校园之星个人主要事迹

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校园之星事迹材料10篇

校园之星事迹材料10篇

校园之星事迹材料10篇在生活、工作和学习中,大家都经常接触到事迹材料吧,从先进对象的形成和内涵上来分,事迹材料可分为在一个较长时间内形成的先进事迹的材料和在一时因突发事务而产生的先进事迹的材料。

下面我给大家带来校内之星事迹材料,盼望大家喜爱!校内之星事迹材料篇1作为一名中学生,我能够做到很好地运用礼貌用语,并且有礼貌地对待别人,见到长辈、同学能主动问好。

在学习生活中,我能和同学友好相处。

我会热心协助同学,假如谁在生活学习中遇到困难,我会尽我的实力来协助他们。

我有较强的规那么意识,并能自觉遵守学校规章制度。

课堂上,我谨慎听讲。

我有明确的学习目的,端正的学习看法,并刻苦地学习,遇到不懂的问题,我会虚心地向教师和同学请教,因此我能取得较好的成果。

我能按时参与晨练,吃饭遵守秩序,不插队,不在教室里追逐打闹,敬重教师,不羞辱同学,并在规定时间内穿校服,佩带校牌,晚上回到寝室后,按时就寝,不在寝室内大声喧哗。

我讲卫生,不穿奇装异服,不佩带项链、耳环。

自觉保持校内环境的干净。

我不乱擦乱写乱画墙壁,自觉爱惜学校公物。

我爱惜一草一木,不损坏教学设施。

作为班级的一分子,我酷爱集体。

我自觉保持教室卫生,不给班集体抹黑。

作为班中的英语课代表,我在英语方面的成果名列前茅。

对英语由衷地酷爱。

课堂上,我谨慎听讲,课后,我按时完成作业,同学的背诵我谨慎监视检查。

我盼望自己能够为班级作出更多的奉献,为学校增加一份荣耀。

校内之星事迹材料篇2余水、男、汉族、_年07月诞生,家住__村,我是一名平凡的农村子弟,生在一个平凡的农夫家庭,在我年少的时候,由于家境贫寒,初中毕业就起先为生活而奔波,家庭的重担就落在我的头上,在刚踏入社会的时候,为了养家糊口,我做过零零散散的小工,开过拖拉机、小货车,但由于自己年轻缺乏社会经历,最终血本无归,不但没找到钱,反而欠下了许多的债,这段日子,别提我多垂头丧气了,干什么都没有爱好。

过了一段时间,因生活所迫和在亲人的鼓舞下,并凭借自己几年的磨练,或多或少的社会经历,我起先谋求自己的自主创业之路。

校园之星学生事迹材料介绍

校园之星学生事迹材料介绍

校园之星学生事迹材料介绍每学年初,学校都应该成立校园之星评选活动领导小组,校园之星事迹能成为同学们身边的榜样,下面给大家分享一些关于2023校园之星学生事迹材料介绍(精选15篇),希望能够对大家的需要带来力所能及的有效帮助。

校园之星学生事迹材料介绍(精选篇1)一、学习勤奋,成绩优秀姜欣仪同学在老师的教育和父母的关心下,养成了良好的学习习惯,学习专心,勤学善思,不懂就问,常主动与老师同学交流学习心得,从中获得了很多的进步。

在老师的鼓励和熏陶下,对源远流长的中华文化十分热爱,她养成了爱好阅读的好习惯,较早便广泛阅读了历史类、传记类、名著类和其他多种题材的作品,有效拓展了知识面,并注重学有所用和学习创新,勇于实践,不断进行写作锻炼。

其中撰写的作文习作《回报》发表在了《小作家》杂志上,平常经常有习作发布在班级博客《实验春晖》上。

经过辛勤的努力,姜欣仪同学的学习成绩始终名列班级前列,每个学期都被评为全优生,在校数学竞赛中也多次获得佳绩。

二、待人热情,尊敬师长姜欣仪从小就立志读好书,做好人,回报社会,回报父母,她也一直在行动中不断实践着自己的理想,得到了老师和同学的好评,曾被评为德清县“行为规范小标兵”。

姜欣仪发自内心地尊重与敬爱老师,是她们给予了她知识,帮助她成长,没有老师的辛勤付出,就没有她的健康成长和进步。

姜欣仪能真诚的对待每一位同学,对学习和生活上遇到困难的同学,她总是能及时地伸出援助之手,尽自己所能地帮助他们。

她以一颗真诚的赤子之心,换来了同学们的信任和支持,每一学年她都被同学推选为班级的中队长。

特别是在今年的“5·12”四川汶川大地震发生后,她不仅关心着灾区受难的人民,为他们伤心流泪,而且拿出了自己积攒许久的零用钱,捐献给灾区,表达了自己的一份爱心。

三、能力突出,工作出色姜欣仪同学从一年级开始一直担任班级中队长工作。

对于学校大队部布置的各项任务,她总是积极认真地去完成,力求快而好。

在班主任老师的指导下,她组织了多次中队活动,如跳蚤市场、交通安全教育、税法知识竞赛等有意义的活动,不仅活跃和丰富了班级的文化生活,而且提高了班级的凝聚力。

校园之星主要事迹实用10篇

校园之星主要事迹实用10篇

校园之星主要事迹实用10篇校园之星主要事迹 1__同学是西岗区工人村小学六年三班的一名学生,学校大队部大队长。

他是一个阳光男孩,勤俭节约、热爱劳动、孝敬父母、尊敬师长、关爱同学、品学兼优、全面发展。

他是校园“节俭之星”、大连市“四好少年”、区“三好学生”、区“优秀学生干部”。

他知道勤俭节约是中华民族的传统美德。

从爷爷奶奶的口中他得知了老一辈人是怎样过苦日子的,从影视作品书本中了解了__、__等老一辈无产阶级革命家的简朴生活。

他知道今天的生活来之不易。

在生活中,他勤俭节约,不挑吃穿,不乱花钱,能体谅父母工作的艰辛。

不盲目攀比,从不与同学们比吃比穿比用,不浪费粮食,节约水电和纸张。

多次担任学校大型活动主持工作,参加区演讲比赛等活动需要打印主持稿,他都用用过的纸张反面打印,需要修改就用笔在原稿上修改,不舍得浪费一张纸。

在西岗区的端午节的传说演讲比赛、复兴中华演讲比赛中均获二等奖。

参加21世纪.CASIO杯全国中小学英语演讲比赛二等奖在家里,他督促全家人自觉养成垃圾分类存放的*惯。

他把自己用过的纸本单独放在一个纸箱子里,喝过的奶盒、水瓶子、饮料瓶等放在一个大口袋里,一段时间就去卖一次,虽然每次只卖一两元钱,时间长了也攒足了几十块钱,他不舍得花存在自己的储蓄罐里。

从不随便向家长要钱,能节约的钱一定要节约。

每次学校开运动会、春游妈妈给他钱让他自己买点吃的,他都拒绝了,说自己带的吃的够了。

有的同学有手机,妈妈说给他买一个,他不要。

他自己生活节俭,可是同学有困难他会主动伸出援手。

在2008年,当他听说汶川地震后,却毫不犹豫捐出了自己储蓄罐里所有的钱和自己的压岁钱。

今年雅安地震之后,看到震后的场景,他心急如焚,再一次把自己积攒的钱慷慨地献给了灾区。

到农村姥姥家,看到农民种粮食的辛苦场面,真正体会到了“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的含义。

一日三餐,从不浪费粮食。

就算喝酸奶,也会掰开封皮,将里面凝固的乳酸菌吃完。

*时自己不挑食,发现同学浪费粮食也能及时帮助同学改掉这个坏*惯。

校园之星个人事迹【最新10篇】

校园之星个人事迹【最新10篇】

校园之星个人事迹【最新10篇】(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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小学校园之星典型事迹4篇

小学校园之星典型事迹4篇

小学校园之星典型事迹4篇小学校园之星典型事迹一我叫XX,今年十岁,是XX小学四年级一班的一名小学生。

我是个性格开朗、诚实善良的小女孩,非常感谢老师和同学投票给我,让我机会参加校园之星的评选活动。

下面我从三个方面介绍一下我自己。

作为一名小学生,我深刻的明白学生当以学业为主,只有用心学习才能创造辉煌的未来。

我的各科成绩在班里都名列前茅,从不偏科,多次被评为“学习标兵”、“三好学生二一切成绩得益于老师的辛苦栽培,学校的严格管理,还有自己的拼搏努力。

我是一个住校生,一周五天都在学校学习生活,正所谓“近水楼台先得月”,我有更多的与老师交流学习的机会,不懂的就问,不会的就学,学校有制定合理的学习计划,科学的规划课余时间,可以很好的督促我的学习,再加上自己一点点自律,一点点自觉,所以学习成绩就很容易“遥遥领先”啦。

我还自己报名了学校里的乒乓球训练队,虽然说每天都要挺早起床去训练,可是坚持不懈的锻炼让我有了健康的体魄,让我学习和生活都有更充足的精力。

周末的时候我常会去爸爸单位的健身房和体育馆里玩,墙壁上有周恩来爷爷说的话:“只有身体好才能学习好、工作好,才能均衡的发展。

”伟人都这么说,一定没错啦,我一定要做个德智体美劳全面发展的小学生。

四年的住校生活让我学会了很多很多,不仅仅学到了知识,还学会了叠被子、洗衣服、打扫卫生、帮助家长做家务,也会学了尊敬师长,团结同学,助人为乐,诚实守信,也懂得了家长的不容易。

更明白了幼儿园就教我们“自己的事情自己做”的真正含义。

每当放假的时候,在家的我都会做一些力所能及的事情,比如早晨起来我会自己煎鸡蛋做早点,中午的时候会做辣椒炒鸡蛋,平时的时候还会洗一下自己的内衣袜子啥的一些小衣服,还会扫扫地擦擦桌子之类的,替家长分担一下家务。

“天行健君子以自强不息”,学会自强自立使我通过不断的挑战和克服困难,提高自己解决问题的能力,增加自己的责任心和独立性,努力成为一个更加出色的人。

小学校园之星典型事迹二XX,她是一位品学兼优的好学生,她有着一双会说话的大眼睛。

二年级三好学生校园之星事迹材料6篇

二年级三好学生校园之星事迹材料6篇

二年级三好学生校园之星事迹材料6篇二年级三好学生校园之星事迹材料一用汗水装点生活,用勤奋浇灌学业。

--,8岁,--小学二年级一班的一名小学生。

她是一个活泼开朗、爱好广泛、热爱集体、关心同学、富有爱心的女孩。

曾多次受到学校领导和老师的表扬。

--同学热爱读书,课前课后,都能看到她专心读书的样子;她团结同学,每当同学需要帮助,她都会主动站起来,伸出友谊之手;她热爱集体,经常帮助集体做一些力所能及的事情;她尊敬师长,两年的学习生活中,她能出色的完成老师所布置的任务,是懂事的小大人在老师眼中是一名得利的小助手;她积极向上,集体的大小活动,她都积极参加,争取取得好成绩,两年的学习生涯中,一直努力进取,奋发向上,尽自己的努力取得优异的成绩;她阳光自信,能敢于推销自己,热情开朗,对陌生人也热情相待,能够善待他人;她诚实守信,对待老师同学,亲人父母,坦诚相待,遵守诺言;她勇于承担,能够承担起身边的事情,即使犯了错,也勇于承担自己的错误,不推脱;她认真听讲,每一堂课都认真踏实,做好笔记,认真复习,上课积极发言。

所以,她每次上学都充满快乐。

在家里,她坚持自己的事情自己做:打扫卫生,整理房间,作业和书本整理得有条不紊,书架和书桌看上去清爽利落。

妈妈做饭时,她就在一旁帮忙干活做一些自己力所能及的事情。

她文明礼貌,每逢邻居、同学父母,总是礼貌问好。

她还非常热爱运动,学校的操场上总是能看见她的身影。

她兴趣广泛,全面发展,在课余时间参加了书法、绘画等特长班,这些爱好,并没有影响到她的学习,反而丰富了她的学习生活,提高了她的学习兴趣。

--同学是一位有理想、有爱心、有责任。

相信明天的她,一定会怀揣梦想,感受生活的乐趣、学习的快乐和新时代的无限美好,为今后的成长目标而努力,不辜负学校的培养、老师的付出、家长的期望。

二年级三好学生校园之星事迹材料二一、学习刻苦、成绩优异,是同学的好榜样学习是学生的天职,这朴素而真实的道理伴随着她的小学学习生涯。

2024年小学生校园之星个人事迹材料(精选17篇).doc

2024年小学生校园之星个人事迹材料(精选17篇).doc

2024年小学生校园之星个人事迹材料(精选17篇)2024年小学生校园之星个人事迹材料(篇1)__,男,11岁,是__县__完小六年级__班的一名学生,他热爱家乡,热爱劳动,尊敬师长,团结同学,礼貌礼貌,富有爱心,关心群众,认真负责,是一名老师信任的好队员,家长放心的好孩子。

一、勤奋好学,全面发展花开在春天,人学在少年。

一向来,他对自我学习要求很严,除按时完成作业外,他还利用课余时光,博览群书,练习书法,绘画等。

六年以来,他的成绩一向名列年级前茅。

多次被评为学校的“学习标兵”、“三好学生”“优秀少先队员”“优秀少先队大队干部”“百佳少先队员”等荣誉称号。

刘凡冬同学参加的美术作品《快乐的大森林》获得省小艺术家大赛铜奖。

他的作文《家乡的桔子》获县x年中小学生迎奥运作文大赛小学组一等奖。

他的征文《深夜,有人敲门》在第二届全国新课标写作才艺大赛中获三等奖。

他还在博客上发表短篇小说《罐头小人》、《一个被诅咒的蛋》等二十多篇*,深受小朋友的喜欢。

二、助人为乐,团结同学。

他经常利用课余时光帮忙成绩差的同学,有一次语文老师找人辅导班里成绩最差的同学,他二话没说就举起小手,放学后就在教室辅导那位同学,直到弄懂为止;每当同学之间闹矛盾时,他总是第一个冲上去劝说,让同学间的矛盾大事化小,小事化了;同学们谁有困难他总是伸出热情的双手去帮忙,因此同学们都喜欢跟他交朋友。

在汶川、玉树地震义捐活动中,他总是毫不吝啬地把自我平时节省下来的零花钱全部捐款出来,还多次参加学校与县特殊学校献爱心联谊活动。

三、认真负责,当好小助手作为一名学校少先队大队长和一班之长,他严于律己,认真负责,努力做好班队工作。

他能从自身做起,从小事做起,在同学中起到了表率作用。

每当发现同学们有不良行为,他会严厉地教育,并及时报告老师。

协助老师处理同学间的矛盾,每当轮到他值日,他必须会尽力地负好职责,组织管理同学们认真搞好环境卫生,督促同学们上学不要迟到,放学要按时回家。

校园之星主要事迹怎么写

校园之星主要事迹怎么写

校园之星主要事迹怎么写校园之星主要事迹(一)嘿,亲爱的小伙伴们!今天来跟你们唠唠咱学校的这位“校园之星”——[姓名]。

[姓名]啊,那可是个超级学霸!每次考试,他都能轻松地在成绩榜上名列前茅。

可不是那种死读书的哟,人家课堂上那专注的眼神,老师讲的重点一个都逃不过他的耳朵。

下了课,别人出去玩,他还在那琢磨难题,就像个解题小能手,难题见了他都得乖乖投降。

但你别以为他就只是个书呆子。

学校的各种活动里,也都有他活跃的身影。

运动会上,他像一阵风似的在跑道上飞奔,为班级赢得了不少荣誉。

文艺汇演的时候,他也能上台露一手,唱歌、跳舞都不在话下,那多才多艺的样子,简直迷倒了一片。

他还特别有爱心。

有一次,班上有个同学生病了,他主动帮忙记笔记、送作业,照顾得无微不至。

平时,要是谁在学习上有不懂的地方去问他,他总是耐心地讲解,一遍不行就两遍,直到对方弄明白为止。

在老师眼里,他是得力的小;在同学眼里,他是热心肠的好伙伴。

这就是咱们的校园之星[姓名],是不是超级棒?校园之星主要事迹(二)哈喽呀,大家!今天我要给你们讲讲咱们学校超厉害的“校园之星”[姓名]的故事。

[姓名]可是个发明小天才!他总是有各种各样奇奇怪怪又超级有趣的想法。

有一次,学校组织科技比赛,他捣鼓出了一个能自动分类垃圾的小装置,可把大家都惊呆了。

他对科学的热爱简直无人能敌。

图书馆里科学类的书籍,他几乎都看过。

还经常参加各种科学社团活动,和小伙伴们一起做实验,探索未知的世界。

而且,他还是个环保小卫士呢!在校园里,总能看到他弯腰捡起地上的垃圾,提醒大家要爱护环境。

植树节的时候,他带着同学们一起去种树,那认真的模样,就像在守护着最珍贵的宝贝。

不仅如此,他的人缘还特别好。

大家都喜欢和他一起玩,因为他特别幽默风趣,讲的笑话能让人笑个不停。

有他在的地方,就有欢声笑语。

这就是[姓名],一个充满创意、热爱环保、又超级有趣的校园之星。

是不是很让人佩服呀?。

小学校园之星事迹材料6篇

小学校园之星事迹材料6篇

小学校园之星事迹材料6篇小学校园之星事迹材料一我叫XX,是XX小学五一班的一名学生,是一个善良、热情、勤奋、活泼可爱的阳光小女孩。

时光荏苒,不知不觉我已经度过了五年的小学生活,在此期间,我始终保持着积极向上、乐观豁达的心态,严于律己、宽于待人,努力做到身心全面健康发展。

诚实、守信是老师教导我们做人的基本准则,尊老爱幼、艰苦朴素是中华儿女祖祖辈辈的优良传统,我本着这些优良的传统美德,让我在生活中学以致用,在学习中得以践行。

在学习上,我刻苦钻研,勤奋好学,在生活上帮助同学,从不计较得失,也是老师的小帮手,多次受到老师的表扬和奖励,送人玫瑰手有余香,我始终相信帮助别人可以让人生更有意义。

在这个朝气蓬勃的新时代,我不能辜负学校和祖国的培养,为了争做时代弄潮儿,我努力培养了广泛的兴趣爱好,如写作、美术、阅读、舞蹈、体育等,还获得了很多荣誉。

我特别喜欢看绘本,尤其是故事情节强的书籍。

高尔基曾说过,“书籍是人类进步的阶梯”,因此在闲暇之余,我的大部分时间是都沉浸在书籍知识的海洋里,并习惯性给妈妈分享故事情节,妈妈每次都听得兴致勃勃。

古人说,读书破万卷下笔如有神,随着阅读量的增加,我的写作水也不断提升,《我的同学真有趣》征文比赛荣获特等奖;《秋天最美》征文比赛中荣获一等奖;在努力学习知识和提高文化修养的同时,我也不忘德智体美劳全面发展,在“欢度中秋”绘画比赛中荣获三等奖;在舞蹈“中国草原艺术节”比赛中荣获一等奖,在“六一”儿童节女子田径1500米跑赛中取得第二名,女子“立定跳远”中取得第二名等荣誉;以上这些都是我人生成长中最美好的回忆,也是我继续前进的动力。

我会一如既往的保持好良好的学习习惯和生活作风,不辜负父母、老师、同学对我的期望,作为学生未来的路还很长,需要努力学习的东西还有很多、很多,“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,”为了百尺竿头、更进一步,在未来的征程中,我会更加努力,用自己的热情谱写生活的新篇章,用自己的勤奋铸造辉煌的明天!小学校园之星事迹材料二大家好,我叫XX,来自五年级一班,是一个性格开朗、活泼的小女孩。

十佳校园之星事迹简介(15篇)

十佳校园之星事迹简介(15篇)

十佳校园之星事迹简介(15篇)十佳校园之星事迹简介(精选篇1)__,大明小学六年级二班的学生。

他勤于思考,努力学习,成绩优异,不仅自己学习好,还乐于帮助学习有困难的同学,受到师生的一致好评,被评为学校的学期“学习之星”。

他热爱学习,始终对学习有浓厚的兴趣。

数学课后,总能看到被一群学生围住的他,大方又自信地为同学们讲解他的解题方法。

科学课上,总会看到被老师叫起的他,神采奕奕地为同学们展示自己的新发明。

他热爱学习,具有良好的学习习惯。

他勤思乐学,课前自觉预习,上课认真听讲,课后主动复习。

早读时,他大声朗读;自习时,他独立学习。

他写的字,工整美观。

良好的学习习惯,使得他成为大家在学习上的榜样。

他热爱学习,具有较强的自主学习能力。

在家里,他能独立完成各科作业后,挤出时间来阅读课外书,开拓了视野。

不仅如此,他还经常上网学习,不断充实自己。

刻苦的学习加上课外的积累,提高了他的学习能力,增强了他的学习自信心。

他积极参加各类竞赛活动并取得累累硕果:在“爱国心·报国情·强国志"主题征文中,获二等奖;在中小学生影视教育影评活动中,获得二等奖;在第六届科技节中,获一等奖;在学校举办的第二届体育节上,获得季军……“百尺竿头,更进一步”,未来,他将以梦想为帆,以勤奋为桨,奋楫笃行、勇毅前行,刻苦勤奋,不懈努力。

让我们共同期待__同学取得更好的成绩,变得更优秀!十佳校园之星事迹简介(精选篇2)自入校以来,她严格要求自己,遵守学校的各项规章制度。

作为团支书,她处处以身作则,老师交给她的各项任务都乐意接受,从不推卸,遇事沉着冷静,有始有终,连续两学期获得“优秀团干部”的荣誉称号,是老师与同学的得力助手。

她有很好的亲和力,与班上同学相处十分融洽,能够正确的对待同学的批评和意见,面对同学的误解,只是一笑而过,不会因为同学的误解和批评耿耿于怀,而是欣然诚恳的接受,从而不断完善自己。

在家她是个乖巧听话的好女儿,爸爸妈妈工作繁忙,一有空就主动帮助他们分担家务,父母不在家时,便一个人照顾年幼的弟弟,将他的生活料理得井井有条。

优秀学生 校园之星 事迹材料(12篇)

优秀学生  校园之星  事迹材料(12篇)

优秀学生校园之星事迹材料(12篇)1他是体育委员,英语课代表,道法课代表。

他身兼数职,却都能兼顾,而且能够尽职尽责,成为老师的得力助手,深受老师们和同学们的赞扬.他品学兼优,成绩优异。

在班级中,他是同学们的榜样和仰望的对手;他态度端正,阳光积极,浑身散发着正能量,他是自带超强小宇宙的少年。

他兴趣广泛,架子鼓、围棋、象棋、游泳、散打……他坚信自己的能力,也确实做到了无敌全能,样样都行。

他热爱集体,团结同学,运动会中总会看到他为班级争得荣誉的身影。

他心中有大爱,胸中有天下,他有伟大的梦想,他在靠自己的实力一点一点去实现,一点一点去拿下!乘风的少年,勇敢的去追吧!2她是X年级X班的一名成员,作为班上的英语课代表兼学习委员,她在学习中以身作则,刻苦学习,认真听讲,努力提升自我,并获得多次作文比赛一等奖。

在班级中,积极帮助同学们解答问题,她经常带着耐心和责任心,为班级的学习氛围和学习内容尽力负责。

无论什么时候,她都以极大的热情和活力去调动同学们学习的积极性,努力为班级做出贡献。

她严格要求自己,不断进取。

她热情待人,对于自己的过错勇于承担责任,受到老师、同学好评。

能够吃苦耐劳、诚实、自信、敬业。

具有较强的责任心,并且脚踏实地的努力的办好每一件事。

在日常生活中,她尊敬师长、孝顺父母,以谦逊和礼貌待人,获得同学们和老师们的赞扬。

在家里,她是一个温顺体贴的女儿和以身作则的姐姐;在学校中,她是一个乖巧懂事的学生和元气开朗的同学,用自身的行为影响着大家。

3她一直认为每个生活在世界上的人都是一个不普通的个体,每个人都是与众不同的,所以从来不会因为自己在别人眼中的平凡而自卑。

从来不畏惧困难,总是要难而上,相信“世上无难事,只怕有心人”,她始终秉持着一种信念:川至绝顶吾为峰。

她是一位有梦想并为梦想执着付出的女孩。

热情、开朗、勤奋好学、兴趣广泛。

她是品学兼优而又极具创新力的学生,是老师的得力助手,更是同学们可信的朋友。

踏踏实实、勤勤恳恳、努力地完成着自己的奋斗目标,在一次一次的学习和实践中无不体现着自尊、自强、自信的特点。

校园进步之星事迹(大全7篇).doc

校园进步之星事迹(大全7篇).doc

校园进步之星事迹(大全7篇)校园进步之星事迹【篇1】就是这种无声无私的爱给予了我无比的温暖和幸福,因为自古以来,“美德”的定义有很多;“百善孝为先,孝子人人敬”,在我们传统中国“孝”已成为衡量一个人的品德和修养的标准。

感谢父母把我带到这个世界,他们给了我在这个世界上谁也无法代替的最最宝贵的——生命!在我还很小的时候,我的家人就给了我无微不至的关爱。

我的妈妈是家里最疼爱我的。

每个人都知道,父母的爱是无私的,是他们养育了我们。

他们宁愿自己受苦,也不会让我们受苦,因为每个孩子都是父母手心里的宝。

如果他们哪一天做错了什么,请不要怪他们,因为他们不愿让我们受一点苦,他们是世界上最爱最爱我们的人!我还依稀记得,在我很小的时候,就不爱睡觉,晚上妈妈抱着我,困得直打哈欠。

可是我就是不睡觉,瞪着两个小眼睛瞅妈妈,妈妈就一直哄着我,给我唱摇篮歌。

妈妈的声音特别甜美,慢慢地我就进入了甜美的梦乡......自己的家人是值得我们用生命去珍爱的,用至诚的心去感激,用切实的行动去报答。

所以在年少时的我们也理应动孝念去感恩我们的父母。

让我们学会怎样去爱别人,其实爱就是付出,付出也是一种快乐,你付出的越多,内心就会感到充盈,幸福感就会越强,在不经意的付出中你会惊喜地发觉你也同时收获了。

所谓“孝”是指孝顺,尽孝,孝子。

《诗经》中有这么一段话:“父兮生我,母兮鞠我,拊我蓄我,长我育我,顾我复我,出入腹我。

欲报之德,昊天罔极。

”“百善孝为先”反映的是中华民族极为重视孝的观念。

我还记得,在我上四年级的时候。

有一天我放学,发现哥哥给我发了一条短信,上面写着:“妈妈住院了。

”当时我的脑袋迷迷糊糊的,我就给哥哥打电话,问妈妈是怎么回事。

哥哥说:“妈妈今天在工地,不小心砸到脚了,现在在医院。

”当时两行眼泪顺着我的眼睛流了下来。

在公交车上,我控制住我的情绪,忍住别哭。

下了车,是哥哥接的我,哥哥安慰我说:“妈妈没事,只是被砸了一下,别哭。

”我问哥哥:“哥哥,你......你可不可以带我去看看妈妈,我......我好担心妈妈啊......”到周六周日,哥哥带我去看了妈妈。

小学生的校园之星主要事迹(通用7篇)

小学生的校园之星主要事迹(通用7篇)

小学生的校园之星主要事迹(通用7篇)在学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到事迹吧,事迹不是单纯为其单位和个人评功摆好,而是为了鲜明地体现和积极宣扬一种特定时代所需要的精神。

那么事迹怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?以下是小编为大家整理的小学生的校园之星主要事迹(通用7篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学生的校园之星主要事迹1李xx同学是明溪县实验小学六年级2班同学,他聪明好学,对科技方面的知识特别感兴趣,从小就经常看一些科技制作方面的书籍,而且有较强的动手能力。

还在幼儿园阶段就非常爱搞小制作,如剪纸、折纸,会折出各种各样的鸟、鱼、飞机等。

有时还自己动脑筋制作一些小发明,家里的废弃物如报纸、宣传纸、各种包装盒等从不舍得当垃圾扔掉,总是要留着在有时间的时候拿出来制作一些有创意的小玩具。

对玩具赛车、遥控车情有独钟,家中的玩具赛车、遥控车、遥控飞机经常被他拆装倒腾研究,三年级、四年级连续两年获得学校”科技之星“奖励,其中四年级时利用废纸盒、矿泉水瓶盖、废旧磁铁制作驱动车因设计构思巧妙独特而深受老师同学的好评。

他还是一个“小小电脑迷”,会利用电脑绘图,打字、查找学习资料等,五年级获得全校电子小报制作三等奖。

摄影也是他的一大爱好,外出郊游时他总能拍摄一些好作品留作永久的回忆。

小学生的校园之星主要事迹2唐xx,男,生于2006年9月16日,今年10岁,担任三年级班长,他品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极向上。

他小小年纪,却以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质,成为同学中的佼佼者。

在学习上,他刻苦努力,一丝不苟,爱钻研,能够虚心请教,不耻下问。

从入学到现在他作业工整、能及时完成,成绩优异,年年被评为“三好学生”。

他喜欢阅读,一有空就读书,一有书就爱不释手,饭后睡前总是手不释卷。

从童话故事到历史读本,从自然科学到天文知识,他都读的津津有味。

广泛的阅读开阔了他的眼界,同时也提高了他的写作水平。

校园之星事迹材料15篇

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校园之星事迹材料15篇校园之星事迹材料15篇校园之星事迹材料1姜__,一个聪明、活泼、开朗的大男孩,现担任八年级2班团支部书记,是一位品学兼优、全面发展的好学生。

在家中,他孝敬父母,懂事听话,总是想方设法为父母分忧解愁,是父母的好帮手;在学校,他勤奋好学,心系集体,积极参加各项活动且成绩显著,是老师的好助手和同学的好榜样;在社会,他乐于助人,热心公益事业,是传递爱心的小天使。

尊老爱亲学做人从小受到父母的言传身教,孩提时的姜__就是一个尊敬长辈,孝敬长辈的好孩子。

他懂得体贴父母工作的辛苦,每天吃完晚饭,他就主动洗碗,帮妈妈整理厨房。

每到周末,他都会帮忙打扫房间,或洗衣服。

父母有时因工作或生活琐事,心情烦闷,每到这时,他就用平时看到的'幽默滑稽的笑话来逗父母开心。

去年夏天,妈妈生病住院,爸爸又要加班,照顾妈妈的重任就落在他身上。

他为妈妈跑前忙后,倒水服药、守护点滴、买饭喂饭俨然一个小大人,妈妈欣慰的说:__真的长大了!由于爸爸妈妈的工作总是早出晚归,姜__从小上下学都由奶奶接送。

如今奶奶70多岁了,腿脚不太灵便,__很是心痛,一有空他就帮奶奶捶背、敲腿、按摩,还不时的给奶奶讲故事解闷。

每到周末,就搀扶奶奶到附近空地散步、锻炼。

寒去暑往,周围的邻居都羡慕奶奶有个孝顺的好孙子。

去年暑假,姜__还利用业余时间带领同学们去街道的敬老院开展献爱心传真情尊老敬老慰问活动。

他们不仅帮助老人们扫地,擦桌,晒被褥,还为老人们带去了精彩的节目,让老人在敬老院也能感受到像家里一样的快乐。

敬老院的院长跟学校校长说起来,不禁竖起大拇指:这些孩子真是懂事啊!让敬老院的大爷、大娘们开心了不少呀!勤奋学习志气高姜__同学学习刻苦努力,学习成绩名列前茅。

他从小就养成了阅读的习惯,书是人类进步的阶梯这是常挂在__嘴边的一句话,在书籍的海洋里他汲取了丰富的知识,从伟人身上汲取了奋进的力量,以开阔自己的视野,增长知识。

他的求知欲强,勤奋好问,从小就养成了良好的学习喜欢和生活习惯。

校园学习之星事迹材料

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校园学习之星事迹材料学习之星,是学习的榜样,是我们前进的方向。

以下是小编整理的校园学习之星事迹材料,希望对你有帮助。

校园学习之星事迹材料【篇一】大家好!我是二年(4)的班长隋xx。

我勤奋好学,思维敏捷,成绩优秀。

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

在学习上,我严格要求自己,努力进取,肯钻研,学习有一股子韧劲。

以胜不骄,败不馁的积极心态刻苦学习。

我上课认真听讲,积极思考,踊跃发言,锻炼自己的表达能力和思维能力。

无论是书本上的基础知识还是课外的拓展知识,有不懂的地方我就主动向老师请教,大胆说出自己的理解,请老师指出错误。

我乐于与同学分享他的学习经验、学习笔记、学习资料,我喜欢与同学进行交流,沟通思想、相互借鉴、相互学习、取长补短。

在完成老师布置的学习任务的基础上,积极进行自主学习,努力提高自己各方面的能力,拓宽知识面。

知识运用的能力同样是十分重要的。

因此,我积极参加各项活动,组织班上同学开展了一帮一、的学习活动。

帮助学习有困难的学生,互帮互学,共同进步。

每次考试都是名列前茅。

我和同学们互相学习,互相帮助,同学们学习上如果有什么不懂的地方我很乐意帮助他们。

我也很关心集体。

我还认为一个学生要养成良好的学习习惯很重要,我试着让自己在规定的时间内完成规定的学习内容,经过一段时间的训练,我做作业的速度快多了,我又有更多的时间可以读书了!这次我能有幸被评为学习之星的话,我将会以自己的实践行动来证明大家对我的肯定。

我相信只有谦虚和勤奋才能走上成功之路。

校园学习之星事迹材料【篇二】我性格开朗活泼,喜欢帮助他人。

我勤奋好学,不断用知识去武装自己,充实自己。

我积极向上,热爱生活,享受每一天。

在生活上,我勤俭节约。

我来自农村,家庭条件并不是很富裕,所以我不浪费粮食,不攀比吃穿和生活用品,我利用暑假时间和大型节假日去做兼职来补贴自己的生活费。

我性格外向,积极热情,和班里同学还有其他朋友都相处融洽,是很多人的知心朋友。

我一直把以真诚、耐心和宽容作为交朋友的宗旨。

校园学习之星事迹材料

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校园学习之星事迹材料(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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评选校园之星主要事迹怎么写

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评选校园之星主要事迹怎么写评选校园之星主要事迹怎么写7篇你听过哪些校园之星事迹?事迹是描述先进对象具体做了什么内容的纪实性文体。

下面是作者为大家收集的关于评选校园之星主要事迹怎么写7篇。

希望可以帮助大家。

评选校园之星主要事迹怎么写(精选篇1)成婉宁是富锦市第十小学四年一班中队长,她品学兼优,多才多艺,连续三年获得市“新三好学生”,并多次在文、体活动中取得好成绩。

她待人谦厚,上进心强,是班级里的佼佼者,老师的得力助手,同学的良师诤友。

成婉宁同学在学习中积极进取,成绩优秀;遇到难题,能虚心向老师求教,直到找到正确的答案为止,并且主动帮同学讲解疑难问题。

课余时间读书是她的一大乐事,从童话故事到历史读本,从自然科学到天文知识,她都读的津津有味。

广泛的阅读开阔了她的眼界,同时也提高了她的写作水平。

作为班长,她处处以身作则,起少先队员模范带头作用,尽职尽责,老师交给的任务她都能乐意接受,做到有始有终,是老师们交口称赞的好干部。

热爱劳动,关心集体也是她的闪光点。

学校每一次大扫除,她总是一马当先,卷起裤卷拿起拖把,不怕脏,不怕累。

她用行动打动了同学们的心,同学们都很喜欢她,信任她。

她爱好广泛,活泼朝气。

乒乓球台前她身手矫健,运动会跑道上她勇争第一,街舞队中她帅气十足,钢琴凳前她又温文儒雅。

学校、社区、市里组织的文体活动中时常能看到她的身影。

持之以恒,勤勉而努力,顽强而拼搏,她相信“一分耕耘,一分收获”。

在家里,关心亲人,关注亲人的冷暖,经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,打扫卫生,让亲情其乐融融。

对待邻里,她文明礼貌、与人为善,休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息,深得邻里喜爱。

在学校,对于困难同学,她总是乐于伸出援助的小手,助人为乐,真诚奉献。

对于学习上的后进生,她也是及时给予力所能及的帮助,从不计较个人的得失。

她有一颗天真的童心,小小心灵装满了追求真、善、美的理念。

评选校园之星主要事迹怎么写(精选篇2)1 学生管理之星#马吉鑫我是个活泼可爱的小女孩,用智慧的大脑指挥管理,协助老师管第一网理好班级。

大学校园之星的个人主要事迹简介7篇

大学校园之星的个人主要事迹简介7篇

大学校园之星的个人主要事迹简介7篇大学校园之星的个人主要事迹简介大学校园之星的个人主要事迹简介篇1姓名:潘__标签:宣传标兵年级及专业:文学与传媒学院2023级网络与新媒体专业事迹:共青团员。

学业成绩优异,大一学年成绩排名专业第十,获得国家励志奖学金及校级三等奖学金,大一学年优秀个人表彰中,我获得优秀学生、优秀学生助管、优秀学生助教、单项特长奖的称号。

在学生工作方面,积极跟随老师到校外进行外宣工作,在招生处官方QQ群中接待千余名学生及家长,在招生处负责电话接待,共计接待了超过400通咨询电话;在暑期主动选择留校,更新招生信息,为新生封装通知书。

在“锦城招生”官方微博、官方微信公众号的运营工作中,累计在“锦城招生”微信公众号上发布推文40余篇,在“锦城招生”官微发表微博30余条,其中发布推文累计阅读量10万余次,微博转发、评论1000余次。

独立完成文传学院招新宣传推文,得到一致好评。

因了解而热爱,她愿发光发热,将锦大故事讲给更多人听!大学校园之星的个人主要事迹简介篇2赵__同志,男,汉族,中共党员,大学学历,现任__市地方金融监管局(市金融工作办公室)党组书记、局长(主任)。

一、推动金融服务实体经济高质量发展。

坚决贯彻中央和省委、市委决策部署,围绕省会经济社会发展需求,组织制定了《__市金融创新奖评选办法》《关于加强金融服务民营企业支持实体经济发展的若干措施》《__市改进和深化中小微企业金融服务十条扶持政策》等。

克服新冠疫情影响,引导金融机构全力支持民营经济和小微企业。

小微企2023年,全市金融业增加值655。

5亿元,居全省第一;实现税收126。

82亿元,占比居全市各服务行业首位。

二、持续不断推进各类金融资源在省会聚焦。

借助省会区位优势,大力引进新设金融机构,形成较为完善的金融市场组织体系。

近年来新引进沧州银行__分行、承德银行__分行、新华恒升村镇银行、幸福消费金融公司,世界500强企业友邦保险获批成立营销服务部。

评选校园之星三好学生个人事迹

评选校园之星三好学生个人事迹

评选校园之星三好学生个人事迹评选校园之星三好学生个人事迹【篇1】__,今年14岁,是林家小学少先队副大队长,六年一班的班长。

乐观开朗、助人为乐是我的特色;积极进取、自尊自信是我的格言。

我很荣幸能够参加到“十佳少年”中“勤学”这一项竞选活动当中。

我兴趣爱好广泛,是一个阳光、开朗的女孩。

在父母和邻居眼里我是爱亲人、爱劳动、诚实守信、勤俭节约的好孩子,在老师眼里,她是一个爱学习、勤奋思考、勇敢顽强、自尊自信的好学生;在同学们的眼里,我是一个爱同学、爱集体、活泼开朗、积极上进的好榜样。

从走进校门到今天,我没有耽误过一天课,要做一个合格的班长,优秀的成绩是坚实的基础。

“自己是“三道杠”,学习上决不能落在后面”,我一直这么想。

因此我上课专心听讲,勤做笔记,课后及时温习、巩固,无论事情再多,再忙,课前预习的.时间,我总是要留足的,形成一个良好的学习习惯。

对老师布置的作业,都经过独立思考完成,并做到书写工整,布局合理。

遇到不懂的问题能认真思考,不轻易放弃,或问别人,或阅读课本,或到新华书店、图书馆去追根究底,直到弄懂为止。

我有“不弄懂,不肯罢休”的决心。

因此,我的学习成绩一直名列前茅,1——6年级都被校评为“三好学生”“优秀干部”学生。

在东港市第十一届青少年科技创新大赛中,我的作品《咕咕叫的泡菜坛子》被评为科幻小故事类优秀奖。

一次,班里的数学课代表在黑板写了一道附加题,要抄下来回家做。

回到家,我开始分析这一道题,我拿出验算纸,画了一遍又一遍的图,列了一个又一个的方程,可是,都不对,一点思路也没有,直到晚上9点多了,我还是没做出来,我急得眼泪都要流出来了。

一直在旁边陪伴我的姥姥说:“都9点多了,快睡觉吧,明天还要起早上学呢,实在不会,明天老师讲的时候,仔细听听呗!”我还是不甘心,坚信自己一定会分析出来的。

但看着姥姥、姥爷陪着我到深夜,我担心姥姥、姥爷的身体会吃不消,便在姥姥催促下躺下了。

可我却没有睡,我一直在思考着那道题,“甲乙合干6天完成,甲先干4天,乙又干了8天,那么乙每天都完成了......”啊!我会了,我终于会了!我“呼”一下爬起来,蹦到写字桌上,拿起笔和纸,写下了这道题的答案。

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校园之星个人主要事迹
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我是来自计算机与信息工程学院的xx,现任计算机与信息工程学院XX级信息管理与信息系统一班班长。

我于2019年暑假参加了计算机与信息工程学院“it 精英志愿者服务队”,奔赴林州进行深入大山义务维修电脑;参观红色景区红旗渠接收爱国主义教育;走访老教师的暑期社会实践活动。

并且除了参加学校集中组织的暑期社会实践活动,我也会在平时积极进行社会实践活动,利用自己的课余时间积极的以自己学到的知识、技能帮助同学,服务社会,并从中锻炼自己。

一、积极参加暑期社会实践。

大学是一个教育我、培养我、磨练我的圣地,我已我能在此生活而倍感荣幸。

更感谢学校、社会给了我们这样的一个机会来参见暑期实践:通过实践所学的专业理论知识得到巩固和提高。

在实践中检验自己的知识和水平。

暑期实践让我们走出课堂,走出校园,走进社会,走向技术应用。

1.深入林州山区义务维修电脑。

我们于年月日到
xx乡,开始了我们义务维修电脑的第一站,在这里,开始了我们的暑期社会实践活动,尽管依旧是炎炎烈日,但是我们却还是用我的热情和真情坚守在自己的服务岗位上,为居民提供服务,义务维修电脑。

我们服务队队员上门服务,这次活动受到广泛的影响,引起了媒体的关注,林州市电视台对带队老师、队长及技术员进行了采访,并且摄像人员进行了全程记录,走访到居民家里,居民表示深深的感谢。

7月4日我们开始我们的第二站——林州市王相岩乡,我们在农家小院落脚,体验别样的农家生活,住农家院、吃农家饭,关注留守儿童,开展我们的义务维修活动,帮助居民维修电脑,讲解电脑知识。

2.参观红色景区接受爱国主义教育。

为了响应“弘扬红旗渠精神,争做新一代青年”,我们离开了最基层的茶店乡,开往了红色教育基地——红旗渠的路上。

参观红旗渠让我学到了许多,我看到了中华民族的那种艰苦奋斗的精神,我们要把那种精神发扬光大,弘扬红旗渠精神,争做新一代青年。

另外,我们还参观了红色景区——马氏庄园,了解了庄园的故事,领略名人的风采,接受了爱国主义教育。

3.寻访我院毕业教师,体会前辈奉献社会的精神。

2019年7月2日,在院党总支副书记陈卫东的带领下
到蒋村乡一中寻访09届外国语学院毕业生陈琳并开展教育调研活动。

在采访中,我们了解了陈琳授课的方式以及现在教育现状所存在的问题。

在她的带领下,我们参观了蒋村一中,在这里,我们看到,教室使用多媒体教育教学,但还仍有教室没有配备相应的设备。

因此,我们应该积极关注学生们的教育问题。

二、利用课余时间投身社会实践。

作为当代中国的大学生,应该不再只是被动的等待别人告诉你应该做什么,是应该主动的去了解自己要做什么,然后全力以赴的去完成。

所以在大学期间我觉得多与社会接触,多了解自己所处的环境,多了解你将会面对的种种问题,对以后的发展和继续深造都是非常非常有益处的。

所以,我积极的利用自己的课余时间积极的用自己的知识、技能为社会服务。

1.走进安阳师范家属院、安阳市机床厂家属院义务维修电脑。

在2019年我先后两次利用周末时间走进安阳市的家属院义务维修电脑,寒冷的冬日也阻挡不了我为居民们服务的热情,很多时候都主动的上门服务,在这期间收到了许多小区居民写的感谢信,我的知识、技能也得到了很大的进步。

2.课余时间义务为老师、同学维修电脑。

除了周
末,我还利用闲暇时间为老师同学服务,先后为体育系牛永刚老师、外语系张荣花老师、思想政治办公室、保卫科等老师和部门义务维修电脑。

平时在宿舍,同学的电脑出了什么问题我都会给他们维修,所以经常会在各个宿舍看到我忙碌的身影。

社会实践,充实中却让我从中领悟到了很多的东西。

社会实践让我从舒适的象牙塔中走出,走进社会这个大熔炉里去历练,它加深了我对社会的感知与认识,拉近了我与社会的距离,更让自己开拓了视野,明白实践出真知的道理,进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。

社会才是学习和受教育的大课堂,“天高任鸟飞,海阔任鱼跃”在那片广阔的天地里,我们尽情地书写!
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