骨干教师工作总结材料
骨干教师的工作总结5篇
骨干教师的工作总结5篇不经意间，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间以来的工作，收获颇丰，好好写写工作总结，吸取经验教训，指导将来的工作吧。
我们该怎么去写工作总结呢以下是小编整理的骨干教师的工作总结，对于各位来说大有好处，一起看看吧。
骨干教师的工作总结1 本学期作为一名实验教师，为了树立和落实科学的教育发展观，全面贯彻落实党的教育方针。
紧紧抓住课改这一核心环节，以传承、创新、发展为主线，着力探索课改新路子，不断深化素质教育的内涵，努力提高教育教学质量。
立足校本培训，积极稳妥、扎实推进课改实验工作。
为了使自己今后的实验取得更好效果，现在就本学期的实验工作做以小结：首先明确观念，学习课改指导思想和新课程标准，在转变教学教育观念这个关键问题上，早下功夫。
在理论上有一个明确的认识，工作才会有方向，自学实验理论。
转变教育教学理念、教学行为和学生的学习行为，探索师生课堂发展性评价等，确立“先学后教，当堂训练，达标巩固”的教学模式。
积极参加学校的实验交流观摩研讨会，及各种教改活动，认真做好笔记。
抓好课堂教学，首先要找准“四定位”：一是教师角色的定位：即教师是教与学的引导者、组织者、合作者和创造者;二是学生地位的定位：学生是自主获取知识、得到发展的主体，不是被动接受知识的容器;三是学习过程的定位：教学过程是师生互动的过程，是学生在教师指导下操作实践、自主探究、内心感悟、体验愉悦的过程和交往的过程，师生在此过程中相互得到发展;四是教学时空的定位：课内的相当一部分时间留给学生，让学生自主活动，并由课内向课外拓展，使学生的学习与生活结合，与社会结合。
努力构建“先学后教、当堂训练、达标巩固”的课堂教学模式。
切实做好教改实验工作，首先必须“实践”。
只有通过实践，才能达到教改实验的最终目的，因此，我认真学习教研室组织的示范课，并积极“摹课”，加深对课堂教学思路的理解、学习和运用。
在课堂教学中实行小组合作探究。
通过小组学习形式，达到“兵教兵”、“兵练兵”、“兵强兵”，促进全体学生发展。
骨干教师个人教学工作总结范文（3篇）
骨干教师个人教学工作总结范文荣获骨干教师称号又一年了，我深知这不仅是一种荣誉，更重要是一份责任。
因此，这一年中，我始终以开放的积极心态，面对现代教育，努力实践；以先进的教育理念，指导教学工作，辛勤耕耘；以勇于创新的精神，探索教育的真谛。
忠诚____教育事业，有强烈的事业心和责任感。
作风正派，敬业献身、尽职尽责，刻苦钻研业务知识，不断进行教学改革和创新。
以实际行动履行着一名骨干教师的神圣职责。
一、思想素质方面：在过去的一年里，我认真加强师德修养，提高道德素质。
认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规；严格按照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的要求去规范自己的行为。
对待学生做到：民主平等，公正合理，严格要求，耐心教导；对待同事做到：团结协作、互相尊重、友好相处；对待家长做到：主动协调，积极沟通；对待自己做到：严于律已、以身作则、为人师表。
面对瞬息万变的信息时代，我清楚地认识到：当今是知识不断更新的时代，只有不断学习，才能不落后于这个社会。
为此，我仔细阅读了新基础教育的黑皮书、二期课改大纲纲领，利用节假日认真研读《上海教育科研》、《上海教师》、《教育发展研究》、《教育参考》、《教育科研新视角》、《基础教育课程改革纲要解读》等等书刊杂志。
认真学习了"公民道德行为规范"、仔细阅读了二期课改的行动纲要。
从思想上认识到"为人之师，必须德高为范"。
同时，为适应数字化革命给教育带来的变革，我放弃休息，积极参加信息技术培训。
学习充实了我的精神世界。
二、教育教学方面：作为一名县级骨干教师，我深知自己肩上的担子很重，师德要模范、班级管理要优秀、教育教学成绩要突出。
随着教改的不断深入，我时刻感到自己的不足。
因此我积极利用空余时间阅读摘录教育理论，学习先进经验和新的教育理念。
不断的充实自己，更好的进行教育教学实践。
骨干教师个人工作总结范文7篇
骨干教师个人工作总结范文7篇篇1自从参加工作以来，我本着对工作认真勤勉的态度，严格要求自己，时刻提醒自己要不断地学习，不断进步。
这一年多来，在校领导和同事们的关心帮助下，我取得了一定的成绩，同时也暴露出自己的很多不足。
现将我的工作总结如下：一、思想工作方面我始终用教师的职业道德要求自己，为人师表，关爱学生，始终以满腔热情投入到工作之中，始终坚持高标准、严要求，遵守学校的各项规章制度。
在思想上严格以党员的标准要求自己，提高政治觉悟，时刻以集体利益为重，以大局为重。
二、教育教学方面在教学方面，我认真钻研教材和课程标准，努力掌握教材的重点和难点，根据学生的实际情况和个人的差异，因材施教。
在教学中注重教学方法的改进，不断总结教学经验，提高教学水平。
同时，注重培养学生的自主学习能力，鼓励学生独立思考、自主探究，培养他们的创新意识和实践能力。
在班主任工作方面，我注重班级的纪律和秩序，营造良好的班级氛围。
我关心爱护每一个学生，尊重他们的人格，平等对待每一个学生。
同时，注重培养学生的自主管理能力，发挥班干部的作用，让学生学会自我管理、自我教育。
三、业务学习方面我深知终身学习的重要性，因此不断加强业务学习，不断提高自己的业务水平。
我通过阅读大量的教育书籍、网上学习、参加各种培训等方式，不断提升自己的教育理论水平和业务能力。
此外，我还注重与其他教师的交流和学习，取长补短，共同进步。
四、工作成绩方面在工作中，我取得了一定的成绩。
在个人教学方面，我注重教学创新和教学方法的改进，取得了显著的教学效果。
在班级管理方面，我注重培养学生的自主管理能力，营造了良好的班级氛围。
同时，我还积极参与学校组织的各项活动，取得了优异的成绩。
五、不足之处及改进措施在取得成绩的同时，我也清楚地认识到自己的不足之处。
首先，在教学方面，我还需要不断加强学习，提高自己的教学水平和教学效率。
其次，在班级管理方面，我还需要更加注重学生的个体差异和个性发展，更好地关心和帮助学生。
骨干教师工作总结(8篇)
骨干教师工作总结一、加强学习，提升自我来源：二、立足岗位，扎根一线三、研究反思，示范引领在____月____日，作为外出学习代表，在全市小学英语高效课堂研讨会中进行汇报交流。
____年春季学期在____区高效课堂创建评比中，点军小学荣获第一，因此，____区高效课堂推进会在点军小学举行。
点军小学展示了语文、数学、英语三节课和语文教研组观课评课活动。
作为点军小学教学副校长，我进行了典型发言-《走在回家的路上》。
此次活动得到了与会领导的大力称赞。
____年____月，在____市高效课堂研讨会中，我作为学校代表，做了《围绕作业打造高效》的专题发言。
四、志在耕耘，些许收获没想过要达到怎样的个人奋斗目标，就想着扎扎实实地做下去，做一个好教师，做一个能真正站立在讲台上的老师，每天享受着学生的享受，快乐着学生的成长;只想做一个老师们信得过的伙伴，给他们我能给的帮助，让我们走在同一条起跑线上。
但这一年来，边走边唱的同时，也收获了无心插柳柳成荫的欣喜和快乐：五、回首展望，信心满怀一年以来，我在实践中不断反思，不断总结，找出自己的不足，明确了今后努力的方向：1、在提高课堂实效性上下功夫，使学生在每一堂课中有更大的收获。
2、及时总结，将自己平时积累的经验、有价值的思考、及时记录下来，以便更快地提升自己的水平。
3、对学困生给予更多地关注，使他们在原有基础上有更大提高。
我今后将在上级领导的关注与支持下，把今天的工作成绩当作明天工作的起点，把它作为人生的一个驿站，心路的一条起跑线，事业的一个加油点，积蓄力量，充实行装，一如既往，奋力争先，不断地从各方面提高自己，更好地在各方面协助引领，使自己无愧于“骨干教师”的光荣称号!骨干教师工作总结（二）本学年，我认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本学年的工作总结。
骨干教师工作总结(一)6篇
骨干教师工作总结(一)6篇篇1自从参加工作以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭，现将一学期的工作总结如下：一、德行表现我热爱中国共产党，忠诚党的教育事业，认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想，以及科学发展观的重要论述，坚持以科学发展观统领全局，把教书育人作为自己的天职。
工作中，我严于律己、宽以待人，时时处处以一个共产党员的标准严格要求自己，摆正自己的位置，谦虚谨慎，不断进步。
二、教学情况在教学工作中，我主要担任六年级数学、品德与社会的教学工作。
在教学方面，我不断学习新课标，深入研究教材教法，根据教学内容和学生的实际情况，精心设计每一节课的教学过程，尽最大努力提高课堂效率。
在课堂教学中，我尽量做到内容丰富、语言生动、讲解清晰、示范准确。
同时，我还注意激发学生的学习兴趣，尽量使每个学生都能在上课时集中注意力，积极参与课堂讨论，大胆举手发言。
此外，我还十分注重学生的作业批改和辅导工作，尽量做到及时批改、及时反馈、及时辅导。
在品德与社会学科教学中，我注重引导学生从多个角度分析问题，寻找解决问题的最佳方法。
同时，我还注重培养学生的社会责任感和公民意识，使他们能够成为有道德、有素质的公民。
三、班级管理在班级管理方面，我注重学生的德育教育。
首先，我注重培养学生的集体荣誉感。
通过组织各种集体活动，如班级运动会、文艺汇演等，增强学生的集体荣誉感和团队意识。
其次，我注重培养学生的纪律观念。
通过制定班级纪律和规范学生的行为习惯，使学生能够自觉遵守纪律，维护班级的稳定和秩序。
此外，我还注重培养学生的自主学习能力。
通过引导学生制定学习计划、合理安排时间等措施，帮助学生提高学习效率和学习成绩。
四、教育科研在教育科研方面，我积极参与学校组织的各项教育科研活动。
通过听课、评课、集体备课等教研活动，不断学习和提高自己的教学水平和教育科研能力。
优秀骨干教师工作总结6篇
优秀骨干教师工作总结6篇篇1在过去的一年里，我作为一名骨干教师，在学校的教育工作中取得了一定的成绩。
这些成绩的取得离不开领导的关心和支持，以及同事们的帮助和协作。
在这篇总结中，我将回顾自己一年来的工作，总结经验和教训，为今后的工作提供参考和借鉴。
一、教学工作的回顾在教学方面，我始终坚持以学生为本的教学理念，注重培养学生的综合素质和能力。
在课堂教学上，我注重知识的传授和学生能力的培养，通过生动活泼的教学方式，激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我也注重学生的差异性和个性化发展，针对不同学生的特点，采用不同的教学方法和手段，帮助学生充分发挥自己的潜力。
在课外活动方面，我积极组织各种学科竞赛和活动，为学生提供展示自己才能的机会和平台。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，也锻炼了学生的思维能力和实践能力。
同时，我也注重与家长的沟通和合作，共同关注学生的成长和发展。
二、师德师风的树立作为一名教师，我深知师德师风的重要性。
因此，在工作中，我始终坚持以身作则、为人师表的原则，注重自身的言行举止和仪表形象。
我努力做到尊重每一个学生，关心每一个学生的成长和发展。
同时，我也注重自身的学习和提高，不断更新自己的教育观念和知识结构，以适应教育的不断发展和变化。
三、工作成绩的展示一年来，我在教学工作中取得了一定的成绩。
我所教的学科在学校的统考中取得了优异的成绩，得到了学校领导和同事们的认可和赞扬。
同时，我也积极参加了学校组织的各种竞赛和活动，获得了不错的成绩和荣誉。
这些成绩的取得不仅是我个人的努力和拼搏的结果，更是学校领导和同事们关心和支持的结果。
四、工作经验的总结通过一年的工作实践，我总结出以下几点工作经验：首先，要始终坚持以学为中心的教学理念，注重学生的综合素质和能力培养；其次，要注重学生的差异性和个性化发展，采用不同的教学方法和手段；最后，要注重与家长的沟通和合作，共同关注学生的成长和发展。
同时，我也意识到自己在教学工作中还存在一些不足之处，需要继续学习和提高。
骨干教师工作总结范文9篇
骨干教师工作总结范文9篇1. 教学总结：在过去的一学期中，我作为骨干教师，认真履行职责，积极投入教学工作。
通过精心备课和个性化教学，取得了一定的成绩。
我注重培养学生的创造力和思维能力，并且经常与学生进行交流和互动，确保他们能够主动参与课堂，提高学习效果。
同时，我也对自己的教学进行了反思和调整，不断提高自己的教学能力。
希望在未来的工作中能够继续努力，取得更大的进步。
2. 学生管理总结：作为骨干教师，在学生管理方面，我充分发挥自己的优势，与学生建立良好的师生关系。
在日常管理中，我注重与学生进行有效沟通，并尽力解答他们的问题。
同时，我也注意培养学生的自律和责任意识，帮助他们树立正确的价值观和行为准则。
通过这些努力，我成功地维持了一个积极、和谐的学习氛围。
但在管理过程中，仍有一些不足之处，需要我不断改进和完善。
3. 课外活动总结：作为骨干教师，我认识到课外活动对学生的全面发展非常重要。
因此，在过去的一学期中，我积极组织和参与各种课外活动，丰富了学生的课余生活。
通过活动，学生得到了锻炼和展示自己的机会，培养了他们的团队合作能力和创新精神。
然而，我也意识到在活动组织和执行过程中存在一些问题，需要我进一步提高自己的管理和协调能力，确保课外活动的顺利开展。
4. 班级管理总结：在班级管理方面，我充分发挥了作为骨干教师的作用，有效组织和管理班级事务。
我关心每个学生的学习和生活情况，积极参与班级活动，并及时解决学生问题。
通过建立良好的班委会和家校沟通平台，我成功地促进了班级凝聚力和学生家长的参与度。
然而，我也面临一些挑战，例如班级纪律不够严明，需要我进一步加强管理，提高班级的整体素质。
5. 职业发展总结：作为骨干教师，我始终把个人职业发展当作重要任务。
为了提高自己的教学水平和专业知识，我积极参加各种培训和研讨会，并进行了一些研究和学术交流。
通过这些努力，我不断拓宽视野，提高了专业修养和教学能力。
然而，我也认识到自己仍然有许多不足之处，需要进一步精进自己的专业技能和知识储备。
骨干教师个人工作总结范文8篇
骨干教师个人工作总结范文8篇篇1自从参加工作以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭，现将一学年的工作总结如下：一、德行表现一年来，我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，并做好学习笔记，提高自己的思想觉悟。
我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，在工作中，我积极、主动、勤恳、责任心较强，乐于接受学校的各项任务，乐于接受学校领导和老师的批评和建议，认真完成教学工作，关心集体，团结同事，严格要求自己，做一名优秀的教师。
二、教育教学在教学工作方面，我不断加强学习，虚心请教，积极参加各种培训活动，不断提高自己的业务水平，丰富自己的教学方法。
在教学工作中，我主要担任六年级数学和品德教学，在数学教学中，我尽量做到让数学源于生活，让学生体验生活化的数学。
在品德教学中，我注重学生良好品德的形成，注重培养学生的环保意识、节约意识、合作意识等。
我还注重培养学生的自主学习能力，鼓励学生自主探索问题，发现问题，解决问题。
在学生掌握基础知识的情况下，引导学生对问题进行深入探讨和研究，鼓励学生大胆提出自己的见解。
在数学教学中，我注重学生思维能力的训练，鼓励学生多角度思考问题。
在教学中，我不断总结经验教训，大胆尝试新的教学方法。
三、班主任工作在班主任工作中，我注重培养学生的自主管理能力，鼓励学生大胆提出自己的见解。
在班级管理中，我注重学生的情感教育，关心学生的成长。
我深知班主任不仅是班级的管理者，更是学生的朋友、引路人。
因此，在工作中，我尽量做到以身作则、以身示范。
我注重培养学生的独立自主能力，鼓励学生自己的事情自己做。
我还注重培养学生的环保意识、节约意识等。
在班级中，我积极组织各种活动，培养学生的集体荣誉感和责任感。
四、家长工作家长工作也是教育工作中不可或缺的一部分。
我积极与家长沟通，了解学生在家的情况。
骨干教师工作总结范文6篇
骨干教师工作总结范文6篇篇1在过去的一学年中，我作为一名骨干教师，始终秉承着对教育事业的热爱和对学生的责任心，积极参与学校的教学工作，不断学习和提升自己的教学水平。
通过一年的努力，我取得了一定的成绩，也积累了一些宝贵的经验。
一、教学工作的开展在教学工作中，我严格按照学校的教学计划，结合学生的实际情况，制定了合理的教学目标。
通过深入分析教材，我注重知识的系统性和连贯性，确保学生能够全面、系统地掌握所学知识。
同时，我注重培养学生的实践能力和创新思维，引导学生通过亲身实践来巩固所学知识，提高他们的实际操作能力。
在教学过程中，我始终坚持以学生为中心，注重学生的个体差异和需求。
我尊重学生的个性，鼓励他们积极参与课堂讨论和互动，培养他们的表达能力和批判性思维。
同时，我也注重与学生的情感交流，关心他们的学习和生活，帮助他们解决学习中遇到的问题。
二、专业素养的提升作为一名骨干教师，我深知自身专业素养的重要性。
因此，我始终保持对教育教学的热情和求知欲，不断学习和提升自己的专业素养。
我通过阅读专业书籍、参加教育培训、与同行交流等方式，不断拓宽自己的知识面和视野。
同时，我也注重将新的教育理念和方法运用到实际教学中，提高自己的教学水平和效果。
三、工作经验的总结在一年的教学工作中，我取得了一些成绩，也积累了一些宝贵的经验。
首先，我认识到教学工作的成功离不开学生的积极参与和互动。
因此，在未来的教学中，我将继续注重学生的主体性地位，激发他们的学习积极性和创造性。
其次，我也意识到自身专业素养的提升是教学工作的关键。
我将继续加强学习，不断提升自己的专业水平。
最后，我认为教育工作的本质在于培养学生的全面发展和个性发展。
在未来的教学中，我将更加注重学生的个体差异和需求，因材施教，帮助他们实现自己的潜能。
四、展望未来的工作在未来的工作中，我将继续努力提升自己的教学水平和专业素养。
同时，我也将积极探索新的教学方法和手段，以适应时代的发展和学生的需求。
优秀骨干教师个人工作总结7篇
优秀骨干教师个人工作总结7篇篇1一、引言作为教育工作的核心力量，骨干教师肩负着培养学生综合素质和社会适应能力的重要职责。
本年度，我在教育教学工作中，始终以提高教学质量为中心，以培养学生的综合能力为目标，取得了一系列成绩。
现就本年度工作进行如下总结。
二、工作内容及成果1. 教学工作（1）课程设计与实施在本年度，我认真制定教学计划，根据学生的学习情况及时调整教学进度。
在课程设计方面，我注重理论与实践相结合，引入生活实例，激发学生的学习兴趣。
同时，我还积极采用多媒体教学和线上线下相结合的教学方式，提高课堂教学效果。
（2）教学方法创新为提高教学质量，我不断探索新的教学方法。
通过小组讨论、案例分析、项目实践等方式，培养学生的团队协作能力和实践能力。
此外，我还注重学生的个性化发展，针对学生的不同需求，采取因材施教的方法，提高学生的综合素质。
2. 教育教学研究（1）课题研究本年度，我参与了多项课题研究，围绕教育教学中的热点和难点问题展开研究。
通过课题研究的实践，我积累了丰富的经验，为今后的教学工作提供了有力的支持。
（2）学术交流我积极参加各类学术研讨会和教育培训，与同行交流心得，学习新的教学理念和方法。
通过不断的学习和实践，我不断提升自己的专业素养和教育教学能力。
3. 学生管理与辅导（1）学生管理在学生管理方面，我始终坚持以学生为中心，关注学生的身心健康和全面发展。
通过与学生沟通交流，了解他们的需求和困难，为他们提供必要的帮助和支持。
（2）课外辅导与活动组织我积极组织各类课外辅导和活动，如学科竞赛、文艺比赛等。
通过辅导和活动的组织，我帮助学生发掘潜力，提高综合素质。
同时，我还注重培养学生的创新意识和实践能力，为他们提供展示才华的平台。
三、工作不足及改进措施1. 教育教学理念需进一步更新。
我将继续学习新的教育教学理论，关注教育发展的趋势，不断更新自己的教育观念。
2. 在教学方法和手段的运用上还需加强。
我将继续探索新的教学方法和手段，提高课堂教学效果，激发学生的学习兴趣。
骨干教师教师工作总结范文5篇
骨干教师教师工作总结范文5篇篇1一、引言在过去的一年里，作为一名骨干教师，我深感荣幸能够参与到教育事业中，与学生们共同成长。
在这个过程中，我不仅收获了宝贵的经验，还深刻体会到了教育的意义和价值。
以下是我过去一年来的工作总结，以期为未来的工作提供参考和借鉴。
二、教学工作的开展1. 课程设计与实施在教学工作中，我始终坚持以学生为中心，根据学生的年龄、认知水平和兴趣爱好，精心设计每一堂课程。
通过引入生动活泼的教学内容，激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我注重培养学生的思维能力和实践能力，引导学生通过亲身实践来巩固所学知识。
2. 教学方法的创新为了更好地提高教学效果，我不断探索和创新教学方法。
采用多种教学方法相结合的方式，如讲解、示范、讨论、互动等，使课堂氛围更加活跃，学生的学习效果更加显著。
此外，我还积极运用现代教育技术手段，如多媒体、网络等，来辅助教学，提高教学质量和效率。
3. 教学评估与反馈我始终关注学生的学习进展和反馈，通过课堂表现、作业完成情况、考试成绩等途径，及时了解学生的学习效果。
同时，我注重与学生进行沟通，了解他们的学习需求和困难，并根据实际情况调整教学策略和方法。
通过不断的评估和反馈，我能够更好地帮助学生提高学习成绩和能力。
三、学生管理工作的实施1. 学生思想引导在学生管理工作中，我注重引导学生树立正确的价值观和人生观。
通过班会、座谈会等形式，与学生进行思想交流，了解他们的内心世界和成长困惑。
同时，我积极传播正能量，鼓励学生追求真善美，培养他们的社会责任感和使命感。
2. 学生纪律管理为了保持良好的教学秩序和学生的学习状态，我严格遵守学校的纪律管理规定。
通过制定班级纪律、建立学生档案等方式，对学生的行为进行规范和监督。
同时，我注重培养学生的自律意识和团队协作精神，营造一个和谐、有序的学习环境。
3. 学生心理健康关注在学生心理健康方面，我始终关注学生的情绪变化和心理状态。
通过观察和沟通，及时发现问题学生，并给予关心和支持。
骨干教师年度考核个人工作总结范文(5篇)
骨干教师年度考核个人工作总结范文时间过得真快，一转眼一学期即将结束。
回想这一学期的工作，虽然有些艰辛，但更多的是欣喜、是快乐、是收获。
我有幸被评为骨干教师，这是学校老师、领导对我工作的肯定与鼓励，我深知这既是一种荣誉，更是一种压力与责任。
于是，我把压力化作动力，做好各项工作，不辜负老师、领导、家长、学生对我的厚望。
我是这样想的，也是这样做的。
“捧着一颗心来，不带半根草去。
”这是陶行知先生献身教育的真实写照，也是我对教育事业的承诺，对教育事业一生执着的追求。
作为一名骨干教师，我严格按照一个好教师的标准要求自己，牢固树立教书育人信心，把强烈的事业心和责任感放在第一位，对学生的热爱使我兢兢业业，在三尺讲台上心甘情愿地奉献自己的青春。
我爱岗敬业，勇挑重担，以满腔的热忱投入到工作中，在自己努力要求上进的同时，还能鼓励青年教师积极上进，以实际行动影响和激励着周围的老师，我始终把每位教师当作自己的朋友，一起学习，共同成长。
凭着自己对教学的热情，总是在实践、在钻研、在进步、在创造。
对我个人来说____也可以说是个紧张、充实、有序、奋进、艰辛而又喜悦的一年。
作为一名骨干教师，我积极履行着自己的职责，回顾一年的工作，这中间有欣慰、也有惭愧。
下面我将自己这一年来的工作做个小结。
一、确立正确的人生价值取向教师是教育过程的组织者，是素质教育的最终实践者。
在新的历史时期，我们面对新的教育形式，新的教育体制，必须树立正确的教育观、质量观和人才观。
不断学习、努力提高自己的教学水平，不仅要关注教学理论，更新自己的教学理念，更要关注自己的教学风格。
使自己的教学不断向综合能力的探究性教学、多维的体验性教学、互动交往性教学的方面发展。
要“把教学当成一种事业去追求，把每节课都看成是发挥自己创造力、施展自己才能的机会;看成是发展自己的一个机会，把上好一堂课看成是自己生命价值的体现。
”牢记：“教学是事业，事业需要奉献;教学是科学，科学需要探索;教学是艺术，艺术需要创新。
骨干教师教师工作总结范文5篇
骨干教师教师工作总结范文5篇篇1一、背景在过去的一学年里，我作为一名骨干教师，肩负着学校赋予的重要职责，努力投身于教育教学工作。
通过全体师生的共同努力，我在教学工作上取得了一定的成绩，也积累了不少经验。
现将本学年的工作总结如下。
二、教育教学工作1. 课堂教学（1）课程计划与实施：本学年，我严格按照学校的教学计划，结合本学科的特点和学生的实际，制定了合理的教学计划。
并运用多种教学方法，如案例分析、小组讨论、角色扮演等，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效果。
（2）教学质量提升：为提高教学质量，我积极参加各类教研活动，与同事们交流教学经验，共同探讨教学中的问题。
同时，我还利用课余时间进行业务学习，不断提高自己的教学水平和业务能力。
2. 教育教学研究（1）课题研究：本学年，我参与了省级课题《XXX》的研究工作，通过课题的研究，我深入了解了教育教学的新理念、新方法，为教学工作提供了理论支持。
（2）论文撰写：在研究过程中，我积极撰写教学论文，其中一篇论文在省级刊物上发表，获得了同行的认可。
3. 教育教学活动（1）课外活动：我积极组织学生参加各类课外活动，如学科竞赛、学术讲座等，拓宽学生的视野，提高学生的综合素质。
（2）家校联系：我重视与家长的联系和沟通，通过家长会、家访等方式，及时向家长反馈学生的学习情况，共同促进学生的成长。
三、德育工作1. 班主任管理：作为班主任，我始终以学生为中心，关注学生的全面发展。
通过制定班级规章制度、组织班级活动等方式，营造良好的班级氛围。
2. 德育活动：积极组织学生进行德育活动，如爱国主义教育、文明礼仪等，培养学生的道德观念和社会责任感。
3. 心理健康教育：关注学生的心理健康，及时发现和解决学生的心理问题，为学生提供心理咨询服务。
四、个人成长与反思1. 专业发展：本学年，我参加了省级骨干教师培训，提高了自己的教育教学水平和专业素养。
2. 反思与总结：在教学过程中，我不断反思自己的教学方法和效果，总结经验教训，为今后的教学工作提供借鉴。
骨干教师工作总结14篇
骨干教师工作总结14篇骨干教师工作总结篇1一年以来，本人爱岗敬业，默默奉献，尽力做好各项工作，认真履行自己的岗位职责。
服从学校的工作安排，自觉遵守职业道德。
遵纪守法，团结协作；爱岗敬业，忠于职守；教书育人，为人师表。
现将本人在一年来的工作和学习情况总结如下：一、教育教学方面通过学习新的《课程标准》，树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系。
重视了学生独立性，自主性的培养与发展，将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。
努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。
由于本人坚持认真备好每一节课，上好每一节课，批好每一本作业，教育好每一个学生。
通过一年的努力，学生成绩得到很大的提高，得到校领导和教师的一致好评。
二、班主任工作方面在班主任工作方面，首先注重思想政治和道德教育。
其次抓好学习方法的转变。
三是搞好班级卫生，树良好形象。
四是积极稳妥地展开班级竞选活动，将竞争纳入工作轨道。
五是积极会同各学科教师积极备好学生，探讨教育学生的方法，同时积极同家长联系，及时了解、掌握学生情况，共同管理教育学生。
三、教学研究方面积极参加教研活动，努力提高自己的理论水平。
在学校的教研中，敢于提出自己不同的见解和发表自己的意见。
积极上好汇报课、公开课，撰写教学反思、教学案例、教学论文，为科研课题收集数据、资料。
一句话，用科学的方法、严谨的态度、务实的作风搞好校本教研，搞好教学科研。
一年来，我踏实地做了一些工作，取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些不足，在今后的工作中，我一定要发扬优点，改正不足，争取更大的成绩。
骨干教师工作总结篇2光阴似箭，一晃大半年的骨干教师生涯已悄然而过。
回首这半年来走过的路，虽然很艰辛，但更多的是欣喜、是快乐、是成熟。
作为校骨干教师，这是学校老师、领导对我前几年工作的肯定与鼓励，我深知这既是一种荣誉，更是一种压力与责任。
我热爱教育事业，工作中做到脚踏实地、刻苦钻研、勤勤垦垦，兢兢业业。
骨干教师的工作总结6篇
骨干教师的工作总结6篇篇1工作总结报告一、引言作为骨干教师，本年度致力于以教为本，育人为先的教育理念，全心全意为学生服务，不断提升自身的教学水平，营造良好的学习氛围。
现将本年度的工作进行详细的总结，以期更好地为教育事业贡献自己的力量。
二、工作内容及成果1. 教学计划与执行本年度，我认真制定了教学计划，确保教学内容与课程目标紧密相连，遵循教育规律，提高学生的综合素质。
在具体教学中，注重学生的个性化需求，实行差异化教学，以激发学生对知识的兴趣和热爱。
同时，积极参与学校的教学改革，推广新的教学方法和理念。
2. 教育教学研究在教学之余，我积极参与各类教育教学研究活动，与同行交流经验，共同提高。
我认真研读教育教学理论书籍，不断吸收新的教育理念，并将这些理念融入到实际教学中。
本年度，我参与了多项课题研究，取得了一定的成果。
3. 学生管理与辅导在学生管理方面，我始终坚持以学生为中心，关心学生的成长，注重学生的心理健康教育。
我积极组织各类活动，培养学生的团队协作能力和创新精神。
在课后辅导方面，我耐心解答学生的问题，帮助学生解决学习上的困难。
4. 学术交流与合作本年度，我积极参与各类学术交流活动，与国内外教育专家进行深入的交流。
通过这些交流，我开阔了视野，增长了见识。
同时，我还积极参与国际合作项目，推动学校与国际教育的接轨。
三、工作亮点及创新1. 引入信息化教学手段本年度，我积极引入信息化教学手段，利用网络技术、多媒体等手段丰富教学内容，提高教学效果。
通过线上线下的互动，激发学生的学习兴趣，提高了学生的学习效率。
2. 开展实践性教学为了培养学生的实际操作能力，我积极开展实践性教学，引导学生将理论知识应用到实践中。
通过项目式学习、实验、实践等方式，学生不仅提高了技能水平，还培养了解决问题的能力。
四、工作不足及改进方向1. 教学方法仍需创新虽然本年度我在教学方法上有所改进，但仍需继续探索更加高效、创新的教学方法，以满足学生的个性化需求。
骨干教师年终工作总结范文6篇
骨干教师年终工作总结范文6篇篇1一、引言在过去的一年中，我作为一名骨干教师，肩负着教育使命，致力于提高教学质量，关注学生全面发展。
通过不断努力，取得了一定成果。
现将本年度工作进行总结，以便更好地为未来工作提供参考。
二、工作内容及成果1. 教学任务完成情况本年度，我主要承担了XX年级XX学科的教学任务。
在教学过程中，我注重因材施教，关注学生的个性差异，通过启发式教学和情境教学等方法，激发学生的学习兴趣。
同时，我积极参与学校组织的各类教研活动，与同事共同研讨教学方法，共同提高教学水平。
在全体师生的共同努力下，所带班级在期末考试中取得了优异的成绩。
2. 教育教学研究作为一名骨干教师，我深知教学研究的重要性。
本年度，我积极参与教育教学研究，研究新课程标准，探索有效的教学方法。
同时，我还承担了校级课题的研究任务，通过实践探索，形成了一系列具有推广价值的教学经验和成果。
3. 教育教学活动组织除了日常教学任务外，我还积极参与组织各类教育教学活动。
例如，组织开展了学科竞赛、学术讲座、主题班会等活动，丰富了学生的课余生活，拓展了学生的视野。
同时，我还积极参与学校的志愿服务活动，为学生树立榜样，培养学生的社会责任感和公民意识。
4. 教育教学成果通过一年的努力，我在教育教学方面取得了以下成果：（1）成功完成所带班级的教学任务，学生在期末考试中取得优异成绩；（2）积极参与教育教学研究，形成了一系列具有推广价值的教学经验和成果；（3）成功组织多项教育教学活动，受到学校、家长和学生的好评；（4）撰写了多篇教学心得和论文，其中多篇被国家级期刊收录。
三、工作不足及改进措施1. 工作不足（1）在教育教学过程中，对于部分学生的学习情况关注不够，导致部分学生学习成绩波动；（2）在教育教学研究方面，对于一些新兴的教学理念和方法了解不够深入，需要进一步加强学习；（3）在教育教学活动组织方面，还需要进一步提高活动的质量和效果。
2. 改进措施（1）加强与学生的沟通与交流，关注学生的个性差异，为学生提供更加精准的教学辅导；（2）积极参加教育培训和学术研讨会，了解最新的教学理念和方法，提高自己的教学水平；（3）改进教育教学活动组织方式，提高活动的针对性和实效性，确保活动取得良好效果。
骨干教师年度个人工作总结范文6篇
骨干教师年度个人工作总结范文6篇篇1一、背景作为本年度的骨干教师，我深感责任重大，时刻以高度的责任感和使命感投入到教育教学工作中。
在过去的一年里，我始终秉持着以学生为本、以质量为魂的教学理念，努力提升自身的教学水平和专业素养，取得了一定的成绩。
二、教育教学工作1. 课堂教学本年度，我主要承担XX年级XX学科的教学任务。
在课堂教学中，我注重培养学生的主体意识和创新精神，采用启发式、讨论式等多种教学方法，激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我还关注学生的个体差异，因材施教，努力让每个学生都能得到全面发展。
2. 教研活动我积极参与教研活动，与同事们共同探讨教育教学中的问题和困惑。
通过参加教学研讨会、观摩课等活动，我不断吸收新的教学理念和方法，并将其运用到实际教学中。
此外，我还积极参与课题研究，努力提高自身的科研能力。
3. 教育教学成果在全体师生的共同努力下，我所带班级在学年度的学业成绩取得了显著的提升。
同时，我还指导学生在各类学科竞赛中取得了优异成绩，为学校和学生们赢得了荣誉。
三、教育教学研究与进修学习1. 教学研究本年度，我认真参与教育教学研究，结合教学实践，深入研究学科教学法和教材教法。
我撰写的教学论文在省级教育刊物上发表，并获得了同行的好评。
2. 进修学习为了不断提升自身的专业素养，我积极参加各类进修学习和培训活动。
通过参加国家级、省级的骨干教师培训、学科教学研讨会等，我不仅提高了自己的教学水平，还结识了许多教育界的专家和朋友，为我今后的教育教学工作提供了宝贵的资源和支持。
四、课外活动与社会实践1. 课外活动我积极组织并参与到各类课外活动中，如学科竞赛、文艺汇演、社会实践等。
通过丰富的课外活动，学生们不仅锻炼了能力，还培养了自己的兴趣和特长。
2. 社会实践在社会实践方面，我带领学生们参与到各类社会公益活动中，如义务植树、扶贫济困等。
通过社会实践，学生们不仅增强了自己的社会责任感，还培养了团队协作和沟通能力。
优秀骨干教师工作总结7篇
优秀骨干教师工作总结7篇第1篇示例：优秀骨干教师工作总结优秀骨干教师是学校的中流砥柱，是教育事业中的佼佼者，他们的工作表现直接关系到学生的学习效果和未来发展。
在过去的一段时间里，我深感自己肩负着这份神圣的责任，我珍惜这份工作，也努力做到最好。
在此，我对这一段时间的工作进行总结，以期能够在未来的工作中更上一层楼。
作为优秀骨干教师，我始终把学生放在第一位。
我不仅关心学生的学业成绩，更重要的是关心他们的身心健康和全面发展。
我会耐心倾听学生的问题和困惑，给予他们及时的指导和帮助。
我会鼓励他们发挥自己的特长，不断提升自信与自尊，做一个更加优秀的人。
作为优秀骨干教师，我注重教学方法和手段的创新。
随着时代的发展，教育理念和教学方法也在不断更新。
我会不断学习新知识，钻研新技术，不断提升自己的教学水平和教学质量。
我会注重注重培养学生的创新精神和实践能力，让他们能够在未来社会中更好地适应和发展。
作为优秀骨干教师，我会不断提升自己的综合素质。
教师是一个终身学习者，只有不断学习和提升自己，才能跟上时代的步伐。
我会参加各种教育培训和学习活动，拓宽自己的视野，提高自己的综合素质。
我也会积极参与学校的各项工作和活动，提高自己的组织协调能力和团队合作精神，为学校的发展贡献自己的力量。
作为优秀骨干教师，我会不忘初心，不负使命。
我知道自己的责任重大，但我也知道只有不断努力才能取得更大的成就。
我会保持教育事业的热情和激情，坚定不移地走在这条充满挑战的道路上，为学生的未来拼搏奋斗。
在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自己的专业水平和综合素质，做一个更加优秀的骨干教师，为学生的成长和发展贡献自己的一份力量。
希望通过自己的努力和奉献，能够成为学生心目中的榜样，为他们树立一个光辉的榜样，为教育事业的发展做出更大的贡献。
【中文文库】。
第2篇示例：近年来，我校培养了一批优秀的骨干教师，他们在教学工作中取得了显著成绩，受到了学生和家长的一致好评。
2024年优秀骨干教师工作总结参考样本（5篇）
2024年优秀骨干教师工作总结参考样本在过去的一年中，我所担任毕业班的教师在____年的小升初考试中取得了显著的教育成果，众多学生成功考入实力雄厚的实验中学与灌中。
我所撰写的论文《探索作文教学之路》荣获市级三等奖，而《构建高品质课堂，引导学生享受生活》、《作文快乐教学法探析》等多篇论文则在县级评选中获得二等奖。
我制作的课件《千克的认识》也在县级优秀教育资源评比中荣获二等奖。
作为一名骨干教师，我时常反思自身的工作表现：我是否充分履行了作为一名骨干教师的职责，是否真正做到了不负所受荣誉。
在肯定成绩的我也深入分析了工作中的不足，并提醒自己需不断提升语文素养，以更好地适应当前的教学需求。
在教育教学科研领域，我仍需深化研究，做到更细致、更实际。
在过去的一学期里，我在教学能力和理论素养上都有了显著提升。
教育工作是一项永无止境、常做常新的任务。
随着社会的发展、时代的进步，学生的特点和面临的问题也在不断变化。
作为具有责任感的教育工作者，尤其是作为一名骨干教师，我必须时刻自我严格要求，勤奋工作，继承发扬优点，及时纠正不足，勇于开拓创新，以期为构建更加美好的明天贡献自己的力量。
2024年优秀骨干教师工作总结参考样本（二）时光荏苒，转眼间一个学年的工作已经悄然落下帷幕。
回顾这一年的历程，尽管充满挑战，但收获更多的是喜悦、快乐和成长。
在____月，我有幸被认定为县级骨干教师，这一称号不仅是对我工作的一种认可和荣誉，更是对我未来职责的明确和督促。
我深刻认识到，这既是荣誉，也伴随着压力和责任。
因此，我将压力转化为动力，全力以赴于每一项工作，以回馈教师、领导、家长及学生的期望。
我的思考与行动始终秉持这一原则。
一、思想素质方面：在过去的一年中，我专注于师德修养的提升，努力提高个人道德水平。
深入学习国家及地方教育改革和发展规划纲要，严格遵守教师职业道德规范，积极实践“四有教师”标准，即有事业心、有责任心、有上进心，热爱学校、热爱岗位、热爱学生，团结协作，乐于奉献，勇于探索，积极进取。
骨干教师年终个人工作总结范文（5篇）
骨干教师年终个人工作总结范文我热爱教育事业，恪守教师职业道德，遵守学校各项规章制度，不迟到，不早退，积极参加各种教研活动。
我担任初中地理的教学工作，一直是满工作量，教学成绩优秀；同时担任备课组长，积极组织同组人员进行教研活动，课题研讨；热心帮助青年教师，使他们快速成长。
现将自己的工作总结如下：一、思想上，不断提高认识，把握教育方向认识到这一点，作为一名人民教师，努力提高自己的业务水平，积极学习先进的教育教学理论，探索新课程改革的教学方法。
积极学习教育学、心理学，不断充实自己，让自己向优秀教师的水平靠近。
二、工作上，认真备课，钻研教材，查阅资料每一节的课件都精心设计，力求做到有创新，能够激发学生兴趣，重点突出，对难点的处理符合学生认知水平。
坚持每周的集体备课，与其他老师沟通，集思广益，吸取其他教师好的设计，来弥补自己的不足。
课堂上努力创设和谐的课堂氛围，让学生们在轻松愉悦中完成学习任务，与学生关系融洽，经常也他们谈心，了解他们的认知水平和对老师的意见和看法，能及时的发现自己教学中的一些不符合学生学习需求的方面，同时了解他们的思想动态，遇到有问题的学生，能够帮助班主任老师疏导学生。
作为备课组长，能够做好组内教研计划，安排教研活动，组织集体备课，鼓励老师积极发言。
在教研活动中，认真听课，积极评课，争取对授课教师有所帮助。
作为师徒帮带中的师傅，积极辅导青年教师，每听完一节课，都给予鼓励和表扬，同时指出存在的问题以及改进的措施，使他们在教学的道路上快速前进，在他们做公开课的时候，认真帮助他们精心设计，争取做到最好，看到他们的成长，我由衷地为他们感到高兴。
三、工作成绩我担任初中地理的教学工作，满工作量一直成绩优秀，由于自己的努力，多次在市区做公开课，与此同时，还积极参加课题研究，与安次区教研员刘海艳老师做合作申报的区级课题《地理课堂教学的最优化》已经顺利结题，与曹月华老师合作的课题《基于网络的教学资源库的开发与应用的研究》正在研究当中。
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骨干教师工作总结导读：本文骨干教师工作总结，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。
光阴荏苒，如白驹过隙。
下面是精心为大家整理的骨干教师工作总结，欢迎阅读。
骨干教师工作总结相关容请关注工作总结栏目!骨干教师工作总结【一】光阴荏苒，如白驹过隙。
一眨眼，愉快的2016年即将从我们身边走过。
一学年的教学工作也将告终，回顾一年的教学工作所走过的路，虽然很艰辛，但的是欣喜、是快乐、是成熟。
在学校的培养以及自身的努力之下，2016年我被任命为乡级的骨干教师，骨干教师它不仅是一种荣誉与肯定，更主要的是一种责任，是对我以后工作的鞭策。
我深知这既是一种荣誉，更是一种压力与责任。
于是，我把压力化作动力，做好每样工作，不辜负领导、同事、家长、学生对我的厚望。
现将一学年来的工作总结如下：一、坚定信念，献身教育，努力提高思想政治素养作为一名骨干教师，我恪守教师职业道德，认真学习理论和“三个代表”重要思想，自觉学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等相关教育法规。
工作上能顾全大局、以高度的责任心勇于并乐于承担艰难任务，从个人得失;同事间合作、以诚相待。
热爱、关心全体学生，对学生的教育做到动之以情，晓之以理。
二、理论引领，不断提升自身素养。
1、面对瞬息万变的信息时代，我清楚地认识到：当今是知识不断更新的时代，只有不断学习，才能不落后于这个社会。
为此，我利用每天的休息时间看教育电视台听专家的报告，看精彩的案例，感觉给我的教育教学工作充实了及时的养料。
2、每一次的阅读、聆听专家们的报告后，总会在我的心灵深处引起一种震撼：作为一名新世纪的教师，必须要用创造智慧敢于面对现实、敢于面对问题、敢于抓机遇，不断地追求自我的超越。
3、只有博大的爱心热爱生命、热爱生活、热爱事业，爱自己的祖国和民族，乃至爱人类，这样才能教育人。
三、教育教学方面我认为一名合格的教师应该不仅教学好，教研水平高，更重要的是要以教书为手段最终实现育人的目的。
作为一名教师，我牢记着教育家霍姆林斯基的话：“请你记住，你不仅是自己学科的教员，而且是学生的教育者，生活的导师和道德引路人。
”几年来，我始终牢记这句话，以饱满的热情投入到我所热爱的教育事业中。
1、我认真准备每一节课，精心备课。
在备课的同时，不仅备教材，还备学生，让学生在有限的时间里学会的知识。
多年的教学使我懂得了知识储备的重要性。
要想教给学生一碗水，教师自己必须得成为水的源泉，这样才能满足学生们千奇百怪的好奇心。
因此，我在课下，十分注意自己的知识积累，大量的翻阅课外资料，来拓宽自己的视野。
积极参加各级组织的业务培训和教研活动。
2、上好一堂课，必须要在课前准备上下功夫。
我认真钻研教材，对教材的基本思想、基本理念，甚至每句话、每个字都弄清楚。
了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如。
还充分选择应补充的资料，做到了有备而上。
除此之外，课前我还充分了解学生原有的知识技能的质量，了解他们的兴趣、需要、方法、习惯，分析他们在学习新知识时可能会有哪些困难，以便采取相应的预防措施。
3、随着课程改革的不断深入，我大胆的在课堂中引进新思路新方法，解决课上的问题。
课上及时根据课堂情况调整教学环节与教学思路，组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。
同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。
课堂语言做到简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣。
课堂语言生动有趣吸引学生，培养了学生学习的积极性，激发学生参与的主动性，使学生乐学、会学。
四、在工作中存在缺点和不足反思教学工作，不断进取静下心来想想，作为一名乡级骨干教师，我是否出色完成了各项工作，我是否无愧于骨干教师的称号。
在看到一些成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足之处。
我要努力提高自己的英语水平，来更好地适应现在的美术课改方案，扎扎实的向老教师学习，努力钻研业务教研，查找工作教学中的不足逐步完善自我。
力争在新的学年中再提升自己的专业水平。
五、完善自我，改进措施1、为了提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作，我认真地参加学校的每次培训活动，认真记录学习的容。
2、我在备课中关注教材、关注学生，在教学中完善了预设与生成的关系，挖掘并利用好教学过程中有效资源，发挥自己在教学过程中的教学智慧，对自己的教学行为、教学效果等教学过程和结果进行经常性的深层次的反思与评价。
3、将来我仍继续学习、领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，认真备课、上好每一节常规课。
总之，回顾一学年的工作，我虽然取得了一些成绩，但成绩只能代表过去。
为了能在以后的工作中更好地发挥自己的优势，更好地完成教育教学工作，无愧于一个骨干教师的称号，我将不断努力，以更高的标准严格要求自己，不断学习新的教学理念，更新教学观念，在教育教学中作出成绩。
骨干教师工作总结【二】光阴似箭，一晃一年的骨干教师生涯已悄然而过。
回首这一年来走过的路，虽然很艰辛，但的是欣喜、是快乐、是成熟。
作为校骨干教师，这是学校老师、领导对我前几年工作的肯定与鼓励，我深知这既是一种荣誉，更是一种压力与责任。
我热爱教育事业，工作中做到脚踏实地、刻苦钻研、勤勤垦垦，兢兢业业。
爱每一个学生，时刻用自己的言行去感染和熏他们，用自己的真诚、善良感化每一个学生;用自己的钻研、勤学来引领每一个学生。
做到教师无小节，处处是教育。
与学生建立起了、平等、和谐的良好师生关系。
我深知“读书是一种良好的生活方式”，所以经常从繁忙的教学工作中抽出时间来阅读。
教师节的礼物《教师的人格魅力》更是让我学会了如何做一名学生爱戴的老师。
并把先进的教育教学理念应用到具体的教学中去，积极去探索先进的教学模式争取达到教学的最优化。
在教学工作中，我积极探索适合于学生的教学方式。
在走进课堂之前，总是要细心研究教参和教材，向其他老师虚心请教，并针对班级学生的学情和自己的教学特点，追求课堂教学的高效化。
在本学期的赛课活动中，学生成绩也在原有基础上稳步提升，学生的学习习惯有所改进，学习兴趣有了提高。
在班主任工作中，我深深意识到“教育的艺术在于鼓舞和唤醒”，教育的过程是创造性很强，又极富挑战性的过程，只懂教书不会育人，不是一个合格的教师，我谨记行知先生的一句话：“捧出一颗心来，不带半根草去。
”全身心地投入到教育教学工作中，对待学生坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵、信任而不包庇，因而在学生当中树立了良好的师长形象，使学生“敬而亲之”。
“勤奋努力，奉献爱心”是我当班主任的信条。
担任班主任期间，我能够坚持正面教育，大胆从心理素质方面探索德育教育的触发点，关心学生，爱护学生，不歧视差生，对一些思想上不够成熟、自律性较差、孤僻自卑或自大狂妄等缺点的同学，进行细致的了解工作，从各方面关心他们，使学生觉得教师既是一个值得尊敬的师长，又是一个可以与他们谈心的朋友。
然后再介绍一些有针对性的书籍给他们看，教会他们如何交友和处理好人际关系，帮助他们树立正确的人生观和价值观。
向他们分析知识素养与成才的关系，引导他们关心集体，确立他们在集体中的进步作用。
所以在班主任工作中也取得了一些成绩。
教师是一个研究者，一个思想者，一个探索者，所以本人积极参加各级组织的教科研活动，主动学习各种先进的科研成果，力求在教师专业化发展的道路上日渐成熟。
作为骨干教师，我知道自己的工作还不够完善，我将在以后的工作中不断鞭策自己，使得自己在教育教学工作中取得更深层次的提高和发展。
骨干教师工作总结【三】紧忙碌、艰辛而又喜悦的2016年即将过去，现将一年的工作做以下总结：一、思想素质方面：在过去的一年里，我认真加强师德修养，提高道德素质。
认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规》等教育法律法规;严格按照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的要求去规自己的行为。
对待学生做到：平等，公正合理，严格要求，耐心教导;对待同事做到：团结协作、互相尊重、友好相处;对待家长做到：主动协调，积极沟通;对待自己做到：严于律已、以身作则、为人师表。
二、教育教学方面：作为一名区级骨干教师，我深知自己肩上的担子很重，师德要模、班级管理要优秀、教育教学成绩要突出……随着教改的不断深入，我时刻感到自己的不足。
因此我积极利用空余时间阅读摘录教育理论，学习先进经验和新的教育理念……不断的充实自己，更好的进行教育教学实践。
“人格之于人，恰如花香之于花。
”人格高尚的教师才能征服学生的心。
教师的职业应该不仅仅像蜡烛，更应该像泥土，使每一颗种子都能从中汲取丰富的营养而健康成长。
我认为一名合格的教师应该不仅教学好，教研水平高，更重要的是要以教书为手段最终实现育人的目的。
作为一名教师，我牢记着教育家霍姆林斯基的话：“请你记住，你不仅是自己学科的教员，而且是学生的教育者，生活的导师和道德引路人。
”几年来，我始终牢记这句话，以饱满的热情投入到我所热爱的教育事业中。
我认真准备每一节课，精心备课。
在备课的同时，不仅备教材，还备学生，让学生在有限的时间里学会的知识。
多年的教学使我懂得了知识储备的重要性。
要想教给学生一碗水，教师自己必须得成为水的源泉，这样才能满足学生们千奇百怪的好奇心。
因此，我在课下，十分注意自己的知识积累，大量的翻阅课外资料，来拓宽自己的视野。
积极参加各级组织的业务培训和教研活动。
上好一堂课，必须要在课前准备上下功夫。
我认真钻研教材，对教材的基本思想、基本理念，甚至每句话、每个字都弄清楚。
了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如。
还充分选择应补充的资料，做到了有备而上。
除此之外，课前我还充分了解学生原有的知识技能的质量，了解他们的兴趣、需要、方法、习惯，分析他们在学习新知识时可能会有哪些困难，以便采取相应的预防措施。
随着课程改革的不断深入，我大胆的在课堂中引进新思路新方法，解决课上的问题。
课上及时根据课堂情况调整教学环节与教学思路，组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。
同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。
课堂语言做到简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣。
课堂语言生动有趣吸引学生，培养了学生学习的积极性，激发学生参与的主动性，使学生乐学、会学。
三、教改科研在过去的一年里，我继续承担国家级课题《小学生生活作文》的研究，在课题组长的领导下，积极进行探索，不断地分析、讨论。
已经总结出一套适合自己办学生特点的实用有效的教学方法，孩子们由惧怕作文到喜欢作文，由最初的没话可说到现在的滔滔不绝，每一名学生都有了不同程度的进步。
在教研中，我的教学水平也在逐渐提高。
四、帮代工作我虽是区级骨干教师，但我深知“一棵树不成林”的道理。