多媒体技术及其特征(精)
多媒体技术的基本概念、特点与应用
§1.4 多 媒 体 技术的应用
20世纪90年代以来，多媒体技术在教育培 训、电子出版物、娱乐游戏、网络通信、信 息查询、产品展示、广告宣传等方面得到广 泛应用，它正在改变着人类的学习、工作方 法和生活方式。
1. 4. 1 教育教学
1. 4. 2电子出版物
电子出版物一般使用CD－ROM光盘、互联网 作为载体，它图文并茂、有声有色，而且信息 量巨大，一张容量为650MB的光盘可以存储过 去20年“人民日报”的全部内容。
1）集成性 一方面是媒体信息的集成，即文字、声音、图形、图像 、视频等的集成；另一方面是显示或表现媒体设备的集 成。
2）数字化 数字化指多媒体系统中的各种媒体信息都以数字形式存 储在计算机中。
§ 1.2多媒体技术的特点
3）交互性 人可以通过多媒体计算机系统对多媒体信息进 行加工、处理并控制多媒体信息的输入、输出 和播放。简单的交互对象是数据流，较复杂的 交互对象是多样化的信息，如文字、图像、动 画以及语言等。
1、对硬件的要求较高，如高速CPU，大容量 的硬盘与内存，、高性能的声卡、显卡与显示 器等MPC中还必须安装各种多媒体软件，如数 字、文字、图像、声音和视频处理软件等 2、对各种多媒体信息的采集、处理、存储、 传输和显示全部实现了数字化。 3、具有人机之间的交互功能，可以非常灵活 地调用、处理和显示各种多媒体资源。
此外，它还具有检索方便、成本低廉、便于保 存、售价便宜等优点
浏览 ( /book/), 阅 读 一 部中国古典名著
1. 4. 3家庭娱乐
多媒体技术使普通的计算机变成了一个多功能 的交互式娱乐平台。利用多媒体计算机，可听 音乐、看电影、唱卡拉OK、玩电子弃，也可 以自己制作配乐诗朗诵、演示文稿、个人网站 等多媒体作品。
多媒体信息处理技术之多媒体数据的分类及特点(ppt 61页)
Navigator浏览器中的LiveAudio也支持AIFF格
式，SGI及其它专业音频软件包也同样支持AIFF
格式。AIFF支持ACE2、ACE8、MAC3和MAC6
压缩，支持16位44.1kHz立体声。
MP3相关知识：
MP3全称是动态影像专家压缩标准音频层 面3（Moving Picture Experts Group Audio Layer III）。是当今较流行的一种 数字音频编码和有损压缩格式，它设计用 来大幅度地降低音频数据量，而对于大多 数用户来说重放的音质与最初的不压缩音 频相比没有明显的下降。它是在1991年由 位于德国埃尔朗根的研究组织FraunhoferGesellschaft的一组工程师发明和标准化 的。
3．按声音格式 声卡处理的声音信息在计算机中以文
件的形式存储。Windows使用的标准数字 音频文件称为波形文件，扩展名为WAV； 扩展名为VOC的声音文件主要用于DOS程 序；扩展名为MID的文件用于存储MIDI类 声音信息；它比WAV文件更节省空间。声 音存储文件的格式有很多种，除以上介绍 的以外，经常用到的还有AIF、MP3等。
地进行大小和音质的改良，而不影响旧有的编码器或播
放器。
补充：目前最好的有损格式之一，MP3部分支持，
智能手机装软件部分可以支持，最高比特率500kbps。
（三）图形、图像
在计算机中，一般将图形分为两大类： 矢量图 矢量图英文为 Vector ，将它称做为图形，矢量
图对于每个对象来说都是自成一体的实体，就可以在维持它 原有清晰度和弯曲度的同时，多次移动和改变它的属性，而 不会影响图例中的其他对象。矢量图与分辨率没有任何关系。 所以这就意味着它们可以按最高分辨率显示到输出设备上。
多媒体技术及其特征
多媒体技术及其特征1.融合性：多媒体技术实现了不同媒体之间的有机融合，可以将文字、图像、音频、视频等元素有机地结合在一起，并以统一的方式进行存储和传输。
这种融合性使得多媒体技术能够呈现更为丰富、生动、立体的信息。
2.交互性：多媒体技术可以实现用户与媒体之间的交互，使用户能够主动参与到媒体内容的创作和使用中。
通过交互式的方式，用户可以根据自己的需求和兴趣选择和控制多媒体内容，提高了信息传递的个性化和自定义性。
3.高清晰度：多媒体技术支持高清晰度的媒体呈现，使得图像、音频和视频等媒体元素能够以更高质量的方式展示给用户。
高清晰度的呈现可以提供更逼真、更震撼的视听效果，增强了媒体内容的吸引力和传达效果。
4.可压缩性：多媒体技术具有较高的压缩性能，可以有效地将媒体数据压缩为更小的体积，节省存储空间和传输带宽。
通过压缩技术，多媒体内容可以更快地传输和加载，提高了用户体验的流畅性和互动的实时性。
5.可扩展性：多媒体技术具有良好的可扩展性，可以通过添加不同的媒体元素和功能模块来满足不同场景和需求的应用。
通过扩展性，多媒体技术可以实现更为复杂和专业的应用，如虚拟现实、增强现实、全息影像等。
6.多样性：多媒体技术提供了丰富多样的媒体表现形式和呈现方式，可以根据不同的应用需求选择合适的表现形式。
例如，在电子商务领域，可以通过图像和视频展示产品，提供更直观、具体的购物体验；在教育领域，可以通过音频和视频呈现知识，提供更生动、易理解的学习方式。
7.可共享性：多媒体技术支持多用户之间的共享和协同使用，多个用户可以同时访问和享受同一份多媒体内容。
通过共享性，多媒体技术可以实现社交化的媒体使用体验，促进用户之间的互动和交流。
总之，多媒体技术以其融合性、交互性、高清晰度、可压缩性、可扩展性、多样性和可共享性等特征，为用户提供了更为丰富、个性化的媒体使用体验，在各个领域得到广泛应用和发展。
1.29多媒体技术的关键特征是(集成化交互性多样化ead快速
1.29多媒体技术的关键特征是（集成化交互性多样化
ead快速
1.多媒体技术的主要特征有哪些?
答：多媒体技术的主要特征是数字化、多样化、集成性、交互性和实时性。
2.简述多媒体计算机的关键技术。
答：多媒体计算机的关键技术是：数据压缩技术、大规模集成电路制造技术、大容量的光盘存储器、实时多任务操作系统。
3.简述多媒体计算机的组成。
答：多媒体计算机由多媒体硬件系统和多媒体软件系统两大部分组成，其中多媒体硬件系统主要包括：
（1）一般计算机硬件系统五大部件CPU、存储器、输入输出设备，同时还需要配置光盘驱动器；
（2）多媒体外部设备：音频、视频输入设备（如摄像机、扫描仪、录像机照相机等）；视频播放设备（如显示器、投影仪、音响器材等）；交互界面设备（如角摸屏、打印机等）；存储设备（如硬盘、光盘）；
（3）多媒体接口卡（如音频卡、语音卡、图形显示卡视频卡、光盘接口卡、VGA/TV转换卡），多媒体软件系统主要包括多媒体操作系统、支持多媒体数据开发的应用工具软件和多媒体应用软件等。
现代多媒体技术及其特征分析
多媒体技术是当前日益得到广泛应用，并快速发展的一门信息技术， 它颠覆了人们获取信息的传统方式，实现了信息呈现的多样化、综合化和 集成化，适应了 信息时代人们对信息获取方式的要求。 一、多媒体、现代多拱体技术和多媒体系统 多媒体是随着计算机技术为主要标志的信息技术的发展而诞生的，它 是利用电脑把文字、图形、影像、动画、声音 及视频等媒体信息数位化，并 将其整合在一定的交互式界面上，使电脑具有交互展示不同媒体形态的能 力。它适应了人们对信息获取方式变革的不断需要，满足了 信息化社会建设 的需求。多媒体技术是构成多媒体系统的信息技术，它们是实现多媒体系统
的 关键。 现代多 媒体技术 包括: 数据压缩与 主要 编码技术、 数字图 像技术、
数字音频技术、数字视频技术、多媒体网络技术、超媒体技术。多媒体系统 按硬件组成分计算机硬件、多媒体计算机所配置的硬件、多媒体工 / 0控制及 接口、多媒体的核心系统、创作系统、应用系统; 按照功能分开发系统、演 示系统、培训系统、 家庭系统: 按照应用分多媒体信息咨询系统、多媒体管 理系统、多媒体辅助教育系统、多媒体通信系统、多媒体娱乐系统。 二、现代多 娜体关健技术分析 多媒体技术是构成多媒体系统的关键，是促进多媒体系统发展、完善 多媒体应用的推动性要素。多媒体关键技术在多媒体技术中具有核心的不 可或缺的作用。根据相关研究和分析，构成多媒体关键技术的主要有以下 六个方面: 1. 数据压缩与编码技术。多媒体系统要处理文字、声音、图形、图 像、动画、视频等多种媒体信息。同时，还要处理大量的数字视频、音频信 息。多媒体系统本身数据量大、处理难度高的特点要求多媒体技术必须能够 对如此海量的信息进行压缩。当前，常用的压缩标准有以下 两种; JPEG
理; 三维动画视频制作技术是运用相应软件，将静止图 像转换成为动画视 频图像。 5 多媒体网络技术。多媒体网络是指可以运行多种媒体的计算机网 络，数字化的多媒体网络将多媒体信息的获取、处理、编辑、存储融为一 体，并在网络上运行，这样的多媒体系统不受时空的限制，多个用户可以共 享网上的多媒体信息，此外，多个用户还可以同时对同一个文件进行 编辑。 6，超媒体技术。超媒体是收集、存储、浏览离散信息并建立和表示 信息之间关系的技术，它是多媒体用链接而组成的网络技术。用户可以对 该网进行查询、浏览等操作。这种非线性网络结构由节点和链组成， 其中 节点是存储信息的单元，而链代表不同节点中所存信息之间的联系。 在任 意两个节点之间可以有许多不同的路径，用户可以根据需要选择使用。 三、现代多媒仿技术特征 多媒体是信息获取方式变革的产物，作为多媒体系统实现的主要技 术，现代多媒体技术与传统的信息获取技术相比具有以下特征: 1 媒体的多样化和媒体处理方式的多样化。现代多媒体技术实现了 信息呈现方式和处理方式的多样化。多媒体技术将文字、声音、图形、图 像、动画、视频等信息经过数字化处理，进行信息呈现，适应 了信息时代 人们对信息获取方式变革的要求。 2 集成性。现代多媒体技术不是单一的进行信息k A现 ，而是将文 字、声音、图形、图像、动画和视频等信息进行集成，以 实现适时呈现 3. 交互性。现代多媒体技术相对于其他信息呈现载体来说，其交互 性更强。用户可以利用多媒体技术进行信息的适时获取搜索、查询、提 问、反馈等活动。 4 实时性。实时性是现代多媒体技术的又一重要特征。多媒体系统 虽然包含大量的数据信息、其处理复杂而烦琐，但多媒体技术在处理和编 程这些数字信息时耗费的时间几乎为零，用户可以借助多媒体网络进行实 时获取信息。 5 网络化与智能化。与传统的多媒体技术相 比较，现代多媒体技术 正加快网络化与智能化发展的趋势。宽带网络通信及无线网络技术的发 展，使多媒体技术进入企业管理、远程商务、 远程教育、 远程医疗、 检索 咨询，文化娱乐、自 动测控等领域; 多媒体终端的智能化和嵌入化发展， 提高了计算机系统本身的多媒体性能，促进智能化家电的快速发展。 现代多媒体技术是当前快速发展的一门信息综合技术，它既满足了 人 们变革信息获取方式的要求，又进一步促进这种变革的快速发展。
多媒体信息的类型及其特征
量化位数
量化位数也称“量化精度”，是描述每个 采样点样值的二进制位数。
文本
常
图形
见
图像
信
声音
息
动画
视频
3.2各种媒体信息 在计算机中的表示
信息类型
文本
图形 图象 声音
动画
视频
特点
文字表达的信息给人充分的想象空间，它主要用于 对知识的描述性表示。
图像是决定一个多媒体作品视觉效果的关键因素。
声音能直接、清晰地表达意义，引起使用者的注意。
动画可以把我们要表现的内容更加生动，还可以 把抽象的、难以理解的内容形象化，合理使用动 画可以达到事半功倍的效果。 视频影响具有时序性与丰富的信息内涵，常用于交 代事务的发展过程。
Graphic
图形图像区别：
图形是由计算机绘制而成的 图像则是人为的用外部设备(如照相机)所捕捉 到的外部的景象.
比如说你用CAD等画的图,还有你用3DMAX等 做出来的图都是图形
而你照相机拍的照片这就叫图像.
Graphic
图形：通常由点、线、面、体等几何元素 和灰度、色彩、线型、线宽等非几何属 性组成。从处理技术上来看，图形是由 线条组成，如工程图、等高线地图、曲 面的线框图等。
MIDI文件记录的是一系列指令而不是数字化的 波形数据。所以它占用存储空间较小。
音乐合成的方式是按一定的协议标准。采用音 乐符号记录方法来记录和解释乐谱，并合成 相应的音乐信号，这就是MIDI方式。
现代计算机多媒体技术的特点及应用发展
160计算机与多媒体技术Computer And Multimedia Technology电子技术与软件工程Electronic Technology & Software Engineering当前我国互联网行业蓬勃发展，社会信息化快速进行，人们在工作和学习上对计算机科学技术越来越依赖，互联网技术对各个行业的都有所覆盖。
计算机技术是互联网的核心技术，目前大数据时代也悄然来临，各个领域对数据分析能力和信息处理能力的要求也越来越严格。
计算机多媒体技术可以说是信息处理技术应用中广泛的，信息时代发展过程中，计算机多媒体技术发挥的作用非常显著，也非常必需[1]。
信息时代的推进使得多媒体技术发展速度也更为迅猛，同时计算机多媒体技术也成为我国电子技术工作中的重点，科学高度发达，互联网技术的应用已经基本成熟。
同时，计算机多媒体技术的快速发展也带来了很多问题需要我们去探究，国家和人民都非常重视该技术的发展，这即是机遇也是挑战。
要深入认识计算机多媒体技术的特点，优化整体应用，找寻技术上的缺陷，对未来计算机多媒体技术充满信心，促进社会进步和满足人民生活需求[2]。
1 关于现代计算机多媒体技术的特点分析1.1 多样化的特点和以前普通的多媒体技术不同，多媒体技术凸显出灵活多样的特征。
它就可以在我们相关信息承载这一方面，为我们带来了大量的功效，而不是仍然满足需要对一种信息实施工作，就可以为我们满足多区域作业科技，与此时，数据统计分析的软件也不流于单一的软件，亦或是可以映射到多个软件范畴过程中，数据信息的工作让人觉得更进一步多样化[3]。
在3D 成像科技过程中，就可以让画面等相关信息具体的显示在客户面前。
1.2 智能化的特点相对于如今计算机来说，其产生机制是数字化的机制，另一方面从现下的行业现状方面看，变的更冲着智能化的趋势壮大，这是，未来科技壮大的必然选择。
智能化就是在没有人为因素实现约束的场景下，减少了人工操控的不即时性[4]。
多媒体技术(之一)
《多媒体技术》
李 晶 Leejingcn@
课程的性质和任务
本课程是计算机科学与技术专业的专业课。 本课程是计算机科学与技术专业的专业课。本课程 综合讲述了多媒体计算机的基本原理、 综合讲述了多媒体计算机的基本原理 、 关键技术及其 开发和应用。 开发和应用。
主要内容：多媒体通信的定义及其关键技术；多媒体 多媒体通信的定义及其关键技术；
3.
视频数据压缩编码技术 ： 多媒体数据压缩编码的重 要性和分类； 量化； 统计编码； 变换编码； 要性和分类 ； 量化 ； 统计编码 ； 变换编码 ； 图像压 缩编码的国际标准 。 编码 ；语音信号编码的策略与要求 ；常用的语音编码 技术 ；IP网络的音频编码标准与国际标准组织 。 IP网络的音频编码标准与国际标准组织
多媒体技术的概念起源与80年代 发展起来是90年代， 90年代 多媒体技术的概念起源与 80年代 ， 发展起来是 90 年代 ， 它 80 年代， 不是新的技术发明，从某种意义上讲， 不是新的技术发明 ， 从某种意义上讲 ， 它是信息技术与应用发 展的必然。多媒体是在计算机技术、通讯网络技术、 展的必然 。 多媒体是在计算机技术 、 通讯网络技术 、 大众传播 技术等现代技术不断进步的条件下，有多学科不断融合、 技术等现代技术不断进步的条件下 ，有多学科不断融合、 相互 促进而产生的。 促进而产生的。 进 入 90 年 代 以 来 ， 由 于 “ 信 息 高 速 公 路 ” 计 划 的 兴 起 ， Internet的广泛使用 的广泛使用， Internet 的广泛使用 ， 刺激了多媒体信息产业的发展和网络互 连的需求，在全球掀起了一股家电行业、有线电视网、 连的需求 ， 在全球掀起了一股家电行业 、 有线电视网 、 娱乐行 计算机工业及通信业的相互兼并、联合建网的浪潮， 业 、 计算机工业及通信业的相互兼并 、 联合建网的浪潮， 从而 使得90年代被称为“多媒体时代” 计算机、通信、 90年代被称为 使得 90 年代被称为 “ 多媒体时代 ” 。 计算机 、 通信 、 家电和娱 乐业的大规模联合，造就了新的一代的信息领域， 乐业的大规模联合 ， 造就了新的一代的信息领域 ， 产生了崭新 的信息社会的概念， 的信息社会的概念，也创造了无穷的机遇和潜在的市场
多媒体技术应用 第一单元 多媒体技术的概念和特征
___视__频___文件 .avi .mpg .dat .rm .rmvb .wmv
七、多媒体数据压缩技术
1．数据冗余分为空间冗余、结构冗余、视觉冗余、时间冗余。 (1)___空__间__冗__余_________：在同一幅图像中规则物体和规则背景的表面物理
特性具有相关性，这些相关性的光成像结构在数字化图像中表现为
【解析】 流媒体文件是经过压缩的文件，容量比较小。 【答案】 B
三、多媒体计算机系统的组成 【典例3】如下图所示设备中，其中主要用于输出音频信息的是(
)
A．①⑤ B．③④ C．②③ D．④⑥
【解析】 多媒体技术是指以计算机为平台处理文字、图像、动画、 声音和影像等多种媒体的综合。 【答案】 B
【变式训练】 3.下图中所示的设备属于输入设备的是( )
【变式训练】 6.模拟音频数字化时，为了获得较小的文件容量，可采取的方法是( ) A．提高音量 B．降低音量 C．提高压缩比 D．降低压缩比
【答案】 C
【典例8】下图是某个Gif动画序列的5帧图像，这些图像间存在一定的 相关性。这种相关性主要表现为( )
A．空间冗余 B．时间冗余 C．结构冗余 D．视觉冗余
三、多媒体计算机系统的组成
1．多媒体计算机系统由___多__媒__体_软__件________和____多__媒_体__硬__件_______组成。 2．多媒体软件从应用层面可分为多媒体操作系统、多媒体数据采集和编 辑软件、多媒体创作和集成软件三大部分。
3．常见的多媒体硬件设备有： ①CD－ROM驱动器，②音频卡又称声卡，③视频卡，④扫描仪，⑤数 码相机，⑥数码摄像机。
A．②③④⑤⑧ B．②③
④⑦
C．①⑥⑦
D．③⑤
多媒体技术知识点
第一章知识点
多媒体技术：计算机交互式综合处理多媒体信息——文本、图形、 图像和声音使多种信息建立逻辑连接，集成为一个系统并具有 交互性的技术。
核心：综合处理、建立逻辑关系、人机交互。 1、多媒体技术特征：
数字化:把分散的、不同性质和特点的各种媒体信息，读入计算机才能进行加 工和整合。 集成性：媒体信息如文本、图像、声音、视频等的集成，这些媒体在多任务 系统下能够很好地协同工作，有较好的同步关系。人机交互和建立逻辑关系 使得多媒体技术必须将各种媒体集成在一起。
多媒体系统
一个完整的多媒体系统包括硬件平台和软件
多媒体硬件系统：多媒体计算机主机（MPC)系统和相关的外部设备，如大容
量存储设备、视频卡、扫描仪、数码相机与数码摄像机等。
多媒体软件系统：多媒体操作系统、创作系统和应用系统。多媒体操作系统
的主要任务是支持运动和静止图像的处理和显示，为相关的多媒体数据的同步提 供需要的适时任务调度，支持校准化桌面型计算机环境，支持多种多媒体硬件和 软件的运行；创作系统，包括开发工具，具有编辑、播放等功能；应用系统，即 利用创作系统制作出的多媒体作品。
音频
1、模拟音频的数字化：连续的模拟音频信号转化为离散的数字音频信号，主要包括 信号采样——量化——编码
信号采样：把时间连续的模拟信号按采样信号频率进行抽样，转换成在时间上离散、 幅度上连续的模拟信号。采样后的模拟信号虽然在时间上是离散的，但是在幅度上 是连续的。对于音频信号，常用的采样频率有三种44.1千赫兹，22.05千赫兹， 11.025千赫兹。
第二章 多媒体作品的规划与设计
1、多媒体作品开发的一般过程 （1）需求分析：根据实际工作学习和生活的需要而提出开发作品的需求，通过 对作品需求的可行性和必要性进行论证后，才进行作品的规划和设计。 （2）规划设计：由作品主题所涉及的内容和规模来确定的，是多媒体作品制作 的依据。
计算机多媒体技术主要有什么特征,多媒体技术特征有哪些
计算机多媒体技术主要有什么特征,多媒体技术特征有哪些标签：多媒体(176)多媒体技术是指以数字化为基础，能够采集、处理、存储和传输各种媒体信息，并能在各种媒体信息之间建立有机的逻辑联系，整合成一种良好的互动的系统技术。
多媒体技术基本特征多媒体是融合两种以上媒体的人——机交互式信息交流和传播媒体，具有以下特点：1、信息载体的多样性：相对于计算机而言的，即指信息媒体的多样性。
2.多媒体的交互性意味着用户可以与计算机的各种信息媒体进行交互，从而为用户提供了更有效地控制和使用信息的手段。
3、集成性是指以计算机为中心综合处理多种信息媒体，它包括信息媒体的集成和处理这些媒体的设备的集成。
4. 数字化——媒体以数字形式存在。
5. 实时性——声音、动态图像(视频)随时间变化。
多媒体技术的特点1、能够完成在内容上相关联的多媒体信息的处理和传送，如声音、活动图像、文本、图形、动画等；2、交互式工作，而不是简单的单向或双向传输；3、网络联结，即各种媒体信息是通过网络传输的，而不是借助CD-ROM等存储载体来传递的。
多媒体技术是利用计算机技术把声、文、图像等多媒体集合成一体的技术，它具有如下的主要特征：(1)交互性。
交互性是多媒体技术的关键特征。
它使用户可以更有效地控制和使用信息，增加对信息的注意和理解。
它体现了在通信系统中人与系统之间的相互控制能力。
(2)同步。
这意味着出现在多媒体通信终端上的图像、声音和字符以同步的方式工作。
同步与否决定了系统是多媒体系统还是多媒体系统。
(3)整合。
多媒体通信系统中的集成是指存储、传输、处理和显示内容数据信息、多媒体和超媒体信息、脚本信息和特定应用信息的能力。
整合包括两种方法:一种是多媒体信息媒体的整合；另一个是处理这些媒体的设备和系统的集成。
(4)复合性。
信息媒体的复合性是相对于计算机而言，也可称为媒体的多样化或多维化，把计算机所能处理的信息媒体的种类和范围扩大，不局限于原来的数据、文本或单一的语言、图像。
多媒体技术的主要特点
语言编写
“多媒体”一词译自英文“Multimedia”，而该词又是由multiple和media复合而成的。媒体（medium）原有两重含义，一是指存储信息的实体，如磁盘、光盘、磁带、半导体存储器等，中文常译作媒质；二是指传递信息的载体，如数字、文字、声音、图形等，中文
（4）非线性 多媒体技术的非线性特点将改变人们传统循序性的读写模式。以往人们读写方式大都采用章、节、页的框架，循序渐进地获取知识，而多媒体技术将借助超文本链接（Hyper Text Link）的方法，把内容以一种更灵活、更具变化的方式呈现给读者。
（5）实时性 当用户给出操作命令时，相应的多媒体信息都能够得到实时控制。
多媒体技术的主要特点
（1）集成性 能够对信息进行多通道统一获取、存储、组织机为中心，综合处理和控制多媒体信息，并按人的要求以多种媒体形式表现出来，同时作用于人的多种感官。
（3）交互性 交互性是多媒体应用有别于传统信息交流媒体的主要特点之一。传统信息交流媒体只能单向地、被动地传播信息，而多媒体技术则可以实现人对信息的主动选择和控制。
（6）信息使用的方便性 用户可以按照自己的需要、兴趣、任务要求、偏爱和认知特点来使用信息，任取图、文、声等信息表现形式。
（7）信息结构的动态性 “多媒体是一部永远读不完的书”，用户可以按照自己的目的和认知特征重新组织信息，增加、删除或修改节点，重新建立链。
译作媒介。所以与多媒体对应的一词是单媒体（Monomedia），从字面上看，多媒体就是由单媒体复合而成的
1)1-1多媒体及多媒体技术的概念和特征
1)1-1多媒体及多媒体技术的概念和特征一、选择题1. 关于多媒体描述不正确的是( )A.多媒体由单媒体复合而成B.多媒体是信息载体的表现形式和传递方式C.多媒体包括文本、图片等媒体元素D.多媒体技术是利用计算机把声音、文本等媒体集合成一体的技术答案：B2. 请判断以下哪些属于多媒体的范畴( )(1)数字、文字(2)声音(3)动画、视频(4)图形A.(2)(3)(4)B.(1)(2)C.(1)(2)(3)D.全部答案：D3. 当前的一些电子读书既能够有声音诵读功能，还可以播放MP3 和视频的功能，这主要使用了( )A.网络技术B.多媒体技术C.遥控技术D.视频技术答案：B4.在多媒体系统中，用户积极参与其中的活动而不是被动接受，用户的反应和参与主要体现了多媒体技术的( )A.集成性B.交互性C.实时性D.共享性答案：B5.下列关于多媒体输出设备的描述中，不属于的是( )。
A.CRT 显示器B.网卡C.彩色投影仪D.打印机答案：B6. 下列能够较完整的体现多媒体概念的是( )A.彩色电视机B.报纸C.彩色画报D.交互式互动游戏答案：D2) 1-2 多媒体及多媒体技术的概念和特征一、选择题1. 多媒体信息包括等媒体元素。
( )①音频②视频③动画④图形图像⑤声卡⑥光盘⑦文本A.①②③④⑤⑦B.①②③④⑦C.①②③④⑥⑦D.以上都是答案：B2. 以下哪个不属于多媒体技术的基本特性。
( )A.信息载体交互性B.信息载体集成性C.信息载体多样性D.信息载体实时性答案：C3.在多媒体系统中，用户积极参与其中的活动而不是被动接受，用户的反应和参与主要体现了多媒体技术的( )A.集成性B.交互性C.实时性D.共享性答案：B4. 关于多媒体技术的描述，下面不正确的是( )A.多媒体技术是一个能够对多个媒体信息进行采集存储加工或继承的计算机技术B.可以把外部的媒体信息通过计算机加工处理后以复合方式输出C.多媒体技术是一门综合性知识，是信息时代的产物D.多媒体技术是指存储信息的实体答案：D5. 超文本和超媒体的主要特征是( )(1)多媒体化(2)网络结构(3)交互性(4)非线性A.(1)(2)B.(1)(2)(3)C.(1)(4)D.全部答案：D6.下列属于是多媒体技术发展方向的是( )。
多媒体技术ppt课件
解压。
• 渐进传输：现在网络上的JPEG图像下载时是按“块”传输 的，因此只能一行一行地显示，而采用JPEG 2000格式的 图像支持渐进传输(Progressive Transmission)。所谓的 渐进传输就是先传输图像轮廓数据，然后再逐步传输其他
数据来不断提高图像质量。互联网、打印机和图像文档是
1
2.1.1 媒体类型
表7-1 媒 体 类感 别觉 媒表 体示 媒显 体示 媒存 体储 媒传 体输 媒
媒体类体
作用
表现
感知客观 环境 定义信息 的表达特 征 表达信息
存储信息
数据信息 的传输
视觉、 听觉、 触 计觉算 机 数据格 式 输 入 、 输
出信息
保存、 取出信 息 信 息 传 输的介 质
内容
3
《计算机文化基础》
• 2.1.3 多媒体系统基本组成
• 多媒体计算机的硬件 • 多媒体的软件 1. 操作系统 2. 驱动程序 3. 工具软件
4
• 2.1.4 多媒体技术的产生 • 1．光盘存储技术 • 2．数据压缩技术 • 3．高性能处理器和纳米集成电路技术 • 4．高速计算机网络技术
5
• 2.1.5 多媒体技术的应用 • 1．电子出版物 • 2．教育 • 3．过程模拟 • 4．商业广告 • 5．影视娱乐
• MPEG-2的画质质量最好，但同时占用带宽也非常大，在
4M~15M之间，不太适于远程传输。
24
MPEG-4
• 如果说，MPEG-1“文件小，但质量差”；而MPEG-2则 “质量好，但更占空间”的话，那么MPEG－4则很好的 结合了前两者的优点。于1999年底结束。MPEG-4标准 主要应用于视像电话(Video Phone)，视像电子邮件 (Video Email)和电子新闻(Electronic News)等，其传输 速率要求较低，在4800-64Kbits/sec之间，分辨率为 176X144。MPEG-4利用很窄的带宽，通过帧重建技术， 压缩和传输数据，以求以最少的数据获得最佳的图象质量。
第三章 多媒体信息的类型及其特征
像素点
8bit ( 28 = 256色 ) 16bit ( 216 = 65536色 ) 24bit ( 224 = 16M色 )
● 8位图像 ● 16位图像 ● 24位图像
量化位数：每个像素点记 录颜色所用二进制数的位数， 它决定了彩色图像中可出现的 最多颜色数。 分辨率：水平方向和垂直 方向的像素个数
二、图形、图像
11
图像(位图图像) 占用存储空间 表现内容 放大/缩小 计算机显示时间 颜色数 构成
图形(矢量图)
文件扩展名 主要应用举例
二、图形、图像
12
位图图像文件大小的计算公式（以字节为单位）：
文件字节数=水平分辨率×垂直分辨率×图像量化位数／8
例1：一幅像素为640×480的256色图像文件大小：
23
其他常用文件扩展名：
.rar .zip .exe 压缩文件 压缩文件 可执行文件
六、数据压缩技术
24
多媒体的大量使用可以加快和方便信息的交流，但各种媒体信息，特 别是动画和视频信息数据量非常大，要占用很大的存储空间。
为了便于加工和传输，就要对其进行数据压缩，传输到指定地点后再 还原。具体的压缩方法，对于不同的媒体来说会有不同的技术。
时序状态设计，最后在演播时这些对象在设计要求下实时组成完整的画面，并可以 实时变换，从而实时生成视觉动画。
四、动画
21
常用动画编辑工具：
Flash (二维) 3D Max (三维)
常用动画文件扩展名：
.fla .swf .gif Flash文件 Flash动画文件 图形交换格式文件
五、视频
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视频具有时序性与丰富的信息内涵，由一系列的位图图像组成，常 用于交待事物的发展过程。视频非常类似于我们熟知的电影和电视，有 声有色，在多媒体中充当起重要的角色。
多媒体技术和多媒体系统
1.1.3 多媒体系统
多媒体系统一般是指具有多媒体处理功能的计算机 系统，人们通过键盘、鼠标、触摸屏等输入设备与 计算机交互，获取需要的多媒体信息。
但从更广泛的意义来说，多媒体系统是一个集计算 机、电视、电话、网络于一体的多媒体信息综合服 务系统，在这个系统中，可以查询信息、游戏娱乐、 欣赏影视和音乐、接打可视电话、视频聊天、购物、 收发多媒体邮件等。
教学进程
多媒体系统的软件包括多媒体操作系统、创作系统和应用系统。
交互性 所谓交互性就是通过各种媒体信息，使参与的
各方（无论是发送方还是接收方）都可以对媒体 信息进行编辑、控制和传递。
教学进程
超文本 指包含可以链接到其他相关字段或者文档的超
链接的文本，用户可以很方便地浏览相关内容
超媒体 超文本中采用图形、图像、音频、视频等信息， 就构成了超媒体。
多媒体(Multimedia):是由两种以上单一媒体融合而成的信 息综合表现形式，是多种媒体的综合、处理和利用的结果。
1.1.1 多媒体技术及其特征
多媒体技术
现在人们在说“多媒体”时，有时并不完全是在说多媒体 信息本身，而是指处理和应用多种数字媒体信息的相应技 术，即“多媒体技术”。
所谓多媒体技术是计算机交互式综合处理多种媒体信 息——文本、图形、图像和声音，使多种信息建立逻辑 连接，集成为一个系统并具有交互性的技术。
数字化：处理多媒体信息的关键设备是计算机，因此数字 化是多媒体技术的必然要求。
集成性：集成性主要是指媒体信息（如文本、图像、声音、 视频等）的集成，是建立逻辑关系和人机交互的必然结果。
多样性：一方面是指信息载体的多样性，另一方面是指处 理方式上的多样性。
交互性：交互性是多媒体技术的关键特征，它实现使用者 对信息的主动选择和控制。
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多媒体技术及其特征
授课者：侯杰洲
教学目标
一、课程目标
1．能够说出多媒体技术的现状与发展趋势，关注多媒体技术对人们的学习、工作、生活的影响。
2. 通过调查和案例分析，了解多媒体技术在数字化信息环境中的普遍性。
3. 通过网络浏览、使用多媒体软件或阅读相关资料，体验和认识利用多媒体技术呈现信息、交流思想的生动性和有效性。
二、学习目标
1.知识与技能
理解多媒体技术、多媒体系统的含义；了解多媒体技术的基本特征；理解并掌握多媒体系统的构成；了解多媒体技术的产生和发展。
2.过程与方法
通过作品分析，培养学生的分析能力、综合能力。
3.情感态度与价值观
通过选用有教育意义的多媒体作品，渗透德育教育，培养学生良好的品质。
重点与难点
1.重点
(1)了解多媒体技术及其特征。
(2)了解多媒体技术的发展趋势。
(3)理解并掌握多媒体系统的构成。
2.难点
理解多媒体、多媒体技术、多媒体系统的含义。
教学时间
1 课时。
教学过程
一、教学情景
导入情景一：让学生欣赏以网页、动画、幻灯片等形式的作品，让他们找出这几个作品的共同点。
【突出多媒体技术的集成性和交互性】 (以“飞天”为例)
导入情景二：展示视频：“杨利伟与曹刚川太空连线”。
提问：（ 1 ）这是什么作品？
二、教学任务
任务一：了解多媒体技术的多样性和非线性。
访问互联网上的多媒体作品，了解多媒体技术的多样性和非线性。
参考网站：
宇风多媒体
5D 多媒体
奥古多媒体/
视觉中国/
任务二：上网搜集
以小组合作方式，分工共同完成下列主题。
上网搜集下列主题内容，并摘录下来，整理结果。
(1)什么是多媒体技术？
(2)常用的多媒体工具有哪些？
(3)什么是多媒体技术的多样性和非线性？举例说明。
(4)多媒体技术有哪些特征？
参考网址：
/teach/teacher/duomeiti/about/jichu/200103/21020403010310.html
任务三：上网查找资料，完成下表。
年份标志性产品实现了的多媒体技术1986
1987
1989
1990
1991
1993
任务四：上网观看虚拟现实作品，体会虚拟现实的特点，完成下表。
特点表现
真实感
交互性
视点
响应情况
其他
参考网址：/beijing
任务五：上网查阅虚拟现实系统的组成最近动向。
任务六：上网查找资料完成下表
组成部分相关设备主要功能
多媒体系统的硬件平台大容量存储设备磁盘存储器、主机CPU 、
音频设备声卡、
视频设备视频捕捉卡、图像采集设备扫描仪、
多媒体系统的软件多媒体操作系统Windows 、
多媒体素材制作软件PhotoShop 、多媒体集成软件PowerPoint 、多媒体应用软件《开天辟地》、
三、知识讲解
1.多媒体技术的定义
多媒体技术是计算机交互式综合处理多种媒体信息──文本、图形、图像和声音，使多种信息建立逻辑连接，集成为一个系统并具有交互性的技术。
多媒体技术是多学科与计算机综合应用的技术，它包含了计算机软硬件技术、信号的数字化处理技术、音频视频处理技术、图像压缩处理技术、现代通信技术、人工智能和模式识别技术，是正在不断发展和完善的多学科综合应用技术。
2.多媒体技术的特征
多媒体技术主要有如下特征：数字化、集成性、多样性、交互性、非线性、实时性和协同性。
(1) 数字化
各种媒体信息处理为数字信息后，计算机就能对数字化的多媒体信息进行存储、加工、控制、编辑、交换、查询和检索。
所以多媒体信息必须是数字信息。
(2）集成性
集成性是指以计算机为中心综合处理多种信息媒体，它包括信息媒体的集成和处理这些媒体的设备的集成。
信息媒体的集成如文本、图像、声音、视频等的集成，这些媒体在多任务系统下能够很好地协同工作，有较好的同步关系。
多媒体设备的集成包括硬件和软件两个方面。
(3）多样性
多样性指两个方面，一方面指多样性的信息，信息载体也随之多样化。
多样化的信息载体包括：磁盘介质、磁光盘介质和光盘介质等物理介质载体，以及人类可以感受的语音、图形、图像、视频、动画等媒体。
早期的计算机只能处理数值、文字等单一的信息媒体，而多媒体计算机则可以综合处理文字、图形、图像、声音、动画和视频等多种形式的信息媒体。
另一方面是指多媒体计算机在处理输入的信息时，不仅仅是简单获取和再现信息，如声像信号的输入与输出，若二者完全一样，那只能称之为记录和重放，从效果上来说并不是很好，如果能根据人的构思、创意，进行交换、组合和加工来处理文字、图形及动画等媒体，就能大大丰富和增强信息的表现力，具有充分自由的发展空间，达到更生动、更活泼、更自然的效果。
(4) 交互性
交互是指通过各种媒体信息，使参与的各方都可以对媒体信息进行编辑、控制和传递。
多媒体技术的最大特点是交互性，通过交互，可以实现人对信息的主动选择和控制，而交互性是多媒体作品与一般影视作品的主要区别，如传统电视系统的媒体信息是单向流通的，电视台播放什么内容，用户就只能接收什么内容。
而多媒体技术的交互性为用户选择和获取信息提供了灵活的手段和方式 , 如交互电视的出现大大增加了用户的主动性，用户不仅可以坐在家里通过遥控器、机顶盒和屏幕上的菜单来收看自己点播的节目，而且还能利用它来购物、学习、经商和享受各种信息服务，进一步引导我们走向“足不出户可做天下事”的更为理想的境界。
(5) 非线性
多媒体的信息结构形式一般是一种超媒体的网状结构。
非线性网状结构的超媒体不仅为用户浏览信息、获取信息带来极大的便利，也为多媒体的制作带来了极大的便利。
教学资源
1.网络资源：
杨利伟与曹刚川太空连线
/webs/mmedia/2006/mzyw/1/11/作品赏析/杨利伟与曹刚川太空连线.wmv
人生和弦
/webs/mmedia/2006/mzyw/1/11/作品赏析/人生和弦
/index.htm
欢乐家庭
/webs/mmedia/2006/mzyw/1/11/作品赏析/欢乐家
庭.swf
手机功能演示课件
/webs/mmedia/2006/mzyw/1/11/作品赏析/手机功能演示课件.swf
2.参考网址：
多媒体基础知识关于多媒体
/webs/mmedia/2006/mzyw/1/11/网页/多媒体基础知识关于多媒体.htm
虚拟现实展示虚拟展览会--米兰虚拟
/webs/mmedia/2006/mzyw/1/11/网页/虚拟现实展示虚拟展览会--米兰虚拟.htm
：：简介：：
/webs/mmedia/2006/mzyw/1/11/网页/：：简介：：.htm Video_com_cn什么是多媒体
/webs/mmedia/2006/mzyw/1/11/网页/Video_com_cn什么是多媒体.htm
/java3d/wf/battledore.htm
/java3d/wf/battledore.htm
评价策略
1、过程评价
评价要素评价标准
自我评价小组评价
A B C D A B C D
学习态度积极主动参与学习，有进取心
学习目标明确，按时完成学习任务学习兴趣浓厚，求知欲强
应变能力敢于提出问题，发表个人意见，提高口头表述和答辩能力
理解技术课程的价值取向，具有一定的创新能力主动经历信息过程，养成自主学习能力
合作意识能与同学共同学习，共享学习资源，互相促进，共同进步
积极参与讨论与探究，乐意帮助同学
在小组学习中主动承担任务
探究意识积极思考问题，提出解决问题的方法，有创新意识
勤于积累，善于探索，思维活跃，反应灵敏
情感态度努力发展自己潜能，能认识自我的优缺点遵守国家信息使用安全规范，明辨善恶取有正确自我行动意志
基础知
识
任务（作品）完成水平
综合评价自
我
评
价
等
签名：
年月日
小组评价等
级
签名：
年月日
级
教师评价激励性评语：
签名：
年月日
注： A 为优秀， B 为良好， C 为一般， D 有待进步。
2、效果评价
评价项目评价内容评价（ ***、**、*）自评互评师评
知识与技能理解多媒体技术的概念。
了解多媒体技术的特征。
了解多媒体技术的产生、发展过程、发展趋势。
理解多媒体系统的组成和功能。
过程与方法合理运用信息技术和方法进行简单的探究活动。
学会与他人进行广泛交流、互相合作、评价作品。
通过欣赏、分析多媒体作品，进一步认识多媒体技术的特征。
教学反思
通过大量的生动的示例，使得学生们对课堂产生在浓厚的兴趣，紧接着又以一定的课堂任务使学生充分了解多媒体技及其特征。
但课堂内容安排相对过多，学生们有点难以应付。