(完整版)《出师表》中考题型大全及答案

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出师表中考试题及答案

出师表中考试题及答案

出师表中考试题及答案一、选择题1. 《出师表》的作者是谁?A. 李白B. 杜甫C. 诸葛亮D. 曹操答案:C2. 《出师表》是一篇什么体裁的文章?A. 诗歌B. 散文C. 议论文D. 小说答案:C3. 《出师表》中提到的“先帝”指的是谁?A. 刘备B. 孙权C. 曹操D. 袁绍答案:A二、填空题4. 《出师表》中,“________”一句表达了诸葛亮对先帝的忠诚和对国家事务的关心。

答案:臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

5. 文中“________”一句,诸葛亮表明了自己对国家兴亡的责任感。

答案:受任于败军之际,奉命于危难之间。

三、简答题6. 简述《出师表》中诸葛亮提出的三条建议。

答案:诸葛亮在《出师表》中提出的三条建议是:一是开张圣听,希望后主广泛听取臣下的意见;二是宫中府中,俱为一体,表明内外政令应当一致;三是不宜偏私,使内外异法也,强调要公平公正,不偏袒任何一方。

四、阅读理解7. 阅读《出师表》中的以下段落,回答问题:“臣闻天下之事,不难于立法,而难于法之必行;不难于听言,而难于言之必效。

”(1)这句话反映了诸葛亮对于什么的认识?答:这句话反映了诸葛亮对于法律制定和执行、听取意见和意见效果的认识,强调了执行法律和意见的实效性比制定和听取本身更为重要。

(2)诸葛亮在这段话中想要表达的核心观点是什么?答:诸葛亮想要表达的核心观点是,对于国家的治理,不仅要有良好的法律和建议,更要确保这些法律和建议能够得到有效执行和实施。

五、写作题8. 以“忠诚与责任”为话题,结合《出师表》的内容,写一篇不少于300字的短文。

答案:略(考生需根据《出师表》中诸葛亮的忠诚和责任感,结合自己的理解和感悟进行写作)六、结束语通过以上试题,我们可以看出《出师表》不仅在文学史上占有重要地位,而且其内涵的忠诚、责任和智慧等价值观,对于今天的我们仍然具有重要的启示和教育意义。

希望同学们能够从中学习到诸葛亮的优秀品质,并将其应用到自己的学习和生活中去。

出师表中考试题及答案

出师表中考试题及答案

出师表中考试题及答案《出师表》中考试题及答案一、填空题:1. 《出师表》是诸葛亮在______年写的,是一篇______文。

答案:227年,辞赋。

2. 诸葛亮在《出师表》中提到,他之所以能够被刘备重用,是因为______。

答案:先帝不以臣卑鄙。

3. 诸葛亮在《出师表》中提到,他之所以能够被刘备重用,是因为______。

答案:三顾臣于草庐之中。

二、选择题:1. 《出师表》中,诸葛亮提到自己“受命以来,夙夜忧叹”,他忧叹的是什么?A. 国家的未来B. 个人的前途C. 百姓的疾苦D. 以上都不是答案:A2. 《出师表》中,诸葛亮提到的“先帝”是指:A. 曹操B. 孙权C. 刘备D. 董卓答案:C三、简答题:1. 请简述《出师表》中诸葛亮提出的“忠臣”形象。

答案:诸葛亮在《出师表》中提出的“忠臣”形象是忠诚、勤勉、谦逊、无私。

他自述自己“受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效”,表明他对于国家和人民的深切关怀和责任感。

同时,他强调自己“不敢妄自菲薄”,表明他虽然谦虚,但对自己的能力和贡献有着清晰的认识。

2. 请简述《出师表》中诸葛亮对于“先帝”刘备的忠诚。

答案:在《出师表》中,诸葛亮表达了对“先帝”刘备的深厚忠诚。

他提到自己“受命以来,夙夜忧叹”,表明他对于刘备的遗命和国家的未来深感忧虑。

同时,他提到“先帝不以臣卑鄙”,说明刘备对他的信任和重用,而诸葛亮则以实际行动回报这份信任,体现了他对刘备的忠诚和对国家的责任。

四、论述题:1. 论述《出师表》中诸葛亮的忠诚精神及其对后世的影响。

答案:诸葛亮在《出师表》中展现了极高的忠诚精神。

他不仅忠诚于刘备,更忠诚于国家和人民。

他以自己的实际行动,如“夙夜忧叹”和“恐托付不效”,来表达对国家和人民的深切关怀。

诸葛亮的这种忠诚精神,不仅在当时受到了人们的尊敬和赞扬,而且对后世产生了深远的影响。

他的形象成为了忠诚和智慧的象征,激励着一代又一代的人为国家和人民的利益而努力。

五、翻译题:1. 将以下句子翻译成现代汉语:“臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

出师表中考试题及答案

出师表中考试题及答案

出师表中考试题及答案一、填空题1. 《出师表》是三国时期蜀汉丞相_________所作。

2. 文中“先帝”指的是_________。

3. “受任于败军之际,奉命于危难之间”描述的是_________。

4. “此臣所以报先帝而忠陛下之职分也”中的“臣”指的是_________。

二、选择题1. 下列哪一项不是《出师表》中提到的内容?A. 臣本布衣,躬耕于南阳B. 先帝创业未半而中道崩殂C. 臣之进退,实为狼狈D. 此诚危急存亡之秋也2. “此臣所以报先帝而忠陛下之职分也”这句话体现了作者的什么情感?A. 忠诚B. 疑惑C. 愤怒D. 悲伤三、简答题1. 《出师表》中,诸葛亮为何要出师北伐?2. 请简述《出师表》中诸葛亮对先帝的忠诚表现。

四、论述题1. 论述《出师表》中诸葛亮的政治智慧和军事才能。

答案一、填空题1. 诸葛亮2. 刘备3. 诸葛亮自己4. 诸葛亮自己二、选择题1. C2. A三、简答题1. 《出师表》中,诸葛亮出师北伐是为了继承刘备的遗志,完成统一大业,恢复汉室江山。

2. 《出师表》中诸葛亮对先帝的忠诚表现在他对先帝的遗愿念念不忘,即使在先帝去世后,也依然忠心耿耿地辅佐刘备的儿子刘禅,并且亲自带领军队北伐,以实现先帝的未竟事业。

四、论述题1. 《出师表》中诸葛亮的政治智慧体现在他深知国家存亡的重要性,能够洞察形势,提出合理的政治主张和军事策略。

他的军事才能则体现在对战争的深刻理解和指挥能力,以及在困难时期仍能保持冷静,制定出有效的军事行动计划。

出师表中考试题及答案

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出师表中考试题及答案《出师表中考试题及答案》一、选择题1. 《出师表》是谁写的?A. 曹操B. 孙权C. 诸葛亮D. 刘备答案:D. 刘备2. 以下哪个选项是《出师表》中的一个主要内容?A. 求救吴国B. 思念故土C. 勤政爱民D. 请命出征答案:C. 勤政爱民3. 《出师表》的作者致书的对象是?A. 朝廷B. 曹操C. 孙权D. 诸葛亮答案:A. 朝廷二、简答题1. 简述《出师表》的背景和作用。

答案:《出师表》是刘备在战国时期三国鼎立时期致书给朝廷的一篇表文。

当时刘备正为了抵御曹操的进攻,请求朝廷支援。

这篇表文是刘备向朝廷陈述自己的政绩和愿望,以表明自己无私为国的心意,并请求朝廷给予他出征的机会。

这篇表文通过感人的文字和真诚的心声,让朝廷看到了刘备的才干和为国家付出的决心,最终得到了朝廷的支持。

2. 《出师表》中表达了刘备的哪些愿望和才能?答案:在《出师表》中,刘备表达了几个主要愿望和才能:- 勤政爱民: 刘备表示自己努力为民众谋福利,希望能够借助出征的机会为人民谋求更好的生活。

- 为国家效力: 刘备强调自己对国家的忠诚和献身精神,表示愿意出征以保家卫国。

- 才干和智慧: 通过文中对自己过去的政治成就的陈述,刘备展示了自己的才干和智慧,以证明自己有能力为国家作出贡献。

三、论述题请结合《出师表》的内容,从刘备的角度分析他的思想和作风对战国时期的影响。

答案:《出师表》中展示了刘备的勤政爱民和为国家效力的思想和作风,对战国时期产生了深远的影响。

首先,刘备的勤政爱民体现了他对人民的关心和尊重。

在《出师表》中,刘备详细陈述了自己为民众谋福利的种种举措,包括减轻赋税、改善生活条件等。

这种勤政爱民的作风在当时的战国时期是非常罕见的,对人民的影响无疑是积极的。

刘备的表率作用激发了人民对政府的信任和支持,也为其他政治家树立了榜样。

其次,刘备的为国家效力的精神体现了他的忠诚和担当。

在《出师表》中,刘备强调了自己对国家的忠诚和献身精神,表示愿意出征以保家卫国。

(完整版)《出师表》中考试题及答案

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《出师表》中考试题及答案2008年浙江省奉化市先帝知巨谨慎,故临崩寄臣以大事也。

受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡沪,深入不毛。

今南方已定,兵甲已足,当奖率三琴,北定中原,庶揭弩钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。

此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

至于斟酌损益,进尽忠言,则被之、伟、允之任也。

愿陛下托巨以讨绒兴复之效,不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。

若无兴德之言,则责彼之、伟、允等之慢,以澎其咎;陛下亦宜自谋,以咨谁善道,察纳稚言,深追先帝遗招,臣不胜受恩感激。

19.下面加点的词语解释有误的一项是(D )A •夙夜优叹(早晚)B •深人不毛(不长草的地方)C当奖率三军(军队的统称) D .至于斟酌损益(革除)20•用现代汉语翻译下面句子。

愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效,则治臣之罪。

译文:希望您把讨伐奸贼,兴复汉室的任务交给我•如果没有取得成效,就请惩治我失职的罪过。

21.朗读节奏划分不正确的一项是(B )A.恐/托付不效 B .深追先帝/遗诏C •臣/不胜受恩感激D •进尽/忠言22. “先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也” “大事”在文中指攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。

;“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。

”选段中最能体现“老臣心”的一句话是:此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

2004年沈阳市臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。

后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。

受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡沪,深入不毛。

今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。

此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、韦、允之任也。

9、解释选文中加点的词。

(1)咨:(询问)(2)夙:(早上)(3)攘除:(排除, 铲除)(4)损:(减少)10、翻译下面的句子。

初三语文出师表考试题及答案

初三语文出师表考试题及答案

初三语文出师表考试题及答案《出师表》是中国古代著名文学家诸葛亮的代表作之一,是他在三国时期蜀汉建兴三年(公元225年)出征南中时所写的一篇表文。

这篇文章不仅在文学上具有很高的艺术价值,也体现了诸葛亮的忠诚和智慧。

以下是一些关于《出师表》的初三语文考试题目及答案。

1. 题目:《出师表》的作者是谁?答案:诸葛亮。

2. 题目:《出师表》中的“出师”指的是什么?答案:指的是诸葛亮出征南中,准备与南蛮作战。

3. 题目:请简述《出师表》中诸葛亮表达的主要思想。

答案:诸葛亮在《出师表》中表达了对国家和民族的忠诚,对先帝刘备的怀念以及对国家未来的担忧和期望。

4. 题目:《出师表》中“臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯”这句话体现了诸葛亮的什么品质?答案:这句话体现了诸葛亮的谦逊和淡泊名利的品质。

5. 题目:《出师表》中诸葛亮提到“先帝创业未半而中道崩殂”,这里的“先帝”指的是谁?答案:这里的“先帝”指的是刘备。

6. 题目:请解释《出师表》中“受任于败军之际,奉命于危难之间”的含义。

答案:这句话意味着诸葛亮在国家危难之时,接受了重任,承担起了挽救国家的使命。

7. 题目:《出师表》中“此臣所以报先帝而忠陛下之职分也”中的“此”指的是什么?答案:这里的“此”指的是诸葛亮在《出师表》中所表达的忠诚和承担的责任。

8. 题目:《出师表》中诸葛亮提到“今当远离,临表涕零,不知所言”,这里的“涕零”是什么意思?答案:这里的“涕零”是指泪水滴落,表达了诸葛亮对国家的忧虑和对先帝的怀念。

9. 题目:《出师表》中诸葛亮提到“愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效,则治臣之罪”,这里的“治臣之罪”是什么意思?答案:这里的“治臣之罪”是指如果诸葛亮不能成功讨伐敌人,恢复国家,他愿意接受惩罚。

10. 题目:《出师表》中诸葛亮提到的“兴复汉室”指的是什么?答案:这里的“兴复汉室”指的是恢复汉朝的统治,实现国家的统一和强盛。

这些题目和答案可以帮助学生更好地理解《出师表》的文学价值和历史背景,同时也能够提高他们的语文素养和历史知识。

《出师表》中考题汇编含答案

《出师表》中考题汇编含答案

《出师表》中考题汇编一、[甲]出师表臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。

后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

[乙]诸葛亮,言家事初,亮自表后主曰:“成都有桑八百株,薄田十五顷,子弟衣食,自有余饶。

至于臣在外任,无别调度,随身衣食,悉仰于官,不别治生,以长尺寸。

若臣死之日,不使内有余帛,外有赢财,以负陛下。

”及卒,如其所言。

——《三国志·蜀志·诸葛亮传》9. 解释文中加点词语的意思。

(2分)(1)卑鄙____________ (2)悉____________10、下列例句中与“恐托付不效,以伤先帝之明”中的“以”字用法相同的一项是(2分)A. 先帝不以臣卑鄙B. 不别治生,以长尺寸C. 咨臣以当世之事D. 不使内有余帛,外有赢财,以负陛下11.将下面的句子翻译成现代汉语。

(2分)受任于败军之际,奉命于危难之间。

12.由(乙)文中诸葛亮的一番肺腑之言可以看出他的什么品质?你知道后人对诸葛亮有何评价吗?举出一例即可。

(4分)答案:9.(1)身份低微,见识短浅。

(2)全部10.D11. 在战事失败的时候我接受了任命,在危机患难期间我受到委任。

12. 围绕“勤俭,清廉”答题即可。

评价:陆游:出师一表真名世,千载谁堪伯仲间。

杜甫:三顾频烦天下计,两潮开济老臣心。

出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。

两表酬三顾,一对足千秋。

二(甲)臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。

后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

(乙)亮躬耕陇亩,好为《梁父吟》。

身长八尺,每自比于管仲、乐毅,时人莫之许也。

惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善,谓为信然。

时先主屯新野。

徐庶见先主,先主器之,谓先主曰:“诸葛孔明者,卧龙也,将军岂愿见之乎?”先主曰:“君与俱来。

初中出师表试题及解析答案

初中出师表试题及解析答案

初中出师表试题及解析答案一、填空题1. 诸葛亮在《出师表》中提到自己被刘备三顾茅庐,最终决定出山辅佐刘备,其中“三顾”指的是刘备三次拜访诸葛亮。

2. 《出师表》中,诸葛亮提到自己“受任于败军之际”,这里的“败军”指的是刘备在赤壁之战前所遭遇的失败。

3. 诸葛亮在《出师表》中表达了自己对国家和人民的忠诚,其中“鞠躬尽瘁,死而后已”是其忠诚精神的体现。

4. 在《出师表》中,诸葛亮提到了“先帝创业未半而中道崩殂”,这里的“先帝”指的是刘备。

二、选择题1. 《出师表》的作者是谁?A. 曹操B. 刘备C. 诸葛亮D. 孙权答案:C2. 《出师表》中“臣本布衣”中的“布衣”指的是什么?A. 普通百姓B. 士兵C. 官员D. 贵族答案:A3. 诸葛亮在《出师表》中提到“五月渡泸,深入不毛”,这里的“不毛”是什么意思?A. 没有毛发B. 没有草木C. 没有敌人D. 没有文明答案:B三、简答题1. 《出师表》中,诸葛亮为什么要出师北伐?答:诸葛亮出师北伐是为了实现刘备的遗愿,恢复汉室,统一天下,同时也是为了巩固蜀汉的政权,抵御外敌的侵扰。

2. 《出师表》中体现了诸葛亮的哪些品质?答:《出师表》中体现了诸葛亮的忠诚、智慧、谦逊和责任感。

他忠诚于国家和人民,智慧地分析形势并制定战略,谦逊地承认自己的不足,同时勇于承担责任,为国家和人民鞠躬尽瘁。

四、阅读理解题阅读《出师表》中的以下段落:“臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。

后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

”1. 诸葛亮在这段话中表达了什么情感?答:诸葛亮在这段话中表达了对刘备的感激之情,以及自己愿意为国家和人民鞠躬尽瘁的决心。

2. 这段话中“不求闻达于诸侯”是什么意思?答:“不求闻达于诸侯”意味着诸葛亮在未被刘备发现之前,并没有追求名声和地位,而是过着隐居的生活,专注于自己的耕作。

初中出师表试题及解析答案

初中出师表试题及解析答案

初中出师表试题及解析答案一、选择题1. 《出师表》的作者是谁?A. 诸葛亮B. 刘备C. 曹操D. 孙权答案:A2. 《出师表》中“出师”的意思是?A. 出征B. 出家C. 出走D. 出仕答案:A3. 《出师表》中“表”的意思是?A. 表格B. 表达C. 表露D. 表征答案:C4. 《出师表》的主要内容是什么?A. 描述战争B. 表达忠心C. 叙述历史D. 抒发感情答案:B二、填空题1. 《出师表》中“先帝创业未半而中道崩殂”的意思是先帝的事业还没有完成就去世了。

2. 《出师表》中“今天下三分,益州疲弊”描述了当时国家的形势。

3. 《出师表》中“此诚危急存亡之秋也”表达了作者对国家命运的担忧。

4. 《出师表》中“愿陛下托臣以讨贼兴复之效”表明了作者的忠诚和决心。

三、简答题1. 请简述《出师表》的写作背景。

答案:《出师表》是三国时期蜀汉丞相诸葛亮在公元227年写给后主刘禅的一篇表文,目的是请求出兵北伐,以实现先帝刘备的遗愿。

2. 《出师表》中诸葛亮表达了哪些情感?答案:诸葛亮在文中表达了对先帝刘备的忠诚、对国家命运的担忧以及对北伐的决心。

四、阅读理解阅读《出师表》全文,回答问题:1. 诸葛亮在文中提到了哪些人?答案:诸葛亮在文中提到了先帝刘备、后主刘禅、关羽、张飞、赵云、马超、黄忠、许靖、糜竺、简雍、孙乾、刘琰、魏延、杨仪、费祎、郭攸之、董允、向宠、张裔、蒋琬、费诗、姜维等人。

2. 诸葛亮在文中提出了哪些建议?答案:诸葛亮在文中提出了加强内政、选拔贤才、北伐中原、兴复汉室等建议。

五、作文题1. 以《出师表》为背景,写一篇不少于800字的作文,题目自拟。

要求:结合《出师表》的内容,发挥想象,创作一篇以诸葛亮为主角的故事。

出师表中考试题及答案

出师表中考试题及答案

出师表中考试题及答案一、选择题1. 《出师表》是以下哪位历史人物写给哪位历史人物的表?A. 蔡邕写给曹操B. 杨修写给刘备C. 诸葛亮写给刘备D. 诸葛亮写给曹操答案:C2. 以下哪句话不是《出师表》中的内容?A. 臣闻,人生在世不称意,明公在上,何不致仕归田?B. 臣亮言:先帝创业未半,而中道崩殂。

C. 昔先帝曰:……夫群贤周急,独斯须与二十三士奋死力耳!D. 故具以表状参于陛下。

答案:A3. 《出师表》中,诸葛亮说自己的年龄是多少?A. 42岁B. 47岁C. 52岁D. 57岁答案:D4. “臣本布衣,躬耕于南阳”是《出师表》中诸葛亮用来表达什么意思的?A. 他来自南阳B. 他曾经是一个农民C. 他是一个普通的百姓D. 他懂得农业知识答案:C5. 以下哪位历史人物没有在《出师表》中被诸葛亮称赞过?A. 曹操B. 杨修C. 王朗D. 郭嘉答案:A二、简答题1. 《出师表》中的“出师”是指什么?答案:指诸葛亮向刘备请命率领军队出征北方。

2. 《出师表》中诸葛亮提到了自己的一些才能,请列举其中三项。

答案:智谋高超、治国有方、统兵能力强。

3. 诸葛亮给刘备写表的目的是什么?答案:表达自己忠诚、请求得到出征北方的机会、希望国家能够稳定发展。

4. 《出师表》中诸葛亮提到了两位外戚,请简要介绍一下他们分别是谁。

答案:王朗和杨修,分别是诸葛亮的外祖父和姑父。

5. 《出师表》中诸葛亮对刘备的忠诚有何表述?答案:诸葛亮在表中多次表达自己对刘备的忠诚,如“臣闻,人生在世不称意,明公在上,何不致仕归田?”、“臣亮言:先帝创业未半,而中道崩殂。

”等。

三、论述题请简要论述《出师表》在历史上的意义。

《出师表》是中国历史上一份重要的文献,具有深远的影响。

它记录了诸葛亮的忠诚和爱国精神,以及他对国家和刘备的深切关切。

这份表达对历史的影响主要有以下几个方面:首先,《出师表》展现了诸葛亮的忠诚精神。

在国家面临危机、社会动荡的时候,诸葛亮展现了一个公仆应有的职业道德和忠诚精神。

出师表中考试题及答案

出师表中考试题及答案

出师表中考试题及答案一、填空题1. 《出师表》中,诸葛亮自述“三顾臣于草庐之中”的“三顾”是指刘备三次上山拜访诸葛亮。

2. “受任于败军之际,奉命于危难之间”出自诸葛亮的《出师表》,其中“败军”指的是刘备在长坂坡之战中的失败。

3. 《出师表》中,诸葛亮提到“先帝创业未半而中道崩殂”,这里的“先帝”指的是刘备。

4. 《出师表》中,诸葛亮自述“臣本布衣,躬耕于南阳”,“布衣”指的是平民百姓。

5. 《出师表》中,诸葛亮提到“五月渡泸,深入不毛”,“泸”指的是泸水,即今天的金沙江。

二、选择题1. 下列关于《出师表》的表述,不正确的一项是(C)。

A. 《出师表》是诸葛亮写给刘禅的奏章。

B. 《出师表》中,诸葛亮表达了对刘备的忠诚和对蜀汉的忧虑。

C. 《出师表》中,诸葛亮自述“臣本布衣,躬耕于南阳”,表明他出身贫寒。

D. 《出师表》中,诸葛亮提到“先帝创业未半而中道崩殂”,表达了对刘备的哀悼。

2. 下列关于《出师表》中诸葛亮的表述,正确的一项是(B)。

A. 诸葛亮在《出师表》中自述“三顾臣于草庐之中”,表明他曾三次拜访刘备。

B. 诸葛亮在《出师表》中提到“受任于败军之际,奉命于危难之间”,表明他在国家危难时刻承担重任。

C. 诸葛亮在《出师表》中提到“五月渡泸,深入不毛”,表明他曾亲自参与过泸水之战。

D. 诸葛亮在《出师表》中提到“先帝创业未半而中道崩殂”,表明刘备在创业过程中去世。

三、简答题1. 《出师表》中,诸葛亮提到“先帝创业未半而中道崩殂”,这里的“先帝”指的是谁?请简述其意义。

答:这里的“先帝”指的是刘备。

这句话的意义在于,诸葛亮表达了对刘备的忠诚和对蜀汉的忧虑,同时也表明了刘备在创业过程中的突然去世给蜀汉带来的巨大影响。

2. 《出师表》中,诸葛亮自述“臣本布衣,躬耕于南阳”,这句话表达了什么含义?答:这句话表达了诸葛亮出身平民,曾经过着耕种的生活。

通过这句话,诸葛亮强调了自己对国家的忠诚和对人民的关怀,同时也表明了他愿意为国家和人民承担重任的决心。

《出师表》中考试题及答案

《出师表》中考试题及答案

《出师表》中考试题及答案出师表中考试题及答案一、选择题1. 《出师表》是谁写的?A. 曹操B. 诸葛亮C. 司马懿D. 吕布答案:B2. 《出师表》中的“出师表”指的是什么?A. 表白信B. 上奏表C. 分手信D. 对联答案:B3. 《出师表》的作者向谁上表?A. 吴国B. 魏国C. 蜀国D. 蜘蛛侠答案:C4. 《出师表》中的“虚拟语气”指的是什么?A. 虚构的语言表达方式B. 虚假的言辞C. 虚无缥缈的情感D. 虚度光阴的乐曲答案:A5. 《出师表》中的作者对谁提出了辞职的请求?A. 曹操B. 诸葛亮C. 司马懿D. 刘备答案:D二、问答题1. 为什么《出师表》被广泛传诵和研究?答:《出师表》是中国古代文学史上的一部杰作,它以其卓越的艺术品质和独特的历史价值而被广泛传诵和研究。

首先,它通过真挚的言辞和深情的叙述,表达了诸葛亮对刘备的忠诚和担忧,展现了古代士人的刚直和忠贞。

其次,它是一篇散文佳作,以虚拟语气和修辞手法的巧妙运用,让人领略到其高超的文学才华。

再次,它记录了历史人物的真实形象和历史事件的真实过程,为后人了解历史、研究历史提供了重要文献资料。

2. 《出师表》中的虚拟语气有何特点?答:《出师表》中的虚拟语气主要体现在表达了一种无法实现的愿望、期望或假设。

通过运用虚拟语气,诸葛亮以一种委婉而恳切的方式,表达了自己对刘备的担忧和请辞的愿望。

同时,其虚拟语气的运用也突出了作者的忠诚和抱负,展示了其高尚的品德和统治国家的雄心壮志。

3. 《出师表》中的作者对刘备的建言有哪些?答:《出师表》中的作者对刘备提出了以下几点建言:首先,提议努力学习和磨砺自己的才能,以适应国家政务的需要;其次,主张加强军事力量,扩大国家的影响力和地盘;再次,建议加强纪律和管理,提高政府的效能和民众的幸福感;同时,也明确表达了自己请辞的决心,希望能有更好的人选来承担国家大事。

4. 《出师表》的艺术特点有哪些?答:《出师表》的艺术特点主要体现在以下几个方面:首先,以虚拟语气和辞章鲜明的修辞手法,使整篇文章具有了鲜明的艺术风格和表现力;其次,通过真挚的感情表达和深入的文字描绘,使读者能够感受到作者的情感和内心世界;再次,以简洁明了的句子结构和语言表达,使文章具有了较强的可读性和流畅性,引人入胜;最后,以历史事件和人物为基础,使整篇文章具有了独特的历史意义和价值。

《出师表》中考题及答案

《出师表》中考题及答案

《出师表》中考题及答案 2012.10.20(一)①臣本布衣,躬耕于南阳,……尔来二十有一年矣。

②先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。

……则攸之、祎、允之任也。

③愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效,……臣不胜受恩感激。

④今当远离,临表涕零,不知所言。

8、下面语句中加点的词解释有误的一项是()(3分)A、愿陛下托臣以讨贼兴复之效(效:任务)B、临表涕零(涕:鼻涕)C、尔来二十有一年矣(从那时以来)D、猥自枉屈(猥:辱,这里有降低身份的意思)9、下列各组中加点词的意义或用法相同的一项是()(3分)A、此殆天所以.资将军此臣所以.报先帝而忠陛下之职分也B、先帝不以.臣卑鄙咨臣以.当世之事C、三顾.臣于草庐之中顾.野有麦场D、何陋之.有策之.不以其道10、下面对选文内容理解不正确的一项是()(3分)A、第①段先自叙本志,表明自己“布衣”身份,为下文写“先帝不以臣卑鄙”作铺垫。

B、第②段一个“当”字引出六个四字句,以磅礴的气势指出这次“出师”的战略目标,使后主深信伐魏之事势在必行。

C、③④两个自然段点明全篇主旨,阐述了修明内政与北伐胜利的关系。

D、选文以议论为主而辅之以叙事、描写、说明,带有浓厚的抒情色彩。

11、划线的句子翻译成现代汉语。

(1)受任于败军之际,奉命于危难之间。

(3分)(2)庶竭驽钝,攘除奸凶。

(3分)(三)宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。

……尔来二十有一年矣。

6.下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是( )(3分)A.宜付有司论.其刑赏/与臣论.此事 B.亲贤臣,远小人/肉食者鄙,未能远谋C.是以先帝简拔以遗.陛下/京城氏之孀妻有遗.男 D.不宜.偏私/牡丹之爱,宜.乎众矣7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。

(3分)由是感激,遂许先帝以驱驰。

8.从选文中看出诸葛亮对后主有两方面的担忧:一是刑赏偏私,使“”;二是“,”。

(用原文词句回答)(3分)9.下列对选文内容的理解,不正确的一项是( )(3分)A.在执法方面,诸葛亮主张惩罚“作奸犯科者”,奖赏“为忠善者”。

(完整版)《出师表》中考题型大全及答案

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《出师表》中考试题集萃(一)先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。

然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。

诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。

宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。

若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。

1、文段中有两个词语已经成为常用的成语,它们是妄自菲薄和作奸犯科。

2、文中“先帝”指刘备,“陛下”指刘禅。

“天下三分”是指天下分裂为魏、蜀、吴三国。

3、对上文的理解,不准确的两项是(C、E)。

A .诸葛亮分析蜀汉的危急形势,意在引起后主刘禅的高度重视。

B .诸葛亮指出,蜀汉的有利条件是一些忠臣志士因感念先帝之恩而愿报效后主。

C .诸葛亮提议后主刘禅应和“有司”一起处理赏罚之事,以显示公正严明。

D .诸葛亮向后主刘禅提出了广开言路、严明赏罚的建议。

E .从“此诚危急存亡之秋也”的“秋”字可看出,诸葛亮写这封信是在秋天。

F .文中“先帝”“陛下”不是指同一个人。

【解析】C项中诸葛亮向后主刘禅提议“作奸犯科及为忠善者”应交给“有司”判定他们受罚还是受赏,来显示公正严明,并非要刘禅和“有司”起处理赏罚之事;E项显然纯出于望文生义。

余四项分别从分析形势和提出建议等方面,准确理解文章内容。

4 、第①段文字中诸葛亮向后主提出应该开张圣听,不应该妄自菲薄,引喻失义(请用原文回答)。

5、“开张圣听”意为广泛地听取别人的意见,“引喻失义”意为说话不恰当。

6、作者分析了当时蜀汉所处的形势,既指出了不利的客观条件,又指出了有利的主观条件,并提出广开言路的建议。

作者认为不这样做的后果是以塞忠谏之路。

(二)亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。

先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。

侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。

出师表的中考试题及答案

出师表的中考试题及答案

出师表的中考试题及答案**出师表中考试题及答案**一、填空题1. 《出师表》中,诸葛亮自述“三顾臣于草庐之中”的“三顾”指的是______三次亲自到隆中拜访诸葛亮。

答案:刘备2. 《出师表》中,诸葛亮提到“受任于败军之际”,这里的“败军”是指______。

答案:刘备在长坂坡之战中的失败3. 《出师表》中,诸葛亮自述“奉命于危难之间”,这里的“危难”指的是______。

答案:蜀汉政权的危机4. 《出师表》中,诸葛亮自述“先帝创业未半而中道崩殂”,这里的“先帝”指的是______。

答案:刘备5. 《出师表》中,诸葛亮自述“今天下三分,益州疲弊”,这里的“三分”指的是______。

答案:魏、蜀、吴三国鼎立二、选择题1. 《出师表》中,诸葛亮提到“此诚危急存亡之秋也”,这里的“秋”指的是什么?A. 秋天B. 危急时刻C. 收获的季节D. 一年的末尾答案:B2. 《出师表》中,诸葛亮自述“臣本布衣,躬耕于南阳”,这里的“布衣”指的是什么?A. 布制的衣服B. 平民百姓C. 布匹商人D. 布制的鞋子答案:B3. 《出师表》中,诸葛亮提到“先帝不以臣卑鄙”,这里的“卑鄙”是什么意思?A. 地位低下B. 品德低下C. 行为不端D. 出身贫贱答案:A4. 《出师表》中,诸葛亮自述“夙夜忧叹”,这里的“夙夜”是什么意思?A. 早晨和晚上B. 每天每夜C. 很早和很晚D. 过去和现在答案:B5. 《出师表》中,诸葛亮提到“庶竭驽钝”,这里的“驽钝”是什么意思?A. 愚笨B. 迟钝C. 忠诚D. 勇敢答案:A三、简答题1. 《出师表》中,诸葛亮为什么要“临表涕零”?答案:诸葛亮在《出师表》中“临表涕零”是因为他对先帝刘备的忠诚和对蜀汉政权的担忧。

他深感自己肩负的责任重大,对国家的未来充满了忧虑,因此在上表时不禁流下了眼泪。

2. 《出师表》中,诸葛亮如何表达对刘备的忠诚?答案:诸葛亮在《出师表》中通过回顾刘备三顾茅庐的往事,表达了自己对刘备的深厚感情和忠诚。

初中出师表试题及答案

初中出师表试题及答案

初中出师表试题及答案一、选择题1. 《出师表》的作者是谁?A. 曹操B. 诸葛亮C. 刘备D. 孙权答案:B2. 《出师表》中“先帝”指的是谁?A. 刘备B. 曹操C. 孙权D. 诸葛亮答案:A3. 《出师表》中提到的“三顾茅庐”是指刘备几次去请诸葛亮出山?A. 一次B. 两次C. 三次D. 四次答案:C二、填空题4. 《出师表》是诸葛亮在_________时期写的,表达了他对刘备的忠诚和对国家未来的忧虑。

答案:三国5. 《出师表》中“臣本布衣,躬耕于南阳”中的“南阳”指的是现在的_________省。

答案:河南省三、简答题6. 简述《出师表》中诸葛亮提出的“先帝创业未半而中道崩殂”的含义。

答案:这句话表达了诸葛亮对刘备未能完成统一大业就去世的遗憾,同时也体现了诸葛亮对刘备事业的忠诚和对国家未来的担忧。

7. 诸葛亮在《出师表》中是如何表达自己对刘备的忠诚的?答案:诸葛亮在《出师表》中通过回顾刘备对他的信任和重用,表达了自己对刘备的深厚感情和忠诚,同时也表达了自己愿意为实现刘备的遗愿而努力的决心。

四、翻译题8. 将《出师表》中的“臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

”翻译成现代汉语。

答案:我本是平民百姓,亲自在南阳耕种,只求在这乱世中保全性命,并不追求在诸侯中出名。

五、论述题9. 结合《出师表》的内容,谈谈你对诸葛亮“鞠躬尽瘁,死而后已”精神的理解。

答案:诸葛亮在《出师表》中表达了自己愿意为国家和人民的利益而不懈努力,即使牺牲自己的生命也在所不惜。

这种精神体现了他高尚的道德情操和对国家、人民的深厚感情,是中华民族优秀传统文化的重要组成部分,值得我们学习和传承。

(完整版)《出师表》中考题型大全及答案

(完整版)《出师表》中考题型大全及答案

(完整版)《出师表》中考题型大全及答案《出师表》中考题型大全及答案《出师表》是中国历史上非常重要的一篇文章,由三国时期蜀汉丞相诸葛亮所写。

它以形式独特的表格呈现,记录了诸葛亮出征前向刘备上表告别的内容。

这篇文章包含了许多经典题材和题型,下面将详细介绍并提供答案。

无论是中学生还是大学生,阅读和分析这篇文章都是相当重要的。

本文将分为四个部分来阐述《出师表》中的考题类型,包括问答题、填空题、选择题和简答题。

希望通过对这些题型的解析,读者能够更好地理解这篇经典之作。

一、问答题1. 请简要概括《出师表》的内容。

答案:《出师表》是诸葛亮向刘备告别的一封表格形式的文章,主要包括征讨和平定南方的战况、表达出征的决心和忠诚、请求辞去职务的原因以及对后人的期望。

2. 为什么《出师表》被称为中国文学史上的经典之作?答案:《出师表》以其独特的形式和深厚的思想内涵,权衡了国家大义与个人情感之间的关系,具有很高的文学艺术价值和思想深度,被誉为中国文学史上的经典之作。

二、填空题1. “臣亮言:先帝…”(填入合适的词语)答案:臣亮言:先帝创业未半而中道崩殂。

2. “以先帝之遗意…” (填入合适的词语)答案:以先帝之遗意,托孤之重,惟在于斯。

三、选择题1. 以下哪个选项最能体现诸葛亮对国家的忠诚和担当?A. 请求辞去职务B. 表达出征的决心C. 讲述征讨和平定南方的战况D. 表达对后人的期望答案:B. 表达出征的决心2. 以下哪个选项是《出师表》的主要题材?A. 个人情感B. 政治斗争C. 国家大义D. 历史叙事答案:C. 国家大义四、简答题1. 你认为《出师表》的表格形式对文章的阅读和理解有何帮助?请简要阐述你的观点。

答案:《出师表》的表格形式清晰明了,便于读者快速捕捉文章的主旨和要点。

它通过纵向排列,清晰地呈现了诸葛亮的思考过程和行动,增强了读者的阅读体验和理解能力。

2. 你认为《出师表》中最具有感染力的地方是什么?请结合具体内容进行分析。

出师表中考试题及答案

出师表中考试题及答案

出师表中考试题及答案一、填空题1. 《出师表》是______(朝代)时期______(作者)所著的一篇______(文体)。

2. 文中“先帝”指的是______,而“陛下”则是指______。

3. “三顾频烦天下计”中的“三顾”指的是______(事件)。

4. “受任于败军之际,奉命于危难之间”描述的是______(人物)的事迹。

5. “此臣所以报先帝而忠陛下之职分也”中的“臣”指的是______。

答案:1. 三国;诸葛亮;表文。

2. 刘备;刘禅。

3. 刘备三次上山请诸葛亮出山。

4. 诸葛亮。

5. 诸葛亮。

二、选择题1. 《出师表》中“臣本布衣,躬耕于南阳”表明了作者的什么身份?A. 农民B. 隐士C. 士族D. 官员答案:B。

2. “此诚危急存亡之秋也”中的“秋”指的是什么?A. 秋天B. 时期C. 收获的季节D. 国家答案:B。

3. “今南方已定,兵甲已足”表明了什么?A. 南方已经平定,军队已经强大。

B. 南方已经平定,军队已经装备完毕。

C. 南方已经平定,军队已经准备充分。

D. 南方已经平定,军队已经足够强大。

答案:C。

三、简答题1. 《出师表》中诸葛亮表达了哪些情感?答:诸葛亮在《出师表》中表达了对先帝刘备的忠诚、对国家存亡的忧虑以及对北伐的决心。

2. “出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”这句话体现了诸葛亮的什么精神?答:这句话体现了诸葛亮鞠躬尽瘁、死而后已的奉献精神,即使在北伐未成功的情况下,他依然坚持自己的使命,直至生命的最后一刻。

四、阅读理解题阅读《出师表》全文,回答以下问题:1. 文中诸葛亮提出了哪些建议?答:诸葛亮在文中提出了加强国内治理、选拔贤能、亲贤臣远小人、北伐中原等建议。

2. “臣不胜受恩感激,今当远离,临表涕零,不知所言”这句话表达了作者怎样的心情?答:这句话表达了诸葛亮对先帝的深厚感情和对即将离开的不舍,同时也流露出对国家未来的忧虑和对北伐任务的责任感。

以上为《出师表》中考试题及答案,供参考。

出师表中考试题及答案

出师表中考试题及答案

出师表中考试题及答案一、选择题1. 《出师表》的作者是谁?A. 诸葛亮B. 曹操C. 刘备D. 孙权答案:A2. 《出师表》中“先帝创业未半而中道崩殂”中的“先帝”指的是谁?A. 刘备B. 曹操C. 孙权D. 诸葛亮答案:A3. 《出师表》中“臣本布衣”中的“布衣”指的是什么?A. 普通百姓B. 官员C. 士兵D. 皇帝答案:A二、填空题4. 《出师表》中“____”一句,表达了诸葛亮对先帝的忠诚和对国家的担忧。

答案:受任于败军之际,奉命于危难之间。

5. 《出师表》中“____”一句,反映了诸葛亮对国家未来的期望。

答案:此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

三、简答题6. 请简述《出师表》中诸葛亮提出的治国策略。

答案:诸葛亮在《出师表》中提出的治国策略主要包括:广开言路,听取群臣的意见;严明法纪,赏罚分明;加强军事训练,提高军队的战斗力;勤政爱民,关心百姓疾苦。

四、阅读理解题7. 阅读《出师表》全文,分析诸葛亮在文中表达了哪些情感?答案:诸葛亮在文中表达了对先帝刘备的忠诚和怀念之情,对国家未来的忧虑和责任感,以及对北伐战争的坚定决心。

五、翻译题8. 将《出师表》中的“臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

”一句翻译成现代汉语。

答案:我本是平民百姓,在南阳亲自耕种,只求在乱世中保全性命,不追求在诸侯中扬名。

六、写作题9. 以“忠诚与责任”为主题,写一篇不少于800字的作文。

答案:略(写作题要求学生自己发挥,此处不提供具体答案)。

七、论述题10. 论述《出师表》在文学史上的地位和影响。

答案:《出师表》是三国时期蜀汉丞相诸葛亮的一篇著名表文,它不仅在文学史上具有重要地位,而且对后世产生了深远的影响。

文章以其真挚的情感、严谨的结构和优美的语言,展现了诸葛亮的忠诚、智慧和责任心,成为后世文人学习和效仿的典范。

同时,它也反映了当时社会的动荡和人民的苦难,具有很高的历史价值。

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《出师表》中考试题集萃
(一)先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。

然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。

诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。

宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。

若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。

他们受罚还是受赏,来显示公正严明,并非要刘禅和“有司”起处理赏罚之事;E项显然纯出于望文生义。

余四项分别从分析形势和提出建议等方面,准确理解文章内容。

4、第①段文字中诸葛亮向后主提出应该开张圣听,不应该妄自菲薄,引喻失义(请用原文回答)。

5、“开张圣听”意为广泛地听取别人的意见,“引喻失义”意为说话不恰当。

6、作者分析了当时蜀汉所处的形势,既指出了不利的客观条件,又指出了有利的主观条件,并提出广开言路的建议。

作者认为不这样做的后果是以塞忠谏之路。

(二)亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。

先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。

侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。

1、本段中,作者提出了亲贤远佞(填四个字)的建议。

2、选段中写道:“愿陛下亲之信之”。

诸葛亮认为“陛下亲之信之”的具体做法应当是:①宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行;②营中之事,悉以咨之。

(用原文回答)
(三)臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。

后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。

受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。

今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽
钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。

此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。

1、从选文中找出表明作者淡泊名利的句子。

答:①报先帝,忠陛下;②南方已定,兵甲以足。

3、“先帝之殊遇”体现在哪里?请把它归纳出来。

答:①三顾茅庐。

②临危委重任。

③临崩寄大事。

4、诸葛亮出师北伐的战略目标是什么(用原文回答)?你心目中的诸葛亮是怎样的一个人?
答:(1)目标:北定中原、攘除奸凶、兴复汉室、还于旧都。

(2)诸葛亮是一位宁静淡泊,知恩图报,谨慎细致的贤臣;忠君报国,忠诚坚贞,尽心尽职的贤臣。

对先主刘备忠心耿耿,竭力辅佐后主刘禅;为建立蜀国大业鞠躬尽瘁,死而后已;深谋远虑,具有远见卓识的政治家和军事家;智慧的化身等。

(言之有理即可)5、“此臣所以报先帝而忠陛下之职分也”一句中加点的“此”指哪两件事?
答:诸葛亮的担心不是多余的。

刘备把国家大事都托付给诸葛亮,这是对诸葛亮的信任。

如果诸葛亮辜负了这份信任,也就等于说刘备有眼无珠、看错了人,那“先帝之明”当然受损,甚至就不能成立了。

从诸葛亮的“恐”可以看出他把这份信任看得很重,努力维护着刘备的明君形象。

“恐”也是诸葛亮为报答刘备知遇之恩而鞠躬尽瘁的真切内心写照。

8、下列对文章(节选)的分析,错误的一项是(D)
A、表、记,都是我国古代的一种文体。

B、两段文字五次提到先帝,是为了表达自己的“感激”和“忧叹”之情。

C、作者把“北定中原”看作自己“报先帝而忠陛下之职分。

”D、这两段文字,寓情于议,感人之深。

(22)文中与“先帝不以臣卑鄙”中的“卑鄙”一词相呼应的语句是:臣本布衣,
答:①为了解除后顾之忧;②为了汉室之隆。

(5)诸葛亮推荐文武大臣的原则是什么?
答:诸葛亮推荐文武大臣的原则:忠诚、细心、能干、公正,久经锻炼和考验。

(6)本文主要表达了什么情感?
答:蕴含着作者对先帝的感恩图报之情,表达其竭力效忠刘备父子的心愿。

3、下列对选文内容的理解,不正确的一项是( B )
A.在执法方面,诸葛亮主张惩罚“作奸犯科者”,奖赏“为忠善者”。

B.作者列举宫中府中的事例,突出郭攸之等人的忠诚,希望后主广开言路。

C.选文提及先帝“痛恨于桓、灵”,意在劝勉后主亲贤远佞,使汉室兴隆。

D.作者在文末叙写个人经历,是为了感念先帝的知遇之恩,表明自己的忠心。

4、下面对选文内容理解不正确的一项是(D)
A、6段先自叙本志,表明自己“布衣”身份,为下文写“先帝不以臣卑鄙”作铺垫。

B、7段一个“当”字引出六个四字句,以磅礴的气势指出这次“出师”的战略目标,使后主深信伐魏之事势在必行。

C、8、9两段点明全篇主旨,阐述了修明内政与北伐胜利的关系。

D、选文以议论为主而辅之以叙事、描写、说明,带有浓厚的抒情色彩。

5、古之贤者善于以史为鉴,察治国家兴衰之理。

作者深情地回顾先帝“叹息痛恨”的情形有什么意图?
答:围绕“借先帝之意,告诫后主(刘禅)要亲贤远佞”回答即可。

(围绕“亲贤臣,有利于兴复汉室,还于旧都”回答也可以得满分。

或围绕“亲贤臣,远小人,有利于国家强盛发展”回答也可得满分。

或围绕“亲贤远佞,才能治理好国家”
回答亦可得满分)
6、陆游在《感状》中说“凛然出师表,一字不可删。

”足可见此文传唱千古的原因在于作者凛然正气中所蕴含的耿耿忠心。

细读此文,指出作者“忠陛下”之“忠”具体表现在哪些方面?(答出两点即可)
答:
①积极献言,提岀三项建议。

(或答“提岀广开言路,严明赏罚,亲贤远佞三项建议”)
②积极荐贤,安排内政、军事人才。

(或回答“推荐人才”)
③平定南方,使后方稳定,得以岀师北伐。

④积极筹备北伐,为兴复汉室、还于旧都作准备。

7、作者“报先帝而忠陛下”的挚诚,缘于先帝的三顾之恩、托孤之重,他鞠躬尽瘁,死而后已。

用毕生心血履行着自己神圣的职责。

请结合原文中你感受最深的一点谈谈,在重视责任意识的今天,他的这种精神将会对你产生怎样的影响?
答:围绕“无论做什么事情都应该尽职尽责,尽心尽力作好分内的事”来回答即可。

(结合原文内容,能围绕“对自己、对他人、对集体、对社会”等中的任意一个角度来谈自己受到的影响即可得满分)
8、开放性试题。

(1)《出师表》情词恳切,有不少脍炙人口的名句,请写出你欣赏的一句。

如:“受任于败军之际,奉命于危难之间”,“亲贤臣,远小人”。

(2)下面是杜甫的一首七律《蜀相》,诗中哪些句子的意思与文章意思是一致的?请把它摘录到横线上。

丞相祠堂何处寻,锦官城外柏森森。

映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。

三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。

出师未捷身先死,长使英雄泪满-襟。

(3)诸葛亮是智慧的化身,他运筹帷幄,指挥若定,小说《三国演义》中有很多事例足以体现这一特点,如“摆八卦阵”,空城计、火烧赤壁、六出祁山。

(4)下面的对联概括了诸葛亮一生的功绩。

参考示例,从列出的六项中任意选出两项,写出具体所指。

收二川,排八阵,六出七擒,五丈原前,点四十九盏明灯,一心只为酬三顾。

取西蜀,定南蛮,东和北拒,中军帐里,变金木土爻神卦,水面偏能用火攻。

[示例]三顾:三顾茅庐
①六出:六出祁山;②七擒:七擒孟获;③东和:东和孙吴;④北拒:北拒曹魏;
⑤收二川:收取东川、西川;⑥排八阵:摆设八阵图。

(5)回忆全文内容,从诸葛亮对刘禅“宜开张圣听”、“不宜偏私”、“宜自谋”、“不宜妄自菲薄”、“亲贤臣,远小人”的谆谆教导中,你悟出了哪些做人的道理?
示例:虚心听取别人意见,不自私,要自信、自立、自强,要审慎交友。

(6)中国历史上还有许多像诸葛壳那样忠心报国的文臣武将,请从语文或历史教材中列举出两个名人,并写出他们留传下来的名言或者事迹。

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