的:
林暗草惊风, 将军夜引弓。 平明寻白羽, 没在石棱中。 这位“夜引弓”的“将军”,便是被人们称为“飞将军”的李广。 李广是西汉时期一位神勇无比的将领。诗中描述的,就是他在镇守北方 边境时发生的一件事。 一天夜晚,月色朦胧,李广带兵外出巡逻,路过一片松林。一阵疾 风吹来,树木野草发出“沙沙”的声音。李广想到这一带常有猛虎出 没,便用警惕的目光四处搜寻着。猛然间,李广发现前方的草丛中,影 影绰绰蹲着一只老虎,连忙拈弓搭箭,运足气力,拉开硬弓。“嗖”的 一声,一支白羽箭射了出去。 第二天,天刚蒙蒙亮,李广的随从便去射虎的现场寻找猎物。呀! 大家全都惊呆了,原来李将军射中的不是老虎,而是一块巨石!那白羽 箭深深地扎进了石头里,任将士们怎么拔也拔不出来。
我一边往回走,一边哼起了最爱唱的歌:“小时候,妈妈对我讲, 大海就是我故乡……”
相机学习练习七中的成语:
烟波浩渺 一碧万顷 一帆风顺 风平浪静
游人如织 谈笑风生 鸥水相依 海波不惊
12.荷花
清晨,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边 跑去。
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。 白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣 儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀 得马上要破裂似的。
相机学习练习三中的成语:
时间 像一条小河 永不停息地流淌。 流过每个人的身边, 一直流到很远很远的地方。 勤劳的人 从“小河”里捞起无穷的宝藏, 懒惰的人
只能捞起后悔和失望 风华正茂 出类拔萃 才思敏捷 后生可畏 文思如泉 手不停挥 笔下生花 力透纸背
啊!故乡, 终身难忘的地方。 为了你的景色更加美好, 我愿驻守在风雪的边疆。
苏教版三年级语文下册课文原文
1.长城和运河
我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天, 一个奇异的景象出现在我眼前: 像绸带飘落在大地, 银光闪闪,伸向天边。 北起首都北京,南到天堂杭州, 京杭大运河谱写了动人的诗篇。 是谁创造了这人间奇迹? 是我们中华民族的祖先。 我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天, 一个奇异的景象出现在我眼前: 像巨龙穿行在大地, 连绵起伏,曲折蜿蜒。 东起山海关,西到嘉峪关, 万里长城谱写了不朽的诗篇。 是谁创造了这人间奇迹? 是我们中华民族的祖先。
爸爸说雪儿是一只信鸽。信鸽是不怕任何艰难险阻的,能够飞越千 山万水,忠实地为人们传递信息,所以人们称它们是“蓝天信使”。于 是,我更盼着雪儿的伤快点儿好起来。
终于有一天,雪儿展开双翅飞起来了。啊,我为雪儿欢呼!你看它 那双翅膀被春风高高地托起,在蓝天中划出一道美丽的弧线。
雪儿又飞回阳台,转着圈儿咕咕直叫。我望着它那金黄的眼珠,喃 喃说道:“雪儿,你去吧,蓝天才是你施展本领的地方。”我把雪儿轻 轻捧起,雪儿望望我,似乎在向我祝福,然后向蓝天飞去。
这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那 一朵,也很美。如果把眼前的这一池荷花看做一大幅活的画,那画家的 本领可真了不起。
奇峰异岭 若隐若现
腾云驾雾 飘飘欲仙
白云苍狗 瞬息万变
4.微笑着承受一切
桑兰是我国女子体操队中最优秀的跳马选手。她5岁开始练体操, 12岁入选国家队,曾多次参加重大国际比赛,为国家赢得了荣誉。
1998年7月21日晚上,第四届世界友好运动会正在美国纽约进行。 参加女子跳马比赛的桑兰在试跳时发生了意外情况:她头朝下从马箱上 重重地摔了下来,顿时,胸部以下完全失去知觉。经医生诊断,她的第 六根和第七根脊椎骨折。这真是天大的不幸!桑兰的美好人生刚刚开 始,可她的后半生也许永远要在轮椅上度过。
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