一二九红歌会活动策划书

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129歌唱活动策划书3篇

129歌唱活动策划书3篇篇一129 歌唱活动策划书一、活动主题“青春飞扬，歌声嘹亮”二、活动目的三、活动对象全校师生四、活动时间[活动时间]五、活动地点[活动地点]六、人员安排1. 主持人：[主持人姓名]2. 评委：[评委姓名]3. 计分员：[计分员姓名]4. 会场布置：[会场布置人员姓名]5. 音响设备：[音响设备负责人姓名]6. 摄影：[摄影人员姓名]7. 会场纪律：[会场纪律维护人员姓名]七、活动流程1. 开场：主持人介绍活动主题、目的和评委，宣布比赛开始。

2. 比赛环节：参赛选手按照抽签顺序依次演唱，评委根据选手的演唱表现进行打分。

中场休息：主持人与观众进行互动，进行有奖问答等活动。

比赛结束：统计分数，宣布比赛结果，颁发奖项。

3. 颁奖环节：颁发个人奖和团体奖。

4. 结束：主持人宣布活动结束，感谢所有参与人员。

八、奖项设置1. 个人奖项：一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名。

2. 团体奖项：最佳组织奖[X]名、最佳创意奖[X]名。

九、评分标准1. 歌曲内容：积极向上，符合活动主题。

（20 分）2. 演唱技巧：音准正确，节奏稳定，吐字清晰，情感表达真挚。

（50 分）4. 服装道具：符合歌曲风格，能够为表演增色。

（10 分）十、活动预算1. 场地租赁费用：[场地金额]2. 音响设备租赁费用：[音响金额]3. 奖品购买费用：[奖品金额]4. 其他费用：[杂支金额]5. 总预算：[总金额]十一、注意事项1. 各班级要高度重视本次活动，积极宣传，认真落实参赛人员，精心组织排练，确保本次歌唱比赛活动的顺利进行。

2. 参赛歌曲要能反映当代中学生积极向上的精神风貌，崇高的理想追求，高雅的审美情趣，丰富的精神生活。

4. 各参赛班级必须设指挥一名，负责歌曲的领唱、节奏变换和指挥工作。

5. 提倡各班啦啦队积极为场上参赛选手加油助威。

6. 尊重评委的评选结果，不得擅自议论、哄闹或以其他方式影响评委的评选结果。

一二九红歌会策划书3篇

一二九红歌会策划书3篇篇一一二·九红歌会策划书一、活动主题“传承红色基因，唱响青春旋律”二、活动目的三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员全校师生六、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]七、活动宣传1. 制作海报：设计吸引人的海报，张贴在学校各个重要位置，如教学楼、食堂、宿舍楼等。

2. 校园广播：利用校园广播系统，定期播放红歌会的相关信息，包括比赛时间、地点、参赛曲目等。

3. 社交媒体：在学校官方公众号、微博等平台发布活动通知和宣传视频，吸引更多同学关注和参与。

4. 班级宣传：各班级班委向同学们宣传本次活动，鼓励大家积极参与。

八、活动流程（一）前期筹备1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和执行。

2. 确定活动的时间、地点、参与人员等，并进行场地布置和音响设备调试。

3. 邀请评委和嘉宾，准备奖品和证书。

4. 组织志愿者进行现场服务和协助。

（二）活动开场1. 主持人介绍活动背景和目的。

2. 播放“一二·九”运动相关视频，回顾历史，激发同学们的爱国情感。

（三）比赛环节1. 参赛队伍按照抽签顺序依次演唱，每支队伍演唱完毕后，由评委进行点评和打分。

2. 评委根据歌曲的演唱技巧、表现力、创新性等方面进行综合评分，评选出一、二、三等奖和优秀奖。

3. 比赛过程中，穿插一些互动环节，如观众投票、抽奖等，增加活动的趣味性和参与度。

（四）颁奖环节1. 根据评委的打分结果，宣布获奖名单。

2. 请校领导为获奖队伍颁发证书和奖品，并合影留念。

2. 校领导讲话，对本次活动给予肯定和鼓励，同时号召同学们继承和发扬“一二·九”运动的精神，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。

九、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 场地租赁费用：[X]元2. 音响设备租赁费用：[X]元3. 奖品和证书费用：[X]元4. 其他费用：[X]元十、注意事项1. 活动现场要保持安全和秩序，设置明显的安全警示标识，安排专人负责现场安保工作。

一二九红歌会策划书3篇

一二九红歌会策划书3篇篇一《一二九红歌会策划书》一、活动主题“铭记一二九，唱响爱国情”二、活动目的通过举办一二九红歌会，纪念“一二·九”运动，弘扬爱国主义精神，激发同学们的爱国热情，增强民族自豪感和凝聚力，同时丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。

三、活动主体全体师生四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动准备1. 宣传工作：通过海报、广播、班级通知等多种形式进行广泛宣传，让更多的同学了解并参与到活动中来。

2. 节目筹备：各班组织同学排练红歌节目，确保节目质量和多样性。

3. 场地布置：提前安排人员布置活动场地，营造出庄重而热烈的氛围。

4. 物资准备：准备好音响、话筒、舞台道具等相关物资。

六、活动流程1. 开场致辞：主持人介绍活动背景和目的，宣布红歌会正式开始。

2. 节目表演：各班按照顺序依次上台表演红歌节目，形式可以多样化，如合唱、独唱、小组唱等。

3. 互动环节：设置一些与“一二·九”运动相关的知识问答或小游戏，增加活动的趣味性和参与度。

4. 评委打分：邀请专业老师或学生代表组成评委团，对每个节目进行打分和点评。

5. 颁奖仪式：根据评委打分结果，评选出一、二、三等奖和优秀奖，并进行颁奖仪式。

七、奖项设置1. 一等奖[X]名，奖励[具体奖品]。

2. 二等奖[X]名，奖励[具体奖品]。

3. 三等奖[X]名，奖励[具体奖品]。

4. 优秀奖若干名，奖励[具体奖品]。

八、活动预算1. 场地布置费用：[X]元。

2. 音响设备租赁费用：[X]元。

3. 奖品费用：[X]元。

4. 其他费用：[X]元。

九、注意事项1. 确保活动场地的安全，提前检查场地设施是否完好。

3. 合理安排节目时间，避免过长或过短。

4. 活动结束后，及时清理场地，保持校园环境整洁。

十、活动效果评估1. 通过问卷调查的方式，收集同学们对活动的满意度和意见建议。

2. 分析活动过程中的优点和不足，为今后举办类似活动提供经验参考。

一二九红歌比赛方案

一、活动背景一二九运动是中国近代史上一次重要的爱国运动，体现了中国人民反对帝国主义、封建主义的坚定决心。

为弘扬爱国主义精神，增强青少年学生的民族自豪感和集体荣誉感，特举办一二九红歌比赛。

二、活动主题铭记历史，传承红色基因，弘扬爱国主义精神三、活动目标1. 通过红歌比赛，让学生深入了解一二九运动的历史背景和意义；2. 培养学生的爱国主义情怀，增强民族自豪感；3. 提高学生的音乐素养和团队协作能力；4. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。

四、活动时间2023年11月1日——2023年12月10日五、活动地点学校多功能厅六、参赛对象全校师生七、比赛形式1. 初赛：各班级选拔，每个班级推荐一支参赛队伍；2. 复赛：各参赛队伍进行分组比赛，每组选出前两名晋级决赛；3. 决赛：晋级决赛的队伍进行最终对决，评选出一、二、三等奖。

八、比赛规则1. 每支参赛队伍需演唱一首红歌，歌曲内容需与一二九运动相关；2. 每支参赛队伍演唱时间不超过5分钟；3. 比赛评分标准：（1）歌曲选择（30分）：歌曲内容与一二九运动相关，歌曲具有教育意义；（2）演唱技巧（30分）：声音洪亮、音准准确、节奏感强；（3）舞台表现（20分）：服装整齐、队形整齐、精神饱满；（4）创意编排（20分）：歌曲编排有创意，富有感染力。

九、奖项设置1. 一等奖：1名，颁发奖杯、证书和奖品；2. 二等奖：2名，颁发奖杯、证书和奖品；3. 三等奖：3名，颁发奖杯、证书和奖品；4. 优秀奖：若干，颁发证书和奖品。

十、活动筹备1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、宣传等工作；2. 活动筹备小组制定详细的活动方案，报请学校批准；3. 各班级开展红歌学习活动，选拔参赛队伍；4. 活动筹备小组组织评委进行培训，确保比赛公平公正；5. 宣传部门负责制作宣传海报、横幅等，扩大活动影响力；6. 后勤部门负责比赛场地布置、音响设备调试等工作。

十一、活动宣传1. 通过学校官网、微信公众号、校园广播等渠道发布活动通知；2. 制作宣传海报、横幅等，张贴于校园显眼位置；3. 邀请校报、电视台等媒体进行现场报道；4. 邀请家长、校友等社会各界人士观摩比赛。

一二九歌唱比赛策划书2篇

一二九歌唱比赛策划书一二九歌唱比赛策划书精选2篇（一）策划书一、活动目的1.1. 弘扬和传承中国优秀传统文化，提高学生对传统文化的认识和理解。

1.2. 激发学生对音乐的热爱，培养学生音乐表演的能力和自信心。

1.3. 提供一个展示学生才艺的平台，促进学生间的交流与合作。

二、活动内容2.1.活动主题：一二九歌唱比赛2.2.参赛对象：全校各年级学生2.3.比赛形式：个人参赛、小组参赛2.4.比赛分类：2.4.1.独唱：每位参赛选手进行一首自选歌曲的独唱表演。

评分标准主要包括音准、节奏感、情感表达等方面。

2.4.2.合唱：由3-5人组成的小组进行歌曲合唱表演。

评分标准主要包括合音效果、配合默契度、舞台表现等方面。

2.4.3.创新演绎：参赛选手可以根据自己的兴趣和想法对经典歌曲进行重新编排和演绎，将传统与时尚相结合。

2.4.4.原创作品：参赛选手可以创作自己的歌曲或填词，并现场演唱。

评分标准主要包括歌曲创意、歌词优美度、编曲等方面。

三、活动流程3.1.选拔阶段：3.1.1.通过班级选举或自愿报名，选拔出各年级的代表参赛选手。

3.1.2.进行初步海选，通过专家评审确定决赛选手。

3.2.决赛阶段：3.2.1.校内决赛：将决赛选手分为各个组别，进行现场比赛，评选出每个组别的前三名。

3.2.2.校园巡回演出：将获奖选手安排巡回演出，让更多学生欣赏到他们的表演，提高比赛的影响力。

3.3.颁奖仪式：3.3.1.在比赛结束后，举行隆重的颁奖仪式，表彰获奖选手，并颁发奖杯、奖品等。

3.3.2.同时通过校园媒体、学校网站等渠道，宣传获奖选手的表演及其感言，激发更多学生对音乐的兴趣和热爱。

四、活动准备4.1.活动日期：确定活动日期，保证参赛选手和评委的时间安排。

4.2.场地准备：选择一个音响设备齐全、舞台宽敞的场地进行比赛。

注意舞台布置、灯光、音效等方面。

4.3.宣传准备：制作宣传海报、校园广播、学校网站等宣传活动信息，吸引更多学生参与。

129晚会策划书红歌3篇

129晚会策划书红歌3篇篇一《129 晚会策划书——红歌》一、晚会背景129 运动是中国学生爱国运动的重要历史事件，为了纪念这一伟大时刻，弘扬爱国主义精神，特举办本次以红歌为主题的晚会。

二、晚会主题唱响红歌，传承经典三、晚会目的1. 通过红歌演唱，激发观众的爱国热情，增强民族自豪感和凝聚力。

2. 丰富校园文化生活，营造积极向上的文化氛围。

3. 培养学生的艺术素养和团队合作精神。

四、晚会时间[具体时间]五、晚会地点[详细地点]六、参与人员全校师生七、晚会内容1. 红歌演唱：组织学生和教师组成合唱团，演唱经典红歌，如《义勇军进行曲》《没有共产党就没有新中国》《歌唱祖国》等。

2. 红歌串烧：选取多首红歌进行创意编排，以串烧的形式呈现，增加晚会的趣味性和观赏性。

3. 红歌故事分享：邀请老教师或革命先辈讲述红歌背后的故事，让观众更加深入地了解红歌的历史背景和意义。

4. 红歌舞蹈：编排与红歌相配合的舞蹈节目，展现红歌的艺术魅力。

5. 互动环节：设置红歌知识问答、红歌接龙等互动环节，增强观众的参与度和积极性。

6. 嘉宾表演：邀请学校的文艺社团或校外的专业艺术团体进行红歌表演，提升晚会的艺术水平。

八、晚会流程1. 开场：主持人介绍晚会背景和目的，宣布晚会开始。

2. 领导致辞：邀请学校领导发表致辞，强调红歌的重要意义。

3. 红歌演唱：合唱团依次演唱红歌，展现学生的风采。

4. 红歌串烧：创意编排的红歌串烧节目，让观众感受红歌的魅力。

5. 红歌故事分享：老教师或革命先辈讲述红歌故事，引发观众共鸣。

6. 红歌舞蹈：精彩的红歌舞蹈节目，增添晚会的艺术氛围。

7. 互动环节：开展红歌知识问答、红歌接龙等互动环节，观众积极参与。

8. 嘉宾表演：学校文艺社团或校外专业艺术团体的红歌表演，提升晚会质量。

九、晚会宣传1. 海报宣传：制作精美的晚会海报，张贴在学校的宣传栏、教学楼等显眼位置。

2. 班级宣传：通过学生会向各班级发放晚会通知，宣传晚会内容和意义。

129歌咏比赛策划书3篇

129歌咏比赛策划书3篇篇一《129 歌咏比赛策划书》一、活动主题“唱响青春旋律，弘扬爱国精神”二、活动目的通过举办 129 歌咏比赛，纪念一二·九运动，激发同学们的爱国热情，增强团队凝聚力和集体荣誉感，同时也为同学们提供一个展示才艺和风采的舞台。

三、活动时间[具体比赛时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员全体在校学生六、活动安排1. 宣传阶段利用校园广播、海报、班级群等多种渠道进行广泛宣传，让更多的同学了解并参与到此次比赛中来。

2. 报名阶段各班级组织报名，确定参赛曲目和参赛人员名单，并于[规定时间]前提交至活动负责人处。

3. 排练阶段参赛班级自行组织排练，争取在比赛中展现出最佳水平。

4. 比赛阶段（1）开场表演，营造热烈氛围。

（2）各参赛队伍按照抽签顺序依次上台演唱。

（3）评委根据演唱技巧、表现力、团队协作等方面进行打分。

（4）比赛结束后，宣布获奖名单并进行颁奖仪式。

七、比赛规则1. 每个班级需准备一首符合主题的歌曲。

2. 演唱形式不限，可以是合唱、小组唱等。

3. 比赛过程中应尊重评委和其他参赛队伍。

八、奖项设置设一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖若干名，并颁发荣誉证书和奖品。

九、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]十、工作人员安排1. 主持人：负责比赛的主持工作。

2. 评委：邀请专业老师和学生代表担任评委。

3. 计分员：负责统计比赛得分。

4. 后勤保障人员：负责场地布置、设备调试等工作。

十一、注意事项1. 注意现场秩序和安全，避免发生意外事故。

2. 参赛班级要按时参加比赛，如有特殊情况需提前请假。

3. 活动结束后，及时清理场地，保持环境整洁。

篇二《129 歌咏比赛策划书》一、活动主题“唱响青春，传承精神”二、活动目的为纪念 129 运动，弘扬爱国主义精神，激发同学们的爱国热情，同时丰富校园文化生活，提高同学们的艺术修养和团队合作精神，特举办此次歌咏比赛。

一二九歌唱比赛策划书3篇

一二九歌唱比赛策划书3篇篇一《“铭记历史，激昂青春”一二九歌唱比赛策划书》一、活动背景“一二九”运动是一场伟大的爱国学生运动，它唤起了全国人民的爱国热情，推动了抗日救亡运动的发展。

为了纪念这一历史事件，弘扬爱国主义精神，激发同学们的爱国热情，特举办本次一二九歌唱比赛。

二、活动主题铭记历史，激昂青春三、活动目的1. 纪念“一二九”运动，弘扬爱国主义精神。

2. 激发同学们的爱国热情，增强同学们的历史责任感。

3. 提供一个展示同学们才艺的平台，丰富校园文化生活。

四、活动时间及地点时间：[具体时间]地点：学校大礼堂五、参与人员全体同学六、活动安排1. 报名阶段（[报名时间]）以班级为单位，每班至少选送一首歌曲。

填写报名表，注明歌曲名称、班级、参赛选手名单及联系方式。

将报名表交至学生会办公室或发送至指定。

2. 预赛阶段（[预赛时间]）对报名歌曲进行筛选，选出优秀节目进入决赛。

预赛地点：学校会议室或阶梯教室3. 决赛阶段（[决赛时间]）进入决赛的班级进行现场演唱，评选出一、二、三等奖及优秀奖。

决赛地点：学校大礼堂奖项设置：一等奖 1 名，二等奖 2 名，三等奖 3 名，优秀奖若干名4. 颁奖仪式（决赛结束后）颁发奖项，表彰获奖班级和个人。

七、活动准备1. 宣传工作制作宣传海报，张贴在学校宣传栏。

利用学校广播、公众号等渠道进行宣传。

2. 场地布置决赛前一天进行场地布置，包括舞台搭建、音响设备调试等。

安排专人负责场地卫生和安全。

3. 评委邀请邀请学校音乐老师、艺术特长生等担任评委。

提前与评委沟通比赛评分标准。

4. 其他准备准备奖状、奖品等。

安排工作人员负责计分、统分等工作。

八、活动预算1. 场地布置费用：[X]元2. 音响设备租赁费用：[X]元3. 奖品及奖状费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 参赛歌曲要紧扣活动主题，内容积极向上。

2. 各班级要提前做好排练工作，保证演出质量。

一二九歌唱比赛策划书3篇

一二九歌唱比赛策划书3篇篇一《一二·九歌唱比赛策划书》一、活动主题“铭记历史，唱响青春”二、活动目的三、活动对象[具体班级/学院]全体同学四、活动时间及地点1. 活动时间：[具体时间]2. 活动地点：[具体地点]五、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]六、活动流程（一）宣传阶段1. 制作宣传海报，张贴在学校各个重要位置，如教学楼、食堂、宿舍楼等。

2. 利用学校官方网站、公众号、微博等平台发布活动通知和宣传海报，扩大活动影响力。

3. 在班级、学生会等组织中进行宣传和推广，鼓励同学们积极参与。

（二）报名阶段1. 报名时间：[具体时间]2. 报名方式：以个人或组合形式报名，报名时需提交参赛曲目、演唱者名单以及联系方式。

3. 报名地点：[具体地点]（三）初赛阶段1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]3. 比赛方式：参赛者按照报名顺序依次进行演唱，评委根据演唱表现进行打分。

4. 评选方式：评委根据选手的演唱技巧、舞台表现、曲目选择等方面进行综合评分，评选出[X]名选手进入决赛。

（四）决赛阶段1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]3. 比赛方式：决赛分为两轮进行。

第一轮为自选曲目演唱，第二轮为主题曲目演唱。

4. 评选方式：评委根据选手两轮的演唱表现进行综合评分，评选出一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖[X]名。

（五）颁奖仪式1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]3. 邀请学校领导和嘉宾为获奖选手颁发证书和奖品。

七、参赛要求1. 参赛曲目要求内容健康、积极向上，能够反映当代大学生的精神风貌。

2. 参赛选手可以选择独唱、对唱、合唱等形式，鼓励创新和多样性。

3. 参赛选手需自备伴奏音乐，格式为 MP3 或 WAV。

4. 参赛选手需在规定时间内完成报名和提交伴奏音乐。

八、评分标准1. 演唱技巧（40 分）：音准、节奏、音色、发音等方面的表现。

129红歌合唱策划书3篇

129红歌合唱策划书3篇篇一《129 红歌合唱策划书》一、活动背景129 运动是中国学生爱国运动的重要里程碑，为了纪念这一伟大历史事件，弘扬爱国主义精神，激发同学们的爱国热情，特举办此次 129 红歌合唱活动。

二、活动主题唱响红色旋律，传承爱国情怀三、活动目的1. 通过红歌合唱，让同学们重温革命历史，感受革命先辈的奋斗精神。

2. 培养同学们的团队合作意识和集体荣誉感。

3. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。

四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、参与人员全体师生七、活动准备1. 宣传工作制作活动海报、宣传横幅，张贴在校园显眼位置进行宣传。

通过班级通知、学校广播等方式向同学们宣传活动详情。

2. 歌曲选择征集同学们喜欢的红歌曲目，经过筛选确定最终演唱歌曲。

组织音乐老师对歌曲进行指导和排练。

3. 人员安排成立活动筹备小组，负责活动的组织、协调和执行工作。

选拔优秀的主持人、指挥和领唱人员。

安排工作人员负责音响设备、舞台布置、摄影摄像等工作。

4. 排练安排制定详细的排练计划，安排合理的排练时间和地点。

邀请专业音乐老师进行指导，提高合唱水平。

八、活动流程1. 开场致辞主持人介绍活动背景和目的。

领导致辞，强调活动的重要意义。

2. 红歌演唱各班级按照抽签顺序依次进行红歌合唱表演。

演唱形式可以多样化，如齐唱、合唱、领唱加合唱等。

评委根据演唱效果进行打分。

3. 互动环节开展红歌知识问答活动，增加同学们对红歌的了解。

邀请观众上台演唱红歌，活跃现场气氛。

4. 颁奖环节根据评委打分，评选出一、二、三等奖和优秀奖班级。

领导为获奖班级颁发荣誉证书和奖品。

5. 闭幕致辞九、活动预算1. 音响设备租赁费用：[X]元。

2. 舞台布置材料费用：[X]元。

3. 奖品费用：[X]元。

4. 其他费用：[X]元。

总预算：[X]元十、注意事项1. 活动期间要注意安全，确保师生的人身安全和财产安全。

2. 各班级要认真组织排练，遵守排练时间和纪律。

一二九大合唱策划书3篇

一二九大合唱策划书3篇篇一一二九大合唱策划书一、活动主题铭记历史，唱响未来二、活动目的通过合唱比赛的形式，纪念一二九运动，弘扬爱国主义精神，激发学生的爱国热情，增强学生的集体荣誉感和凝聚力。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全体师生六、活动安排1. 前期宣传（1）制作宣传海报、传单等，在学校内张贴、发放。

（2）利用学校广播、公众号等平台进行宣传。

（3）组织班级宣传委员进行班级内宣传，鼓励同学们积极参与。

2. 报名方式（1）以班级为单位报名，每班至少报一个节目。

（2）报名截止时间为[具体日期]。

3. 比赛规则（1）比赛分为初赛和决赛两个阶段。

（2）初赛采用淘汰制，评选出优秀节目进入决赛。

（3）决赛采用打分制，评选出一、二、三等奖及优秀奖。

4. 比赛要求（1）参赛歌曲必须紧扣主题，内容积极向上。

（2）演唱形式不限，可以是合唱、齐唱、轮唱等。

（3）每个节目演唱时间不超过 8 分钟。

5. 奖项设置（1）一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖若干名。

（2）颁发荣誉证书及奖品。

6. 活动流程（1）开场舞（2）主持人致辞（3）比赛开始，按照抽签顺序依次进行演唱（4）评委打分，评选出进入决赛的节目（5）决赛节目演唱（6）评委打分，评选出获奖节目（7）颁奖仪式（8）领导致辞（9）闭幕七、活动预算1. 奖品费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 其他费用：[X]元总预算：[X]元八、注意事项1. 活动期间要注意安全，避免发生意外事故。

2. 参赛班级要遵守比赛规则，尊重评委评判结果。

3. 工作人员要认真负责，确保活动顺利进行。

4. 活动结束后，要做好清理工作，保持场地整洁。

篇二《一二九大合唱策划书》一、活动主题铭记历史，唱响未来二、活动目的通过合唱比赛的形式，纪念一二九运动，弘扬爱国主义精神，激发学生的爱国热情，增强学生的集体荣誉感和凝聚力。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员全体师生六、活动安排1. 前期宣传（1）制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。

一二九晚会策划书的格式3篇

一二九晚会策划书的格式3篇篇一一二九晚会策划书一、活动主题[具体主题]二、活动目的通过举办一二九晚会，纪念一二九运动，弘扬爱国主义精神，激发学生的爱国热情，增强学生的历史责任感和使命感。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全体师生六、活动内容1. 开场表演邀请学校舞蹈队进行一段精彩的舞蹈表演，营造热烈的氛围。

2. 主题演讲安排一位老师或学生代表进行主题演讲，回顾一二九运动的历史背景和重要意义。

3. 文艺表演（1）歌曲演唱：选择一些具有爱国主义情感的歌曲，如《我和我的祖国》《歌唱祖国》等，由学生或老师演唱。

（2）诗歌朗诵：选取与一二九运动相关的诗歌，进行朗诵表演，表达对先烈的敬意和对祖国的热爱。

（3）舞蹈：编排一些具有时代特色的舞蹈，展现学生的青春活力和爱国情怀。

（4）小品或短剧：创作一些以一二九运动为背景的小品或短剧，通过生动的表演形式，让观众更好地了解历史。

4. 互动环节（1）知识问答：设置一些关于一二九运动的知识问题，邀请观众参与回答，增强互动性和参与感。

（2）观众分享：邀请观众分享自己对一二九运动的理解和感悟，促进思想交流。

5. 结束表演全体演员合唱一首歌曲，如《明天会更好》，表达对未来的美好期望。

七、活动组织与安排1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和执行。

2. 提前确定活动场地，进行场地布置和装饰。

3. 组织节目排练，确保节目质量。

4. 做好宣传工作，通过海报、班级通知等方式，向全校师生宣传活动的时间、地点和内容。

5. 活动当天，安排专人负责现场秩序维护、音响设备调试等工作。

八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 音响设备租赁费用：[X]元3. 服装道具费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 演员化妆费用：[X]元6. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 活动期间要确保观众的安全，设置安全警示标识，做好安全防范措施。

2. 活动宣传要全面，确保全校师生都能得知活动信息。

129晚会舞台策划书3篇

129晚会舞台策划书3篇篇一《129 晚会舞台策划书》一、晚会主题铭记历史，砥砺前行二、晚会目的通过举办 129 晚会，纪念“一二·九”运动，激发广大师生的爱国热情，弘扬爱国主义精神，增强民族自豪感和责任感，同时丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。

三、晚会时间[具体时间]四、晚会地点[详细地点]五、参与人员全校师生六、晚会内容1. 开场表演：以一段激昂的舞蹈或歌曲拉开晚会序幕，营造热烈的氛围。

2. 历史回顾：通过视频、图片等形式展示“一二·九”运动的背景、经过和意义，让观众深入了解这段历史。

3. 诗歌朗诵：选取与爱国主题相关的诗歌进行朗诵，表达对祖国的热爱和对未来的憧憬。

4. 歌曲演唱：演唱经典的爱国歌曲，如《义勇军进行曲》《我和我的祖国》等，激发观众的情感共鸣。

5. 话剧表演：编排反映“一二·九”运动时期学生爱国行动的话剧，生动再现历史场景。

6. 互动环节：设置一些与爱国知识相关的问答游戏，增加观众的参与度和趣味性。

7. 表彰环节：对在学校爱国主义教育活动中表现突出的个人和集体进行表彰，激励更多人积极参与爱国行动。

8. 结尾表演：以一首振奋人心的歌曲或全体演员的合唱结束晚会，留下深刻的印象。

七、舞台设计1. 舞台背景：设计以“一二·九”运动为主题的背景画面，如学生游行的场景、国旗等，营造历史氛围。

2. 灯光效果：根据不同的节目内容和情绪，运用灯光营造出热烈、庄重、激昂等不同的氛围效果。

3. 音响设备：确保音响设备的质量和音效，让观众能够清晰地听到音乐和演员的表演。

4. 舞台道具：准备与节目相关的道具，如国旗、横幅、标语等，增强舞台的表现力。

八、人员安排1. 导演组：负责晚会的整体策划、组织和协调工作，确保晚会的顺利进行。

2. 表演团队：包括舞蹈演员、歌手、话剧演员等，负责节目表演的排练和演出。

3. 技术团队：负责舞台灯光、音响、视频等技术设备的调试和操作。

大学一二九红歌会主题活动策划书

大学一二九红歌会主题活动筹划书（一）筹划工作：筹划工作是对本次活动的的大体概括和详细工作的流程安排，它诠释了活动的根本情况精神，分配了各个部门的详细工作和在工作中的所需要注意的地方。

所以必须得全面的考虑和慎重的实施。

顾筹划部门学习部、文艺部需全面做好协调和安排。

并做好备用方案（二）宣传工作：主要通过三点一线式的宣传路线1、以老师这条线为主，在活动前期，请各班辅导员在班上积极的做好宣传，并将信息及时的反响。

2、坚持从自身出发这个原那么，以部门为单位，加强内部宣传，发动内部成员，积极的投入到各专业各班进展宣传，并要求各班在11月25号将所选的爱国歌曲上报给文艺部。

3、海报宣传：比赛之前一周宣传部将制作一版海报，将活动的主题、形式、创意、和详细的时间写出来，让大家了解本次活动的主题精神，从而扩大活动的影响力。

（三）详细部门工作：本次活动主要以学习部为主，各部门协调共完成。

其详细分工如下：学习部、组织部：主要负责活动人员协调，会场背景的设置宣传部：负责海报的制作展出和宣传纪检部：负责当晚活动现场的纪律状况文艺部：负责各班歌曲的统计和音乐的剪切制作办公室：负责活动歌曲顺序的安排体育部：负责活动器材设施的准备部：负责活动分数的统计和音响的控制部：负责活动赞助的相关事项本次活动是学生会即迎新晚会后的又一次大型活动，所以望各门在做好本职工作同时，相互协作，共同奋进。

（四）经费预算：奖金：500元（钱+荣誉证书）会场布置 100元水：2件 40元评分纸、笔 10元请柬 20个 20元预计：700元（一）歌曲活动：12月1日中午12：40进展彩排，将各班级所需道具登记并准备好，并由办公室人员做好相应节目的统计.（二）在活动前4天，由主席团向学院、系领导发送请柬，并做好到来者登记（三）在活动开始前，由主席团成员将歌曲顺序下发到嘉宾席上（四）在比赛前，由主席团成员制定评分标准，并及时将其评分标告知参赛组（五）比赛前，主席团要派人到门口接待评委及嘉宾（六）赛前，各部门应该各施其职，屡次检查设备、线路等，立即处理不良现象。

一二九合唱比赛策划方案

一、活动背景“一二九”运动是中国近代史上具有重要意义的爱国运动，为了弘扬爱国主义精神，增强青年学生的集体荣誉感和团队协作能力，特举办一二九合唱比赛。

本次比赛旨在激发学生的爱国热情，传承红色基因，提升学生的综合素质。

二、活动主题铭记历史，弘扬爱国精神，展现青春风采三、活动时间2023年11月10日-2023年12月15日四、活动地点学校大礼堂五、活动对象全校学生六、活动组织机构1. 主办单位：校团委、学生会2. 承办单位：音乐系、艺术团3. 协办单位：各学院学生会、社团七、活动流程1. 报名阶段（2023年11月10日-11月20日）- 发布比赛通知，公布比赛规则和报名方式。

- 各学院学生会、社团组织学生报名，收集参赛队伍信息。

2. 海选阶段（2023年11月21日-11月30日）- 各学院学生会、社团组织初赛，选拔优秀队伍参加复赛。

- 初赛地点：各学院报告厅。

3. 复赛阶段（2023年12月1日-12月5日）- 各学院优秀队伍参加复赛，评选出前12支队伍进入决赛。

- 复赛地点：学校大礼堂。

4. 决赛阶段（2023年12月15日）- 12支队伍进行决赛，评选出一、二、三等奖及优秀奖。

- 决赛地点：学校大礼堂。

5. 颁奖仪式（2023年12月16日）- 在学校大礼堂举行颁奖仪式，表彰获奖队伍和个人。

八、活动内容1. 报名方式- 参赛队伍通过各学院学生会、社团进行报名。

- 报名时需提交队伍名称、队员名单、指导老师、歌曲名称等信息。

2. 比赛形式- 参赛队伍自选一首与爱国主义主题相关的歌曲进行演唱。

- 比赛分为初赛、复赛、决赛三个阶段，每个阶段都有评委进行评分。

3. 比赛评分标准- 歌曲内容：歌曲与爱国主义主题的相关性、歌词意义（40分）- 演唱技巧：声音、音准、节奏、情感表达（30分）- 团队配合：队员之间的默契、舞台表现力（20分）- 现场效果：舞台布置、灯光音响效果（10分）4. 比赛流程- 开场：主持人介绍比赛规则、评委和参赛队伍。

129大合唱策划策划书3篇

129大合唱策划策划书3篇篇一129 大合唱策划书一、活动主题“铭记历史，歌颂祖国，弘扬民族精神”二、活动目的1. 纪念“129”运动，激发学生的爱国热情，增强民族自豪感和责任感。

2. 提供一个展示学生才艺和团队精神的平台，丰富校园文化生活。

3. 通过合唱活动，培养学生的合作意识和团队精神，提高综合素质。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点学校大礼堂五、活动对象全校师生六、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]七、活动准备1. 成立筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。

2. 提前一个月发布活动通知，征集合唱曲目，并进行排练。

3. 邀请专业音乐教师担任指导老师，对合唱团进行指导。

4. 准备活动所需的服装、道具、音响设备等。

5. 设计活动宣传海报和宣传单，进行活动宣传。

6. 安排活动现场的布置和座位安排。

7. 制定活动应急预案，确保活动安全有序进行。

八、活动流程1. 开场：主持人介绍活动背景和目的，宣布活动开始。

2. 领导致辞：学校领导发表致辞，对本次活动表示祝贺和支持。

3. 节目表演：各班级合唱团按照抽签顺序进行表演，每个合唱团演唱一首歌曲。

4. 评委点评：评委对各合唱团的表现进行点评，提出改进意见。

5. 颁奖仪式：根据评委的打分，评选出一、二、三等奖，并进行颁奖。

6. 结束语：主持人宣布活动结束，感谢全体师生的参与和支持。

九、活动预算1. 服装费用：根据参与人数和服装款式、质量确定，预计[X]元。

2. 道具费用：购买或制作合唱所需的道具，预计[X]元。

3. 音响设备租赁费用：根据场地大小和音响设备要求确定，预计[X]元。

4. 指导教师费用：邀请专业音乐教师担任指导老师，支付相应的报酬，预计[X]元。

5. 其他费用：活动宣传费用、场地布置费用、奖品费用等，预计[X]元。

6. 总预算：预计活动总费用为[X]元。

十、注意事项1. 各班级要高度重视本次活动，认真组织学生进行排练，确保演出质量。

一二九红歌活动策划方案

一二九红歌活动策划方案一二九运动是中国近代史上反对帝国主义、封建主义和国民党反动派统治的一次伟大革命，也是共产党第一次领导全国范围内的武装起义。

为了纪念一二九运动的伟大历史，弘扬爱国主义精神，激发广大青年的爱国热情，特举办一二九红歌活动，通过唱红歌，让青年学习了解一二九运动的历史，弘扬一二九运动的精神，激发爱国热情，传承红色基因。

二、活动目标1.宣传一二九运动的历史和意义，增强广大青年的爱国热情和党性觉悟；2.唤起与激发青年学生的爱国情怀和对革命先辈的崇敬之情；3.弘扬红色文化传统和一二九运动的精神，传承红色基因；4.展示青年学生的才艺和精神风貌，营造校园积极向上的文化氛围。

三、活动内容1.红歌大赛通过组织一二九红歌大赛，鼓励青年学生积极参与红歌创作和演唱，用歌声传唱一二九运动的历史，弘扬一二九运动的精神。

大赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段。

初赛面向全体学生开放，参赛者需准备一首红色歌曲并进行现场演唱，经专家评审，评选出30名选手进入复赛。

复赛增加创作环节，要求参赛选手创作并演唱一首以一二九运动为主题的红歌。

决赛阶段选手再次进行现场演唱，根据评委评分，选出一二三等奖和优秀奖。

2.唱红歌主题班会组织开展以唱红歌为主题的班会，通过观看红歌MV、学习一二九运动的历史和意义，进行红歌合唱，激发学生的爱国热情和对一二九运动的认同感。

班会上还可以邀请一二九运动的后代或革命老区的老战士来校讲座，讲述一二九运动的历史和自己的亲身经历，增加活动的感染力和教育性。

3.红色文化展示在学校设立红色文化展览区，展示一二九运动的历史图片、文物、文件资料等，让学生了解一二九运动的历史和背景，增加对一二九运动的认识和兴趣。

同时，组织学生参观红色文化展览，并开展相应的讲解教育，让学生深入了解一二九运动以及一二九运动的精神。

4.校园红色文化艺术汇演组织校园红色文化艺术汇演，展示学生们在红歌、舞蹈、戏剧等方面的才艺表演。

活动可以邀请校内外的专业团队或个体艺术家来校表演，同时鼓励学生参与演出。

129歌咏比赛策划书3篇

129歌咏比赛策划书3篇篇一129 歌咏比赛策划书一、活动主题“青春心向党，唱响新时代”二、活动目的三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全校师生六、参赛规则1. 本次比赛以班级为单位，要求全体同学参加。

2. 每班参赛曲目为两首，必唱歌曲《中华人民共和国国歌》，自选歌曲可以是课本歌曲或健康向上的励志歌曲。

3. 每班全员参与，可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

4. 每班安排一名指挥，指挥手势要到位，节奏准确。

5. 参赛班级自备伴奏带、伴奏碟。

6. 比赛顺序由抽签决定，不得随意调整。

七、活动组织1. 筹备组：负责活动的策划、组织和协调工作。

2. 节目组：负责节目的筛选、排练和演出工作。

3. 音响组：负责音响设备的租赁、调试和使用工作。

4. 舞美组：负责舞台布置、灯光设计和道具制作工作。

5. 宣传组：负责活动的宣传、推广和报道工作。

6. 安全组：负责活动的安全保卫和应急处理工作。

7. 评委会：由学校领导、音乐教师和相关专家组成，负责对参赛节目进行评选和打分。

八、活动流程1. 开场：主持人介绍活动主题、目的和评委，宣布比赛开始。

2. 比赛环节：按照抽签顺序，各班依次进行演唱，评委根据演唱表现进行打分。

3. 互动环节：设置与“12·9”运动相关的知识问答或小游戏，增加观众的参与度和活动趣味性。

4. 颁奖环节：根据评委打分，评选出一、二、三等奖和优秀奖，并进行颁奖。

九、评分标准1. 歌曲内容：积极向上，符合活动主题。

（10 分）2. 演唱技巧：音准正确，节奏准确，声音和谐。

（30 分）3. 精神面貌：精神饱满，服装整齐，台风良好。

（20 分）4. 指挥水平：指挥准确，富有激情。

（10 分）5. 整体效果：具有较强的艺术感染力和舞台表现力。

（30 分）十、奖项设置1. 团体奖：根据比赛得分，评选出一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名。

2. 个人奖：根据个人表现，评选出最佳指挥奖[X]名、最佳风采奖[X]名、最佳创意奖[X]名。

一二九歌唱比赛策划书四篇

一二九歌唱比赛策划书四篇历史的车轮虽然滚滚向前，但过往的道路上留下的深深印痕却无法褪去，年前的月日，中国共产党领导的大规模学生抗日救亡运动，彰显了学生的爱国情操。

为了纪念此举，XX特意为大家搜集整理了一二九演讲比赛策划书，欢迎阅读与借鉴。

一二九歌唱比赛策划书（一）为纪念一二九爱国运动，丰富同学们的课余生活，更好体现素质教育，集合学校实际情况，定于十二月九日举行纪念一二九歌咏比赛及个人卡拉比赛庆祝活动，具体安排如下：歌咏比赛：一具体要求。

各班每位同学必须参加，不得缺席。

参赛曲目为两首。

（歌颂祖国歌颂社会歌颂校园等积极健康向上的歌曲）评分标准：精神面貌（分）;服装（分）;歌曲内容（分）;歌曲处理（分）;指挥（分）。

计分方法：七名评为打分，去掉最高分和最低分，取剩下的总分作为参赛班级的最后得分。

二人员安排。

评委：略安全及纪律维护：赵某某（政教主任）——会场熊某某向大贵——外围方某某——宿舍安全各班班主任负责本班纪律宣传：刘某某（党支部书记），主要负责写活动标语。

主持：贾某某娄某某计分：裴某某曹某某影像资料：某某音响调试及控制：彭某某奖状及奖品：由学校统筹安排。

舞台的搭建：由总务处具体安排。

三评奖办法。

所有参赛班级取一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，分别奖励现金元，元，元及奖状。

个人卡拉比赛一具体要求。

每班准备歌参赛节目。

参赛歌曲内容必须健康。

评分标准：精神面貌歌曲内容歌曲音准表情动作歌曲熟悉（伴奏的配合;歌词的连贯）计分办法：分制。

七位评委打分，去掉最高和最低，取剩下的总分位参赛选手的最后得分。

二人员安排。

主持：贾某某计分：曹某某裴某某影像资料：陈某某音响调试及控制：彭某某奖状及奖品：奖品由学校统筹安排，奖状由贾某某填写。

三评奖办法所有参赛选手取一等奖两名，二等奖三名，三等奖名，分别给予奖励现金远，元，元及奖状。

129歌唱活动策划书3篇

129歌唱活动策划书3篇篇一《129 歌唱活动策划书》一、活动主题“唱响青春，传承精神”二、活动目的为纪念 129 运动，激发同学们的爱国热情，同时丰富校园文化生活，营造积极向上的氛围，特举办此次歌唱活动。

三、活动主体全体在校学生四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动安排1. 宣传阶段通过校园海报、广播、班级群等多种渠道进行活动宣传，吸引同学们积极参与。

2. 报名阶段设置报名点，收集参赛选手信息。

3. 比赛阶段（1）初赛：筛选出优秀选手进入决赛。

（2）决赛：选手进行现场演唱，评选出各个奖项。

六、比赛规则1. 选手可选择独唱或合唱形式。

2. 歌曲内容需积极健康，与主题相关。

3. 演唱时间限制在规定范围内。

七、奖项设置设一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名，以及最佳人气奖、最佳表现奖等若干奖项。

八、活动预算包括场地布置费用、音响设备租赁费用、奖品费用等。

九、工作人员安排负责活动的组织、协调、计分、后勤保障等工作。

十、注意事项1. 确保比赛现场的安全和秩序。

2. 提前做好设备调试，保证音响效果良好。

3. 及时处理活动中的突发情况。

策划人：[姓名][具体日期]篇二《129 歌唱活动策划书》一、活动主题“唱响 129，青春展风采”二、活动目的为了纪念 129 运动，弘扬爱国主义精神，丰富校园文化生活，提高同学们的艺术修养和歌唱水平，特举办此次歌唱活动。

三、活动主体全体师生四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动安排1. 宣传阶段通过校园海报、广播、班级群等多种方式进行活动宣传，让更多的同学了解并参与到此次活动中来。

2. 报名阶段各班同学在规定时间内向本班文艺委员报名，报名截止后由文艺委员统一上报至活动负责人处。

3. 选拔阶段组织初步选拔，筛选出优秀选手进入决赛。

4. 决赛阶段（1）选手进行现场演唱，评委根据选手的歌唱技巧、表现力、舞台形象等方面进行综合评分。

（2）设置观众投票环节，增强互动性。