第11课 屹立在世界的东方(含答案)
道德与法治-五年级(下册)-《屹立在世界的东方》(第1课时)
拓展关于国旗、国徽的故事。 (1) 国旗：样子、象征意义、国旗故事国旗样子:红色的底色，旗面左上方一个黄色的大五 角星，大五角星右方四颗小的五角星各有一个角尖对准大五角星的中心。象征意义:红色象征革 命。旗上的五颗五角星及其相互关系象征共产党领导下的革命人民大团结，五角星用黄色是为 着在红地上显出光明，黄色较白色 明亮美丽，四颗小五角星各有一尖正对着大星的中心点，这 是表示围绕着一个中心而团结，在形式上也显得紧凑美观。国旗制作者:1949年7月，为了迎接 新中国的诞生，中国人民政治协商会议筹备会在《人民日报》上登载了征求国旗图案的启事， 立即得到公众的响应。在上海现代经济通讯社工作的青年曾联松，看到启事后，设计了一面国 旗，他的定稿是：红色的底色，旗面左上方一个黄色的大五角星里含镰刀斧头，大五角星右方 四颗小的五角星各有一个角尖对准大五角星的中心。这幅图案寄到了北京。筹备会从许多国旗 方案中，注意到了曾联松的图案，后来将大五星中的镰刀斧头去掉后，定为中华人民共和国的 国旗。1949 年10月1日，中华人民共和国成立，第一面五星红旗高高飘扬在天安门广场的上空。
新知探究
新中国成立了，这个国家由谁来领导呢，当 时在中国有许许多多的党派，这些党派非常支 持革命，可以说中国革命成功，离不开各党派 的支持和帮助，于是中国共产党提议召开全国 人民政治协商会议。那什么叫政治协商会议? 说说你的理解。
中国人民政治协商会议(简称人民政协)是中 国人民爱国统一战线的组织，是中国共产党领 导的多党合作和政治协商的重要机构，是中国 政治生活中发扬社会主义民主的一种重要形式。 下面我们便来了解我国的第一届中国人民政治 协商会议。
2020人教统编版《道德与法治》五年级下册 第三单元 百年追梦 复兴中华
11.屹立在世界的东方
【最新】部编版道德与法治五年级下册：第十一课《屹立在世界的东方》练习02
.《屹立在世界的东方》一、填空题1.新中国成立不久，朝鲜内战爆发，（）乘机侵略朝鲜，把战火烧到中国（）边境，严重威胁中国的安全。
2.中国人民（）军毅然开赴朝鲜，最终打败了侵略者，（）了新生的人民共和国，捍卫了世界和平。
3.新中国奉行（）的（）外交政策，积极开展外交活动，取得了巨大的成就。
4.中国重返（）大舞台，极大地推动了世界各国与中国的友好关系，并为中国后来的（）政策创造了良好条件。
5.新中国成立后，中国共产党带领全国人民（）、艰苦奋斗，踏上了（）革命和建设的新征程。
6.随着1959年9月26日（）第一口油井喷油，以及胜利、大港等一批油田的发现和开发，中国石油工业的历史得以改写，从此摘掉了中国“（）”的帽子。
7.1964年10月16日，我国第一颗（）爆炸成功。
1966年，我国第一颗装有核弹头的地地导弹飞行试验取得成功。
1967年，我国第一颗（）爆炸成功。
中国从此拥有了保卫国家、捍卫和平的核力量。
8.新中国在不长的时间里，实现了（）领域的全面恢复、发展，建立了比较完整的（）体系，这一切都是在向全世界宣告：一个充满生机和希望的中国已经巍然屹立在世界的东方。
二、判断题(正确的画√，错误的画×)1.建国初期，各国纷纷同中国建立外交关系，中国逐渐迈着稳健的步伐走上世界舞台。
（）2.随着中国国际地位的不断提高，中国在国际事务中逐渐成为一个不可或缺的国家。
（）3.今天中国已经成为维护世界和平与地区稳定的坚强力量。
（）4.新中国成立时，国内消费的石油几乎全部依靠进口。
（）5.抗美援朝战争是中国获得全面胜利的第一次反侵略战争。
（）6.我国国防科技人员发扬自力更生、奋发图强、刻苦攻关的精神，让中国人有了自己“铁的脊梁骨”。
（）三、选择题1.电影《建国大业》中有这样一个情节：中华人民共和国成立前夕，毛泽东、周恩来联名写信给留居上海的宋庆龄，邀请她北上，“参加此一人民历史伟大的事业，并对于如何建设新中国予以指导”。
11屹立在世界的东方-中国人民站起来了(教学设计)部编版道德与法治五年级下册
课题：
科目：
班级：
课时：计划1课时
教师：
单位：
一、课程基本信息
1. 课程名称：11屹立在世界的东方-中国人民站起来了
2. 教学年级和班级：部编版道德与法治五年级下册
3. 授课时间：[具体上课时间]
4. 教学时数：1课时
本节课旨在让学生了解新中国成立的历史背景和意义，认识到中国人民从此站起来了，激发学生的爱国情怀，培养学生的法治意识。通过讲述新中国成立的故事，引导学生深入理解新中国的成立对国家和人民带来的深刻变化，以及中国人民在党的领导下取得的伟大成就。
- 对，我们要努力学习，提高自己的素质，为祖国的建设贡献自己的力量。下面，请大家分成小组，讨论一下：新中国成立后，我们作为公民应该如何做？
4. 小组讨论与分享
- （学生分组讨论）
- 现在，请每个小组派一位代表来分享你们的讨论成果。
- （学生分享讨论成果）
- 很好，每个小组都提出了很多宝贵的意见。我们可以看到，新中国成立后，作为公民，我们要努力学习，遵守法律，热爱祖国，团结协作，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。
二、核心素养目标
1. 国家认同感：学生能够理解新中国成立的历史意义，增强对祖国的热爱和自豪感，培养维护国家尊严和利益的意识。
2. 道德观念：学生将学会尊重和传承中华民族的优秀传统，理解社会主义核心价值观，形成良好的道德品质。
3. 法治意识：学生能够认识到法治对于国家和社会的重要性，理解法律的作用，培养遵守法律、维护法律尊严的习惯。
拓展建议：
1. 组织学生进行主题研究：鼓励学生以小组为单位，选择一个与新中国成立相关的主题进行深入研究，如“新中国成立与家乡的变化”，让学生通过实地考察、访谈等方式，了解新中国成立对家乡带来的影响。
2020年新部编版五年级下册道德与法治《屹立在世界的东方》说课稿附反思含板书【共两套】 课堂检测卷含答案
部编版五年级下册道德与法治第三单元百年追梦复兴第十一课《屹立在世界的东方》说课稿尊敬的各位评委、老师，大家好,今天我说课的题目是《屹立在世界的东方》（板书课题）下面我将从说教材、说教法、说教学过程、说板书设计四个方面来对本课作具体阐述。
一、说教材本课是本单元的第五课，通过前面的学习，学生知道了中国人民在中国共产党的领导下，经过28年的英勇奋斗，取得了革命的胜利，建立了中华人民共和国。
新中国成立后，广大人民在政治上翻了身，第一次成为新社会、新国家的主人。
国家奉行独立自主和平外交政策，稳步走上世界舞台，在国际事务中逐渐成为一个不可或缺的国家。
在此基础上，进一步引导学生了解西藏和平解放和抗美援朝的重大历史事件，激起学生为国骄傲的爱国热情。
二、学情分析本课教育对象为五年级学生。
这个年龄段的学生自我意识迅速增强，他们有强烈的求知欲、表现欲，期待教师、同伴的赞许和认可。
他们对历史事件、历史现象的分析理解能力日渐增强。
但由于缺乏足够的生活经历，实践经验，其思维方式，思维角度不够全面。
这就要求教师能指导学生以多种形式掌握丰富的课程资源，巧妙设计问题，多角度引导探究。
三、根据新课标和本课的教学内容与特点，结合学情，我设定了本课时的教学目标：1.初步感受新中国成立的伟大历史意义，激发学生对新中国成立的自豪感。
2.通过收集、处理信息等方法，提高获取信息、综合分析问题的能力。
3.了解开国大典、人民代表会议等概况，了解新中国成立的历史意义。
四、为了落实本课时的教学目标，我将教学重难点设定如下：【教学重点】：初步感受新中国成立的伟大历史意义，激发学生对新中国成立的自豪感。
【教学难点】：了解开国大典、人民代表会议等概况，了解新中国成立的历史意义。
五、说教法和学法新课标要求：学生是学习和发展的主体；课程要通过创设多样性的情境不断丰富和提升学生的生活经验，引导学生自主学习和独立思考。
教学中我主要通过学生参与式的教学模式，采取启发法、讨论法、探究法、情景法等教学方法，配合现代教学手段，使学生积极参与到教学活动中来。
部编版小学道德与法治五年级下册第11课《屹立在世界的东方》同步练习试题(含答案)
第十一课屹立在世界的东方学习目标：1、初步感受新中国成立的伟大意义，激发学生对新中国成立的自豪感。
2、了解开国大典，人民代表大会概况，了解中国人民自力更生、艰苦奋斗、百折不挠的精神。
3、了解新中国成立的历史意义，激发学生对祖国的热爱之情。
学习重点：初步感受新中国成立的伟大意义，激发学生对新中国成立的自豪感。
学习难点：了解开国大典，人民代表大会概况，了解中国人民自力更生、艰苦奋斗、百折不挠的精神。
学生准备：搜集开国大典，人民代表大会概况，了解中国人民自力更生、艰苦奋斗的历史。
我能行：一、填空。
1、1949年9月，中国人民政治协商会议第一次会议在（）召开。
2、（）、（）、（）是一个国家的象征。
3、（）年（）月（）日，新中国诞生。
4、1951年5月23日，（）和平解放。
5、新中国成立后，广大人民在政治上翻了身，第一次成为（）、（）的主人。
6、在抗美援朝战争中，中国人民志愿军被称为（“”）。
7、1971年10月25日，联合国大会承认（）是安全理事会五个常任理事国之一。
8、1964年10月16日，我国第一颗（）爆炸成功。
二、判断题。
（）1、曾联松设计的国旗图案最后被确定为中华人民共和国。
（）2、中国人民政治协商会议第一次会议在上海召开。
（）3、中国人民政治协商会议第一次会议以五星红旗为国旗。
（）4、中国人民志愿军毅然开赴朝鲜，最终打败了日本侵略者。
（）5、在抗美援朝攻击391高地的任务中，董存瑞壮烈牺牲。
（）6、中国生产的第一辆汽车，由十堰第一汽车制造厂试制成功。
（）7、王进喜不怕苦，不怕累，勇于献身，被称为“铁人”。
（）8、人民的好干部雷锋领导全县人民改变兰考面貌。
（）9、我国第一辆自行设计制造的汽车是解放牌。
（）10、钱学森是我国地质科学家、地质力学的创立人。
三、选择题。
1、人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。
是（）说的。
A、焦裕禄B、雷锋C、王进喜2、被称为新中国“两弹元勋”的是（）。
部编版五年级道德与法制下册第三单元第11课《屹立在世界的东方》第二课时训练题及答案
部编版五年级道德与法制下册第三单元第11课《屹立在世界的东方》第二课时训练题及答案学校班级姓名一、填空。
1. 新中国成立后，中国共产党带领全国人民（）、（），踏上了社会主义革命和建设的新征程。
2. 随着 1959 年 9 月（）第一口井喷油，胜利、大港等一批油田的相继发现和开发，改写了中国石油工业的历史，一下就摘掉了中国（）的帽子。
3.靠着（）的民族精神，我国建成了一个个大油田。
4. 1964年10月16日，我国第一颗（）爆炸成功。
5.1966年，我国第一颗装有核弹头的（）飞行试验取得成功。
6.1967年，我国第一颗（）爆炸成功，中国从此拥有了保卫国家、捍卫和平的核力量。
7. 1970年4月24日，（）运载火箭离开发射架，带着“东方红一号”直冲云霄。
二、选择题。
1.1959年9月26日，我国第一口油田（）油田喷油。
A 大庆B 胜利C 大港2.被称为“铁人”的是（）A 李四光B 钱学森C 王进喜3.到（）年，中国的石油基本实现自给。
A 1959B 1965C 19664.1964年10月16日，我国第一颗（）爆炸成功。
A 原子弹B 地地导弹C 氢弹5. 人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。
这句话是（）说的。
A 焦裕禄B 雷锋C 华罗庚三、连线。
1959年原子弹爆炸成功1964年氢弹爆炸成功1966年大庆油田喷油1967年地地导弹飞行试验成功1970年“长征一号”发射成功四、简答题。
列举几个中国工业史上的“第一”。
（至少3个）参考答案一、填空。
1. 新中国成立后，中国共产党带领全国人民（自力更生）、（艰苦奋斗），踏上了社会主义革命和建设的新征程。
2. 随着 1959 年 9 月（大庆）第一口井喷油，胜利、大港等一批油田的相继发现和开发，改写了中国石油工业的历史，一下就摘掉了中国（“贫油”）的帽子。
3.靠着（自强不息）的民族精神，我国建成了一个个大油田。
部编版道德与法治五年级下册《11 屹立在世界的东方 》第1课时(教学设计)
部编版道德与法治五年级下册《11 屹立在世界的东方》第1课时(教学设计)一. 教材分析《屹立在世界的东方》是部编版道德与法治五年级下册的第11课时的内容。
这一课时主要让学生了解中国的地理位置、自然环境和历史变迁，从而增强学生的民族自豪感和爱国情怀。
教材通过生动的图片、地图和文字，引导学生认识中国的地理位置、自然环境和历史变迁，同时也注重培养学生的批判性思维和创新能力。
二. 学情分析五年级的学生已经具备了一定的地理知识和历史知识，对于中国的地理位置和自然环境有一定的了解。
但是，对于中国的历史变迁和在国际上的地位可能了解不多。
因此，在教学过程中，需要引导学生通过地图和文字资料，深入理解中国的历史变迁和在国际上的地位。
三. 教学目标1.让学生了解中国的地理位置、自然环境和历史变迁。
2.培养学生的批判性思维和创新能力。
3.增强学生的民族自豪感和爱国情怀。
四. 教学重难点1.中国的地理位置和自然环境。
2.中国的历史变迁和在国际上的地位。
五. 教学方法1.地图教学法：通过地图和文字资料，引导学生了解中国的地理位置和自然环境。
2.案例教学法：通过生动的案例，引导学生了解中国的历史变迁和在国际上的地位。
3.讨论教学法：通过小组讨论，培养学生的批判性思维和创新能力。
六. 教学准备1.教材和教师用书。
2.相关的地图和文字资料。
3.投影仪和电脑。
七. 教学过程1.导入（5分钟）通过展示中国的地图，引导学生关注中国的地理位置和自然环境。
2.呈现（10分钟）通过文字和图片资料，呈现中国的地理位置和自然环境，引导学生了解中国的地理特点。
3.操练（10分钟）通过小组讨论，让学生分析中国的地理位置和自然环境对历史变迁的影响。
4.巩固（10分钟）通过案例教学法，让学生了解中国的历史变迁和在国际上的地位。
5.拓展（10分钟）通过小组讨论，让学生探讨中国在未来发展中的机遇和挑战。
6.小结（5分钟）对本节课的内容进行总结，强调中国的地理位置、自然环境和历史变迁的重要性。
部编版道德与法治五年级下册《11 屹立在世界的东方 》第1课时(说课稿)
部编版道德与法治五年级下册《11 屹立在世界的东方》第1课时(说课稿)一. 教材分析部编版道德与法治五年级下册《11 屹立在世界的东方》第1课时，主要让学生了解新中国成立以来，我国取得的伟大成就，以及中国人民在世界舞台上的地位。
通过本节课的学习，让学生感受到祖国的强大，培养学生的民族自豪感，增强学生的国家认同感。
二. 学情分析五年级的学生已经具备了一定的历史知识，对新中国成立以来的一些重大事件有所了解。
但在本题中，涉及到新中国成立以来的一系列成就，以及在国际舞台上的地位，需要引导学生从多角度、多层次去思考和分析。
此外，学生对于国家、民族的概念有一定的认识，但需要进一步深化。
三. 说教学目标1.知识与技能：了解新中国成立以来，我国在经济、科技、文化、外交等领域取得的伟大成就，认识中国在世界舞台上的地位。
2.过程与方法：通过自主学习、合作探究的方式，培养学生收集、整理、分析信息的能力，提高学生的辩证思维能力。
3.情感态度与价值观：培养学生热爱祖国、为祖国的繁荣富强而努力奋斗的情感，增强民族自豪感，提高国家认同感。
四. 说教学重难点1.教学重点：新中国成立以来，我国取得的伟大成就，以及在国际舞台上的地位。
2.教学难点：如何引导学生从多角度、多层次去分析新中国成立以来取得的成就，以及在国际舞台上的地位。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用自主学习、合作探究、教师讲解相结合的方式，引导学生主动参与课堂，提高学生的课堂积极性。
2.教学手段：利用多媒体课件、图片、视频等素材，丰富课堂教学形式，增强学生的学习兴趣。
六. 说教学过程1.导入新课：通过展示新中国成立以来的一些重大成就，如原子弹爆炸、载人航天、高速铁路等，引导学生思考：新中国成立以来，我国取得了哪些伟大成就？这些成就背后的原因是什么？2.自主学习：让学生阅读教材，了解我国在不同领域取得的成就，以及在国际舞台上的地位。
3.合作探究：分组讨论，引导学生从多角度、多层次去分析我国取得的成就，以及在国际舞台上的地位。
11《屹立在世界的东方》第1课时教案
第11 课屹立在世界的东方教学目标1. 初步感受新中国成立的伟大历史意义，激发学生对新中国成立的自豪感。
2. 通过收集、处理信息等方法，提高获取信息、综合分析问题的能力。
3. 了解开国大典、人民代表会议等概况，了解新中国成立的历史意义。
教学重难点教学重点:初步感受新中国成立的伟大历史意义，激发学生对新中国成立的自豪感。
教学难点：了解开国大典、人民代表会议等概况，了解新中国成立的历史意义。
教学准备:教师课前制作课件、搜集资料，学生课前收集新中国成立的相关资料。
教学方法:启发式、自主学习法、讨论交流法课时安排:2 课时教学过程第一课时一、社频播放导入，揭示课题。
1.播放开国典礼的视频片段。
2.师：从这个视频，你们知道了些什么？作为一名中国人，在这一刻你有怎样的感受？3.1949年10月1日15时，毛主席站在天安门城楼上宣布中华人民共和国中央人民政府成立，从此，中国人民站起来了。
今天，我们就来探究中国4.揭示课题：11.屹立在世界的东方二、新知探究。
活动一：中国人民站起来了（一）第一届政治协商会议1.课件出示第一届中国人民政治协商会议的图片，了解政治协商会议。
2.师：新中国成立了，这个国家由谁来领导呢，当时在中国有许许多多的党派，这些党派非常支持革命，可以说中国革命成功，离不开各党派的支持和帮助，于是中国共产党提议召开全国人民政治协商会议。
那什么叫政治协商会议?说说你的理解。
3.师：国人民政治协商会议(简称人民政协)是中国人民爱国统一战线的组织，是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构，是中国政治生活中发扬社会主义民主的一种重要形式。
下面我们便来了解我国的第一届中国人民政治协商会议。
4.学生自学P76页的阅读角的内容，说说第一届政治协商会议都确定了哪些关乎中国大局的事情。
5.学生汇报。
（1）确定成立中华人民共和国。
（2）选举毛泽东为中央人民政府主席，朱德、刘少奇等人为副主席。
（3）以北平为首都并改名为北京，以五星红旗为国旗，暂以《义勇军进行曲》为国歌，采用公元纪年。
五年级下册道德与法治第11课《屹立在世界的东方》知识梳理+同步练习 (含答案)
11. 屹立在世界的东方知识梳理+同步练习知识梳理1. 中国人民在中国共产党的领导下，经过28年的英勇奋斗，取得了革命的胜利，建立了（中华人民共和国）。
2. 1949年（10）月（1）日，首都30万军民齐聚天安门广场，参加开国大典。
下午3时，毛泽东主席在天安门城楼上向全世界庄严宣布：中华人民共和国中央人民政府今天成立了！他亲自按动电钮，升起新中国第1面五星红旗。
这时乐队高奏《义勇军进行曲》，礼炮齐鸣。
之后举行了盛大的阅兵仪式和群众游行活动，欢庆新中国的诞生。
中华人民共和国的成立开启了中国历史的新纪元。
它标志着中国人民在中国共产党的领导下经过浴血奋战，终于结束了受侵略，受压迫的历史，挺直腰杆站起来了！3. 新中国成立后，广大人民在政治上翻了身，第一次成为新社会，新国家的主人。
4. 新中国成立不久，朝鲜内战爆发，美国乘机侵略朝鲜，把战火烧到中国东北边境，严重威胁中国的安全。
中共中央作出（抗美援朝保家卫国）的重大决策，中国人民志愿军毅然开赴朝鲜，最终打败了侵略者，保卫了新生的人民共和国，捍卫了世界和平。
5. 新中国成立后，奉行（独立自主）的和平外交政策，积极开展外交活动，取得了巨大的成就。
一些国家对我国由敌视，不理解，逐步转化为友好相处，纷纷同中国建立外交关系，中国逐渐迈着稳健的步伐走上世界舞台。
6. 随着中国的不断发展和国际地位的不断提高，中国在国际事务中逐渐成了一个不可或缺的国家，也得到了越来越多国家的支持。
7. 中国重返联合国大舞台，极大的推动了世界各国与中国的友好关系，并为中国后来的开放政策创造了良好条件。
今天在联合国的各个机构里，几乎都可以看到中国代表的身影，中国已经成为维护世界和平与地区稳定的坚强力量。
7. 新中国成立后，中国共产党带领全国人民自力更生，艰苦奋斗，踏上了社会主义革命和建设的新征程。
广大人民群众满怀激情投入到社会主义建设中，在各行各业创造了前所未有的成就。
8. 新中国成立时，中国石油几乎全部依靠从国外进口的“洋油”。
道德与法治五年级下册-11 屹立在世界的东方 第3课时(教案)
第11课屹立在世界的东方（教案）核心素养目标1．政治认同：能够认识中华人民共和国成立的伟大历史意义，理解中华人民共和国的成立开辟了中国历史的新纪元。
2．道德修养：知道中华人民共和国成立初期的重大历史事件。
3．责任意识：了解中华人民共和国成立后中国共产党带领全国人民自力更生、艰苦奋斗取得的伟大成就，感受各族人民百折不挠投身社会主义建设的精神。
课时安排3课时。
第3课时课时教学目标1．知道青藏川藏公路的修建，以及我国第一辆解放牌汽车的下线等工业成就极大地提升了我国的工业水平，能够为新中国建立后取得的工业成就而自豪。
（重点）2．通过学习李四光、邓稼先、王进喜、焦裕禄、雷锋等一批科学家及劳动英模的事迹，感悟他们为新中国的建设舍生忘死、自力更生、奋发图强、艰苦奋斗、开拓进取的精神。
（难点）3．知道我国核工业及重工业在很短时间内得到发展，提升了中国在世界范围内的大国形象，特别是两弹一星在世界面前的亮相极大地提高了中国的国际地位。
教学过程一、情境导入，激发学习动机1．视频导入无论是抗美援朝战争的胜利，还是与世界多国建立外交关系，得到世界上其他国家的认可，新中国取得的众多成就都离不开共产党的正确领导。
今天我国已经发展成为世界大国，无论是科技、军事、国防，都位居世界前列。
你知道我国是从什么时候开始扬眉吐气的吗？预设1：我猜是改革开放时期吧。
预设2：我觉得是从爷爷奶奶那个年代开始，中国逐步崛起。
2．谈话新中国成立初期，我们的祖国还是个“一穷二白”的国家。
新中国农业落后，工业基础更加薄弱，各行各业的发展都因战争而停滞了好久，就连老百姓用的许多日用品都需要从外国进口。
那时的中国可谓是百废待兴，百业待举。
新中国又是从什么时候进入工业化进程的呢？今天这节课我们就来寻找答案。
（板书课题）二、聚焦我国工业发展成就，了解新中国工业化发展进程1．由新中国的若干个“第一”，看我国逐步摆脱工业落后的面貌（1）提问：新中国成立初期，毛泽东曾感慨地说：“现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壶……但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。
五年级上册道德与法治第11课：屹立在世界的东方(最新部编人教版五四学制)
国歌的故事
中华人民共和国国歌为《义 勇军进行曲》。1935年由田汉作 词，聂耳作曲，原是电影《风云 儿女》的插曲。
新中国成立时，中国人民政 治协商会议第一届全体会议通过 以《义勇军进行曲》为代国歌。 它以其高昂激越的旋律和鼓舞人 心的歌词表现了伟大的中华民族 在外侮面前勇敢、坚强、团结一 心共赴国难的英雄气概。
谢谢大家再见
2021/3/3
2021/3/3
阅读96页活动园，说一 说为什么邓稼先要回到祖国。 为什么明知有核辐射的致命 伤害却依然要去亲自查看？
“两弹一星”元勋——邓稼先
2021/3/3
在中国共产党的领导下，中国各族人民以极大的 热情和自力更生、艰苦奋斗、百折不挠的精神投身于 社会主义建设。
2021/3/3
焦裕禄
雷锋
你还知道哪些模范人物的 故事？应该怎么向他们学习？
活动二： 保家卫国 独立自主
2021/3/3
为什么说抗美援朝是一场保家卫国的战争？
结合地图， 你能找到答案 吗？
中国人民志愿军跨过鸭绿江
2021/3/3
为什么中国人民志 愿军被称为“最可爱的 人”？你能用英雄的故 事来说明理由吗？
烈中的邱少云
战斗英雄杨根思
2021/3/3
战斗英雄黄继光
中国人民志愿军在抗美援朝中，高 度发扬爱国主义、革命英雄主义和国际 主义精神。1953年7月，美国被迫在停 战协定上签字，中朝人民取得反侵略战 争的胜利。
2021/3/3
你从和平共处五项原则的内容中感受到 了什么？
和平共处五项原则
互相尊重领土主权 互不侵犯 互不干涉内政 平等互利 和平共处
2021/3/3
当看到联合国总部大楼升起五 星红旗的时候，你会想到什么？
第十一课《屹立在世界的东方》练习03
11《屹立在世界的东方》一、选择题1．和平共处五项原则是我国的（）。
A．经济政策B．国防政策C．外交政策2．_____________被称为“杂交水稻之父”，使我国的杂交水稻研究保持世界领先水平。
A．邓稼先B．钱学森C．袁隆平3．新中国奉行独立自主的（）外交政策，积极开展外交活动，取得了巨大的成就。
A．解放B．自由C．和平4．（）不怕苦、不怕累，勇于献身，被称为“铁人”。
A．李四光B．王进喜C．邓稼先5．新中国成立后，与许多国家建立了外交关系。
“小球转动大球”的外交故事中的“小球”指的是（）。
A．网球B．乒乓球C．羽毛球6．随着1959年9月26日（）第一口井喷油，以及胜利、大港等一批油田的发现和开发，中国摘掉了“贫油”的帽子。
A．大庆B．吉林C．辽河D．克拉玛依7．在抗美援朝战争中被称为“最可爱的人”的是（）。
A．中国工农红军B．八路军C．中国人民解放军D．中国人民志愿军8．“宁肯少活20年，拼命也要拿下大油田”，这是（）的铮铮誓言。
A．李四光B．邓稼先C．铁人王进喜二、填空题9．1964年10月16日，我国第一颗( )爆炸成功。
10．新中国成立不久，( )内战爆发，( )乘机侵略( )，把战火烧到中国( )，严重威胁( )的安全。
11．中华人民共和国的成立开启了中国历史的______。
它标志着中国人民在______的领导下，经过浴血奋战，终于结束了被侵略、受压迫的历史，挺直腰杆站起来了！12．邓稼先领导科技人员成功研制了中国的( )和( )，使我国国防科技达到了世界先进水平。
13．我国的国旗是__________________，国歌是_____________________________。
14．1955年，中国参加万隆会议，提出了______的方针，为会议圆满成功做出了贡献。
三、判断题15．和平共处五项原则是毛泽东主席提出来的。
( )16．“杂交水稻”之父——袁隆平。
( )17．根据李四光的地质力学理论，我国相继发现了大庆、胜利、大港等油田。
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第十一课屹立在世界的东方
一、填空。
1、1949年9月，中国人民政治协商会议第一次会议在（）召开。
2、（）、（）、（）是一个国家的象征。
3、（）年（）月（）日，新中国诞生。
4、1951年5月23日，（）和平解放。
5、新中国成立后，广大人民在政治上翻了身，第一次成为（）、（）的主人。
6、在抗美援朝战争中，中国人民志愿军被称为（“”）。
7、1971年10月25日，联合国大会承认（）是安全理事会五个常任理事国之一。
8、1964年10月16日，我国第一颗（）爆炸成功。
二、判断题。
（）1、曾联松设计的国旗图案最后被确定为中华人民共和国。
（）2、中国人民政治协商会议第一次会议在上海召开。
（）3、中国人民政治协商会议第一次会议以五星红旗为国旗。
（）4、中国人民志愿军毅然开赴朝鲜，最终打败了日本侵略者。
（）5、在抗美援朝攻击391高地的任务中，董存瑞壮烈牺牲。
（）6、中国生产的第一辆汽车，由十堰第一汽车制造厂试制成功。
（）7、王进喜不怕苦，不怕累，勇于献身，被称为“铁人”。
（）8、人民的好干部雷锋领导全县人民改变兰考面貌。
（）9、我国第一辆自行设计制造的汽车是解放牌。
（）10、钱学森是我国地质科学家、地质力学的创立人。
三、选择题。
1、人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。
是（）说的。
A、焦裕禄
B、雷锋
C、王进喜
2、被称为新中国“两弹元勋”的是（）。
A、邓稼先
B、杨利伟
C、袁隆平
3、（）是我国地质科学家、地质力学的创始人。
A、钱学森
B、邓稼先
C、李四光
4、1955年中国参加（）会议，提出了“求同存异”的方针。
A、联合国大会
B、万隆会议
C、遵义会议
5、周恩来总理访问（）时，提出了和平共处五项原则。
A、泰国
B、越南
C、印度
6、中国人民政治协商会议第一次会议确立以（）为国歌。
A、《义勇军进行曲》
B、《生命交响曲》
C、《歌唱祖国》
四、简答题。
1、和平共处五项原则的具体内容是什么？
___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________
2、10月1日，是新中国的生日，是中国人民永远的纪念日，2019年10月1日国家在北京浓重举行了建国70周年庆祝活动，举国欢呼，观看了直播。
谈谈自己观看70周年大阅兵的体会。
___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 3、说出你知道的一个为人民服务的故事，并谈一谈我们该怎样向他们学习。
___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________
附：第十一课参考答案：
一、填空：
1、北京
2、国旗国歌国徽
3、1949 10 1
4、西藏
5、新社会新国家
6、最可爱的人
7、中华人民共和国
8、原子弹
二、判断：
1------5 对错对错错
6-----10 错对错对错
三、单选：
1-------6 BACBCA
四、简答：
1、和平共处五项原则的具体内容是：“互相尊重主权和领土完整，互不侵犯，互不干涉内政，平等互利，和平共处”。
2、略
3、略。