有关骨干教师工作总结合集5篇
骨干教师工作总结(五)5篇
骨干教师工作总结(五)5篇篇1一、引言在过去的一年里，我作为一名骨干教师，始终以饱满的热情和勤奋的态度投入到教育工作中。
在领导的关心和指导下，我在教育教学、课题研究、学生管理等方面取得了显著的成果。
现将我的工作总结如下，以飨领导和同仁。
二、教学工作1. 课程设计与实施：我本着“以学生为本”的教学理念，根据学生的年龄特点和认知规律，精心设计每一节课。
在课程实施过程中，我注重培养学生的思维能力和实践能力，鼓励学生积极参与课堂讨论和实践活动，激发学生的学习兴趣和动力。
2. 教学方法与手段：我积极探索多样化的教学方法和手段，如小组合作、项目式学习、案例分析等，这些方法的应用不仅提高了学生的学习效果，也锻炼了学生的合作与沟通能力。
同时，我充分利用现代信息技术手段，如多媒体、网络资源等，丰富教学内容，拓宽学生视野。
3. 教学评价与反馈：我重视教学评价与反馈环节，通过课堂表现、作业完成情况、小组讨论等方式及时了解学生的学习进展和存在的问题。
在评价过程中，我注重学生的个体差异，采用多元化的评价标准，激发学生的积极性。
同时，我也根据学生的反馈不断调整和改进教学方法和手段，以提高教学质量。
三、课题研究1. 课题选择与立项：我根据教育教学中的实际问题，选择了具有现实意义和价值的课题进行深入研究。
在课题立项过程中，我充分论证了课题的必要性和可行性，制定了详细的研究计划和方法。
2. 研究过程与方法：在研究过程中，我注重理论与实践相结合，采用文献研究、调查研究、实验研究等多种方法进行综合分析。
同时，我也积极参与学术交流和研讨活动，与同行专家进行深入探讨和合作，共同推动课题研究的进展。
3. 成果与影响：经过一年的努力，我的课题研究取得了丰硕的成果。
不仅形成了具有一定学术价值的研究报告和论文，也为学校的教改实践提供了有益的参考和借鉴。
此外，我的研究成果还在学术会议和期刊上发表和交流，产生了积极的影响和效益。
四、学生管理1. 班级管理与建设：我注重班级管理与建设工作，通过制定班级规章制度、建立班级档案、组织班级活动等方式，营造了良好的班级氛围和学风。
骨干教师工作总结(三)5篇
骨干教师工作总结(三)5篇篇1在过去的一学年中，我作为一名骨干教师，深刻认识到自己的责任和使命。
在学校领导的指导下，我认真贯彻党的教育方针，切实履行骨干教师的职责，以高度的热情和强烈的责任心投入到教育教学工作中。
现将本学年的工作总结如下：一、政治思想方面我始终如一地热爱祖国，拥护党的领导，热爱教育事业。
在教学工作中，我严格遵守教育规律，遵循教育原则，认真备课、上课、批改作业，用心教书育人。
同时，我也严格要求自己在师德修养上不断进步，追求更高的境界。
我深知，作为一名骨干教师，不仅要在教学上起到带头作用，更要在师德上成为表率。
因此，我始终坚持以身作则，为人师表，以高尚的道德情操影响学生，以良好的师德树立榜样。
二、教育教学方面在教学工作中，我始终坚持“以学生为本”的教学理念，注重培养学生的创新意识和实践能力。
我深入研究教材，根据学生的实际情况，精心设计每一节课的教学方案。
在教学方法上，我注重运用启发式、讨论式等教学方法，激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我也注重培养学生的自主学习能力，鼓励学生积极参与课堂讨论和课后活动，培养学生的创新精神和实践能力。
在课堂教学过程中，我始终贯彻新课程改革理念，注重培养学生的综合素质。
我鼓励学生大胆表达自己的观点和想法，培养学生的批判性思维和独立思考能力。
同时，我也注重培养学生的合作精神和沟通能力，让学生在相互学习和合作中共同成长。
三、教育科研方面作为一名骨干教师，我深知教育科研的重要性。
在过去的一学年中，我积极参与教育科研活动，认真撰写教育科研论文和心得体会。
我深入分析教育教学中的实际问题，探讨教育教学的规律和方法。
同时，我也注重学习和借鉴其他优秀教师的经验和方法，不断提升自己的教育科研水平。
通过教育科研活动，我不仅提高了自己的教育教学水平，也为学校的教育改革和发展做出了贡献。
我相信，在未来的教育工作中，我会继续发挥骨干教师的带头作用，为学校的教育事业发展贡献更多的智慧和力量。
有关骨干教师工作总结合集五篇
有关骨干教师工作总结合集五篇有关骨干教师工作总结合集五篇时间一晃而过，一段时间的工作活动告一段落了，回顾过去的工作，倍感充实，收获良多，将过去的成绩汇集成一份工作总结吧。
工作总结怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编整理的骨干教师工作总结5篇，欢迎大家分享。
骨干教师工作总结篇1建设高质量的教师队伍，是全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，不断提高我校教育教学质量和办学水平的基本保证。
加强骨干教师队伍建设，加大骨干教师培训力度，以骨干教师带动我校教师队伍整体素质的提高，建设一支高素质的教师队伍，从而实现我校教育新的发展。
为此，我校本学年在骨干教师队伍建设和培养方面做了以下工作：一、建立健全了组织领导结构，确立培养规划与目标1．学校成立骨干教师队伍建设领导小组，负责骨干教师的选拔培养、考核管理等。
组长：杨主军成员：李齐李元刚2．培养目标：1、提高政治素质、师德修养和人文素养，自觉全面贯彻国家的教育方针，增强责任感和使命感；具有健康的心理、高尚的人格；为人师表、爱岗敬业、教书育人。
2、掌握现代教育理论，进一步转变教育思想，更新教育观念，促进职业成熟度，提高理论文化素养；增强学术能力和自我反思、自我发展能力，提高学术水平。
3、了解本学科课程改革与发展的动态，更新知识结构，拓宽专业知识，提高学科的专业素养，为专业上的持续发展打下坚实的基础。
4、了解国内外基础教育课程改革的现状和发展趋势，把握新一轮基础教育课程改革的指导思想和基本理念；深入研究学科课程标准，提高对新课程的目标、结构、内容、教学及评价等的认识，进一步形成新课程条件下的个性化教学风格和教学特色。
5、把握基础教育科研动态，具备从事教育科研的知识和能力，善于发现、研究、解决教育教学中的问题；善于把教育教学实践的经验升华为理论；善于发现和掌握教育教学规律。
不断提高研究能力和水平，在教育教学改革中发挥带头、示范和辐射作用，推动本学科教育教学的改革和发展。
骨干教师工作总结(五)6篇
骨干教师工作总结(五)6篇篇1本学期，我作为骨干教师，认真履行自己的职责，发挥骨干教师的带头作用，在教学、教改、教科研等方面取得了一定的成绩。
现将本学期工作总结如下：一、政治思想方面我始终坚持以“三个代表”重要思想为指导，认真学习党的路线、方针、政策，不断提高自己的政治理论水平。
在教育教学中，我坚决贯彻党的教育方针，注重学困生的转化工作，尊重每一个学生，因材施教，努力培养学生的良好品德。
二、业务方面（一）教学方面在教学工作中，我始终坚持以“学生为本”的理念，注重学生的个性发展，注重激发学生的学习兴趣和主动性。
我积极参与课堂改革，注重教学方法的改进和创新，努力提高课堂教学效果。
同时，我认真备课、上课、听课、评课，不断提高自己的教学水平和教学能力。
在课堂教学方面，我积极探索有效的教学方法和手段，注重培养学生的自主学习能力和合作探究能力。
通过不断努力，我在课堂教学方面取得了一定的成绩，受到了领导和同事的好评。
（二）教改方面本学期，我积极参与学校的教育改革工作，不断探索适合学生发展的教学方法和模式。
我参与了学校的“三生课堂”改革，注重学生的生活体验和实践能力，让学生在做中学、学中做。
同时，我还参与了学校的“小组合作学习”研究，注重学生的合作与交流，让学生在合作中学习、在学习中合作。
通过这些改革和实践，我不断提高了自己的教学水平和教学能力，也取得了一定的成绩。
（三）教科研方面本学期，我积极参与学校的教科研工作，注重课题的研究和论文的撰写。
我申报了校级课题《如何提高学生的学习积极性》，并认真开展了研究工作。
在研究过程中，我注重调查研究和实验研究相结合的方法，注重收集和分析学生的反馈信息。
通过研究和实践，我取得了一定的成果，形成了一些有效的教学策略和方法。
同时，我还撰写了论文《浅谈如何提高学生的学习积极性》，并在市级教育科研论文评选中获得了二等奖的好成绩。
三、个人成长方面本学期，我注重个人的成长和发展，不断学习和提高自己的专业素养。
骨干教师教学工作总结模板汇总5篇
骨干教师教学工作总结模板汇总5篇骨干教师教学工作总结篇1不知不觉，我到本部工作已经一年了。
这一年中在学校领导的关心、培养，同事的帮助及自身的努力下，我无论是政治思想和业务技能方面都有了相应的提高，收获了很多宝贵的教育教学经验。
一、坚定信念，不断提升自己的道德素养。
作为一名骨干教师，我恪守教师职业道德，自觉学习《教育法》、《教师法》、《预防未成年人保护法》等相关教育法规。
作为一名党员和教研组长，我在工作上能顾全大局、以高度的责任心勇于并乐于承担艰难任务；与同组老师以诚相待，取长补短。
以严谨的工作作风和良好的道德素养，热爱、关心学生。
二、认真学习，不断提升自己的理论水平。
面对瞬息万变的信息时代，我清楚地认识到：当今是知识不断更新的时代，只有不断学习，才能不落后于这个社会。
为此，我利用每天的休息时间看教育电视台听专家的报告，看精彩的案例，感觉给我的教育教学工作充实了及时的养料。
每一次的阅读、聆听专家们的报告后，总会在我的心灵深处引起一种震撼：作为一名新世纪的教师，必须要用创造智慧敢于面对现实、敢于面对问题、敢于抓机遇，不断地追求自我的超越。
本学年我参加了朝阳区音乐骨干教师班《化蝶》的培训，并在舞蹈组作了精彩的表演。
此次培训使我对音乐顺序性教学有了新的认识，并且对音乐教材的理解有了更深的理解。
三、爱岗敬业，全身心投入工作中。
1．教法新颖活泼，课堂充满活力上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。
上课时认真讲课，力求以音乐学科的特点来进行教学。
坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。
努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。
注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。
在我的课堂中，学生能积极参与学习之中，与教师打成一片，用自己的亲和力来带领学生遨游在音乐的海洋,使学生在玩中学,做中学,学中审美,美中提高。
骨干教师工作总结精辟范文（五篇）
骨干教师工作总结精辟范文本学年，本人在教育教学工作中，面向全体学生，教书育人，为人师表，不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。
发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教育工作更上一层楼。
工作是忙碌的，是充满艰辛的。
现将有关方面总结如下：一、政治思想方面认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。
积极参加校本培训，新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。
所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面随着社会发展需要，教师要多学习，在学习中反思，在学习中探索，在学习中成长。
最重要的是课堂是教学的阵地，在实践中学习，在反思中提高，才能让学生在课堂中发展和成长。
作为一名小学教师，最重要的是要热爱教育事业，只有充满了对教师职业的无限热爱，才会在教育岗位上兢兢业业，无私奉献。
同时，我在课堂中，为了使每一个学生都在各自不同的程度有不同的＇发展，我努力注重每一个学生，让学生感觉到快乐和对学习感到兴趣。
只有学生对学习产生兴趣才能发挥更好。
除此之外，爱是一种巨大的教育力量，它能使学生感觉到温暖，激发学习的兴趣，从而收到良好的教育效果。
作为教师的我，不仅要让学生想，更要发展学生的思考策略和研究探索的意识与能力。
要关注学生思维品质的发展，而不仅仅是让学生发表意见，更要培养学生独立思考和自我反思的能力，培养学生发现问题，提出问题和独立研究与探索的意识和能力。
教育课程改革老师教给学生更多的教学自主权，能够促使我们所有的教师能够成为一个探索者，使我们所有的教师获得更多的成就感。
我们更多鼓励学生、欣赏学生，获得积极的情感体验这是非常重要的。
尊重生命、珍爱生命，欣赏生命，让课堂关注生命的气息，让生命的活力充分涌流，让智慧之花尽情绽放，我想这也应该是所有的教学的追求要提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我做了下面的工作、课前准备：备好课。
骨干教师工作总结范文(19篇)
骨干教师工作总结范文（19篇）骨干教师工作总结范文（19篇）骨干教师工作总结范文篇1 从我任职以来，本人爱岗敬业，热爱教师这个职业，热爱学生，拥护中国共产党，听从党的号召，服从党的领导。
认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了使教育教学工作做的更好，我时刻在教育工作中奋斗着坚持不懈地去努力，为新时代培养更多的社会主义建设者和接班人而做出应有的贡献。
一.政治思想方面：认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。
积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。
新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。
认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。
在工作中我不断提高自己的知识业务水平，加强教师职业道德素质。
热心教育，热爱学生，专心执教。
跟上新时代教育改革模式，在教学中不断地创新，与时俱进，求真务实。
认真学习体会形式做一个新时代合格的人民教师。
坚持认真学习、贯彻“全教会精神”，全面推进素质教育，以学校提出的“六个现代教育观念”为指针，以“学会关心”为主线，以“三观教育”为重点，进一步提高学生的政治素养和科学素养。
坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增强集体的凝聚力。
坚持德育科研，以心理健康教育为重点，深入研究班级中的典型案例，撰写出有价值的德育论文，提高德育的实效型。
所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习体会形式做一个新时代合格的人民教师。
二.教育教学工作方面：1. 要提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我做了下面的工作：1)、课前准备：备好课。
认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
骨干教师年度考核个人工作总结范文(5篇)
骨干教师年度考核个人工作总结范文时间过得真快，一转眼一学期即将结束。
回想这一学期的工作，虽然有些艰辛，但更多的是欣喜、是快乐、是收获。
我有幸被评为骨干教师，这是学校老师、领导对我工作的肯定与鼓励，我深知这既是一种荣誉，更是一种压力与责任。
于是，我把压力化作动力，做好各项工作，不辜负老师、领导、家长、学生对我的厚望。
我是这样想的，也是这样做的。
“捧着一颗心来，不带半根草去。
”这是陶行知先生献身教育的真实写照，也是我对教育事业的承诺，对教育事业一生执着的追求。
作为一名骨干教师，我严格按照一个好教师的标准要求自己，牢固树立教书育人信心，把强烈的事业心和责任感放在第一位，对学生的热爱使我兢兢业业，在三尺讲台上心甘情愿地奉献自己的青春。
我爱岗敬业，勇挑重担，以满腔的热忱投入到工作中，在自己努力要求上进的同时，还能鼓励青年教师积极上进，以实际行动影响和激励着周围的老师，我始终把每位教师当作自己的朋友，一起学习，共同成长。
凭着自己对教学的热情，总是在实践、在钻研、在进步、在创造。
对我个人来说____也可以说是个紧张、充实、有序、奋进、艰辛而又喜悦的一年。
作为一名骨干教师，我积极履行着自己的职责，回顾一年的工作，这中间有欣慰、也有惭愧。
下面我将自己这一年来的工作做个小结。
一、确立正确的人生价值取向教师是教育过程的组织者，是素质教育的最终实践者。
在新的历史时期，我们面对新的教育形式，新的教育体制，必须树立正确的教育观、质量观和人才观。
不断学习、努力提高自己的教学水平，不仅要关注教学理论，更新自己的教学理念，更要关注自己的教学风格。
使自己的教学不断向综合能力的探究性教学、多维的体验性教学、互动交往性教学的方面发展。
要“把教学当成一种事业去追求，把每节课都看成是发挥自己创造力、施展自己才能的机会;看成是发展自己的一个机会，把上好一堂课看成是自己生命价值的体现。
”牢记：“教学是事业，事业需要奉献;教学是科学，科学需要探索;教学是艺术，艺术需要创新。
骨干教师工作总结(五)6篇
骨干教师工作总结(五)6篇第1篇示例：骨干教师工作总结(五)一、教学工作1. 本学期，我主要负责高一语文教学工作。
我认真备课，根据教材内容和学生实际情况进行有针对性的教学安排。
针对学生在阅读理解方面的薄弱环节，我着重对学生进行了训练，通过大量练习提高了学生的阅读能力。
2. 在课堂教学中，我注重激发学生的学习兴趣，运用多种教学方法和手段，让学生能够主动参与到课堂中来。
我积极引导学生思考，启发他们的思维，引导学生独立学习。
3. 针对学生的学习情况，我定期组织进行测验和考试，及时发现学生存在的问题，及时进行帮助和辅导，确保学生能够掌握所学知识。
二、管理工作1.我积极参加学校各项会议和培训，不断提升自己的管理水平和教学水平。
在教学中，我注重规范管理，要求学生遵守纪律，积极参与班级各项活动，树立正确的学习态度。
2. 我定期和学生家长进行沟通，了解学生的学习情况和生活状况，及时解决学生在学习中遇到的问题。
我也注重和其他老师的合作，相互学习，共同进步。
三、自我总结1. 在本学期的教学工作中，我认真负责，尽职尽责，取得了一定的成绩。
但同时我也发现了自身在教学中的不足之处，比如对学生的情绪表达不够丰富，对学生的个性特点了解不够透彻等问题，我会在以后的工作中认真改进。
2. 我会进一步加强教学能力的提升，多研究教学理论，不断改进教学方法，提高教学水平，为学生提供更好的教育服务。
第2篇示例：骨干教师工作总结(五)一、教学能力提升在课堂教学方面，我注重学生的个性化需求，根据不同学生的学习特点和水平制定灵活多样的教学方案，引导学生主动参与学习，激发他们的学习兴趣，帮助他们取得更好的学习成绩。
二、科研成果丰硕除了教学工作，我还积极参与科研活动，努力开展科研项目，取得一定的研究成果。
我参与了多项科研项目的研究工作，撰写了多篇学术论文，并在国内外知名期刊上发表。
我对教育领域的研究有一定的深度，不断探索教育改革与发展的道路，为学校的教学工作提供了有益的参考。
骨干教师工作通用总结汇报【5篇】
骨干教师工作通用总结汇报【5篇】骨干教师工作通用总结汇报（精选篇1）这一年的体育工作将要结束了，在本学年我较好的完成了体育工作，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。
现在我将本学年的工作情况总结如下。
一、政治思想素质有良好的职业道德，做到教书育人，为人师表。
热爱本职工作，责任性较强，并具有一定的钻研和创新精神。
工作任劳任怨，敢挑重担，乐于接受学校安排的常规和临时任务，并能认真及时地完成。
二、业务知识能力努力提高教学质量，做好课堂教育。
结合学生心理健康教育，发展学生心理;鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的体质训练，精心设计各项体育活动，使各类活动有层次有坡度，达到课标要求的质和量。
积极参与听课评课，虚心向有经验的老师学习先进的教学方法，提高教学水平。
三、课堂教学首先，在教学过程中注重培养学生科学锻炼身体的方法。
其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律培养。
这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能。
最后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。
培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。
这几点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。
在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功，如我在行进间上篮的练习中，可允许学生原地上篮，这样就使学生尝到了成功的滋味，有了很大的成就感。
对待学生方面，既要求严格注重素质的培养，提高他们的自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。
四、课外活动积极参加学院组织的各项活动，比如参加名师讲座，积极参加工会活动。
骨干教师年度考核工作总结(5篇)
骨干教师年度考核工作总结（5篇）1.骨干教师年度考核工作总结为了充实、提高自己，我从不放松自己的业务学习。
平时积极参加校本培训，认真阅读各种教育教学刊物，学习教育学、心理学的理论，认真学习新课程标准，领会新的教学理念和学习别人的先进经验，做好笔记，写好心得体会，运用新的教学理念去指导自己的教学工作，改革旧的课堂教学模式。
在课堂教学中，运用“自主、合作探究”的学习方式，充分发挥学生的主体作用，并认真总结教学经验，写好教学后记，通过不断的反思、总结，不断提高自己的教学水平。
一、思想认识注意加强自身的政治道德修养。
做到带头遵纪守法、自尊、自重、自爱、尊重领导、团结同工、关心爱护学生，一言一行起到共产党员的先锋模范作用，把自己所有的爱倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。
并以爱国心，事业心，责任心“三心”为动力，全身心投入教育教学工作，以良好的师德形象，独具特色的教育教学方法，在广大师生中赢得了良好的声誉。
班级管理中我能够创设宽容、理解、和谐的班级气氛，尊重学生个性，具有与学生一起共同学习的态度，具有能激发学生创造渴望的教学艺术。
二、教育教学教育工作中，我把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学三环节，面对有限的课时，我以改革精神探索提高教学效率的科学方法，激发学生自觉参与学习的意识，限度地提高单位时间里的教学效益。
把提高教学效益当作首要任务，把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学三环节。
课前精备，是指上课前把功夫下在深入钻研教材，广泛搜集有关资料，精心设计课堂结构及教学方法上，特别是认真研究怎样“用最节省的时间、最简短的方法让学生掌握最多的知识，并促使学生最快地转化为能力”。
课上精讲，是指在课堂教学中，集中时间，集中精力，讲清教材的重点、难点、疑点、能力点、思路和规律，激活课堂气氛，教得生动，学得主动，充分发挥课堂潜在功能。
课后精练，是指在课后作业的安排上，本着质量高，数量少，内容精，方法活，形式多样，针对性强的要求，精心设计，合理分配，严格控制作业数量。
骨干教师优秀工作总结5篇
骨干教师优秀工作总结骨干教师优秀工作总结5篇教师是立校之本，只有一流的教师队伍，才能打造一流的学校，而骨干教师、教学能手又是学校师资队伍的中流砥柱。
下面小编给大家带来骨干教师优秀工作总结，希望大家喜欢!骨干教师优秀工作总结1从20__年9月我被评为__市骨干教师至今已有两年有余，回顾作为骨干教师的这两年，我收获很多，感慨良多，也有些许遗憾。
作为骨干教师，这既是一种荣誉，更是一种压力与责任。
于是，我把压力化作动力，做好每样工作，不辜负领导、老师、家长、学生对我的厚望。
这两年，我觉得既忙碌，又充实。
现在我对自己的工作进行一个总结和反思，以此来促进自己更快成长。
一、教育教学工作作为骨干教师，我深知自己肩上的担子很重，师德要模范、班级管理要优秀、教育教学成绩要突出……要不怎么有说服力呢?随着教学的不断深入，我时刻感到自己的不足。
于是我更加努力学习现代教育理论，不断更新知识，在网络知识的海洋，阅读了大量的教学案例分析，学习先进经验和新的教育理念……不断的充实自己，更好的进行教育教学实践。
在连续的月考和期末考试中成绩名列前茅，受到家长、学生和学校领导同事的高度好评。
此外我还积极的参加__市和__市级及以上骨干教师培训与研修及其他教研和培训。
二、教科研工作科研是教研的先导。
为此，我根据骨干教师的工作要求，我积极参加学校组织的各种教研活动，从校级的教研组教研，到备课组的集体备课教研;从__市级教研到__市教研我都积极参加并参与其中。
给参加教研活动的教师出谋划策，指点迷津;积极准备参加自己的教学献课活动。
在活动中相互学习，互相提高，认真笔记。
我还继续积极努力完成__市级科研课题《离异家庭中学生的心理问题分析及教育对策研究》，并取得了阶段性的成果。
具体工作成果有：20__年3月在__市教科所组织的“20__年高一化学研讨会”上承担研究课任务，我精心准备，精彩的课堂受到与会老师的高度好评。
20__年10月在金雁中学新课程教师业务能力大赛中被评为“化学学科先进个人”;20__年12月在__市研培中心组织的“高中数理化”竞赛中获指导“优秀奖”;20__年12月参加__市中学教师导学案设计暨新课标竞赛中获“叁等奖”。
骨干教师工作总结范文5篇
骨干教师工作总结范文5篇1. 骨干教师工作总结在过去的一年里，我作为骨干教师，全身心地投入到教学工作中，并取得了一定的成绩。
首先，我注重学生的个性化发展，关注每个学生的成长情况，并根据他们的特点制定有针对性的教学计划。
这一点得到了学生和家长的认可，他们对我的教学方法和个人管理能力给予了很高的评价。
其次，在教学过程中，我努力与同事合作，共同探讨课程改革和教学方法的创新。
我们定期举行教研活动，共享经验，互相借鉴，以提高教学质量。
通过与同事的交流，我不断地完善自己的教学方法和技巧，提高了教学效果。
此外，我也注重学科知识的学习和更新。
我经常参加专题研讨会和学科培训班，不断提升自己的学科素养和教学能力。
通过不断学习和充实自己，我能更好地培养学生的兴趣和思维能力，激发他们的学习动力。
最后，我还积极参与学校的校本教研活动，和其他骨干教师共同研究教学问题和解决方法。
我积极主动地担任教研组长，并组织教研活动，为学校的整体教学质量做出了一定的贡献。
总的来说，过去一年里，我作为骨干教师努力工作，并取得了一定的成绩。
我将继续保持学习的态度，不断提高自己的专业素养和教学能力，为学生的全面发展做出更大的贡献。
在过去一年的工作中，我作为骨干教师，全身心地投入到教学工作中，通过各种方式提高自己的教学水平，并取得了一些成绩。
首先，我注重培养学生的创新意识和实践能力，通过课外活动和科研项目的指导，激发学生的学习兴趣和动力，培养他们的创新思维。
其次，在教学过程中，我注重发展学生的综合素质。
我通过担任班主任的工作，加强与学生和家长的沟通，关注学生的身心健康和情感发展。
同时，我还积极参与学校的各项活动，组织学生参加社会实践和公益活动，培养他们的社会责任感和团队合作精神。
此外，我还注意运用现代教育技术和多媒体手段提高教学效果。
我努力将信息技术与教学内容相结合，设计出生动有趣的课堂教学，提高学生的学习效果和体验度。
学生和家长对我的教学方法和教学效果都给予了很高的评价。
骨干教师考核工作总结(五篇)
骨干教师考核工作总结一、领导重视，科学规划，确定骨干教师队伍建设的目标。
二、积极培训，提高骨干教师素质。
骨干教师(学科带头人和名教师)培养是学校工作重点，同时也是继续教育工作的核心，按上级要求，学校要本着选好对象、培养骨干、分层培训、讲究实效的原则，采用集中培训，师徒结对等形式，继续组织好骨干教师的校级培训。
同时，还要积极支持教师参加上级部门组织的各级骨干教师培训活动，为参训教师提供经费保障，着力打造一批名符其实的不同等级的骨干教师和学科带头人，不断提高学校教师的整体素质。
三是搭建骨干教师专业化发展的平台，学校坚持唯才是举，千方百计创造条件，将骨干教师送上个人发展的快车道，学校通过名师工程、青蓝工程，在全校开展骨干教师、首席教师、新秀教师评选活动，通过实施专家引领导航，学术研讨促动，外派研读进修，校本发展培训等策略，培养德业双馨的骨干教师队伍，让他们走双师型路子，在学科前沿中占领制高点。
通过这些措施，加强了中青年骨干教师的培养工作，形成了尊重人才，人才乐于奉献的局面，真正使骨干教师能引进来、留得住、用得上、干得好，为发展职业教育奠定了坚实的基础。
三、压担子、引路子、搭台子，加快骨干教师成长学校明确要求骨干教师每年做到"五个一"：即在市级以上刊物发表一篇以上教研论文;上一次水平较高的公开课;带动一个学科组;在本校以上做一场专题讲座;参加一项以上教育科研课题研究和实验。
为了使骨干教师都能完成上述"五个一"任务，学校积极总结交流教师教育教学经验、指导骨干教师培训、指导青年教师学习和实践、展示教师科研成果的阵地，为骨干教师展示教研成果创造条件。
四、制定标准，落实考核，实行动态管理为了加强教师队伍建设，不断提高教师整体素质，促使青年教师不断成长，培养一批思想作风扎实，教学水平较高，教研能力较强的高水平青年骨干教师，切实发挥青年骨干教师在教学中的带头示范作用，学校制定骨干教师考核办法，每年考核认定一次，使骨干教师整体素质有了明显提高。
关于骨干教师工作总结模板集合6篇
关于骨干教师工作总结模板集合6篇骨干教师工作总结篇1 一学期即将过去，可以说紧张忙碌而收获多多。
本学期，我始终坚持从各方面严格要求自己，积极向其他经验丰富的教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业的工作，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作总结如下，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，以促进以后的工作更上一层楼。
一、认真备课不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，采用不同的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备。
二、增强上课技能提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。
在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
三、虚心请教其他老师在教学上，有疑必问。
对于各种题型积极征求意见，学习她们的方法，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，改进工作。
四、认真批改作业布置作业做到精读精练。
有针对性，有层次性。
为了做到这点，我常常到网上收集资料，力求每一次练习都起到最大的效果。
同时对学生的作业批改及时、认真，分析学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
五、做好课后辅导工作注意分层教学。
为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。
对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先了解他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。
骨干教师工作总结汇报（精选16篇）
骨干教师工作总结汇报（精选16篇）骨干教师汇报篇1本人自从任小教高级教师以来，认真贯彻党的教育方针，热爱教育事业，把教书育人作为自己的天职，努力提高自己的教育教学能力，忠诚于党的教育事业，严以律己，为人师表，处处给学生起到楷模表率作用，以慈母严父般的感情对待学生，引导他们身心健康发展，确实做到教书育人。
为了提高自身教育教学能力，我经常博览群书，在每周三晚上参加一个网络论坛，不断充实自我，扩大知识面，为教学注入新鲜血液。
我认真钻研教材，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，平时严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高质量，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
提高教学质量的关键是上好课。
我认真组织好课堂教学，关注全体学生，充分做到：以教师为主导、学生为主线，注重讲练结合。
因材施教，抓住重点，突破难点。
能够出色的完成各项教学任务，在提高教学的同时，带领青年教师努力进取，学习业务知识，参与新课改，取得了一定的教学成绩，成为学科带头人。
得到了领导的赏识，同事们的认可，家长的肯定。
多次得到上级教育部门的奖励，20__年被评为旗级优秀教师，20__年被评为旗级骨干教师，__年辅导学生获得国家级语文知识技能竞赛三等奖。
__年在市级教学设计和教学课件评比活动中荣获一等奖。
总之，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
骨干教师工作总结汇报篇2作为一名骨干教师，既是一种荣誉，更是一种压力与责任。
我把压力化作动力，在过去的一年中始终以骨干教师的标准要求自己，在教育教学各项工作中充分发挥骨干教师的表率、示范作用。
回顾一年来的工作历程，努力和艰辛仍历历在目，现把工作情况总结如下。
一、加强师德修养，献身教育事业作为一名骨干教师，我认真学习有关教育法律法规，恪守教师职业道德，忠诚党的教育事业。
关于骨干教师工作总结范文集合5篇
关于骨干教师工作总结范文集合5篇骨干教师工作总结篇1 紧张忙碌、艰辛而又喜悦的即将过去，现将一年的工作做以下总结：一、思想素质方面：在过去的一年里，我认真加强师德修养，提高道德素质。
认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规;严格按照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的要求去规范自己的行为。
对待学生做到：民主平等，公正合理，严格要求，耐心教导;对待同事做到：团结协作、互相尊重、友好相处;对待家长做到：主动协调，积极沟通;对待自己做到：严于律已、以身作则、为人师表。
二、教育教学方面：作为一名区级骨干教师，我深知自己肩上的担子很重，师德要模范、班级管理要优秀、教育教学成绩要突出......随着教改的不断深入，我时刻感到自己的不足。
因此我积极利用空余时间阅读摘录教育理论，学习先进经验和新的教育理念......不断的充实自己，更好的进行教育教学实践。
"人格之于人，恰如花香之于花。
"人格高尚的教师才能征服学生的心。
教师的职业应该不仅仅像蜡烛，更应该像泥土，使每一颗种子都能从中汲取丰富的营养而健康成长。
我认为一名合格的教师应该不仅教学好，教研水平高，更重要的是要以教书为手段最终实现育人的目的。
作为一名教师，我牢记着教育家苏霍姆林斯基的话："请你记住，你不仅是自己学科的教员，而且是学生的教育者，生活的导师和道德引路人。
"几年来，我始终牢记这句话，以饱满的热情投入到我所热爱的教育事业中。
我认真准备每一节课，精心备课。
在备课的同时，不仅备教材，还备学生，让学生在有限的时间里学会更多的知识。
多年的教学使我懂得了知识储备的重要性。
要想教给学生一碗水，教师自己必须得成为水的源泉，这样才能满足学生们千奇百怪的好奇心。
因此，我在课下，十分注意自己的知识积累，大量的翻阅课外资料，来拓宽自己的视野。
积极参加各级组织的业务培训和教研活动。
有关骨干教师工作总结模板合集5篇
有关骨干教师工作总结模板合集5篇骨干教师工作总结篇1 在过去的一年里，本人在学校党组织和单位领导的正确带领下，我一直以一名合格党员的标准要求自己，认真学习，努力工作，按时参加党的群众路线教育实践活动、党课教育等各类党组织活动，力求在工作、学习上有进步，在党性修养上有提高，在党员模范作用上有发挥，争取作一名合格的共产党员。
为了今后能更好地开展工作，现在由我对自己在教学管理工作、日常学习经验和工作作风等方面的情况做一剖析，同时为进一步提高自身觉悟我会找出不足，并进行自我批评。
希望各位给予批评帮助，我将以积极诚恳的态度虚心接受，认真整改。
一、理论学习方面一年来，我主动加强对政治理论知识的学习，积极配合支部的组织生活计划，切实地提高了自己的思想认识。
按时参加学校组织的学习会议，认真学习廉洁自律规定和教育资料，观看的教育警示片，通过学习，增强了遵纪守法和廉洁自律的意识，加强了党性锻炼，增强了自我约束力和免疫力。
二、教学管理工作方面工作上，本人时刻牢记自己是一名共产党员，踏实进取认真谨慎，忠于职守、尽职尽责，遵纪守法、廉洁自律，努力发挥党员的先锋模范作用，以吃苦在前、享乐在后和对自己负责、对班级负责、对党负责的态度对待每一项工作，树立大局意识、服务意识、使命意识，努力把“全心全意为人民服务”的宗旨体现在每个细节中;以改进工作作风、讲求工作方法、注重工作效率、提高工作质量为目标，积极努力地完成各项工作任务。
三、廉洁自律方面在工作和生活中，以自律为本，全心全意为人民服务，以廉修身，时刻警告自己不得有任何越轨的行为，正确对待、自觉接受组织和群众的监督。
四、存在的问题(一)在工作作风上1、工作缺乏创新。
从学校教科室工作中看，创新意识还不够强，创新的思路还不够宽阔，层次还不高;从教学工作中看，还没有完全脱离过去的老路子，没有走出照搬照抄、生搬硬套的误区，对当前教学的变化不够了解。
2、工作作风不扎实、工作深入不够。
没有真正做到理论联系实际。
有关骨干教师工作总结汇总5篇
有关骨干教师工作总结汇总5篇一、政治思想方面热爱祖国，忠诚于党的教育事业，全心全意为幼儿和家长服务。
本人能积极参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。
以积极热情的心态去完成领导安排的各项工作。
积极要求进步。
爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。
二、教学方面从本班幼儿的实际情况出发，设计好每月主题活动，精心安排好每周计划活动内容，认真组织好每节活动。
在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。
这也是我一直以来坚持的努力方向。
1、从日常生活抓起，培养幼儿良好的生活卫生习惯，锻炼幼儿的身体素质。
一个学期以来，我严格遵守幼儿园的卫生制度，严抓幼儿的卫生情况，教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。
经常安排时间让幼儿多喝水，培养幼儿良好的进餐习惯。
无论在进行活动时或是休息时，都密切留意幼儿的身体状况，经常检查幼儿是否有发烧状况或其他不舒服的状况。
另外，针对现在的孩子都是独生子女，家长都非常宠爱，什么事情都包办代替，养成了孩子的一些不良行为，针对这些情况，我通过晨间谈话、小故事进行有目的、有针对的教育，培养幼儿团结友爱、诚实勇敢、知错就改、热爱劳动、乐于助人等良好的品质。
一个学期以来，孩子们都具有良好的学习习惯、进餐习惯、卫生习惯、身体素质逐步上升。
2、严抓幼儿的安全问题，增强幼儿的安全意识，增进幼儿的安全知识。
在日常生活中，时刻提醒幼儿注意安全，经常检查班上的环境有否存在安全隐患，比如桌子上的一些钉子等，做到及时发现，及时清除。
每次出外活动前，先观察四周围的环境是否存在一些安全隐患，如果有便及时清除，然后再带领幼儿进行活动。
本期我班未发生安全事故。
三、家长工作方面一个学期以来，我与家长们相处得很愉快，工作得到了家长们的一致认可和表扬。
平时，经常通过面谈的形式来与家长们交流教育心得，交流幼儿在家、在园的表现情况，共同寻找出教育幼儿的方法，仔细聆听家长们的意见和看法。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
有关骨干教师工作总结合集5篇骨干教师工作总结篇1 紧张忙碌、艰辛而又喜悦的20xx 年即将过去,现将一年的工作做以下总结:一、思想素质方面:在过去的一年里,我认真加强师德修养,提高道德素质。
认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规;严格按照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的要求去规范自己的行为。
对待学生做到:民主平等,公正合理,严格要求,耐心教导;对待同事做到:团结协作、互相尊重、友好相处;对待家长做到:主动协调,积极沟通;对待自己做到:严于律已、以身作则、为人师表。
二、教育教学方面:作为一名区级骨干教师,我深知自己肩上的担子很重,师德要模范、班级管理要优秀、教育教学成绩要突出……随着教改的不断深入,我时刻感到自己的不足。
因此我积极利用空余时间阅读摘录教育理论,学习先进经验和新的教育理念……不断的充实自己,更好的进行教育教学实践。
“人格之于人,恰如花香之于花。
”人格高尚的教师才能征服学生的心。
教师的职业应该不仅仅像蜡烛,更应该像泥土,使每一颗种子都能从中汲取丰富的营养而健康成长。
我认为一名合格的教师应该不仅教学好,教研水平高,更重要的是要以教书为手段最终实现育人的目的。
作为一名教师,我牢记着教育家苏霍姆林斯基的话:“请你记住,你不仅是自己学科的教员,而且是学生的教育者,生活的导师和道德引路人。
”几年来,我始终牢记这句话,以饱满的热情投入到我所热爱的教育事业中。
我认真准备每一节课,精心备课。
在备课的同时,不仅备教材,还备学生,让学生在有限的时间里学会更多的知识。
多年的教学使我懂得了知识储备的重要性。
要想教给学生一碗水,教师自己必须得成为水的源泉,这样才能满足学生们千奇百怪的好奇心。
因此,我在课下,十分注意自己的知识积累,大量的翻阅课外资料,来拓宽自己的视野。
积极参加各级组织的业务培训和教研活动。
上好一堂课,必须要在课前准备上下功夫。
我认真钻研教材,对教材的基本思想、基本理念,甚至每句话、每个字都弄清楚。
了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如。
还充分选择应补充的资料,做到了有备而上。
除此之外,课前我还充分了解学生原有的知识技能的质量,了解他们的兴趣、需要、方法、习惯,分析他们在学习新知识时可能会有哪些困难,以便采取相应的预防措施。
随着课程改革的不断深入,我大胆的在课堂中引进新思路新方法,解决课上的问题。
课上及时根据课堂情况调整教学环节与教学思路,组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性。
同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛。
课堂语言做到简洁明了,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣。
课堂语言生动有趣吸引学生,培养了学生学习的积极性,激发学生参与的主动性,使学生乐学、会学。
三、教改科研在过去的一年里,我继续承担国家级课题《小学生生活作文》的研究,在课题组长的领导下,积极进行探索,不断地分析、讨论。
已经总结出一套适合自己办学生特点的实用有效的教学方法,孩子们由惧怕作文到喜欢作文,由最初的没话可说到现在的滔滔不绝,每一名学生都有了不同程度的进步。
在教研中,我的教学水平也在逐渐提高。
四、帮代工作我虽是区级骨干教师,但我深知“一棵树不成林”的道理。
我不仅严格要求自己、大胆实践,在平常的探讨中,我也从不吝惜自己的点滴经验,充分发表自己的意见和建议。
这学期我还与积极肯干的杜青伟老师结成师徒,每次听课或听讲座回来,我都会主动把笔记和学习材料给她看,这学期在共同实践小学生生活作文的过程中,我与杜老师共同备课,在听完她的课之后,主动找她谈自己对课的看法,对如何改进提出自己中肯的意见,共同探讨。
这样做使我和杜老师的收获都很大,我们在共同提高。
五、努力方向:一直以来,我在实践中不断反思,不断总结,找出自己的不足,明确了努力的方向,制定了以下努力的目标:1、在提高课堂实效性上下功夫,使学生在每一堂课中有更大的收获。
2、及时总结,将自己平时积累的经验、有价值的思考、及时记录下来,以便更快地提升自己的水平。
3、对学困生给予更多地关注,使他们在原有基础上有更大提高。
在教学改革的今天,社会对教师素质的要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,弥补不足,开拓进取,我将用我的实际行动尽职尽责地做好工作,做一名名符其实的小学语文骨干教师骨干教师工作总结篇2 建设高质量的教师队伍，是全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，不断提高我校教育教学质量和办学水平的基本保证。
加强骨干教师队伍建设，加大骨干教师培训力度，以骨干教师带动我校教师队伍整体素质的提高，建设一支高素质的教师队伍，从而实现我校教育新的发展。
为此，我校本学年在骨干教师队伍建设和培养方面做了以下工作：一、建立健全了组织领导结构，确立培养规划与目标1．学校成立骨干教师队伍建设领导小组，负责骨干教师的选拔培养、考核管理等。
组长：杨主军成员：李齐李元刚2．培养目标：1、提高政治素质、师德修养和人文素养，自觉全面贯彻国家的教育方针，增强责任感和使命感；具有健康的心理、高尚的人格；为人师表、爱岗敬业、教书育人。
2、掌握现代教育理论，进一步转变教育思想，更新教育观念，促进职业成熟度，提高理论文化素养；增强学术能力和自我反思、自我发展能力，提高学术水平。
3、了解本学科课程改革与发展的动态，更新知识结构，拓宽专业知识，提高学科的专业素养，为专业上的持续发展打下坚实的基础。
4、了解国内外基础教育课程改革的现状和发展趋势，把握新一轮基础教育课程改革的指导思想和基本理念；深入研究学科课程标准，提高对新课程的目标、结构、内容、教学及评价等的认识，进一步形成新课程条件下的个性化教学风格和教学特色。
5、把握基础教育科研动态，具备从事教育科研的知识和能力，善于发现、研究、解决教育教学中的问题；善于把教育教学实践的经验升华为理论；善于发现和掌握教育教学规律。
不断提高研究能力和水平，在教育教学改革中发挥带头、示范和辐射作用，推动本学科教育教学的改革和发展。
二、进一步计划1．建立了骨干教师成长袋与定期考核制度该成长袋对骨干教师的成长和发展进行科学评价，促进骨干教师的自我更新、自我发展，充分发挥骨干示范和专业引领作用，最终促进学校的发展、学生的发展。
通过建立骨干教师成长记录袋评价制度，骨干教师能看到自己的敬业成绩，反思自己的成长过程，一步步明确自己前进的目标，实现骨干教师评价由鉴定性向激励性，由终结性向过程性的转变2．坚持“研培结合，以研促培“为主的培养模式，开展了灵活多样的各种有效培训，充分发挥骨干教师的专业引领和指导作用第一、通过集体学习研讨和自主学习研修的形式，对骨干教师的教师职业道德、现代教育教学理论、专业知识与人文素养、新课程理论与实践、教育科研等进行了培训。
本学年每位骨干教师都写出近两万字的理论学习笔记和两篇理论学习心得。
第二、组织了培训，并组织他们参加了上级骨干教师培训，促进了骨干教师的专业化发展。
第三、骨干教师通过各种培训与活动，在学科教学中起到了引领示范作用。
本学年，骨干教师基本上都是学科备课组长，在组内开展了教育教学专题讲座或研讨，指导引领教师们实施素质教育和进行教育教学理论及新课程理念的教学实践。
骨干教师都上了至少一堂优质示范课，对全校教师进行专业引领和指导。
第四、骨干教师积极参与或指导其他教师参加各级教学竞赛，并取得较好成绩。
第五、骨干教师都参与到教育科研中，每位骨干教师本学年都进行了一个或两个微型课题的研究，并且都取得了阶段性成果，达到了预期目标。
第六、骨干教师都非常注重与教育教学实践的反思，并且经常撰写教育教学论文，本学年每位骨干教师都上交至少两篇优秀教育教学论文，有的老师多达四篇，三、骨干教师培养的思考骨干教师的培养还有许多值得探究的地方我们在以后将尽量拓展培养模式提高骨干教师在思想政治与职业道德、专业知识与学术水平、教育教学能力与教育科研能力等方面的综合素质，造就一批高素质、高水平，具有终身学习能力和教育创新能力，在教育教学实践中能真正发挥带头、示范和辐射作用的骨干教师队伍。
尽快把骨干教师培养成一代名师或教育专家，促进我校教师队伍整体实力的全面提升，实现我校教育的飞跃发展。
骨干教师工作总结篇3 一、对全体学生负责。
教师教书育人应是面对全体学生。
我们当教师一踏进校门的那一天起，便对每一位学生负起责任，必须关爱学生，尊重学生人格，促进他们在品德、智力、体质各方面都得到发展。
二、对学生未来负责。
对于教育是一个长期发展过程，同时又是环环相扣的过程。
一个环节出现缺陷会给其他环节构成困难，从而影响学生的正常成长。
我们教师应该立足现今，着眼未来，以苦为乐，甘于寂寞，勤勤恳恳，充当人梯，负起我们这个光荣而艰巨的任务。
为后代着想，为家长负责，为学生负责，为我们祖国千秋大业负责。
三、对学生所授的知识负责。
教师所传授，对学生来说都是新知识，对知识的第一印象会给学生留下根深蒂固的影响。
教师的教授内容必须准确科学。
教书育人是一项职责重大的严肃工作，来不得半点虚假，敷衍和马虎。
不允许含有不清和错误的概念出现。
要保证学生掌握真正知识，作为教师不能用照本宣科，满堂灌等方法来教学学生。
这样，就要求教师自身应当有渊博的知识，通达的学识，应当能够对科学知识的严密系统有通透的理解，如此才能在教学过程中做到钩深致远，游刃有余，知识才能被学生所接受理解，内化为学生的知识结构，并转化为学生解决问题的能力，才能完成了知识传授的过程。
在这一学期来的教学过程中，我认识在总结成绩的同时，要不断反思教学，以科研促课改，以创新求发展,不断地将公开课上的精华延伸运用于日常教学实践，努力处理好数学教学与现实生活的联系，努力处理好应用意识与解决问题的重要性，重视培养学生应用数学的意识和能力。
重视培养学生的探究意识和创新能力。
常思考，常研究，常总结，以科研促课改，以创新求发展,进一步转变教育观念，坚持“以人为本，促进学生全面发展，打好基础，培养学生创新能力”，以“自主——创新”课堂教学模式的研究与运用为重点，努力实现教学高质量，课堂高效率。
具体说来真正做到以下几点：一、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
二、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。